Guía 1. Módulo 1. Sistemas de Compensaciones Laborales.
Actividad General. Contribución de gestión humana a la estrategia empresarial.
Introducción
La compensación (sueldos, salarios, prestaciones) es la gratificación que los empleados reciben a
cambio de su labor. La administración del talento humano garantiza la satisfacción de los empleados,
lo que a su vez ayuda a la organización a obtener, mantener y retener una fuerza de trabajo productiva.
Los resultados de la falta de satisfacción pueden afectar la productividad de la organización y producir
un deterioro en la calidad del entorno laboral.
En los casos graves, el deseo de obtener mejor compensación puede disminuir el desempeño,
incrementar el nivel de quejas o conducir a los empleados a buscar un empleo diferente. Además, el
escaso interés que despierte una función compensada pobremente puede llevar a ausentismo y otras
formas de protesta pasiva. Un nivel inadecuado de compensación también conduce a dificultades,
sentimientos de ansiedad y desconfianza por parte del empleado y a pérdida de la rentabilidad y
competitividad de la organización.
Material de estudio
Leer detenidamente el capitulo 12 del libro Administración del capital humano Plus. Sistemas e
compensaciones.
Werther, W. B. (2019). Administración del capital humano Plus. McGrawHill - Plus. https://www-
ebooks7-24-com.biblio.uptc.edu.co/?il=28986
ACTIVIDADES
Análisis de caso: El estudiante efectuará un análisis y dará respuestas y soluciones al caso
empresarial sobre la planeación estratégica de la organización y requerimientos de gestión humana.
Determinará y formulará las políticas y estrategias para facilitar la gestión organizacional teniendo
como fundamento su situación actual.
Actividad 1. Administración efectiva de las compensaciones laborales.
1. Realice la lectura del documento titulado “Módulo I. Material de apoyo” entregado para que
una vez apropiado los conceptos se responda las preguntas en el foro de discusión.
Preguntas de análisis:
• ¿Cómo contribuyen los conceptos de "salario nominal" y "salario real" a la política de
equidad?
• ¿En qué tipo de compensación debe enfocarse para mejorar la productividad de la
organización: directa o indirecta? ¿Por qué?
• ¿Pueden citar ejemplos en los cuales una empresa, al definir un sistema de
compensaciones, aplique las políticas enumeradas en este capítulo?
2. Seleccionen una empresa que tomará como caso de estudio para desarrollar las actividades
asociadas al diplomado. Identifique en una matriz misión, visión y objetivos estratégicos.
Asegúrese de describir los productos o servicios que ofrece.
3. Entreviste al encargado de la dirección del talento humano de la organización e identifique los
siguientes temas:
• Estrategias asociadas al talento humano
• Estrategia y sistema salarial o de compensaciones
Sabiendo que:
En Colombia, existen varios sistemas de compensación utilizados por las empresas para remunerar a sus
empleados. Algunos de los sistemas de compensación más comunes incluyen:
• Salario fijo: Es el pago regular que recibe un empleado por su trabajo, generalmente expresado en
una cantidad mensual o anual.
• Bonificaciones: Son pagos adicionales que se otorgan a los empleados en función del
desempeño individual, grupal o de la empresa en general. Estas bonificaciones pueden ser
variables y pueden estar vinculadas a metas específicas.
• Comisiones: Este sistema de compensación se utiliza comúnmente en ventas o roles
relacionados con la generación de ingresos. Los empleados reciben una parte de las ventas o
transacciones que realizan, como incentivo adicional para alcanzar objetivos de ventas.
• Beneficios adicionales: Además del salario, muchas empresas ofrecen beneficios adicionales
como seguro médico, planes de pensiones, vales de comida, subsidios de transporte, entre otros.
• Participación en acciones o acciones de la empresa: Algunas empresas ofrecen a sus empleados
la posibilidad de recibir acciones o participaciones en la empresa como parte de su
compensación, lo que les permite beneficiarse del éxito financiero de la empresa a largo plazo.
• Compensación flexible: Este enfoque permite a los empleados elegir entre diferentes tipos de
compensación, como salario, bonificaciones, tiempo libre remunerado o beneficios adicionales,
según sus necesidades individuales.
Es importante destacar que las leyes laborales en Colombia establecen ciertos requisitos mínimos en
términos de salarios y beneficios para los empleados, y las empresas deben cumplir con estas
regulaciones al diseñar sus sistemas de compensación.
Pueden utilizar preguntas como: ¿Cómo son los salarios en esta empresa? ¿Gozan ustedes de
Incentivos y beneficios de bienestar social? ¿Hay en esta empresa valores, creencias y/o normas que
mantengan cohesionados a los miembros? ¿Cómo perciben las personas el medio ambiente interno?
4. Realice un mapa conceptual donde se definan los sistemas de compensación. Asegúrese de
que integre todos los sistemas que se explican en la lectura. (Compensación directa e
indirecta)
5. Desarrolle el siguiente caso de estudio:
Caso de estudio
Ajustar el sistema de compensaciones de la empresa “Calzando a Todos”
Caso elaborado por la Mtra. Diana Fabiola Pantoja Mercado, Departamento de Ciencias Económico-Administrativas, Universidad
Iberoamericana
Introducción
En la empresa “Calzando a Todos”, del giro de manufactura de calzado ubicada en Guanajuato cuenta con 520 empleados, de los
cuales 80% pertenecen a la dirección de producción y 20% son administrativos y de apoyo. Cuentan con un departamento de
recursos humanos que comenzó a detectar una alta rotación de personal que normalmente no se había manejado. Actualmente el
sector automotriz se ha ido desarrollando, han llegado al estado empresas internacionales las cuales ofrecen al personal un paquete
de compensaciones muy atractivo, esto provo-ca que se tenga una alta ocupación de vacantes en diversos puestos, por lo que se
ha vuelto muy atractivo para el mercado laboral.
Desarrollo del caso
La responsable del departamento de recursos humanos decidió realizar varias encuestas de salida y sondeos, encontrando como
motivos principales de renuncia a la empresa:
a) Bajo sueldo de contratación; b) pocas prestaciones, c) desarrollo profesional nulo; d) motivos personales diversos.
En la junta directiva se expusieron los indicadores de la alta rotación presentada en los últimos 11 meses y los resultados de la
encuesta realizada al momento de realizar las bajas del personal. Derivado de estos datos, y con la finalidad de conocer si el
tabulador de sueldos que se maneja en la empresa es competitivo se solicitó por parte de la Dirección de la empresa a la responsable
de recursos humanos la revisión del esquema integral de compensaciones, así como estrategias eficientes que a corto plazo fueran
funcionales.
Conclusiones
Después de un estudio exhaustivo del esquema de compensaciones que realizó recursos humanos se llegó a las siguientes
conclusiones: a) El tabulador no se había actualizado en varios años. b) El incremento de sueldo por año obedecía solamente al
proporcional sugerido por inflación. c) Había diferencia de sueldos en puestos iguales. d) El paquete de prestaciones era desigual
para los colaboradores de la empresa. e) Los niveles de puesto de su tabulador no coincidían con las descripciones de puesto
actual.
Preguntas de análisis
1. Si usted fuera el responsable de recursos humanos de la empresa, ¿cuáles serían sus estrategias para reconfigurar y
actualizar el sistema integral de compensaciones?
2. Para ser más competitivo en el mercado laboral, ¿qué paquete de prestaciones sugiere pueda implementar la empresa?
3. ¿Considera que es posible detener la rotación que presenta la empresa, a corto plazo, como lo solicita la dirección?
Explique,4 ¿Cómo resolvería la diferencia de sueldos en puestos iguales de la empresa?
6. Argumente su propuesta investigando e incluyendo nuevos autores que fortalezcan su
propuesta y muestre nuevos investigaciones o teorías que estén alineadas con su propuesta.
7. Realice el documento incluyendo conclusiones, abstract y bibliografía bajo normas APA.
Modo de envío de la actividad
El documento escrito debe ser enviado a través del botón de actividades del aula virtual en la fecha
establecida.
