I, Objetivo, metas y actividades
Objetivo específico Metas Actividades Indicador
Lograr que el 90%de los Ofrecer el debido Carpeta del servicio social.
alumnos se interesen en asesoramiento entorno a Anexamos la carpeta de
realizar el servicio social las necesidades documentos requeridos
antes de culminar sus relacionadas al servicio para el servicio social.
Que el alumnado se estudios. social.
interese en concluir el
servicio social.
Lograr que el 90% de Crear y difundir Listas de horas crédito.
alumnos cumplan con el actividades donde los Anexamos listas de
total de horas crédito alumnos puedan acumular relación de alumnos con
extracurriculares créditos. horas crédito
necesarias para su extracurriculares.
proceso de titulación.
II. Resultados Obtenidos
Con las actividades que se llevaron a cabo durante este periodo se logró obtener al
90% de los alumnos que fueron estimados en un inicio, dando las asesorías debidas
para que
pudieran encontrar una unidad receptora de su agrado, con el fin de resolver
inconvenientes que puedan tener respecto al servicio social y todo lo que conlleva
el proceso.
Se les capacitó a los alumnos cómo usar la plataforma, para poder subir su carta
de asignación y proyecto ya que fue algo nuevo y confuso para algunos alumnos y
con las asesorías pudimos ayudarlos a familiarizarse un poco con la plataforma.
De igual manera se brindo apoyo y asesorías al momento de elaborar el primer
informe mensual, puesto que surgieron muchas dudas relacionados a como debía
elaborarse, par consiguiente, se asesoró para que se lograra subir en tiempo y
forma.
Después de llevar a cabo las actividades anteriormente mencionadas podemos
llegar a la conclusión de que obtuvimos las resultados esperados, están llevando
de manera efectiva su proceso de servicio social.
La cantidad estimada de alumnos inscritos al servicio social fue lograda, la gran
mayoría de jóvenes se encuentra en el proceso de su servicio y cumpliendo con sus
horas créditos, aminorando de esta manera el numero de alumnos rezagados en
años anteriores.
III. Participantes y/o beneficiados
Actividades # de Participantes y/o Beneficiados
Ofrecer el debido asesoramiento entorno a las 5 brigadistas y 47 alumnos.
necesidades relacionadas del servicio social.
Crear y difundir actividades donde los alumnos puedan 5 brigadistas y 290 alumnos y
acumular créditos. egresados.
IV. Observaciones
Se llevó a cabo la recepción de documentos necesarios como requisito al momento
de iniciar el servicio social, dichos documentos pertenecientes a los grados 5-01 y
5-02, llegando a alcanzar el 90% que se esperaba de alumnos.
Nos percatamos que hubo contratiempos al memento de realizar el proyecto por lo
implementamos asesorías informativas para guiar al alumnado sobre el proceso que
debería cumplir tanto su proyecto como el informe mensual tanto tuvimos con el
objetivo de facilitar y digerir de manera eficaz su proceso de servicio social.
V. Evidencias de trabajo
Actividad:
Archivada de documentos para la solicitud de servicio social.
Participantes: Diana Cecilia Urías García, Grecia Melissa Soto, Jessica Maria
Lugo López, Virginia Marisela Lugo López, Mirian Belem Urías Herrera.
Se les dio a conocer al alumnado los documento que necesitaban para iniciar con
su proceso de servicio social los cuales fueron:
Carta de Asignación
Fotografías
Comprobante de domicilio.
Seminario
Realizaron la entrega de su documentación y procedimos a archivar todos los
documentos para con ello poder llevar un control del proceso del alumnado.
Actividad:
Asesoría a las brigadistas del servicio social con el propósito de brindar
información así coma también promover motivación para el seguimiento de la
prestación del servicio en tiempo y forma de la mejor manera.
Participantes: Diana Cecilia Urías García, Grecia Melissa Soto, Jessica Maria
Lugo López, Virginia Marisela Lugo López, Mirian Belem Urías Herrera.
