Tecnológico de Sinaloa.
MATERIA:
Criminalística y criminología
ALUMNO:
Dora Alicia Zepeda Gómez.
MAESTRA:
Yolanda Olvera Galicia.
ACTIVIDAD:
Síndrome de Estocolmo.
FECHA:
25 de noviembre del 2024.
Introducción.
Realizare una investigación del que es y todo aquello relacionado con el
síndrome de Estocolmo, así mismo realizar una conclusión en la cual
desde mi perspectiva lo que es el síndrome de Estocolmo.
Síndrome de Estocolmo.
Es un trastorno psicológico que se produce cuando una víctima
desarrolla un vínculo afectivo con su captor o abusador. Se trata de una
respuesta paradójica al trauma del cautiverio, en la que la víctima puede
llegar a simpatizar con su agresor y desarrollar sentimientos positivos
hacia él.
El síndrome de Estocolmo no se diagnostica con facilidad y no hay un
tratamiento específico. Sin embargo, la psicoterapia puede ayudar a
aliviar los síntomas y a desarrollar mecanismos para enfrentar la
situación.
Es importante preguntarse entonces acerca de los factores relacionados
con dicha escasez de estudios empíricos relacionados con el síndrome
de Estocolmo. Una razón posible podría estar relacionada con la
percepción de las víctimas vs. los observadores externos. propone que
tres de los cuatro precursores del síndrome de Estocolmo (percepción de
amenaza a la supervivencia, incapacidad para escapar y amabilidad) se
refieren a la percepción de las víctimas y no a las condiciones objetivas
que rodean a las mismas.
Las víctimas que muestran el síndrome no perciben las condiciones
objetivas, no pueden influir en su pensamiento y comportamiento,
niegan el peligro de su situación y el hecho de que están siendo
abusadas, pero, al mismo tiempo, informan incidentes que suenan
abusivos para cualquier otra persona.
Estas características pueden ser un factor importante que impide una
evaluación del síndrome, pues, aunque el evaluador u observador
pudiera detectar los síntomas a través de diversos parámetros, la propia
víctima los niega o está impedida para hacerlo, lo cual podría ser un
factor de sesgo cuando se utilizan escalas o preguntas directas, pues
mientras que en otras psicopatologías se pueden aplicar estos métodos,
en casos de síndrome de Estocolmo habría que analizarse su uso.
Este síndrome lleva el nombre de un evento que tuvo lugar en
Estocolmo, Suecia, en 1973, cuando varios rehenes desarrollaron una
conexión emocional con sus secuestradores durante un prolongado
período de confinamiento. Desde entonces, el síndrome de Estocolmo ha
sido objeto de estudio en psicología y ha sido identificado en numerosos
casos de secuestro y abuso, incluso en una de las películas más famosas
de Disney: La Bella y la Bestia.
El caso original que dio origen al término ocurrió en un banco en el
centro de Estocolmo, donde dos criminales armados tomaron a cuatro
personas como rehenes durante seis días. Durante este tiempo, los
rehenes experimentaron un trato relativamente benigno por parte de
sus captores, quienes incluso llegaron a protegerlos de la policía. Al ser
liberados, algunos de los rehenes mostraron una sorprendente lealtad y
simpatía hacia los secuestradores, negándose a testificar en su contra e
incluso recaudando fondos para pagar su defensa.
este caso llamó la atención de los psicólogos y generó un interés
creciente en el fenómeno subyacente. Desde entonces, se han
identificado numerosos casos similares en todo el mundo, lo que ha
llevado a una mayor comprensión del síndrome de Estocolmo y sus
posibles causas. Una de las teorías más aceptadas sugiere que se
desarrolla como un mecanismo de supervivencia psicológica en
situaciones de extrema tensión y peligro.
Cuando una persona se encuentra en una situación de vida o muerte, su
cerebro puede recurrir a estrategias de afrontamiento extremas para
mantener la cordura y aumentar las posibilidades de supervivencia. De
esta forma, desarrollar una conexión emocional con el captor puede ser
una forma de ganar su favor y evitar un daño mayor.
Además, el síndrome de Estocolmo puede ser el resultado de una serie
de factores psicológicos y emocionales, como la identificación con el
agresor, la negación de la gravedad de la situación y la búsqueda de
una sensación de control en un entorno que de otro modo sería
abrumador. Los rehenes pueden llegar a ver a sus captores como figuras
de autoridad o incluso como protectores, especialmente si experimentan
algún acto de bondad por parte de los secuestradores.
Otro aspecto importante del síndrome de Estocolmo, y que explica el
psiquiatra Miguel A. Harto, es el papel que juegan las dinámicas de
poder en la relación entre el captor y el rehén. Los secuestradores a
menudo ejercen un control total sobre la vida y el bienestar de los
rehenes, lo que puede crear un desequilibrio de poder significativo en la
relación. En respuesta a esta situación de desigualdad, los rehenes
pueden sentirse desesperados por ganarse la aprobación y el favor de
sus captores, lo que puede llevar al desarrollo del síndrome de
Estocolmo.
El síndrome de Estocolmo también ha sido objeto de debate en relación
con casos de violencia de género y relaciones abusivas. Algunos
investigadores sugieren que las personas que experimentan abuso
prolongado pueden desarrollar síntomas similares a los del síndrome de
Estocolmo, ya que se sienten atrapadas en una relación desigual de
poder y pueden llegar a identificarse con sus agresores como una forma
de sobrevivir emocionalmente.
Conclusión.
Este trastorno psicológico analiza una parte muy fundamental en las
victimas la cual muestra en como crea una relación emocional con loa
agresores siendo así para evitar algún conflicto o así de es manera creas
confianza entre la victima y el secuestrador para así intentar hacer algo
positivo para salir libre, pero en ocasiones no se logra ya que empiezan
a generar un cariño entre ambos y es cuando empiezan los problemas y
ya empiezan a ver normal el acto de secuestro o violación y evitan estar
lejos de esa persona que sabemos perfectamente que le hizo un daño no
solos físico si no psicológico, la cual es cuando se ocupa ayuda
psicológica para poder lograr ver de otra perspectiva a la víctima.
