UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN
NOMBRE Rodrigo Campos Durón________________________________
Guía de observación de la película “El Señor de las moscas”.
Estudiante
1. Desarrolla una síntesis de la película
Un avión que solo llevaba a niños se estrella en una isla desierta, el
piloto queda “inconsciente” Los niños exploran la isla y se terminan
yendo a la orilla. Se tratan de organizar, encuentran una concha de
mar que tienen que cargar para tener derecho de hablar. Escogen
a Ralph como líder, hacen un fuego con los lentes de Piggy para
alertar cualquier persona que pase cerca. De noche el piloto se
despierta y va a una cueva. Jack se lleva a varios para cazar de
noche, el fuego se apaga, Ralph se enoja en el día, Jack se va con
varios a hacer una tribu. Encuentran al piloto, pero piensan que es
un monstruo. Jack y su tribu roban el cuchillo de Ralph, y rompen
los lentes de Piggy. La tribu de Jack se centra en cazar mientras
que la de Ralph hace un fuego para quienes pasen. Simón se
adentra a la cueva y se da cuenta que el monstruo es el piloto,
cuando va a alertar la tribu de Jack, estos se asustan y matan a
Simón. Jack y su tribu roban los lentes de Piggy. La tribu y Ralph se
enfrentan para reclamar, Jack mata a Piggy. Ralph escapa y se
esconde la noche, la tribu de Jack quema toda la isla para que
Ralph salga de donde esta, un soldado de la marina ve el fuego y
llega, Ralph se pone a llorar.
2.- Describe el perfil de los personajes de la película
NOMBRES Descripción
Ralph
Líder nato que quiere el bien de todos, razona antes de actuar
Jack
También líder pero más salvaje, actúa antes de pensar.
Piggy
Leal ayudante que también piensa antes de actuar
Simon
Ayuda, inteligente, piensa antes de actuar
3.- ¿Qué aporta la película en cuanto a la problemática social y participación ciudadana, la ética, la
cultura de la legalidad y el estado de derecho?
_Es un punto de vista muy extremo sobre cómo sería una sociedad sin reglas o leyes, habla sobre
como unos ignorarían la ética y como no habría necesidad de seguir las “reglas” porque no hay
consecuencias en si como ir a la cárcel.
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4.- Menciona algunos valores de la participación ciudadana, la ética, la cultura de la legalidad y el
estado de derecho que presenta la película.
__El que haya lideres, el que solo hable de que tenga la concha de mar, las “reglas” que hacen.
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5.- ¿Qué aprendizajes te deja la película en tu vida en lo tocante a la relación con los demás y
participación ciudadana, la ética, la cultura de la legalidad y el estado de derecho?
___El cómo nos comportaríamos en circunstancias extremas
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6.- ¿Cuál es tu opinión crítica sobre la película?
___Esta bien, sé que está basada en un libro el cual si he leído pero si opino que esto es algo muy
muy extremo y nos dice lo que piensa el autor de la sociedad y de la humanidad en sí. Se puede ver
lo que paso con los “tongan castaways”
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7.- ¿Redacta 2 experiencias obtenidas de tu vida personal o de noticias y/o hechos de la vida real
que sirvan de aprendizaje, respecto a los contenidos éticos relacionados con la ética, la cultura de
la legalidad y el estado de derecho?
1.__Cada que manejo y tengo que seguir las leyes.
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2.__Cada que pagas algo en cualquier tienda
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