TAREA 4: COMPONENTE PRÁCTICO - PRÁCTICAS SIMULADAS
PRESENTADO POR
DARIANA FRANCHESKA CRUZ ROJAS
CODIGO: 16
TUTOR:
DANNY BERCELIO GONZALEZ PINZON
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA(UNAD)
ECBTI: INGENIERIA MULTIMEDIA
DISEÑO Y ANIMACION 2D
NEIVA-HUILA
AÑO:2024
OBJETIVOS
1. profundizar en el entendimiento de los principios de la animación de movimiento,
centrándome específicamente en el ciclo de carrera. Esto incluye comprender la mecánica
del movimiento de una carrera y cómo representarla de manera efectiva en una
animación.
2. Utilizar las herramientas avanzadas de la aplicación (en este caso, Flipa Clip) para crear
una animación fluida y realista del ciclo de carrera. Esto implica familiarizarme con las
funciones específicas de la aplicación que me permitirán animar el movimiento de la
carrera de manera efectiva.
3. Diseñar y crear un personaje adecuado para la animación del ciclo de carrera. Esto
implica comprender la anatomía humana en movimiento y crear un diseño de personaje
que sea apropiado y creíble para el movimiento de la carrera.
4. Sincronizar adecuadamente los movimientos del personaje en la línea de tiempo de Flipa
Clip, asegurándome de que la velocidad y la posición del personaje sean coherentes y
realistas a lo largo de todo el ciclo de carrera.
5. Utilizar la tarea como una oportunidad para experimentar con diferentes estilos y técnicas
de animación, así como también para recibir retroalimentación y realizar ajustes para
mejorar la calidad y la fluidez de la animación del ciclo de carrera.
6. Utilizar la animación del ciclo de carrera como una pieza central en mi portafolio de
animación, demostrando mis habilidades y capacidades como animador y mi capacidad
para crear animaciones convincentes y realistas.
EVIDENCIA PARTICIPACIÓN EN EL FORO
EVIDENCIA DEL PROCESO DE TRABAJO CON CADA ETAPA DEL PROCESO
(POSES CLAVES, EVOLUCIÓN DE LA ANIMACIÓN)
ENLACE DEL VIDEO DEL CICLO DE CARRERA
https://youtu.be/POW_R8swXzA
CONCLUSIONES
En conclusión, la realización de la tarea de animación del ciclo de carrera ha sido una
experiencia enriquecedora que me ha permitido alcanzar varios objetivos importantes:
A través de esta tarea, he profundizado mi comprensión de los principios de la animación
de movimiento, especialmente en lo que respecta al ciclo de carrera. He aprendido a
representar de manera efectiva el movimiento dinámico y rápido de una carrera a través
de la animación.
He adquirido habilidades prácticas en el uso de la aplicación FlipaClip para la creación de
animaciones, utilizando sus herramientas avanzadas para lograr una animación fluida y
realista del ciclo de carrera.
He mejorado mis habilidades en el diseño y la creación de personajes, especialmente en
lo que respecta a la representación de la anatomía humana en movimiento. He creado un
personaje adecuado para la animación del ciclo de carrera, asegurándome de que su
diseño sea apropiado y creíble para el movimiento de la carrera.
Me he esforzado por sincronizar adecuadamente los movimientos del personaje en la
línea de tiempo de FlipaClip, asegurándome de que la velocidad y la posición del
personaje sean coherentes y realistas a lo largo de todo el ciclo de carrera.
BIBLIOGRAFIA
REINA, J. ( 21,12,2018). Creación del Ciclo de carrera.
[Objeto_virtual_de_Informacion_OVI]. Repositorio Institucional
UNAD: http://hdl.handle.net/10596/23040
