Reporte Semanal de Aprendizaje de Educación Dual
Alumno: Cesar Eduardo Albiter Castro Semestre: Sexto
Nombre del plantel: Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de México,
Plantel Tejupilco.
Unidad Económica: Servicios Integrales en Publicidad y Mercadotecnia S. A. de C. V.
(SIPUMERC).
Carrera: Programación. Puesto de Aprendizaje: Desarrolla Aplicaciones Móviles.
Libramiento José María Morelos y Pavón # 401 Sur, Colonia Llano Grande,
Metepec, Estado de México, C.P. 52148, núm.: 722 275 8040.
Semana formativa del: 18 al 19 de febrero del 2025
Reporte semanal: 048.
Fecha de entrega: _21/02/25_
Descripción de la actividad
Nombre de la actividad: Selección de tecnologías para el desarrollo de la app
Objetivo de la actividad: Evaluar y seleccionar las tecnologías más adecuadas para
implementar el proyecto en Flutter.
Desarrollo:
1. Evaluación de tecnologías:
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o Flutter: Seleccionado por su eficiencia en el desarrollo multiplataforma.
o PostgreSQL: Elegido por su robustez y escalabilidad.
2. Configuración de herramientas:
o Instalación y configuración de Flutter y Dart en Android Studio.
o Configuración de PostgreSQL como base de datos principal.
Herramientas utilizadas:
Flutter, Dart, PostgreSQL, Android Studio.
Medidas de seguridad:
Implementación de prácticas seguras para el almacenamiento y gestión de datos.
Uso de protocolos de seguridad en el control de versiones.
Normas de calidad:
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Seleccionar tecnologías con buen soporte y documentación.
Priorizar herramientas que permitan la escalabilidad del proyecto.
Miércoles
Nombre de la actividad: Pruebas iniciales y configuración de entornos
Objetivo de la actividad: Configurar emuladores de Android y realizar pruebas iniciales de la
aplicación.
Desarrollo:
1. Configuración de emuladores:
o Configuración de emuladores de Android en Android Studio para evaluar la
aplicación en diferentes dispositivos virtuales.
2. Pruebas iniciales:
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o Pruebas de la interfaz y funcionalidades básicas en los emuladores.
o Identificación de posibles errores y ajustes necesarios.
Herramientas utilizadas:
Flutter, Dart, PostgreSQL, Android Studio, emuladores de Android.
Medidas de seguridad:
Uso de entornos controlados para las pruebas.
Respaldo de los datos generados durante las pruebas.
Normas de calidad:
Asegurar que la aplicación funcione correctamente en diferentes dispositivos virtuales.
Documentar los resultados de las pruebas para futuras correcciones.
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Adquisición del conocimiento, teoría y realimentación recibida por parte del Mentor Académico
El mentor académico destacó la importancia de elegir tecnologías con buen soporte y
documentación, como Flutter y PostgreSQL. También enfatizó la necesidad de realizar pruebas
en emuladores de Android antes del despliegue para garantizar la calidad y funcionalidad de la
aplicación.
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Resultado reportado por la Unidad Económica con base en los objetivos de aprendizaje
Se seleccionaron las tecnologías clave, como Flutter y PostgreSQL, para el desarrollo de la
aplicación. Se configuraron emuladores de Android en Android Studio, permitiendo realizar
pruebas iniciales antes de avanzar a la siguiente fase del desarrollo.
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REGISTRO DE ACTIVIDADES DE AUTOESTUDIO
DÍA DE SEMANA MÓDULO DE AUTOESTUDIO ACTIVIDAD DE OBSERVACIONES
AUTOESTUDIO
Lunes
Caratula La información
Temario proporcionada fue
Matemáticas Aplicadas Examen Diagnostico clara y organizada.
Temas de Filosofía Caratula
Examen Diagnostico
Normas
Jueves
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Temas de filosofía Introducción a temas Los ejemplos
Probabilidad y Estadística de filosofía utilizados facilitaron la
Dibujo técnico Apunte y ejercicios comprensión de los
Ejercicios temas.
Viernes
Matemáticas Aplicadas Apunte y ejercicios Se promovió el
Probabilidad y Estadística Ejercicios pensamiento crítico a
Dibujo técnico Ejercicios y través de las
investigación actividades.
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Evaluación del Desempeño por la Unidad Económica
Excelente = 10 Muy bien = 9 Bien = 8 Suficiente = 7 Reforzar = 6
Competencias profesionales en
Competencias Genéricas, Blandas a Evaluar
el Puesto
Puntuali Cumplimi Traba Orden y Presentaci El Mostro Evaluaci
dad y ento y jo en limpieza ón y procedimie buena ón en el
asistenci proactivid equip en cumplimie nto fue actitud puesto
a ad en el o activida nto desarrolla para de
trabajo des uniforme / do acorde desempe aprendiz
asignado asignad equipo de a las ñar la aje
as seguridad- instruccion activida
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es que se
protección d
indicaron
Evaluación del Mentor Académico
Excelente = Muy bien = 9 Bien = 8 Suficiente = 7 Reforzar = 6
10
Evaluación de Competencias Profesionales
Promedio de Evaluación del
Evaluación
evaluación del reporte semanal y Promedio final
complementaria
Mentor de la U.E. seguimiento
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NOMBRE Y FIRMA
Cesar Eduardo Albiter Castro L.I.T.I.C. Anita Estrada Ortiz
Mentor de la Unidad Económica
D.E. Yamir Maximino Garrido M.D. María Lugarda Rodríguez Pérez
Vázquez Subdirector Académico
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