REPORTE PRACTICA 3
CAMPO ELÉCTRICO
19 de abril del 2025
Electromagnetismo
Mecánica B
Profe. Jorge Alejandro Cardoso Lavalle
Integrantes:
Estrella Castillo Leonardo Gilberto
Sergio Olvera Juárez
Rene Valencia Vázquez
Pedro Adolfo Morales Cortes
Carlos Humberto Mendoza Rodríguez
Índice
REPORTE PRACTICA 3 CAMPO ELÉCTRICO
Índice
Resumen
Competencia
EXPERIMENTO 1: Una carga puntual.
Procedimiento
Resultados
Procedimiento
Resultados
EXPERIMENTO 2: Dos cargas puntuales.
Procedimiento
Resultados
EXPERIMENTO 3: Potencial eléctrico.
Procedimiento
Resultados
EXPERIMENTO 4: Líneas equipotenciales.
Procedimiento
Resultado
Conclusiones
Referencias
Resumen Leonardo:
El contenido de este reporte es acerca de • Cambiando su dirección dependiendo de
la práctica realizada a través del donde esta se encuentre.
Simulador PhET de Cargas y campos [1]
, con el objetivo de Observar, mediante Sergio
experimentación virtual, como son las • Los vectores se repelen de la carga,
líneas de fuerza electrostática para mientras más cerca estén lo hacen con
diferentes configuraciones de cargas y
mayor intensidad, mientras más lejos es
determinar de manera experimental el
menos lo que se repelan.
potencial eléctrico y las líneas
equipotenciales para diferentes Rene
configuraciones de cargas. • Los vectores de la carga se dirigen hacia
fuera y estos se mueven conforme
Competencia movemos la carga en el espacio.
Aplicar las leyes básicas de la
electrostática y utiliza herramientas Pedro
computacionales para su • Estos se encuentran siempre apuntando
Verificación. en dirección contraria a la que se
encuentra la carga.
EXPERIMENTO 1: Una Carlos
carga puntual. • Estos siempre apuntan en dirección
Procedimiento contraria a la carga.
Al colocar una carga positiva en el
espacio, se puede ver como la carga ¿En qué regiones los vectores de campo
perturba el medio generando vectores de son más o menos intensos? ¿A qué se
campo eléctrico que se propagan hasta el debe?
Leonardo:
infinito.
• Los vectores más intensos se encuentran
cerca de la carga y los menos intensos
más lejos.
• Se debe a la distancia que hay de por
medio con la carga positiva
Sergio
• Mientras más cerca estén de la carga se
Resultados nota más que se están repelen, esto se
¿Como varían los vectores de campo al debe al campo de la carga eléctrica
mover la carga?
Rene Sergio
• Cerca de la carga los campos son más • Son exactamente igual solo que en
intensos ya que mientras más cerca de la
vez de repelarlos, los atrae.
carga la intensidad es más fuerte, y
mientras más lejos la intensidad Rene
disminuye • Es completamente lo contrario, ya
Pedro que ahora los vectores se dirigen
• Su intencidad disminuye a la vez este se hacia la carga negativa.
encuentra a mayor distancia
Pedro
Carlos
• Los más cercanos tienen una mayor
• Se muestran igual que con la carga
intensidad debido a la poca distancia
positiva solo con la diferencia de
entre ellos y la carga.
cambiar su dirección.
Procedimiento
Quitando la carga positiva y colocando Carlos
una carga negativa en el espacio.
• Actuando de igual manera con la
carga positiva con la diferencia de
apuntar hacia ellos.
Resultados
¿Cómo son ahora los vectores de campo?
Leonardo:
• Completamente igual, pero en
dirección opuesta.
EXPERIMENTO 2: Dos
cargas puntuales. EXPERIMENTO 3:
Procedimiento Potencial eléctrico.
Active la Grilla para hacer visible la
Procedimiento
cuadricula y coloque dos cargas
Coloque una carga positiva en el espacio.
negativas sobre la misma línea
Del cajón de herramientas seleccione el
horizontal a una distancia de 2 metros
medidor de líneas equipotenciales y
entre ellas.
tome lecturas del potencial eléctrico a
Si conectamos los vectores podemos
las siguientes distancias indicadas.
observar las líneas de campo eléctrico
que genera el sistema de cargas.
Resultados
Anote los valores obtenidos
experimentalmente y los valores
calculados analíticamente en la tabla 1.
Tabla 1
Distancia del Potencial Potencial
punto a la eléctrico eléctrico
carga (cm) experimental calculado
(volts) (volts)
50 17.97 17.98
Realice el mismo procedimiento para un
sistema de dos cargas positivas y dos 100 9.037 8.99
cargas de signo contrario. Bosqueje las
líneas de campo en cada caso.
150 6.013 5.99
Resultados:
200 4.518 4.495
250 3.611 3.596
Formula para el cálculo eléctrico en
volts. [2]
De forma similar, mida el potencial Resultado
eléctrico para un sistema de dos cargas
de signo opuesto separadas
horizontalmente 2m. Anote los datos
obtenidos en tabla 2.
Tabla 2
Distancia del Potencial Potencial
punto a la eléctrico eléctrico
carga (cm) experimental calculado
(volts) (volts)
50 12.17 11.98
Conclusiones
Leonardo
En conclusión, dependiendo la carga que
100 0.001 0
se encuentre y su posición es como se
interactúa con otras cargas o puntos
150 -12.16 -11.98
concretos desde que se busca analizar a
dichas cargas.
EXPERIMENTO 4: Líneas Sergio
En conclusión, Las cargas positivas
equipotenciales. generan vectores hacia fuera cuando dos
cargas positivas se encuentran juntas
Procedimiento cada una repele vectores alrededor de
Para el sistema de dos cargas del ellas. En las cargas negativas estas se
experimento 3, seleccione el medidor de atraen los vectores cuando se
potencial y colóquelo en algún punto encuentran juntas los vectores toman su
cercano a cualquiera de las dos cargas. espacio para estar repelados de las dos
Ahora de clic sobre el icono del lápiz cargas, con dirección hacia fuera.
verá que se dibuja una línea verde que Rene
representa la línea equipotencial. Repita Conclusión de la práctica: al realizar esta
el mismo procedimiento en distintos práctica observe como una carga
puntos hasta obtener, al menos, 10 puntual genera un campo eléctrico cuya
líneas equipotenciales. Realice el intensidad disminuye conforme a la
bosquejo o tome captura de pantalla de distancia.
las líneas equipotenciales alrededor de Esto quiere decir que el campo eléctrico
las cargas. es más intenso cerca de la carga y
disminuye mientras más se aleje de la
carga.
Pedro
En esta práctica virtual, utilizando un
simulador, se logró explorar y analizar el
comportamiento del campo eléctrico de
manera interactiva y dinámica.
Carlos
En conclusión, quiero decir que en esta
práctica me ha sido de mucha ayuda
para saber cómo funcionas las fuerzas
ejercidas por cargas eléctricas y como
estas interactúan entre sí.
Referencias
[1] Cargas y campos. (n.d.). PhET.
https://phet.colorado.edu/es/simulations/char
ges-and-fields
[2] Rafael. (2023, November 11). Potencial
Eléctrico, un tema fundamental de física
para estudiantes de 5to año - Educacion
e Investigacion. Educacion e Investigacion.
https://educacioneinvestigacion.com/potenci
al-electrico/
