NOMBRE COMPOSITOR GENERO CONTEXTO IDIOMA INSTRUMENTOS CARACTERÍSTICAS

EDAD ANTIGUA (5 SIGLOS A.C)

GRECIA
Contexto:
 No había un sistema de escritura clara, por lo tanto, no se sabe exactamente como sonaban las obras, pero se conoce que se
esperaba filosóficamente de la música.
 Lo bello era sinónimo de Armónico, en el sentido de equilibrio. Este, se medía a través del número Aureo (presente en la nat.)
 La música debía representar la naturaleza (Mimesis)
 Música arte + importante, debía contener poesía y melos
 Música repercute en el comportamiento de la persona (Ethos)
 Era representada a través de 2 Dioses
 Apolo: Apela a la razón, armonioso.
 Dionisio: Apela a los sentimientos. Simboliza la lujuria, la gula, la fiesta. Instrumental

Música en particular:
 Música Monódica, en coros masivos. Compuesta por una sola melodía sin armonía o contrapunto
 Estrictamente vinculada a la poesía
 Carente de idea metrica y ritmo

Géneros:
 Epitafio
 Oda
 Aulo
 Elegía

Instrumentos:
 Lira
Epitafio de Seikilos Epitafio Fragmento de Griego Lira  Monódico
Seikilos (1225 inscripción griega Traducción: Arpa  Una sola voz
A.C aprox.) hallado en una columna “mientras Citara acompañada x
de mármol puesta sobre estés vivo voz instrumentos
la tumba que Seikilos brilla, no  Carente de metrica
había hecho construir dejes que  Se distinguen
para su esposa Euterpe nada te cuatro frases
entristezca  Texto tratado de
mas alla de manera silábica
la medida
porque
corta es la
vida por
cierto y su
retribución
el tiempo
exige”
Coro del Orestes Eurípides ¿ El coro, cantado por Griego Voz  Monódico
de Eurípides. hombres que (Lira únicamente  Escala Dórica
(408 A.C) representan a mujeres, para marcar Enarmónica
lamenta la desgracia notas)  Voces Masculinas
que sacude a Orestes y
generaliza la idea de la
precariedad de la
fortuna entre los
hombres.
 EDAD MEDIA (476 a 1492)
Contexto:
 Desintegración del imperio romano de occidente
 Roma absorbe características de los griegos
 Entre el siglo III y IV Roma se vuelve cristiana.
 La Fe era considerada más importante que la razón
 La mayoría de la música que conocemos de esta época es religiosa, debido a que las personas laicas o de otra religión no tenían
poder ni dinero para hacer conocida su música.
 Un grupo de Monjes se encargaba de cantar todo el día (oficio) y en la Misa (Ordinario)

 Se comienza a utilizar la notación neumática (siglo IX). Los neumas eran los signos que se movían hacia arriba y hacia abajo
tratando de imitar los movimientos que hacía el maestro de coro con la mano al dirigir a los cantantes.
 Más adelante se introducen las líneas que guiaban al cantor y notación cuadrada, que sí permitía precisar la duración y la altura de
las notas.
 Guido de DArezzo (Monje) introdujo las líneas que darían paso a nuestro pentagrama (Tetragrama), y dio nombre a las primeras
seis notas musicales utilizando el himno de San Juan Bautista y llamó a cada una de las notas con la primera sílaba de cada verso,
siendo así: Ut, re, mi, fa, sol, la.
También ayudó a sistematizar los modos, 8 modos (c/u con su rel plagal) de acuerdo a la nota en que terminaban, la tónica era la
Finalis (Reposo)

 3 tipos de Declamación de Melodía (Dependía de la longitud de la letra)

 Silábico: a cada sílaba se le asigna un sonido
 Neumática: grupo de notas p/ una sílaba (hasta 4)
 Melismático: muchas notas en una silaba

CANTO GREGORIANO (S VII)

 En la iglesia se rezaba cantando y en congregación

  En el siglo IX se empieza a asociar el canto gregoriano con el nombre con el que le conocemos hoy, gracias al papa
Gregorio Magno, quien se encargó de recopilar estos cantos que ya existían. (Tres libros de C.G estandarizados:
Antifonales-Fonales-Liberusuales)
 Características:
 Construcciones Colectivas
 Anónimas - Ofrendas al Santísimo
 Idioma Latín
 Canto solemne y simple
 Texto Definido, litúrgico
 Monódico (Podía estar octavado) - Monótono (Principio Generador de permanencia)
 Grado Conjunto
 Solo Voz Humana (Masculina)
 Ritmo libre (No digitado x pulsación constante) Prosa Musical

Pange Lingua Gloriosi (1400 aprox) Sto Tomas Canto Latin Solo Voz  Voz Masculina
https://www.youtube.com/watch? de Aquino Gregorian  Monotono y
v=9XVD-Ipxdg0 o Monodico
 Sin mucho salto
 Silábico, pocos
momentos
neumáticos
 Modo Frigio
Autentico (Mi)
Kyrie Eleison Anónimo Canto Latin Solo Voz  Voz Masculina
https://www.youtube.com/watch?v=Fs9fFlDGXoA Gregorian  Monotono y
o Monodico
 Melismático

Kyrie Anónimo Canto Latin Solo Voz  Voz Masculina

https://www.youtube.com/watch?v=8ftsFsScFbM Gregorian  Monotono y
o Monodico
 Melismático
  Cantado a dos
voces
Himno Gregoriano a San Juan Bautista: Ut Anónimo Canto Latin Solo Voz  Voz Masculina
Queant Laxis Gregorian  Monotono y
o Monodico
https://www.youtube.com/watch?
 Silábico
v=GtZtv9kOM1Y

Viderunt Omnes Anónimo Canto Latin Solo Voz  Voz Masculina

https://www.youtube.com/watch?v=r0jI8_oRm-A Gregorian  Monotono y
o Monodico
 Neumático

MONODIA PROFANA

 Se desarrolla de forma paralela a la religiosa bajo la protección de los grandes señores feudales
 Existaencia de trovadores:
 Música en lengua romance
 Burlas
 Llevaban al pueblo la música
 Distintos Géneros:
 Pastorelas: encuentro amoroso entre pastorcita y sir
 Tenson: Dialogos o disputas
 Amor cortéz: amor imposible, solo verse a escondidas
 Canciones del Alba:culean pero a la luz del día el amante se tiene que ir.
 Primeras formas canciones de los Goliardos (XI y XII). Recopiladas en el Cancionero Carmina Burana.
 Clérigos errantes (Muy instruidos)
 Letras basadas en critica, mujeres, vino.
 Textos en latín
 Música en particular:
 Monodico
  Algún instrumento de cuerda (Violas, arpas,laudes)
 Alguna que otra percu (Diferencia del CG!!)
Escrito en Verso, por lo que tiene un sentido rítmico más delimitado

Sic Meafata canendo solor Goliardos Monodia Latin Vos e  Voz Femenina
https://www.youtube.com/watch? Profana instrumentos
v=pDtcNuQgKqE G

A chantar Trovadores Antiguo Acompañamiento  Voz

https://www.youtube.com/watch?v=ydsCLsXjNVo y Troveros Obsidian femenina
Comtessa o  Silábico por
Beatriz de momentos
Dia neumático
Bernart de Ventadorn: Can vei la lauzeta Trovadores Lira)? Algun  Voz
https://www.youtube.com/watch?v=jkp2GHBRUiQ Y Troveros viento Masculina
Bernart de
Ventadorn:

Bernart de Ventadorn: Ben m'an perdut Trovadores 

https://www.youtube.com/watch?v=r6bknM6iwIo Y Troveros
Bernart de
Ventadorn

ARS ANTIQUA (Escuela de Notre Dame)1170 y 1310 aprox

 Leonín (Maestro) Perotín (Discípulo)
 Aparece la polifonía
 Tres Géneros;
 Organum: agarrar un canto gregoriano (Cantus Firmus) y estirarlo hasta que reviente. Se agrega una segunda voz a la
distancia de un intervalo de cuarta o quinta, llamada voz organalis. Esta técnica se desarrolló en el marco de la música
 religiosa
 Conductum: No depende del canto gregoriano y es isocrónico
 Motete: Se trata de un canto a dos o tres voces de carácter contrapuntístico. Tiene la peculiaridad de que cada voz
independiente tiene un texto diferente y un ritmo también diferente, por lo que resulta una música muy vivaz y contrastada.
 Prioridad a la Horizontalidad de las voces.
Pascha Nostrum Organum Duplum Leonín Organum Latin Solo voces  Voces
https://www.youtube.com/watch?v=ngCRm7uLirA Masculinas
 Bajo Continuo
 Melismático
 Finalis en Sol
'Gaude Maria Virgo Leonín Latin Voces  Voz alto y
https://www.youtube.com/watch?v=evBEmGdbsTk Triangulo)? bajo

Sederunt Principes Perotin Organum Latin  Cuatro Voces

https://www.youtube.com/watch?v=EMyWnCf2Anc Quadruplum  Finalis en Fa

Pascha nostrum immolatus Perotin Organum Latin  Bajo continuo

https://www.youtube.com/watch?v=ba5LXi760D8 Triplum y dos voces al
unisono

Viderunt Omnes Perotin Organum Latin  Cuatro Voces

https://www.youtube.com/watch?v=3oaRM1uDsw8 Quadruplum  Bajo Continuo

ARS NOVA (Escuela de Notre Dame) 1310 al 1377

La música Ars Nova se centra y reluce en el aspecto de la polifonía.
En este periodo se desarrollan figuras musicales mas precisas como semibreve,mínima y semiminima, lo que permitió desarrollar la cualidad
rítmica.
Posee dos ramas principales según el área de desarrollo: Ars Nova francés y Ars Nova Italiano, que también es llamado Trecento.
 Se le comienza a dar protagonismo a la voz superior en vez de al tenor.
 Aparecen los Estribillos y Estrofas, Formas Fijas
 Se comienza a dar importancia al principio de retorno.
 Géneros ANF:
 Motete (+ popular): Isorritmico, ausencia de tiempo fuerte, idea de independencia melódica.
 Chanson
 Rondeaux ABaAabAB
 Ballade aabC
 Virelay: AbbaA

(Mayúsculas estribillo)

 Géneros ANI:
 Madrigal: forma poética vocal. es una composición de tres a seis voces sobre un texto profano
 Compositores
 Philipe Vitry: realiza un tratado llamado ars nova hablando sobre polifonía y ritmos.
 Guillerme Machaut: Ayudo a que se instaure la musicalización del ordinario de la misa. Compositor de la Misa de Notre
Dame, primera misa polifónica.

In arboris/Tuba sacre fidei/Virgo sum De Vitry Motete Latín Voces  Las voces
https://www.youtube.com/watch?v=9yo07PlUNs4 masculinas entran a
destiempo
 Bajo continuo,
pero con
movimiento en
alturas.
 Mezcla De
dos letras
diferentes.
  Sensación de
alturas
formando
acordes.
 Se busca la
unidad en las
voces.
 Se entienden
mejor las
letras, agilidad
y unidad. con
independencia
de las voces
Cum statua Nabucodonasor / Hugo, Hugo De Vitry Motete Latin Coro Mixto  Independencia
princeps invidie / Magister invidie de voces
https://www.youtube.com/watch?v=fvVvijAnwZ8

Vos qui admiramini De Vitry Motete Latin Coro de  Independencia

https://www.youtube.com/watch?v=4Qatw5B3vc4 Hombres de voces

La Messe de Nostre Dame – Kyrie Machaut Misa Latin  Presencia Voz

https://www.youtube.com/watch?v=Y47JdUI_PhE Aguda
(Diferencia
Ars Antiqua)

La Messe de Nostre Dame – Credo Machaut Misa Latin  Unisono
https://www.youtube.com/watch?v=gj4B_T-E0kM

Gais et jolis Machaut Chanson(profano) Latin Voz  Voz solista

https://www.youtube.com/watch?v=b6- acompañada  Bajo Continuo
AFGDNcOs de  ababC
instrumento

Rose, liz, printemps, verdure. Machaut Chanson Parece  4 voces

https://www.youtube.com/watch?v=WyuxFgLLlIU (profano) francés Masculinas
 Declamacion
Melismatica
 Adornos
 Bajo Continui
Ma fin est mon commencement Machaut Chanson  Declamacion
https://www.youtube.com/watch?v=dcfPr4IN2MM (Profano) melismatica
 Independencia
de las voces
 No tiene Bajo
continuo

RENACIMIENTO (S.XV a XVII)

Contexto:
 Se origina en Italia con la caída de Constantinopla.
 Coincide con la llegada de la Modernidad
 Enriquecimiento Europeo (Saqueo a América Latina)
 Empleo de la Pólvora
 Invención de la imprenta (facilitación de la distribución de partituras)
 Recuperación de autores clásicos de todas las disciplinas
  ANTROPOCENTRISMO y HUMANISMO (Estudiosos de letras clásicas). Arte importante al oído del receptor
 Existencia de la figura del Mecenas, funcionaba como sponsor de los artistas. Ayudaban al arte Mundano
 Artista como hacedor de la petición del mecenas
 Compositores comienzan a tener un estilo propio

Música:

 Edad de oro del canto a capella, se resaltan la belleza y la capacidad de la voz humana
 Centrado en lo Polifónico. Las voces comienzan a encontrar su registro y cobran un poco más de protagonismo (pricnipio de
imitacion continua), se agrega el bajo
 Incorporación fuerte del contrapunto
 Regida por el sistema Modal.
 Cambio Estilístico, incorporación de 3ras y 6tas como novedoso. Exclusión de 5tas y 8vas paralelas
 Idea de profundidad musical, ponerse en la piel del oyente
 Técnica compositiva: imitación sintáctica

Géneros:
 Motete: Contenían voces con igual importancia que se iban imitando.
 Chanson: profana y cantada en francés
 Piezas Vocales de tema amoroso, crítica social y política
 Tiende a Forma Fija
 Algunas veces acompañado por instrumental
 Música ligera, rápida, rítmica y silábica
 La melodía está en la voz superior
 Madrigal
 No posee una forma fija.
 Depende del texto para su musicalización.
 Se utiliza el “madrigalismo” en donde la música intentaba expresar las palabras que se estaban diciendo, y por lo general se
musicalizaban poemas cortos.
 Misa
 Género musical sacro.
 Composición coral que musicalizan el ordinario de la Misa
 Textos en latín
  Dependiendo del tratado compositivo, existían las variaciones de misa:
 Firmus: basada en canto gregoriano hecho por tenor, se le agregan otras voces
 Parodia: imitativo. Se toma un motete ya existente y utiliza su material melódico y armónico (también su textura)
cambiando el texto.
 Paráfrasis: Se usa una base de un cantus firmus con otra melodia (parafraseado)
PALESTRINA
JOSQUIN DESPRES

Quam pulchra es Dunstable Motete Latín Vocal  Posee 3

https://www.youtube.com/watch?v=qQjdEbZH2wI partes
 Declamación
silábica y por
momentos
neumática
 Utilización del
contrapunto
aunque por
momentos
roza el
unisono
De plus en plus Binchois Chanson Frances Voz Masculina  Declamación
https://www.youtube.com/watch?v=MITDlkxmUgI acompañada de de los tres
instrumentación tipos


Se la face ay pale Dufay Chanson Frances Coral  Presencia de

https://www.youtube.com/watch?v=_EMbGN2jeno Acompañamiento lo agudo
instrumento  Interludios
 Declamación
silábica y
neumática
Nuper rosarum flores Dufay Motete Voces con  Cantus Firmus
https://www.youtube.com/watch?v=_dV5b8AuLHg acompañamiento preezxistente
 Parece canon

Intemerata Dei Mater Ockeghem Motete Latin 5 voces  Muy lenta

https://www.youtube.com/watch?v=FAelMkkyXak  Contrapunto
imitativo

Missa Prolationum - Kyrie Ockeghem Misa Vocal  Contrapunto

https://www.youtube.com/watch?v=ZWLsLAujZzI  A veces
unisono
 Independencia
vocal
Mille Regretz Josquin Chanson  Rel letra-
https://www.youtube.com/watch?v=3GBwbt6hK6c Música

Scaramella Josquin Chanson Voces  Contrapunto

https://www.youtube.com/watch?v=hu7-USz4F0k masculinas imitativo
 Más alegre

Missa Pange lingua Josquin Misa Latin Cuatro voces  Contrapunto

https://www.youtube.com/watch?v=vlB1HR4BgUg
El Grillo Josquin Frottola Italiano Cuatro voces  Mas alegre
https://www.youtube.com/watch?v=OI-bQ0RkArA  Contrapunto
imitativo
 Momentos
unisonos
Il bianco e dolce cigno The King's Singers Arcadelt Madrigal Italiano Voces  Imitativo
https://www.youtube.com/watch?v=XITlmDJ9-Hk masculinas

O sonno Cipriano Madrigal I Italiano 4 voces  Fuerza vocal

https://www.youtube.com/watch?v=aTO02Ev-IeU de Rore

Madonna, sua mercé Marencio Madrigal Italiano Voces  Cannon

https://www.youtube.com/watch?v=PXevB-cY9H4  Soltura de
voces
 Imitacion y
contrapunto
Sicut Cervus Palestrina Motete  Contrapunto
https://www.youtube.com/watch?v=9mdmco61Htk imitativo

Kyrie - Missa Papae Marcelli Palestrina Misa Latin 6 voces  Presencia de

https://www.youtube.com/watch?v=3n8XdKkrqgo lo agudo
 Mantiene idea
de bajo
continuo
 Voces por
 mmento a duo
Sfogava con le stelle Monteverdi Madrigal 5 voces  Contrapunto
https://www.youtube.com/watch?v=Nrf2EILSowU imitativo
 Independencia
de las voces
 Por momentos
unisonos


BARROCO (S.XVII a XVIII)

Contexto:
 Origen en Italia
 Protestantes Vs católicos.
 La Contrarreforma: fue la respuesta de la Iglesia católica la Reforma protestante. El deseo de hacer más atractivos los ritos católicos
facilitó el desarrollo del arte Barroco con toda su decoración y teatralidad, contrastando con los austeros templos protestantes.
 Gran exuberancia ornamental en todas las artes
 Emociones Fuertes y exageradas

Nace la ópera, una

Hay Fugas (muchas entradas de un sujeto en diversas tonalidades), Canones (mismo sujeto en una tonalidad con diferentes
entradas), cantatas que podían ser religiosas o no y tocatas.
Nace el BAJO CONTINUO,
Musica:
Nacimiento de la Opera, mezcla entre teatro y música que consta de varias partes:
 Obertura: es una especie de “llamado” instrumental en donde puede o no haber indicios sobre lo que pasará en la obra.
 Recitativo: es meramente silábico, y se canta como explicando situaciones y lugares dentro del escenario (es como hablar
cantando)
 Aria: gran despliegue vocal, se busca conmover al espectador transmitiendo sentimientos y emociones.

 Constante presencia del contrapunto y la aparición del contrapunto complejo.

 La polarización de la textura hacia las voces extremas (aguda y grave). Aunque se sigue escribiendo música a cuatro y cinco voces,
estas no son ya de similar importancia, sino que se destacan la voz superior y el bajo, abreviando la escritura de las intermedias en el
 llamado bajo continuo; esta textura suele llamarse bipolar o de monodia acompañada.
Nace el bajo continuo: junto a la línea melódica más grave (el bajo) se escriben unas cifras que resumen la armonía de las voces
superiores. El bajo continuo era interpretado habitualmente por uno o varios instrumentos melódicos graves (violonchelo, viola da
gamba, fagot...) más un instrumento armónico que improvisaba los acordes (clave, archilaúd, órgano positivo, guitarra barroca, arpa,
tiorba...). Esto permite una gran improvisación y las obras nunca sonaban igual, sino que dependían del intérprete.
 Desarrollo de la armonía tonal, en la que el movimiento melódico de las voces queda supeditado a la progresión de acordes
funcionales, armados desde el bajo continuo.
 El ritmo armónico es rápido (cambio frecuente de acorde).
 Solo quedan dos modos JÓNICO (mayor) y EOLICO (menor antiguo).
 El desarrollo de un lenguaje instrumental propio diferenciado del vocal, con adaptación de la escritura musical a cada tipo de
instrumento (escritura idiomática).
 El gusto por los fuertes contrastes sonoros (entre coros, entre familias instrumentales o entre solista y orquesta), materializado en la
policoralidad y el «estilo concertante», por oposición a la uniformidad de texturas y timbres habitual en el Renacimiento.

Tocatta Orfeo Monteverdi Obertura de Acompañamiento 

https://www.youtube.com/watch?v=BM4b2GfTUGI Opera de Orquesta

Orfeo - Rosa del ciel Monteverdi Aria (Lirico) Italiano Acompañamiento 

https://www.youtube.com/watch?v=wni1GVRlMtc de Opera instrumental

Possente spirito Monteverdi Aria de Italiano Voz Masculina 

https://www.youtube.com/watch?v=ZFe-xH7bblQ Opera con
acompañamiento
instrumental
Orfeo: recitativo secco Monteverdi Recitativo de Italiano Masculina acomp 
https://www.youtube.com/watch?v=4lYTFO7FxG4 Opera de lira o arpa

DUO DE LA MENSAJERA Monteverdi Recitativo de Italiano Duo 

https://www.youtube.com/watch?v=MC-wybIs5Cs Opera

Le Parlement de Musique Carissimi Recitativo de Italiano Operal Coral  Por momentos

https://www.youtube.com/watch?v=_TN9VI1vNKM Oratorio Clave unisono, por
Clavecin momentos
contrapunto.
momentos
solista,
Plorate Colles Carissimi Aria de Duo Voz 
https://www.youtube.com/watch?v=uxmhSfE1NU0 Oratorio Femenina
Clave

El verano Vivaldi Concerto Instrumental  Bajo Continuo

https://www.youtube.com/watch?v=f_pjH2b808w grosso  Contapunto
 Libertad de
Lineas
Melodicas
 Intensidad y
vigor
Recercar dopo il Credo Frescobaldi Ricare Missa Instrumental en 
https://www.youtube.com/watch?v=pdH0TxO4boQ Organo

Canon in D Pachelbel Cannon Cuarteto de  Contrapunto

https://www.youtube.com/watch?v=090BIg0mlcY cuerdas  Independencia
melodica
 Duetos
melodicos
Jesu, meine Freude Bach Cantata Coral  Suena
https://www.youtube.com/watch?v=a4SKrGYMp7A operistico

El clave bien temperado Bach Fuga en Cm Instrumental en 

https://www.youtube.com/watch?v=KN-DMmF23f0 piano

Suite Francesa nº 6. Allemande. Bach Suite Quizás en  Suena medio

https://www.youtube.com/watch?v=94a2bYHg7SQ Allemanda organo medieval

Suite francesa nº 5. III-Zarabanda. Bach Suite Cuerdas 

https://www.youtube.com/watch?v=wJi_ncgUszE Sarabanda
Toccata and Fugue in D Minor Bach Tocata Organo  Cancion de
https://www.youtube.com/watch?v=ho9rZjlsyYY Dracula

COLONIAL (S.XVII a XVIII)

Contexto:
 El Barroco en América se ve influenciado por los escritores europeos durante el tiempo de la colonia. En la época que España y otros
países europeos comenzaron a explorar América Latina, denominándola el “nuevo continente” (Pajeritos) impusieron una nueva
cultura y arte, en este caso el Barroco, especialmente el Barroco español
 Arte y Música como mecanismo transculturador y de gran ayuda para el proceso de evangelización de las Colonias
 Poco se sabe sobre registros de la música ancestral de los grupos indígenas, mestizos o negros de la sociedad colonial, salvo las
referencias de viajeros o cronistas y no quedó ningún texto para testigo por la sencilla razón que al ser transmitida oralmente y de
temática profana no se la pautaba en papel

Música:
 Mezcla entre la música europea con el idioma y algunas características de los pueblos que eran Colonias.
 Función de Conquistar y Evangelizar (Ej. Hanac Pachap)
 Los compositores religiosos e indígenas solían no firmar las partituras para mostrar su humildad frente a la obra y el motivo religioso
que la alumbraba
 Las actividades musicales de las reducciones abarcaron dos manifestaciones principales
 La música comunitaria: cumplía una función catequística y se componía de cantos sencillos, con texto en lengua indígena,
utilizados por la orden desde el comienzo mismo de la conversión de los indígenas
 La música profesional aplicada al acto litúrgico. Tenía la función de solemnizar y embellecer la liturgia y las principales
celebraciones, y estaba integrada por obras escritas dentro de la tradición culta europea.
 Respecto de las composiciones que se interpretaban, eran inicialmente traídas desde Europa por los misioneros, haciéndose luego
arreglos locales; pero desde finales del siglo XVII y durante todo el XVIII, músicos criollos e indígenas las más de las veces,
componían piezas religiosas y algunas profanas, que, en muchos casos, no se diferencian en cuanto a estilo y calidad compositiva
 respecto del barroco español.

Hanacpachap Cussicuinin Anónimo

https://www.youtube.com/watch?v=hlbwwelwSSM

Missa Brevis Domenico Misa

https://www.youtube.com/watch?v=faiya4qTaec Zipoli

Gloriosa Virginum Domenico Motete

https://www.youtube.com/watch? Zipoli
v=M2WoeM2rmlM

Negrinho tyrai vos Gaspar

https://www.youtube.com/watch?v=A6RpzJeKT_o Fernandez

XICOCHI CONETZINTLE XOCHIPITZAHUAC Gaspar

https://www.youtube.com/watch?v=5EfnresedHo Fernandez
TLEYCANTIMO CHOQUILIYA Gaspar
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Mano Fasiquillo Gaspar Villancico)

https://www.youtube.com/watch?v=cMYrOEOJaBA Fernandez

Los coflades de la estleya Juan de Villancico

https://www.youtube.com/watch?v=-EeayPpS2Ag Araujo

Al Llanto más tierno Juan de Villancico

https://www.youtube.com/watch?v=BUo-4RSCVbg Araujo

Oh, qué bien se suspenden los Cielos Juan de

https://www.youtube.com/watch?v=8N-vb_1lEzw Araujo