¿Pero…qué es la

Economía?

La Economía se puede definir como la ciencia social que se ocupa de

la manera en que se administran los recursos que son escasos, con
objeto de producir bienes y servicios y distribuirlos para su consumo
entre los miembros de una sociedad, y así satisfacer las necesidades.

De esta definición, tenemos que extraer dos ideas claves: los

recursos son escasos y hay necesidad de elegir

Veamos el concepto de escasez, que es el que da sentido a la existencia de la economía con sus
distintas actividades, agentes y las relaciones que se dan entre ellos.
El problema económico básico es la insuficiencia de recursos para satisfacer todas las necesidades
y deseos humanos.
Las necesidades humanas tienen la característica de ser ilimitadas, esto es, una vez cubiertas las
más básicas, surgen otras de orden superior, luego otras, y así casi hasta el infinito.
El fin de toda sociedad es la satisfacción de las necesidades de sus propios ciudadanos. Pero para
conseguirlo hay que disponer de una serie de recursos que puedan convertirse en bienes y
servicios aptos para el consumo de la población: alimentos, vestidos, casas, carreteras, hospitales,
escuelas, etc.
El problema es que los recursos son limitados, frente a las necesidades y los deseos que hay que
satisfacer. Existe, por tanto, en la vida económica una escasez relativa, como consecuencia de esta
contradicción: con los recursos disponibles no se pueden atender todas las necesidades. Este es
el problema económico fundamental. Si los recursos fueran infinitos o bien las necesidades
humanas fueran limitadas, no existiría el problema económico, y se podría dar satisfacción a las
necesidades de toda la sociedad.
En este sentido, la escasez obliga a que las personas tomen decisiones sobre cómo usar de la
mejor manera lo que es escaso.

En ECONOMÍA, el término escasez no se refiere a que haya

poco de algo, sino que hay menos de lo que se necesita

▣-▣-▣-▣-▣-▣-▣-▣-▣ SISTEMA ECONÓMICO ▣-▣-▣-▣-▣-▣-▣-▣

El objeto de cualquier sistema económico es producir bienes y servicios para satisfacer las
necesidades de los individuos que lo conforman. El sistema económico comprende los agentes
que participan en la economía de un país y las actividades que desarrollan, así como las
interrelaciones que se dan entre ellos.
[2]
¿Y por qué los individuos participamos en el sistema económico para satisfacer nuestras
necesidades? La principal motivación detrás de esta decisión es la escasez. El hecho de que sean
escasos los recursos que tenemos disponibles para satisfacer nuestras necesidades nos lleva a
decidir qué tipo de bienes y servicios producir, ya sea para consumirlos directamente o para
intercambiarlos con los demás.

——————————————》✧ NECESIDADES✧《—————————————
Una necesidad es un estado de carencia, un impulso natural por poseer
algo. Ejemplo: necesidades de alimento, vestimenta, sociales, etc. En
consecuencia, en toda sociedad, sea rica o pobre, es imposible satisfacer
en forma completa las necesidades de todos sus integrantes.

——————————————》✧ DESEOS✧《—————————————
El deseo es el interés que tiene una persona por poseer algo en particular y no otra cosa.
Cuando una necesidad se focaliza hacia un producto o servicio específico, deja de ser una
necesidad para transformarse en deseo. Por ejemplo: tengo la necesidad de alimentarme porque
si no me alimento muero, pero tengo el deseo de con comer una hamburguesa de Mc Donald’s,
allí deja de ser una necesidad para transformarse en deseo de un producto específico.

————————————》✧ SATISFACTORES✧《———————————
Son todos aquellos que sean usados o realizados para satisfacer una o más necesidades. Entonces,
un satisfactor puede ser un bien (una cosa material que elaboramos o compramos, como la
comida), o un servicio (una actividad que permite satisfacer una necesidad, como el transporte o
la comunicación), o puede ser algún otro tipo de acción que satisface una necesidad (como bailar,
leer un libro, inventar una canción, formar un grupo propio, etc).

[3]
 Actividades
es
1. Escribir algunos ejemplos de necesidades o deseos personales

Mis deseos:…………………………………………………………………………………………………

Mis necesidades:……………………………………………………………………………………………

2. Completar el siguiente acróstico:

1) Necesidades que tienden a aumentar el bienestar del individuo, como por ejemplo el
turismo.
2) Principal problema económico que tiene que ver con la insuficiencia de recursos para
satisfacer todas las necesidades y deseos humanos.
3) Necesidades que se tienen por vivir en sociedad, como por ejemplo festejar los
cumpleaños.
4) Ciencia social que se ocupa de la manera en que se administran los recursos escasos para
satisfacer las necesidades.
5) Necesidades que parten del individuo y pasan a ser de la sociedad, como por ejemplo el
transporte.
6) Necesidades de las cuales depende la conservación de la vida.
7) Los recursos son escasos y las necesidades son…….
8) Principal necesidad primaria.
9) Interés que tiene una persona por poseer algo en particular y no otra cosa.

[4]
3. Observa la siguiente imagen y clasifica las necesidades en primarias y secundarias. Justifica tu
elección.

Marca la opción correcta en cada caso.

a) Indica cuál de las siguientes es una necesidad económica:
➢ Respirar
➢ Tomar sol
➢ Tener un celular

b) Las llamadas necesidades secundarias son:

➢ Las imprescindibles para sobrevivir
➢ Las que mejoran el bienestar humano
➢ Las que son comunes a toda la humanidad

c) La Economía es una ciencia:

➢ Social
➢ Natural
➢ Técnica

d) La necesidad de elegir significa que:

➢ Se deben establecer prioridades
➢ Se pueden cubrir todas las necesidades humanas
➢ La pobreza es inevitable

e) El problema económico básico surge debido a:

➢ La escasez de recursos
➢ Las necesidades humanas ilimitadas
➢ Ambas cosas

[5]
 ¿Qué necesitamos para satisfacer nuestras
necesidades?
Para poder satisfacer las necesidades humanas se precisan bienes y servicios. La distinción entre
ambos se debe a su materialidad: los bienes son tangibles (como un automóvil), mientras que los
servicios son intangibles (como una visita médica).

*:･ﾟ✧ *:･ﾟ✧ *:･ﾟ✧ *:･ﾟ✧ BIENES *:･ﾟ✧ *:･ﾟ✧ *:･ﾟ✧ *:･ﾟ✧

Son todas aquellas cosas materiales que están a disposición del hombre para su consumo con el
fin de satisfacer sus necesidades. Son tangibles, esto quiere decir que se pueden tocar. Ejemplo:
leche, agua, ropa, tierra, computadora, etc.

Existen, a grandes rasgos, dos tipos de bienes:

Bienes libres: son aquellos ilimitados en cantidad y no son propiedad de nadie. Carecen de
precio, aunque puedan poseer utilidad o su uso proporcione satisfacción de una necesidad. Por las
características enunciadas, no forman parte de los intercambios entre los individuos.
Bienes económicos: son llamados también bienes escasos, es decir que nunca existe cantidad
suficiente para satisfacer la demanda de los consumidores. Tienen como características el ser
escasos, útiles y transferibles.

*:･ﾟ✧ *:･ﾟ✧ *:･ﾟ✧ *:･ﾟSERVICIOS *:･ﾟ✧ *:･ﾟ✧ *:･ﾟ✧ *:･ﾟ

Son actividades que se realizan para satisfacer necesidades. Los servicios son intangibles, esto
quiere decir que no se pueden tocar pero si se pueden disfrutar.
Ejemplo: servicio de traslado en un taxi, los servicios que presta un banco o un bar o los servicios
que brindan un sanatorio, Spotify, delivery de comidas, etc.

.:*☆*:══.:*☆*: CLASIFICACIÓN DE LOS BIENES ECONÓMICOS :*☆*: ══ .:*☆*:.

Según las necesidades de consumo:

❖ Bienes de consumo: Son aquellos utilizados para satisfacer las necesidades finales de los
consumidores. Ej.: pan, piza, perfume, ropa, etc.
❖ Bienes de producción: son los que se utilizan para producir otros bienes. Ej.: maquinaria
industrial.

Según la relación entre ellos:

❖ Bienes complementarios: Son aquellos que se utilizan conjuntamente para satisfacer una
necesidad de consumo o de producción. El consumo de uno va directamente relacionado al del
que lo complementa. Ej.: auto y combustible.
❖ Bienes Sustitutos: son aquellos que, aunque poseen diferencias entre sí, pueden satisfacer la
misma necesidad del consumidor o usuario Ej.: tren, taxi, o colectivo.
❖ Bienes independientes: Son aquellos que no tienen relación entre sí para la satisfacción de
necesidades Ej.: mesa, ropero, remera, etc.

Según el nivel de elaboración:

❖ Materias primas: Son todos los bienes que nos brinda la naturaleza. El hombre es el encargado
de obtenerlas mediante la extracción.
✓ Son de origen vegetal los que provienen de la agricultura como los cereales.
✓ Son de origen animal los cueros, las carnes, las pieles.
✓ Son de origen mineral el hierro, el cobre, el bronce, etc.
[6]
❖ Productos semielaborados: Son aquellos que se encuentran en diferentes etapas del ciclo
productivo y que aún no están listos para su venta. Ej: pintura sin envasar.
❖ Productos terminados: Son los que han finalizado su etapa de transformación y están en
condiciones de satisfacer necesidades de consumo.

Según el nivel de acceso:

❖ Bienes privados: destinados al consumo individual; mi consumo de un bien determinado
descarta automáticamente a los otros de la posibilidad de consumirlo.
❖ Bienes públicos: son los más accesibles porque pertenecen a la sociedad, en general. Por
ejemplo, un colegio público, una plaza.

¿Escuchaste hablar del INDEC?

El Instituto Nacional de Estadística y Censos (INDEC) es el
organismo Público que coordina y produce estadísticas
demográficas, económicas y sociales de la
Argentina.
El INDEC genera información sobre las características y condiciones de vida de
la población, pobreza e indigencia, trabajo e ingresos, precios, comercio,
construcción, actividad económica, turismo y acceso a la tecnología, entre
muchos otros temas.
Para medir el nivel de pobreza y de indigencia dentro de la nación, el INDEC agrupa bienes y
servicios en canastas básicas.

La idea de canasta básica se utiliza para nombrar a un conjunto de bienes

y servicios que se consideran esenciales para la subsistencia y el
bienestar de los integrantes de una familia.

Por lo general la canasta básica se confecciona con el objetivo de estimar el gasto que un grupo
familiar debe realizar para satisfacer sus necesidades primordiales. Podemos diferenciar 2 tipos de
canastas:

Canasta Básica de
Canasta Básica Total (CBT)
Alimentos (CBA)

[7]
 Actividades
1. Realiza una X según corresponda

IMAGENES BIEN SERVICIO

2. Indica qué relación mantienen entre sí, los siguientes bienes:

- Aceite y manteca - Cepillo y pasta de dientes
- Café y azúcar - Lámpara y linterna
- Celular y automóvil - Zapatos y medias
- TV y radio - Chocolate y ropa
- Zapatos y zapatillas - Barco y avión

[8]
3. Indica Verdadero (V) o Falso (F) según corresponda

El auto de María es El cuero es una

un bien público Un lavarropas es un
materia prima de
producto terminado
…………………… origen vegetal
……………………
……………………

La plaza de un pueblo Los bienes de producción

se utilizan para producir Instagram es un
es un bien público
otros bienes bien
……………………
…………………… ……………………

4. Responde ¿Cuál es la relación entre las necesidades y los bienes y servicios?

5. Buscar en diarios y revistas imágenes de bienes y de servicios. Recortarlos y pegarlos en la
carpeta (Si te animas podés armar un lindo collage que incluya todas las imágenes encontradas).
¡A trabajar!
6. Investiga:
a) La Canasta Básica de Alimentos y la Canasta Básica Total, ¿se utilizan para medir qué datos
respectivamente?
b) ¿Qué productos componen la CBA? Según el INDEC, ¿cuál es el valor de la misma en la
actualidad?
c) ¿Qué bienes y servicios componen la CBT? Según el INDEC, ¿cuál es el valor de la misma
en la actualidad?

•✦─•✧LA ACTIVIDAD ECONÓMICA DEL HOMBRE•✦─•✧

¿Qué son las actividades económicas?
Las actividades económicas engloban todas las actividades humanas a través de las cuales se
producen e intercambian bienes y servicios para satisfacer las necesidades y deseos.
Por eso casi todas las actividades realizadas por el hombre son ejemplos de actividades
económicas. Entre ellas: la cría y comercialización de animales, el cultivo de soja, la fabricación de
productos y la compra-venta de bienes y/o servicios son algunos ejemplos. También son ejemplos
de actividades económicas comprar un alfajor o una remera, o ir al cine y disfrutar de una buena
película. Para saber si una actividad es considerada económica debemos tener en cuenta que:
[9]
En toda actividad económica hay:
 personas que ofrecen (vendedores o productores) bienes y servicios.
 personas que demandan (consumidores) esos bienes y servicios.
 bienes y servicios económicos que satisfacen alguna necesidad o deseo.
Las actividades económicas están divididas en sectores económicos.

¿Cuáles de las actividades realizadas por estas personas son actividades económicas? Márcalas
con una “X”

CLAUDIO
- Es vendedor de diarios
- Por la noche es remisero
- Practica tenis en un club municipal

ROSA
- Realiza tareas en el hogar
- Vende productos de belleza entre sus amigas
- Compra un libro para su hija
- Realiza tareas de costura para gente de afuera

SOL
- Ayuda a su madre en la parroquia
- Practica básquet en un club privado
- Trabaja en un bar por la noche

˚♡˚.═════ .˚♡˚ Sectores Económicos ˚♡˚.═════ .˚♡˚

Son divisiones de las actividades económicas agrupadas según características comunes. Se
clasifican en los siguientes sectores:
 Sector Primario: abarca actividades relacionadas a los recursos naturales,
como la agricultura, ganadería, pesca, minería y forestación.

 Sector Secundario: incluye las actividades industriales, mediante las cuales son
transformadas los bienes. Ejemplo: industria textil, alimenticia.

 Sector Terciario: Se refiere a los servicios, que satisfacen necesidades sin

producir bienes tangibles. Ejemplo: hoteles, transporte, servicios profesionales
como médicos, abogados

●○●○●○●○●○●○● Factores de Producción ●○●○●○●○●○●○●

Son los recursos utilizados en la producción de bienes y servicios. Si el objeto es producir por
ejemplo un par de zapatos usaremos tiempo de trabajo, cuero, hilo, pegamento, herramientas,
maquinarias y electricidad para que funcionen. Estos factores se agrupan en tres categorías:
 TIERRA: este término se usa en sentido amplio, indicando los recursos naturales no
producidos por el hombre.
 TRABAJO: es el esfuerzo humano realizado de manera física o intelectual que se dedica
directamente a la producción de bienes y servicios.
 CAPITAL: comprende edificios, fábricas, maquinarias, materias primas que se utilizan para
producir. A los propietarios de estos recursos se los denomina capitalistas.

[10]
 ..෴.෴.෴.෴. Agentes Económicos෴.෴.෴.෴.
Son actores que intervienen en la economía. Son tomadores de decisiones dentro de la misma.
Ellos son: Las familias, las empresas y el Estado.

 FAMILIAS O UNIDADES DOMÉSTICAS: están formadas por personas

solas o agrupaciones familiares y constituyen la unidad básica de consumo.
Se encargan de consumir bienes y servicios, ahorrar y proporcionar trabajo.

 EMPRESAS: Constituyen la unidad básica de producción, debido a que el

papel principal es la fabricación y comercialización de bienes y servicios, con
el objetivo de obtener el máximo beneficio posible.

 ESTADO: es el sector que regula toda la actividad económica y se encarga de

la provisión de bienes y servicios a la comunidad a la cual pertenecen.
Además, se encarga de acordar el costo de los impuestos, proponer leyes,
regular los precios, entre otras tareas.

Actividades
es
1. Marcar con ROJO las actividades que consideres son económicas y con VERDE las que no lo
son:
a. Vender perfumes
b. Jugar con amigos
c. Caminar diariamente con amigos
d. Vender viajes estudiantiles
e. Vender remeras deportivas
f. Estudiar para un examen
g. Ir al cine
h. Ayudar en la Parroquia
i. Merendar en un Mc Donald´s
j. Colaborar en quehaceres de casa.

2. Dime en qué trabajas y te diré de qué sector eres…

 Industria de la construcción
 Carpintería
 Siembra y cosecha de plantas
 Salud
 Cría y reproducción de ganado
 Turismo
 Industria automotriz
 Cosecha de granos y cereales
 Fábrica de zapatos
 Extracción de petróleo.

3. Dar al menos dos ejemplos de actividades económicas y dos de no económicas que realices
cotidianamente.
4. Responde ¿Cuál es tu rol como agente económico dentro de la economía?
[11]
5. Identificar en la siguiente imagen a cada uno de los agentes económicos

6. Una empresa que se dedica a la fabricación y distribución de muebles cuenta con los siguientes
factores productivos: Madera, carpinteros, hierro, martillos, dinero, sierras, el contador, un
camión de reparto y el chofer, un terreno. Clasifica los factores productivos en las tres categorías
que estudiamos en clase.
7. Averiguar cuáles son las principales actividades económicas desarrolladas en tu ciudad, en
Santa Fe y en Argentina.
8. Dadas las siguientes actividades económicas, identifica el agente económico que pueda llevarlas
a cabo:
 Consumir materias primas para producir bienes
 Consumir bienes finales
 Ejercer la administración pública provincial
 Ofrecer factores productivos
 Realizar obras de alumbrado público
 Pagar sueldos como contraprestación de un servicio productivo

ೃ ⁀➷ ׂׂೃ ೃ ⁀➷ El consumo ೃ ⁀➷ ׂׂೃ ೃ ⁀➷

El consumo es la acción de utilizar un producto, un bien o un servicio, para poder así cubrir las
necesidades. En economía, se considera el consumo como la fase final del proceso productivo,
cuando el bien obtenido es capaz de servir de utilidad al consumidor. Es decir, el consumidor es
un agente económico con una serie de necesidades y deseos que las diferentes empresas
satisfacen. Sin los consumidores no existiría actividad económica posible.

El problema con el consumo

Desde el punto de vista de la economía sustentable (que se preocupa por el ambiente), el
gran problema del consumo radica en que gran parte de la población mundial no produce,
pero sí consume.
Consumismo: según el diccionario el consumismo es la tendencia al consumo excesivo e
innecesario de bienes y servicios. El consumismo a gran escala en la sociedad
contemporánea compromete los recursos naturales. Las alternativas a algunos de los
problemas del consumismo son el desarrollo sostenible, el ecologismo y el consumo responsable.
La publicidad aumenta esta problemática actual.

[12]
 Actividades
es
1. Te invito a mirar el video “La historia de las cosas”, un breve documental sobre el ciclo de vida
de bienes y servicios. Luego, responde:
a) ¿De dónde surgen los productos que consumimos diariamente?
b) ¿Qué sucede con los recursos naturales si aumenta el consumo de manera
desmedida?
c) ¿Todos los productos que consumimos son indispensables para vivir? Justificar
d) ¿Un mayor consumo implica mayor felicidad?

2. Para responder las diguientes preguntas deberán mirar el video “De Consumidor a Consumidor
Responsable”:
a) ¿Cuál es la diferencia entre el Homo Consumus y el Homo Responsabilis?
b) ¿Con cuál te identificas más?
c) ¿Qué es lo que quiere transmitir el video?

3. El concepto de obsolescencia programada está más presente cada día que pasa y esto no es
de extrañar, ya que cada vez es más evidente que la vida útil de los productos que consumimos es
más corta que antes.

Probablemente no. Eso es un disquete, un dispositivo de almacenamiento que fue quedando

obsoleto con el paso del tiempo.

[13]
• Averigua sobre algún otro producto que haya quedado obsoleto, por la evolución de la tecnología
o los cambios de la moda

◆━━◆ EL HOMBRE DENTRO DE LA ECONOMÍA ◆━━◆

Como vimos anteriormente, los agentes económicos realizan las actividades económicas, haciendo
uso de los factores de la producción. La unión y el intercambio entre estos agentes conforma el
denominado Circuito Económico Simple.

════•>☘<•════╯ Circuito económico ╰════•>☘<•════

Es una representación simplificada y a veces gráfica de las transacciones que ocurren en la
economía de un país. En ella se reflejan los principales flujos de bienes, servicios y dinero que
ocurren entre los agentes económicos.

Lee con atención

Carlos acaba de terminar la Secundaria. Él quiere trabajar en la misma fábrica que su papá,
una empresa que produce diversos tipos de alimentos. Cada fin de
semana, su papá cobra el sueldo y sale de compras. Cuando vuelven
con las bolsas, Carlos los ayuda a guardar todas las cosas en la
alacena y observa que han comprado: fideos Doña Antonia, harina
Doña Antonia, Arroz Mi Costa, Lentejas Mi Costa, Aceite Mi Costa,
Bebida gaseosa Bambú, jugo de naranja Bambú, leche, carne, pollo,
verduras, frutas, etc.
Carlos sabe que las marcas Doña Antonia, Mi Costa y Bambú son
producidas por la empresa en la que trabaja su padre. Por eso, él
piensa: “Más o menos la mitad de su sueldo mi papá lo gasta en alimentos que produce la empresa
para la que trabaja. Parte de lo que le pagan regresa a la empresa”.
El papá de Carlos tiene un doble papel en la economía. Por un lado, es un trabajador que ofrece
sus habilidades y su tiempo a la empresa donde trabaja, produciendo alimentos; a cambio,
recibe un sueldo. Por otro lado, también es un consumidor, una persona que gasta su dinero
comprando bienes para satisfacer las necesidades y deseos de él y su familia. Carlos se ha
dado cuenta de que parte del dinero que su padre recibe de la empresa termina retornando a la
propia empresa. El dinero da vueltas en el círculo de la economía, primero lo recibe el papá de
parte de la empresa, como sueldo, a cambio de su trabajo.
Y luego lo recibe la empresa de parte del papá, a cambio de productos alimenticios.
A esta ejemplificación, podemos agregar otros hechos económicos: las familias son dueñas de
tierras o locales que alquilan a las empresas y poseen capital que entregan a cambio de intereses.
En consecuencia, los recursos y los bienes son intercambiados por dinero, el cual fluye
[14]
circularmente por la economía de un país o una región, donde todos y todas aportan o toman una
parte.

Actividades
es
1. Observando el modelo gráfico del Circuito Económico y teniendo en cuenta lo estudiado hasta
aquí, responder:
a) ¿Qué agente crees que está faltando? ¿Por qué?
b) ¿Cuáles podrían ser sus funciones dentro del circuito?

2. Detallar a qué agente económico corresponde cada actividad.

• ══━✥ ¿Cómo participamos todos en la economía? ✥━━══ •

Lee la siguiente situación y reflexiona…

Miguel cumplió 14 años y recibió de parte de su padrino, un sobre con $5.000. Él piensa en qué
podría usarlo: “Me puedo comprar un parlante para escuchar música”. Luego se da cuenta de
que todo el dinero que ahora tiene le alcanzaría apenas para un equipo de poca potencia y no
podría comprar nada más. Por otro lado, hace tiempo que quiere estudiar inglés y eso le alcanza
para unos meses. “O quizás me podría comprar ropa”, dice, ya que ese dinero sí le puede
alcanzar para algunas prendas de vestir. “También le gustaría verse mejor, tener más resistencia
en los deportes: “Me podría inscribir en el gimnasio”, calcula que le alcanza para varios meses.
Finalmente, recuerda que su papá tiene una notebook casi nueva, que necesita una reparación
simple y que no la está usando porque se compró otra de mayor capacidad. “Con esa plata la
puedo reparar para estudiar mejor y con más comodidad”.
[15]
 Analizamos la información…
No todos los usos que Miguel quiere darle a su dinero son iguales. Algunos tienen
un impacto sobre el futuro, mientras que otros solo sirven para satisfacer un deseo
actual. Por ejemplo, un parlante o la ropa son gastos, los cuales, sin duda, mejoran su calidad de
vida de manera inmediata, pero no generan un cambio en el futuro de Miguel.
Por otro lado, aprender inglés, ejercitarse en un gimnasio o reparar la notebook son inversiones
que tienen efectos a largo plazo en los conocimientos, la salud o los estudios, respectivamente.
Gastar puede entenderse, simplemente, como adquirir un bien. Si compramos un par de
zapatos o una camisa nueva, estamos solamente gastando nuestro dinero. Este gasto responde a
una necesidad o a la satisfacción de un deseo. Por otro lado, invertir supone la compra con la
intención de que este nos proporcione algún beneficio en el futuro. Por ejemplo, si compramos
lámparas de bajo consumo para el hogar, estaremos reduciendo los gastos, lo que supone una
inversión.
Si bien invertir es una buena decisión, gastar tampoco es algo malo, pues resulta necesario, sobre
todo, para satisfacer las necesidades básicas de cada uno. Sin embargo, siempre hay que tener en
mente que no todo gasto es una inversión. Aprender a reconocer esta diferencia puede ser útil
para prevenir futuros problemas económicos.

Actividades
es
1. Responde en tu carpeta:
a) Define gasto e inversión
b) Si estuvieras en el lugar de Miguel, ¿cuál de las opciones que él se planteaba elegirías?
¿por qué?
c) ¿Qué gasto has realizado hoy o piensas realizar?
d) ¿Realizaste alguna inversión? ¿Cuál?

ஐ↬ ஐ ↬ஐ↬ EL DINERO EN LA ECONOMÍA ↬ ஐ ↬ ஐ ↬ ஐ

El dinero puede definirse en función de aquello para lo que sirve. En este sentido se
entiende por dinero todo instrumento aceptado por una comunidad como medio de
cambio y pago. Es mercancía porque mide el valor de todos los bienes y servicios que
se comercializan. En un sentido amplio, podemos decir que el dinero es una
mercadería de aceptación generalizada, que se usa como medio de pago y medida
de valor.
En consecuencia, se utiliza también como medio de intercambio, función esencial en la economía
de todas las sociedades.

﹀﹀﹀﹀﹀﹀﹀﹀﹀ Surgimiento del dinero︿︿︿︿︿︿︿︿︿

Las primeras sociedades primitivas carecían de dinero, por lo tanto las transacciones comerciales
se realizaban a través del sistema de trueque. Este tipo de economía demandaba la coexistencia
mutua de necesidades, es decir, se requería encontrar a alguien que necesitara lo que se ofrecía.
Así por ejemplo, si alguien producía pan y necesitaba vino, buscaba quien produjera ese producto
y lo canjeaba por el que él producía. Esta forma de comerciar resultaba muchas veces ineficaz, lo

[16]
que permitió que aparecieran otros productos utilizados como unidad de valor. Por ejemplo: reses
de ganado, pieles, cueros, tabaco, la sal, etc.
Con el tiempo, casi todos los pueblos conocidos pasaron a utilizar como dinero el oro y la plata.
Estos metales preciosos, tenían ciertas características: eran atractivos, fácilmente distinguibles y
no se alteraban. Luego fueron se fueron convirtiendo en piezas trabajadas para
que adquieran un mayor reconocimiento de su valor.
Teniendo en cuenta que el valor de los metales puede ser adulterado
(modificado) mediante aleaciones, los gobernantes comenzaron a poner
en algunas piezas de metal un sello para garantizar su peso y pureza;
surgiendo así las primeras monedas.
Más adelante, en la medida en que los gobiernos consolidaban su
organización institucional, se impuso el papel moneda, consistente en un recibo que otorgaban los
bancos en representación del depósito de barras de oro y plata que entregaban para su guarda los
mercaderes. Este fue el origen del papel moneda, también denominado
dinero-papel que utilizamos actualmente, el cual no posee ningún valor
en sí mismo, sino que debido a su aceptación general, la gente comenzó
a reconocerlo como unidad de cambio.
El papel moneda, es el dinero que emiten los bancos centrales, el cual
tiene carácter de curso forzoso, por lo tanto su aceptación es obligatoria
en todas las operaciones de comercio.

﹀﹀﹀﹀﹀﹀﹀﹀﹀ Características del dinero︿︿︿︿︿︿︿︿︿

Las características que debe cumplir el dinero para ser considerado como tal son:
 Aceptación Universal: hace referencia a que debe ser un bien deseable para todos.
 Fácil de transportar: debe acumular mucho valor en poco peso y no requerir recipientes
frágiles.
 Divisible: es decir, que sirva para adquirir bienes baratos y caros, que pueda ser fraccionado
sin pérdida de su valor.
 Incorruptible (valor estable): su valor debe mantenerse sin sufrir alteraciones o deterioros
con el paso del tiempo.
Estas características son necesarias e imprescindibles para que el dinero cumpla con diversas
funciones. Entre las cuales se encuentran:
 Ser medio de cambio y pago, el dinero es el instrumento que elimina el sistema de trueque,
facilita el intercambio de bienes y servicios y sirve para el pago de deudas con mayor
rapidez y facilidad.
 Depósito de valor, los rendimientos resultantes del trabajo se pueden acumular en forma
de dinero para adquirir bienes y servicios en el futuro.
 Unidad de medida, permite que exista un sistema de precios, ya que, al establecer la
equivalencia en dinero de cualquier bien y servicio ofrecido en el mercado, convirtiéndose
en un patrón universal que permite la comparación de los valores de diferentes bienes.
 Valor de pago diferido, se pueden realizar actividades comerciales a futuro, donde una
parte se compromete a entregar a la otra bienes y servicios, habiendo recibido un pago
previo, o bien mediante una operación de crédito donde el acreedor se compromete a
entregar una suma de dinero en una fecha posterior, a la que se reciben los bienes y
servicios.
 Reserva de riquezas, posibilita acumular ganancias, que luego se convertirán en otros
bienes.

[17]
 Actividades
es
1. Realiza en la carpeta una línea de tiempo sobre el surgimiento del dinero.
2. Completa el siguiente esquema integrador teniendo en cuenta características y funciones del
dinero.

3. Elabora un concepto de dinero. Tener presente que el mismo debe incluir al menos dos de las
siguientes palabras:
instrumento – medio – mercadería – bienes y servicios – deudas- pago
4. Completar los espacios en blanco según las funciones del dinero.
☺ El dinero es un medio de …….……….. y ….………… porque elimina el sistema
de……………………………..., permitiendo el intercambio de ………..…… y …………..…. y
el ……………..…… de …………………..
☺ El dinero es una………..…….. de………………... porque posibilita……………….. ganancias,
que luego se convertirán en otros……………..…………
☺ El dinero es una unidad de………………….…. permitiendo que exista un sistema
de………………….….. por lo que se convierte en un……………………. universal, para la
comparación de los……………………... de diferentes……….…………

5. Marca con una cruz la opción correcta.

a) Menor fracción del dinero.
Monedas
Billetes

b) Sistema utilizado por sociedades antiguas para el comercio.

Venta
Trueque
Compra

c) Primer metal usado como dinero.

Plata
Oro
Bronce

[18]
 d) Característica del dinero por la cual sirve para establecer el sistema de precios.
Unidad de medida
Aceptación universal

e) Instrumento legal que respalda la emisión de dinero por parte del Banco Central.
Contrato
Ley

f) Adquirir bienes y servicios implica:

Vender y pagar
Comprar y Pagar

g) Característica del dinero por la cual se lo puede partir en partes.

Incorruptible
Divisible

6. Relean atentamente el texto y respondan:

a) ¿Qué se entiende por trueque? ¿Por qué se habla de necesidades mutuas?
b) ¿Cómo surge el dinero? Explique con sus palabras desde el origen a la
actualidad.
c) ¿A qué se denomina dinero papel y a qué papel moneda?
d) ¿Qué entienden por dinero bancario?

7. Investiga
a) ¿Qué imágenes aparecen en cada uno de los billetes de Argentina?
b) ¿Cuáles fueron los últimos billetes en emitirse?
c) ¿Cuáles billetes han salido de circulación en los últimos años?

Las criptomonedas son monedas digitales diseñadas para funcionar como medio de
intercambio. Las criptomonedas no existen en forma de una pila de billetes o monedas.
Existen únicamente en Internet. Se consideran tokens virtuales, cuyo valor lo deciden las
fuerzas del mercado creadas por quienes desean comprarlas o venderlas.

[19]
└──── °∘❉∘° ¿Cómo funcionan las criptomonedas? °∘❉∘° ─────┘
La mayoría de las criptomonedas funcionan sin el respaldo de un banco central o gobierno. En
lugar de depender de las garantías gubernamentales, la tecnología descentralizada llamada
blockchain sustenta el funcionamiento de las criptos.
Un blockchain es un registro digital de transacciones que se actualiza
constantemente y se almacena en una red de ordenadores llamados
nodos. Cada vez que se realiza una transacción, se crea un bloque con la
información de la transacción y se añade al blockchain. La tecnología
blockchain permite que las criptomonedas sean descentralizadas, seguras
y transparentes.

༄ ¿Dónde se puede pagar con Criptomonedas en Argentina? ༄

Es posible pagar con criptomonedas en cientos de comercios argentinos, incluyendo entre otros:
 Productos electrónicos, ej: Dell y Apple;
 Videojuegos;
 Entretenimiento, como entradas para shows y partidos de fútbol;
 Vuelos y servicios de aerolíneas;
 Alojamientos en hoteles;
 Alquileres de casas;
 Alimentos en bares, restaurantes, mercados y cafeterías;
 Obras de arte;
 Pagar impuestos en algunas provincias de Argentina.

•⇒⇒⇒⇒⇒⇒•✧ ¿Qué es un BITCOIN? ✧ •⇐⇐⇐⇐⇐⇐•

Bitcoin es el nombre que recibió la primera criptomoneda y la más conocida. Data del
año 2009 y nació de la mano de una persona o grupo de personas que se hicieron
llamar Satoshi Nakamoto, quienes lograron crear el bitcoin bajo la
tecnología blockchain, que ellos mismos inventaron. Al igual que el resto de
criptomonedas, no existe ningún tipo de regulación para ella.

Escaneá este código para acceder al contenido.

Actividades
es
1. Como vimos, la criptomoneda más popular es el Bitcoin, sin embargo, no es la única. Busca
otra criptomoneda diferente y responde:
a. ¿Cuál es su nombre? ¿Y su logo?
b. ¿Cuál es su valor en nuestra moneda actualmente?
[20]
2. ¡Ahora crea tu propia criptomoneda! En grupos de 2 o 3 personas, deben crear su nombre y su
logo, así como explicar para qué se podría utilizar dentro del Colegio (por ejemplo, para comprar
en el kiosco). Para la presentación de la misma, realizar un póster o un folleto donde
expliquen las características de tu criptomoneda.

✧≫≫≫≫≫ ✧ ORGANIZACIÓN ✧≫≫≫≫≫ ✧

Es un conjunto de personas que se relacionan entre sí, utilizando diferentes
tipos de recursos para cumplir sus metas y objetivos.

CLASIFICACIÓN:
Según sus fines:
 Organizaciones sin fines de lucro (su objetivo no es obtener un beneficio económico).
Ejemplo: fundaciones, ONG., Greenpeace, Fundación Favaloro, etc.
 Organizaciones con fines de lucro (su objetivo es obtener un beneficio económico).
Ejemplo: empresas, comercios.

Según su legalidad:
 Organizaciones lícitas. (realiza actividades legalmente permitidas)
 Organizaciones Ilícitas. (realiza actividades no permitidas
legalmente)

Según su propiedad:
 Organizaciones públicas (pertenecen al Estado). Ej.: el Estado
nacional, provincial o municipal, un hospital, una escuela.
 Organizaciones privadas (pertenecen a particulares). Ej.: empresas, industrias, comercios.
 Organizaciones mixtas (tienen una pertenencia compartida entre el Estado y un particular).
Ej.: YPF

──── ∗ ⋅◈⋅ ∗ ──── Recursos ──── ∗ ⋅◈⋅ ∗ ────

Dijimos que las organizaciones para funcionar necesitan de RECURSOS. Pero
¿Qué son los recursos? ¿Qué tipo de recursos necesitan?
Recursos Humanos: las personas que la integran.
Recursos Materiales: bienes tangibles (que se pueden tocar), como, por ejemplo:
maquinarias, edificio, pc, etc.
Recursos Tecnológicos: Los recursos tecnológicos pueden ser tangibles (como
una computadora, una impresora u otra máquina) o intangibles (un sistema, una aplicación virtual).
Incluye toda tecnología nueva que me permita cumplir con los objetivos.
Recursos Naturales: los que provienen de la naturaleza.
Recursos Energéticos: biogás, gas, energía solar, energía eólica, energía eléctrica, etc.

También es importante saber que toda empresa y toda organización persiguen Objetivos y
metas. Entonces comencemos diciendo que…

[21]
OBJETIVOS: Los objetivos son fines a largo plazo.
METAS: son fines u objetivos a corto plazo, intermedios, que permiten que el objetivo general
o mayor se concrete.
EJEMPLOS:
El objetivo de LEGO es posicionarse como líder mundial en el mercado de juguetes,
además, ser una empresa confiable para todos sus grupos de interés y un referente
financiero en su sector.
El Objetivo de Coca Cola es crear y satisfacer la demanda. Generar rentabilidad y
agregar valor a la organización. Desarrollar sus recursos humanos. Desarrollar,
fortalecer y operar en base en el sistema de calidad.

Actividades
es
1. Identificar en cada uno de los siguientes casos si existe o no una organización:
 Un grupo de personas que viajan en colectivo.
 Un equipo de futbol.
 Un vendedor ambulante.
 Un hospital.
 Fábrica de gaseosas.
 Un estudiante de medicina.
 Una escuela secundaria
2. Responde el siguiente cuestionario en la carpeta.
a) Define el concepto de organización.
b) ¿Qué se entiende por fin de lucro?
c) ¿Toda organización persigue un fin de lucro? Justificar la respuesta.
d) ¿Una empresa es considerada una organización? Dar un ejemplo.
e) ¿Cuál es la finalidad de un comedor infantil? ¿Es considerado una organización? Justificar la
respuesta.
f) ¿Toda organización para funcionar necesita recursos? Justificar la respuesta.
g) Nombre cinco organizaciones que persigan fin de lucro y cinco que no persigan dicho fin.

3. Colocar verdadero o falso. En caso de falso, justificar la respuesta

a) Todas las organizaciones tienen metas y objetivos que cumplir.
b) Gerdau es una organización pública, ilícita y sin fines de lucro.
c) Una iglesia es una organización con fines de lucro.
d) Todas las escuelas (públicas o privadas) poseen fines de lucro.

4. Clasificar las siguientes organizaciones según corresponda:

a. Empresa Arcor
b. Universidad Nacional de Rosario
c. Universidad Católica Argentina
d. Fundación Andreani
e. Greenpeace
f. Correo Andreani
g. Google
[22]
5. Buscar en el diccionario el significado de “Recursos”

6. Enumerar al menos 10 recursos usados en la actividad educativa.

7. Ubicar y clasificar los siguientes elementos en la columna que corresponda.

Secretaria de estudio jurídico, escritorio, agua corriente, máquina de agujerear, aire
acondicionado, computadora última generación, heladera, mostrador, combustible,
empleado de atención al público, programa de software que utiliza una empresa

8. Anotar en los siguientes recuadros ejemplos de metas que deberías cumplir para alcanzar tu
objetivo escolar:

____________ ____________ ____________

____________ ____________ ____________ Terminar
____________ ____________ ____________ 5to año
________ ________ ________

9. Realizar la lectura del siguiente texto e identificar los diferentes recursos con los que cuenta la
empresa. Además, especificar el tipo de organización que es y averiguar qué es una PYME.

[23]
 ☆・・゜゜・。。・゜★ EMPRESA ☆゜・。。・゜゜・・゜★
La empresa es una organización con fines de lucro. Es una unidad económica que combina los
factores productivos (materia prima, mano de obra, y capital) para cumplir con su principal objetivo:
la obtención de ganancias.

︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿ Evolución ︿︿︿︿︿︿︿︿

La empresa surgió con los comerciantes independientes y los talleres de artesanos durante la Edad
Antigua y empezó a consolidar como empresas grandes sobre todo a
partir de la Revolución Industrial dada a finales del siglo XVIII y principios
del XIX. De esta manera los comerciantes expandieron sus negocios y
fueron comprando los medios de producción y los talleres artesanales.
La Revolución Industrial fue un hecho histórico importante a nivel
desarrollo económico, tecnológico y social ya que provoco el crecimiento
del comercio y de la industria.
A través de los siglos las empresas han ido evolucionando hasta convertirse en lo que son hoy en
día: partes indispensables dentro de las economías de un país.

Funciones principales de las empresas

 Dan trabajo y generan empleo
 Generan recursos al Estado a través del pago de impuestos
 Satisface y cubre las demandas de la población ofreciendo bienes y brindando servicios.

Toda empresa es una organización, pero no toda

organización es una empresa, ya que en una empresa está
presente siempre el propósito de obtener ganancia,
requisito que no tienen todas las organizaciones.

Una empresa es considerada por algunos autores como una “unidad

económica que utiliza factores productivos (tierra, capital, y mano de obra) para poder llevar
adelante el proceso productivo y así obtener bienes y servicios que satisfacen las necesidades y
deseos de la sociedad”.

✦ ˚ * ✦ * ˚ ✦ Clasificación de las empresas✦ ˚ * ✦ * ˚ ✦

Hay muchos criterios para clasificar las diferentes empresas que existen, entre los que destacamos
los que a continuación se detallan:
➢ Según su tamaño o dimensión
Microempresas
Pequeñas
Medianas.
Grandes

➢ Según su actividad
Se refiere a los diferentes sectores económicos en los que las empresas desarrollan su actividad:

[24]
 Empresas del sector primario, que comprende aquellas empresas cuya actividad consiste en
obtener los recursos de la naturaleza. Se trata básicamente de las empresas agrícolas, ganaderas,
mineras, forestales y pesqueras.
Empresas del sector secundario, que incluye a las empresas que se dedican a desarrollar una
actividad productiva que transforme físicamente unos bienes en otros. En este grupo están las
empresas industriales y de construcción.
Empresas del sector terciario, formado por las empresas dedicadas a ofrecer servicios de toda
índole como pueden ser las empresas de servicios personales como peluquerías, de turismo,
hostelería, consultas clínicas, etc.
A veces, la distinción entre sectores no está clara. Así por ejemplo, podemos actividades
de obtención de productos naturales en la industria, surgiendo para este caso términos
como la agroindustria. Sería el caso de una empresa que además de dedicarse a recoger la
aceituna, se dedique a la producción del aceite.

➢ Según la propiedad del capital

La propiedad del capital de una empresa permite establecer tres tipos distintos:
Empresas privadas cuando la propiedad y el control se encuentra en manos de particulares.
Empresas públicas cuando el capital y el control están en manos del Estado.
Empresas mixtas cuando la propiedad se comparte entre los particulares y el Estado.

➢ Según su ámbito geográfico

Esta clasificación está muy ligada a su dimensión. Según el ámbito geográfico de actuación,
diferenciamos en:
Nacionales que son las que operan dentro del ámbito estatal.
Locales si realizan su actividad dentro de una ciudad o pueblo.
Regionales cuando su marco de actuación se circunscribe a la región o ciudades cercanas.
Internacionales, multinacionales o transnacionales: La internacionalización es una
forma de crecimiento, consecuencia de la globalización económica, en la que las
empresas trascienden los mercados nacionales.

➢ Según su forma jurídica

Esta clasificación muestra dos grandes tipos de empresas:
Empresa individual: cuando tiene un solo propietario, es decir, cuando el dueño de la empresa
es una sola persona física. Por ejemplo, una pequeña pescadería donde el empresario es la misma
persona que ha puesto el capital.
Sociedades: cuando tiene diversos propietarios, aunque hay determinadas clases de sociedades
que pueden tener un único socio. En general, todas las grandes empresas suelen ser sociedades.

Actividades
es
1) Busca en Internet alguna empresa de golosinas que fabrique sus productos y realiza en la
carpeta, una lista con los productos que ofrece.
2) Arma una lista de 10 empresas que conozcas y clasifícalas según el sector económico al cual
pertenecen (primario, secundario o terciario)

[25]
3) Completa el siguiente acróstico

Referencias
1- Fin que persiguen las empresas.
2- Tipo de empresas cuya propiedad y control se encuentra en manos de particulares
3- Las empresas buscan generar…
4- Un comedor infantil tiene un fin…
5- Los recursos humanos son las ……… que conforman una organización.
6- Un escritorio es considerado un recurso….
7- Principal problema económico que hace que los recursos no sean suficientes.
8- Tipo de empresas que realizan su actividad dentro de una ciudad o pueblo
9- Sector que incluye las empresas industriales y de construcción.
10- Tipo de empresa que tiene un solo propietario
11- Conjunto de elementos disponibles para resolver una necesidad o para llevar a cabo una
empresa.
12- La electricidad es un recurso…..

4) Identificar en el siguiente texto:

a) Tipo de empresa
b) Recursos con los que cuenta la empresa
c) Sector económico al que pertenece
d) Producto que ofrece

“FUSILLI'S” es una pequeña empresa local que inició su actividad

económica en el año 2001. Su dueño Leopoldo, oriundo de Italia,
cuenta que el nombre del negocio es por la pasta preferida de sus
abuelos, los dos inmigrantes. Leopoldo heredó habilidades para
la cocina, particularmente para la preparación de pastas
caseras. Así fue como esa habilidad lo transformó en un buen
emprendimiento de elaboración de pastas caseras variadas: fideos,
ñoquis y ravioles. Recuerda haber empezado con una elaboración más artesana y con muy
pocas herramientas de trabajo. Con el correr de los años y el incremento de las ventas, fue
incorporando nuevas máquinas que utiliza en el proceso productivo: Maquina mescladora,

[26]
sobadora, cortadora, picadora, horno secador, cocina industrial, entre otras la luz y el gas
son indispensables para que la maquinaria funcione a pleno. Otro de los servicios
necesarios es internet y la línea de teléfono fijo, con ellos recibe diariamente alrededor de
25 pedidos. De la recepción y entrega se encarga su hijo. Debido al aumento en las ventas,
Leopoldo decide incorporar 2 empleadas nuevas a su plantel de 5 ya existentes. Esperan
que la excelente calidad de sus productos y el compromiso y cumplimiento en la entrega
a tiempo de los pedidos haga de esta pequeña empresa familiar, una futura gran fábrica
de pastas destacada no solo en su ciudad sino también en las localidades de la zona.

5) Leer el siguiente texto.

a) Establecer los factores de producción de la empresa Milkaut
b) Clasificar a la empresa según los criterios estudiados hasta el momento.

Llegó el momento de hablar de la Administración…

A la palabra ADMINISTRACIÓN, seguramente la escuchamos alguna

vez. Por ejemplo, las empresas se administran, debemos administrar
nuestro tiempo, cómo administran nuestros padres el dinero que
ganan…

[27]
➷♡⁀➷♡⁀➷ ADMINISTRACIÓN ♡⁀➷♡⁀➷♡⁀➷
Es el proceso de planear, organizar, dirigir y controlar los recursos para lograr cumplir con los
objetivos de una organización.
A lo largo del tiempo las organizaciones fueron haciéndose más grandes y complejas. La
Administración como disciplina científica, les permite a las organizaciones elaborar teorías,
modelos e interpretaciones, haciendo posible la toma de acciones y decisiones correctas,
favoreciendo así al cumplimiento de los objetivos.
Por eso podemos decir que Administrar significa:
➸ Decidir qué hacer ──────────➤ fijar Objetivos

➸ Determinar Cómo hacerlo ──────➤ Planificación

➸ Hacerlo ───────────────➤ Gestión

➸ Verificar lo que se ha hecho ─────➤Control y evaluación

Ejemplo:
A continuación, se describe un proceso administrativo dentro de una empresa de golosinas:
 Planeación: el equipo de trabajo se determina a producir un nuevo tipo de golosinas,
para el cual hay que alquilar un local de 150 metros cuadrados, comprar hornos y
mezcladoras, contratar nutricionistas para cumplir diversos estándares, encontrar
distribuidores y que los contadores analicen el capital.
 Organización: se delegan las compras a un equipo de trabajo y la fabricación de
caramelos a otro.
 Dirección: los gerentes dan órdenes de fabricar 6.000 golosinas en una semana para
que estas sean distribuidas en las tiendas comercializadoras.
 Control: los ejecutivos ponen al tanto al gerente de las ventajas y desventajas del
proceso realizado. También se establecen algunas correcciones y se lleva a
cabo el control de calidad.

Individualmente, las personas debemos administrar correctamente nuestros

recursos, seamos adultos, adolescentes o niños, para evitar gastar más de lo
que tenemos, desaprovechar nuestras oportunidades y vivir con
incertidumbres. Teniendo una idea clara de nuestras posibilidades y siendo
conscientes de nuestras fortalezas, podemos ser excelentes
administradores.
Una administración eficiente de nuestros recursos, tales como tiempo,
dinero, servicios, etc., tendrán como resultado una mejor calidad de vida, la
posibilidad de construir proyectos y alcanzar nuestras metas.

[28]
 Actividades
1. es
¿Por qué cree que las organizaciones deben ser administradas?
2. ¿En qué situación de tu vida cotidiana pueden resultarte útiles los conocimientos sobre
administración? Explica ¿cómo los usarías?
3. Entrevista a un dueño o administrador de un negocio y pregúntale qué es para él
administrar, y cómo aprendió a hacerlo. Escribe su respuesta en la carpeta para compartirla con
tus compañeros en clase.
4. Busca los significados de las palabras eficiencia y eficacia y escríbelos en la carpeta.

↭ ✾ ↭ ✾↭ ✾ CONTABILIDAD ↭ ✾ ↭ ✾ ↭ ✾
Es una disciplina técnica que enseña las normas y los procedimientos necesarios para ordenar,
analizar y registrar las operaciones económicas que realiza una organización. La contabilidad
brinda información útil para que las organizaciones tomen decisiones y cumplan con sus objetivos.
La contabilidad es de gran importancia porque todas las empresas tienen la necesidad de llevar un
control de sus operaciones.

INTRODUCCIÓN A LA ACTIVIDAD COMERCIAL

◥◣◥◤◢◤ ◥◣◥◤◢◤

La actividad comercial puede definirse como aquel proceso que involucra las operaciones de
compra y venta de bienes y servicios, en el que necesariamente intervienen sujetos llamados
comerciantes y consumidores.

.:*~*:._.:*~*:._.:*~* COMERCIO *~*:._.:*~*:._.:*~*.:

Cuando vas a la tienda, a la librería, al kiosco o a un supermercado compras artículos a cambio de
dinero, pero también puedes venderlos.
Si compras y vendes un producto eres comerciante, pero si solo compras eres consumidor; de
alguna forma, todos desempeñamos uno u otro papel.

Es toda actividad que se realiza comprando, vendiendo o

permutando (intercambiando) bienes y/o servicios.

OBJETO ¿Cuál es su
propósito?
El objeto del comercio es
obtener una ganancia o
beneficio (lucro) y satisfacer las
necesidades de la comunidad.

[29]
═.:•:═════════ Clasificación del comercio═════════:•:═
Mayorista
Según su volumen
Minorista

Interno: Local, Regional, Provincial, o Nacional.

Según el lugar donde se realiza
Externo: Importación, exportación, o tránsito

Terrestre
Según la vía de transporte
Aéreo
utilizado
Acuático

━━━⊱• •⊰━━━━━ Acto de comercio ━━━━━⊱• •⊰━━━

Es toda adquisición a título oneroso de una cosa mueble o de un derecho sobre ella, para lucrar
con su enajenación, bien sea en el mismo estado o después de darle otra forma de mayor o menor
valor.

VOCABULARIO ESPECÍFICO
 A título oneroso: quiere decir que no es gratuito.
 Cosa mueble: se refiere a aquellos bienes que se pueden trasladar de un lugar a otro sin
modificar su estructura. Por ejemplo: animales, sillas, estanterías, maquinarias, etc.
 Propósito de lucro: significa que se lleva a cabo con la intención de obtener ganancias.
 Enajenación: es la transmisión de un bien o un derecho a otra persona, ya sea por venta o
donación. Por ejemplo, si una persona decide vender su vivienda, se da un acto de enajenación.

Comerciante
La ley declara comerciante a todos los individuos que, teniendo
capacidad legal para contratar, realizan por cuenta propia actos
de comercio, haciendo de ello su profesión habitual.
Es toda persona que hace profesión de la compra o venta de
mercaderías.

En la actualidad, algunos de los términos vistos, como

COMERCIANTE y ACTO DE COMERCIO, no aparecen de
manera concreta en la Ley. Esto se debe a que se
incorporaron modificaciones a partir del año 2015, cuando
fue sancionado el Nuevo Código Civil y Comercial. En él, se
encuentran las principales normas que regulan la actividad
comercial. El término “comerciante” es reemplazado por
“empresario” y “acto de comercio” por “actividad
económica
[30] organizada”
Obligaciones del comerciante:
 Inscribirse en el Registro Público
 Rubricar los Libros exigidos por la ley en el R.P.
 Llevar su contabilidad en forma detallada, ordenada y
conforme a las normas legales.
 Conservar la documentación y los libros contables por 10
años.

Derechos del comerciante:

Los comerciantes que cumplan con sus obligaciones podrán gozar de derechos, algunos de ellos
son:
 Utilizar sus libros contables como medios de prueba.
 Desarrollar libremente su actividad comercial, siempre cumpliendo con los requisitos legales.
 Derecho a la clientela (la clientela es el conjunto de personas que adquieren bienes o servicios
al comerciante)

Capacidad: Persona que posee aptitud, o sea que no está impedida por alguna
incapacidad.

Casos de incapacidad:
 Locura (dementes)
 Sordomudos que no pueden darse a entender por escrito.
 Comerciantes quebrados, son aquellos que siendo comerciantes fabricaron su propia
quiebra para no pagar sus deudas a los acreedores.
 Presos.
 Los menores de 18 años.

Casos de inhabilitación:
 Por embriaguez o uso de estupefacientes.
 Por disminución de sus facultades sin llegar a ser dementes.
 Por exponer a su familia a la pérdida del Patrimonio.

°l||l°l||l°l||l°l||l°l||l°l||l Clasificación del comerciante °l||l°l||l°l||l°l||l°l||l°l||l

 Mayoristas: se dedican a la compra y venta de productos por lotes, en cantidades significativas,
que son adquiridos directamente a los fabricantes.
 Minoristas: compran productos a los mayoristas, pero venden unidades individuales o
pequeñas cantidades al público en general.
 Importadores: son quienes adquieren bienes y servicios que no se encuentran en el país, o que
son conseguidos de mejor calidad, o de menor precio en otro país
 Exportadores: son aquellos que venden bienes o servicios producidos o generados en el país
a compradores del exterior.

[31]
 Actividades
es
1. A partir del tema leído en las páginas 29, 30 y 31 de este cuadernillo, copia el siguiente
cuestionario en tu carpeta y responde:
a) ¿Qué es el comercio?
b) Buscar información sobre la Historia del Comercio. Podes además dibujar algo que te haya
interesado o pegar alguna imagen.
c) ¿Para que se desarrolla el comercio, cuál es su objetivo?
d) ¿Cómo se puede clasificar al comercio?
e) Dar ejemplo de comercios mayoristas y minoristas.
f) ¿Qué se entiende por Acto de Comercio?
g) ¿Qué significa: “a título oneroso”, “cosa mueble” y “propósito de lucro”?
h) ¿Qué es ser comerciante? Brinda cinco ejemplos de comerciantes.

2. Marcar con una “x” quienes son considerados comerciantes:

a) una familia que vende su auto
b) un vendedor ambulante
c) un artesano
d) un kiosquero
e) un médico que trabaja en un hospital

3. ¿Es Acto de Comercio (o actividad económica organizada)?

☺ Un comerciante compró un pack de 10 kilos de azúcar a $ 950 el kg., que vende a $ 1100 el kg.
☺ Un señor vende en $ 560.000 el auto que heredó.
☺ Una señora compra un par de zapatos en $ 25000 para su uso personal.
☺ Una zapatería compró 500 pares de zapatos a $ 12500 el par para venderlos a $ 17000.
☺ Una fábrica compra útiles escolares para regalar a los hijos de sus empleados.
☺ A un señor le regalan una casa que luego vende en $ 35.000.000

4. Marcar con una “X” quiénes pueden ejercer el comercio

 Una persona ciega.
 Una persona de 18 años.
 Un preso que recuperó su libertad.
 Una persona de 15 años.
 Un sordomudo (que sabe escribir)
 Una persona con demencia

[32]
 ≫ ─── ≪:•:≫ ─── ≪ COMPRAVENTA MERCANTIL ≫ ─── ≪:•:≫ ─── ≪
Es un contrato por el cual una persona sea o no propietaria de la cosa mueble, se obliga a dársela
en propiedad a otra persona, que es quien a su vez se obliga a pagar un precio convenido.

✶⊶⊷⊶⊷⊶⊷⊷✶Modalidades ✶⊶⊷⊶⊷⊶⊷⊷✶
Al Contado: cuando la venta se cobra en el momento o se cobra dentro de los 10 días.
 Al contado inmediato: El pago se efectúa contra la entrega del bien.
 Al contado de plaza: el comprador tiene un plazo de pago no mayor a 10 días luego
de haber recibido el bien.
También se considera compra venta al contado cuando el pago no solo se efectúa entregando
dinero de curso legal del país (pesos argentinos), sino también monedas extranjeras (euro, dólar).
Los pagos con tarjeta de débito se incluyen también dentro de la opción
“contado”.

A Crédito: la venta se realiza a plazo

 Cuenta Corriente: se basa en la confianza del comerciante al comprador. En general
el plazo de pago puede ser 30, 60 o 90 días, etc., según se pacte entre las partes.
 Con Documentos: el comprador entrega al vendedor documentos de su firma, por
ejemplo, un pagaré o un cheque de pago diferido, indicando la fecha y el importe a
abonar.
También se considera compra venta a crédito cuando el pago se realiza con tarjeta
de crédito.

Actividades
es
1. Buscar información sobre nuevas prácticas incorporadas a la compra venta mercantil como:
billetera virtual, código QR, tarjetas de crédito y de débito, comercio electrónico. Deberán escribirlo
en la carpeta. También pueden agregar imágenes, logotipos, etc.

ஐஐஐஐஐ EL PRECIO DE LOS BIENES Y SERVICIOS ஐ ஐ ஐ ஐ ஐ ஐ

La COMPRAVENTA es una actividad que realizamos habitualmente y casi sin darnos cuenta. Todo
el tiempo estamos consumiendo bienes y servicios que satisfacen nuestras distintas necesidades
y deseos. Estos diversos productos poseen un valor monetario: UN PRECIO. Sucede que muchas
veces ese precio o valor varia por diferentes causas.

[33]
 ¿Alguna vez te preguntaste porque varían los precios de los productos?
Actualmente los precios varían de manera continua por muchísimas causas. Entre ellas podemos
nombrar las siguientes:
 La inflación: La inflación, en economía, es el aumento generalizado y
sostenido de los precios de los bienes y servicios existentes en el mercado
durante un período de tiempo, generalmente un año. Cuando el nivel general
de precios sube, con cada unidad de moneda se adquieren menos bienes y
servicios.
 Los gustos o preferencias: las preferencias de las personas hacia determinados productos
hacen que la demanda de estos aumente y, por ende, su precio aumenta. Lo mismo ocurre si esto
se da de manera inversa, o sea, al disminuir los gustos o preferencias de las personas hacia
determinados productos, esto hace que la demanda de ese bien baje y por ende su precio
disminuya.
 Aumento del precio de las materias primas: Otro motivo por el cual los precios pueden subir
es porque la materia prima con la que se fabrican aumente, por ende, aumenta su valor de costo.
 Aplicación de Impuestos: También puede suceder que el Estado aplique impuestos a
determinados productos y servicios haciendo que éstos aumenten su valor. Así el Estado logra
desalentar el consumo de esos productos, por ejemplo: impuesto a los cigarrillos para desalentar
su consumo.

¿Cómo determina el precio de los productos un

comerciante?
A continuación, veamos los pasos que debe seguir esta comerciante
para establecer los precios de sus productos.
María es comerciante, se dedica a vender diferentes productos en su
almacén de manera habitual como medio de vida. Así obtiene el dinero
suficiente para vivir.
Observemos como María les coloca el precio a sus productos:

Precio de Compra: es el precio que establece el proveedor (en este caso Makro), para los
comerciantes, como María.
Precio de Costo: está formado por el precio de Compra menos bonificaciones o descuentos (si
hubiera) más el flete o pagado a la empresa de transporte.

[34]
Precio de Venta: es el precio que va a ponerle María a sus productos y el que va a pagar la
clienta por el mismo. El precio de venta se forma sumándole al precio de costo la ganancia que
queremos obtener como comerciantes. PRECIO DE COSTO + GANANCIA

Resumiendo lo visto hasta acá podemos decir que…

EL PRECIO ES EL VALOR EXPRESADO EN DINERO DE UN BIEN O UN SERVICIO

Es el precio que se paga al vendedor al momento de

PRECIO DE COMPRA
adquirir los productos sin descuentos, ni bonificaciones
Está formado por el valor de compra MENOS descuentos
o bonificaciones, MÁS los gastos directos ocasionados
PRECIO DE COSTO
hasta su venta (por ejemplo, flete, puesta a punto,
instalación, etc.).
Está formado por el precio de costo más la utilidad o
PRECIO DE VENTA
beneficio (ganancia) que se pretende obtener.

Actividades
es
1) Responder las siguientes preguntas:
a. ¿Cuál es la diferencia entre una compra al contado y una compra a crédito?
b. ¿Cuál es la diferencia entre precio de compra y precio de costo?
c. ¿Puede el precio de costo ser igual al precio de compra?
d. ¿Es lo mismo decir ganancia, utilidad y beneficio?

2) Resolver el siguiente problema: el comerciante Sr. López, se dedica a la

compraventa de muebles infantiles, compra 5 camas cuchetas a $25.000
c/u, abona en concepto de flete $500 por c/u y las vende a $40.000 c/u.
Determinar
a) Precio de compra total
b) Precio de costo total
c) Precio de venta Total
d) Utilidad o ganancia total obtenida

3) La comerciante Sra. Muñoz, dedicada a la venta de alimento y accesorios de mascotas, compra

a su proveedor mayorista los siguientes productos:
20 bolsas de alimento para gatos………………………..$500 cada bolsa
40 bolsas de alimento para perros………………………$600 cada bolsa
Flete $50 por bolsa
*Ganancia: 50%

Se solicita calcular:
a) Precio de compra total del alimento para gatos.
b) Precio de compra total del alimento para perros.
c) Precio de costo unitario y total del alimento para gatos.
d) Precio de costo unitario y total del alimento para gatos.
e) Precio de venta de la bolsa de alimento para gatos.
f) Precio de venta de la bolsa de alimento para perros.
[35]
⊱•RECARGOS Y REBAJAS EN EL PRECIO DE BIENES Y SERVICIOS•⊰
A menudo sucede que, según la modalidad o forma en que realice el pago (al contado o a crédito),
el precio o valor de un producto suba o baje. A esas subas se las llama recargos o simplemente
interés. Y a las bajas en los precios se los llama rebajas. Las bonificaciones y los descuentos
son dos tipos de rebajas. El interés es un tipo de recargo financiero aplicado por comprar a crédito

RECARGO REBAJAS El precio

El precio disminuye
aumenta
Interés Bonificación y
descuento

※✥※∴※∴※✥ Rebajas en el precio de un producto ✥※∴※∴※✥※

Bonificación: es la rebaja en el precio, teniendo en cuenta la cantidad y calidad de la
mercadería, clase de cliente, etc. Por ejemplo, puedo obtener una bonificación por mercadería era
de la temporada anterior o está fuera de temporada o porque tiene alguna falla, etc.

Descuento: es la rebaja en el precio por pago anticipado o por pago inmediato.

¿Cómo se calculan el descuento y la bonificación?

¿Cuánto es el 10% de descuento/bonificación de $8000?
$8000 X 10 /100 = $800
Entonces $8000 (precio del bien) — $800 (rebaja) =
$7200 precio que abonaría por el bien

※✥※∴※∴※✥ Recargos en el precio de un producto ✥※∴※∴※✥※

Interés: se llama interés a la suma de dinero que se paga cuando se utiliza en beneficio propio
un capital ajeno por un tiempo determinado. El interés es un Recargo financiero aplicado al valor
de un producto y hace que el mismo aumente

¿Cómo se calcula el interés?

C= Capital R=Razón o Porcentaje T=Tiempo

ut=Unidad de Tiempo

[36]
EJEMPLO: ¿Cuánto es el interés que se debe pagar por un préstamo de $5000 a devolver
a 3 meses con un interés del 24% anual?

Ahora debemos sumar el interés al valor de origen, que en este caso es $5.000

MONTO TOTAL = CAPITAL + INTERÉS

Monto total que abonar: $5000 + $300 = $5.300

Respuesta: el interés que deberá pagar por el dinero prestado es de $300.

Es importantísimo tener en cuenta que para que el resultado

sea correcto, tanto Tiempo como Unidad de tiempo, tienen
que estar expresados en la misma unidad. Es decir que si la
tasa de interés está en meses, el tiempo se deberá expresar
en meses.
A veces nos encontramos que la tasa de interés y la duración
están expresados de manera diferente. Por lo tanto, se deberá cambiar uno de ellos para
que ambos queden en la misma unidad de tiempo.

1 mes 30 días Mensual

2 meses 60 días Bimestral

3 meses 90 días Trimestral

4 meses 120 días Cuatrimestral

6 meses 180 días Semestral

12 meses 360 días (año comercial) Anual

Actividades
es
1) El corriente mes compramos en “El emporio de los electrodomésticos” un televisor
por $280.000. Decidimos pagar en efectivo por lo cual el comercio nos realiza un 10%
de descuento ¿Cuánto abonaremos por el televisor? ¿De cuánto fue el descuento
realizado?

2) Compramos a empresa “Personal” 5 teléfonos celulares Samsung A24 a $150.000 c/u, si el

comerciante nos realiza una bonificación del 9% ¿Cuánto será el total que deberemos abonar? ¿la
bonificación aumenta o disminuye el precio de los celulares?

[37]
3) ¿Cuál es el precio de venta de una remera de $14.800 si el comprador recibe un descuento del
5% por pagarla en efectivo?

6) Victoria tiene un cumpleaños de 15 y decide comprarse un vestido de $32.000.

Su mamá paga con tarjeta de crédito por lo que el negocio le realiza un recargo del
12% ¿Cuánto abonará Victoria?

7) José Luis saco un préstamo a 12 meses en el Banco Macro por $340.000 para pintar su casa.
Sabiendo que la tasa de interés es del 8% anual ¿Cuál es el interés que deberá pagar?

8) ¿Cuál es el monto del interés que debemos pagar por un préstamo obtenido de $65.500, con
un interés de mensual del 1,5% durante 50 días?

9) Mariana paga todos los meses una cuota de $36.000, durante un año, por la compra de una Play
Station. ¿Cuánto deberá abonar este mes, teniendo en cuenta que por atrasarse, el comercio le
aplicará un recargo del 15%?

10) Compramos en “Sofi Sport” 1 remera deportiva a $8000, un par de zapatillas a $90.000 y
una campera a $40.000. ¿Cuánto tenderemos que pagar en total sabiendo que el comerciante
nos aplica un recargo del 10% mensual por pagarlo a 30 días? ¿De cuánto es el recargo
aplicado?

11) Completar:

12) En un local de indumentaria hay un cartel que dice : “15% de descuento pagando en efectivo
y 10% de recargo pagando con tarjeta”. Lucía quiere comprar una campera cuyo precio de lista es
de $25.000. ¿Cuánto pagará al contado y cuánto con tarjeta?
13) ¿Qué negocio le ofrece mejor precio a un cliente que tiene que comprar una nueva
computadora?
a. Opción A: precio $ 150.000, rebaja del 10% por pago efectivo
b. Opción B: precio $135.000, recargo del 5 % por pago con tarjeta.
14) Librería y Juguetería “La Familia” aplica a sus compras un margen de ganancia del
45%. Por el día del niño compra 50 muñecas a $3.500 c/u. Le cobran un flete de $150
por muñeca. Calcular el precio de costo unitario y total, y el precio de venta de cada
muñeca.
[38]
15) ¿Quién paga menos?
a. Opción A: un comprador que abona $3.500, le bonifican un 3%
b. Opción B: un comprador que abona $4.000, le descuentan un 15%.
16) Completar aplicando la fórmula de cálculo de interés (dejar por escrito todos los cálculos
auxiliares realizados).

✿•*`¨*`•.¸✯ OBLIGACIONES IMPOSITIVAS ✯¸.•´*¨`*•✿

¿Todos somos responsables del pago de impuestos?
Como hemos visto, todos los seres humanos tenemos diversas necesidades. Existen aquellas que
podemos satisfacer en forma individual, con recursos propios, como contar con bienes y servicios,
tener energía eléctrica en nuestras viviendas, alimentación, vestimenta o actividades de recreación.
Esas necesidades son cubiertas con el dinero que recibimos por nuestro trabajo individual.
Pero hay también necesidades que son de todos o públicas y que no podemos resolverlas en forma
individual, como por ejemplo la instalación del alumbrado público en nuestra ciudad, las plazas, los
hospitales, las escuelas…

Mantener todo esto, implica un gasto para el Estado que lo recauda mediante el cobro de los
diferentes tributos, que son los impuestos, las tasas y las contribuciones de mejora.

❀l||l❀l||l❀l||l❀l||l❀ SISTEMA TRIBUTARIO ❀l||l❀l||l❀l||l❀l||l❀

El TRIBUTO es una obligación impuesta por el Estado dirigida a todos aquellos que se encuentran
comprendidos por las leyes. Sirven para cubrir los gastos que demanda la satisfacción de
necesidades públicas. Los impuestos, las tasas y las contribuciones especiales son diferentes
tipos de “tributos”.

[39]
  Los impuestos son cantidades de dinero que los ciudadanos están obligados por ley. No
se abonan para algo en particular, sino que el Estado devuelve lo pagado mediante obras
y/o servicios públicos para todos.
 Las contribuciones especiales también son creadas por una ley. Las contribuciones de
mejoras las cobra el Estado cuando realiza obras públicas y se pagan por única vez. Por
ejemplo, contribución especial para la pavimentación de calles.
 Las tasas también son creadas por ley. A diferencia del impuesto, quien paga la tasa es el
usuario del servicio y es quien se beneficia directamente con él. Por ejemplo: tasa de
alumbrado, barrido y limpieza.

En nuestro país existen diferentes tipos de impuestos, recaudados por diferentes

organismos:
● Impuesto a las ganancias: lo pagan las personas y las empresas. Las personas que lo pagan
son aquellas que ganan por sobre la cantidad de dinero que fija la ley. Las empresas lo hacen en
proporción a lo que ganan. Es un impuesto nacional recaudado por ARCA ex AFIP.
● Impuesto al valor agregado (IVA): es un impuesto al consumo de bienes y servicios, por eso
lo pagan todos los consumidores. En el precio de la mercadería que compramos está incluido el
IVA. Es un impuesto nacional recaudado por ARCA ex AFIP.
● Impuesto inmobiliario: es un tributo provincial que se paga por tener una propiedad (casa,
terreno, campo). Generalmente es un porcentaje sobre el valor fiscal de la propiedad. Es un
impuesto provincial. El ente recaudador en el caso de Santa fe es API (Administración Provincial
de Impuestos) y en Buenos Aires ARBA (Agencia de Recaudación de Buenos Aires)
● Impuesto a las patentes automotores: Es un impuesto que recae sobre la propiedad
automotor (automóviles, motos, camiones). Su pago es anual y se calcula por las características
del vehículo, como el modelo, marca, año y precio. Es un impuesto Provincial.
● Impuesto a los Ingresos Brutos: es un impuesto que se abona mensualmente y se calcula
como un porcentaje sobre la facturación del mes, dependiendo de la actividad que se trate.
También es un impuesto Provincial.
● Tasa Alumbrado, Barrido y Limpieza: constituye una contraprestación por los servicios de
alumbrado público; servicios de limpieza, que comprenden la recolección domiciliaria de residuos
domésticos y barrido de las calles. Es un impuesto municipal, recaudado por las Municipalidades o
Comunas.
ENTES RECAUDADORES

¿A qué niveles corresponden los siguientes organismos?

[40]
 Actividades
es
1) Marca con una X el tipo de tributo que se aplica en cada caso y detalla a cuál corresponde.

Impuesto Impuesto Tasa

Caso Contribución
Nacional Provincial Municipal

Compramos de un televisor de 42’’

Pagamos impuestos por tener una

casa en la ciudad de Rosario.

Un médico debe pagar impuestos

por las ganancias que obtuvo
durante el año.

Pagamos la primera cuota por la

chapa identificatoria de un FIAT
CRONOS modelo 2024.

Pagamos por el servicio de retiro de

residuos de la ciudad y por la
iluminación de la vía pública.

Pagamos por la pavimentación de la

calle donde se encuentra nuestra
vivienda

2) Realiza el siguiente acróstico: completa cada palabra según sus referencias

T
R
I
B
U
T
O

1) Tributo que recaudan las municipalidades.

2) Impuesto que pagan las personas por tener una propiedad.
3) Antiguo nombre del organismo encargado de recaudar los impuestos a nivel nacional.
4) Prestaciones económicas que cobra el Estado cuando realiza obras públicas y se pagan por
única vez.
5) Tributos que cada persona, familia o empresa debe pagar al Estado para cubrir las necesidades
colectivas.
6) Impuesto que se paga por ser propietarios de un vehículo
7) Institución pública donde podemos ir de manera gratuita cuando estamos enfermos, gracias a
que todos aportamos pagando impuestos.
[41]
 El Decreto
953/2024 dispuso la
disolución de la
Administración Federal
de Ingresos Públicos y
la creación de la
Agencia de
Recaudación y Control
Aduanero. ARCA es
una entidad
autárquica dentro de la
estructura
del Ministerio de
Economía y está
compuesta por
la Dirección General
Impositiva (DGI) y
la Dirección General de
Aduanas (DGA).

Todas las personas humanas o empresas que se encuentran obligadas a pagar impuestos se
llaman contribuyentes. La Agencia de Recaudación y Control Aduanero (ARCA
ex AFIP) es el organismo que tiene a su cargo la recaudación de impuestos, el
control del comercio exterior y el cumplimiento de las obligaciones tributarias de los contribuyentes
en materia impositiva, aduanera y previsional
Uno de los impuestos que recauda es el IVA.

╰════•>☘<•════ Impuesto al Valor Agregado════•>☘<•════╯

El IVA es un impuesto nacional que recae sobre el consumo y por el cual el Estado obtiene la mayor
parte de los recursos ya que se recauda en cada una de las etapas de la cadena de producción,
distribución y comercialización de bienes.

En cada una de estas etapas existen RESPONSABLES del impuesto, pero esto
no les ocasiona un gasto porque lo trasladan a la etapa siguiente. Por este
motivo el IVA es considerado un impuesto indirecto (gravan el consumo y son
trasladables).
[42]
*Las tasas diferenciales son del 10,5% (en bienes de uso comprados por comerciantes, carne,
cereales, etc.) y del 27% (en agua, luz, gas para comercios).

︻⋆︻⋆︻⋆︻⋆︻ ¿Sobre qué se calcula? ︻⋆︻⋆︻⋆︻⋆︻

El impuesto se calcula sobre el Precio Neto Facturado.
El Precio Neto es el precio que resulta de la factura, menos descuentos o similares aplicados.
Cuando exista intereses por financiación, dicho interés se encuentra gravado por el impuesto (los
Intereses llevan IVA).

✲꘏ ꘏ ꘏ ꘏✲ Categorías frente al IVA ✲꘏ ꘏ ꘏ ꘏✲

Es un contribuyente con mayores responsabilidades impositivas y tiene la
obligación de presentar y pagar IVA de forma mensual, así como pagar
RESPONSABLE
ganancias de forma anual. El IVA es proporcional a las ventas que realiza.
INSCRIPTO
El volumen que maneja es mucho más grande y complejo que el de un
Monotributista.

Son los pequeños contribuyentes. Sus ingresos no pueden superar un

máximo anual determinado, y al momento de cumplir con sus
MONOTRIBUTISTA
obligaciones, hacen un solo pago al mes, que contempla el impuesto, la
obra social y el aporte jubilatorio.

Son operaciones que sí se encuentran dentro del ámbito de aplicación

EXENTO del IVA, pero atendiendo a razones sociales o culturales la ley ha
determinado no aplicarlo.

Son las actividades que legalmente se encuentran fuera de la aplicación

NO RESPONSABLE/
del IVA. No existe obligación tributaria por parte del ciudadano, es decir
NO ALCANZADO no tiene obligación de pagar.

Es el individuo que adquiere un bien para su consumo y no para

CONSUMIDOR FINAL revenderlo. Es la persona sobre la cual recae la totalidad del impuesto.

[43]
 Actividades
es
1. Resuelve las siguientes situaciones:
a) En una agencia de motos llega para la venta una nueva unidad con un valor de $500.000
Para ponerla a la venta se le debe agregar una ganancia del 25% y luego sumarle el IVA.
 Calcula cuánto es el IVA correspondiente a ese producto ____________________________
 ¿Cuál es el importe de la ganancia? _______________________________________________
 El precio final de la moto es ______________________________________________________

b) Juan va a una casa de artículos para el hogar y compra una tostadora que cuesta $7800+
IVA.
 ¿Cuánto debe pagar por el lavarropas si tiene un 21% de IVA? ________________________
 Si además desea que se lo lleven a su casa debe pagar un 5% más por fletes. ¿Cuánto le
saldría entonces? _______________________________________________________________

2. Reconoce cuáles de las siguientes afirmaciones son VERDADERAS y cuáles son FALSAS.
Justifica las falsas.
a) El IVA es un tributo a la venta de productos en todas las etapas de producción,
distribución y comercialización.
b) La tasa general de IVA es de 23 %.
c) El IVA finalmente recae sobre el mayorista.
d) El ente recaudador de IVA es A.P.I.
e) Las empresas y personas que compran y venden bienes y servicios, deben pagar el IVA.
f) Los pequeños contribuyentes son los Responsables Inscriptos
.
3. En una oficina, se compran los siguientes útiles de escritorio:
 6 Resmas de papel………....$2.000 c/u + IVA =………………………………………………….
 2 Tintas para impresora……$6.000 c/u + IVA =………………………………………………….
 9 Rollos cinta……………......$400 c/u + IVA = ………………………………………….………..
 15 lapiceras azules………....$150 c/u + IVA =……………………………………..……………..
TOTAL = ………………………………………………….

4. Amalia quiere comprar un ventilador de pie. El valor es de $58.000 + IVA. ¿Cuánto le saldría en
total?

5. Calcular la rebaja aplicada a la compra y especifica cuánto pagaría por ella:

$20.000 + IVA

[44]
╔*.·✧ ✦ ✧·* DOCUMENTOS COMERCIALES *.✧ ✦ ✧·.*╗
¿Cómo llega a ARCA (ex AFIP) el IVA de nuestras compras? Observemos…

Los DOCUMENTOS COMERCIALES son constancias escritas de las operaciones

comerciales que realiza una empresa.
Son una herramienta fundamental para toda organización, ya que no sólo son una
fuente de entrada de datos, sino también constituye un instrumento indispensable
para llevar adelante la contabilidad de una organización.

»»»»——⍟——«««« Clasificación »»»»——⍟——««««

Según quién lo emite:
 Propios: confeccionados por la organización.
 De Terceros: confeccionados fuera de la organización.
Según su uso:
 Internos: son aquellos que comunican hechos ocurridos y concluidos dentro de la
organización.
 Externos: trascienden su ámbito y sirven para comunicar información tanto al sistema de
información de la organización como al sistema de información de terceros.

[45]
◦༄◦°˚°◦.¸¸◦°´ *•.¸♥ ♥¸.•**◦༄◦°˚°◦.¸¸ Funciones ༄◦°˚°◦.¸¸¸.•**◦♥ ♥¸◦°´ *•.¸.¸◦°˚°◦◦༄
 Función contable: porque sirve de fuente de información de los hechos económicos que
suceden en el ente.
 Función legal: porque es el medio de prueba escrita de las operaciones realizadas y a la
vez dan validez y respaldo a las anotaciones que se realizan en los libros de comercio.

‿︵•‿︵•‿︵•‿︵ Archivo y Conservación ‿︵•‿︵•‿︵•‿︵

• Las personas deben solicitar o retener el comprobante correspondiente en cada una
de las operaciones que realizan.
• Deben ser contabilizados y luego archivados por orden de fecha de emisión.
• Por ley, deben ser conservados durante 10 años, a partir de la fecha de emisión.
Por otra parte, los instrumentos públicos (escrituras, hipotecas) y privados (contratos de
arrendamiento, inversiones) deben ser mantenidos indefinidamente para proteger su propiedad.

Actividades
es
1. Completamos las partes del documento comercial.

[46]
2. Responde las siguientes preguntas en la carpeta:
a) ¿Qué es un documento comercial?
b) ¿Es lo mismo hablar de documento comercial y de comprobante?
c) ¿Cuál es la importancia de conocer sobre el tema?
d) ¿Durante cuánto tiempo deben conservarse?
e) ¿Por qué se consideran a los documentos comerciales “medios de prueba o constancias
escritas”?

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≫──°❅•❀°───≪ Operaciones típicas de la empresa ≫──°❅•❀°───≪

Toda empresa realiza un conjunto de operaciones básicas para lograr los objetivos propuestos.
Según el tipo de empresas que sean es que estas actividades van a variar.
Por ejemplo un kiosco: tendrá una rutina de trabajo centrada en la provisión de mercadería para
vender, abonar (pagar) dicha mercadería, vender y cobrar.
Una fábrica textil deberá comprar telas, hilos, botones, cierres etc. Abonar a quienes le vendieron
estos productos, fabricar las prendas, vender y cobrar a sus clientes.
A pesar de la gran diversidad de actividades que pueden desarrollar las empresas, todas realizan
una serie de actividades que son comunes, básicas, a todas ellas:
COMPRAN // PAGAN // VENDEN // COBRAN
Estas cuatro operaciones forman lo que definimos como ciclo operativo.

En base a estas diferentes operaciones que realizan las empresas, se utilizan diferentes tipos de
documentos comerciales.

[47]
✧˖*°࿐✧˖*°࿐✧ Tipos de Documentos Comerciales ✧˖*°࿐✧˖*°࿐✧

Es el comprobante que el vendedor entrega al comprador y que sirve para documentarlas compras
ventas realizadas.
Respalda las COMPRA y VENTAS realizadas.
Es entregado por el vendedor cuando entrega la mercadería o después del envío de la mercadería
con el correspondiente remito.
Es el principal documento de las operaciones de compraventa a crédito o en cuenta corriente, ya
que indica la deuda que el comprador tiene con el vendedor.
Sirve para comunicarle al comprador el detalle de las mercaderías vendidas, precio, condición de
pago.
Original: al comprador
Duplicado: al vendedor

✤━━━━━━✤━━━━━━✤━━━━━✤ Modelos de Factura ✤━━━━━━✤━━━━━━✤━━━━━✤

ARCA (Agencia de
Recaudación y Control Aduanero Recaudación
ex AFIP) y Control
Aduanero)

ARCA (ex AFIP)

[48]
Es un documento comercial electrónico, comprobante en formato digital, que reemplaza a la factura
formato papel. Es un documento electrónico
que cumple los mismos requisitos legales e
impositivos respecto a su contenido que la
factura tradicional, pero se diferencia de la
factura en papel por la manera en que se
gestiona, valida y envía.
Se gestiona a través de equipos informáticos
o celulares y se valida electrónicamente vía
internet, mediante la página de ARCA. Se
pone a disposición mediante sistema digital,
por el cual el vendedor podrá enviar
electrónicamente al comprador la factura electrónica.
Respalda, al igual que la factura, las COMPRAS y VENTAS realizadas.
VENTAJAS:
 Mejor control fiscal y Menor probabilidad de falsificación.
 Eliminación de espacios para almacenar (guardar) documentos.
 Ahorro de impresión papel (medidas más amigables con el medio ambiente).

Es el comprobante que emite el vendedor por medio de máquinas registradoras homologadas por
ARCA (Controladores Fiscales) y se entrega al comprador (Consumidor Final)
como documento que respalda la venta y/o prestación de servicio, quedando en
la memoria de la máquina la operación realizada. Simultáneamente y en
correspondencia con los documentos originales emitidos por el controlador fiscal
se imprime la cinta testigo, la que queda en el interior de la máquina registradora
como prueba y control de la operación realizada.
Cumple la misma función que la factura y se utiliza generalmente en operaciones de pequeños
importes y/o en los comercios que realizan ventas masivas.
Respalda las COMPRA y VENTAS efectuadas.

Es el comprobante o constancia escrita en la que el emisor y firmante declara haber recibido de

otra persona una suma determinada de dinero u otros valores (cheques, pagarés) o bienes,
indicando el concepto o motivo (por ej.: cancelación total o parcial de deudas, pago de servicios
prestados, a cuenta para futuras compras, en depósito o garantía, etc.).
Respalda los PAGOS y COBROS efectuados.
Original: para quien paga o entrega.
Duplicado: para quien cobra o recibe.

[49]
 IMPORTANTE
Es importante aclarar que existen muchos más documentos comerciales, entre ellos
podríamos nombrar los siguientes: remito, nota de crédito, nota de débito, pagaré, cheque, otros.
Todos ellos, se estudiarán en profundidad en 2° Año.

VOCABULARIO ESPECÍFICO
 C.U.I.L.: es la Clave Única de Identificación Laboral. Es un código con el que ANSES identifica
a los trabajadores en relación de dependencia.
 C.U.I.T.: Es la Clave Única de Identificación Tributaria. Es la clave con la que la AFIP identifica
a empresas, comercios y trabajadores autónomos.
 Segregar: acción de sacar, separar, quitar.
 Alícuota: es el porcentaje a aplicar del impuesto.
 A.R.C.A.: El nombre ARCA es una abreviación de Agencia de Regulación y Control Aduanero,
como de ahora en adelante se llama la entidad fiscal en la Argentina. ARCA es la continuadora
jurídica de la AFIP y, por lo tanto, se encuentra a cargo de la recaudación de impuestos, del
control del comercio exterior y del cumplimiento de las obligaciones tributarias de los
contribuyentes en materia impositiva, aduanera y previsional.
 Transacción: es la operación que se realiza entre dos o más partes y que supone el
intercambio de bienes o servicios a cambio de dinero.
 Contribuyente: es la persona que está obligada a pagar impuestos.
 Inflación: es la suba sostenida y prolongada en el tiempo de los precios de los productos.

Actividades
es
1. Unir con flecha:
Abonamos por adelantado el alquiler RECIBO ORIGINAL
Compramos un auto en efectivo
Vendemos mercadería en efectivo FACTURA ORIGINAL
Cancelamos una deuda en efectivo
Nuestro cliente nos entrega dinero RECIBO DUPLICADO
Pagamos la factura de la luz
Compramos artículos de librería FACTURA DUPLICADO
Compramos mercadería en el supermercado
Vendemos mercadería a 30 días TICKET ORIGINAL
Pagamos una deuda

2. Colocar V o F según corresponda. En caso de F. justificar:

a. La factura duplicada respalda las ventas efectuadas
b. Cuando compramos nos entregan una factura o ticket duplicado
c. Compramos útiles escolares en librería “Acuarelas”, quien nos envía por mail una factura
electrónica original.
d. Pagamos la factura de la luz en un “Rapipago” y nos entregan por ello un recibo duplicado.

[50]
 3. Marcar la respuesta correcta:
3.1. Cuando se produce una operación comercial debo:
 Confeccionar un formulario
 Confeccionar un documento
3.2. Puedo individualizar al receptor por:
 El membrete
 Datos del destinatario
3.3. Las operaciones comerciales típicas de una empresa industrial son:
 Comprar, vender, pagar y cobrar
 Comprar, vender, pagar, cobrar y producir
3.4. El IVA es un impuesto
 Nacional
 Provincial
3.5. Un Monotributistas entrega a todos sus clientes facturas de tipo
 Factura tipo A
 Factura tipo B
 Factura tipo C
3.6. Un Responsable Inscripto en IVA entrega a sus clientes facturas de tipo:
 Factura A y B
 Factura A y C
3.7. Los documentos comerciales:
 Son constancias escritas de las operaciones comerciales realizadas
 Son elementos de búsqueda

4. Calcular el IVA a los siguientes Bienes y Servicios:

a. Un alfajor $400
b. Una gaseosa $2.500
c. Servicio de luz de una casa familiar $5.500
d. Paquete de harina $ 700
e. Un par de zapatos $60.000
f. El servicio de luz de un comercio $ 80.000
g. Una raqueta de tenis $47.000
h. El servicio de internet $ 8.000
i. La televisión por cable $6.500
j. Un kilo de carne $5.800
k. Un paquete de arroz $750

5. Completa la frase
Los DOCUMENTOS COMERCIALES son todos los ……………………………………. Extendidos por
escrito en los que se deja …………………………... de las ……………………… que se realizan en
la actividad …………….…………

[51]
TRABAJO INTEGRADOR I
1. Soledad paga todos los meses una cuota de $ 8.000 durante un año por la compra de una
Play Station. ¿Cuánto deberá abonar este mes, teniendo en cuenta que, por atrasarse, el
comercio le aplicará un recargo del 10%?
2. Marcar con una “X” La respuesta correcta:
a. ¿Cuál es el descuento obtenido en un mueble cuyo precio es de $15.000 y cuyo descuento
obtenido es del 10%?
 $ 1.500
 $ 150
 $ 2000
b. ¿Cuánto pagará un cliente que compra en casa mayorista “Tyna” golosinas por $ 5000 en total,
sabiendo que el comercio le realiza una bonificación del 5%?
 $ 500
 $ 250
 $ 4750

3. Unir con flechas según corresponda:

Precio de compra Está formado por el precio de compra más los gastos directos
Precio de costo Está formado por el precio de costo más la ganancia.
Precio de venta Es el precio que paga el comerciante a su proveedor.

4. El Flete ¿forma parte del precio de compra o del precio de costo?

5. ¿Cómo determina un comercio el Precio de Venta de sus productos?

6. Compramos en “Sport 87” 1 remera deportivas a $15000 y una campera térmica a $80.000.
¿Cuánto tendremos que pagar en total sabiendo que el comerciante nos aplica un recargo del 10%
mensual por pagarlo a los 60 días? ¿De cuánto es el recargo aplicado?

7. Tachar lo que no corresponde:

a) El descuento AUMENTA - DISMINUYE el precio de un producto.
b) El interés AUMENTA - DISMINUYE el precio de un producto.
c) La bonificación AUMENTA - DISMINUYE el precio de un producto.

8. ¿De cuánto es el interés que deberá pagar un comerciante que pidió un préstamo de $20.000
al Banco Provincia, a devolver en 10 meses, si la tasa de interés aplicada por el banco es del 70%
anual?

9. Bruno compró una bicicleta a $50.000 y decide pagarla en 6 meses a una tasa de interés
bimestral del 20% ¿Cuánto es el interés que deberá pagar?

10. El 2 de marzo Fátima decide comprar para su oficina un escritorio nuevo a $30.000.
Por pagar en efectivo el comerciante le realiza un descuento del 10% ¿Cuánto pagara finalmente
por el escritorio? ¿De cuánto es el descuento?

11. Marta compra en el super los siguientes productos: 3 paquetes de masitas a $300
c/u, 1 quesos untables a $ 400 y una botella de agua mineral a $ 250. Si recibe una rebaja
del 5% ¿Cuánto deberá pagar en total? ¿De cuánto es la rebaja obtenida?

[52]
12. Librería “Rayuela” compra a su proveedor 10 resmas de hojas a $3.500 c/u, flete de $100 por
resma y ganancia del 50%. Se solicita calcular:
a. el precio de compra por resma
b. el precio de costo por resma
c. El precio de venta de cada resma.

13. Completa el siguiente cuadro, teniendo en cuenta las operaciones realizadas por la empresa
“Nubes de algodón” dedicada a la compra-venta de ropa informal.
Compra 20 camisas a $7500 c/u, 30 pantalones a $ 4350 c/u y 15 buzos a $5200 c/; como la
operación se realiza en cuenta corriente le realizan un recargo del 15%.

14. La empresa “La Espuma” dedicada a la venta de artículos de limpieza compró en la ciudad de
Santa Fe las siguientes mercaderías para su negocio:
✓ 100 escobas plásticas a $500 c/u.
✓ 50 bolsas de jabón en polvo “ALA” a $850 c/u.
✓ 40 trapos de piso a $600 c/u.
Se solicita: Completar el siguiente cuadro. Para obtener el precio de venta recargar el 45%

[53]
TRABAJO INTEGRADOR II
1. Unir con flecha cada operación con su respectivo comprobante:
COMPRA RECIBO ORIGINAL
VENTA FACTURA ORIGINAL
PAGO FACTURA DUPLICADO
COBRO RECIBO DUPLICADO

2. Completar las líneas de punto según corresponda:

a. EL IVA ES ……………………………………………………………….............................................
b. SE CALCULA SOBRE……………………………………………………………………………….
c. EL PRECIO NETO ES………………………………………………………………………………..
3. José tiene un kiosco tiene la categoría de “Monotributista” ¿Qué tipo de factura entrega a sus
clientes: “A”, “B”, o “C”? Justifica tu respuesta.

4. Marisol es dueña de una tienda de ropa de niños “Huellitas”, domicilio comercial en calle Lavalle
1212 de Rosario, es Responsable Inscripta en IVA.
El 1 de noviembre del 20222 realiza la siguiente venta a Inés Ríos, Consumidora
final, domicilio en calle Belgrano 2020, quien compra la siguiente mercadería:
1 remera a $ 3.000 y 2 pantalones a $ 5.000 c/u.
Datos a tener en cuenta:
 Inés decide pagar en efectivo el total de la operación, por lo que el negocio le realiza un
descuento del 10%.
 El IVA aplicado a los productos es del 21% (no te olvides que este impuesto se aplica sobre
el Precio Neto facturado).
Se solicita:
a. ¿Qué documento comercial entregó Marisol a Inés?
b. ¿Quién se quedó con el original y quien con el duplicado de ese documento?
c. ¿Cuánto pagará la clienta por su compra?
d. Dibujar/completar el documento comercial respaldatorio y completar con los datos
correspondientes.
5. Calcular la rebaja aplicada a la compra y especifica cuánto pagaría por ella:

$35.000 + IVA

6. Indicar que tipo de factura (letra) le corresponde emitir a cada uno de los contribuyentes.

SUJETO R. I MONOTRIB. EXENTO NO RESPONSABLE CONS. FINAL

Responsable
Inscripto
Monotributista

Exento

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 Actividades
es
1. Completar los documentos correspondientes a cada operación:
a) El día 14/10/2023 la empresa “FLASH MODA”, RESPONSABLE INSCRIPTO, CUIT Nº
2036752421-6, Ubicada en Av. Mitre 325 de la localidad de Bahía Blanca, Bs As, Código Postal
5321 dedicada a la compra-venta de ropa al por mayor, vende a la empresa “SOLO PARA
MUJERES”, también RESPONSABLE INSCRIPTO, ubicada en Av. San Martín 123, de la misma
localidad:
50 Remeras ……………………………………………………..$4000 c/u
25 Camperas de algodón………………………………………$9500 c/u.
15 Jeans ……………………………………………………….$8500 c/u.
CONDICIÓN DE PAGO: CUENTA CORRIENTE. Recordar que los precios son sin IVA.

b) El día 14/11/2023 “SOLO PARA MUJERES”, paga la totalidad de la deuda a la empresa “FLASH
MODA” en efectivo.

c) El 07/02/2024 “ELECTRONICA POLAK”, Monotributista, con domicilio en Colón 1.285, Rafaela,

realiza un trabajo reparación de un televisor LED marca PHILIPS de 42” que se encuentra en el
local comercial de la empresa “FLASH MODA”, RESPONSABLE INSCRIPTO, por un valor de
$19.500 en efectivo. CONDICIÓN DE PAGO: CONTADO

d) El 09/04/2024 “PLASTICOL”, RESPONSABLE INSCRIPTO, CUIT 23-34567987-8 con domicilio

en la calle Necochea 3567 de la ciudad de Rosario, se dedica a la venta de artículos plásticos,
vende al Señor Sebastián Pérez, CONSUMIDOR FINAL, domiciliado en Italia 158 de la ciudad de
Rosario, los siguientes artículos: 20 baldes a $2.300 + IVA c/u, 15 cestos a $1.200 + IVA c/u. y 20
fuentones a $1.800 + IVA c/u.

e) El día 05/09/2024 La empresa “CONFETTI”, RESPONSABLE INSCRIPTO, CUIT 23-54233201-7

con domicilio en la calle Francia 2250 de la ciudad de Rosario, se dedica a la venta de artículos de
cotillón, vende a la empresa “COTISHOW”, RESPONSABLE INSCRIPTO, C.U.I.T. 27-13525606-4,
domiciliada en Italia 3800 de la ciudad de Rosario, los siguientes artículos en cuenta corriente:
20 espumas de carnaval a $2.500 cada una, 15 serpentina en aerosol a $1.800 cada una y 50
antifaces a $300 cada uno. Recordar que los precios son sin IVA.

f) El 30/09/2024“COTISHOW”, paga la totalidad de la deuda a la empresa “CONFETTI” en efectivo.

g) El 15/10/2024 “AUTO PRO” taller mecánico, MONOTRIBUTISTA, con domicilio en la calle

Pacheco 4500 de la ciudad de Rosario, CUIT 27-11222333-4 realiza un mantenimiento de motor al
auto del SR. JACINTO RODRÍGUEZ, CONSUMIDOR FINAL. Le entrega el documento
correspondiente por un valor de $50.000

h) El día 18/10/24 el Sr. Julián López, CONSUMIDOR FINAL, compra a la empresa “CONFETTI”,
RESPONSABLE INSCRIPTO, 18 espumas de carnaval a $2.600 c/u + IVA.

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