MATRICULA/RICE: 2202080444

AVITIA GONZALEZ EIMY SHANEL AIGE190110MCLVNMA2

JOSE CLEMENTE OROZCO A MATUTINO 05DJN0687R

ESCUCHA CON ATENCIóN EL TEXTO QUE SE LEE Y COMENTA CON IDEAS RELACIONANDO CON EXPERIENCIAS PROPIAS.
PIENSA EN LO QUE QUIERE COMUNICAR Y ORDENA LAS IDEAS QUE TIENE RESPECTO AL TEMA A TRATAR RESPONDE CON
LENGUAJE CLARO A LOS CUESTIONAMIENTOS
EXPRESA LAS EXPERIENCIAS VIVIDAS , EXPLICANDO EL POR QUE O COMO SUCEDIERON LAS COSAS, RESPONDIENDO LAS
INQUIETUDES DE SUS COMPAñEROS. ESCRIBE SU NOMBRE DE MANERA CONVENCIONAL E IDENTIFICA EL DE ALGUNOS
COMPAñEROS
CUENTA HISTORIAS QUE LE SON FAMILIARES, HABLA ACERCA DE LOS PERSONAJES Y SUS CARACTERíSTICAS, POR
EJEMPLO: DESCRIBE QUIEN ES EL MALO Y EL BUENO DE LOS CUENTOS QUE ESCUCHA, ANALIZA LAS ACCIONES DE LOS
PERSONAJES Y SE EXPRESA DE MANERA EFICAZ

ORDENA COLECCIONES DE ACUERDOS A SU INTERéS, CON APOYO DICE SI HAY MUCHO O POCO EN LAS COLECCIONES.
ESTABLECE SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS ENTRE FIGURAS GEOMéTRICAS AL TRABAJAR CON CONFIGURACIONES. USA
GRADUALMENTE LOS NOMBRES CONVENCIONALES DE FIGURAS

USA EL CONTEO Y EL NúMERO COMO RECURSO- INSTRUMENTO PARA COMPARAR, IGUALAR Y CLASIFICAR COLECCIONES,
USA LA FUNCIóN DE NúMERO COMO MEMORIA DE CANTIDAD DEL 1 AL 5. SABE CONTAR COLECCIONES AL MENOS DE DIEZ
ELEMENTOS, COMUNICA EL CARDINAL DE LA COLECCIó
COMPARA, ESTIMA Y MIDE OBJETOS Y DISTANCIAS MEDIANTE EL USO DE UNIDADES NO CONVENCIONALES USANDO
TéRMINOS COMO LEJOS-CERCA, MEDIANO, PEQUEñA, ALTO-BAJO, LARGO, CORTO, ANCHO- ESTRECHO. SABE CONTAR
COLECCIONES AL MENOS DE DIEZ ELEMENTOS

PRACTICA MEDIDAS HIGIéNICAS Y COMPRENDE LAS RAZONES DE SU REALIZACIóN EN FUNCIóN DE LA SALUD. INDAGA ACERCA
DEL TIPO DE ALIMENTOS DE LA LOCALIDAD QUE APORTAN NUTRIENTES. DESCRIBE DE MANERA GENERAL ALGUNAS
CARACTERíSTICAS QUE IDENTIFICA EN LOS SERES
CONOCE LAS COSTUMBRES DE SU FAMILIA Y COMUNIDAD, TIENE UN IDEA SENCILLA DE PORQUE SE HACEN, EXPLICáNDOLO
A SUS COMPAñEROS. RECONOCE LOS CAMBIOS QUE HAN TENIDO ALGUNOS OBJETOS, CUANDO INVESTIGA, USANDO
FUENTES DE INFORMACIóN A SU ALCANCE.
REGISTRA, REPRESENTA Y DESCRIBE INFORMACIóN PARA RESPONDER DUDAS Y AMPLIAR SU CONOCIMIENTO EN RELACIóN
CON PLANTAS, ANIMALES Y OTROS ELEMENTOS NATURALES. COMENTA CLARAMENTE LAS CONSECUENCIAS DE HABLAR
CON EXTRAñOS Y PROPONE MEDIDAS DE SEGURIDAD.

RECONOCE CANCIONES Y MúSICA, DISCRIMINA SONIDOS, MEMORIZA Y FORMA CRITERIOS DE SELECCIóN DE ACUERDO CON
GUSTOS Y PREFERENCIAS. EXPERIMENTA SENSACIONES Y DESCUBRE LOS EFECTOS QUE SE LOGRAN MEZCLANDO
COLORES, PRODUCIENDO FORMAS, PROBANDO Y COMBINANDO
GUSTA DE PARTICIPAR AL CREAR Y REPRODUCIR SECUENCIAS DE MOVIMIENTOS YA SE áNIMA A PROPONER GESTOS Y
POSTURAS CORPORALES DISTINTAS CON Y SIN MúSICA, SE áNIMA A PARTICIPAR DE MANERA INDIVIDUAL Y EN
COORDINACIóN CON OTROS COMPAñEROS. PALMEA, ZAPATEA
COMPARTE CON SUS COMPAñEROS LO QUE SABE O INVESTIGA DE DIFERENTES ARTISTAS Y LA IMPORTANCIA DE
PRESERVAR EL ARTE . IDENTIFICA SONIDOS DE DIFERENTES FUENTES SONORAS, HABLA DE AQUELLOS QUE DESCONOCíA E
INVESTIGó PARA AVERIGUARLO

PONE EN JUEGO SUS MOVIMIENTOS Y EL INTELECTO EN ACTIVIDADES EN LAS QUE MANIPULA DIVERSOS MATERIALES,
INSTRUMENTOS Y HERRAMIENTAS. IDENTIFICA MEDIANTE LA RESPIRACIóN Y RELAJACIóN, LAS SENSACIONES QUE
EXPERIMENTAN DESPUéS DE UNA ACTIVIDAD FíSICA.
DQUIERE CONFIANZA EN EL USO DE LAS DISTINTAS PARTES DE SU CUERPO, TIENE MáS CONTROL Y PRECISIóN PARA
MANIPULAR DIVERSOS OBJETOS. EXPLICA LAS NORMAS DE CONVIVENCIA EN LA PARTICIPACIóN E INTERACCIóN EN JUEGOS Y
ACTIVIDADES FíSICAS

SE DESPLAZA DE UN LADO A OTRO MANTENIENDO CADA VEZ MáS EL EQUILIBRIO, RECONOCE LAS PARTES DE SU CUERPO Y
DURANTE LAS ACTIVIDADES LAS MUEVE CORRECTAMENTE

SANTILLAN LOPEZ FLOR GUADALUPE

LUCERO DE FATIMA ALVAREZ CAMPOS MONCLOVA ,COAHUILA 2023 07 26

100

BE05231005464
 MATRICULA/RICE: 2202142897

BARBOZA RAMIREZ LIA AZENETH BARL190615MCLRMXA1

JOSE CLEMENTE OROZCO A MATUTINO 05DJN0687R

ESCUCHA CON ATENCIóN EL TEXTO QUE SE LEE Y COMENTA CON IDEAS RELACIONANDO CON EXPERIENCIAS PROPIAS.
EMPLEA EL LENGUAJE PARA HACERSE ENTENDER. FORMULA EXPLICACIONES Y EXPRESA SECUENCIAS CONGRUENTES DE
IDEAS. MENCIONA LO QUE PERCIBE
LOGRA EXPLICAR DE MANERA EFICIENTE EL QUé, CóMO Y PARA QUé DE UN HECHO O EL FUNCIONAMIENTO DE ALGO.
ESCRIBE SU NOMBRE DE MANERA CONVENCIONAL E IDENTIFICA EL DE ALGUNOS COMPAñEROS. SE MANTIENE EN EL TEMA
Y SE EXPRESA DE MANERA CLARA ANTE OTROS
PLATICA A PARTIR DE LA LECTURA QUE ESCUCHA DE TEXTOS LITERARIOS, IDEAS QUE RELACIONA CON EXPERIENCIAS QUE
LE HAN OCURRIDO. RELATA HISTORIAS DE INVENCIóN PROPIA Y EXPRESA OPINIONES SOBRE LAS DE OTRAS PERSONAS.
NARRA ANéCDOTAS SIGUIENDO UNA SECUENCIA

CLASIFICA COLECCIONES POR SUS CARACTERíSTICAS OBSERVABLES, PUEDE COMPARAR DOS COLECCIONES. RECONOCE
ALGUNAS FIGURAS GEOMéTRICAS COMO: CUADRADO, RECTáNGULO, TRIáNGULO, CIRCULO, OVALO, EN OBJETOS QUE
FORMAN PARTE DE SU ENTORNO.

SABE CONTAR COLECCIONES AL MENOS DE DIEZ ELEMENTOS, COMUNICA EL CARDINAL DE LA COLECCIóN Y REGISTRA SUS
RESULTADOS. IDENTIFICA LOS NúMEROS EN LA VIDA COTIDIANA Y ENTIENDE EL PAPEL QUE JUEGA EN DIFERENTES
CONTEXTOS
COMPARA, ESTIMA Y MIDE OBJETOS Y DISTANCIAS MEDIANTE EL USO DE UNIDADES NO CONVENCIONALES USANDO
TéRMINOS COMO LEJOS-CERCA, MEDIANO, PEQUEñA, ALTO-BAJO, LARGO, CORTO, ANCHO- ESTRECHO. REFLEXIONA
SOBRE LA SUCESIóN DE EVENTOS DE SU VIDA COTIDIANA

TOMA DECISIONES QUE ESTáN A SU ALCANCE PARA PREVENIR ACCIDENTES Y RIESGOS A LOS QUE PUEDE ESTAR
EXPUESTO(A) EN CASA, EN LA ESCUELA Y EN LUGARES PúBLICOS, LO QUE FAVORECE EL CUIDADO DE Sí MISMO(A).

CONOCE Y EXPONE LAS COSTUMBRES Y ESTILOS DE VIDA DE SU FAMILIA, HACIENDO MENCIóN DE LOS CAMBIOS QUE ESTAS
HAN TENIDO. SE INVOLUCRA EN LA RESPONSABILIDAD SOCIAL DE MANTENER SU ENTORNO LIMPIO Y SANO. RECONOCE QUé
PASA AL DARLE AL CUERPO UN TIEMPO
REPRESENTA Y DESCRIBE INFORMACIóN PARA AMPLIAR SU CONOCIMIENTO EN RELACIóN CON ELEMENTOS NATURALES.
ELABORA CON FACILIDAD OPINIONES SOBRE LO QUE PUEDE SUCEDER EN EL MEDIO NATURAL POR EJEMPLO, CUANDO VA A
LLOVER, O SI UNA PLANTA SE ESTá SECANDO...

EXPRESA SUS IDEAS Y SENTIMIENTOS PONIENDO A SU ALCANCE RECURSOS DE ALGUNOS LENGUAJES ARTíSTICOS.
REPRESENTA, MEDIANTE EL DIBUJO, LO QUE CONOCE DEL OBJETO O PERSONAJE Y HACE DE MAYOR TAMAñO AQUELLO A
LO QUE LE DA MáS IMPORTANCIA
DEMUESTRA GUSTO Y DISPOSICIóN PARA ESCUCHAR PIEZAS MUSICALES DE DISTINTOS LUGARES, GéNEROS Y éPOCAS. LE
AGRADA EXPRESAR Y CONVERSAR SOBRE LAS SENSACIONES QUE EXPERIMENTA AL ESCUCHARLAS. PALMEA, ZAPATEA,
MUEVE O GOLPEA INSTRUMENTOS, INTENTANDO SEGUIR
COMPARTE CON SUS COMPAñEROS LO QUE SABE O INVESTIGA DE DIFERENTES ARTISTAS Y LA IMPORTANCIA DE
PRESERVAR EL ARTE. IDENTIFICA SONIDOS DE DIFERENTES FUENTES SONORAS, HABLA DE AQUELLOS QUE DESCONOCíA

IDENTIFICA Y DESCRIBE LAS SENSACIONES QUE OBTIENE DESDE DIFERENTES POSTURAS Y POSICIONES (PARADO,
SENTADO, ACOSTADO, ACURRUCADO Y EXTENDIDO) Y A PARTIR DE DIVERSOS MOVIMIENTOS (CAER, ARROJARSE,
FLEXIONAR, GIRAR, ETC.).
EJECUTA DIVERSOS MOVIMIENTOS Y TIENE MAYOR CONTROL Y COORDINACIóN AL REALIZAR DIVERSAS SERIES. ADQUIERE
CONFIANZA EN LA EJECUCIóN DE SUS MOVIMIENTOS. EXPLICA LAS NORMAS DE CONVIVENCIA EN LA PARTICIPACIóN E
INTERACCIóN EN JUEGOS Y ACTIVIDADES FíSICAS

REALIZA CON DIFERENTE VELOCIDAD MOVIMIENTOS Y DESPLAZAMIENTOS, EXPERIMENTA POSICIONES RESPETANDO LA

VELOCIDAD SOLICITADA CON OBJETOS QUE LE EXIGEN JALAR, EMPUJAR, CORRER

SANTILLAN LOPEZ FLOR GUADALUPE

LUCERO DE FATIMA ALVAREZ CAMPOS MONCLOVA ,COAHUILA 2023 07 26

100

BE05231010341
 MATRICULA/RICE: 2202245344

BARRON MEDELLIN VICTORIA BAMV190201MCLRDCA4

JOSE CLEMENTE OROZCO A MATUTINO 05DJN0687R

ESCUCHA CON ATENCIóN EL TEXTO QUE SE LEE Y COMENTA CON IDEAS RELACIONANDO CON EXPERIENCIAS PROPIAS. ES
CAPAZ DE RELACIONARSE E INTEGRARSE A DISTINTOS GRUPOS SOCIALES. HACE USO DE PALABRAS NUEVAS O FRASES
MEJOR ESTRUCTURADAS
IDENTIFICA SU INICIAL Y LA COMPARA CON LA DE ALGUNOS COMPAñEROS. MANTIENE CONVERSACIONES LARGAS Y
FLUIDAS CON DETALLES Y ARGUMENTOS

DESCRIBE CARACTERíSTICAS FíSICAS DE PERSONAJES COMO FORMA DE CUERPO, CABELLO, VESTIMENTA. CUENTA
HISTORIAS Y ANéCDOTAS A SUS COMPAñEROS DE MANERA FLUIDA HACIENDO CAMBIOS DE VOZ

CLASIFICA COLECCIONES POR SUS CARACTERíSTICAS OBSERVABLES, PUEDE COMPARAR DOS COLECCIONES. DESARROLLA
SU PERCEPCIóN GEOMéTRICA AL INVOLUCRARSE EN ACTIVIDADES QUE IMPLICAN OBSERVAR LA FORMA DE LAS FIGURAS

IGUALA CANTIDADES MEDIANTE LA OBSERVACIóN Y CORRESPONDENCIA . UBICA OBJETOS Y SU CUERPO EN LOS ESPACIOS Y
MOVIMIENTOS QUE SE LE INDICAN

IDENTIFICA LA CANTIDAD DE ELEMENTOS DE UNA COLECCIóN Y LO RELACIONA CON EL CARDINAL 10 QUE LE CORRESPONDE.
COMPARA, ESTIMA Y MIDE OBJETOS Y DISTANCIAS CON EL USO DE UNIDADES NO CONVENCIONALES ESTABLECIENDO CUAL
ES MAYOR QUE, MENOR QUE O IGUAL.

PARTICIPA EN ACTIVIDADES COLECTIVAS RELACIONADAS CON LA SALUD, PARA EVITAR ENFERMEDADES Y PREVENIR
RIESGOS. CONSTRUYE Y REFLEXIONA DURANTE Y DESPUéS DE LA EXPLORACIóN DIRECTA DE LOS OBJETOS, AL PENSAR,
HABLAR Y DIALOGAR SOBRE éSTOS.
IDENTIFICA QUE ALGUNOS OBJETOS HAN CAMBIADO CUANDO SE LE PRESENTAN EN IMáGENES. CONOCE ALGUNAS
COSTUMBRES FAMILIARES Y LAS DE SU COMUNIDAD MáS RELEVANTES O SIGNIFICATIVAS.

REPRESENTA Y DESCRIBE INFORMACIóN PARA AMPLIAR SU CONOCIMIENTO EN RELACIóN CON ELEMENTOS NATURALES.
ELABORA CON FACILIDAD OPINIONES SOBRE LO QUE PUEDE SUCEDER EN EL MEDIO NATURAL POR EJEMPLO, CUANDO VA A
LLOVER, O SI UNA PLANTA SE ESTá SECANDO Y LOS

ESCUCHA VARIEDAD DE PIEZAS MUSICALES, CON LA INTENCIóN DE HACER MOVIMIENTOS Y SONIDOS PARA SEGUIR EL RITMO,
CANTAR. USA RECURSOS DEL DIBUJO (LáPICES, CRAYOLAS, COLORES) EN CREACIONES

DISFRUTA DE BAILAR DIFERENTES GéNEROS, COORDINANDO SECUENCIAS DE MOVIMIENTOS Y DESPLAZAMIENTOS.

PALMEA, ZAPATEA, MUEVE O GOLPEA INSTRUMENTOS, INTENTANDO SEGUIR LA MúSICA.

CONOCE DIFERENTES MATERIALES Y LOS USA PARA PLASMAR SU IMAGINACIóN CREANDO GRáFICAS. RECONOCE Y HABLA
SOBRE LAS EXPRESIONES ARTíSTICAS QUE SON DE SU AGRADO EXPLICANDO LAS RAZONES Y LAS DESCRIBE

PONE EN JUEGO SUS MOVIMIENTOS Y EL INTELECTO EN ACTIVIDADES EN LAS QUE MANIPULA DIVERSOS MATERIALES,
INSTRUMENTOS Y HERRAMIENTAS.

SIGUE INDICACIONES DURANTE LAS ACTIVIDADES DE EDUCACIóN FíSICA MOSTRANDO MAYOR CONTROL SOBRE SU CUERPO Y
LOS MATERIALES

MENCIONA QUé JUEGOS LE AGRADAN MáS Y LOS MOVIMIENTOS QUE DEBE EJECUTAR. LOGRA REALIZAR MOVIMIENTOS DE
LOCOMOCIóN, MANIPULACIóN Y ESTABILIDAD, POR MEDIO DE JUEGOS INDIVIDUALES Y EN CIRCUITOS.

SANTILLAN LOPEZ FLOR GUADALUPE

LUCERO DE FATIMA ALVAREZ CAMPOS MONCLOVA ,COAHUILA 2023 07 26

94

BE05231010044
 MATRICULA/RICE: 2202145725

CARRILLO RAMIREZ ANGEL HIRAM CARA190523HCLRMNB8

JOSE CLEMENTE OROZCO A MATUTINO 05DJN0687R

ADQUIERE MAYOR SEGURIDAD Y CONFIANZA AL EXPRESARSE DE MANERA ORAL. INTENTA EXPRESAR LAS IDEAS QUE TIENE
ACERCA DE DIVERSOS TEMAS. EXPRESA NECESIDADES BáSICAS CON IDEAS SENCILLAS DE LO QUE OBSERVA.

ES POCO EXPRESIVO AL HABLAR DE SITUACIONES QUE OBSERVA EN SU ENTORNO Y TIENE POCA DISPOSICIóN PARA OPINAR
SI ESTá O NO DE ACUERDO CON ELLAS. HA EXPLORADO ALGUNOS PORTADORES DE TEXTO PERO NO IDENTIFICA SUS
PARTICULARIDADES
CON MEDIACIóN DE LA MAESTRA LOGRA COMENTAR Y RELACIONAR LO QUE ESCUCHó EN UN TEXTO LITERARIO CON SUS
EXPERIENCIAS.

CON APOYO DEL DOCENTE LOGRA ELABORAR CONFIGURACIONES GEOMéTRICAS. COMPRENDE INDICACIONES VERBALES
PARA UBICARSE EN EL ESPACIO UTILIZANDO PUNTOS DE REFERENCIA.

REPRODUCE CONFIGURACIONES MUY SENCILLAS QUE NO DEMANDAN EL USO DE MáS DE TRES FIGURAS GEOMéTRICAS.
RELACIONA FORMAS GEOMéTRICAS BáSICAS CON OBJETOS DE SU ENTORNO

SEPARA COLECCIONES DE ACUERDOS A SU INTERéS DICIENDO QUE HAY MUCHO O POCO EN LAS COLECCIONES.

APRENDE QUé HACER Y QUé MEDIDAS SON NECESARIAS PARA TOMAR PRECAUCIONES Y EVITAR ACCIDENTES. OBSERVA
ELEMENTOS NATURALES Y CON AYUDA COMUNICA AL MENOS UNA IDEA RELACIONADA CON EL TEMA. PRáCTICA ALGUNAS
MEDIDAS DE SEGURIDAD
TOMA DECISIONES QUE ESTáN A SU ALCANCE PARA PREVENIR ACCIDENTES Y RIESGOS A LOS QUE PUEDE ESTAR
EXPUESTO. PONE EN PRáCTICA HáBITOS DE HIGIENE PERSONAL, COMPRENDE QUE UNA ALIMENTACIóN CORRECTA Y
MEDIDAS BáSICAS PARA EVITAR ENFERMEDADES
SE FIJA EN LAS PROPIEDADES DEL MEDIO NATURAL Y COMENTA LO QUE OBSERVA, CONVIVE EN SU MEDIO NATURAL Y
PROCURA MANTENER LAS áREAS LIMPIAS Y LIBRES DE CONTAMINACIóN

REALIZA CREACIONES PERSONALES, EXPLORA Y MANIPULA UNA VARIEDAD DE MATERIALES (COMO: ARCILLA, ARENA,
MASAS, PINTURAS) Y HERRAMIENTAS (PINCELES DE DIVERSO TIPO, MOLDES). UTILIZA ALGUNOS RECURSOS ARTíSTICOS QUE
SE LE PROPORCIONAN
SE NIEGA A RECURRIR A LA EXPRESIóN CORPORAL PARA REPRESENTAR PERSONAJES, ESTADOS DE áNIMO O ESCENAS DE
CUENTOS. OBSERVA A SUS COMPAñEROS EN DINáMICAS DE DRAMATIZACIóN, CANTO Y BAILE ESTANDO PRESENTE

HABLA SOBRE LOS OBJETOS Y COLORES QUE OBSERVA EN LAS PINTURAS. UTILIZA ALGUNAS TéCNICAS EN CREACIONES
PROPIAS

ADQUIERE CONFIANZA EN EL USO DE LAS DISTINTAS PARTES DE SU CUERPO, TIENE MáS CONTROL Y PRECISIóN PARA
MANIPULAR DIVERSOS OBJETOS. REALIZA DIFERENTES MOVIMIENTOS DE LOCOMOCIóN, MANIPULACIóN PERO SE LE DIFICULTA
A VECES LOS MOVIMIENTOS DE ESTABILIDAD.
PONE EN JUEGO SUS MOVIMIENTOS Y EL INTELECTO EN ACTIVIDADES EN LAS QUE MANIPULA DIVERSOS MATERIALES,
INSTRUMENTOS Y HERRAMIENTAS DURANTE EL RECREO, ANIMáNDOSE CADA VEZ MáS A PARTICIPAR EN LAS CLASES DE
EDUCACIóN FíSICA.

SE DESPLAZA DE UN LADO A OTRO MANTENIENDO CADA VEZ MáS EL EQUILIBRIO. SE LE FACILITA, LANZAR, ATRAPAR, Y
ENCESTAR CON PRECISIóN AUMENTANDO SU GRADO DE DIFICULTAD.

SANTILLAN LOPEZ FLOR GUADALUPE

LUCERO DE FATIMA ALVAREZ CAMPOS MONCLOVA ,COAHUILA 2023 07 26

95

BE05231018373
 MATRICULA/RICE: 2106016056

ESTRADA RODRIGUEZ ANGELA VICTORIA EARA181008MCLSDNA6

JOSE CLEMENTE OROZCO A MATUTINO 05DJN0687R

ESCUCHA CON ATENCIóN EL TEXTO QUE SE LEE Y COMENTA CON IDEAS RELACIONANDO CON EXPERIENCIAS PROPIAS.
COMPRENDE LA IMPORTANCIA DE ESCUCHAR A LOS DEMáS Y TOMAR TURNOS PARA PARTICIPAR EN LAS DIFERENTES
SITUACIONES COMUNICATIVAS
ESCRIBE SUS NOMBRES, PARA IDENTIFICARSE A ELLA MISMA Y A SUS COSAS. SE MANTIENE EN EL TEMA Y SE EXPRESA DE
MANERA CLARA ANTE OTROS, AJUSTA EL LENGUAJE A QUIENES LOS ESCUCHAN, ACLARANDO Y ORGANIZANDO SUS IDEAS,
Y RESPONDE A LAS PREGUNTAS
OBSERVA Y CON AYUDA MENCIONA CARACTERíSTICAS DE PERSONAS QUE CONOCE Y DE OBJETOS QUE NECESITA PARA LA
ESCUELA, CONOCE LAS LETRAS DE SU NOMBRE Y LOGRA IDENTIFICARLAS EN OTRAS PALABRAS. CUENTA HISTORIAS

CLASIFICA COLECCIONES POR SUS CARACTERíSTICAS OBSERVABLES, PUEDE COMPARAR DOS COLECCIONES. RECONOCE
ALGUNAS FIGURAS GEOMéTRICAS COMO: CUADRADO, RECTáNGULO, TRIáNGULO, CIRCULO, OVALO, EN OBJETOS QUE
FORMAN PARTE DE SU ENTORNO.

EXPRESA DE MANERA ORAL Y ESCRITA LOS NúMEROS DEL 1 AL 10, Y LO PONE EN PRACTICA EN LA VIDA COTIDIANA.
IDENTIFICA LOS NúMEROS EN LA VIDA COTIDIANA Y ENTIENDE EL PAPEL QUE JUEGA EN DIFERENTES CONTEXTOS. EJECUTA
Y ELABORA CONSIGNAS DE MANERA ORAL
CUENTA HASTA EL 20 MANTENIENDO CARDINALIDAD. LOGRA CONTAR PARA IDENTIFICA LA CANTIDAD DE ELEMENTOS
REPRESENTADOS EN UN CONJUNTO Y LOS RELACIONA CON EL NúMERO ESCRITO QUE LE CORRESPONDE. COMPARA,
ESTIMA Y MIDE OBJETOS Y DISTANCIAS CON UN INTERMEDIARIO

CONSTRUYE Y REFLEXIONA DURANTE Y DESPUéS DE LA EXPLORACIóN DIRECTA DE LOS OBJETOS, AL PENSAR, HABLAR Y
DIALOGAR SOBRE éSTOS. PRACTICA MEDIDAS DE HIGIENE PERSONAL CON REGULARIDAD Y DE FORMA CORRECTA, Y
MEDIDAS DE SEGURIDAD Y LIMPIEZA
RECONOCE ALGUNAS DE LAS COSTUMBRES Y TRADICIONES FAMILIARES IMPORTANTES VIVEN EN CASA, CON APOYO DEL
ADULTO, IDENTIFICAN LAS QUE CELEBRAN EN LA COMUNIDAD, DE MANERA PAULATINA VALORA LAS SEMEJANZAS Y
DIFERENCIAS ENTRE ELLAS.
REGISTRA, REPRESENTA Y DESCRIBE INFORMACIóN PARA RESPONDER DUDAS Y AMPLIAR SU CONOCIMIENTO EN RELACIóN
CON PLANTAS, ANIMALES Y OTROS ELEMENTOS NATURALES. COMENTA CLARAMENTE LAS CONSECUENCIAS DE HABLAR
CON EXTRAñOS Y PROPONE MEDIDAS DE SEGURIDAD.

HACE USO DE DIVERSOS MATERIALES PARA SUS PRODUCCIONES GRáFICAS (CRAYONES, LáPICES DE COLORES,
PLUMONES, ETC). ESCUCHA VARIEDAD DE PIEZAS MUSICALES, CON LA INTENCIóN DE HACER MOVIMIENTOS Y SONIDOS PARA
SEGUIR EL RITMO, CANTAR.
DEMUESTRA GUSTO Y DISPOSICIóN PARA ESCUCHAR PIEZAS MUSICALES DE DISTINTOS LUGARES, GéNEROS Y éPOCAS. LE
AGRADA EXPRESAR Y CONVERSAR SOBRE LAS SENSACIONES QUE EXPERIMENTA AL ESCUCHARLAS. PALMEA, ZAPATEA,
MUEVE O GOLPEA INSTRUMENTOS, INTENTANDO SEGUIR
EXPRESA QUE HAY QUE CUIDAR EL ARTE, DANDO ATENCIóN A LAS DISTINTAS RAMAS Y LO QUE LE GUSTA DE CADA UNA DE
ELLAS. IDENTIFICA SONIDOS DE DIFERENTES FUENTES SONORAS, HABLA DE AQUELLOS QUE DESCONOCíA

CONTROLA PAULATINAMENTE EL MOVIMIENTO DE SU CUERPO Y AJUSTA SU CENTRO DE ESTABILIZACIóN. COMBINA

DIFERENTES ACCIONES MIENTRAS CAMINA. EJECUTA DIVERSOS MOVIMIENTOS Y TIENE MAYOR CONTROL Y COORDINACIóN
AL REALIZAR DIVERSAS SERIES.
PONE EN JUEGO SUS MOVIMIENTOS Y EL INTELECTO EN ACTIVIDADES EN LAS QUE MANIPULA DIVERSOS MATERIALES,
INSTRUMENTOS Y HERRAMIENTAS. ADQUIERE CONFIANZA EN EL USO DE LAS DISTINTAS PARTES DE SU CUERPO, TIENE
MáS CONTROL Y PRECISIóN.

CON SU CUERPO LOGRA DESCUBRIR SUS POSIBILIDADES EXPRESIVAS Y MOTRICES. DURANTE JUEGOS, SE DESENVUELVE
CON SEGURIDAD Y PROPONE VARIANTES. IDENTIFICA QUE TANTO NIñAS Y NIñOS PUEDEN HACER LOS MISMOS DEPORTES,
PARTICIPA EN DIVERSAS ACTIVIDADES DE DESTREZ

SANTILLAN LOPEZ FLOR GUADALUPE

LUCERO DE FATIMA ALVAREZ CAMPOS MONCLOVA ,COAHUILA 2023 07 26

100

BE05231030415
 MATRICULA/RICE: 2202073322

GARCIA DOMINGUEZ FRIDA AMAYA GADF190223MCLRMRA1

JOSE CLEMENTE OROZCO A MATUTINO 05DJN0687R

ESCUCHA CON ATENCIóN EL TEXTO QUE SE LEE Y COMENTA CON IDEAS RELACIONANDO CON EXPERIENCIAS PROPIAS.
COMPRENDE LA IMPORTANCIA DE ESCUCHAR A LOS DEMáS Y TOMAR TURNOS PARA PARTICIPAR EN LAS DIFERENTES
SITUACIONES COMUNICATIVAS. DESCRIBE CARACTERíSTICAS
ELABORA UNA CARTA Y LEE SU CONTENIDO HACIENDO USO DE RECURSOS PROPIOS COMO DIBUJOS Y GRAFíAS, HACE
INFERENCIAS CON LO QUE OBSERVA. LOGRA EXPLICAR DE MANERA EFICIENTE EL QUé, CóMO Y PARA QUé DE UN HECHO O
EL FUNCIONAMIENTO DE ALGO.
PLATICA A PARTIR DE LA LECTURA QUE ESCUCHA DE TEXTOS LITERARIOS, IDEAS QUE RELACIONA CON EXPERIENCIAS QUE
LE HAN OCURRIDO. RELATA HISTORIAS DE INVENCIóN PROPIA Y EXPRESA OPINIONES SOBRE LAS DE OTRAS PERSONAS.
NARRA ANéCDOTAS SIGUIENDO UNA SECUENCIA

CLASIFICA COLECCIONES POR SUS CARACTERíSTICAS OBSERVABLES, PUEDE COMPARAR DOS COLECCIONES. RECONOCE
ALGUNAS FIGURAS GEOMéTRICAS COMO: CUADRADO, RECTáNGULO, TRIáNGULO, CIRCULO, OVALO, EN OBJETOS QUE
FORMAN PARTE DE SU ENTORNO.

EJECUTA Y ELABORA CONSIGNAS DE MANERA ORAL PARA QUE OTROS LAS LLEVEN A CABO CON LAS CUALES LOGRA
UBICAR OBJETOS Y LUGARES, USANDO PUNTOS DE REFERENCIA Y RELACIONES ESPACIALES COMO: ADENTRO, ARRIBA,
ENTRE, ETC. USA LA CORRESPONDENCIA UNO A UNO
POR MEDIO DE LA COMPARACIóN IDENTIFICA LA LONGITUD Y CAPACIDAD DE VARIOS OBJETOS. CUENTA LOS OBJETOS DE
UNA COLECCIóN GRANDE, UTILIZANDO EL SEñALAMIENTO, DáNDOLE UN VALOR A CADA COSA.IDENTIFICA VARIOS EVENTOS
DE SU VIDA COTIDIANA Y DICE EL ORDEN

CONSTRUYE Y REFLEXIONA DURANTE Y DESPUéS DE LA EXPLORACIóN DIRECTA DE LOS OBJETOS, AL PENSAR, HABLAR Y
DIALOGAR SOBRE éSTOS. PONE EN PRáCTICA HáBITOS DE HIGIENE PERSONAL, COMPRENDE QUE UNA ALIMENTACIóN
CORRECTA Y MEDIDAS BáSICAS PARA NO ENFERMARSE
CONOCE Y EXPONE LAS COSTUMBRES Y ESTILOS DE VIDA DE SU FAMILIA, HACIENDO MENCIóN DE LOS CAMBIOS QUE ESTAS
HAN TENIDO. TIENE CONCIENCIA DE QUE PUEDEN HACER COSAS PARA CUIDARSE Y LLEVA A CABO ACCIONES BáSICAS DE
CUIDADO PERSONAL DE MANERA INDEPENDIENTE
DESCRIBE INFORMACIóN PARA RESPONDER DUDAS Y AMPLIAR SU CONOCIMIENTO, BASáNDOSE EN LO QUE REGISTRA.
EMPLEA CORRECTAMENTE EL VOCABULARIO ADECUADO PARA DESCRIBIR ANIMALES Y PLANTAS DEL MEDIO, OBSERVA
DETALLADAMENTE LAS CARACTERíSTICAS DE ESOS ELEMENTOS

REALIZA CREACIONES PERSONALES, EXPLORA Y MANIPULA UNA VARIEDAD DE MATERIALES (COMO: ARCILLA, ARENA,
MASAS, PINTURAS) Y HERRAMIENTAS (PINCELES DE DIVERSO TIPO, MOLDES). BAILA, CAMINA AL RITMO DE LA MúSICA, IMITA
MOVIMIENTOS, EXPRESIONES Y POSTURAS
DISFRUTA DE BAILAR DIFERENTES GéNEROS, COORDINANDO SECUENCIAS DE MOVIMIENTOS Y DESPLAZAMIENTOS.
DEMUESTRA GUSTO Y DISPOSICIóN PARA ESCUCHAR PIEZAS MUSICALES DE DISTINTOS LUGARES, GéNEROS Y éPOCAS. LE
AGRADA EXPRESAR Y CONVERSAR SOBRE LAS SENSACIONES
AL SENTIRSE EN CONFIANZA INTERPRETA LAS CANCIONES QUE SE SABE. DEMUESTRA DOMINIO EN LA INTERPRETACIóN DE
CUENTOS Y EN LA DRAMATIZACIóN, INTERPRETA Y AGREGA ESCENAS SEGúN SU CONSIDERACIóN. CONOCE LOS COLORES Y
LOS USA PARA PLASMAR SU IMAGINACIóN

ADQUIERE CONFIANZA EN EL USO DE LAS DISTINTAS PARTES DE SU CUERPO, TIENE MáS CONTROL Y PRECISIóN PARA
MANIPULAR DIVERSOS OBJETOS. CONOCE Y CONTROLA LA RESPIRACIóN AL REALIZAR DIVERSAS ACTIVIDADES FíSICAS.

DEMUESTRA INTERéS EN CONOCER Y SABER UTILIZAR HERRAMIENTAS, INSTRUMENTOS Y MATERIALES EN ACTIVIDADES

QUE REQUIEREN DE CONTROL Y PRECISIóN EN SUS MOVIMIENTOS. EXPLORA E IDENTIFICA CON QUé OTRAS PARTES DEL
CUERPO PUEDEN REALIZAR DETERMINADAS ACCIONES.

CREA DIFERENTES MOVIMIENTOS, EMPLEA CORRECTAMENTE, REGLAS E IMPORTANCIA DE MEDIDAS DE SEGURIDAD EN

JUEGOS Y ACTIVIDADES Y LAS PONE EN PRáCTICA MENCIONANDO LATERALIDAD, EQUILIBRIO Y COORDINACIóN.

SANTILLAN LOPEZ FLOR GUADALUPE

LUCERO DE FATIMA ALVAREZ CAMPOS MONCLOVA ,COAHUILA 2023 07 26

100

BE05231038478
 MATRICULA/RICE: 2202352032

GONZALEZ CORTEZ WILLIAMS EMILIANO GOCW181230HCLNRLA2

JOSE CLEMENTE OROZCO A MATUTINO 05DJN0687R

ADQUIERE MAYOR SEGURIDAD Y CONFIANZA AL EXPRESARSE DE MANERA ORAL. EMPLEA EL LENGUAJE PARA HACERSE
ENTENDER. CON GUíA DE LA MAESTRA LOGRA COMENTAR Y RELACIONAR LO QUE ESCUCHó EN UN TEXTO. RESPONDE A
CUESTIONAMIENTOS CON IDEAS BáSICAS.
IDENTIFICA LA LETRA INICIAL DE SU NOMBRE. COMENTA A PARTIR DE LO QUE OBSERVA NECESITANDO QUE SE LE Dé
ESPECIAL ATENCIóN PARA ANIMARSE A PARTICIPAR. EXPRESA ALGUNAS EXPERIENCIAS VIVIDAS DE FORMA CONCRETA CON
IDEAS ORGANIZADAS.
ESCUCHA DIFERENTES TEXTOS LITERARIOS Y COMENTA SUS IDEAS RELACIONANDO SUS EXPERIENCIAS O ALGO QUE
APENAS CONOCE. REALIZA ALGUNAS GRAFíAS PARA REALIZAR ANOTACIONES, HABLA SOBRE LOS CUENTOS QUE LE GUSTAN
Y DE ALGUNOS PERSONAJES EN ELLOS

DESARROLLA SU PERCEPCIóN GEOMéTRICA AL INVOLUCRARSE EN ACTIVIDADES QUE IMPLICAN OBSERVAR LA FORMA DE

LAS FIGURAS. ORDENA COLECCIONES DE ACUERDOS A SU INTERéS, CON APOYO DICE SI HAY MUCHO O POCO EN LAS
COLECCIONES

USA LA CORRESPONDENCIA UNO A UNO SIN USAR LAS FUNCIONES DEL NúMERO PARA COMPARAR, IGUALAR Y CLASIFICAR
COLECCIONES CON BASE EN LA CANTIDAD DE ELEMENTOS QUE TIENE. UBICA ALGUNOS OBJETOS MEDIANTE INDICACIONES
A PARTIR DE UN PUNTO DE REFERENCIA
COMPARA Y ESTIMA DISTANCIAS DE MANERA INDIRECTA USANDO TéRMINOS COMO LEJOS-CERCA. COMPARA, ESTIMA Y
MIDE OBJETOS Y DISTANCIAS CON EL USO DE UNIDADES NO CONVENCIONALES ESTABLECIENDO CUAL ES MAYOR QUE,
MENOR QUE.

PROPONE Y APLICA REGLAS DE SEGURIDAD PARA JUGAR, UTILIZANDO HERRAMIENTAS O DESARROLLA ACTIVIDADES QUE
NO IMPLIQUEN RIESGO. DESCRIBE DE MANERA GENERAL ALGUNAS CARACTERíSTICAS QUE IDENTIFICA EN LOS SERES
VIVOS Y ELEMENTOS DE LA NATURALEZA.
CONOCE Y EXPONE LAS COSTUMBRES Y ESTILOS DE VIDA DE SU FAMILIA. ADQUIERE CONCIENCIA DE QUE PUEDEN HACER
COSAS PARA CUIDARSE Y LLEVA A CABO ACCIONES BáSICAS DE CUIDADO PERSONAL.

PARTICIPA EN LAS CELEBRACIONES TRADICIONALES Y LO COMPARTE CON SUS COMPAñEROS, HABLA SOBRE SU FAMILIA Y
DE CUANTO LA QUIERE. RECONOCE EN QUé CONSISTEN LAS ACTIVIDADES PRODUCTIVAS DE SU FAMILIA Y LO QUE
APORTAN A SU COMUNIDAD.

HACE USO DE DIVERSOS MATERIALES PARA SUS PRODUCCIONES GRáFICAS (CRAYONES, LáPICES DE COLORES,
PLUMONES, ETC). REPRESENTA, MEDIANTE EL DIBUJO, LO QUE CONOCE DEL OBJETO O PERSONAJE Y HACE DE MAYOR
TAMAñO AQUELLO A LO QUE LE DA MáS IMPORTANCIA.
PARTICIPA CON TIMIDEZ EN LAS ACTIVIDADES EN LAS QUE TIENE QUE PRODUCIR SONIDOS CON LAS PARTES DE SU
CUERPO. PALMEA, ZAPATEA, MUEVE O GOLPEA INSTRUMENTOS INTENTANDO SEGUIR LA MúSICA. HACE USO DE DIVERSOS
MATERIALES PARA SUS PRODUCCIONES GRáFICAS
EXPRESA LOS MATERIALES Y COLORES QUE UTILIZA PARA CREAR UNA OBRA. HABLA SOBRE LOS OBJETOS Y COLORES QUE
OBSERVA EN LAS PINTURAS. EXPRESA Y EXPLICA LO QUE PLASMó EN SUS CREACIONES

PONE EN JUEGO SUS MOVIMIENTOS Y EL INTELECTO EN ACTIVIDADES EN LAS QUE MANIPULA DIVERSOS MATERIALES,
INSTRUMENTOS Y HERRAMIENTAS. EXPLORA E IDENTIFICA CON QUé OTRAS PARTES DEL CUERPO PUEDEN REALIZAR
DETERMINADAS ACCIONES. REALIZA DIFERENTES MOV.
PROPONE Y APLICA REGLAS DE SEGURIDAD PARA JUGAR, UTILIZANDO HERRAMIENTAS O DESARROLLA ACTIVIDADES QUE
NO IMPLIQUEN RIESGO. CADA VEZ SE ANIMA MáS A PARTICIPAR EN LAS CLASES DE EDUCACIóN FíSICA.

MENCIONA QUé JUEGOS LE AGRADAN MáS Y LOS MOVIMIENTOS QUE DEBE EJECUTAR. LOGRA REALIZAR MOVIMIENTOS DE
LOCOMOCIóN, MANIPULACIóN Y ESTABILIDAD, POR MEDIO DE JUEGOS INDIVIDUALES Y EN CIRCUITOS

SANTILLAN LOPEZ FLOR GUADALUPE

LUCERO DE FATIMA ALVAREZ CAMPOS MONCLOVA ,COAHUILA 2023 07 26

99

BE05231045562
 MATRICULA/RICE: 2202344907

GUERRERO PIZAÑA EMILY VALENTINA GUPE190206MCLRZMA6

JOSE CLEMENTE OROZCO A MATUTINO 05DJN0687R

CONSTRUYE IDEAS CADA VEZ MáS CLARAS, PRECISAS Y MEJOR ELABORADAS. ADQUIERE MAYOR SEGURIDAD Y
CONFIANZA AL EXPRESARSE DE MANERA ORAL. EXPRESA IDEAS SENCILLAS Y ESCUCHA LAS DE OTROS

IDENTIFICA SU NOMBRE Y LAS LETRAS QUE LO CONFORMAR PERO SóLO UTILIZA SU INICIAL PARA REPRESENTARLO.
COMUNICA MENSAJES A TRAVéS DE CARTAS E INTERPRETA A PARTIR DE IMáGENES EL CONTENIDO DE ALGúN LETRERO O
INSTRUCTIVO.
REALIZA ALGUNAS GRAFíAS PARA REALIZAR ANOTACIONES, HABLA SOBRE LOS CUENTOS QUE LE GUSTAN Y DE ALGUNOS
PERSONAJES EN ELLOS. ORDENA SUS IDEAS PARA EXPLICAR DE FORMA ENTENDIBLE COMO SUCEDIó O CóMO FUNCIONA
ALGO, SOBRE LA TRAMA DE ALGúN CUENTO

CLASIFICA COLECCIONES POR SUS CARACTERíSTICAS OBSERVABLES, PUEDE COMPARAR DOS COLECCIONES. RECONOCE
ALGUNAS FIGURAS GEOMéTRICAS COMO: CUADRADO, RECTáNGULO, TRIáNGULO, CIRCULO, OVALO, EN OBJETOS QUE
FORMAN PARTE DE SU ENTORNO.

UBICA SU CUERPO Y OBJETOS EN LAS DIRECCIONES QUE SE LE INDICAN. COLOCA EL MISMO NúMERO DE OBJETOS PARA
IGUALAR CANTIDADES BASáNDOSE EN LA OBSERVACIóN

SABE CONTAR COLECCIONES AL MENOS DE DIEZ ELEMENTOS, COMUNICA EL CARDINAL DE LA COLECCIóN Y REGISTRA SUS
RESULTADOS DE FORMA NO CONVENCIONAL. COMPARA Y ESTIMA DISTANCIAS DE MANERA INDIRECTA USANDO TéRMINOS
COMO LEJOS-CERCA

CONSTRUYE Y REFLEXIONA DURANTE Y DESPUéS DE LA EXPLORACIóN DIRECTA DE LOS OBJETOS, AL PENSAR, HABLAR Y
DIALOGAR SOBRE éSTOS. . DESCRIBE DE MANERA GENERAL ALGUNAS CARACTERíSTICAS QUE IDENTIFICA EN LOS SERES
VIVOS Y ELEMENTOS DE LA NATURALEZA.
CONOCE Y EXPONE LAS COSTUMBRES Y ESTILOS DE VIDA DE SU FAMILIA, HACIENDO MENCIóN DE LOS CAMBIOS QUE ESTAS
HAN TENIDO. PARTICIPA EN ACTIVIDADES COLECTIVAS RELACIONADAS CON LA SALUD, PARA EVITAR ENFERMEDADES Y
PREVENIR RIESGOS.
DESCRIBE INFORMACIóN PARA RESPONDER DUDAS Y AMPLIAR SU CONOCIMIENTO, BASáNDOSE EN LO QUE REGISTRA.
EMPLEA CORRECTAMENTE EL VOCABULARIO ADECUADO PARA DESCRIBIR ANIMALES Y PLANTAS DEL MEDIO, OBSERVA
DETALLADAMENTE LAS CARACTERíSTICAS DE ESOS ELEMENTOS.

HACE USO DE DIVERSOS MATERIALES PARA SUS PRODUCCIONES GRáFICAS (CRAYONES, LáPICES DE COLORES,
PLUMONES, ETC)

OBSERVA LOS BAILES QUE REALIZAN SUS COMPAñEROS Y PARTICIPA EN LAS CANCIONES DE SU AGRADO Y BAILES
GRUPALES. CON TIMIDEZ PARTICIPA EN LOS JUEGOS Y ACTIVIDADES QUE TENGA QUE IMITAR A ANIMALES O POSTURAS
CORPORALES, LO HACE CON APOYO DE SUS COMPAñEROS.
AL SENTIRSE EN CONFIANZA INTERPRETA LAS CANCIONES QUE SE SABE. CONOCE DIFERENTES MATERIALES Y LOS USA
PARA PLASMAR SU IMAGINACIóN CREANDO GRáFICAS

PONE EN JUEGO SUS MOVIMIENTOS Y EL INTELECTO EN ACTIVIDADES EN LAS QUE MANIPULA DIVERSOS MATERIALES,
INSTRUMENTOS Y HERRAMIENTAS.

MUESTRA MáS CONTROL SOBRE SU CUERPO Y LOS OBJETOS QUE MANIPULA. SIGUE NORMAS EN JUEGOS BUSCANDO QUE
ESTOS NO SEAN BRUSCOS PARA ANIMARSE A PARTICIPAR EN ELLOS.

MENCIONA QUé JUEGOS LE AGRADAN MáS Y LOS MOVIMIENTOS QUE DEBE EJECUTAR. LOGRA EMPLEAR
CORRECTAMENTE, REGLAS E IMPORTANCIA DE MEDIDAS DE SEGURIDAD EN JUEGOS Y ACTIVIDADES Y LAS PONE EN
PRáCTICA.

SANTILLAN LOPEZ FLOR GUADALUPE

LUCERO DE FATIMA ALVAREZ CAMPOS MONCLOVA ,COAHUILA 2023 07 26

98

BE05231050659
 MATRICULA/RICE: 2202298074

GUERRERO HIPOLITO IVAN MATEO GUHI181122HCLRPVA8

JOSE CLEMENTE OROZCO A MATUTINO 05DJN0687R

ADQUIERE MAYOR SEGURIDAD Y CONFIANZA AL EXPRESARSE DE MANERA ORAL. INTENTA EXPRESAR LAS IDEAS QUE TIENE
ACERCA DE DIVERSOS TEMAS. EXPRESA NECESIDADES BáSICAS CON IDEAS SENCILLAS DE LO QUE OBSERVA.

SU LENGUAJE HA TENIDO UN GRAN AVANCE LOGRANDO COMUNICAR IDEAS A SUS COMPAñEROS DE UNA MANERA MáS
CLARA Y PARTICIPANDO VOLUNTARIAMENTE CON MáS áNIMO.

ORDENA SUS IDEAS PARA EXPLICAR DE FORMA ENTENDIBLE COMO SUCEDIó O CóMO FUNCIONA ALGO, SOBRE LA TRAMA DE
ALGúN CUENTO QUE ESCUCHA, EXPLICA COMO SUCEDIó LA HISTORIA. REALIZA ALGUNAS GRAFíAS PARA REALIZAR
ANOTACIONES, HABLA SOBRE CUENTOS

RECONOCE ALGUNAS FIGURAS GEOMéTRICAS COMO: CUADRADO, RECTáNGULO, TRIáNGULO, CIRCULO, OVALO, EN
OBJETOS QUE FORMAN PARTE DE SU ENTORNO. ESTABLECE SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS ENTRE FIGURAS GEOMéTRICAS
AL TRABAJAR CON CONFIGURACIONES.

IGUALA CANTIDADES PEQUEñAS MEDIANTE LA PERCEPCIóN Y UTILIZA REGISTROS GRáFICOS PARA REPRESENTARLO.
COLOCA OBJETOS EN UBICACIONES BáSICAS QUE SE LE SOLICITAN

COMPARA Y ESTIMA DISTANCIAS DE MANERA INDIRECTA USANDO TéRMINOS COMO LEJOS-CERCA. COMPARA, ESTIMA Y
MIDE OBJETOS Y DISTANCIAS CON EL USO DE UNIDADES NO CONVENCIONALES ESTABLECIENDO CUAL ES MAYOR QUE,
MENOR QUE

PRACTICA MEDIDAS DE HIGIENE PERSONAL CON REGULARIDAD Y DE FORMA CORRECTA, Y MEDIDAS DE SEGURIDAD Y
LIMPIEZA EN EL USO DE MATERIALES, INSTRUMENTOS Y HERRAMIENTAS. DESCRIBE DE MANERA GENERAL ALGUNAS
CARACTERíSTICAS QUE IDENTIFICA EN LOS SERES VIVOS
ESCUCHA LAS EXPLICACIONES QUE DAN SUS COMPAñEROS A PREGUNTAS QUE SE LE PLANTEAN SOBRE ALGO QUE HAN
OBSERVADO, EXPRESA LO QUE CONOCE DE SU MEDIO ACERTADAMENTE. IDENTIFICA QUE ALGUNOS OBJETOS HAN
CAMBIADO CUANDO SE LE PRESENTAN EN IMáGENES.
OBTIENE, REPRESENTA Y DESCRIBE INFORMACIóN PARA AMPLIAR SU CONOCIMIENTO EN RELACIóN CON ELEMENTOS
NATURALES. SE INTERESA EN GRAN MEDIDA POR INVESTIGAR ACERCA DE DIVERSOS SERES VIVOS COMO ANIMALES, QUé
COMEN, CóMO NACEN, Y EXPRESA SUS DUDAS

BAILA, CAMINA AL RITMO DE LA MúSICA, IMITA MOVIMIENTOS, EXPRESIONES Y POSTURAS DE ANIMALES O MIRA
EXPRESIONES DE ROSTROS HUMANOS Y PERSONAJES Y GESTICULA PARA IMITARLAS. DISFRUTA CANTOS Y JUEGOS,
BALANCEA SU CUERPO AL RITMO DE LA MúSICA, Y SE MUEVE
DISFRUTA DE BAILAR DIFERENTES GéNEROS, COORDINANDO SECUENCIAS DE MOVIMIENTOS Y DESPLAZAMIENTOS. GUSTA
DE PARTICIPAR AL CREAR Y REPRODUCIR SECUENCIAS DE MOVIMIENTOS YA SE áNIMA A PROPONER GESTOS Y POSTURAS
CORPORALES DISTINTAS CON Y SIN MúSICA
PARTICIPA Y PRODUCE SONIDOS AL RITMO DE LA MúSICA CON DISTINTAS PARTES DEL CUERPO, INSTRUMENTOS Y OTROS
OBJETOS QUE ELIJE. CONOCE DIFERENTES MATERIALES Y LOS USA PARA PLASMAR SU IMAGINACIóN CREANDO GRáFICAS.
UTILIZA INSTRUMENTOS MUSICALES

PONE EN JUEGO SUS MOVIMIENTOS Y EL INTELECTO EN ACTIVIDADES EN LAS QUE MANIPULA DIVERSOS MATERIALES,
INSTRUMENTOS Y HERRAMIENTAS. EXPLORA E IDENTIFICA CON QUé OTRAS PARTES DEL CUERPO PUEDEN REALIZAR
DETERMINADAS ACCIONES. REALIZA DIFERENTES MOV.
SE DIVIERTE PARTICIPANDO EN ACTIVIDADES FíSICAS JUNTO A SUS COMPAñEROS EMPLEANDO MATERIALES VARIADOS
MANTENIENDO CADA VEZ MAYOR CONTROL SOBRE SUS MOVIMIENTOS. DEMUESTRA INTERéS EN CONOCER Y SABER
UTILIZAR HERRAMIENTAS, INSTRUMENTOS Y MATERIALES

REALIZA CON DIFERENTE VELOCIDAD MOVIMIENTOS Y DESPLAZAMIENTOS, EXPERIMENTA POSICIONES RESPETANDO LA

VELOCIDAD SOLICITADA CON OBJETOS QUE LE EXIGEN JALAR, EMPUJAR, CORRER. LOGRA EMPLEAR CORRECTAMENTE,
REGLAS E IMPORTANCIA DE MEDIDAS DE SEGURIDAD

SANTILLAN LOPEZ FLOR GUADALUPE

LUCERO DE FATIMA ALVAREZ CAMPOS MONCLOVA ,COAHUILA 2023 07 26

98

BE05231049984
 MATRICULA/RICE: 2202175623

GUEVARA ZAPATA IAN DANIEL GUZI180814HCLVPNA8

JOSE CLEMENTE OROZCO A MATUTINO 05DJN0687R

ESCUCHA CON ATENCIóN EL TEXTO QUE SE LEE Y COMENTA CON IDEAS RELACIONANDO CON EXPERIENCIAS PROPIAS.
COMPRENDE LA IMPORTANCIA DE ESCUCHAR A LOS DEMáS Y TOMAR TURNOS PARA PARTICIPAR EN LAS DIFERENTES
SITUACIONES COMUNICATIVAS
ESCRIBE SU NOMBRE SIN APOYO GRáFICO CONOCIENDO LAS LETRAS QUE LO CONFORMAN Y EL SONIDO QUE TIENEN.
INTERPRETA Y CREA CARTAS TENIENDO EN CUENTA EL MENSAJE QUE SE BUSCA TRANSMITIR.

CUENTA HISTORIAS QUE LE SON FAMILIARES, HABLA ACERCA DE LOS PERSONAJES Y SUS CARACTERíSTICAS, POR
EJEMPLO: DESCRIBE QUIEN ES EL MALO Y EL BUENO DE LOS CUENTOS QUE ESCUCHA, ANALIZA LAS ACCIONES DE LOS
PERSONAJES Y EXPRESA DE MANERA EFICAZ

CLASIFICA COLECCIONES POR SUS CARACTERíSTICAS OBSERVABLES, PUEDE COMPARAR DOS COLECCIONES. RECONOCE
ALGUNAS FIGURAS GEOMéTRICAS COMO: CUADRADO, RECTáNGULO, TRIáNGULO, CIRCULO, OVALO, EN OBJETOS QUE
FORMAN PARTE DE SU ENTORNO.

HA AMPLIADO SU RANGO DE CONTEO MANTENIENDO CORRESPONDENCIA, ORDINALIDAD Y CARDINALIDAD. CODIFICA Y

DECODIFICA CANTIDADES DEL 1 AL 10. COMPRENDE INDICACIONES VERBALES PARA UBICARSE EN EL ESPACIO UTILIZANDO
PUNTOS DE REFERENCIA.
CUENTA HASTA EL 20 MANTENIENDO CARDINALIDAD. LOGRA CONTAR PARA IDENTIFICA LA CANTIDAD DE ELEMENTOS
REPRESENTADOS EN UN CONJUNTO Y LOS RELACIONA CON EL NúMERO ESCRITO QUE LE CORRESPONDE. COMPARA,
ESTIMA Y MIDE OBJETOS Y DISTANCIAS

CONSTRUYE Y REFLEXIONA DURANTE Y DESPUéS DE LA EXPLORACIóN DIRECTA DE LOS OBJETOS, AL PENSAR, HABLAR Y
DIALOGAR SOBRE éSTOS. PRACTICA MEDIDAS DE HIGIENE PERSONAL CON REGULARIDAD Y DE FORMA CORRECTA, Y
MEDIDAS DE SEGURIDAD Y LIMPIEZA
RECONOCE ALGUNAS DE LAS COSTUMBRES Y TRADICIONES FAMILIARES IMPORTANTES VIVEN EN CASA, CON APOYO DEL
ADULTO, IDENTIFICAN LAS QUE CELEBRAN EN LA COMUNIDAD, DE MANERA PAULATINA VALORA LAS SEMEJANZAS Y
DIFERENCIAS ENTRE ELLAS
OBTIENE, REPRESENTA Y DESCRIBE INFORMACIóN PARA AMPLIAR SU CONOCIMIENTO EN RELACIóN CON ELEMENTOS
NATURALES. SE INTERESA EN GRAN MEDIDA POR INVESTIGAR ACERCA DE DIVERSOS SERES VIVOS COMO ANIMALES, QUé
COMEN, CóMO NACEN, Y EXPRESA SUS DUDAS

HACE USO DE DIVERSOS MATERIALES PARA SUS PRODUCCIONES GRáFICAS (CRAYONES, LáPICES DE COLORES,
PLUMONES, ETC). ESCUCHA VARIEDAD DE PIEZAS MUSICALES, CON LA INTENCIóN DE HACER MOVIMIENTOS Y SONIDOS PARA
SEGUIR EL RITMO, CANTAR. REPRESENTA
PARTICIPA PROPONIENDO PISTAS Y PASOS PARA CREAR BAILES GRUPALES MANTENIéNDOSE ACTIVO Y CORDIAL DURANTE
LOS ENSAYOS Y LAS PRESENTACIONES. UTILIZA INSTRUMENTOS MUSICALES BUSCANDO SEGUIR EL RITMO DE ALGUNAS
MELODíAS.
COMPARTE CON SUS COMPAñEROS LO QUE SABE O INVESTIGA DE DIFERENTES ARTISTAS Y LA IMPORTANCIA DE
PRESERVAR EL ARTE. PARTICIPA Y PRODUCE SONIDOS AL RITMO DE LA MúSICA CON DISTINTAS PARTES DEL CUERPO,
INSTRUMENTOS Y OTROS OBJETOS QUE ELIJE

CONTROLA PAULATINAMENTE EL MOVIMIENTO DE SU CUERPO Y AJUSTA SU CENTRO DE ESTABILIZACIóN. COMBINA

DIFERENTES ACCIONES MIENTRAS CAMINA. EJECUTA DIVERSOS MOVIMIENTOS Y TIENE MAYOR CONTROL Y COORDINACIóN
AL REALIZAR DIVERSAS SERIES.
MUESTRA MAYOR CONFIANZA CON SU CUERPO Y PARTICIPACIóN EN LAS ACTIVIDADES FíSICAS SIGUIENDO NORMAS,
EJECUTANDO MOVIMIENTOS Y JUGANDO CON SUS COMPAñEROS

SE DESPLAZA DE UN LADO A OTRO MANTENIENDO CADA VEZ MáS EL EQUILIBRIO, RECONOCE LAS PARTES DE SU CUERPO Y
DURANTE LAS ACTIVIDADES LAS MUEVE CORRECTAMENTE. SE LE FACILITA, LANZAR, ATRAPAR, Y ENCESTAR CON PRECISIóN
AUMENTANDO SU GRADO DE DIFICULTAD.

SANTILLAN LOPEZ FLOR GUADALUPE

LUCERO DE FATIMA ALVAREZ CAMPOS MONCLOVA ,COAHUILA 2023 07 26

100

BE05231051533
 MATRICULA/RICE: 2202178303

HUITRON MARTINEZ PAULA DALILA HUMP180927MCLTRLA4

JOSE CLEMENTE OROZCO A MATUTINO 05DJN0687R

MEDIANTE LA REALIZACIóN DE CUESTIONAMIENTOS REALIZA COMENTARIOS E INFERENCIAS SOBRE TEXTOS LITERARIOS QUE
ESCUCHA LEER. ADQUIERE MAYOR SEGURIDAD Y CONFIANZA AL EXPRESARSE DE MANERA ORAL. LOGRA CONSTRUIR IDEAS
MáS COMPLETAS Y COHERENTES.
IDENTIFICA SU INICIAL EN DISTINTOS PORTADORES. MEDIANTE LA OBSERVACIóN DE LAS IMáGENES INTENTA INTERPRETAR
CARTAS, RECADOS Y SEñALAMIENTOS. COMENTA A PARTIR DE LO QUE OBSERVA Y REFLEXIONA

PLATICA A PARTIR DE LA LECTURA QUE ESCUCHA DE TEXTOS LITERARIOS, IDEAS QUE RELACIONA CON EXPERIENCIAS QUE
LE HAN OCURRIDO. DESCRIBE CARACTERíSTICAS FíSICAS DE PERSONAJES COMO FORMA DE CUERPO, CABELLO,
VESTIMENTA. CUENTA HISTORIAS Y ANéCDOTAS

DESARROLLA SU PERCEPCIóN GEOMéTRICA AL INVOLUCRARSE EN ACTIVIDADES QUE IMPLICAN OBSERVAR LA FORMA DE

LAS FIGURAS. CLASIFICA COLECCIONES POR SUS CARACTERíSTICAS OBSERVABLES, PUEDE COMPARAR DOS COLECCIONES

IGUALA CANTIDADES PEQUEñAS MEDIANTE LA PERCEPCIóN POR CORRESPONDENCIA Y UTILIZA REGISTROS PROPIOS PARA
REPRESENTARLO. LOGRA UBICAR OBJETOS Y LUGARES CUYA UBICACIóN DESCONOCE

COMPARA Y ESTIMA DISTANCIAS DE MANERA INDIRECTA USANDO TéRMINOS COMO LEJOS-CERCA. REFLEXIONA SOBRE LA
SUCESIóN DE EVENTOS DE SU VIDA COTIDIANA Y USA EXPRESIONES COMO DíA, NOCHE, MAñANA.

DESCRIBE DE MANERA GENERAL ALGUNAS CARACTERíSTICAS QUE IDENTIFICA EN LOS SERES VIVOS Y ELEMENTOS DE LA
NATURALEZA. PRACTICA MEDIDAS DE HIGIENE PERSONAL CON REGULARIDAD Y DE FORMA CORRECTA, Y MEDIDAS DE
SEGURIDAD Y LIMPIEZA EN EL USO DE MATERIALES
CONOCE LAS COSTUMBRES DE SU FAMILIA Y COMUNIDAD, TIENE UN IDEA SENCILLA DE PORQUE SE HACEN, EXPLICáNDOLO
A SUS COMPAñEROS. RECONOCE LOS CAMBIOS QUE HAN TENIDO ALGUNOS OBJETOS

DESCRIBE INFORMACIóN PARA RESPONDER DUDAS Y AMPLIAR SU CONOCIMIENTO, BASáNDOSE EN LO QUE REGISTRA.
EMPLEA CORRECTAMENTE EL VOCABULARIO ADECUADO PARA DESCRIBIR ANIMALES Y PLANTAS DEL MEDIO, OBSERVA
DETALLADAMENTE LAS CARACTERíSTICAS DE ESOS ELEMENTOS

REALIZA CREACIONES PERSONALES, EXPLORA Y MANIPULA UNA VARIEDAD DE MATERIALES (COMO: ARCILLA, ARENA,
MASAS, PINTURAS) Y HERRAMIENTAS (PINCELES DE DIVERSO TIPO, MOLDES). EXPERIMENTA SENSACIONES Y DESCUBRE
LOS EFECTOS QUE SE LOGRAN MEZCLANDO COLORES
DISFRUTA DE BAILAR DIFERENTES GéNEROS, COORDINANDO SECUENCIAS DE MOVIMIENTOS Y DESPLAZAMIENTOS.
DEMUESTRA GUSTO Y DISPOSICIóN PARA ESCUCHAR PIEZAS MUSICALES DE DISTINTOS LUGARES, GéNEROS Y éPOCAS

EXPRESA LOS MATERIALES Y COLORES QUE UTILIZA PARA CREAR UNA OBRA. HABLA SOBRE LOS OBJETOS Y COLORES QUE
OBSERVA EN LAS PINTURAS. IDENTIFICA SONIDOS DE DIFERENTES FUENTES SONORAS, HABLA DE AQUELLOS QUE
DESCONOCíA

ADQUIERE CONFIANZA EN EL USO DE LAS DISTINTAS PARTES DE SU CUERPO, TIENE MáS CONTROL Y PRECISIóN PARA
MANIPULAR DIVERSOS OBJETOS

MUESTRA MáS CONTROL SOBRE SU CUERPO Y LOS OBJETOS QUE MANIPULA. SIGUE NORMAS EN JUEGOS BUSCANDO QUE
ESTOS NO SEAN BRUSCOS PARA ANIMARSE A PARTICIPAR EN ELLOS.

CON SU CUERPO LOGRA DESCUBRIR SUS POSIBILIDADES EXPRESIVAS Y MOTRICES. DURANTE JUEGOS, SE DESENVUELVE
CON SEGURIDAD Y PROPONE VARIANTES. LOGRA EMPLEAR CORRECTAMENTE, REGLAS E IMPORTANCIA DE MEDIDAS DE
SEGURIDAD EN JUEGOS

SANTILLAN LOPEZ FLOR GUADALUPE

LUCERO DE FATIMA ALVAREZ CAMPOS MONCLOVA ,COAHUILA 2023 07 26

98

BE05231057561
 MATRICULA/RICE: 2202166341

IBARRA MARTINEZ SOFIA LIZBETH IAMS190218MCLBRFA6

JOSE CLEMENTE OROZCO A MATUTINO 05DJN0687R

ADQUIERE MAYOR SEGURIDAD Y CONFIANZA AL EXPRESARSE DE MANERA ORAL. ES CAPAZ DE RELACIONARSE E

INTEGRARSE A DISTINTOS GRUPOS SOCIALES. ESCUCHA CON ATENCIóN EL TEXTO QUE SE LEE Y COMENTA CON IDEAS
RELACIONANDO CON EXPERIENCIAS PROPIAS.
EXPRESA ALGUNAS EXPERIENCIAS VIVIDAS DE FORMA CONCRETA CON IDEAS ORGANIZADAS. IDENTIFICA LA LETRA INICIAL
DE SU NOMBRE. COMENTA A PARTIR DE LO QUE OBSERVA NECESITANDO QUE SE LE Dé ESPECIAL ATENCIóN PARA ANIMARSE
A PARTICIPAR.
SE COMUNICA CON EFICACIA, ESCUCHA OPINIONES SOBRE SUS NARRACIONES Y OPINA SOBRE SI ESTá DE ACUERDO O NO.
DESCRIBE CARACTERíSTICAS FíSICAS DE PERSONAJES COMO FORMA DE CUERPO, CABELLO, VESTIMENTA. NARRA
ANéCDOTAS

CLASIFICA COLECCIONES POR SUS CARACTERíSTICAS OBSERVABLES, PUEDE COMPARAR DOS COLECCIONES. DESARROLLA
SU PERCEPCIóN GEOMéTRICA AL INVOLUCRARSE EN ACTIVIDADES QUE IMPLICAN OBSERVAR LA FORMA DE LAS FIGURAS

USA LA CORRESPONDENCIA UNO A UNO SIN USAR LAS FUNCIONES DEL NúMERO PARA COMPARAR, IGUALAR Y CLASIFICAR
COLECCIONES CON BASE EN LA CANTIDAD DE ELEMENTOS QUE TIENE. UBICA ALGUNOS OBJETOS MEDIANTE INDICACIONES
A PARTIR DE UN PUNTO DE REFERENCIA CON APOY
COMPARA, ESTIMA Y MIDE OBJETOS Y DISTANCIAS MEDIANTE EL USO DE UNIDADES NO CONVENCIONALES USANDO
TéRMINOS COMO LEJOS-CERCA, PEQUEñA, ALTO-BAJO, LARGO, CORTO. USA EXPRESIONES COMO DíA, NOCHE, MAñANA,
TARDE.

PARTICIPA EN ACTIVIDADES COLECTIVAS RELACIONADAS CON LA SALUD, PARA EVITAR ENFERMEDADES Y PREVENIR
RIESGOS. CONSTRUYE Y REFLEXIONA DURANTE Y DESPUéS DE LA EXPLORACIóN DIRECTA DE LOS OBJETOS, AL PENSAR,
HABLAR Y DIALOGAR SOBRE éSTOS
CONOCE Y EXPONE LAS COSTUMBRES Y ESTILOS DE VIDA DE SU FAMILIA. ADQUIERE CONCIENCIA DE QUE PUEDEN HACER
COSAS PARA CUIDARSE Y LLEVA A CABO ACCIONES BáSICAS DE CUIDADO PERSONAL.

SE INTERESA EN GRAN MEDIDA POR INVESTIGAR ACERCA DE DIVERSOS SERES VIVOS COMO ANIMALES, QUé COMEN, CóMO
NACEN, Y EXPRESA SUS DUDAS O DESCUBRIMIENTOS. COMENTA CLARAMENTE LAS CONSECUENCIAS DE HABLAR CON
EXTRAñOS Y PROPONE MEDIDAS DE SEGURIDAD.

RECONOCE CANCIONES Y MúSICA, DISCRIMINA SONIDOS, MEMORIZA Y FORMA CRITERIOS DE SELECCIóN DE ACUERDO CON
GUSTOS Y PREFERENCIAS. BAILA, CAMINA AL RITMO DE LA MúSICA, IMITA MOVIMIENTOS, EXPRESIONES Y POSTURAS DE
ANIMALES O MIRA EXPRESIONES DE ROSTROS
MUESTRA AGRADO Y SATISFACCIóN POR EL BAILE, SE MUEVE Y COORDINA SECUENCIAS DE MOVIMIENTOS Y
DESPLAZAMIENTOS CON MúSICA VARIADA. GUSTA DE ESCUCHAR PIEZAS MUSICALES DE DISTINTOS LUGARES, GéNEROS Y
éPOCAS.
IDENTIFICA SONIDOS DE DIFERENTES FUENTES SONORAS. HABLA SOBRE LOS OBJETOS Y COLORES QUE OBSERVA EN LAS
PINTURAS. EXPRESA LOS MATERIALES Y COLORES QUE UTILIZA PARA CREAR UNA OBRA

PONE EN JUEGO SUS MOVIMIENTOS Y EL INTELECTO EN ACTIVIDADES EN LAS QUE MANIPULA DIVERSOS MATERIALES,
INSTRUMENTOS Y HERRAMIENTAS.

PROPONE Y APLICA REGLAS DE SEGURIDAD PARA JUGAR, UTILIZANDO HERRAMIENTAS O DESARROLLA ACTIVIDADES QUE
NO IMPLIQUEN RIESGO. CADA VEZ SE ANIMA MáS A PARTICIPAR EN LAS CLASES DE EDUCACIóN FíSICA.

ESTá EN PROCESO DE TENER MáS EQUILIBRIO PARA REALIZAR ALGUNOS EJERCICIOS CON MAYOR SEGURIDAD. LOGRA
EMPLEAR CORRECTAMENTE, REGLAS E IMPORTANCIA DE MEDIDAS DE SEGURIDAD EN JUEGOS Y ACTIVIDADES Y LAS PONE
EN PRáCTICA.

SANTILLAN LOPEZ FLOR GUADALUPE

LUCERO DE FATIMA ALVAREZ CAMPOS MONCLOVA ,COAHUILA 2023 07 26

99

BE05231058309
 MATRICULA/RICE: 2202179539

IBARRA SANCHEZ IRIANNA JANNEY IASI181102MCLBNRA6

JOSE CLEMENTE OROZCO A MATUTINO 05DJN0687R

ESCUCHA CON ATENCIóN EL TEXTO QUE SE LEE Y COMENTA CON IDEAS RELACIONANDO CON EXPERIENCIAS PROPIAS.
EMPLEA EL LENGUAJE PARA HACERSE ENTENDER. FORMULA EXPLICACIONES Y EXPRESA SECUENCIAS CONGRUENTES DE
IDEAS. HABLA ACERCA DE DIFERENTES EXPERIENCIAS
IDENTIFICA LA INICIAL DE SU NOMBRE Y ALGUNAS DE SUS LETRAS EN DIFERENTES TEXTOS. REALIZA TRAZOS PARA
REPRESENTAR SU NOMBRE EN SUS TRABAJOS. EXPRESA LAS EXPERIENCIAS VIVIDAS, EXPLICANDO EL POR QUé O CóMO
SUCEDIERON LAS COSAS
COMENTA IDEAS RELACIONANDO SUS EXPERIENCIAS CON ALGO QUE NO CONOCíA. INTERPRETA SEñALAMIENTOS, CARTAS
O INSTRUCTIVOS, CON AYUDA ORDENA SUS IDEAS PARA CONTAR CóMO SUCEDIó O CóMO FUNCIONA ALGO, LOGRA COMUNICAR
LO QUE LE PROVOCA VER UNA PELíCULA O CUENT

CLASIFICA COLECCIONES POR SUS CARACTERíSTICAS OBSERVABLES, PUEDE COMPARAR DOS COLECCIONES. RECONOCE
ALGUNAS FIGURAS GEOMéTRICAS COMO: CUADRADO, RECTáNGULO, TRIáNGULO, CIRCULO, OVALO, EN OBJETOS QUE
FORMAN PARTE DE SU ENTORNO.

UBICA Y MUEVE SU CUERPO Y OBJETOS EN LA DIRECCIóN QUE SE LE INDICA. IGUALA CANTIDADES PEQUEñAS MEDIANTE LA
OBSERVACIóN Y CORRESPONDENCIA, EN OCASIONES POR CONTEO DE OBJETOS DENTRO DE CANTIDADES DEL 1 AL 5

SABE CONTAR COLECCIONES AL MENOS DE DIEZ ELEMENTOS, COMUNICA EL CARDINAL DE LA COLECCIóN Y REGISTRA SUS
RESULTADOS. COMPARA, ESTIMA Y MIDE OBJETOS Y DISTANCIAS MEDIANTE EL USO DE UNIDADES NO CONVENCIONALES
USANDO TéRMINOS COMO LEJOS-CERCA, MEDIANO

CONSTRUYE Y REFLEXIONA DURANTE Y DESPUéS DE LA EXPLORACIóN DIRECTA DE LOS OBJETOS, AL PENSAR, HABLAR Y
DIALOGAR SOBRE éSTOS. PONE EN PRáCTICA HáBITOS DE HIGIENE PERSONAL, COMPRENDE QUE UNA ALIMENTACIóN
CORRECTA Y MEDIDAS BáSICAS PARA EVITAR ENFERMEDA
CONSTRUYE Y REFLEXIONA DURANTE Y DESPUéS DE LA EXPLORACIóN DIRECTA DE LOS OBJETOS, AL PENSAR, HABLAR Y
DIALOGAR SOBRE éSTOS. PONE EN PRáCTICA HáBITOS DE HIGIENE PERSONAL, COMPRENDE QUE UNA ALIMENTACIóN
CORRECTA Y MEDIDAS BáSICAS PARA EVITAR ENFERMEDA
DESCRIBE INFORMACIóN PARA RESPONDER DUDAS Y AMPLIAR SU CONOCIMIENTO, BASáNDOSE EN LO QUE REGISTRA.
EMPLEA CORRECTAMENTE EL VOCABULARIO ADECUADO PARA DESCRIBIR ANIMALES Y PLANTAS DEL MEDIO, OBSERVA
DETALLADAMENTE LAS CARACTERíSTICAS DE ESOS ELEMENTOS.

REALIZA CREACIONES PERSONALES, EXPLORA Y MANIPULA UNA VARIEDAD DE MATERIALES (COMO: ARCILLA, ARENA,
MASAS, PINTURAS) Y HERRAMIENTAS (PINCELES DE DIVERSO TIPO, MOLDES). EXPERIMENTA SENSACIONES Y DESCUBRE
LOS EFECTOS QUE SE LOGRAN MEZCLANDO COLORES
PARTICIPA PROPONIENDO PISTAS PARA CREAR BAILES GRUPALES MANTENIéNDOSE ACTIVA Y CORDIAL DURANTE LOS
ENSAYOS Y LAS PRESENTACIONES. MUESTRA DESINTERéS POR PARTICIPAR EN JUEGOS DONDE TENGA QUE IMITAR. IMITA
ANIMALES, POSTURAS, PERSONAS, ETC.
COMPARTE CON SUS COMPAñEROS LO QUE SABE O INVESTIGA DE DIFERENTES ARTISTAS Y LA IMPORTANCIA DE
PRESERVAR EL ARTE . IDENTIFICA SONIDOS DE DIFERENTES FUENTES SONORAS

ADQUIERE CONFIANZA EN EL USO DE LAS DISTINTAS PARTES DE SU CUERPO, TIENE MáS CONTROL Y PRECISIóN PARA
MANIPULAR DIVERSOS OBJETOS.

LE GUSTA PARTICIPAR EN ACTIVIDADES FíSICAS JUNTO A SUS COMPAñEROS EMPLEANDO MATERIALES VARIADOS
MANTENIENDO CADA VEZ MAYOR CONTROL SOBRE SUS MOVIMIENTOS

LOGRA EMPLEAR CORRECTAMENTE, REGLAS E IMPORTANCIA DE MEDIDAS DE SEGURIDAD EN JUEGOS Y ACTIVIDADES Y LAS
PONE EN PRáCTICA. CON SU CUERPO LOGRA DESCUBRIR SUS POSIBILIDADES EXPRESIVAS Y MOTRICES

SANTILLAN LOPEZ FLOR GUADALUPE

LUCERO DE FATIMA ALVAREZ CAMPOS MONCLOVA ,COAHUILA 2023 07 26

94

BE05231058551
 MATRICULA/RICE: 2202090573

LIRA NORIEGA REGINA LINR190506MCLRRGA2

JOSE CLEMENTE OROZCO A MATUTINO 05DJN0687R

ADQUIERE MAYOR SEGURIDAD Y CONFIANZA AL EXPRESARSE DE MANERA ORAL. ES CAPAZ DE RELACIONARSE E

INTEGRARSE A DISTINTOS GRUPOS SOCIALES. ESCUCHA CON ATENCIóN EL TEXTO QUE SE LEE Y COMENTA CON IDEAS
RELACIONANDO CON EXPERIENCIAS PROPIAS.
ORGANIZA SUS IDEAS Y SE EXPRESA DE MANERA CLARA CUANDO DECIDE EXPRESARSE. IDENTIFICA LA LETRA INICIAL DE SU
NOMBRE. ESCRIBE CARTAS, RECADOS Y SEñALAMIENTOS UTILIZANDO RECURSOS PROPIOS

REALIZA ALGUNAS GRAFíAS PARA REALIZAR ANOTACIONES, HABLA SOBRE LOS CUENTOS QUE LE GUSTAN Y DE ALGUNOS
PERSONAJES EN ELLOS. ORDENA SUS IDEAS PARA EXPLICAR DE FORMA ENTENDIBLE COMO SUCEDIó O CóMO FUNCIONA
ALGO, SOBRE LA TRAMA DE ALGúN CUENTO

DESARROLLA SU PERCEPCIóN GEOMéTRICA AL INVOLUCRARSE EN ACTIVIDADES QUE IMPLICAN OBSERVAR LA FORMA DE

LAS FIGURAS. ORDENA COLECCIONES DE ACUERDOS A SU INTERéS, CON APOYO DICE SI HAY MUCHO O POCO EN LAS
COLECCIONES

USA LA CORRESPONDENCIA UNO A UNO PARA COMPARAR, IGUALAR Y CLASIFICAR COLECCIONES CON BASE EN LA
CANTIDAD DE ELEMENTOS QUE TIENEN. COMPRENDE INDICACIONES VERBALES PARA UBICARSE EN EL ESPACIO
UTILIZANDO PUNTOS DE REFERENCIA.
CUENTA LOS OBJETOS DE UNA COLECCIóN GRANDE, UTILIZANDO EL SEñALAMIENTO, DáNDOLE UN VALOR A CADA COSA.
COMPARA Y ESTIMA DISTANCIAS DE MANERA INDIRECTA USANDO TéRMINOS COMO LEJOS-CERCA.

DESCRIBE ALGUNAS CARACTERíSTICAS QUE IDENTIFICA EN LOS SERES VIVOS Y ELEMENTOS DE LA NATURALEZA. PRACTICA
MEDIDAS DE HIGIENE PERSONAL CON REGULARIDAD Y DE FORMA CORRECTA, Y MEDIDAS DE SEGURIDAD Y LIMPIEZA EN EL
USO DE MATERIALES, INSTRUMENTOS
CONOCE LAS COSTUMBRES DE SU FAMILIA Y COMUNIDAD, TIENE UN IDEA SENCILLA DE PORQUE SE HACEN. IDENTIFICA QUE
ALGUNOS OBJETOS HAN CAMBIADO CUANDO SE LE PRESENTAN EN IMáGENES.

COMUNICA SUS HALLAZGOS AL OBSERVAR SERES VIVOS, FENóMENOS Y ELEMENTOS NATURALES, UTILIZANDO REGISTROS
PROPIOS Y RECURSOS IMPRESOS.

HACE USO DE DIVERSOS MATERIALES PARA SUS PRODUCCIONES GRáFICAS (CRAYONES, LáPICES DE COLORES,
PLUMONES, ETC).

COMIENZA A PARTICIPAR, CREAR Y REPRODUCIR SECUENCIAS DE MOVIMIENTOS, PREFIERE SEGUIR POR IMITACIóN GESTOS
Y POSTURAS CORPORALES DE MANERA VOLUNTARIA. HACE USO DE DIVERSOS MATERIALES PARA SUS PRODUCCIONES
GRáFICAS
CONOCE DIFERENTES MATERIALES Y LOS USA PARA PLASMAR SU IMAGINACIóN CREANDO GRáFICAS. UTILIZA
INSTRUMENTOS MUSICALES, SE MUEVE Y BAILA SIGUIENDO EL RITMO DE LA MúSICA QUE ESCUCHA

ADQUIERE CONFIANZA EN EL USO DE LAS DISTINTAS PARTES DE SU CUERPO, TIENE MáS CONTROL Y PRECISIóN PARA
MANIPULAR DIVERSOS OBJETOS

UTILIZA HERRAMIENTAS, INSTRUMENTOS Y MATERIALES EN ACTIVIDADES QUE REQUIEREN DE CONTROL Y PRECISIóN EN SUS
MOVIMIENTOS, REQUIRIENDO APOYO PARA SU USO.

CON SU CUERPO LOGRA DESCUBRIR SUS POSIBILIDADES EXPRESIVAS Y MOTRICES. DURANTE JUEGOS, SE DESENVUELVE
CON SEGURIDAD Y PROPONE VARIANTES.

SANTILLAN LOPEZ FLOR GUADALUPE

LUCERO DE FATIMA ALVAREZ CAMPOS MONCLOVA ,COAHUILA 2023 07 26

93

BE05231063159
 MATRICULA/RICE: 2202360156

MANCILLA GUTIERREZ AITTANA ROMINA MAGA180815MCLNTTA6

JOSE CLEMENTE OROZCO A MATUTINO 05DJN0687R

ESCUCHA CON ATENCIóN EL TEXTO QUE SE LEE Y COMENTA CON IDEAS RELACIONANDO CON EXPERIENCIAS PROPIAS.
PIENSA EN LO QUE QUIERE COMUNICAR Y ORDENA LAS IDEAS QUE TIENE RESPECTO AL TEMA A TRATAR RESPONDE CON
LENGUAJE CLARO A LOS CUESTIONAMIENTOS
ESCRIBE SU NOMBRE PARA IDENTIFICARSE A ELLA MISMA Y A SUS COSAS. EXPRESA LAS EXPERIENCIAS VIVIDAS ,
EXPLICANDO EL POR QUE O COMO SUCEDIERON LAS COSAS, RESPONDIENDO LAS INQUIETUDES DE SUS COMPAñERO

OBSERVA Y CON AYUDA MENCIONA CARACTERíSTICAS DE PERSONAS QUE CONOCE Y DE OBJETOS QUE NECESITA PARA LA
ESCUELA, CONOCE LAS LETRAS DE SU NOMBRE Y LOGRA IDENTIFICARLAS EN OTRAS PALABRAS. CUENTA HISTORIAS QUE
LE SON FAMILIARES

ORDENA COLECCIONES DE ACUERDOS A SU INTERéS, CON APOYO DICE SI HAY MUCHO O POCO EN LAS COLECCIONES.
ESTABLECE SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS ENTRE FIGURAS GEOMéTRICAS AL TRABAJAR CON CONFIGURACIONES. USA
GRADUALMENTE LOS NOMBRES CONVENCIONALES DE FIGURAS

EXPRESA DE MANERA ORAL Y ESCRITA LOS NúMEROS DEL 1 AL 10, Y LO PONE EN PRACTICA EN LA VIDA COTIDIANA.
IDENTIFICA LOS NúMEROS EN LA VIDA COTIDIANA Y ENTIENDE EL PAPEL QUE JUEGA EN DIFERENTES CONTEXTOS. EJECUTA
Y ELABORA CONSIGNAS DE MANERA ORAL
CUENTA HASTA EL 20 MANTENIENDO CARDINALIDAD. LOGRA CONTAR PARA IDENTIFICA LA CANTIDAD DE ELEMENTOS
REPRESENTADOS EN UN CONJUNTO Y LOS RELACIONA CON EL NúMERO ESCRITO QUE LE CORRESPONDE. COMPARA,
ESTIMA Y MIDE OBJETOS Y DISTANCIAS

CONSTRUYE Y REFLEXIONA DURANTE Y DESPUéS DE LA EXPLORACIóN DIRECTA DE LOS OBJETOS, AL PENSAR, HABLAR Y
DIALOGAR SOBRE éSTOS. PONE EN PRáCTICA HáBITOS DE HIGIENE PERSONAL, COMPRENDE QUE UNA ALIMENTACIóN
CORRECTA Y MEDIDAS BáSICAS PARA EVITAR ENFERMEDA
RECONOCE ALGUNAS DE LAS COSTUMBRES Y TRADICIONES FAMILIARES IMPORTANTES VIVEN EN CASA, CON APOYO DEL
ADULTO, IDENTIFICAN LAS QUE CELEBRAN EN LA COMUNIDAD, DE MANERA PAULATINA VALORA LAS SEMEJANZAS Y
DIFERENCIAS ENTRE ELLAS.
REGISTRA, REPRESENTA Y DESCRIBE INFORMACIóN PARA RESPONDER DUDAS Y AMPLIAR SU CONOCIMIENTO EN RELACIóN
CON PLANTAS, ANIMALES Y OTROS ELEMENTOS NATURALES. COMENTA CLARAMENTE LAS CONSECUENCIAS DE HABLAR
CON EXTRAñOS Y PROPONE MEDIDAS DE SEGURIDAD.

HACE USO DE DIVERSOS MATERIALES PARA SUS PRODUCCIONES GRáFICAS (CRAYONES, LáPICES DE COLORES,
PLUMONES, ETC). REPRESENTA, MEDIANTE EL DIBUJO, LO QUE CONOCE DEL OBJETO O PERSONAJE Y HACE DE MAYOR
TAMAñO AQUELLO A LO QUE LE DA MáS IMPORTANCIA.
DEMUESTRA GUSTO Y DISPOSICIóN PARA ESCUCHAR PIEZAS MUSICALES DE DISTINTOS LUGARES, GéNEROS Y éPOCAS. LE
AGRADA EXPRESAR Y CONVERSAR SOBRE LAS SENSACIONES QUE EXPERIMENTA AL ESCUCHARLAS.

EXPRESA QUE HAY QUE CUIDAR EL ARTE, DANDO ATENCIóN A LAS DISTINTAS RAMAS Y LO QUE LE GUSTA DE CADA UNA DE
ELLAS. IDENTIFICA SONIDOS DE DIFERENTES FUENTES SONORAS

PONE EN JUEGO SUS MOVIMIENTOS Y EL INTELECTO EN ACTIVIDADES EN LAS QUE MANIPULA DIVERSOS MATERIALES,
INSTRUMENTOS Y HERRAMIENTAS. IDENTIFICA MEDIANTE LA RESPIRACIóN Y RELAJACIóN, LAS SENSACIONES QUE
EXPERIMENTAN DESPUéS DE UNA ACTIVIDAD FíSICA.
ADQUIERE CONFIANZA EN EL USO DE LAS DISTINTAS PARTES DE SU CUERPO, TIENE MáS CONTROL Y PRECISIóN. EXPLICA
LAS NORMAS DE CONVIVENCIA EN LA PARTICIPACIóN E INTERACCIóN EN JUEGOS Y ACTIVIDADES FíSICAS

REALIZA CON DIFERENTE VELOCIDAD MOVIMIENTOS Y DESPLAZAMIENTOS, EXPERIMENTA POSICIONES RESPETANDO LA

VELOCIDAD SOLICITADA CON OBJETOS QUE LE EXIGEN JALAR, EMPUJAR, CORRER. LOGRA EMPLEAR CORRECTAMENTE,
REGLAS E IMPORTANCIA DE MEDIDAS DE SEGURIDAD

SANTILLAN LOPEZ FLOR GUADALUPE

LUCERO DE FATIMA ALVAREZ CAMPOS MONCLOVA ,COAHUILA 2023 07 26

95

BE05231070094
 MATRICULA/RICE: 2202178093

MARTINEZ CUEVAS DALEYSA SOFIA MACD181108MCLRVLA7

JOSE CLEMENTE OROZCO A MATUTINO 05DJN0687R

CONSTRUYE IDEAS CADA VEZ MáS CLARAS, PRECISAS Y MEJOR ELABORADAS. ADQUIERE MAYOR SEGURIDAD Y
CONFIANZA AL EXPRESARSE DE MANERA ORAL

EXPRESA IDEAS SENCILLAS Y ESCUCHA LAS DE OTROS. RESPONDE A CUESTIONAMIENTOS CON PALABRAS SENCILLAS
MANTENIENDO COHERENCIA A LO QUE SE LE CUESTIONA. CON GUíA DE LA MAESTRA LOGRA COMENTAR Y ELACIONAR LO
QUE ESCUCHó EN UN TEXTO
OBSERVA Y CON AYUDA MENCIONA CARACTERíSTICAS DE PERSONAS QUE CONOCE Y DE ALGUNOS OBJETOS QUE NECESITA
PARA LA ESCUELA, CONOCE ALGUNAS DE LAS LETRAS DE SU NOMBRE Y CON AYUDA LOGRA IDENTIFICARLAS EN OTRAS
PALABRAS. GUSTA DE ESCUCHAR CUENTOS

ESTABLECE SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS ENTRE FIGURAS GEOMéTRICAS AL TRABAJAR CON CONFIGURACIONES.

CLASIFICA COLECCIONES POR SUS CARACTERíSTICAS OBSERVABLES, PUEDE COMPARAR DOS COLECCIONES. RECONOCE
ALGUNAS FIGURAS GEOMéTRICAS COMO: CUADRADO, RECTáNGULO, TRIáNGULO, CIRCULO, OVALO, EN OBJETOS QUE
FORMAN PARTE DE SU ENTORNO.
COMPARA, ESTIMA Y MIDE OBJETOS Y DISTANCIAS CON EL USO DE UNIDADES NO CONVENCIONALES ESTABLECIENDO CUAL
ES MAYOR QUE, MENOR QUE O IGUAL. REFLEXIONA SOBRE LA SUCESIóN DE EVENTOS DE SU VIDA COTIDIANA Y USA
EXPRESIONES COMO DíA, NOCHE, MAñANA, TARDE,

ES MUY OBSERVADORA Y PRESTA ATENCIóN A LOS DETALLES Y ELEMENTOS NATURALES Y CON AYUDA COMUNICA AL
MENOS UNA IDEA RELACIONADA CON EL TEMA.

CONSTRUYE Y REFLEXIONA DURANTE Y DESPUéS DE LA EXPLORACIóN DIRECTA DE LOS OBJETOS, AL PENSAR, HABLAR Y
DIALOGAR SOBRE éSTOS. . DESCRIBE DE MANERA GENERAL ALGUNAS CARACTERíSTICAS QUE IDENTIFICA EN LOS SERES
VIVOS Y ELEMENTOS DE LA NATURALEZA.
DESCRIBE INFORMACIóN PARA RESPONDER DUDAS Y AMPLIAR SU CONOCIMIENTO, BASáNDOSE EN LO QUE REGISTRA.
EMPLEA CORRECTAMENTE EL VOCABULARIO ADECUADO PARA DESCRIBIR ANIMALES Y PLANTAS DEL MEDIO, OBSERVA
DETALLADAMENTE LAS CARACTERíSTICAS DE ESOS ELEMENTOS.

HACE USO DE DIVERSOS MATERIALES PARA SUS PRODUCCIONES GRáFICAS (CRAYONES, LáPICES DE COLORES,
PLUMONES, ETC)

DISFRUTA DE BAILAR DIFERENTES GéNEROS, COORDINANDO SECUENCIAS DE MOVIMIENTOS Y DESPLAZAMIENTOS.

PALMEA, ZAPATEA, MUEVE O GOLPEA INSTRUMENTOS, INTENTANDO SEGUIR LA MúSICA.

EXPRESA QUE HAY QUE CUIDAR EL ARTE, DANDO ATENCIóN A LAS DISTINTAS RAMAS Y LO QUE LE GUSTA DE CADA UNA DE
ELLAS. IDENTIFICA SONIDOS DE DIFERENTES FUENTES SONORAS, HABLA DE AQUELLOS QUE DESCONOCíA E INVESTIGA
PARA AVERIGUARLO

PONE EN JUEGO SUS MOVIMIENTOS Y EL INTELECTO EN ACTIVIDADES EN LAS QUE MANIPULA DIVERSOS MATERIALES,
INSTRUMENTOS Y HERRAMIENTAS.

SIGUE INDICACIONES DURANTE LAS ACTIVIDADES DE EDUCACIóN FíSICA MOSTRANDO MAYOR CONTROL SOBRE SU CUERPO Y
LOS MATERIALES

REALIZA CON DIFERENTE VELOCIDAD MOVIMIENTOS Y DESPLAZAMIENTOS, EXPERIMENTA POSICIONES RESPETANDO LA

VELOCIDAD SOLICITADA CON OBJETOS QUE LE EXIGEN JALAR, EMPUJAR, CORRER. LOGRA EMPLEAR CORRECTAMENTE,
REGLAS E IMPORTANCIA DE MEDIDAS DE SEGURIDAD EN JU

SANTILLAN LOPEZ FLOR GUADALUPE

LUCERO DE FATIMA ALVAREZ CAMPOS MONCLOVA ,COAHUILA 2023 07 26

100

BE05231068941
 MATRICULA/RICE: 2202309953

MORALES MARTINEZ LUISA ALEJANDRA MOML181103MCLRRSA9

JOSE CLEMENTE OROZCO A MATUTINO 05DJN0687R

ADQUIERE MAYOR SEGURIDAD Y CONFIANZA AL EXPRESARSE DE MANERA ORAL. INTENTA EXPRESAR LAS IDEAS QUE TIENE
ACERCA DE DIVERSOS TEMAS. EXPRESA NECESIDADES BáSICAS CON IDEAS SENCILLAS DE LO QUE OBSERVA.

ORGANIZA SUS IDEAS Y SE EXPRESA DE MANERA CLARA LOGRANDO QUE LOS OTROS LO COMPRENDAN MOSTRANDO UN
AVANCE SIGNIFICATIVO EN SU PRONUNCIACIóN. LOGRA IDENTIFICA SU NOMBRE ESCRITO EN ALGUNOS DOCUMENTOS

CUENTA HISTORIAS QUE LE SON FAMILIARES, HABLA ACERCA DE LOS PERSONAJES Y SUS CARACTERíSTICAS, DESCRIBE
QUIEN ES EL MALO Y EL BUENO DE LOS CUENTOS QUE ESCUCHA, ANALIZA LAS ACCIONES DE LOS PERSONAJES Y EXPRESA
DE MANERA EFICAZ LO QUE ESTá BIEN

CON APOYO DEL DOCENTE LOGRA ELABORAR CONFIGURACIONES GEOMéTRICAS. COMPRENDE INDICACIONES VERBALES
PARA UBICARSE EN EL ESPACIO UTILIZANDO PUNTOS DE REFERENCIA.

RECONOCEN QUE HAY UN NúMERO ESCRITO Y COMIENZA A DISTINGUIRLOS DE LAS LETRAS. A TRAVéS DE LA
INTERPRETACIóN DE PUNTOS DE REFERENCIA Y LA COMPRENSIóN DE LAS RELACIONES ESPACIALES , LOGRA UBICAR
OBJETOS Y LUGARES CUYA UBICACIóN DESCONOCE
IDENTIFICA VARIOS EVENTOS DE SU VIDA COTIDIANA Y DICE EL ORDEN EN QUE OCURREN. IDENTIFICA MáS DE 10
ELEMENTOS EN LAS COLECCIONES MEDIANTE EL CONTEO, COMPRENDE RELACIONES DE IGUALDAD Y DESIGUALDAD.
COMPARA Y ESTIMA DISTANCIAS

OBSERVA ELEMENTOS NATURALES Y CON AYUDA COMUNICA AL MENOS UNA IDEA RELACIONADA CON EL TEMA, MENCIONA
CARACTERíSTICAS COMUNES QUE LOGRA IDENTIFICAR

IDENTIFICA QUE ALGUNOS OBJETOS HAN CAMBIADO CUANDO SE LE PRESENTAN EN IMáGENES. CONOCE ALGUNAS
COSTUMBRES FAMILIARES Y LAS DE SU COMUNIDAD MáS RELEVANTES O SIGNIFICATIVAS. COMPRENDE Y PONE EN
PRáCTICA ACCIONES FAVORABLES PARA MANTENER
ELABORA CON FACILIDAD OPINIONES SOBRE LO QUE PUEDE SUCEDER EN EL MEDIO NATURAL POR EJEMPLO, CUANDO VA A
LLOVER, O SI UNA PLANTA SE ESTá SECANDO Y LOS MOTIVOS. COMUNICA SUS HALLAZGOS AL OBSERVAR SERES VIVOS,
FENóMENOS Y ELEMENTOS NATURALES

BAILA, CAMINA AL RITMO DE LA MúSICA, IMITA MOVIMIENTOS, EXPRESIONES Y POSTURAS DE ANIMALES O MIRA
EXPRESIONES DE ROSTROS HUMANOS Y PERSONAJES Y GESTICULA PARA IMITARLAS. REALIZA CREACIONES PERSONALES,
EXPLORA Y MANIPULA UNA VARIEDAD DE MATERIALES
LE GUSTA PARTICIPAR PARA PRODUCIR SONIDOS RíTMICOS ACEPTANDO SUGERENCIAS PARA UTILIZAR DIFERENTES
PARTES DE SU CUERPO, SIGUE POR IMITACIóN LAS DIFERENTES FORMAS PARA SEGUIR EL RITMO DE UNA MELODíA,
COMIENZA A CONOCER ALGUNOS INSTRUMENTOS MUSICALES
AL SENTIRSE EN CONFIANZA INTERPRETA LAS CANCIONES QUE SE SABE. DEMUESTRA DOMINIO EN LA INTERPRETACIóN DE
CUENTOS Y EN LA DRAMATIZACIóN, INTERPRETA Y AGREGA ESCENAS SEGúN SU CONSIDERACIóN. RECONOCE Y HABLA
SOBRE LAS EXPRESIONES ARTíSTICAS

ADQUIERE CONFIANZA EN EL USO DE LAS DISTINTAS PARTES DE SU CUERPO, TIENE MáS CONTROL Y PRECISIóN PARA
MANIPULAR DIVERSOS OBJETOS.

ENUNCIA ALGUNAS NORMAS DE CONVIVENCIA EN LA PARTICIPACIóN DE JUEGOS. UTILIZA HERRAMIENTAS, INSTRUMENTOS Y

MATERIALES EN ACTIVIDADES QUE REQUIEREN DE CONTROL Y PRECISIóN EN SUS MOVIMIENTOS, REQUIRIENDO APOYO
PARA SU USO.

ESTá EN PROCESO DE TENER MáS EQUILIBRIO PARA REALIZAR ALGUNOS EJERCICIOS CON MAYOR SEGURIDAD.
DEMUESTRA GRAN HABILIDAD PARA ATRAPAR, LANZAR OBJETOS Y SEGUIR UN CIRCUITO CON INDICACIONES PARA LLEGAR
A UNA META, APOYA A LOS COMPAñEROS

SANTILLAN LOPEZ FLOR GUADALUPE

LUCERO DE FATIMA ALVAREZ CAMPOS MONCLOVA ,COAHUILA 2023 07 26

100

BE05231081130
 MATRICULA/RICE: 2208004422

MORENO FLORES NAHOMI KEILYN MOFN190212MCLRLHA2

JOSE CLEMENTE OROZCO A MATUTINO 05DJN0687R

LOGRA EXPLORAR CUENTOS Y REALIZAR SUS PROPIAS GRAFIAS SOLO COMPARTE CUANDO SE LE CUESTION Y LO HACE
EN VOZ BAJA.

ES CAPAZ DE ESCUCHAR EN UN AMBIENTE DE CONFIANZA Y RESPETO HACIA SUS COMPAñEROS Y DOCENTE.

DESCRIBE CARACTERíSTICAS FíSICAS DE PERSONAJES COMO FORMA DE CUERPO, CABELLO, VESTIMENTA. CUENTA
HISTORIAS Y ANéCDOTAS A SUS COMPAñEROS DE MANERA FLUIDA HACIENDO CAMBIOS DE VOZ

REALIZAR EL CONTEO DE FORMA ASCENDENTE DESCONTINUO LOGRA FORMAR LOS OBJETOS CUANDO REALIZA EL CONTEO.

ESTABLECE SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS ENTRE FIGURAS GEOMéTRICAS AL TRABAJAR CON CONFIGURACIONES

COMPARA, ESTIMA Y MIDE OBJETOS Y DISTANCIAS MEDIANTE EL USO DE UNIDADES NO CONVENCIONALES USANDO
TéRMINOS COMO LEJOS-CERCA, MEDIANO, PEQUEñA, ALTO-BAJO

EXPLORA PARTE DE LA NATURALEZA COMO LAS HOJAS DEL OTOñO DONDE COLECCIONA DIFERENTES TAMAñOS.

LLEVA A CABO PRáCTICAS DE HIGIENE DE MANERA SISTEMáTICA Y EN SITUACIONES REALES.

DESCRIBE INFORMACIóN QUE SABE EN RELACIóN CON ELEMENTOS NATURALES. SE INTERESA EN GRAN MEDIDA POR
INVESTIGAR ACERCA DE DIVERSOS SERES VIVOS COMO ANIMALES, QUé COMEN, CóMO NACEN, Y EXPRESA SUS DUDAS O
DESCUBRIMIENTOS

PARTICIPA EN ACTIVIDADES QUE LE IMPLICA SEGUIR MOVIMIENTOS.

HACE USO DE DIVERSOS MATERIALES PARA SUS PRODUCCIONES GRáFICAS (CRAYONES, LáPICES DE COLORES,
PLUMONES, ETC)

CONOCE DIFERENTES MATERIALES Y LOS USA PARA PLASMAR SU IMAGINACIóN CREANDO GRáFICAS. UTILIZA
INSTRUMENTOS MUSICALES, SE MUEVE Y BAILA SIGUIENDO EL RITMO DE LA MúSICA QUE ESCUCHA

PARTICIPA DE MANERA ACTIVIDAA SIGUIENDO INDICACIONES PARA RELAZIAR DIFERENTES ACTIVIDAD

PONE EN JUEGO SUS MOVIMIENTOS Y EL INTELECTO EN ACTIVIDADES EN LAS QUE MANIPULA DIVERSOS MATERIALES,
INSTRUMENTOS Y HERRAMIENTAS.

SE DESPLAZA DE UN LADO A OTRO MANTENIENDO CADA VEZ MáS EL EQUILIBRIO, RECONOCE LAS PARTES DE SU CUERPO Y
DURANTE LAS ACTIVIDADES LAS MUEVE CORRECTAMENTE. SE LE FACILITA, LANZAR, ATRAPAR, Y ENCESTAR CON PRECISIóN
AUMENTANDO SU GRADO DE DIFICULTAD

SANTILLAN LOPEZ FLOR GUADALUPE

LUCERO DE FATIMA ALVAREZ CAMPOS MONCLOVA ,COAHUILA 2023 07 26

100

BE05231079922
 MATRICULA/RICE: 2202068644

MUÑOZ RODRIGUEZ XIMENA AYLEN MURX190705MCLXDMA2

JOSE CLEMENTE OROZCO A MATUTINO 05DJN0687R

LOGRA ESTRUCTURAR ENUNCIADOS MáS LARGOS Y MEJOR ARTICULADOS. ADQUIERE MAYOR SEGURIDAD Y CONFIANZA AL
EXPRESARSE DE MANERA ORAL. AMPLIA GRADUALMENTE SU CAPACIDAD DE ESCUCHA.

ORGANIZA SUS IDEAS Y SE EXPRESA DE MANERA CLARA CUANDO DECIDE EXPRESARSE. IDENTIFICA LA LETRA INICIAL DE SU
NOMBRE. ESCRIBE CARTAS, RECADOS Y SEñALAMIENTOS UTILIZANDO RECURSOS PROPIOS

DESCRIBE CARACTERíSTICAS FíSICAS DE PERSONAJES COMO FORMA DE CUERPO, CABELLO, VESTIMENTA. COMIENZA A
GRAFIAR SU NOMBRE DE MANERA CONVENCIONAL

RECONOCE ALGUNAS FIGURAS GEOMéTRICAS COMO: CUADRADO, RECTáNGULO, TRIáNGULO, CIRCULO, OVALO, EN
OBJETOS QUE FORMAN PARTE DE SU ENTORNO. ESTABLECE SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS ENTRE FIGURAS GEOMéTRICAS
AL TRABAJAR CON CONFIGURACIONES.

IDENTIFICA LOS NúMEROS EN LA VIDA COTIDIANA Y ENTIENDE EL PAPEL QUE JUEGA EN DIFERENTES CONTEXTOS.
COMPRENDE INDICACIONES VERBALES PARA UBICARSE EN EL ESPACIO UTILIZANDO PUNTOS DE REFERENCIA.

IDENTIFICA MáS DE 10 ELEMENTOS EN LAS COLECCIONES MEDIANTE EL CONTEO, COMPRENDE RELACIONES DE IGUALDAD
Y DESIGUALDAD. COMPARA, ESTIMA Y MIDE OBJETOS Y DISTANCIAS CON EL USO DE UNIDADES NO CONVENCIONALES
ESTABLECIENDO CUAL ES MAYOR QUE, MENOR QUE

PRACTICA MEDIDAS DE HIGIENE PERSONAL CON REGULARIDAD Y DE FORMA CORRECTA, Y MEDIDAS DE SEGURIDAD Y
LIMPIEZA EN EL USO DE MATERIALES, INSTRUMENTOS Y HERRAMIENTAS. DESCRIBE DE MANERA GENERAL ALGUNAS
CARACTERíSTICAS QUE IDENTIFICA EN LOS SERES VIVOS
CONOCE LAS COSTUMBRES DE SU FAMILIA Y COMUNIDAD, TIENE UN IDEA SENCILLA DE PORQUE SE HACEN. IDENTIFICA QUE
ALGUNOS OBJETOS HAN CAMBIADO CUANDO SE LE PRESENTAN EN IMáGENES.

COMUNICA SUS HALLAZGOS AL OBSERVAR SERES VIVOS, FENóMENOS Y ELEMENTOS NATURALES, UTILIZANDO REGISTROS
PROPIOS Y RECURSOS IMPRESOS.

EXPERIMENTA SENSACIONES Y DESCUBRE LOS EFECTOS QUE SE LOGRAN MEZCLANDO COLORES, PRODUCIENDO FORMAS,
PROBANDO Y COMBINANDO TEXTURAS. REPRESENTA, MEDIANTE EL DIBUJO, LO QUE CONOCE DEL OBJETO O PERSONAJE.
HACE USO DE DIVERSOS MATERIALES
EXPERIMENTA SENSACIONES Y DESCUBRE LOS EFECTOS QUE SE LOGRAN MEZCLANDO COLORES, PRODUCIENDO FORMAS,
PROBANDO Y COMBINANDO TEXTURAS. HACE USO DE DIVERSOS MATERIALES PARA SUS PRODUCCIONES GRáFICAS

HABLA SOBRE LOS OBJETOS Y COLORES QUE OBSERVA EN LAS PINTURAS. IDENTIFICA SONIDOS DE DIFERENTES FUENTES
SONORAS, ASí COMO LAS IMPRESIONES QUE LE CAUSARON

PONE EN JUEGO SUS MOVIMIENTOS Y EL INTELECTO EN ACTIVIDADES EN LAS QUE MANIPULA DIVERSOS MATERIALES,
INSTRUMENTOS Y HERRAMIENTAS. EXPLORA E IDENTIFICA CON QUé OTRAS PARTES DEL CUERPO PUEDEN REALIZAR
DETERMINADAS ACCIONES. REALIZA DIFERENTES MOV.
UTILIZA HERRAMIENTAS, INSTRUMENTOS Y MATERIALES EN ACTIVIDADES QUE REQUIEREN DE CONTROL Y PRECISIóN EN SUS
MOVIMIENTOS, REQUIRIENDO APOYO PARA SU USO.

ESTá EN PROCESO DE TENER MáS EQUILIBRIO PARA REALIZAR ALGUNOS EJERCICIOS CON MAYOR SEGURIDAD.
MENCIONA QUé JUEGOS LE AGRADAN MáS Y LOS MOVIMIENTOS QUE DEBE EJECUTAR

SANTILLAN LOPEZ FLOR GUADALUPE

LUCERO DE FATIMA ALVAREZ CAMPOS MONCLOVA ,COAHUILA 2023 07 26

96

BE05231083709
 MATRICULA/RICE: 2202265200

PIZARRO JARAMILLO UNAI PIJU181007HCLZRNA7

JOSE CLEMENTE OROZCO A MATUTINO 05DJN0687R

ESCUCHA CON ATENCIÓN EL TEXTO QUE SE LEE Y COMENTA CON IDEAS RELACIONANDO CON EXPERIENCIAS PROPIAS.
EMPLEA EL LENGUAJE PARA HACERSE ENTENDER. FORMULA EXPLICACIONES Y EXPRESA SECUENCIAS CONGRUENTES DE
IDEAS. MENCIONA LO QUE PERCIBE
EXPRESA LAS EXPERIENCIAS VIVIDAS , EXPLICANDO EL POR QUE O COMO SUCEDIERON LAS COSAS, RESPONDIENDO LAS
INQUIETUDES DE SUS COMPAñERO. ESCRIBE SU NOMBRE PARA IDENTIFICARSE A éL MISMO Y A SUS COSAS. ESCRIBE
CARTAS, RECADOS Y SEñALAMIENTOS
CUENTA HISTORIAS QUE LE SON FAMILIARES, HABLA ACERCA DE LOS PERSONAJES Y SUS CARACTERíSTICAS, POR
EJEMPLO: DESCRIBE QUIEN ES EL MALO Y EL BUENO DE LOS CUENTOS QUE ESCUCHA, ANALIZA LAS ACCIONES DE LOS
PERSONAJES Y EXPRESA DE MANERA EFICAZ

CLASIFICA COLECCIONES POR SUS CARACTERÍSTICAS OBSERVABLES, PUEDE COMPARAR DOS COLECCIONES. RECONOCE
ALGUNAS FIGURAS GEOMÉTRICAS COMO: CUADRADO, RECTÁNGULO, TRIÁNGULO, CIRCULO, OVALO, EN OBJETOS QUE
FORMAN PARTE DE SU ENTORNO.

REGULARMENTE COMUNICA INFORMACIóN NUMéRICA DE MANERA ORAL Y ESCRITA DE LOS NúMEROS DEL 1 AL 5, EN
SITUACIONES DIVERSAS DEL CONTEXTO SOCIAL Y DE DIFERENTES MANERAS SIN REQUERIR AYUDA. COMPRENDE
INDICACIONES VERBALES PARA UBICARSE EN EL ESPACIO
CUENTA HASTA EL 20 MANTENIENDO CARDINALIDAD. LOGRA CONTAR PARA IDENTIFICA LA CANTIDAD DE ELEMENTOS
REPRESENTADOS EN UN CONJUNTO Y LOS RELACIONA CON EL NúMERO ESCRITO QUE LE CORRESPONDE. COMPARA,
ESTIMA Y MIDE OBJETOS Y DISTANCIAS

TOMA DECISIONES QUE ESTÁN A SU ALCANCE PARA PREVENIR ACCIDENTES Y RIESGOS A LOS QUE PUEDE ESTAR
EXPUESTO(A) EN CASA, EN LA ESCUELA Y EN LUGARES PÚBLICOS, LO QUE FAVORECE EL CUIDADO DE SÍ MISMO(A).
DESCRIBE DE MANERA GENERAL ALGUNAS CARACTERíSTICAS
RECONOCE ALGUNAS DE LAS COSTUMBRES Y TRADICIONES FAMILIARES IMPORTANTES VIVEN EN CASA, CON APOYO DEL
ADULTO, IDENTIFICAN LAS QUE CELEBRAN EN LA COMUNIDAD, DE MANERA PAULATINA VALORA LAS SEMEJANZAS Y
DIFERENCIAS ENTRE ELLAS.
OBTIENE, REPRESENTA Y DESCRIBE INFORMACIóN PARA AMPLIAR SU CONOCIMIENTO EN RELACIóN CON ELEMENTOS
NATURALES. SE INTERESA EN GRAN MEDIDA POR INVESTIGAR ACERCA DE DIVERSOS SERES VIVOS COMO ANIMALES, QUé
COMEN, CóMO NACEN, Y EXPRESA SUS DUDAS

HACE USO DE DIVERSOS MATERIALES PARA SUS PRODUCCIONES GRÁFICAS (CRAYONES, LÁPICES DE COLORES, PLUMONES,
ETC). ESCUCHA VARIEDAD DE PIEZAS MUSICALES, CON LA INTENCIÓN DE HACER MOVIMIENTOS Y SONIDOS PARA SEGUIR EL
RITMO, CANTAR. REPRESENTA
DEMUESTRA GUSTO Y DISPOSICIóN PARA ESCUCHAR PIEZAS MUSICALES DE DISTINTOS LUGARES, GéNEROS Y éPOCAS. LE
AGRADA EXPRESAR Y CONVERSAR SOBRE LAS SENSACIONES QUE EXPERIMENTA AL ESCUCHARLAS. LE GUSTA PARTICIPAR
PARA PRODUCIR SONIDOS RíTMICOS
COMPARTE CON SUS COMPAñEROS LO QUE SABE O INVESTIGA DE DIFERENTES ARTISTAS Y LA IMPORTANCIA DE
PRESERVAR EL ARTE. PARTICIPA Y PRODUCE SONIDOS AL RITMO DE LA MúSICA CON DISTINTAS PARTES DEL CUERPO,
INSTRUMENTOS Y OTROS OBJETOS QUE ELIJE

IDENTIFICA Y DESCRIBE LAS SENSACIONES QUE OBTIENE DESDE DIFERENTES POSTURAS Y POSICIONES (PARADO,
SENTADO, ACOSTADO, ACURRUCADO Y EXTENDIDO) Y A PARTIR DE DIVERSOS MOVIMIENTOS (CAER, ARROJARSE,
FLEXIONAR, GIRAR, ETC.).
PONE EN JUEGO SUS MOVIMIENTOS Y EL INTELECTO EN ACTIVIDADES EN LAS QUE MANIPULA DIVERSOS MATERIALES,
INSTRUMENTOS Y HERRAMIENTAS. EXPLICA LAS NORMAS DE CONVIVENCIA EN LA PARTICIPACIóN E INTERACCIóN EN JUEGOS
Y ACTIVIDADES FíSICAS

IDENTIFICA QUE TANTO NIñAS Y NIñOS PUEDEN HACER LOS MISMOS DEPORTES, PARTICIPA EN DIVERSAS ACTIVIDADES DE
DESTREZA FíSICA EN DONDE MUESTRA MAYOR CONTROL SOBRE SU CUERPO. SE DESPLAZA DE UN LADO A OTRO
MANTENIENDO CADA VEZ MáS EL EQUILIBRIO

SANTILLAN LOPEZ FLOR GUADALUPE

LUCERO DE FATIMA ALVAREZ CAMPOS MONCLOVA ,COAHUILA 2023 07 26

98

BE05231093733
 MATRICULA/RICE: 2202317605

RODRIGUEZ VALDEZ ROMINA ISABEL ROVR190308MCLDLMA2

JOSE CLEMENTE OROZCO A MATUTINO 05DJN0687R

ADQUIERE MAYOR SEGURIDAD Y CONFIANZA AL EXPRESARSE DE MANERA ORAL. INTENTA EXPRESAR LAS IDEAS QUE TIENE
ACERCA DE DIVERSOS TEMAS. EXPRESA NECESIDADES BáSICAS CON IDEAS SENCILLAS DE LO QUE OBSERVA.

ORGANIZA SUS IDEAS Y SE EXPRESA DE MANERA CLARA LOGRANDO QUE LOS OTROS LO COMPRENDAN. IDENTIFICA LA
LETRA INICIAL DE SU NOMBRE. ESCRIBE CARTAS, RECADOS Y SEñALAMIENTOS UTILIZANDO RECURSOS PROPIOS

CUENTA HISTORIAS QUE LE SON FAMILIARES, HABLA ACERCA DE LOS PERSONAJES Y SUS CARACTERíSTICAS. ORDENA SUS
IDEAS PARA CONTAR CóMO SUCEDIó O CóMO FUNCIONA ALGO, LOGRA COMUNICAR LO QUE LE PROVOCA VER UNA PELíCULA O
ESCUCHAR ALGUNA NARRACIóN.

DESARROLLA SU PERCEPCIóN GEOMéTRICA AL INVOLUCRARSE EN ACTIVIDADES QUE IMPLICAN OBSERVAR LA FORMA DE

LAS FIGURAS. CLASIFICA COLECCIONES POR SUS CARACTERíSTICAS OBSERVABLES, PUEDE COMPARAR DOS COLECCIONES

IDENTIFICA LOS NúMEROS EN LA VIDA COTIDIANA Y ENTIENDE EL PAPEL QUE JUEGA EN DIFERENTES CONTEXTOS.
COMPRENDE INDICACIONES VERBALES PARA UBICARSE EN EL ESPACIO UTILIZANDO PUNTOS DE REFERENCIA.

JUEGA A MEDIR UTILIZANDO DIFERENTES OBJETOS NO CONVENCIONALES Y REALIZA REGISTROS PROPIOS EXPRESANDO SI
MIDE MUCHO O POCO. IDENTIFICA VARIOS EVENTOS DE SU VIDA COTIDIANA Y DICE EL ORDEN EN QUE OCURREN
UTILIZANDO TéRMINOS COMO EN LA MAñANA, EN LA NOCH

PARTICIPA EN ACTIVIDADES COLECTIVAS RELACIONADAS CON LA SALUD, PARA EVITAR ENFERMEDADES Y PREVENIR
RIESGOS. CONSTRUYE Y REFLEXIONA DURANTE Y DESPUéS DE LA EXPLORACIóN DIRECTA DE LOS OBJETOS, AL PENSAR,
HABLAR Y DIALOGAR SOBRE éSTOS.
CONOCE LAS COSTUMBRES DE SU FAMILIA Y COMUNIDAD, TIENE UN IDEA SENCILLA DE PORQUE SE HACEN, EXPLICáNDOLO
A SUS COMPAñEROS. IDENTIFICA QUE ALGUNOS OBJETOS HAN CAMBIADO CUANDO SE LE PRESENTAN EN IMáGENES.

REPRESENTA Y DESCRIBE INFORMACIóN PARA AMPLIAR SU CONOCIMIENTO EN RELACIóN CON ELEMENTOS NATURALES.
ELABORA CON FACILIDAD OPINIONES SOBRE LO QUE PUEDE SUCEDER EN EL MEDIO NATURAL

RECONOCE CANCIONES Y MúSICA, DISCRIMINA SONIDOS, MEMORIZA Y FORMA CRITERIOS DE SELECCIóN DE ACUERDO CON
GUSTOS Y PREFERENCIAS. BAILA, CAMINA AL RITMO DE LA MúSICA, IMITA MOVIMIENTOS, EXPRESIONES Y POSTURAS DE
ANIMALES O MIRA EXPRESIONES DE ROSTROS
MUESTRA INTERéS PARA TRABAJAR Y CONOCER SU CUERPO SIGUIENDO POR IMITACIóN DESPLAZAMIENTOS, MOVIMIENTOS
ESPECíFICOS, INTENTAR DIFERENTES POSTURAS. LE GUSTA PARTICIPAR PARA PRODUCIR SONIDOS RíTMICOS ACEPTANDO
SUGERENCIAS PARA UTILIZAR DIFERENTES PARTES
EXPRESA QUE HAY QUE CUIDAR EL ARTE, DANDO ATENCIóN A LAS DISTINTAS RAMAS Y LO QUE LE GUSTA DE CADA UNA DE
ELLAS. IDENTIFICA SONIDOS DE DIFERENTES FUENTES SONORAS, HABLA DE AQUELLOS QUE DESCONOCíA E INVESTIGA
PARA AVERIGUARLO ASí COMO LAS IMPRESIONES

PONE EN JUEGO SUS MOVIMIENTOS Y EL INTELECTO EN ACTIVIDADES EN LAS QUE MANIPULA DIVERSOS MATERIALES,
INSTRUMENTOS Y HERRAMIENTAS.

ADQUIERE CONFIANZA EN EL USO DE LAS DISTINTAS PARTES DE SU CUERPO, TIENE MáS CONTROL Y PRECISIóN PARA
MANIPULAR DIVERSOS OBJETOS. EXPLICA LAS NORMAS DE CONVIVENCIA EN LA PARTICIPACIóN E INTERACCIóN EN JUEGOS Y
ACTIVIDADES FíSICAS

CREA DIFERENTES MOVIMIENTOS, EMPLEA CORRECTAMENTE, REGLAS E IMPORTANCIA DE MEDIDAS DE SEGURIDAD EN

JUEGOS Y ACTIVIDADES Y LAS PONE EN PRáCTICA MENCIONANDO LATERALIDAD, EQUILIBRIO Y COORDINACIóN

SANTILLAN LOPEZ FLOR GUADALUPE

LUCERO DE FATIMA ALVAREZ CAMPOS MONCLOVA ,COAHUILA 2023 07 26

98

BE05231110618
 MATRICULA/RICE: 2208010045

SEGURA ELIZONDO ANGELA MARINA SEEA181128MCLGLNA4

JOSE CLEMENTE OROZCO A MATUTINO 05DJN0687R

ESCUCHA CON ATENCIÓN EL TEXTO QUE SE LEE Y COMENTA CON IDEAS RELACIONANDO CON EXPERIENCIAS PROPIAS.
COMPRENDE LA IMPORTANCIA DE ESCUCHAR A LOS DEMÁS Y TOMAR TURNOS PARA PARTICIPAR EN LAS DIFERENTES
SITUACIONES COMUNICATIVAS
IDENTIFICA SU INICIAL Y LA COMPARA CON LA DE ALGUNOS COMPAñEROS. MANTIENE CONVERSACIONES LARGAS Y
FLUIDAS CON DETALLES Y ARGUMENTOS

PLATICA A PARTIR DE LA LECTURA QUE ESCUCHA DE TEXTOS LITERARIOS, IDEAS QUE RELACIONA CON EXPERIENCIAS QUE
LE HAN OCURRIDO. RELATA HISTORIAS DE INVENCIóN PROPIA Y EXPRESA OPINIONES SOBRE LAS DE OTRAS PERSONAS.
NARRA ANéCDOTAS SIGUIENDO UNA SECUENCIA

CLASIFICA COLECCIONES POR SUS CARACTERÍSTICAS OBSERVABLES, PUEDE COMPARAR DOS COLECCIONES. RECONOCE
ALGUNAS FIGURAS GEOMÉTRICAS COMO: CUADRADO, RECTÁNGULO, TRIÁNGULO, CIRCULO, OVALO, EN OBJETOS QUE
FORMAN PARTE DE SU ENTORNO.

IGUALA CANTIDADES MEDIANTE LA OBSERVACIóN Y CORRESPONDENCIA . UBICA OBJETOS Y SU CUERPO EN LOS ESPACIOS Y
MOVIMIENTOS QUE SE LE INDICAN

COMPARA, ESTIMA Y MIDE OBJETOS Y DISTANCIAS MEDIANTE EL USO DE UNIDADES NO CONVENCIONALES USANDO
TéRMINOS COMO LEJOS-CERCA, MEDIANO, PEQUEñA, ALTO-BAJO

CONSTRUYE Y REFLEXIONA DURANTE Y DESPUÉS DE LA EXPLORACIÓN DIRECTA DE LOS OBJETOS, AL PENSAR, HABLAR Y
DIALOGAR SOBRE ÉSTOS. PONE EN PRÁCTICA HÁBITOS DE HIGIENE PERSONAL, COMPRENDE QUE UNA ALIMENTACIÓN
CORRECTA Y MEDIDAS BÁSICAS PARA NO ENFERMARSE
CONOCE LAS COSTUMBRES DE SU FAMILIA Y COMUNIDAD, TIENE UN IDEA SENCILLA DE PORQUE SE HACEN, EXPLICáNDOLO
A SUS COMPAñEROS

DESCRIBE INFORMACIóN PARA RESPONDER DUDAS Y AMPLIAR SU CONOCIMIENTO, BASáNDOSE EN LO QUE REGISTRA.
EMPLEA CORRECTAMENTE EL VOCABULARIO ADECUADO PARA DESCRIBIR ANIMALES Y PLANTAS DEL MEDIO, OBSERVA
DETALLADAMENTE LAS CARACTERíSTICAS DE ESOS ELEMENTOS

REALIZA CREACIONES PERSONALES, EXPLORA Y MANIPULA UNA VARIEDAD DE MATERIALES (COMO: ARCILLA, ARENA,
MASAS, PINTURAS) Y HERRAMIENTAS (PINCELES DE DIVERSO TIPO, MOLDES). BAILA, CAMINA AL RITMO DE LA MÚSICA, IMITA
MOVIMIENTOS, EXPRESIONES Y POSTURAS
DISFRUTA DE BAILAR JUNTO A SUS COMPAñEROS DIFERENTES MELODíAS INVITANDO A SUS COMPAñEROS A PARTICIPAR

EXPRESA QUE HAY QUE CUIDAR EL ARTE, DANDO ATENCIóN A LAS DISTINTAS RAMAS Y LO QUE LE GUSTA DE CADA UNA DE
ELLAS. IDENTIFICA SONIDOS DE DIFERENTES FUENTES SONORAS

PONE EN JUEGO SUS MOVIMIENTOS Y EL INTELECTO EN ACTIVIDADES EN LAS QUE MANIPULA DIVERSOS MATERIALES,
INSTRUMENTOS Y HERRAMIENTAS. IDENTIFICA MEDIANTE LA RESPIRACIÓN Y RELAJACIÓN, LAS SENSACIONES QUE
EXPERIMENTAN DESPUÉS DE UNA ACTIVIDAD FÍSICA.
SIGUE INDICACIONES DURANTE LAS ACTIVIDADES DE EDUCACIóN FíSICA MOSTRANDO MAYOR CONTROL SOBRE SU CUERPO Y
LOS MATERIALES

SE DESPLAZA DE UN LADO A OTRO MANTENIENDO CADA VEZ MáS EL EQUILIBRIO, RECONOCE LAS PARTES DE SU CUERPO Y
DURANTE LAS ACTIVIDADES LAS MUEVE CORRECTAMENTE. SE LE FACILITA, LANZAR, ATRAPAR, Y ENCESTAR CON PRECISIóN
AUMENTANDO SU GRADO DE DIFICULTAD.

SANTILLAN LOPEZ FLOR GUADALUPE

LUCERO DE FATIMA ALVAREZ CAMPOS MONCLOVA ,COAHUILA 2023 07 26

87

BE05231118062
 MATRICULA/RICE: 2209023792

SEPULVEDA FERNANDEZ OSCAR URIEL SEFO181205HCLPRSA3

JOSE CLEMENTE OROZCO A MATUTINO 05DJN0687R

ESCUCHA CON ATENCIÓN EL TEXTO QUE SE LEE Y COMENTA CON IDEAS RELACIONANDO CON EXPERIENCIAS PROPIAS. ES
CAPAZ DE RELACIONARSE E INTEGRARSE A DISTINTOS GRUPOS SOCIALES. HACE USO DE PALABRAS NUEVAS O FRASES
MEJOR ESTRUCTURADAS
LOCALIZA SU NOMBRE Y ALGUNAS LETRAS QUE LO CONFORMAN EN DIVERSOS PORTADORES DE TEXTO. COMIENZA A
PARTICIPAR VOLUNTARIAMENTE EXTERNANDO CONOCIMIENTOS PROPIOS O DATOS OBTENIDOS DURANTE UNA
INVESTIGACIóN
CUENTA HISTORIAS QUE LE SON FAMILIARES, HABLA ACERCA DE LOS PERSONAJES Y SUS CARACTERíSTICAS, POR
EJEMPLO: DESCRIBE QUIEN ES EL MALO Y EL BUENO DE LOS CUENTOS QUE ESCUCHA, ANALIZA LAS ACCIONES DE LOS
PERSONAJES

USA GRADUALMENTE LOS NOMBRES CONVENCIONALES DE LAS FIGURAS TALES COMO: CUADRADO, RECTÁNGULO,
TRIÁNGULO, CIRCULO, OVALO. DESCUBRE PATRONES GEOMÉTRICOS Y OBSERVA EL EFECTO DE SU REITERACIÓN. CLASIFICA
COLECCIONES POR SUS CARACTERÍSTICAS OBSERVABLES

COLOCA OBJETOS EN UBICACIONES BáSICAS QUE SE LE SOLICITAN. CUENTA OBJETOS DEL 1 AL 5 Y LOS REPRESENTA CON
GRAFíAS PROPIAS

SABE CONTAR COLECCIONES AL MENOS DE DIEZ ELEMENTOS, COMUNICA EL CARDINAL DE LA COLECCIóN Y REGISTRA SUS
RESULTADOS. COMPARA, ESTIMA Y MIDE OBJETOS Y DISTANCIAS MEDIANTE EL USO DE UNIDADES NO CONVENCIONALES
USANDO TéRMINOS COMO LEJOS-CERCA, MEDIANO

LLEVA A CABO PRÁCTICAS DE HIGIENE DE MANERA SISTEMÁTICA Y EN SITUACIONES REALES. CONSTRUYE Y REFLEXIONA
DURANTE Y DESPUÉS DE LA EXPLORACIÓN DIRECTA DE LOS OBJETOS, AL PENSAR, HABLAR Y DIALOGAR SOBRE ÉSTOS.

CONOCE LAS COSTUMBRES DE SU FAMILIA Y COMUNIDAD, TIENE UNA IDEA SENCILLA DE PORQUE SE HACEN,
EXPLICáNDOLO A SUS COMPAñEROS. DESCRIBE OBJETOS Y SERES VIVOS DE SU ENTORNO EN FUNCIóN DE CUáNTO LOS
CONOCE.
REGISTRA, REPRESENTA Y DESCRIBE INFORMACIóN PARA RESPONDER DUDAS Y AMPLIAR SU CONOCIMIENTO EN RELACIóN
CON PLANTAS, ANIMALES Y OTROS ELEMENTOS NATURALES. COMENTA CLARAMENTE LAS CONSECUENCIAS DE HABLAR
CON EXTRAñOS Y PROPONE MEDIDAS DE SEGURIDAD.

RECONOCE CANCIONES Y MÚSICA, DISCRIMINA SONIDOS, MEMORIZA Y FORMA CRITERIOS DE SELECCIÓN DE ACUERDO CON
GUSTOS Y PREFERENCIAS. REALIZA CREACIONES PERSONALES, EXPLORA Y MANIPULA UNA VARIEDAD DE MATERIALES Y
HERRAMIENTAS
PARTICIPA EN ACTIVIDADES DE BAILE GRUPAL Y EN PAREJA SIGUIENDO LOS PASOS PROPUESTOS EN EL GRUPO, SE
MUESTRA MUY ACTIVO Y SEGURO DE Sí MISMO DURANTE LOS ENSAYOS

AL SENTIRSE EN CONFIANZA INTERPRETA LAS CANCIONES QUE SE SABE. DEMUESTRA DOMINIO EN LA INTERPRETACIóN DE
CUENTOS Y EN LA DRAMATIZACIóN, INTERPRETA Y AGREGA ESCENAS SEGúN SU CONSIDERACIóN. CONOCE LOS COLORES Y
LOS USA PARA PLASMAR SU IMAGINACIóN

ADQUIERE CONFIANZA EN EL USO DE LAS DISTINTAS PARTES DE SU CUERPO, TIENE MÁS CONTROL Y PRECISIÓN PARA
MANIPULAR DIVERSOS OBJETOS. CONTROLA PAULATINAMENTE EL MOVIMIENTO DE SU CUERPO Y AJUSTA SU CENTRO DE
ESTABILIZACIÓN. COMBINA DIFERENTES ACCIONES
LE GUSTA PARTICIPAR EN ACTIVIDADES FíSICAS JUNTO A SUS COMPAñEROS EMPLEANDO MATERIALES VARIADOS
MANTENIENDO CADA VEZ MAYOR CONTROL SOBRE SUS MOVIMIENTOS

REALIZA CON DIFERENTE VELOCIDAD MOVIMIENTOS Y DESPLAZAMIENTOS, EXPERIMENTA POSICIONES RESPETANDO LA

VELOCIDAD SOLICITADA CON OBJETOS QUE LE EXIGEN JALAR, EMPUJAR, CORRER. LOGRA EMPLEAR CORRECTAMENTE,
REGLAS E IMPORTANCIA DE MEDIDAS DE SEGURIDAD

SANTILLAN LOPEZ FLOR GUADALUPE

LUCERO DE FATIMA ALVAREZ CAMPOS MONCLOVA ,COAHUILA 2023 07 26

96

BE05231118099
 MATRICULA/RICE: 2208015377

TORRES MONTES AILIN YAQUEILI TOMA180807MCLRNLA3

JOSE CLEMENTE OROZCO A MATUTINO 05DJN0687R

ADQUIERE MAYOR SEGURIDAD Y CONFIANZA AL EXPRESARSE DE MANERA ORAL. ES CAPAZ DE RELACIONARSE E

INTEGRARSE A DISTINTOS GRUPOS SOCIALES. ESCUCHA CON ATENCIóN EL TEXTO QUE SE LEE Y COMENTA CON IDEAS
RELACIONANDO CON EXPERIENCIAS PROPIAS.
ELABORA UNA CARTA Y LEE SU CONTENIDO HACIENDO USO DE RECURSOS PROPIOS COMO DIBUJOS Y GRAFíAS. IDENTIFICA
SU NOMBRE EN PORTADORES DE TEXTO Y COMIENZA A GRAFIARLO CON RECURSOS PROPIOS. LOGRA EXPLICAR DE
MANERA EFICIENTE
DESCRIBE CARACTERíSTICAS FíSICAS DE PERSONAJES COMO FORMA DE CUERPO, CABELLO, VESTIMENTA. COMIENZA A
GRAFIAR SU NOMBRE DE MANERA CONVENCIONAL

DESARROLLA SU PERCEPCIóN GEOMéTRICA AL INVOLUCRARSE EN ACTIVIDADES QUE IMPLICAN OBSERVAR LA FORMA DE

LAS FIGURAS. ORDENA COLECCIONES DE ACUERDOS A SU INTERéS, CON APOYO DICE SI HAY MUCHO O POCO EN LAS
COLECCIONES

EXPRESA ORALMENTE LOS NúMEROS DEL 1 AL 10 Y LO PONE EN PRACTICA EN LA VIDA COTIDIANA. USA LA
CORRESPONDENCIA UNO A UNO PARA COMPARAR, IGUALAR Y CLASIFICAR COLECCIONES CON BASE EN LA CANTIDAD DE
ELEMENTOS QUE TIENEN.
SABE CONTAR COLECCIONES AL MENOS DE DIEZ ELEMENTOS, COMUNICA EL CARDINAL DE LA COLECCIóN Y REGISTRA SUS
RESULTADOS DE FORMA NO CONVENCIONAL. COMPARA Y ESTIMA DISTANCIAS DE MANERA INDIRECTA USANDO TéRMINOS
COMO LEJOS-CERCA

DESCRIBE ALGUNAS CARACTERíSTICAS QUE IDENTIFICA EN LOS SERES VIVOS Y ELEMENTOS DE LA NATURALEZA. PRACTICA
MEDIDAS DE HIGIENE PERSONAL CON REGULARIDAD Y DE FORMA CORRECTA, Y MEDIDAS DE SEGURIDAD Y LIMPIEZA EN EL
USO DE MATERIALES, INSTRUMENTOS
CONOCE ALGUNAS COSTUMBRES FAMILIARES Y LAS DE SU COMUNIDAD MáS RELEVANTES O SIGNIFICATIVAS. COMPRENDE
Y PONE EN PRáCTICA ACCIONES FAVORABLES PARA MANTENER Y PROMOVER UN ESTILO DE VIDA SALUDABLE.

COMUNICA SUS HALLAZGOS AL OBSERVAR SERES VIVOS, FENóMENOS Y ELEMENTOS NATURALES, UTILIZANDO REGISTROS
PROPIOS Y RECURSOS IMPRESOS.

ESCUCHA MúSICA Y SE MUEVE SIGUIENDO EL RITMO, FAVORECIENDO SU ATENCIóN Y RECEPTIVIDAD. RECONOCE

CANCIONES Y MúSICA, DISCRIMINA SONIDOS, MEMORIZA Y FORMA CRITERIOS DE SELECCIóN DE ACUERDO CON GUSTOS Y
PREFERENCIAS
ARTES MUESTRA AGRADO Y SATISFACCIóN POR EL BAILE, SE MUEVE Y COORDINA SECUENCIAS DE MOVIMIENTOS Y
DESPLAZAMIENTOS CON MúSICA VARIADA. SU EXPRESIóN CORPORAL, COMUNICA LO QUE ESTá SINTIENDO EN UNA
SITUACIóN DETERMINADA.
EXPRESA QUE HAY QUE CUIDAR EL ARTE, DANDO ATENCIóN A LAS DISTINTAS RAMAS Y LO QUE LE GUSTA DE CADA UNA DE
ELLAS. IDENTIFICA SONIDOS DE DIFERENTES FUENTES SONORAS, HABLA DE AQUELLOS QUE DESCONOCíA

ADQUIERE CONFIANZA EN EL USO DE LAS DISTINTAS PARTES DE SU CUERPO, TIENE MáS CONTROL Y PRECISIóN PARA
MANIPULAR DIVERSOS OBJETOS

SIGUE INDICACIONES DURANTE ACTIVIDADES FíSICAS MANTENIENDO ORDEN EN LAS ACTIVIDADES OBSERVANDO A SUS
COMPAñEROS PARA REALIZAR LOS MISMOS MOVIMIENTOS. EXPLORA E IDENTIFICA CON QUé OTRAS PARTES DEL CUERPO
PUEDEN REALIZAR DETERMINADAS ACCIONES.

REALIZA CON DIFERENTE VELOCIDAD MOVIMIENTOS Y DESPLAZAMIENTOS, EXPERIMENTA POSICIONES RESPETANDO LA

VELOCIDAD SOLICITADA CON OBJETOS QUE LE EXIGEN JALAR, EMPUJAR, CORRER

SANTILLAN LOPEZ FLOR GUADALUPE

LUCERO DE FATIMA ALVAREZ CAMPOS MONCLOVA ,COAHUILA 2023 07 26

98

BE05231123633
 MATRICULA/RICE: 2203011171

URIBE VALDEZ ANGEL MATIAS UIVA181022HCLRLNA7

JOSE CLEMENTE OROZCO A MATUTINO 05DJN0687R

USA EL LENGUAJE DE MANERA CADA VEZ MáS CLARA Y PRECISA CON DIVERSAS INTENCIONES. ESCUCHA CON ATENCIóN EL
TEXTO QUE SE LEE Y COMENTA CON IDEAS RELACIONANDO CON EXPERIENCIAS PROPIAS. ES CAPAZ DE RELACIONARSE E
INTEGRARSE A DISTINTOS GRUPOS SOCIALES.
ELABORA UNA CARTA Y LEE SU CONTENIDO HACIENDO USO DE RECURSOS PROPIOS COMO DIBUJOS Y GRAFíAS. IDENTIFICA
SU NOMBRE EN PORTADORES DE TEXTO Y COMIENZA A GRAFIARLO CON RECURSOS PROPIOS. LOGRA EXPLICAR DE
MANERA EFICIENTE EL QUé, CóMO Y PARA QUé
ORDENA SUS IDEAS PARA EXPLICAR DE FORMA ENTENDIBLE COMO SUCEDIó O CóMO FUNCIONA ALGO, SOBRE LA TRAMA DE
ALGúN CUENTO QUE ESCUCHA, EXPLICA COMO SUCEDIó LA HISTORIA.

CLASIFICA COLECCIONES POR SUS CARACTERíSTICAS OBSERVABLES, PUEDE COMPARAR DOS COLECCIONES. RECONOCE
ALGUNAS FIGURAS GEOMéTRICAS COMO: CUADRADO, RECTáNGULO, TRIáNGULO, CIRCULO, OVALO, EN OBJETOS QUE
FORMAN PARTE DE SU ENTORNO.

EJECUTA Y ELABORA CONSIGNAS DE MANERA ORAL PARA QUE OTROS LAS LLEVEN A CABO CON LAS CUALES LOGRA
UBICAR OBJETOS Y LUGARES, USANDO PUNTOS DE REFERENCIA Y RELACIONES ESPACIALES COMO: ADENTRO, ARRIBA,
ENTRE, ETC. IDENTIFICA LOS NúMEROS EN LA VIDA
CUENTA LOS OBJETOS DE UNA COLECCIóN GRANDE, UTILIZANDO EL SEñALAMIENTO, DáNDOLE UN VALOR A CADA COSA.
COMPARA Y ESTIMA DISTANCIAS DE MANERA INDIRECTA USANDO TéRMINOS COMO LEJOS-CERCA.

CONSTRUYE Y REFLEXIONA DURANTE Y DESPUéS DE LA EXPLORACIóN DIRECTA DE LOS OBJETOS, AL PENSAR, HABLAR Y
DIALOGAR SOBRE éSTOS. PRACTICA MEDIDAS DE HIGIENE PERSONAL CON REGULARIDAD Y DE FORMA CORRECTA, Y
MEDIDAS DE SEGURIDAD Y LIMPIEZA
RECONOCE ALGUNAS DE LAS COSTUMBRES Y TRADICIONES FAMILIARES IMPORTANTES VIVEN EN CASA, CON APOYO DEL
ADULTO, IDENTIFICAN LAS QUE CELEBRAN EN LA COMUNIDAD, DE MANERA PAULATINA VALORA LAS SEMEJANZAS Y
DIFERENCIAS ENTRE ELLAS.
OBTIENE, REPRESENTA Y DESCRIBE INFORMACIóN PARA AMPLIAR SU CONOCIMIENTO EN RELACIóN CON ELEMENTOS
NATURALES. SE INTERESA EN GRAN MEDIDA POR INVESTIGAR ACERCA DE DIVERSOS SERES VIVOS COMO ANIMALES, QUé
COMEN, CóMO NACEN, Y EXPRESA SUS DUDAS O DESCUBRI

ESCUCHA VARIEDAD DE PIEZAS MUSICALES, CON LA INTENCIóN DE HACER MOVIMIENTOS Y SONIDOS PARA SEGUIR EL RITMO,
CANTAR. HACE USO DE DIVERSOS MATERIALES PARA SUS PRODUCCIONES GRáFICAS (CRAYONES, LáPICES DE COLORES,
PLUMONES, ETC)
MUESTRA AGRADO Y SATISFACCIóN POR EL BAILE, SE MUEVE Y COORDINA SECUENCIAS DE MOVIMIENTOS Y
DESPLAZAMIENTOS CON MúSICA VARIADA. MUESTRA HABILIDAD PARA USAR ALGUNAS PARTES DE SU CUERPO AL
DESPLAZARSE, MOVERSE, LOGRANDO ALGUNAS POSTURAS, EXPERIMENTAR
HABLA SOBRE LOS OBJETOS Y COLORES QUE OBSERVA EN LAS PINTURAS. IDENTIFICA SONIDOS DE DIFERENTES FUENTES
SONORAS, ASí COMO LAS IMPRESIONES QUE LE CAUSARON

CONTROLA PAULATINAMENTE EL MOVIMIENTO DE SU CUERPO Y AJUSTA SU CENTRO DE ESTABILIZACIóN. COMBINA

DIFERENTES ACCIONES MIENTRAS CAMINA. EJECUTA DIVERSOS MOVIMIENTOS Y TIENE MAYOR CONTROL Y COORDINACIóN
AL REALIZAR DIVERSAS SERIES
PONE EN JUEGO SUS MOVIMIENTOS Y EL INTELECTO EN ACTIVIDADES EN LAS QUE MANIPULA DIVERSOS MATERIALES,
INSTRUMENTOS Y HERRAMIENTAS. EXPLICA LAS NORMAS DE CONVIVENCIA EN LA PARTICIPACIóN E INTERACCIóN EN JUEGOS
Y ACTIVIDADES FíSICAS

SE DESPLAZA DE UN LADO A OTRO MANTENIENDO CADA VEZ MáS EL EQUILIBRIO, RECONOCE LAS PARTES DE SU CUERPO Y
DURANTE LAS ACTIVIDADES LAS MUEVE CORRECTAMENTE. SE LE FACILITA, LANZAR, ATRAPAR, Y ENCESTAR CON PRECISIóN
AUMENTANDO SU GRADO DE DIFICULTAD.

SANTILLAN LOPEZ FLOR GUADALUPE

LUCERO DE FATIMA ALVAREZ CAMPOS MONCLOVA ,COAHUILA 2023 07 26

100

BE05231125248
 MATRICULA/RICE: 2202085370

VALERO FLORES ELEONOR QUETZALY VAFE180907MCLLLLA6

JOSE CLEMENTE OROZCO A MATUTINO 05DJN0687R

ESCUCHA CON ATENCIóN EL TEXTO QUE SE LEE Y COMENTA CON IDEAS RELACIONANDO CON EXPERIENCIAS PROPIAS. ES
CAPAZ DE RELACIONARSE E INTEGRARSE A DISTINTOS GRUPOS SOCIALES. HACE USO DE PALABRAS NUEVAS O FRASES
MEJOR ESTRUCTURADAS
IDENTIFICA SU NOMBRE Y COMIENZA A ESCRIBIRLO. SE MANTIENE EN EL TEMA Y SE EXPRESA DE MANERA CLARA ANTE
OTROS, AJUSTA EL LENGUAJE A QUIENES LOS ESCUCHAN, ACLARANDO Y ORGANIZANDO SUS IDEAS, Y RESPONDE A LAS
PREGUNTAS QUE OTROS HACEN
CUENTA HISTORIAS QUE LE SON FAMILIARES, HABLA ACERCA DE LOS PERSONAJES Y SUS CARACTERíSTICAS, POR
EJEMPLO: DESCRIBE QUIEN ES EL MALO Y EL BUENO DE LOS CUENTOS QUE ESCUCHA, ANALIZA LAS ACCIONES DE LOS
PERSONAJES

USA GRADUALMENTE LOS NOMBRES CONVENCIONALES DE LAS FIGURAS TALES COMO: CUADRADO, RECTáNGULO,
TRIáNGULO, CIRCULO, OVALO. DESCUBRE PATRONES GEOMéTRICOS Y OBSERVA EL EFECTO DE SU REITERACIóN.
CLASIFICA COLECCIONES POR SUS CARACTERíSTICAS OBSERVABLES

RELACIONAN EL NúMERO CON EL OBJETO O EL HECHO. DOMINA Y COMUNICA DE MANERA ORAL Y LOS REGISTRA CON SUS
PROPIOS RECURSOS. A TRAVéS DE LA INTERPRETACIóN DE PUNTOS DE REFERENCIA Y LA COMPRENSIóN DE LAS RELACIONES
ESPACIALES , LOGRA UBICAR OBJETOS Y LUGA
COMPARA, ESTIMA Y MIDE OBJETOS Y DISTANCIAS MEDIANTE EL USO DE UNIDADES NO CONVENCIONALES USANDO
TéRMINOS COMO LEJOS-CERCA, MEDIANO, PEQUEñA, ALTO-BAJO, LARGO, CORTO, ANCHO- ESTRECHO. REFLEXIONA
SOBRE LA SUCESIóN DE EVENTOS DE SU VIDA COTIDIANA

PARTICIPA EN ACTIVIDADES COLECTIVAS RELACIONADAS CON LA SALUD, PARA EVITAR ENFERMEDADES Y PREVENIR
RIESGOS. CONSTRUYE Y REFLEXIONA DURANTE Y DESPUéS DE LA EXPLORACIóN DIRECTA DE LOS OBJETOS, AL PENSAR,
HABLAR Y DIALOGAR SOBRE éSTOS
CONOCE LAS COSTUMBRES DE SU FAMILIA Y COMUNIDAD, TIENE UN IDEA SENCILLA DE PORQUE SE HACEN, EXPLICáNDOLO
A SUS COMPAñEROS. RECONOCE LOS CAMBIOS QUE HAN TENIDO ALGUNOS OBJETOS, CUANDO INVESTIGA, USANDO
FUENTES DE INFORMACIóN A SU ALCANCE.
REGISTRA, REPRESENTA Y DESCRIBE INFORMACIóN PARA RESPONDER DUDAS Y AMPLIAR SU CONOCIMIENTO EN RELACIóN
CON PLANTAS, ANIMALES Y OTROS ELEMENTOS NATURALES. RECONOCE CAMBIOS PERSONALES QUE HA VIVIDO DESDE
PEQUEñO HASTA AHORA

RECONOCE CANCIONES Y MúSICA, DISCRIMINA SONIDOS, MEMORIZA Y FORMA CRITERIOS DE SELECCIóN DE ACUERDO CON
GUSTOS Y PREFERENCIAS. REALIZA CREACIONES PERSONALES, EXPLORA Y MANIPULA UNA VARIEDAD DE MATERIALES Y
HERRAMIENTAS
DEMUESTRA GUSTO Y DISPOSICIóN PARA ESCUCHAR PIEZAS MUSICALES DE DISTINTOS LUGARES, GéNEROS Y éPOCAS. LE
AGRADA EXPRESAR Y CONVERSAR SOBRE LAS SENSACIONES QUE EXPERIMENTA AL ESCUCHARLAS. PALMEA, ZAPATEA,
MUEVE O GOLPEA INSTRUMENTOS, INTENTANDO SEGUIR
EXPRESA QUE HAY QUE CUIDAR EL ARTE, DANDO ATENCIóN A LAS DISTINTAS RAMAS Y LO QUE LE GUSTA DE CADA UNA DE
ELLAS. IDENTIFICA SONIDOS DE DIFERENTES FUENTES SONORAS, HABLA DE AQUELLOS QUE DESCONOCíA

PONE EN JUEGO SUS MOVIMIENTOS Y EL INTELECTO EN ACTIVIDADES EN LAS QUE MANIPULA DIVERSOS MATERIALES,
INSTRUMENTOS Y HERRAMIENTAS. EXPLORA E IDENTIFICA CON QUé OTRAS PARTES DEL CUERPO PUEDEN REALIZAR
DETERMINADAS ACCIONES
DEMUESTRA INTERéS EN CONOCER Y SABER UTILIZAR HERRAMIENTAS, INSTRUMENTOS Y MATERIALES EN ACTIVIDADES
QUE REQUIEREN DE CONTROL Y PRECISIóN EN SUS MOVIMIENTOS. ADQUIERE CONFIANZA EN EL USO DE LAS DISTINTAS
PARTES DE SU CUERPO.

IDENTIFICA QUE TANTO NIñAS Y NIñOS PUEDEN HACER LOS MISMOS DEPORTES, PARTICIPA EN DIVERSAS ACTIVIDADES DE
DESTREZA FíSICA EN DONDE MUESTRA MAYOR CONTROL SOBRE SU CUERPO

SANTILLAN LOPEZ FLOR GUADALUPE

LUCERO DE FATIMA ALVAREZ CAMPOS MONCLOVA ,COAHUILA 2023 07 26

100

BE05231126302
 MATRICULA/RICE: 2202341993

VILLANUEVA VAZQUEZ HUMBERTO GAEL VIVH181014HNLLZMA7

JOSE CLEMENTE OROZCO A MATUTINO 05DJN0687R

LOGRA ESTRUCTURAR ENUNCIADOS MáS LARGOS Y MEJOR ARTICULADOS. ADQUIERE MAYOR SEGURIDAD Y CONFIANZA AL
EXPRESARSE DE MANERA ORAL. HABLA ACERCA DE DIFERENTES EXPERIENCIAS, SUCESOS O TEMAS. ESCUCHA CON
ATENCIóN EL TEXTO QUE SE LEE Y COMENTA CON IDEAS
COMUNICA CON MAYOR SEGURIDAD SUS OPINIONES MANTENIENDO CONCORDANCIA CON EL TEMA TRATADO INDAGANDO A
FONDO. IDENTIFICA SU INICIAL EN ALGUNOS PORTADORES DE TEXTO. TRANSMITE MENSAJES EN RECADOS Y CARTAS

ORDENA SUS IDEAS PARA EXPLICAR DE FORMA ENTENDIBLE COMO SUCEDIó O CóMO FUNCIONA ALGO, SOBRE LA TRAMA DE
ALGúN CUENTO QUE ESCUCHA, EXPLICA COMO SUCEDIó LA HISTORIA. ESCRIBE SU NOMBRE EN SUS PERTENENCIAS E
IDENTIFICA EL NOMBRE ESCRITO DE SUS AMIGOS

RECONOCE ALGUNAS FIGURAS GEOMéTRICAS COMO: CUADRADO, RECTáNGULO, TRIáNGULO, CIRCULO, OVALO, EN
OBJETOS QUE FORMAN PARTE DE SU ENTORNO. CLASIFICA COLECCIONES POR SUS CARACTERíSTICAS OBSERVABLES,
PUEDE COMPARAR DOS COLECCIONES

COLOCA OBJETOS EN UBICACIONES BáSICAS QUE SE LE SOLICITAN. CUENTA OBJETOS DEL 1 AL 5. COMPRENDE
INDICACIONES VERBALES PARA UBICARSE EN EL ESPACIO UTILIZANDO PUNTOS DE REFERENCIA. USA LA
CORRESPONDENCIA UNO A UNO SIN USAR LAS FUNCIONES DEL NúMERO
CUENTA SIN PERDER EL CONTROL DEL ORDEN DE LA SERIE AMPLIANDO SU RANGO DE CONTEO HASTA EL 10. SABE CONTAR
COLECCIONES AL MENOS DE DIEZ ELEMENTOS, COMUNICA EL CARDINAL DE LA COLECCIóN Y REGISTRA SUS RESULTADOS
DE MANERA NO CONVENCIONAL.

LLEVA A CABO PRáCTICAS DE HIGIENE DE MANERA SISTEMáTICA Y EN SITUACIONES REALES. CONSTRUYE Y REFLEXIONA
DURANTE Y DESPUéS DE LA EXPLORACIóN DIRECTA DE LOS OBJETOS, AL PENSAR, HABLAR Y DIALOGAR SOBRE éSTOS.

CONOCE LAS COSTUMBRES DE SU FAMILIA Y COMUNIDAD, TIENE UN IDEA SENCILLA DE PORQUE SE HACEN, EXPLICáNDOLO
A SUS COMPAñEROS. APRENDE QUé HACER Y QUé MEDIDAS SON NECESARIAS PARA TOMAR PRECAUCIONES Y EVITAR
ACCIDENTES.
REPRESENTA Y DESCRIBE INFORMACIóN PARA AMPLIAR SU CONOCIMIENTO EN RELACIóN CON ELEMENTOS NATURALES.
ELABORA CON FACILIDAD OPINIONES SOBRE LO QUE PUEDE SUCEDER EN EL MEDIO NATURAL

EXPERIMENTA SENSACIONES Y DESCUBRE LOS EFECTOS QUE SE LOGRAN MEZCLANDO COLORES, PRODUCIENDO FORMAS,
PROBANDO Y COMBINANDO TEXTURAS. REPRESENTA, MEDIANTE EL DIBUJO, LO QUE CONOCE DEL OBJETO O PERSONAJE.
HACE USO DE DIVERSOS MATERIALES
OBSERVA LOS BAILES QUE REALIZAN SUS COMPAñEROS Y PARTICIPA EN ELLOS CUANDO LAS MELODíAS SON DE SU
AGRADO O ES NECESARIO EN UNA DINáMICA DE EQUIPO. MUESTRA DESINTERéS POR PARTICIPAR EN JUEGOS DONDE
TENGA QUE IMITAR. IMITA ANIMALES, POSTURAS, PERSONAS
CONOCE DIFERENTES MATERIALES Y LOS USA PARA PLASMAR SU IMAGINACIóN CREANDO GRáFICAS. AL SENTIRSE EN
CONFIANZA INTERPRETA LAS CANCIONES QUE SE SABE. IDENTIFICA SONIDOS DE DIFERENTES FUENTES SONORAS, HABLA
DE AQUELLOS QUE DESCONOCíA.

ADQUIERE CONFIANZA EN EL USO DE LAS DISTINTAS PARTES DE SU CUERPO, TIENE MáS CONTROL Y PRECISIóN PARA
MANIPULAR DIVERSOS OBJETOS. CONTROLA PAULATINAMENTE EL MOVIMIENTO DE SU CUERPO Y AJUSTA SU CENTRO DE
ESTABILIZACIóN. COMBINA DIFERENTES ACCIONES
CADA VEZ MUESTRA MáS SEGURIDAD AL DIRIGIR SU CUERPO EN LAS DIFERENTES ACTIVIDADES QUE FAVORECEN SU
MOTRICIDAD GRUESA, ORIENTANDO SUS MOVIMIENTOS PRINCIPALMENTE CON LA VISTA, INTENTANDO Y NO DESISTIENDO.

CREA DIFERENTES MOVIMIENTOS, EMPLEA CORRECTAMENTE, REGLAS E IMPORTANCIA DE MEDIDAS DE SEGURIDAD EN

JUEGOS Y ACTIVIDADES Y LAS PONE EN PRáCTICA MENCIONANDO LATERALIDAD, EQUILIBRIO Y COORDINACIóN. REALIZA
CON DIFERENTE VELOCIDAD MOVIMIENTOS

SANTILLAN LOPEZ FLOR GUADALUPE

LUCERO DE FATIMA ALVAREZ CAMPOS MONCLOVA ,COAHUILA 2023 07 26

100

BE05231131792