FORMATO DE PLANIFICACIÓN SEMANAL POR EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE PARA EDUCACIÓN INICIAL Y
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE : ME GUSTA ESTAR LIMPIO
NIVEL EDUCATIVO EDUCACIÓN INICIAL - Grupo de 4- 5 años.
TIEMPO ESTIMADO 1 SEMANA
La higiene en los niños y niñas es una de las funcio
podemos aplicar varias estrategias para su adquisi
DESCRIPCION GENERAL DE LA EXPERIENCIA siempre respetando el ritmo de aprendizaje.
ELEMENTO INTEGRADOR Práctica diaria del aseo personal
ÁMBITOS DESTREZA ACTIVIDADES
Identidad y autonomía-
convivencia Actividades de inicio:
Observar el video: el aseo persoal:
Comprensión y expresión del [Link]
lenguaje- Expresion artística- v=V2I8Bs4fTJ4
Expresión corporal y Actividades de desarrollo
Motricidad. Abrir y cerrar la llave del agua
Practicar con autonomía hábitos de al lavarse las manos, cara y dientes.
Relaciones con el medio higiene personal como lavarse las
natural y cultural- Relaciones manos, los dientes y la cara. Lavarse las manos y la cara solo o sola.
Lógico Matemático Abrir y cerrar el tubo de crema dental.
Comunicar incorporando palabras Enjuagar el cepillo de dientes.
nuevas a su vocabulario en función
de los ambientes y experiencias en Realizar la semántica de las palabras
las que interactúa. relacionadas con la higiene, por ejemplo:
agua, papel, crema dental o pasta dental,
cepillo de dientes, peinilla, jabón, champú,
toallas, etc.
Construir conexiones emocionales Repasar y cantar la Cuidar el agua”, para
con su contexto natural (plantas, motivarlo hacer uso de esta y de otros
animales, agua, tierra, aire) y social.
recursos. Actividades de cierre
(Crecimiento económico). Realizar preguntas como: el
agua es un elemnto que nos ayuda?
Porque es necesario cuidarla? ¿Qué
Reconocer situaciones problémicas pasaría si no hubiera agua?
en las actividades escolares para Responder preguntas como:
solucionarlas de forma creativa y con tuvimos dificultades cuando nos aseamos?
autonomía. ¿Cómos ería mejor organizarnos para
Describir oralmente imágenes evitar dificultades?
relacionadas con los derechos de las
personas en situación
OBSERVACIONES:
racticar con autonomía hábitos de higiene personal como lavarse las manos,
PARA EDUCACIÓN INICIAL Y PREPARATORIA OFERTA ORDINARIA
ME GUSTA ESTAR LIMPIO
NRO. DE NIÑOS 25 niñas y niños
FECHA DE INICIO
12/13/2025
s y niñas es una de las funciones principales en su autonomía, para eso
s estrategias para su adquisición e internalización de los hábitos de higiene
l ritmo de aprendizaje.
a diaria del aseo personal
DADES RECURSOS INDICADOR DE LOGRO
Video Desarrolla su autonomía en su
Computador , higiene personal. Desarrolla con
seo persoal: proyector, celular, autonomía lavarse las manos.
.com/watch? Útiles de aseo, Desarrolla con autonomía el lavado
cepillo de dientes, de dientes. Desarrolla con
rrollo jabón autonomía el lavado de la cara.
errar la llave del agua
ara y dientes. canción Desarrolla hábitos y valores.
cara solo o sola. cuento Incrementa el vocabulario. de por
de crema dental. lo menos unas 10 palabras
dientes. Construye 2 frases de afecto hacia
el agua de forma verbal.
de las palabras Reconoce las situaciones
giene, por ejemplo: problemáticas que se presenta en
ntal o pasta dental, las actiivdades e inicia la solución
nilla, jabón, champú, de forma creativa
idar el agua”, para
e esta y de otros
es de cierre
r preguntas como: el
ue nos ayuda?
uidarla? ¿Qué
agua?
reguntas como:
uando nos aseamos?
r organizarnos para
Adaptaciones curriculares:
mo lavarse las manos,
