Facultad de Arquitectura y Urbanismo
Matemáticas 2
MATERIAL DE CLASE 1
OBJETIVOS
Al concluir la sesión el o la estudiante:
• Calcula la distancia entre punto - punto; punto - recta, y punto - plano.
• Determina las ecuaciones cartesianas de lugares geométricos definidos a través de
condiciones de distancias.
• Determina la ecuación vectorial y cartesiana generada a partir de la curva base y el
eje de una superficie cilíndrica.
• Bosqueja la gráfica de una superficie cilíndrica a partir de su curva base y el eje.
UNIDAD 1: GEOMETRÍA DEL ESPACIO.
En el curso de Matemática 1 estudiamos las nociones de puntos, rectas, planos, lugares
geométricos y cónicas. A continuación, revisaremos estas nociones y ejemplificaremos
como se extiende la noción de lugar geométrico al espacio ℝ3.
DISTANCIA ENTRE PUNTOS Y RECTAS
FÓRMULAS Y EJEMPLOS PARA CALCULAR DISTANCIAS EN EL ESPACIO
Distancia entre dos puntos
⃗⃗⃗⃗⃗ ‖
𝑑(𝑃, 𝑄) = ‖𝑃𝑄
𝑑(𝑃, 𝑄) = √(𝑥2 − 𝑥1 )2 + (𝑦2 − 𝑦1 )2 + (𝑧2 − 𝑧1 )2
EJEMPLO:
1. Halle la distancia entre los puntos 𝑃 = (1; −2; 1) y 𝑄 = (5; 2; −7)
Solución
La distancia entre los puntos es el módulo del vector director formado por los puntos 𝑃 y
𝑄.
𝑑(𝑃, 𝑄) = ‖𝑃𝑄⃗⃗⃗⃗⃗ ‖ = √(5 − 1)2 + (2 + 2)2 + (−7 − 1)2 implica 𝑑(𝑃, 𝑄) = √96
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PREGUNTA:
2. ¿Cuánta es la distancia entre los puntos 𝑃 = (1; −3; 8) y 𝑄 = (−1; 0; 6)?
ECUACIÓN VECTORIAL DE LA RECTA
Un vector es un ente que tiene magnitud, dirección y sentido.
Sea 𝑃 = (𝑥; 𝑦; 𝑧) un punto de ℝ3 . Sean 𝑃0 y 𝑄0 puntos de una recta 𝐿, elegimos 𝑣 = ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑃0 𝑄0
como vector dirección de la recta 𝐿. Definimos la ecuación vectorial de la recta como
⃗⃗⃗⃗⃗ = 𝑂𝑃
𝐿: 𝑂𝑃 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗0 + 𝑡𝑣 ,
Con 𝑃 = (𝑥; 𝑦; 𝑧), 𝑡 ∈ ℝ y 𝑃0 un punto cualquiera de la recta 𝐿, esto es, un punto de paso.
Por comodidad y dado que las coordenadas de P, ⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝑃 y ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝑃0 , 𝑃0 son iguales, escribiremos
la ecuación vectorial de la recta L como
𝐿: 𝑃 = 𝑃0 + 𝑡𝑣 ,
Con 𝑃 = (𝑥; 𝑦; 𝑧), 𝑡 ∈ ℝ, 𝑣 vector dirección y 𝑃0 punto de paso.
(Se sugiere ver la siguiente aplicación interactiva:
[Link] )
Si 𝑃0 = (𝑥0 ; 𝑦0 ; 𝑧0 ) y 𝑣 = (𝑣1 ; 𝑣2 ; 𝑣3 ), entonces las ecuaciones paramétricas de la recta 𝐿
estaría dada por
𝑥 = 𝑥0 + 𝑡𝑣1
{𝑦 = 𝑦0 + 𝑡𝑣2 , 𝑡 ∈ ℝ
𝑧 = 𝑧0 + 𝑡𝑣3
PREGUNTA:
3. ¿Cómo es la representación gráfica, en ℝ3 , del vector 𝑣 = (4; −2; 5)? Indique los ejes
del sistema de coordenadas cartesianas.
4. ¿Cuál es una ecuación vectorial de la recta 𝐿 que pasa por los puntos 𝐴 = (−2; 1; 4)
y 𝐵 = (1; −3; 5)?
DISTANCIA DE UN PUNTO A UNA RECTA EN EL ESPACIO
⃗⃗⃗⃗⃗ × 𝑢
‖𝐴𝑄 ⃗‖
𝑑(𝑄, 𝐿) =
‖𝑢
⃗‖
Donde:
𝑢
⃗ : es el vector dirección de la recta 𝐿.
𝐴: es punto de la recta 𝐿.
𝑄: es un punto que no pertenece a 𝐿.
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EJEMPLO
5. Halle la distancia del punto 𝑄 = (3; 4; 5) a la recta 𝐿: 𝑃 = (−1; −2; −5) +
𝑡(1; 2; −1), 𝑡 ∈ ℝ.
Solución :
● Consideremos 𝐴 = (−1; −2; −5) un punto de la recta 𝐿.
⃗⃗⃗⃗⃗ = (4; 6; 10) y 𝑢
Luego, 𝐴𝑄 ⃗ = (1; 2; −1) es el vector dirección de la recta 𝐿.
● Cálculo del producto vectorial.
⃗⃗⃗⃗⃗ × 𝑢
𝐴𝑄 ⃗ = (−26; 14; 2)
● Por lo tanto,
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ×𝑢
‖𝐴𝑄 ⃗‖
𝑑(𝑄, 𝐿) = , al reemplazar se tiene
⃗‖
‖𝑢
‖(−26;14;2)‖
= , al operar y simplificar resulta
‖(1;2;−1)‖
√876
=
√6
= √146
(Se sugiere ver la siguiente aplicación interactiva: [Link] )
POSICIONES RELATIVAS ENTRE DOS RECTAS
Rectas paralelas
Sean las rectas 𝐿1 y 𝐿2 cuyos vectores dirección son respectivamente 𝑢 ⃗ y 𝑣.
Diremos que 𝐿1 y 𝐿2 son paralelas si y solo si, sus vectores dirección son paralelos, es decir,
𝑢
⃗ ∥𝑣
Notación: Para indicar que dos rectas 𝐿1 y 𝐿2 son paralelas escribiremos 𝐿1 ∥ 𝐿2 .
Toda recta es paralela a sí misma y existen infinitas rectas paralelas a una recta dada.
PREGUNTA:
6. ¿Cómo sería una representación gráfica de dos rectas paralelas y diferentes?
Rectas que se cortan
Sean las rectas 𝐿1 y 𝐿2 diremos que las rectas se cortan si y solo si tienen un punto en
común.
PREGUNTA:
7. ¿Cómo sería una representación gráfica de dos rectas que se cortan?
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Rectas alabeadas (rectas que se cruzan)
las rectas no son paralelas
Sean las rectas 𝐿1 y 𝐿2 diremos que
las rectas son alabeadas sí y solo si y
no se cortan.
PREGUNTA:
8. ¿Cómo sería una representación gráfica de dos rectas alabeadas?
(Se sugiere ver la siguiente aplicación interactiva: [Link] )
ECUACIÓN NORMAL DEL PLANO
Sea 𝑃0 un punto de ℝ3 y 𝑛⃗ un vector de ℝ3 . Llamaremos ecuación normal del plano 𝜋 que
contiene al punto 𝑃0 y tiene vector normal 𝑛⃗ a la siguiente ecuación
𝜋: ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑃0 𝑃 ⋅ 𝑛⃗ = 0
Luego, el plano 𝜋 es el conjunto de todos los puntos 𝑃 que cumplen la ecuación anterior.
Si 𝑃 = (𝑥; 𝑦; 𝑧) representa un punto cualquiera del plano, 𝑃0 = (𝑥0 ; 𝑦0 ; 𝑧0 ) es un punto fijo
del plano y 𝑛⃗ = (𝑎; 𝑏; 𝑐) es el vector normal del plano. Al desarrollar se obtiene la siguiente
expresión
𝜋: 𝑎𝑥 + 𝑏𝑦 + 𝑐𝑧 + 𝑑 = 0
Donde 𝑑 es una constante que se determina con 𝑃0 y 𝑛⃗. A esta última ecuación se le llama
ecuación cartesiana o general del plano.
(Se sugiere ver la siguiente aplicación interactiva: [Link] )
PREGUNTA:
9. ¿Cómo sería la ecuación cartesiana correspondiente al plano 𝜋 que contiene al
punto 𝑃0 = (0; 1; −1) tiene por vector normal a 𝑛⃗ = (−2; 1; 1)?
Notas:
● Un plano puede representarse en su forma vectorial o en su forma cartesiana.
● Bastan 3 puntos no colineales para definir un plano.
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DEFINICIONES:
● Si dos planos tienen sus vectores normales paralelos, se dice que los planos son
paralelos.
● Si dos planos tienen sus vectores normales no paralelos, se dice que los son planos no
son paralelos.
● Si dos planos tienen sus vectores normales perpendiculares, se dice que los planos
son perpendiculares, es decir, el producto escalar de los vectores normales es nulo.
PREGUNTAS:
10. ¿Cuáles son las ecuaciones cartesianas de los planos coordenados? Identifique un
punto de paso y el vector normal en cada caso.
11. ¿Cuál es la ecuación vectorial de la recta que resulta de la intersección de los planos
𝑋𝑍 e 𝑋𝑌?
DISTANCIA DE UN PUNTO A UN PLANO
Recordemos que una fórmula para calcular la distancia de un punto 𝑄 a un plano 𝜋 viene
dada por
⃗⃗⃗⃗⃗ . 𝑛⃗|
|𝐴𝑄
𝑑(𝑄, 𝜋) =
‖𝑛⃗‖
donde 𝐴 es un punto del plano 𝜋 (cualquiera) y 𝑛⃗ un vector normal al mismo plano.
(Se sugiere ver la siguiente aplicación interactiva: [Link] )
EJEMPLO:
12. Halle la distancia del punto 𝑄 = (1; 2; 5) al plano 𝜋: (𝑥; 𝑦; 𝑧 + 5) ⋅ (2; 2; −1) = 0.
Solución
|(1 − 0; 2 − 0; 5 + 5) ⋅ (2; 2; −1)| |(1; 2; 10) ⋅ (2; 2; −1)| 4
𝑑(𝑄, 𝜋) = = =
‖(2; 2; −1)‖ √4 + 4 + 1 3
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SUPERFICIES
Una primera aproximación basada en el curso anterior
“Una superficie 𝑆 es un subconjunto no vacío del espacio tal que:
𝑆 = {(𝑥; 𝑦; 𝑧) ∈ ℝ3 ∶ 𝐸(𝑥, 𝑦, 𝑧) = 0},
donde 𝐸(𝑥, 𝑦, 𝑧) es una expresión algebraica en las variables 𝑥, 𝑦, 𝑧”
Fuente: Ugarte Guerra, Francisco y Yucra Núñez, Janet. Matemáticas para Arquitectos.
PREGUNTAS :
13. ¿Cómo es la gráfica de la superficie definida por la ecuación 𝑥 2 + 𝑧 2 = 𝑦?
Sugerencia: De acuerdo con lo estudiado en Matemáticas 1, bosquejaremos la gráfica
a partir de cortes (secciones) de la superficie, para ello usamos planos paralelos a los
planos coordenados.
En algunos casos se dibujan los cortes dando valores a la variable que no esté presente
en la ecuación, en otros se factoriza la ecuación dando como resultados planos, y en
algunos casos el resultado podría ser un punto o ninguno, es decir, el vacío.
LUGAR GEOMÉTRICO
Un lugar geométrico es un conjunto de puntos que cumplen una cierta condición.
PREGUNTA
14. ¿Cómo es la ecuación del lugar geométrico de los puntos del espacio que se
encuentran a dos unidades del origen de coordenadas? Y bosqueje la gráfica de la
solución.
EJERCICIOS DE CLASE
15. ¿Cómo es la ecuación del lugar geométrico de los puntos del espacio que equidistan
del punto fijo 𝐹 = (0; −1; 0) y el plano 𝑋𝑍?
16. Bosqueje la gráfica de la superficie del lugar geométrico del ítem anterior.
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CONSTRUCCIÓN DE SUPERFICIES
Hemos revisado cómo podemos construir la representación gráfica de una superficie a
partir de la ecuación que relaciona las coordenadas de los puntos que la conforman. De allí
que solemos decir que una superficie está representada por una ecuación en tres variables,
aunque sabemos que en ℝ3 algunas superficies se representan por una ecuación con una o
dos variables y que en ocasiones una ecuación en tres variables podría representar a un
único punto o incluso a ninguno.
PREGUNTAS
17. ¿Existirá una ecuación con una variable en ℝ3 que represente a una superficie?
18. ¿Existirá una ecuación con tres variables en ℝ3 que represente a un único punto?
Hemos visto como las ecuaciones nos permiten representar de manera totalmente precisa
la gráfica de una curva o una superficie, aunque algunas veces solo hagan referencia a un
punto o a ninguno. En lo que sigue veremos cómo podemos obtener dichas ecuaciones, es
decir, como a partir de la gráfica de una superficie podemos construir su ecuación
(paramétrica y cartesiana). Empezaremos construyendo superficies a partir de una curva
plana y luego trazaremos rectas paralelas entre sí que pasan por todos los puntos de la
curva. Las superficies así generadas se conocen como superficies cilíndricas.
PREGUNTAS
19. ¿Qué se forma al intersecar la superficie de ecuación 𝑥 2 + 𝑦 2 + 𝑧 2 = 4 con el plano
𝑧 = 0? La gráfica de la superficie se muestra en la Figura A.
20. ¿Qué se forma al intersecar la superficie de ecuación 𝑧 = 𝑥 2 + 𝑦 2 con el plano 𝑥 =
0? La gráfica de la superficie se muestra en la Figura B.
21. ¿Qué se forma de intersecar la superficie de ecuación 𝑥 2 + 𝑦 2 + 𝑧 2 = 4 con el
conjunto de puntos tales que 𝑧 ≤ 0?
NOTA:
En los siguientes temas nos interesará conocer la intersección entre una superficie y un
plano.
Figura A Figura B
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SUPERFICIES CILÍNDRICAS
Algunas construcciones poseen forma de cilindros. Podemos observar la influencia de
algunas formas sólidas primarias (cubos, cilindros, pirámides y esferas) en las
construcciones de nuestro entorno1. En las siguientes figuras se observan algunos
ejemplos de ello.
Figura 1: Torre de Pisa, Italia. Figura 2: Renaissance Center, Detroit, Michigan por Duane
Schermerhorn2
¿Conoce alguna construcción de formas similares dentro del país?
A continuación, estudiaremos cómo construir de forma matemática algunas superficies
cilíndricas.
ACTIVIDADES
En la siguiente figura, observe la curva Γ de color rojo y los segmentos de color verde.
Figura 5: Superficie cilíndrica
Vea el enlace: [Link]
1
Vea el blog [Link]
2
Vea la página [Link]
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22. ¿Está la curva Γ (de rojo) contenida en el plano 𝜋?
23. ¿Todos los segmentos de rectas (de verde) pasan por un punto de la curva?
24. ¿Son los segmentos de rectas (de verde) paralelos al vector 𝑢
⃗ (de azul)?
25. ¿Es el vector 𝑢
⃗ (de azul) paralelo al plano 𝜋?
Tabla 1: Proyecciones de una superficie cilíndrica acotada y de base circular
Vistas laterales
Vista horizontal
(Proyección en XZ e Superficie
(Proyección en XY)
YZ)
DEFINICIÓN
Sea Γ una curva contenida en un plano 𝜋 a la que llamaremos curva base y 𝐿 una recta no
paralela al plano 𝜋, a la que denominaremos eje de la superficie cilíndrica.
Llamaremos superficie cilíndrica 𝑪 de curva Γ y eje 𝐿 al conjunto de puntos de las rectas
que pasan por Γ y son paralelas a 𝐿.
Gráficamente:
Figura 6
(Se sugiere ver la siguiente aplicación interactiva:([Link] )
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ECUACIÓN VECTORIAL DE LA SUPERFICIE CILÍNDRICA.
Sea Γ la curva base y 𝑄 = 𝑄0 + 𝑡𝑢 ⃗ , 𝑡 ∈ ℝ una recta paralela al eje de la superficie cilíndrica
𝐶, entonces 𝑃 ∈ 𝐶 si y solo si 𝑃 pertenece a una recta 𝐿, tal que:
𝐿: 𝑃 = 𝑃0 + 𝑡𝑣 , 𝑡 ∈ ℝ, 𝑃0 ∈ 𝛤 y 𝑣 // 𝑢
⃗
Dicha ecuación anterior es denominada ecuación vectorial de la superficie cilíndrica.
EJEMPLO
Para los ejemplos 26, 27 y 28. Considere la superficie cilíndrica 𝐶
2
con curva base Γ: {𝑦 = 𝑥 y eje la recta 𝐿: 𝑃 = (2; 0; 0) + 𝑡(0; 1; 1), 𝑡 ∈ ℝ.
𝑧=2
26. Identifique el plano 𝜋 que contiene a la curva base Γ y verifique que 𝜋 no es paralelo
al eje L.
27. Bosqueje la gráfica de la superficie cilíndrica 𝐶, señale los ejes de coordenadas y la
curva base.
28. Determine la ecuación cartesiana de la superficie cilíndrica 𝐶.
Solución de 26
Para identificar debemos tener en cuenta la curva base, en este caso la expresión
2
Γ: {𝑦 = 𝑥
𝑧=2
Como la curva base está formada por la intersección de una superficie con un plano,
basta identificar la ecuación del plano, en el ejemplo la segunda ecuación.
El plano 𝜋 es 𝑧 = 2, cuyo vector normal es el vector 𝑛⃗ = (0; 0; 1).
El vector dirección de la recta 𝐿 es 𝑣 = (0; 1; 1).
Para que el plano 𝜋 no sea paralelo al eje 𝐿 se debe cumplir que 𝑛⃗ ∙ 𝑣 ≠ 0.
Como 𝑛⃗ ∙ 𝑣 = (0; 0; 1) ∙ (0; 1; 1) = 1 implica que 𝑛 ∙ 𝑣 ≠ 0
Por lo tanto, el plano que contiene a la curva base Γ no es paralelo al eje L.
Solución de 27
Primero graficamos la curva base Γ, para ello graficamos las superficies en un mismo
sistema coordenado tridimensional, luego resaltamos la intersección entre la
superficie 𝑆: 𝑦 = 𝑥 2 y el plano 𝜋: 𝑧 = 2.
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Figura 7: intersección de superficies
A continuación, ubicamos el vector 𝑣, en el mismo sistema coordenado cartesiano.
⃗.
Figura 8: Curva 𝚪 y vector 𝒗
Finalmente, para obtener la gráfica de la superficie trazamos las rectas pasan por Γ y
vector dirección paralelo a 𝑣 y obtenemos la superficie pedida.
Figura 8: gráfica de la superficie cilíndrica
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Solución de 28
𝑃 = 𝑃0 + 𝑡𝑣, 𝑡 ∈ ℝ con
El punto 𝑃 = (𝑥; 𝑦; 𝑧) es
𝑃0 = (𝑥0 ; 𝑦0 ; 𝑧0 ) ∈ Γ y
un punto de la superficie Si y solo si
cilíndrica 𝐶 𝑣 = (0; 1; 1).
Así,
(𝑥; 𝑦; 𝑧) = (𝑥0 ; 𝑦0 ; 𝑧0 ) + 𝑡(0; 1; 1)
De donde obtenemos las ecuaciones paramétricas de la superficie
𝑥 = 𝑥0
{ = 𝑦0 + 𝑡 , con 𝑡 ∈ ℝ y (𝑥0 ; 𝑦0 ; 𝑧0 ) ∈ Γ
𝑦
𝑧 = 𝑧0 + 𝑡
Despejamos las variables 𝑥0 , 𝑦0 y 𝑧0 . Así tenemos,
𝑥0 = 𝑥
{ 𝑦0 = 𝑦 − 𝑡 … … … (1)
𝑧0 = 𝑧 − 𝑡
Como (𝑥0 ; 𝑦0 ; 𝑧0 ) ∈ 𝛤, entonces
𝑦0 = 𝑥02 … … … (2)
{
𝑧0 = 2 … … … (3)
Al reemplazar las ecuaciones (1) en la ecuación del plano (3) se tiene
2=𝑧−𝑡
De donde despejamos 𝑡
𝑡 =𝑧−2 … … … (4)
Note que necesitamos las expresiones 𝑥0 e 𝑦0 en términos de 𝑥, 𝑦, 𝑧 sin el
parámetro 𝑡. Para ello basta reemplazar (4) en las ecuaciones (1), así
𝑥0 = 𝑥
{ 𝑦0 = 𝑦 − 𝑧 + 2
𝑧0 = 2
Por lo tanto, la ecuación cartesiana de la superficie es
𝐶: 𝑦 − 𝑧 + 2 = 𝑥 2
EJERCICIOS DE CLASE
2
Considere la superficie cilíndrica 𝐶 con curva base Γ: {𝑥 = 𝑦 y eje la recta
𝑧=3
𝐿: 𝑃 = (3; 0; −1) + 𝑡(0; 1; 1), 𝑡 ∈ ℝ.
29. Bosqueje la gráfica de la superficie 𝐶.
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30. Determine la ecuación vectorial y las ecuaciones paramétricas de la superficie
cilíndrica.
31. Determine la ecuación cartesiana de la superficie 𝐶.
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EJERCICIOS
Bloque I
32. Escriba la ecuación cartesiana de un plano, que contenga todos los puntos de
coordenadas (𝑡; 𝑡; 𝑡), donde 𝑡 ∈ ℝ .
En los ejercicios del 33 al 35. Grafique la superficie o superficies definidas por cada una de
las siguientes ecuaciones:
33. 𝑥 2 − 4𝑥 = 0
34. 𝑦𝑧 + 𝑦 2 = 0
35. 𝑥 2 = 6𝑧
Nota: Puede verificar su esbozo usando GeoGebra: [Link]
36. Sea el punto 𝑃 = (−1; 2; −2), calcule la distancia del punto 𝑃 a la recta
𝐿: 𝑃 = (2; 2; 7) + 𝑡(1; 0; 5) con 𝑡 ∈ ℝ.
𝑥 = 3𝑡 + 1
37. Calcular la distancia del punto 𝑃 = (5; −1; 3) a la recta 𝐿: {𝑦 = −2𝑡 − 2, 𝑡 ∈ ℝ.
𝑧 =𝑡+2
38. Suponiendo que la expresión cartesiana del plano es 𝜋: 3𝑥 + 5𝑦 − 8𝑧 + 2 = 0 ¿Cuál
sería el vector 𝑛⃗?, ¿existe más de una respuesta?, en cada caso ¿cuáles pueden ser
los valores de 𝑃0 ?
𝑥+2 𝑦+6 𝑧+4
39. ¿La recta 𝐿: 4 = 6 = está contenida en el plano 𝜋: 𝑥 − 2𝑦 + 𝑧 = 6?
8
Justifique su respuesta.
Calcular la distancia del punto 𝑃 = (4; 0; 1) al plano 𝜋: 2𝑥 − 𝑦 + 8𝑧 = 3.
Bloque II
40. Dados los puntos 𝐹1 = (−1; 0; 0) y 𝐹2 = (1; 0; 0), compruebe que
3𝑥 2 + 4𝑦 2 + 4𝑧 2 = 12 es la ecuación del lugar geométrico de los puntos
𝑃 = (𝑥; 𝑦; 𝑧) del espacio cuya suma de distancias a los puntos dados sea igual a 4.
41. Halle la ecuación del lugar geométrico de los puntos 𝑃 = (𝑥; 𝑦; 𝑧) del espacio tales
que la distancia al plano 𝑋𝑌 es siempre igual a la mitad del cuadrado de su distancia
al eje 𝑌.
42. Escriba una ecuación con tres variables que, en ℝ3 , no represente a ningún punto.
43. Escriba una ecuación tal que, si estamos sobre la recta real ℝ, represente un punto
pero que si consideramos el plano ℝ2 es una recta y, si consideramos ℝ3 es un
plano.
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Para cada uno de los ejercicios del 44 al 47, represente gráficamente, en ℝ3 , al conjunto
de puntos 𝑃 = (𝑥; 𝑦; 𝑧) que satisfacen las ecuaciones y/o inecuaciones dadas.
𝑦 = 𝑥2
44. {
0≤𝑧≤4
2
45. {𝑦 = 𝑥
𝑧=1
𝑥2 + 𝑦2 + 𝑧2 = 1
46. {
𝑧≥0
𝑥2 + 𝑦2 + 𝑧2 = 1
47. {
𝑥+𝑦 =0
48. Escriba las ecuaciones que representan el segundo octante de una esfera, centrada
en el origen, de radio 2.
Bloque III
Para los ejercicios 49 y 51. Considere la superficie cilíndrica 𝐶 con curva base
𝑥2 + 𝑦2 = 4
Γ: { 𝑧 = 2 y eje la recta 𝐿: 𝑃 = (2; 0; 0) + 𝑡(1; 0; 1), 𝑡 ∈ ℝ.
49. Bosqueje la gráfica de la superficie cilíndrica 𝐶, señalando los ejes coordenados y la
curva base.
50. Determine la ecuación cartesiana de la superficie cilíndrica 𝐶.
51. Escriba la ecuación vectorial de una recta que esté contenida en la superficie
cilíndrica 𝐶. (Sugerencia: Realice la gráfica)
Para los ejercicios del 52 al 54. Considere la superficie cilíndrica 𝐶 con curva base
𝑥2 + 𝑦2 = 𝑧
Γ: { y eje la recta 𝐿: 𝑃 = 𝑡(1; 1; 0), 𝑡 ∈ ℝ.
𝑦=1
52. Bosqueje la gráfica de la superficie cilíndrica 𝐶, señalando los ejes coordenados y la
curva base.
53. Determine la ecuación cartesiana de 𝐶
54. Escriba la ecuación vectorial de una recta que no corte a 𝐶.
Para los ejercicios 55 al 57. Considere la superficie cilíndrica 𝐶 con curva base
2 2
Γ: {𝑦 + 𝑧 = 𝑥 y eje la recta 𝐿: 𝑃 = 𝑡(1; 0; 1), 𝑡 ∈ ℝ.
𝑧=2
55. Bosqueje la gráfica de la superficie cilíndrica 𝐶, señalando los ejes coordenados y la
curva base.
56. Determine la ecuación cartesiana de 𝐶.
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57. Escriba la ecuación vectorial de una recta que corte a 𝐶 en un punto.
Para los ejercicios 58 al 60. Considere la superficie cilíndrica 𝐶 con curva base
2 2
Γ: {𝑥 + 𝑧 = 𝑦 y eje la recta 𝐿: 𝑃 = (1; 1; 1) + 𝑡(1; 0; 1), 𝑡 ∈ ℝ.
𝑥=3
58. Bosqueje la gráfica de la superficie cilíndrica 𝐶, señalando los ejes coordenados y la
curva base.
59. Determine la ecuación cartesiana de 𝐶.
60. Escriba la ecuación vectorial de una recta que corte a 𝐶 en dos puntos.
Para los ejercicios 61 al 63. Considere la superficie cilíndrica 𝐶 con curva base
𝑥2 − 𝑦2 = 𝑧
Γ: { y eje la recta 𝐿: 𝑃 = 𝑡(−1; 1; 0), 𝑡 ∈ ℝ.
𝑦=2
61. Bosqueje la gráfica de la superficie cilíndrica 𝐶, señalando los ejes coordenados y la
curva base.
62. Determine la ecuación cartesiana de 𝐶.
63. Escriba la ecuación vectorial de una recta que corte a 𝐶 y a Γ en dos puntos.
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