PRÓLOGO

El inglés es el idioma de los negocios, la tecnología y la

comunicación global. Dominar su gramática no es solo una
ventaja, sino una puerta a nuevas oportunidades.

Este libro no es un manual aburrido lleno de reglas

complicadas. Aquí encontrarás explicaciones claras,
ejemplos prácticos y estrategias para aplicar la gramática
con confianza. Ya sea que estés aprendiendo desde cero o
quieras perfeccionar tu nivel, este libro te guiará paso a
paso para que el inglés deje de ser un obstáculo y se
convierta en tu mejor herramienta.

No se trata solo de memorizar reglas, sino de entender el

idioma para expresarte con fluidez. ¿Listo para mejorar tu
inglés de una vez por todas?

¡Comencemos!
 INTRODUCCIÓN
En este libro, exploraremos los elementos esenciales de
la gramática inglesa de forma sencilla. Aprenderás a usar
correctamente los pronombres para referirte a personas y
cosas, los artículos para definir o generalizar.

Abordaremos el uso de preposiciones y conjunciones,

elementales para dar fluidez a tus oraciones. Además, te
ayudaremos a dominar los adjetivos y adverbios, que
enriquecerán tu expresión, y los verbos modales, para
expresar posibilidad, necesidad y obligación.

A lo largo del libro, encontrarás explicaciones claras,

ejemplos prácticos y consejos para evitar errores comunes.
No importa si estás comenzando o si quieres reforzar tus
conocimientos, este recurso será tu guía para mejorar tu
gramática y comunicarte con confianza en inglés.

Lexis - Juega y Aprende Inglés

Gramática en Inglés
La gramática es el conjunto de reglas que rige la
estructura y el uso del idioma. En inglés, entender la
gramática te permite construir oraciones correctas,
comunicarte con claridad y comprender mejor tanto el
inglés escrito como el hablado.

A diferencia de algunos idiomas, la gramática del inglés

es relativamente sencilla en ciertos aspectos, como la
conjugación de verbos (sin tantas variaciones como en
español) o la ausencia de género gramatical en sustantivos.
Sin embargo, tiene reglas y estructuras que pueden ser
confusas si no se estudian correctamente.

Pronombres

Los pronombres son palabras que reemplazan a los

sustantivos para evitar repeticiones innecesarias y hacer las
frases más fluidas. En inglés, los pronombres se dividen en
varias categorías principales:

1.- Pronombres personales sujetos: Indican quién

realiza la acción en la oración.

Ej. Ella estudia inglés todos los días.

Trad. She studies English every day.
 2.- Pronombres personales objetos: Reciben la acción
del verbo.

Ej. Juan me llamó ayer.

Trad. Juan called me yesterday.

3.- Pronombres posesivos: Indican posesión o

pertenencia.

Ej. Ese libro es mío.

Trad. That book is mine.

4.- Pronombres re exivos: Se usan cuando la acción

recae sobre el mismo sujeto.

Ej. Me corté con un cuchillo.

Trad. I cut myself with a knife.

5.- Pronombres demostrativos: Señalan objetos o

personas en relación con la distancia.

Ej. Estos zapatos son muy cómodos.

Trad. These shoes are very comfortable.

6.- Pronombres relativos: Introducen cláusulas

subordinadas.

Ej. Conocí a una persona que habla cinco idiomas.

Trad. I met a person who speaks five languages.
fl
Tabla de pronombres en inglés

Tipo de
Español Inglés
Pronombre
Sujetos Yo I
Tú / Usted You
Él He
Ella She
Eso / Esto It
Nosotros / as We
Vosotros / as /
You
Ustedes
Ellos/as They
Objetos Me Me
Te You
Lo / La Him / Her / It
Nos Us
Os You
Los / Las Them
Posesivos Mío / Mía Mine
Tuyo / Tuya Yours
Suyo / Suya His / Hers / Its
Nuestro / a Ours
Vuestro / a Yours
Suyo / a Theirs
 Reflexivos Me Myself
Te Yourself
Himself / Herself /
Se
Itself
Nos Ourselves
Os Yourselves
Se Themselves
Demostrativos Esto This
Eso That
Estos These
Esos Those
Relativos Que That / Which / Who
Quien Who / Whom
Cuyo / a Whose

Artículos

Los artículos son palabras que acompañan a los

sustantivos y ayudan a definir si nos referimos a algo
específico o general. En inglés, existen dos tipos de
artículos:

1.- Artículos inde nidos (a, an) → Se usan cuando

hablamos de algo por primera vez o cuando no es
específico.
fi
 2.- Artículo de nido (the) → Se usa cuando nos
referimos a algo específico o conocido por el hablante y el
oyente.

Uso de los artículos

A / An (inde nidos)

• Se usan con sustantivos contables en singular.

• "A" se usa antes de palabras que comienzan con sonido

de consonante.

◦ a car, a book, a dog

• "An" se usa antes de palabras que comienzan con sonido

de vocal.

◦ an apple, an elephant, an hour (Nota: hour comienza

con "h" muda, por eso se usa “an").

The (de nido)

• Se usa con sustantivos en singular y plural cuando

hablamos de algo específico.

◦ The sun is bright. (El sol es brillante.)

◦ I saw the movie you recommended. (Vi la película

que recomendaste.)
fi
fi
fi
Tabla de artículos en inglés

Tipo de
Artículo Ejemplo
artículo
Indefinido a a cat, a house, a teacher
Indefinido an an orange, an idea, an hour
the moon, the university, the
Definido the
children

Recuerda: No usamos artículos con sustantivos en plural

cuando hablamos en general.

I like the apples. → (Incorrecto si hablamos de manzanas

en general).

I like apples. → (Correcto).

Preposiciones

Las preposiciones son palabras que conectan elementos

dentro de una oración, indicando relaciones de lugar,
tiempo, dirección, causa y manera. Son esenciales para
estructurar frases correctamente y evitar confusiones.

Tipos de preposiciones y sus usos principales

1.- Preposiciones de lugar (indican dónde ocurre algo)

 Preposición Signi cado Ejemplo
She is in the room. (Ella está
in dentro de
en la habitación.)
sobre, encima The book is on the table. (El
on
de libro está sobre la mesa.)
en, junto a
I am at the door. (Estoy en
at (ubicación
la puerta.)
específica)
cerca de, junto She sat by the window. (Ella
by
a se sentó junto a la ventana.)
The keys are under the bed.
under debajo de (Las llaves están debajo de
la cama.)

2.- Preposiciones de tiempo (indican cuándo ocurre algo)

Preposición Uso Ejemplo

meses,
años,
in I was born in June. (Nací en junio.)
períodos
largos
días, The meeting is on Monday. (La
on
fechas reunión es el lunes.)
horas,
The class starts at 8 AM. (La clase
at momento
empieza a las 8 a. m.)
específico
desde un
I have lived here since 2010. (Vivo
since punto en
aquí desde 2010.)
el pasado
fi
 duración She stayed for two weeks. (Ella se
for
de tiempo quedó por dos semanas.)

3.- Preposiciones de dirección o movimiento (indican

hacia dónde va algo)

Preposición Signi cado Ejemplo

She is going to school. (Ella
to hacia
va a la escuela.)
hacia He walked into the room. (Él
into
adentro entró en la habitación.)
She ran out of the house.
out of fuera de (Ella salió corriendo de la
casa.)
The cat jumped onto the
sobre
onto table. (El gato saltó sobre la
(movimiento)
mesa.)

4.- Preposiciones de causa, motivo o propósito

Preposición Uso Ejemplo

The game was canceled because
debido
because of of the rain. (El juego fue
a
cancelado debido a la lluvia.)
debido
The delay was due to traffic. (El
due to a
retraso fue debido al tráfico.)
(formal)
para, This gift is for you. (Este regalo
for
por es para ti.)
fi
5.- Preposiciones de manera o medio

Preposición Uso Ejemplo

por (medio
de She traveled by plane. (Ella
by
transporte o viajó en avión.)
autoría)
con I wrote the letter with a pen.
with (herramienta (Escribí la carta con un
o compañía) bolígrafo.)
sobre, We talked about the project.
about
acerca de (Hablamos sobre el proyecto.)

Conjunciones

Las conjunciones son palabras que conectan ideas

dentro de una oración. Se utilizan para unir palabras, frases
o cláusulas y pueden expresar diferentes relaciones como
adición, contraste, causa y condición.

1.- Conjunciones coordinantes (unen dos ideas del mismo

nivel de importancia)

Conjunción Uso Ejemplo

suma o I like coffee and tea. (Me gusta
and
adición el café y el té.)
She is tired, but she keeps
but contraste working. (Ella está cansada,
pero sigue trabajando.)
 opción o Do you prefer tea or coffee?
or
alternativa (¿Prefieres té o café?)
I don’t like apples nor oranges.
negación
nor (No me gustan las manzanas ni
doble
las naranjas.)
It was raining, so we stayed
so consecuencia inside. (Estaba lloviendo, así
que nos quedamos dentro.)
contraste He is rich, yet he is not happy.
yet
inesperado (Es rico, pero no es feliz.)

2.- Conjunciones subordinantes (introducen una oración

subordinada, dándole sentido a la principal)

Conjunción Uso Ejemplo

I stayed home because I was
because causa sick. (Me quedé en casa
porque estaba enfermo.)
Although it was cold, we went
although contraste out. (Aunque hacía frío,
salimos.)
Since you’re here, let’s start.
razón o
since (Ya que estás aquí,
tiempo
comencemos.)
I listened to music while
while simultaneidad studying. (Escuché música
mientras estudiaba.)
You won’t pass unless you
condición
unless study. (No aprobarás a menos
negativa
que estudies.)
 If you need help, call me. (Si
if condición
necesitas ayuda, llámame.)

3.- Conjunciones correlativas (se usan en pares y conectan

ideas similares)

Conjunción Uso Ejemplo

You can have either tea or
una opción
either...or coffee. (Puedes tomar té o
u otra
café.)
She likes neither apples nor
negación
neither...nor bananas. (No le gustan ni las
doble
manzanas ni los plátanos.)
She is not only smart but
not only...but énfasis o also kind. (Ella no solo es
also adición inteligente, sino también
amable.)
He speaks both English and
combinación
both...and French. (Él habla tanto inglés
de dos ideas
como francés.)

Adverbios

Los adverbios son palabras que modifican un verbo, un

adjetivo o incluso otro adverbio. Nos ayudan a describir
cómo, cuándo, dónde y con qué frecuencia sucede una
acción.

Tipos de adverbios y ejemplos

 1.- Adverbios de manera (cómo sucede la acción)

Adverbio Signi cado Ejemplo

She runs quickly. (Ella corre
quickly rápidamente
rápidamente.)
He speaks slowly. (Él habla
slowly lentamente
lentamente.)
cuidadosam She drives carefully. (Ella
carefully
ente conduce cuidadosamente.)

2.- Adverbios de frecuencia (frecuencia de la acción)

Adverbio Signi cado Ejemplo

I always wake up early.
always siempre (Siempre me levanto
temprano.)
He never eats vegetables. (Él
never nunca
nunca come vegetales.)
We sometimes go to the
sometimes a veces beach. (A veces vamos a la
playa.)

3.- Adverbios de tiempo (cuándo sucede la acción)

Adverbio Signi cado Ejemplo

I’m studying now. (Estoy
now ahora
estudiando ahora.)
She called me yesterday. (Ella
yesterday ayer
me llamó ayer.)
We will leave soon. (Nos iremos
soon pronto
pronto.)
fi
fi
fi
 4.- Adverbios de lugar (dónde sucede la acción)

Adverbio Signi cado Ejemplo

here aquí Come here. (Ven aquí.)
She is standing there. (Ella está
there allí
parada allí.)
I looked for my keys
en todas
everywhere everywhere. (Busqué mis
partes
llaves en todas partes.)

5.- Adverbios de grado o intensidad (modifican un

adjetivo o un adverbio)

Adverbio Signi cado Ejemplo

She is very tired. (Ella está muy
very muy
cansada.)
It’s too hot outside. (Hace
too demasiado
demasiado calor afuera.)
The movie was quite interesting.
quite bastante (La película fue bastante
interesante.)

Reglas importantes

✔ Muchos adverbios terminan en "-ly" → quickly, slowly,

carefully.
✔ Algunos adverbios no cambian su forma → fast (rápido)
es igual como adjetivo y adverbio.
✔ El adverbio suele ir después del verbo → She speaks
clearly.
fi
fi
 Adjetivos

Los adjetivos son palabras que describen o califican a un

sustantivo, proporcionando información sobre cómo es algo
o alguien. En inglés, los adjetivos no tienen género ni
número, es decir, no cambian dependiendo de si el
sustantivo es singular o plural.

Tipos de Adjetivos y Ejemplos

1.- Adjetivos descriptivos (describen características)

Adjetivo Signi cado Ejemplo

The house is big. (La casa es
big grande
grande.)
She has a small dog. (Ella tiene
small pequeño
un perro pequeño.)
That is a beautiful dress. (Ese es
beautiful hermoso/a
un vestido hermoso.)

2.- Adjetivos de cantidad (cuántos o cuánta cantidad)

Adjetivo Signi cado Ejemplo

There are many books. (Hay
many muchos/as
muchos libros.)
I have few friends. (Tengo pocos
few pocos/as
amigos.)
I bought some apples. (Compré
some algunos/as
algunas manzanas.)
fi
fi
 3.- Adjetivos posesivos (indican posesión)

Adjetivo Signi cado Ejemplo

This is my phone. (Este es mi
my mi
teléfono.)
Is this your car? (¿Es este tu
your tu/su
coche?)
That is their house. (Esa es su
their su
casa.)

4.- Adjetivos demostrativos (indican posición o cercanía)

Adjetivo Signi cado Ejemplo

This book is interesting. (Este
this este/esta
libro es interesante.)
ese/esa/aquel/ That house is old. (Esa casa es
that
aquella vieja.)
These shoes are new. (Estos
these estos/estas
zapatos son nuevos.)
esos/esas/
Those cars are expensive. (Esos
those aquellos/
autos son caros.)
aquellas

5.- Adjetivos comparativos y superlativos (comparan

características)

Tipo Regla Ejemplo

This book is bigger than that
Comparativo Compara
one. (Este libro es más grande
(+er/more) dos cosas
que ese.)
fi
fi
 Indica el
Superlativo This is the biggest room. (Este
grado
(+est/most) es el cuarto más grande.)
máximo

Reglas Importantes

✔ El adjetivo va antes del sustantivo → A red car (Un

coche rojo).
✔ No cambia con plural → A big house / Two big houses.
✔ Para comparar, usamos "-er" o "more" → smaller (más
pequeño), more beautiful (más hermoso).

Verbos Modales

Los verbos modales son auxiliares que modifican el

significado de un verbo principal. Se usan para expresar
habilidad, posibilidad, permiso, obligación y consejo.

Características clave de los modales:

✔ No cambian con los sujetos (no añaden "-s" en tercera

persona).
✔ Siempre van seguidos de un verbo en forma base (sin
"to").
✔ No necesitan auxiliares para formar preguntas o
negaciones.
 Principales verbos modales y sus usos

1.- Habilidad y posibilidad

Modal Signi cado Ejemplo

She can swim. (Ella puede
can poder / ser capaz
nadar.)
He could run fast. (Él podía
could podría / podía
correr rápido.)
puede que / It may rain today. (Puede que
may
posibilidad llueva hoy.)
podría (menos
I might go to the party. (Podría
might probable que
ir a la fiesta.)
"may")

2.- Permiso y prohibición

Modal Signi cado Ejemplo

poder
can Can I go out? (¿Puedo salir?)
(informal)
May I leave early? (¿Puedo irme
may poder (formal)
temprano?)
must no debes / You must not park here. (No debes
not prohibición estacionarte aquí.)

3.- Obligación y necesidad

Modal Signi cado Ejemplo

You must wear a seatbelt.
deber (fuerte
must (Debes usar cinturón de
obligación)
seguridad.)
fi
fi
fi
 tener que
I have to study. (Tengo que
have to (obligación
estudiar.)
externa)
deberías You should sleep more.
should
(recomendación) (Deberías dormir más.)
We ought to help them.
ought to deberías (formal)
(Deberíamos ayudarles.)

4.- Futuro y condición

Modal Signi cado Ejemplo

I will call you later. (Te llamaré más
will futuro
tarde.)
haría She would travel if she had money.
would
(condicional) (Ella viajaría si tuviera dinero.)

Reglas Importantes

✔ Los modales van seguidos del verbo en in nitivo sin

"to" → She can dance. (No “She can to dance”).
✔ Para negar, añadimos "not" después del modal → You
must not smoke.
✔ Para hacer preguntas, el modal va al inicio → Can you
help me?

Palabras Interrogativas

Las palabras interrogativas (Wh- words) se usan para

hacer preguntas en inglés. Siempre van al inicio de la
fi
fi
 pregunta y ayudan a obtener información específica sobre
personas, lugares, tiempo, razones, modo y opciones.

Principales palabras interrogativas y sus usos

1.- Para preguntar sobre cosas o información

Palabra Signi cado Ejemplo

What is your name? (¿Cuál es
What ¿Qué? / ¿Cuál?
tu nombre?)
¿Cuál? / ¿Cuáles? Which color do you prefer?
Which
(entre opciones) (¿Cuál color prefieres?)

2.- Para preguntar sobre personas

Palabra Signi cado Ejemplo

Who is that man? (¿Quién es ese
Who ¿Quién?
hombre?)
Whose book is this? (¿De quién es
Whose ¿De quién?
este libro?)
¿A quién? Whom did you see? (¿A quién
Whom
(formal) viste?)

3.- Para preguntar sobre lugares y tiempo

Palabra Signi cado Ejemplo

Where ¿Dónde? Where do you live? (¿Dónde vives?)
When is your birthday? (¿Cuándo es
When ¿Cuándo?
tu cumpleaños?)
fi
fi
fi
 4.- Para preguntar sobre causas, razones y modo

Palabra Signi cado Ejemplo

Why are you sad? (¿Por qué estás
Why ¿Por qué?
triste?)
How do you cook pasta? (¿Cómo
How ¿Cómo?
cocinas pasta?)

5.- Para preguntar sobre cantidad y frecuencia

Palabra Signi cado Ejemplo

How ¿Cuánto? How much water do you drink?
much (incontables) (¿Cuánta agua bebes?)
¿Cuántos/
How How many books do you have?
as?
many (¿Cuántos libros tienes?)
(contables)
How ¿Con qué How often do you exercise? (¿Con
often frecuencia? qué frecuencia haces ejercicio?)

Estructura de palabras interrogativas

Wh- word + auxiliar + sujeto + verbo + complemento?

✔ Where do you work? (¿Dónde trabajas?)

✔ What does she want? (¿Qué quiere ella?)

Wh- word + verbo "to be" + sujeto?

✔ Who is your best friend? (¿Quién es tu mejor amigo?)

✔ When is the party? (¿Cuándo es la fiesta?)
fi
fi
Reglas Importantes

✔ Siempre van al inicio de la pregunta.

✔ Si la pregunta es con "to be", no se usa auxiliar (Why is
she here?)
✔ "Which" se usa cuando hay opciones limitadas, mientras
que "What" es más general.

Auxiliares Verbales

Los auxiliares verbales son palabras clave en la gramática

inglesa que ayudan a formar tiempos verbales, preguntas,
negaciones y construcciones gramaticales más complejas.
No tienen un significado propio, sino que funcionan como
apoyo para otros verbos.

Principales Auxiliares Verbales y sus Usos

Auxiliar Uso Principal Ejemplo

Presente simple en
preguntas y Do you like pizza? (¿Te
Do
negaciones (I, you, gusta la pizza?)
we, they)
Presente simple en
preguntas y Does she speak English?
Does
negaciones (he, she, (¿Ella habla inglés?)
it)
 Pasado simple en
Did you watch the movie?
Did preguntas y
(¿Viste la película?)
negaciones
Presente perfecto con I have seen that movie.
Have
"I, you, we, they" (He visto esa película.)
She has finished her
Presente perfecto con
Has homework. (Ella ha
"he, she, it"
terminado su tarea.)
They had left before I
Pasado perfecto (para
Had arrived. (Ellos se habían
todas las personas)
ido antes de que llegara.)
Formación de tiempos I want to be a doctor.
Be
continuos y pasiva (Quiero ser doctor.)
Gerundio de "be",
He is being rude. (Él está
Being usado en la voz pasiva
siendo grosero.)
y progresiva
Participio pasado de I have been to Spain. (He
Been
"be" estado en España.)
Futuro simple para She will call you later. (Ella
Will
todas las personas te llamará más tarde.)

Uso de los Auxiliares en Diferentes Situaciones

1.- Para hacer preguntas

Do/Does para presente simple

✔ Do you like coffee? (¿Te gusta el café?)

✔ Does he work here? (¿Él trabaja aquí?)
Did para pasado simple

✔ Did she go to the party? (¿Ella fue a la fiesta?)

Have/Has para presente perfecto

✔ Have you ever traveled abroad? (¿Has viajado al

extranjero?)

Will para futuro

✔ Will you come tomorrow? (¿Vendrás mañana?)

2.- Para hacer negaciones

Do/Does + not en presente simple

✔ I do not (don’t) like tea. (No me gusta el té.)

✔ He does not (doesn’t) understand. (Él no entiende.)

Did + not en pasado simple

✔ They did not (didn’t) call me. (No me llamaron.)

Have/Has + not en presente perfecto

✔ She has not (hasn’t) finished yet. (Ella no ha terminado

aún.)

Will + not (won’t) en futuro

✔ I will not (won’t) go to the party. (No iré a la fiesta.)

Reglas Clave

✔ Do/Does/Did solo se usan para hacer preguntas y

negaciones en tiempos simples. En afirmaciones, no son
necesarios:

She does like pizza. → Incorrecto

She likes pizza. → Correcto

✔ Have/Has/Had se usan para formar tiempos perfectos,

mientras que Be/Being/Been se usan para tiempos
continuos y pasiva.

✔ Will se usa para hablar del futuro, pero en inglés hablado

se puede reemplazar por "going to" para expresar planes.

Ejemplos en Contexto

✔ Do you study English? (¿Estudias inglés?)

✔ She doesn’t like coffee. (A ella no le gusta el café.)
✔ Did they arrive late? (¿Llegaron tarde?)
✔ I have never been to Japan. (Nunca he estado en
Japón.)
✔ Will you help me? (¿Me ayudarás?)
Consejos para aprender
Practica a diario: La repetición constante es clave para
dominar la gramática. Dedica al menos 10 minutos al día a
repasar y usa palabras en diferentes frases.

Usa palabras en contexto: En lugar de solo memorizarlas,

intenta formar frases o historias usando palabras que
aprendas. Esto te ayudará a recordar mejor sus significados
y cómo se aplican.

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