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Departamento De Ciencias Básicas

Lic. Saúl Cano Reyes

Conjuntos Numéricos
〈 〉

〈 〉 〈 〉
〈 〉
〈 〉

{ 〈 〉 }

1. ¿Cuáles son los números naturales? ¿Qué símbolo los representa?

2. ¿Cuáles son los números enteros? ¿Qué símbolo los representa?
3. ¿Cuáles son los números racionales? ¿Qué símbolo los representa?
4. ¿Cuáles son los números irracionales? ¿Qué símbolo los representa?
5. ¿Cuáles son los números reales? ¿Qué símbolo los representa?
Observa el siguiente diagrama:

En Matemática, cuando trabajamos con estos conjuntos utilizamos símbolos como los
siguientes:

 El número 10 es un número natural, decimos que 10 pertenece al conjunto N y lo

escribimos: 10 N.
 El número 0 no es un número natural, decimos que 0 no pertenece al conjunto N y se
escribe: 0  N
 En el diagrama podemos notar que todo número natural es también un número entero,
por lo tanto, todos los elementos o números del conjunto N pertenecen al conjunto Z.
 Entonces, decimos que el conjunto N está contenido en el conjunto Z (también
podemos decir que el conjunto N es subconjunto del conjunto Z) y lo escribimos así:
NZ.
 Ningún número entero es un número irracional, decimos que el conjunto Z no está
contenido en el conjunto Q’ y lo escribimos así: ZQ’

1
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ACTIVIDAD No 1
1. Completa con el símbolo  o, según corresponda.

a) 3 ___ N c) -3 ___ Q’ e) 5 ___ Re g) 0, 2 ___ Z

b) 3 ___ Q d) 0,2 ___ Re f) 5 ___ Q h) 0, 2 ___ Q’

2. Completa con el símbolo  o, según corresponda:

a) Q’ ___Re c) N ___ Q e) Q ___ Q’ g) Z ___ Re

b) N ___ Q’ d) N ___ Re f) Z ___ Q’ h) Q ___ Z

3. Completa con  o:

N Z Q Q’ Re

(3,24 – 2,38) : 0,43

1
0,125 -
8

100 · 2.24 : 5

-1 : 100

- 9

5 3

4. Realiza las siguientes operaciones:

a) Z N= ________ b) c) Z∩ N= ________
Q∩ Re=______
d) Q∩ Q’= ______ e) f) {3,-√2,1/8} ∩
Q’ Re = _______
Q=____
g)
{0} ∩ Z= ________ h) {√2,𝝅,-2} ∩ Q’=_____i){0,-8,4/7,908}∩
Z= _____

Los conjuntos numéricos requieren operaciones definidas entre sus elementos a saber:
Suma (+), diferencia (-), multiplicación (*), división(a/b), potenciación(a*a*a...) etc. De
acuerdo al conjunto numérico y la operación definida, esta cumplirá ciertas propiedades:
Clausurativa, modulativa, inversos adición o multiplicación, el cumplimiento de las
propiedades enriquecen el campo operativo de los conjuntos.
Conjunto de los Números Naturales (N).
2
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Propiedad Clausurativa o de Cerradura: Si a, b, c 𝝐N se cumple: (a + b)=c 𝝐N

Propiedad Asociativa: Si a, b, c 𝝐N se cumple: a + (b + c)=(a + b)+c
Propiedad Conmutativa: Si a, b 𝝐N se cumple: a + b = b + a
Completar el cuadro para cada operación indicada: De ejemplos y contraejemplos cuando
sea necesario

Operación
Propiedad N + - × ÷
Clausurativa
Asociativa
Conmutativa
Distributiva
a(b+c)=ab+ac
Modulativa
Inverso aditivo
Inverso
multiplicativo
Conjunto de los Números Enteros (Z).

Propiedad Clausurativa o de Cerradura: Si a, b, c 𝝐Z se cumple: (a + b)=c 𝝐Z

Propiedad Asociativa: Si a, b, c 𝝐Z se cumple: a + (b + c)=(a + b)+c
Propiedad Conmutativa: Si a, b 𝝐N se cumple: a + b = b + a
Propiedad Modulativa ó del Idéntico: Existe 0 en Z de tal forma que se cumple:
a+0=0+a=a
Propiedad del Inverso aditivo: Para todo a𝝐Z, existe (-a)Z tal que: a+ (-a)= (-
a)+a=0
Completar el cuadro para cada operación indicada: De ejemplos y contraejemplos cuando
sea necesario

Operación
Propiedad Z + - × ÷
Clausurativa
Asociativa
Conmutativa
Distributiva
a(b+c)=ab+ac
Modulativa
Inverso aditivo
Inverso
multiplicativo

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OPERACIONES CON NÚMEROS ENTEROS Z.

a) Suma
Debemos interpretar esta operación como desplazamientos sobre la recta numérica,
atendiendo a:
I. Reglas de signos.
1. Cuando 2 números tengan el mismo signo se suman y se conserva el signo.

2. Cuando 2 números tengan signos diferentes se restan y se conserva el signo del mayor.

ACTIVIDAD No 2

I. Resuelve en tu cuaderno de matemática, los siguientes ejercicios:

1) 296 + 5342 + 756 + 9 = 2) 192 + 55564 + 56 = 3) 8686 - 64 + 354 =

4) 896 - 646 = 5) 456 +(- 64) = 6) 6469+(- 5600) =

7) -245 + 58 = 8) 120 + 25 = 9) 3 -5 + 7 - 2 =

10) 25 - 5 + 3 -7 = 11) 70-1 20 + 3 = 12) 3 - (4 + 8) =

13) (5 - 3) -(3 + 2) = 14) 5 + 3 - (3 - 2) =

II. Calcular las siguientes sumas de números enteros:

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1) -41 + -4= 2) - 24 + 4= 3) -2 + -12= 4) -12 + -12=

5) 10 + -41= 6) -18 + -4= 7) 4 + -11= 8) -10 + 40=

9) -5 + 19 = 10) -21 + 18 = 11) -30 + 4 = 12) -15 + 10 =

13) -5 + 7 + -9 + 4 = 14) -10 + 6 + -8 + 1 =

III. Calcular las siguientes restas de números enteros:

1) -12 - -4= 2) -14 - 4= 3) -8 - -12=

4) -10 - 4= 5) 4 - -11= 6) -100 - -4=

7) 4 - -12= 8) -10 - -10= 9) 5 - 9 =

Multiplicación.

Reglas de los signos en la multiplicación.

(+)(+) = + (-8)(-2)(-5) = -80

(-) (+) = - + -

(+) (-) = -

(-) (-) = + (-3)(+2)(-5)(1) =+30

- -

ACTIVIDAD No 3

IV. Calculas las siguientes multiplicaciones de números enteros:

1) -5 · -4= 2) – 12 · -4= 3) -40 · -3= 4) -11 · -4= 5) 10 · -4=

6) -15 · -4= 7) 4 · 12= 8) -10 · -15= 9) -13 · 9 = 10) -2 · 18

V. Calcula las siguientes divisiones de números enteros:

1) 4 :–2 = 2) –20 : 4 = 3) 45 : –3 = 4) –15 : –5 = 5) –20 : –2

6) –21 :–7 = 7) –27 : –9 = 8) 42 : –21 = 9) 8 : 2 =

VI. Calcula los siguientes ejercicios de números enteros:

1) 6 · (2 - 3) = 2) -7 · (3 - 6) = 3) 9 · (8 - 1) =

4) -8 · (8 - 1) = 5) 4 · (-3 - 5) = 6) (-5 - 6)·(8 - 4) =

7) (-8 + 3)·(5 - 9) = 8) (24:-3)·(10 - 15) = 9) (-3 + 9)·(-32:-8) =

10) (-9 + 6)·(-2 - 5) =

5
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ACTIVIDAD No 4 5) (30 – 20) : (5 + 15)

6) 8 + 4 · 2 – 15 : 3 + 2
I. Calcula el valor numérico de las 7) (8 + 4)·2 – 15 : 3 + 2
siguientes expresiones aritméticas: 8) 8 + 4·2 – 15 : (3 + 2)
9) (8 + 4)·2 – 15 : (3 + 2)
1) 30 – 20 : 5 + 15 10) 8 + (4·2 – 15) : (3 + 2)
2) (30 – 20) : 5 + 15 11) (8 + 4)(2 – 15 : 3) + 2
3) 30 – (20 : 5 + 15) 12) 8 + 4·(2 – 15 : 3 + 2)
4) 30 – 20 : (5 + 15)
II. Resuelve las ecuaciones siguientes: 13) 1–x=1
14) 12 – x = 4
1) x + 9 = 16 15) 7x – 15 – 6x = 31
2) x – 6 = 4 16) 2x + 6 – x = 23
3) x + 10 = 21 17) 5x = 35
4) x – 8 = 12 18) 8x = 32
5) 5 + x = 8 19) 3x – 17 = 13
6) 24 + x = 40 20) 7x – 9 = 47
7) x – 6 = 15 21) 3x – 4 + 2x = 21
8) x – 9 = 5 22) 4x – 16 – 7x = 20
9) 7 = x + 1 23) 7x – 9 = 3x + 31
10) 37 = 9 + x 24) 23x – 52 – 17x = 80 – 6x – 12
11) 40 – x = 29 25) 24 – 18x + 6 = 12x – 18 – 14x
12) 45 = 52 – x

Conjunto de los Números Racionales ( ).

Propiedad Clausurativa o de Cerradura: Si...a, b, c  ...se...cumple : ..(a  b)  c 
Propiedad Asociativa: Si...a, b, c  ...se...cumple : ..a  (b  c)  (a  b)  c
Propiedad Conmutativa: Si...a, b, ...se...cumple : ..a  b  b  a
Propiedad Modulativa ó del Idéntico:
Para...todo...a  ...existe...0  ...tal...que...se...cumple : ....a  0  0  a  a
Propiedad del Inverso aditivo:
Para...todo...a  ,...Existe...(a)  ...tal...que : ....a  (a)  (a)  a  0
Propiedad modulativa bajo la operación de la multiplicación.
Para...todo...a  ...existe...1 ...tal...que...se...cumple : ....  a 1  1 a   a
Propiedad del inverso multiplicativo.
Para...todo...a  ...existe...a1  ...tal...que...se...cumple : ....  a   a1    a1   a   1
Propiedad distributiva de la Multiplicación respecto a la Suma.
Si...a, b, c  ...se...cumple : ..a(b  c)  ab  ac... y...(b  c)a  ab  ac

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Completar el cuadro para cada operación indicada: De ejemplos y contraejemplos

cuando sea necesario

Operación
+ - × ÷
Propiedad
Clausurativa
Asociativa
Conmutativa
Distributiva
a(b+c)=ab+ac
Modulativa
Inverso aditivo
Inverso
multiplicativo

ACTIVIDAD No 4
Teniendo en cuenta la gráfica, contestar y/o completar con los signos:<,=,>, según
corresponda

1. ¿Qué interpretación le das a la gráfica?

2. ¿Qué fracción representa la región sombreada en cada línea?
3. ¿En la unidad cuántos medios hay? ¿Cómo lo representas?
4. ¿En la unidad cuántos cuartos hay? ¿Cómo lo representas?
5. ¿En la unidad cuántos octavos hay? ¿Cómo lo representas?
6. ¿En la unidad cuántos dieciseisavos hay? ¿Cómo lo representas?
Completar con los signos:<,=,>
5 2 1 5 1 8 9 7 11 2
a) ___ ; ......b)1___ ; ......c)1___ ; ......d )1___ ; ......e)1___ ; ...... f )1___ ; ......g ) ___ ; ......h)1___ ; ......
2 2 2 4 8 8 8 4 16 2
3 3 9 7 11 12 9 3 256 7 15 13 18
7. i ) ___ ; ...... j ) ___ ; ......k ) ___ ; ......l ) ___ ; ......m)1___
4 8 8 32 2 8 2 8 256
; ......n) ___ ; ......o) ___ ; ......
8 16 4 16
17 1 5 7 n
p) ___ ; ......q) ___ ; ......r )1___ ; ......
2 1 8 2 n
8. ¿Qué nombre reciben los términos de una fracción?
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9. ¿Cuáles son los tipos de fracciones?

10. ¿Cuándo una fracción es propia? ¿Cuándo una fracción es impropia?
11. ¿En qué consiste la simplificación de una fracción?
12. ¿De cuántas formas puedes expresar el número uno? Da ejemplos.
6. ¿Cómo se amplifica una fracción? Dé ejemplos.

Operaciones con fracciones.

Fracciones homogéneas: Aquellas que tienen igual denominador, por ejemplo:
1 7 3 9 7 173
,  , , así como ,  , 
2 2 2 5 5 5
Operar fracciones homogéneas: No requiere de un esfuerzo mayor, puesto que se toman
sus denominadores como unidades de medida, equivalentes entre sí, sumando o
restando los numeradores por ejemplo:

Fracciones heterogéneas: Aquellas que tienen diferente denominador, por ejemplo:

1 7 3 9 7 17
,  , , así como ,  , 
2 3 5 5 12 21
Operar fracciones heterogéneas: Requiere de un esfuerzo un poco mayor, puesto que se
deben llevar las fracciones a un denominador común, el cual obtenemos por
AMPLIFICACIÓN, de allí en adelante se toman sus denominadores como unidades de
medida, equivalentes entre sí, sumando o restando los numeradores; por ejemplo:
1 1 5
 
2 3 6

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Multiplicación de Fracciones:
Para multiplicar fracciones es indiferente de que sean o no homogéneas, el algoritmo es
siempre el mismo, teniendo en cuenta simplificar el resultado final, siempre que sea
conveniente.
 a   c  ac
   
 b   d  bd

Gráficamente.

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División de Fracciones:
Para dividir fracciones es indiferente de que sean o no homogéneas, el algoritmo es
siempre el mismo, teniendo en cuenta simplificar el resultado final, siempre que sea
conveniente.
 a   c  a  d 
 b    d   b  c 
     a d ad
   
 a  :  c   a  d  b c bc
   
 b   d  b  c 

ACTIVIDAD No 5
Realizar las divisiones indicadas.

1. 1:
1
  
2  9  9 3
   : 
18 3 6.  1   7 7 
2.  
7 14 6
8 3 9 3
 7. 8    
3. 7 4 7 7
5
 9   3 7 
3 8. 11        
 7   7 7 
8 3
52 2 3  11   9   3 7  
    9.   :  
7   7   7 7  
4. 
 3   5 10 
 2  7  9   3 7 
     :  
7 3 10. 5   2   7 4  
 5 5  9 3
    
5.  4   7 7 
 6 
11.

ACTIVIDAD No 6
Teniendo en cuenta la gráfica, realizar las operaciones indicadas:

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1 1 7 7
1. 1  6.   
2 8 16 2
3 1 9 7 15
2. 1  7.    
2 4 8 2 16
3 11 7 17 15
3. 1  8. 1    
4 8 4 2 16
7 11 1 7 5
4. 1  9. 11     
16 32 4 2 16
1 7 1 9 5 5
5.   10. 7    
8 16 2 8 2 64
11.

Amplificar cada fracción por el valor indicado:

1
... por...3
4
9
... por...5
8
7
... por...7
12.
2
15
... por...4
16
5
... por...9
12
5
... por...11
12
Simplificación de Fracciones
Simplificar una fracción corresponde al proceso inverso de la amplificación, es
decir, dividimos el numerador y el denominador por la misma cantidad, antes
15 3  5 3 5 5 5
observemos la razón por la cual ocurre:     1 
6 3 2 3 2 2 2
Para simplificar correctamente fracciones debemos tener en cuenta los criterios
de divisibilidad, es decir, cuando una cantidad es divisible por otra.
Divisibilidad por 2
Una cantidad es divisible por 2, cuando termina en cifra par o cero (0, 2, 4, 6, 8).
34 2 17 17
 
22 2 11 11
Divisibilidad por 3
Una cantidad es divisible por 3, cuando la sumas de sus cifras da como
resultado un múltiplo de 3.

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27
................................
33
Como : 27  2  7  9múltiplo...de...3
y..........33  3  3  6múltiplo...de...3...entonces...tenemos :
27 3  9 9
...............................  
33 3  11 11
Divisibilidad por 4
Una cantidad es divisible por 4, cuando sus dos últimas cifras son ceros (400,
500, 8000 etc.) o sus dos últimas cifras forman un múltiplo de 4 (544, 164, 5840
etc.)
40 4  10 10
  ...la...cual... podemos...continuar...simplificando :
64 4  16 16
40 10 2  5 5
  
64 16 2  8 8
Divisibilidad por 5
Una cantidad es divisible por 5, cuando termina en cero (0) o en cinco (5)
40 5  8 8
 
25 5  5 5
Divisibilidad por 6
Un número es divisible por 6, si es divisible por 2 y por 3.
66 6 11 11
 
12 6  2 2
Divisibilidad por 7

Un número es divisible por 7 cuando la diferencia entre el número sin la cifra de

las unidades y el doble de la cifra de las unidades es 0 ó múltiplo de 7.
343 7  49 7  7 7
  
105 7  35 7  5 5
Observe : 34  2 x3  34  6  28...múltiplo...de...7
...............10  2 x5  10  10  0
Divisibilidad por 8
Un número es divisible por 8, si sus tres últimas cifras son ceros o múltiplo de 8.
1048 8 131 131
 
512 8  64 64
Divisibilidad por 9
Un número es divisible por 9,si la suma de sus dígitos nos da múltiplo de 9.

3663 9  407 407

 
729 9  81 81
Observe : 3  6  6  3  18..múltiplo..de...9
Divisibilidad por 10
Un número es divisible por 10, si la cifra de las unidades es 0.

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130 10 13 13
 
1440 10 144 144
Divisibilidad por 11
Un número es divisible por 11, si la diferencia entre la suma de las cifras que ocupan
los lugares pares y la de los impares es 0 ó múltiplo de 11.
121 11  11 11
 
4224 11  384 384
Observe :..121..tenemos :.. 1  1  2  0
..............4224....tenemos :..  4  2    2  4   0
Divisibilidad por 25
Un número es divisible por 25, si sus dos últimas cifras son ceros o múltiplo de 25.
1025 25  41 41
 
1875 25  75 75
Divisibilidad por 125
Un número es divisible por 125, si sus tres últimas cifras son ceros o múltiplo de 125.

1125 125  9 9
 
4250 125  34 34

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Introducción al Álgebra
Término Algebraico consta de: signo, coeficiente numérico, factor literal
Ejemplo:
-3a4
4
Signo operador...de...multiplicación Exponente

 3  a
Coeficiente Literal
Grado De Un Término
 Cuando el polinomio es de una sola variable, corresponde al mayor
1
exponente de la variable, S ( x)  7 x  5 x  x  10, grado...es...3.
3 2

3
 Cuando el polinomio es de varias variables, corresponde a la mayor
suma de los exponentes de alguno de los factores literales,
3 4  7 2  6 8 11 2 4 0 4
1
C ( x, y )  7 x y  5 x y  xy  10 y 4 , grado...es...8.
3 4 2 6

Expresión Algebraica
Es toda combinación de números y letras ligados por los signos de las
operaciones aritméticas.

De acuerdo al número de términos puede ser:

MONOMIO: tiene uno término Ej. 5 x2yz4 ; 12x 2 y 2
BINOMIO: tiene dos términos Ej. 7xy  y 5 ; p+q

TRINOMIO: tiene tres términos Ej. x2 + 3x – 5, 7 x  3 y  y 5

POLINOMIO O MULTINOMIO: tiene más de tres términos.

Ej. Inventa uno __________________________
Los polinomios son un tipo de función matemáticas muy importante, el cual puede
depender de una o varias variables, su definición es:
P( x)  an x n  an 1 x n 1  an 2 x n 2  ...  ax  a0

n ... y...an , an 1 , an 2 ...a, a0  e

3 2 9
Ejemplos: P( x)  3x5  7 x 4  5x3  8x 2  9 x  11 , Q( x)  x  x  14 ,
5 7
R( x, y)  3x5  7 x4 y  5x3 y 2  8x 2 y3  9 xy 4  11y5
Notación funcional de un polinomio: Expresiones tales como P  x  , Q  x  , R  x, y  ,
deben ser leídas de la siguiente forma

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P  x  : P...de...x,
lo...cual...significa...que...P...depende...de...x
Q  x  :..Q...de...x
R  x, y  :..R...de...xy,
lo...cual...significa...que...R...depende...de...x  y
TERMINOS SEMEJANTES
Los términos son semejantes cuando tienen el mismo factor literal. Los T. S. se
pueden sumar o restar, sumando o restando sus coeficientes numéricos y conservando
el factor literal.
Ejemplo:
El término 3x2y y el término 2x2y , son semejantes. (tiene factor literal iguales)
y al sumarlo da 5x2y
ACTIVIDAD No7

1) Define con tus palabras:

a) Coeficiente numérico b) Factor literal c) Término
algebraico
2) En cada término algebraico, determina el coeficiente numérico, factor literal y el
grado.
a) 3x2y b) m c) mc2 d) –vt e) 0,3ab5 f) 3
g) -8x y z
3 2 4

2 1 3 7a 2  3m 3 4 2
h)  a i)  x j) k) l) a b
3 2 3 4 4
3) Determina el grado y el número de términos de las siguientes expresiones:
1 2
a) 7x2y + xy b) -3 + 4x – 7x2 c) -2xy d) vt + at
2
abc
e) 7m2n – 6mn2 f) g) x2 + 8x + 5 h) 2(3x + 4y)
2
b  c3h 4
2
i) 2x2(3x2 + 6y) j)
4

4) Calcula el perímetro de cada rectángulo encontrando su expresión algebraica. Luego

clasifica según su número de términos, antes de reducir términos semejantes:

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5) Reduce los términos semejantes en cada una de las expresiones siguientes:

Valor Numérico De Una Expresión Algebraica

A cada letra o FACTOR LITERAL se le asigna un determinado valor numérico y se
realizan las operaciones correspondientes.

Ejemplo:
Si a = 3 y b = 2, reemplazamos esos valores en la expresión:
3 a – 2b – 5a + 4b – 6a + 3b =
33 - 22 -53+42-63+32 =
9 - 4 - 15 + 8 - 18 + 6 = -14

ACTIVIDA No 8

1) En las siguientes expresiones algebraicas, reduce los términos semejantes y luego

reemplaza en cada caso por a = -2 y b = 7, para valorar la expresión.
3 2
a) 3ab – b + 2ab + 3b b) 3a2b – 8 a2b – 7a2b + 3a2b c) 2a2b – ab–1
2

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3 4 5 7 2 1 1
d) ab2 – b2a + 3ab2 e) a b a b f)  b 2  b  b2  b
2 5 4 10 7 5 14

2) Calcula el valor numérico de las siguientes E. A., considera para cada caso a = 2; b =
5; c = -3; d = -1 y f = 0

a) 5a2 – 2bc – 3d b) 7a2c – 8d3 c) 2a2 – b3 – c3 – d5

cd ab
d) d4 – d3 – d2 + d – 1 e) 3(a – b) + 2(c – d) f) 
2 7
g)
3
4
2 1 7
a c b f
5 2 8
h) b  c 
a

i) a  b  c  
( 2 a 3 d ) f

3) Encuentra el valor numérico de las siguientes fórmulas, aplicando en cada caso solo
los valores asignados para las variables respectivas.
at 2
a) d  vi ·t  ; si vi = 8 m/s, t = 4 s, a = 3 m/seg2 (d: distancia que recorre un
2
móvil)
b) Ep = mgh ; si m = 0,8 kg , h = 15 m , g = 9,8 m/seg2 (Ep: energía potencial)
a2 3
c) A  ; si a = 3,2 m (A : área de triángulo equilátero)
4
r ·r
d) R  1 2 ; si r1 = 4 ohm y r2 = 6 ohm (R : resistencia eléctrica total en
r1  r2
paralelo)
q1 ·q 2 Nm 2
e) F  K · ; si k = 9·109 ; q1 = q2 = 4c y r = 10 m (F : fuerza atracción entre
r2 c2
dos cargas)

4) Evalúa la expresión x2 + x + 41 para los valores de x = 0, 1, 2, 3, 4, …, 40. ¿Qué

característica tienen los números que resultan?

Algebra Y Geometría: Cálculo De Perímetros

Se dan los siguientes segmentos:

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1) Elige un segmento y dibujas 3 veces el segmento elegido

2) Elige dos segmentos y dibuja la suma de dichos segmentos
3) Elige otros dos segmentos y dibuja la diferencia entre ambos segmentos.

Recordemos el concepto de PERÍMETRO: Suma de las longitudes de los lados de una

figura geométrica.

ACTIVIDAD No 9
Hallar el perímetro de la figura o una expresión que lo represente.

Ahora tú determinarás el perímetro de cada figura:

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ELIMINACIÓN DE PARÉNTESIS
Para resolver paréntesis se debe seguir por las siguientes reglas:

a) si el paréntesis está precedido por signo positivo, se consideran los

términos por sus respectivos signos,
b) si el paréntesis está precedido por signo negativo, debes Sumar su opuesto,
es decir, cambiar el signo de los términos que están dentro del paréntesis que
vas a eliminar.

15) 5a - 3b + c + ( 4a - 5b - c ) =

16) 8x - ( 15y + 16z - 12x ) - ( -13x + 20y ) - ( x + y + z ) =

17) -( x - 2y ) -  { 3x - ( 2y - z )} - { 4x - ( 3y - 2z ) } =

18) 3a + ( a + 7b - 4c ) - ( 3a + 5b - 3c) - ( b - c ) =

19) 9x + 13 y - 9z - 7x - { -y + 2z - ( 5x - 9y + 5z) - 3z } =

20) 6a - 7ab + b - 3ac + 3bc - c - {(8a + 9ab - 4b) - (-5ac + 2bc - 3c)} =

1 3 3 3
21) 8x - ( 1 y + 6z - 2 x ) - ( -3 x + 20y ) - ( x + y + z ) =
2 4 5 4
1   1  1  
22) 9x + 3 y - 9z - 7x   y  2z   5 x  9 y  5z  3z  
2   2  3  

COMPLEMENTARIOS

1) Si la arista de un cubo mide 6a cm. Calcula:

a) La superficie del cubo
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b) El volumen del cubo

c) La superficie y el volumen para a = 1, 2, 4, … , 16
¿en qué relación aumentan la superficie y el volumen cuando a aumenta en
estos valores?

2) En una caja negra hay “b” bolitas blancas y “a” bolitas azules, Se realizan en orden
los siguientes cambios:
1º Sacar 3 bolitas azules y 5 blancas
2º Duplicar las bolitas azules y cuadruplicar las bolitas blancas
3º Agregar una bolita blanca y sacar 1 bolita azul.
A partir de esta información completa la tabla de sucesos para determinar cuántas
bolitas quedan al final.
Nº bolitas blancas Nº bolitas azules Total bolitas
Inicio b a a+b
1º
2º
3º
Repite los mismos pasos pero tomando 5 bolitas blancas y 8 bolitas azules, en lugar de
b y a, respectivamente.

1 6
3. Valorar 5 x  y  2 xyz , para x =
2
2,y= 3 ;z=0
27

(1  a) 2 1
4. Valorar a 1b  2 c 3  a(b  c) 1  ; para a = ,b=–1;c=2
b 1
 c 1 1
2

 1  1 1
5. Valorar 5 2mn  2· n 3   ; para m = , n = 2
 4  mn 4

a 2 bc 1  1 3 3 2 1
6. Valorar  a bc ;para a = ; b = – 6 ; c = 2
2ab 4 3

Multiplicación en álgebra
Para multiplicar expresiones algebraicas, debes observar los siguientes pasos:

1º Multiplicar los signos ( ley de los signos para la multiplicación )

2º Multiplicar los coeficientes numéricos.
3º Multiplicar las letras (multiplicación de potencias de igual base: am .an
=am+n).

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Estos pasos son válidos para todos los casos de multiplicación en álgebra;
esto es, monomios por monomios, monomios por polinomios y polinomios
por polinomios.

Ejemplos:

monomios por monomios monomios por polinomios por polinomios

polinomios
2a  3b3a  7b 
(-4a5b4)•( 12ab2)= –48
7 a4b • ( 2 a3 – a b + 5 b3 )= 6a2–14ab –9ab +21b2 =
a6b6
14 a7b – 7 a5b2 + 35 a4b4 6a2 –23ab +21b2

( 6 m5n-3p-4) • ( 5 mn-
1p2)=

( a x + b y – c z ) • (- x y )= x  2 x 2  2 x  4  
– ax2y – bxy2 + cxyz x3+2x2 +4x–2x2 –4x –8= x3 –
30 m6n–4p–2 8

3 4  2 3 1 5 4
 a b    ab   a b  m   m  m    
 2 2 a 3   5 a 1 5 5a  m2  2mn  8n 2 m3  3m2  2  
4  3  2  5   4 2 
1 3a  4
m  m 7 a 3
2

MULTIPLICACIÓN DE MONOMIOS
1. Realiza las siguientes operaciones:

3  6 4
d) 2 y 5  
1
a) 2 x7  x2  y y 
3  4  5

2 4 3 4 2
b) x  3x 7  e) a a 
3 2 5

c) 3z 2     
3 1
f) x  3x 4  x 7 
 4 2

2. Resuelve las siguientes operaciones:

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a) 3x 2  5x 2 

b) 6 x 5  4 x 5 

c) x 3  x 2 

d) 4 x 4  6 x 7 

e) 7 x5  5x3 

f) (3) x 5  6 x 7 

g) 9  7 x 4 

h) (11) x 3  (2) x 3 

i) (5) x 4  (6) x 4 

j) 4 x 3  (12) x 5 

k) (6) x 3  7 x 2 

2 5 5 7
l) x  x 
5 3

5 1
m) x3  x5 
6 3

4 4  2 6
n) x    x 
11  3

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MULTIPLICACIÓN DE BINOMIOS
Ejercicio Ejercicio Ejercicio

1) (m+3)2 10) (2a – 3b)2 22) (a – 11)(a + 10)

2) (5+x)2 11) (x2 – 1)2 23) (a6 + 7)(a6 – 9)

3) (6a + b)2 12) (x + y)(x – y) 24) (ab + 5)(ab – 6)

4) (7x + 11)2 13) (a –x)(x + a) 25) (x + 2)(x + 3)

5) (1+ 3x2)2 14) (2a– 1)(1 + 2a) 26) (3ab – 5x2)2

6) (2x + 3y)2 15) (2m + 9)(2m – 9) 27) (a2 + 8)(a2 – 7)

7) (4m5 + 5n6)2 16) (a3 + b2)(a3 – b2) 28) (m2–m + n)(n+m+m2)

8) (am + an)2 17) (1 – 8xy)(1 + 8xy) 29) (x+5)(x-5)(x2+1)

9) (a – 3)2 18) (x + y +z)(x + y – z) 30) (a+2)(a-3)(a-2)(a+3)

31) (x2-11)(x2-2) 43.(a2 + 5)(a2 – 9) = 55. (x3 + 7)(x3 – 6) =

32) (m2-m+n)(n+m+m2) 44.(a – 11)(a + 10) = 56.(ax+1 – 6)(ax+1 – 5) =

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33) (x + 1)(x + 2) = 45.(n2 – 1)(n2 + 20) = 57.(a4 + 8)(a4 – 1) =

34) (x + 2)(x + 4) = 46. (x3 + 7)(x3 – 6) = 58.(ax – 3)(ax + 8) =

35) (m – 6)(m – 5) = 47.(a5 – 2)(a5 + 7) = 59.(a6 + 7)(a6 – 9) =

36) (x + 5)(x – 2) = 48. (ab + 5)(ab – 6) = 60.(xy2 – 9)(xy2 + 12) =

37.(x + 2)(x – 1) = 49. (a2b2 – 1)(a2b2 + 7) = 61.(x3y3 – 6)(x3y3 + 8) =

38.(x – 5)(x + 4) = 50. (ax – 3)(ax + 8) = 62.(a5 – 2)(a5 + 7) =

39. (n – 19)(n + 10) = 51. (a4 + 8)(a4 – 1) = 63.(x3 + 7)(x3 – 6) =

40. (x2 – 1)(x2 – 7) = 52. (a6 + 7)(a6 – 9) = 64.(ab + 5)(ab – 6) =

41.(x + 7)(x – 3) = 53. (xy2 – 9)(xy2 + 12) = 65.(a2b2 – 1)(a2b2 + 7) =

42.(x – 3)(x – 1) = 54. (x3y3 – 6)(x3y3 + 8) =

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Factorizar

1. 6x - 12 =
2. 4x - 8y =
3. 24a - 12ab =
4. 10x - 15x2 =
5. 14m2n + 7mn =
6. 8a3 - 6a2 =
7. b4-b3 =
8. 14a - 21b + 35 =
9. 4m2 -20 am =
10. ax + bx + cx =
11. 4a3bx - 4bx =
12. 20x - 12xy + 4xz =
13. m3n2p4 + m4n3p5 - m6n4p4 + m2n4p3 =
14. 3ab + 6ac - 9ad =
15. 6x4 - 30x3 + 2x2 =
16. 12m2n + 24m3n2 - 36m4n3 =
17. 10p2q3 + 14p3q2 - 18p4q3 - 16p5q4 =
18. 1 2 3 1 3 4 1 2 5
a b  a b  a b 
1 4 2
a b 
2 4 8 16

19. 4 a 2 b  12 ab  8 a 2 b 3  16 a 3 b 
35 5 15 25

20. 3 2 8
x y  xy 2 
4 9

21. 10x2y - 15xy2 + 25xy =

22. 2x2 + 6x + 8x3 - 12x4 =
23. a  ab 
2

24. b  b 
3

25. m  3m 
5 4

26. 4n  8n 
2 3

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1. a (x + 1) + b ( x + 1 ) =
2. x2( p + q ) + y2( p + q ) =
3. ( 1 - x ) + 5c ( 1 - x ) =
4. (x + y )(n + 1 ) - 3 (n + 1 ) =
5. a(a+b)-b(a+b)=
6. m (2a + b ) + p ( 2a + b ) =
7. ( a2 + 1 ) - b (a2 + 1 ) =
8. a (2 + x ) - ( 2 + x ) =
9. (a + 1 )(a - 1 ) - 2 ( a - 1 ) =
10. (2x + 3 )( 3 - r ) - (2x - 5 )( 3 - r ) =
11. a (x+1) + b (x+1) =

12. x (a+1) - 3 (a+1) =

13. 2 (x-1) + y (x-1) =

14. m (a-b) + (a-b) =

15. 2x (n-1) + 3y (n-1) =

16. a (n+2) + n+2 =

17. x (a+1) –a - 1 =

18. 
a2  1  b a2  1  
19. 3x ( x-2) -2y ( x-2) =

20. 1-x + 2a (1-x) =

21. a 3 a  b  1  b 2 a  b  1 

  
22. 4m a 2  x  1  3n x  1  a 2  
23. x2a  b  c   2a  b  c 

24.  x  y n  1  3n  1 

25.  x  1 x  2  3 y x  2 

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 
1. x 2  2 m  n  2m  n 

2. a x  1  a  3 x  1 

   
3. 5 x b 2  1  x 2  1 b 2  1  
4. m  na  n  m  na  n 

5.  y  m a  m    y  m a  b 

6. a  2a  4  a  2a  4 

 
7. a  b  1 b 2  1  b 2  1 

8. a  b  c  x  3  b  c  a  x  3 

9. 3 x x  1  2 y x  1  z x  1 

10. aa  1  ba  1  a  1 

11. xb  2  b  2  3b  2 

12. 1  3b y  1  2a y  1  3 y  1 

13. 2ma  1  3 ya  1  za  1 

14. a  3b  1  b  1 

15. p2q  r  s   2q  r  s 

   
16. 5 y c 2  1  c 2  1 r 2  1  
17. m  2m  3  m  2m  4 

  
18. 7 x n 2  2  n 2  2 b 2  3   
19. k q  r   bq  r   q  r 

20. ph  1  w h  1  h  1 

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1. 9a2 - 25b2 =

2. 4x2 - 1 =

3. 36m2n2 - 25 =

4. 169m2 - 196 n2 =

5. 9 2 49 2
a  b 
25 36

6. 3x2 - 12 =

7. 8y2 - 18 =

8. 45m3n - 20mn =

9. 16x2 - 100 =

10. 9p2 - 40q2 =

11. 49x2 - 64t2 =

12. 121 x2 - 144 k2 =

13. 1 4 9 4
x  y 
25 16

14. 5 - 180f2 =

15. 3x2 - 75y2 =

16. 2a5- 162 a3 =

17. x 2  y 2

18. b 2  1 

19. c 2  4

20. 4b 2  1

21. d 2  25 

22. 1  b 2 

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23. 4n 2  16 

24. 25  36b 6 

1. a 4  169 

2. 1  49m 2 n 4 

3. 4 x 2  81 y 4 

4. a 6  144 

5. a 2 b 8  169 

6. 100  c 2 y 10 

7. a 10  49n12 

8. 25 x 2 z 10  121 

9. 100k 4 l 2  169 y 2 

10. a 2 m 4 n 8  144 

11. 196 x 4 y 6  225z 12 

12. 256d 12  289b 4 m 8 

13. 1  9a 2 b 4 c 6 d 10 

14. 361 x 16  1 

1
15.  9a 6 
4

a2
16. 1
36

m8 4x6
17.  
49 64

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a2 x8
18.  
36 25

FACTOR COMUN:

1. c4-c3 =

2. 15m2n + 30mn =

3. 55m 2 n 3 x  110m 2 n 3 x 2  220m 2 y 3 

4. 93m 3 x 2 y  62m 2 x 3 y 2  124m 2 x 

5. x  x 2  x 3  x 4 

6. m  2m  4  m  2m  4 

7. ab  2  mb  2 

8. r c  2  c  2 

9. abv  6  xv  6 

10.  p  q  r s  5  q  r  ps  5 

DIFERENCIA DE CUADRADOS

11. x 2  1 

12. 16m 6  36 

13. 169  m 12 

m8
14.  n 12 
16

n6 1
15.  
49 121

16. m  1  36
2

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17. m  n  m  n 
4 6

18. a 2  169 

1. 64 – x3 =
2. 27m3 + 6n6 =

1 3 8
3. x  =
8 27

4. 8a3b3 + 27 =

5. x6 – y6 =

1
6. x 3  =
64

7. a 3  1 

8. y 3  1 

9. x 3  1 

10. 8m 3  1 

11. 27 x 3  64 

12. x 3  27 

13. a 3  27 

14. 27m 3  n 3 

15. x 6  64 

16. r 3  125 

17. 1  216m 3 

18. 8a 6  27b 9 

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19. v 6  b12 

20. 8n 3  27m 3 

1. 512  27c 3 

2. 1  729 x 12 

3. 27 j 3  64n 9 

4. 343v 6  216 y 12 

5. m 3 n 3 x 3  1

6. c 9  d 3 

7. 1000c 3  1 

8. a 12  125b12 

9. x 12  y 12 

10. 1  27a 9 b 9 

11. 8 x 6  729 

12. a 3  8b12 

13. 8 x 9  125 y 3 z 6 

14. 27m 12  343n 9 

15. 216  n12 

16. 1   x  y  
3

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17. 1   x  y  
3

18. 27  m  n 
3

19.  x  y   8 
3

20.  x  2 y   1 
3

1. 1  2a  b 
3

2. a 3  a  1 
3

3. 8a 3  m  1 
3

4. 27 x 3   x  y  
3

5. 2 x  y   27 
3

6. x 6   x  2 
3

7. a  1  a  3 
3 3

8. c  1  c  1 
3 3

9. z  2  m  3 
3 3

10. 2t  u  3t  u

3 3

11. 8t  u   y  u 
3 3

12. 64m  n  125 

3

13.  x  y    x  2 
3 3

14. 8   x  y  
3

15. a  b  1
3

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16. a  b  a  b 
3 3

17. t 9  u 3 

18. r 12  u 6 

19. a 3  8 

FACTOR COMUN

1. 3b – 6x =

2. 15x + 20y – 30=

3. 14c – 21d – 30=

4. a x  1  a  3 x  1 

5. 4g2 + 2gh =

DIFERENCIA DE CUADRADOS

1. c 2  1 

2. 36 x 4 z 10  121 

c6
3.  d 12 
121

4. m  n  m  n 
4 6

SUMA O DIFERENCIA DE CUBOS

1. z  1  z  1 
3 3

2. 1  2 g  h 
3

3. 1000 p 3  1 

4. 27 j 3  64n 9 

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5. 512  27c 3 

MICELANEA

x2  y2 

4ax  7a 2 x 5 

x3  y3 

FACTOR COMUN

1. 4g2 + 2gh =

2. 25a – 30ab + 15ab2 =

3. 5a – 15ab + 15ab2 =

4. 25x6– 4y4 =

DIFERENCIA DE CUADRADOS

1. 36b  1 
2

2. 49 x z  169 
6 8

j 6 m 12
3.  
16 25r 2

4. a  c   k  t  
2 4

5. 144 – 9x2=

SUMA O DIFERENCIA DE CUBOS

1. a  513  a  323 
1   f  g 
3
2.

3. 64 p
3
1 

4. 343 j
3
 216n 9 

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5. 729  512c 3 

MICELANEA

25 x 5 y 2  50 x 3 y 3  150 xy 

x 2  36m 4 

 x  22  64 
 x  13  1728 

1. 30m2n2+ 75mn2 – 105mn3 =

2. 5x – 5 =

3. 20u2 – 55u =

4. 30m2n2+ 75mn2 – 105mn3 =

DIFERENCIA DE CUADRADOS

1. 64b  49 
2

2. 121a b  169 
4 8

n4 f6
3.  
121 169r 4

4. 2a  c   3z  1 
2 4

5. 169 – 81x2=

SUMA O DIFERENCIA DE CUBOS

1. z  53   p  63 
27  t  u 
3
2.

3. p 3  64 

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4. 343a
3
 216n 9 

5. 125  512a 3 

MICELANEA

16 x 4 y 6  32 x 4 y 2  48 x 6 y 

q 2  81m 4 

w  32  196 
q  w 3  27 

FACTOR COMUN

1. 16x – 12 =

2. 6x –12y + 18=

3. 28pq3x + 20p2qx2 – 44p3qx + 4pqx=

4. 20abc – 30abd – 60ab2c + 90ab2d2 =

5. 30m2n2 + 75mn2 – 105mn3 =

DIFERENCIA DE CUADRADOS

6. a2  b2 

7. 36  z 2 

8. a  b2  m 2 
9. m  z 2   p  q 2 
10. 16 x 2  121y 2 

SUMA O DIFERENCIA DE CUBOS

11. a3  8 

12. a  13  1 

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13. m 6 125 

14. z 3  27 

15. 125x 3  64w3 

MICELANEA

16. z s  t   pd  t 

17. m 3  216s 3 

18.  p  q 2  m  n2 
19. 24a 2 xy 2  36 x 2 y 4 

20. x3  x5  x7 

1. x  7 x  10 
2

2. x  5x  6 
2

3. x  3x  10 
2

4. x  3x  2 
2

5. a  4a  3 
2

6. m  5m  14 
2

7. y 2  9 y  20 

8. t  6  t 
2

9. p 2  9 p  8 

10. w  5w  24 
2

11. z  3z  2 
2

12. a  7a  6 
2

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13. y 2  4 y  3 

14. x 2  10 x  21 

15. m 2  12m  11 

16. f 2  7 f  30 

17. n 2  6n  16 

18. 20  a  21a 
2

19. h 2  h  30 

1. 28  q 2  11q 

2. k 2  6k  40 

3. b  5b  36 
2

4. a  2a  35 
2

5. a  14a  13 
2

6. m  14m  33 
2

7. y 2  13 y  30 

8. t  13t  14 
2

9. p 2  15 p  56 

10. w  15w  54 
2

11. z  7 z  60 
2

12. a  17a  60 
2

13. y 2  20 y  300 

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14. x 2  x  132 

15. m 2  2m  168 

16. f 2
 41 f  400 

17. n 2  n  364 

18. 432  a 2  42a 

19. h 2  30h  675 

1. 336  q 2  50q 

2. k 2  2k  528 

3. b  43b  432 
2

4. a  4a  320 
2

5. a  8a  1008 
2

6. m  m  4 
4 2

7. y 6  6 y 3  7 

8. y 8  2 y 4  80 

9. x 2 y 2  xy  12 

10. 14w  24w  15 

2

11. 5z   135z   42 

2

12. x  2ax  15a 

2 2

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13. a 2  4ab  21b 2 

14. x10  x 5  20 

15. m 2  mn  56n 2 

16. f 4 7cf 2
 60c 2 

17. 2n  42n  3 

2

18. m  n  5m  n  24
2

19. h  h  240 
8 4

1. 15  q 2  2q 

2. a b  2a b  99 
4 4 2 2

3. c  11cd  28d 
2 2

4. 25a 2  55a   84 

5. a  21ab  98b 
2 2

6. x 4 y 4  x 2 y 2  132 

7.  y 4  2 y 2  48 

8. c  d   18c  d   65 
2

9. m n  21m n  104 
6 6 3 3

10. 14  5n  n 
2

11. x  x  930 
6 3

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 
12. 4 x 2
2
 
 8 4 x 2 105 

13. x 4  5abx 2  36a 2 b 2 

14. a 4  a 2 b 2  156b 4 

15. 21m 2  4mx  x 2 

16. x 8 y 8  15ax 4 y 4  100a 2 

17. a  1  3a  1  108 

2

18. m 2  abcm  56a 2 b 2 c 2 

 
19. 7 x 2
2
 
 24 7 x 2  128 

1. 2a  3a  2 
2

2. 3b  5b  2 
2

3. 6m  7m  2 
2

4. 5t  13t  6 
2

5. 6u  6  5u 
2

6. 12w  w  6 
2

7. 4 z  15z  9 
2

8. 3  11a  10a 
2

9. 12m  13m  35 
2

10. 20a  a  1 
2

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11. 8a 2  14a  15 

12. 7 x 2  44 x  35 

13. 15m 2  16m  15 

14. 12 p 2  7 p  12 

15. 9a 2  10a  1 

16. 20 f 2  9 f  20 

17. 21n 2  11n  2 

18. 15m 2  m  6 

19. 9r 2  37r  4 

20. 20q 2  44q  15 

1. p 2  2 pq  q 2 

2. a  2ab  b 
2 2

3. x  2 x  1 
2

4. y 4  1  2 y 2 

5. u  10u  25 
2

6. 9  6 x  x 
2

7. 16  40 x  25x 
2 4

8. 1  49m  14m 
2

9. 36  12m  m 
2 4

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10. 1  2a 3  a 6 

11. m8  118m 4  81 

12. a 6  2a 3b 3  b 6 

13. 4 x 2  12 xy  9 y 2 

14. 9b 2  30a 2 b  25a 4 

15. 1  14 x 2 y  49 x 4 y 2 

16. 1  a10  2a 5 

17. 49m 6  70am3 n 2  25a 2 n 4 

18. 100 x10  60a 4 x 5 y 6  9a 8 y12 

19. 121  198x 6  81x12 

20. a 2  24am 2 x 2  144m 4 x 4 

FACTOR COMUN

1. 6p2q + 24pq2 =

2. r m  q   sm  q  

3. m  n  m  n 

DIFERENCIA DE CUADRADOS

4. 144a 2  169b 2 

5. t  w2  m 2 
6. a  b2  c  d 2 
SUMA O DIFERENCIA DE CUBOS

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7. 8a 3  27 

8.  p  23  125 
9. m  33   j  k 3 
Trinomio de la forma x 2  bx  c

10. x 2  8x  12 

11. x 2  9 x  20 

12. x 2  18  11x 

13. x 2  40  13x 

14. x 2  9 x  20 

15. x 2  5x  6 

Trinomio de la forma Ax 2  bx  c

16. 2 x
2
 3x  1 

17. 4 x 2  13x  3 

18. 3x 2  14 x  8 

19. 3x 2  4 x  1 

20. 3x 2  5 x  2 

FACTOR COMUN

1. 12 xy 2  24 x 3 y 3 

2. za  b  a  b 

3. r  t   r  t 

DIFERENCIA DE CUADRADOS

4. 4a 2  b 2 

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5.  j  k 2  1212 
4
6. x2  
81
SUMA O DIFERENCIA DE CUBOS

7. a 3  49 

8. w  13  216 
9. x  33   y  13 
Trinomio de la forma x 2  bx  c

10. x 2  13x  30 

11. x 2  12 x  35 

12. x 2  4 x  21 

13. x 2  7 x  44 

14. x2  x  2 

15. x 2  6 x  16 

Trinomio de la forma Ax 2  bx  c

16. 4 x
2
 8x  3 

17. 2 x 2  11x  6 

18. 2x 2  x  6 

19. 3x 2  16 x  12 

20. 2 x 2  3x  2 

1. 4 p 2  p  33 

2. 30b 13b 10 

2

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3. 6m 4  5m 2  6 

4. 5t 6  4t 3  12 

5. 10u 8  29u 4  10 

6. 6w2 x 2  5wx  21 

7. 20 x 2 y 2  9 xy  20 

8. 15n  mn  2m 
2 2

9. 12  7 x  10 x 2 

10. 21a 2  29ab  72 y 2 

11. 6m 2  13am  15a 2 

12. 14 x  45x  14 
4

13. 30m 2  13mn  3n 2 

14. 7 p 6  33 p 3  10 

15. 30  13a  3a 
2

16. 5  7 x  6 x 
4 8

17. 6m  mn  2n 
2 2

18. 4 x  7mnx  15m n 

2 2 2

19. 18r  17rs  15s 

2 2

20. 15  2q 2  18q 4 

1. a  24am x  144m x 
2 2 2 4 4

2. 16  104 x  169 x 
2 4

3. 400 x  40 x  1 
10 5

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a2
4.  ab  b 2 
4

2b b 2
5. 1   
3 9

b4
6. a 4  a 2 b 2  
4

1 25 x 4 x 2
7.   
25 36 3

8. 1  49m 2  14m 

y4
9. 16 x 6  2 x 3 y 2  
16

n2
10.  2mn  9m 2 
9

11. a 2  2aa  b  a  b 
2

12. 4m 2  4mn  m  n  m 
2

13. a  x   2a  x x  y   x  y  

2 2

14. m  n  2a  mm  n  a  2 

2 2

15. 41  a   41  a b  1  b  1 

2 2

16. 9x  y   12x  y x  y   4x  y  

2 2

17. 4 x 2  20 xy  25 y 2 

18. 1  16ax  64a x 

2 2 4

1. 16a  54a b  49b 

4 2 2 4

2. 36 x 4  109 x 2 y 2  49 y 4 

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3. 81m8  2m 4  1 

4. t 4  45c 2  100 

5. 4u 8  53u 4  49 

6. 64v 4  76v 2  49 

7. 25x 4  139 x 2 y 2  81y 4 

8. 49 x 8  76 x 4 y 4  100 y 8 

9. 4  108x 2  121x 4 

10. 121x 4  133x 2 y 4  36 y 8 

11. 144  23n 6  9n12 

12. 16  9c 4  c 8 

13. 64a 4  169a 2 b 4  81b 8 

14. 225  5m  m 
2 4

15. 1  126a b  169a b 

2 2 4 8

16. x 4 y 4  21x 2 y 2  121 

17. 49c  75c m  196m n 

8 4 2 4 4

18. 81a b  292a b x  256 x 

4 8 2 4 8 16

19. 18r  17rs  15s 

2 2

20. 15  2q 2  18q 4 

OPERACIONES CON EXPRESIONES RACIONALES ALGEBRAICAS.

Una expresión racional algebraica es una estructura de la forma

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P( x)
, Con...Q( x)  0
Q( x)
Multiplicación.

Para multiplicar expresiones racionales algebraicas se operan como fracciones

corrientes, es decir, multiplicando numerado con numerador y denominador con
denominador, luego simplificamos los factores repetidos, simplificamos. Ejemplo

 2    
x 3x 10 * x2  4 
   2  
 x 4 16  x 10 x  25 

 x 5  x 2  *
 2 
x


4 
 2

 2
 x 4  x 4



  x 5
2

 x 2 
 x 4   x 5 
 2 
 
 x2 
 x 2  x 2   x 5
1
 x 2   x 5

I.- Simplificación de fracciones algebraicas

a2 21mn 2 x 6 x2 y
1) = 2) = 3) =
ab 28m 4 n 2 x 2 xy

14a 3b 4 c 5 42a 2 c 3 n 2a
4) = 5) = 6) =
21b 5 c 2 26a 4 c 5 m 8a 2 b

9x 2 y 3 17 x 3 y 4 z 6 15a 12b15c 20
7) = 8) = 9) =
24a 2 x 3 y 4 34 x 6 y 12 z 10 75a11b16c 22

3ab xy x 2  5x  6
10) = 11) = 12) =
2a x  2a 3
2
3x y  3xy 2
2
2x  6

15a 2 bn  45a 2 bm x2  4 3x 2 y  15 xy
13) = 14) = 15) =
10a 2 b 2 n  30a 2 b 2 m 5ax  10a x 2  25

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a 2  a  20 3x 3  9 x 2
16) = 17) =
a 2  7a  10 x 2  6x  9

II.- Efectuar las siguientes sumas y restas con fracciones algebraicas:

9 5 7 4 5 9 6x 4
1)    2)  2 2  3)  
x x x a 2
a a 3x  2 3x  2

4m 5m  6 7 m  8 1 2 5 9 5 3
4)    5)    6)   
2m  5 2m  5 2m  5 x 3x 4 x 5x 2x x

6 7 5 m  2 3m  1 x  6 2x  5
7) 2
   8)   9)  
x 2 x 3x 2m 5m 8x 12 x

yx  y  x m 7m
10)   11)  2 
x y
2 2
x y m  4 m  m  12

x 2 xy y 2x x2 y
12)  2   13)   
x  2 y x  2 xy x y xy  y 2
x y

III.- Efectuar las siguientes multiplicaciones y divisiones con fracciones

algebraicas:

3x 4 y2 5 y 2 2ax 2 3a  b   17 a  b 
1)   2)   3)  
2 y 9x ax 2 10by 2x 19 x 3

x2 x3 3  x 3 y 4 x7 y 8 x 2  5x  6 2x  2
4)    5)   6)  
x 3 x 6 5 x 4 y 5  x16 y 3 x1 3x  9

x 2  x  6 x 2  3 x  28 m 2  14 m  48 m 2  4 m  32
7)   8) : 
x 2  5 x  14 x 2  8 x  15 m 2  4 m  21 m 2  3m  28

7 m2 14 my x 2  8 x  15 5 x  15
9) :  10) : 
ab 2 2ab 2 x 1 3x  3

x 2  9 x  14 x 2  5 x  14 m2  8 m  16 m2  11m  24
11) : 2  12) : 
x2  x  6 x  3 x  18 m2  m  20 m2  8 m  15

3 y 2 15ay x 2  7 x  10 3 x  6
13) :  14) : 
mx3 5mx3 x5 2 x  14

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x2  2 x  3 x2  5 x  6 m2  8 m  15 m2  2m  8
15) :  16) : 
x 2  8 x  15 x 2  x  30 m2  9 m  20 m2  6 m  8

2. Simplificar las siguientes expresiones, aplicando los criterios de factorización que

corresponda:

48a 25a 2b 96m3n 2 3(a  b)

a)  b) = c)  d) 
72ab 75ab 2 32m4 n 3 5(a  b)

4a  4b 3x  6 y x 2  xy 8x  7 y
e)  f) = g)  h) 
5a  5b 5x  10 y xy  y 2 64 x 2  49 y 2

24 x  18 y x 2  16 9 x 2  30 x  25 x 2  25
i)  j) = k)  l) 
44 x  33 y x 2  8 x  16 6 x  10 x 2  x  20

4 y2  4 y  1 x 2  6x  8 x 2  4 x  12 64  u 2
m)  n) = ñ)  o) 
6x  3 x 2  7 x  12 x 2  8 x  12 u 2  13u  40

( a  b) 2  c 2 1  64c 6 x 2  7 x  10 x2  x  2
p) 2  q)  r)  s) 2 
a  (b  c) 2 1  4c 2 x 2  25 x  3x  2

a2  9 m2  n 2 y 2  y  12 x 2  5x  6
t)  v)  w) 2  x) 2 
3(a  3) 2n  2m y  2 y  15 x  8 x  15
b a 1 x+y x  y
 1+ 
a b a-1 x-y x  y
y)  z)  z' ) 
1 1 1 x+y x  2 y
 1 
b a a 1 x xy
3. Realizar las operaciones indicadas.

2a 2 6b 2 x 2 y 10a 3 9m 5 x 2 4 y 2 14m
1)  2)   3)  
3b 4a 5 3m 2 x 3 7 y 3 7m 3 5 x 4

5 2a 3b 2 x 3 3a 2 5 x 2 7a 3m 5n 4
4)  2  5)   6)  
a b 10 15a 3 y 7 xy 2 6m 2 10n 2 14ax

2x 2  x 8 5 x  25 7 x  7 mn n2
7)  8)  9) 
6 4x  2 14 10 x  50 mn  n 2 m 2  n 2

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xy  2 y 2 x 2  2 xy  y 2 x 2  4 xy  4 y 2 x2
10)  11) 
x 2  xy x 2  2 xy x 2  2 xy x2  4y2

2x 2  2x x 2  3x a 2  ab  a  b 3
12)  2 13)  2
2x 2 x  2x  3 a  2a  1
2
6a  6ab

14)
x  y 3 
x2  x 1
15)
2a  2

a 2  4a  5
x3  1  x  y 2 2a 2  50 3a  3

2 x 2  3x  2 3x  6 y 2  9 y  18 5 y  25
16)  2 17) 
6x  3 x 4 y 5 5 y  15

x 3  2 x 2  3x 2 x 2  3x x 3  27 a 2  a  1
18)  2 19) 
4 x 2  8x  3 x x a 3  1 x 2  3x  9

a 2  4ab  4b 2 2a  4b 1  x a2  a x2
20)  21)  
3 a  2b3 a 1 x  x2 a

22)
x 2  2x x 2  2x  8
 
x 2  4x
23)
m  n2  x 2  m  n2  x 2
x 2  16 x3  x2 x 2  4x  4 m  x 2  n 2 m 2  mn  mx
2a 3  2ab 2 x3  x x a 2  5a  6 6a a 2  25
24)  2  25)  2 
2ax  2ax a x  b x x  1
2 2
3a  15 a  a  30 2a  4

x 2  3xy  10 y 2 x 2  16 y 2 x 2  6 xy
26)  2 
x 2  2 xy  8 y 2 x  4 xy x  2y

x 2  4ax  4a 2 2ax  4a 2 6a  6 x
27)   2
3ax  6a 2
ax  a x  3ax  2a 2

a 2  81 a  11 2a  12 a 3  5a 2
28)   
2a 2  10a a 2  36 2a  18 2a  22

a 2  7a  10 a 2  3a  4 a 3  2a 2  3a
29)   2
a 2  6a  7 a 2  2a  15 a  2a  8

x 4  27 x x4  x 1 x2
30)   
x 3  x 2  x x 4  3x 3  9 x 2 xx  32 x  3

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3. ECUACIONES ENTERAS Y FRACCIONARIAS DE PRIMER GRADO
Determinar la solución de las siguientes ecuaciones:
1. 5 + 6x = 2 30. 3[2 - (3j - 6)] + 4[6j - (1 - 2j)] = 4 - 5j
2. 4b + 1 = -18 31. 2 - {k - [6k - (1 - 2k)]} = 100
3. 18c - 3 = 0 32. 3[2x - (5x + 2)] + 1 = 3x - 9(x -3)
4. 5 - 2d = 9 33. 2 - {2m + [2m - (2 - 2m)]} = 2
5. - 3f + 1 = 4 34. 34 - 52(12n - 34) + 235 = 32 + 101(35n -
6. - 2 - 5g = 0 1)
7. 13 - h = 13 35. 2 - (3ñ + 4)-(5ñ - 6 )-(7ñ - 8)-(9ñ - 10) =
11
8. 5j - 9 = 3j + 5
36. 2[7p - 2(p - 1)] + 3(4p + 7) = 5 - (p - 1)
9. 2k + 7 = 12 - 3k
37. 8{2 - [q + 2(q - 3)] + 1} = 3 - (8 - 3q)
10. 10 - 4x = 7 - 6x
38. 2 - 3(r - 7) - 7r = 4(r - 2) + 8
11. 5m - 3,2 = 2m + 2,8
39. 33, 7 - (1,5s + 2,3) = 3,4s - (0,4 - 5,7s)
12. 5n - 2n + 12 = 35 - 4n - 9
40. (t - 3)² - (t - 2)² = 5
13. 3ñ - 15 + 2ñ - 14 = ñ - 11
41. (2v - 4)² + 6v - 3 = 4v² - (3v - 1)
14. 48p - 13 + 12p = 72p - 3 - 24p
42. (w + 3)² + 4 = (w - 2)² + 5w - 2
15. q - 3 + 6q - 9 + 12q - 15 = q
43. (3x - 3)² - (2x - 7) = (3x - 5)(3x + 5)
16. 6r + 12r - 9 - 8r + 10 + r = 0
44. 2 - (y + 1)² = 5 - 3[y - (5y + 9)] - y²
17. 5s + (4 - s) = 9 - (s - 6)
45. 6z - 1 + 2z + 5z - 9 - 234 = 999
18. (3t - 1) + 7 = 8t - (3 - 2t)
46. 2{x - [x - (x - 1)]} + (x + 2) = 256
19. 3 - (8v-5) + (6-7v) - 1 = 7 - (v-1) +
(4v+4) 47. (x - 7)² - (1 + x)² = 2(3x - 4)
20. (3w - 8) - (4 - 9w) + 3 = 7w - 2 - (5w + 48. 6x - (2x - 1)(2x + 1) = 2 - (3 + 2x)²
9 - 3) 49. 7 - [8x - 3(x + 3)] = 5x - (4 - 2x)
21. -(4x-6+5x) + (9-5x+3-2x) = 7x - (1 - 6x) 50. 1 - a = 1
22. 12y = 3(3y - 5) 51. b/5 = 1/2
23. 3z - 1 = 2(z - 1) 52. 2.c/7 = 3/4
24. 2(b + 2) - 5(2b - 3) = 3
25. 7 - 6(c - 1) + 3(3 - 4c) = 7 + (7c - 4)
26. 4-2(d + 7)-(3d + 5)=2d+(4d-9+3d)-(d -
3)
27. 8(6f - 14)-7(12 - 5f)+(23f + 2)-(2f + 65)
=0
28. 21 - [5g - (3g - 1)] - g = 5g - 12
29. 40h - [24 - (6h + 8) - (5 - 2h )] = 3-(8h -
12)

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4. Resolución de Problemas
 Un número excede a otro en 5 y su suma es 29. ¿Cuáles son?
 Si a 288 se le suma un cierto número el resultado es igual a tres veces el exceso del número sobre 12.
Encontrar el número.
 Dividir 105 en dos partes una de las cuales disminuida en 20 sea igual a la otra disminuida en 15.
 Encontrar tres números consecutivos cuya suma sea 84.
 La suma de dos números es 8 y si a uno de ellos se le suma 22 resulta 5 veces el otro. ¿Cuáles son
los números?
 El área de un terreno circular más el doble de su radio es 250 m2. Hallar el radio y el área del
terreno.
 Dividir $380,000 entre A, B y C de modo que B tenga $30.000 más que A, y C tenga $20.000 más que
B.
 Un padre es cuatro veces mayor que su hijo; en 24 años mas el tendrá el doble de la edad de su hijo.
Encontrar sus edades.
 La edad de A es 6 veces la edad de B y en 15 años mas la edad de A será el triple de la edad de B.
Hallar ambas edades.
 En una granja se crían gallinas y conejos. Si se cuentan las cabezas, son 50, si las patas, son
134.¿Cuántos animales hay de cada clase?
 En la granja se han envasado 300 litros de leche en 120 botellas de dos y cinco litros. ¿Cuántas
botellas de cada clase se han utilizado?
 Al comenzar los estudios de Bachillerato se les hace un test a los estudiantes con 30 cuestiones
sobre Matemáticas. Por cada cuestión contestada correctamente se le dan 5 puntos y por cada
cuestión incorrecta o no contestada se le quitan 2 puntos. Un alumno obtuvo en total 94 puntos.
¿Cuántas cuestiones respondió correctamente?
 Con 10000 pesos que le ha dado su madre Juan ha comprado 9 paquetes de leche entera y leche
semidesnatada por un total de 960o pesos. Si el paquete de leche entera cuesta 115o pesos y el de
semidesnatada 900 pesos. ¿Cuántos paquetes ha comprado de cada tipo?
 Halla dos números tales que si se dividen el primero por 3 y el segundo por 4 la suma es 15;
mientras que si se multiplica el primero por 2 y el segundo por 5 la suma es 174.
 Tengo 30 monedas. Unas son de cinco pesos y otras de un peso ¿Puedo tener en total 78 pesos?
 En una bolsa hay 16 monedas con un valor de 220 pesos Las monedas son de 5 y 25 pesos ¿Cuántas
monedas hay de cada valor?
 Tenía muchas monedas de 1 peso y las he cambiado por centavos. Ahora tengo la misma cantidad
pero 60 monedas menos. ¿Cuánto dinero tengo?
 Un rectángulo tiene un perímetro de 392 metros. Calcula sus dimensiones sabiendo que mide 52
metros más de largo que de ancho.
 56. Un rectángulo mide 40 m2 de área y 26 metros de perímetro. Calcula sus dimensiones.
 57. El perímetro de un rectángulo mide 36 metros. Si se aumenta en 2 metros su base y se disminuye
en 3 metros su altura el área no cambia. Calcula las dimensiones del rectángulo.
 58. Calcula las dimensiones de un rectángulo tal que si se aumenta la base en 5 metros y se
disminuye la altura en otros 5 la superficie no varía; pero si se aumenta la base en 5 y disminuye la
altura en 4, la superficie aumenta en 4 metros cuadrados.
 Uno de los ángulos agudos de un triángulo rectángulo es 18º mayor que el otro. ¿Cuánto mide cada
ángulo del triángulo?

POTENCIACION Y RADICACION

POTENCIACION.

Es un caso especial de la multiplicación en la cual el multiplicando y el multiplicador son la misma

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expresión, asi:

a .a .a ....a .  a n
Donde a: es la base y n: es el exponente, el resultado es la potencia.
n

2 .2 .2  23  8 23
Ejemplos: 3 3 3.3.3
. .  35  243 33

.  10

EJERCICIOS DE RADICALES.

a2 a2
1. 
mn 2 m 2 n

2. 4a 2 cd  8abcd  4b 2 cd

2 2ab 3 c 3
4 3
3. 6a b c : 5 8 6
9a b c

 
 a  x 
1 1
4.  2  2
 x a  x  a a  x  

1
5. 3 ab  4a 3b  2 0,25 ab  a ab  4 ab
4

6. 5 6 64a 2  5 3 27a  6 9 a 3

7. 2 3 a 6 b  3a 2 3 64b  5a 3 a 3b  a 2 3 125b

8. b a 2 c  4 16a 6 b 4 c 2  a 6 b 6 c 3

9. 98a 2 b 4 c 2  3 250a 6 b 9 c 3  4 32a 8b12c 4  128a 6 b 2 c 4

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a 3 mn ab 7 m 2
10. 
ab 2 n 2 a 3b 5 mn

4

11. a  b 3 a  b  a 2  b 2  
a  b  a2  b2 3
a  b  a  b
2
a b

1 ab 2 1 1
12.  3b  ab 2
a 4 4a a

13. 3
8a 3  8a 4  1,5 3 27  27a  3 0,125 1  a 

14. a2m  a2n  4

m  n2 b 4  6
m  n3 c 6

b 0,18a a 18b 2 2a 2 a 3c 4
15. 2
  2c 2  2
0,3 b b a c ac 0,125

16. 8ab  72ab  50ab  288ab

cd a6 b2d 4a 4 c d 2 b 4c3
17.  
a cd a b2d c d3

18. 2a  3b 8a  a  2b  c  18a  4a  b  3c  2a

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19. ab  3 a 2 b 2  4 ab 3


20. 3  a 3  a  
21. 4
a2 6
ab 4 ab 5
b 2 10 a 7 b 9

22. a 2  2 a  a 3 2  2 3 a  a 6 2  2 6 a


23. a  b  a 2  b 2 a  b  a2  b2 
4 6m 3 1 3n 3 5 2m 4 n 3
24.  
5 2n 2 8m 6 4m 3 n

a b
25. 
a b a b

26. 2a  5  4a 2  8  2a  5  2 a 2  2

ab
27.
a b  a b

ab 2 5 a 4 c 4 6 b 5 d 2 10 c 2 d 6
28. 3  3 2  2 2 
c2d b d a d a 4b8

a
29.
2 a

x y
30.
x y

1
31.
1 2  a

4
a
6
:8 a
32.
a
3
a 9 a
a

a b 1
33.   ab 
b a ab

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ab 3 a 2 b 4 a 3 c
 
c c2 b a2 b2
34. :3 
ac 5 4 bc b b c
6  
b4 a c

5 3 5 3
35. 
5 3 5 3

1
36.
4
a 4 b

1
37.
m 4 n

 a  b  a 
38.    a: b  b
 a  4 b  b 
 

bc
39.
a  4 b 8 c

 
40. 3 4 4a 2 b 3  2ab 3

41.  2a  2a b 
5
3 2 2

42. a  b  a b a  b 
5 4 3 3
a 2b 
2

43. a 2  2 bc 
4
2 3 2

2
 5 a 4b3 a 5 a 
44.   
 c 4
b 2 c 3 b 


2
 a 2  2 a 
3

45.    :  
  3 b 2c   5 b 4c3  
    

 
2
m 2 n  4 m 3 n 2 m 5 n 4 
3 2 6
3
46. m n
 

a b  b a
47.
a

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ab
48. m 1
m
ab

49.  2ab    ab 
3 5

1 1
50. a
2 3

8
3 
51.  a b 
7 2 3

 
2
   
 
6

52.  4  3 ab  
5

   


53. abc 4 a 3b 3 c 2  3
a 5b 5

54. 3
a 4 b 6 a 3b 2

3
 2 
55.  1  x  6 1  x  
 

56. m 3 m 2 6 m5

57. 3
a 3 2 a 3 2a

3
  m
2 
   5
m4 
58.  
 4n n 
   

3
59. a 2 b 5 4 a 3b 7 a 5 b 5 a 7 b 3

a
60. 3
ab ab  3 a 2 b 2  a a 
a

2
 c 
61. 
a

 b d 


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5
3
a7  a
62.
2 2
5 4
a3  a5

1

  4
 a 2 b 3 
63.  53 
 
4 2

 
5 3
a b

1
1
 52 34  6
4 a b 
 
 
64.
1
 15 12  3
4 a b 
 
 

3


1
  14  4
 a 1  2 a 
  2   2 
b   b 5 
65.
 
3

 a2  2
  2 
b 

EJERCICIOS DE RADICALES.

a2 a2
66. 
mn 2 m 2 n

67. 4a 2 cd  8abcd  4b 2 cd

2ab 3 c 3
2 4 3
68. 6a b c : 5 8 6
9a b c

 
 a  x 
1 1
69.  2  2
 x a  x  a a  x  

1
70. 3 ab  4a 3b  2 0,25 ab  a ab  4 ab
4

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71. 5 6 64a 2  5 3 27a  6 9 a 3

72. 2 3 a 6 b  3a 2 3 64b  5a 3 a 3b  a 2 3 125b

73. b a 2 c  4 16a 6 b 4 c 2  a 6 b 6 c 3

74. 98a 2 b 4 c 2  3 250a 6 b 9 c 3  4 32a 8b12c 4  128a 6 b 2 c 4

a 3 mn ab 7 m 2
75. 
ab 2 n 2 a 3b 5 mn

4

76. a  b 3 a  b  a 2  b 2  
a  b  a2  b2 3
a  b  a  b
2
a b

1 ab 2 1 1
77.  3b  ab 2
a 4 4a a

78. 3
8a 3  8a 4  1,5 3 27  27a  3 0,125 1  a 

79. a2m  a2n  4

m  n2 b 4  6
m  n3 c 6

b 0,18a a 18b 2 2a 2 a 3c 4
80. 2
  2c 2  2
0,3 b b a c ac 0,125

81. 8ab  72ab  50ab  288ab

cd a6 b2d 4a 4 c d 2 b 4c3
82.  
a cd a b2d c d3

83. 2a  3b 8a  a  2b  c  18a  4a  b  3c  2a

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84. ab  3 a 2 b 2  4 ab 3


85. 3  a 3  a  
86. 4
a2 6
ab 4 ab 5
b 2 10 a 7 b 9

87. a 2  2 a  a 3 2  2 3 a  a 6 2  2 6 a


88. a  b  a 2  b 2 a  b  a2  b2 
4 6m 3 1 3n 3 5 2m 4 n 3
89.  
5 2n 2 8m 6 4m 3 n

a b
90. 
a b a b

91. 2a  5  4a 2  8  2a  5  2 a 2  2

ab
92.
a b  a b

ab 2 5 a 4 c 4 6 b 5 d 2 10 c 2 d 6
93. 3  3 2  2 2 
c2d b d a d a 4b8

a
94.
2 a

x y
95.
x y

1
96.
1 2  a

4
a
6
:8 a
97.
a
3
a 9 a
a

a b 1
98.   ab 
b a ab

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ab 3 a 2 b 4 a 3 c
 
c c2 b a2 b2
99. :3 
ac 5 4 bc b b c
6  
b4 a c

5 3 5 3
100. 
5 3 5 3

1
101.
4
a 4 b

1
102.
m 4 n

 a  b  a 
103.   a : b  b
 a  4 b  b 
 

bc
104.
a  4 b 8 c

105. 3 4a b  2ab 
4 2 3 3

106.  2a  2a b 3 2 2
5

107. a  b a b a  b
5 4 3 3
a 2b 
2

108. a 2  2 bc 
2 3 2
4

2
 5 a 4b3 a 5 a 
109.   
 c 4
b 2 c 3 b 


2
 a 2  2 a 
3

110.   :  
  3 b 2c   5 b 4c3  
    

 
2
m 2 n  4 m 3 n 2 m 5 n 4 
3 2 6
3
111. m n
 

a b  b a
112.
a

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ab
113. m 1
m
ab

114.  2ab    ab 
3 5

1 1
115. a
2 3

8
3 
116.  7
a b 
2 3

 
2
   
 
6

117. 4 3 ab  
5

   


118. abc 4 a 3b 3 c 2  3
a 5b 5

119. 3
a 4 b 6 a 3b 2

3
 2 
120.  1  x  6 1  x  
 

121. m 3 m 2 6 m5

122. 3
a 3 2 a 3 2a

3
  m
2 
   5
m4 
123.  
 4n n 
   

3
124. a 2 b 5 4 a 3b 7 a 5 b 5 a 7 b 3

a
125. 3
ab ab  3 a 2 b 2  a a 
a

2
 c 
126.  a

 b d 


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5
3
a7  a
127.
2 2
5 4
a3  a5

1

  4
 3 a 2 b 3 
128. 5 
 
4 2

 
5 3
a b

1
1
 52 34  6
4 a b 
 
 
129.
1
 15 12  3
4 a b 
 
 

3


1
  14  4
 a 1  2 a 
  2   2 
b   b 5 
130.
 
3

 a2  2
  2 
b 

ECUACIONES

x  4 7  x 4x  7
1.   1
3 x 3 9
1
2. 3  1 x
x 1
x
3
 20 x  19  4 1
3.  1  x   x    0
 3  3 3 5

6 x 3x 22 x 2 9 11x
4. 2x 2     
11 4 3 44 4
1 4
5. x 
x 3
6. 2 x 4  3x 2  20  0

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2 2
7.  x
x 2 x 2
x  2  x2

8. 2  x  5  13  x
1

9. x 2
 x 1 110
10. Forma una ecuación de segundo grado que tenga por raíces 1/4 y 2/5.

11. 3  3  x  2x  1  1
5 5
12. x 6  x 3  1056

13. 4
5x 2  3x 11  4 x  7

14. 3x  6  2 x  6  9 x  4

15. Forma una ecuación de segundo grado que tenga por raíces 3  2 y 3  2 .

16. x 6  19 x 3  216

 6  6
17.  x  1     x 1    24
 x  x

x2 1  x2 1 x2 1  x2 1
18.   4 x2 1
x 1  x 1
2 2
x 1  x 1
2 2

2 x 6 x 5
19.  
6 x 2 x 2
x 1
20. 
1 12
1
1
x
2

21. 4  16 x 2  8x 3  x 4  2

22. 2 x 3  x 3  120

1 1
23. 2 x  2 2  x 1
5 6
24. x 8  x 4  240  0

25. 1  x  1  x 4  7 x 2

1 1 3
26.  
5 x  5 x 5 x  5 x 4

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27. x 2  x  4  2  x 2  2x  1
18x 2 86
 7776
4
28. 6 x

1
29. x 3  8x 2  x  14  4 x 3  30 x 2  20 x  16  0
2
1

3  x  x  1
 2

1
3 2
2
  9 x 3  x  2 
3 

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