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Matematicas

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Lean y ,e¡¡e;1oñ"en: --- - - -- -

.
, Resuelve los siguientes problemas de razonamiento lógico - matemático que Involucran fracciones
no tienen celular?
¡ 1.- De los 125 alumnos que hay en 52 grado,¾ de ellos tienen celular. ¿Cuántos alumnos
R~ '1 ~ o. \.1..,) rv- ("I º" o ?rC"

2 --~n supermercado entregó 300 cupones que regalaban un shampoo especial. ~6Io 2/S de ellos fueron canjeados .
tCuantos cupones no fueron usados? R:: 1ºO . d
o e.u l¡,)CJr 1<: .. ne, u ~u e,

3
.- ~n una tienda de juguetes, una caja de Legos estaba reducida en 3/5. ¿Cuál es el precio
de oferta si su precio
original era de $50.000? R -~ 1>').o . c, ú

1/8 de
14 .-~I domingo, comimos de las dos cajas de pizzas que compré, pero en ambas quedó un resto. En una quedó
11
1 la pizza y en la otra,1/3. ¿Cuánta pizza quedó en total? R
-
'.2,1..\

1/5 de aj[ y 1/3de


5.-Benjamín fue al supermercado y compró 1/4k de manzanas, 1/2k de peras, de l/6k de paltas,
tomates.
¡ ¿Qué compró en mayor cantidad? .......:i>_,'--."'-"'f_;0,.._ - ' - - - - - - -
¿Qué compró en menor cantidad? ......wPou.i..1.:::; ...,= ---- ---- -
..l.;..i.o
..,ordena las cantidade s que compró de mayor a menor:
P"C"c...-.. \/'2 .... t;; 1,(;"
2 T o~-\e . ~ \/ ~ J ~
"lµCA.,.,.~0.1"'~~ "/4 ~ \>o.\to..-:. "¡'
Aprendiza/e en famUia: Fecha: 19 mano
Junto con los integrantes de tu familia desarrolla los siguientes problemas de razonam iento lógico - matemático. Si
l muestran dudas tu puedes apoyarlos .
el número 5 y 4 con el
1.-Se tiene 12 barras de chocolate, de las cuales 4 están enumeradas con el número 6; 4 con
número 1. Se distribuye las 12 barras en tres bolsas, A, B y C con igual número de barras.
SI la suma de los números
de Bes igual a 17 y la de Ces igual a 12, entonces es cierto que la bolsa e tiene:
de la bolsa A es igual a 19, la

A) Tres barras con el número 1. B) Dos barras con el número 6


C¡ Dos barras.con el número 1. D) Ninguna barra con el número 5.
E) Una barra con el número 6.
1
que Claudia tiene dos
I 2.-De cinco futbolistas, donde ninguno tiene la misma cantidad de goles convertidos, se sabe
y Andrés más goles que
goles más que Abel, Ftavio tiene dos goles más que Roberto, pero uno menos que Abe!
menos que Abel. ¿Cuántos goles menos que Claudia tiene Andrés?
Roberto, pero
A} 1 8)3 C) 5 D) 2 E) 4
1
'. 3.-En una caja, se tiene 200 canicas de color verde, 200 de colo~ rojo, 200 de color azul,
200 de color negro y 250 de
con certeza, al menos
color amarillo. ¿Cuál es el menor número de canicas que se debe extraer al azar para tener.
1 100 canicas del mismo color?
A) 497 8) 498 C) 495 O) 496 E) 494
N tiene que atrasar su
/ 4 -Se tiene tres ciudades M, N y P. Un empresario que viaja en avión, cuando va de M hacia
· reloj 2 horas al llegar a N y cuando va de M hacia P debe adelantarlo 3 horas al llegar
a P. Si sale de P hacia N, a
las 11 p.m. y el viaje dura 4 horas, ¿qué hora es en N cuando llega?
! A) 11 p.m. B) 7 p m. C) 8 p.m. O 10 p m. E) 9 p.m
r5~--- . -- --:---
¡a;~~~~~;~~~:rge 4 11~0 ;~~ agua SÍ tuvieras una jarra de 4 litros no habrfa -problenia, peroño posees méa qÚe-2
A) N . · una e I os Y otra de 3. ¿Es posible medir los 4 litros que necesitamos?
o es posible
8')::!.s posible
C) Solo en forma aproximada
D) No se puede responder
1 E) Pregunta mal fonnulada

~ ;~;rlacaadve nlda I ha y cinco casas (1, 2, 3, 4, 5) que están en línea recta. cuatro encuestadores (P a, R T) deben
1 9 uno, so1o una de las aneo casas
.
Analice la siguiente información.
1 :~~s encuestadores P Y Q estuvieron separados por una casa.
s encuestadores R y T estuvieron separados por dos casas
0;ª
1
misma casa no pudo haber sido visitada simultáneamente por dos encuestadores.
8 cuerdo con la información dada ¿Cuáles casas no pudieron ser visitadas?
A) La 1 Y la 3 B) Lá 2 y 18 4 C) La 2 y la 5
D) La 3 Y la 4 E) La 3 y la 5

7 ·Se le pregunta la hora a un señor y esta contesta: "Dentro de 20 minutos mi reloj marcará las 10 y 32" Si el reloj
está adela~tado de la hora real 5 minutos, ¿qué hora fue haca 10 minutos exactamente?
A) 10:10 mIn B) 10:07 min C) 10:12 min
O) 09:50 min E) 09:57min

8.•En una de las tres cajas hay un tesoro, la única ayuda que dispone el ad1v1nador es saber que uno y sólo uno de
los letreros esté maL ¿Dónde está el tesoro?
1
A) En II B) En 111 C) En to 11
D) En I E) En I o lit
1
¡' 10.-Juan es el doble de_rápido que Ángel y este dos veces más rápido que Ornar. Para realízar una obra traba¡aron 1

dura~te 3 horas al térmm_o de las cuales se retira Omary los otros culminan ta Obra en 5 horas más de traba¡o
<,Cuantas horas empteana Ornar en realizar 1/3 de la Obra?
A)30 8)10 C)20 0)15 E)25

11 -Se compran tres manzanas por $10 y se venden cinco manzanas por $20, ¿Cuántas manzanas sa deben vender
para ganar $150?
A) 125 8}2'25 C) 300 D) 150 E) 100

12 -Lucía fue al médico, éste le recetó tomar 4 pastillas, una pastilla cada 6 horas, ¿En qué tiempo podrá terminar de
tomar todas las pastillas?
A) 28 hOras B) 24::horas C) 20 horas D) 18 horas E) 32 horas

13.- SI dos estudiantes pueden resolver 2 preguntas en 2 minutos, ¿Cuántos estudiantes se necesitarán para
resolver 4 preguntas en 4 minutos?
A) 4 B) 8 C) 16 E) 6
\
14.-En cierto examen Rosa obtuvo menos puntos que María, Laura menos puntos que Lucía, Noemí el mismo
1 puntaje que Sara; Rosa más que Sofía; Laura el mismo puntaje que María y Noemí más que Lucía ¿Quién obtuvo 1
menos puntaje?
B) María C) Rosa D) Sofía E) Sara 1
A) Laura

15.-En una ferretería tienen un stock de 84m de alambre, y diario cortan 7m. ¿En cuántos días habrán cortado todo \
el alambre?
A)13 8).12 C) 11 D) 10 E) 9

¡ 16 -En una habitación hay 11 pelotas amarillas, 13 azules y 17 verdes Si se le pide a un ciego sacar las pelotas,
t,cuál es el mínimo número de pelotas que debe extraer para que obtenga con total seguridad 11 pelotas del mismo
color?
A) 24 B) 11 C) 28 0)31 E) 30

19 . En una ca¡a grande hay 6 cajas dentro de cada una de estas cajas hay 3 cajas, dentro de estas hay 2 ca¡as.
; ¿ CJántas cajas hay en total?
--
j AJ 36
~-- B) 18
~ -- C) 51 O) 61 E) N.A
--- 1:
g
l
20-Cinco pueblos A B C D E -- -- - - - - - - -- --
dts:n:~ t~
kilóm~tr~s) ~nt~e 81\~~ :~~::~~~~ ;ns~~e~t~e;~:~rincuentran a lo largo de una carreteta Las \
\
A03316
B30623
C36049 \
D12405
E63950 \1
El A CDcorrecto
A) orden BE de estos pueblos a lo largo de la carretera es.
O) e B DA E ~~D..B E C) eDABE 1
1
E) A BCD E

Productos:
\1
• Ejercidos de fracciones M.C.M \
• E ercicios de razonamiento lógico matemático. \
Evaluación de /o a rendido: 1
Productos Puntos Puntos. 1
5
1
FRACCIONESM .C.M
EJERCICIOS DE R.L.M
Calificación.
5
\

TELESECUNDARIA 559
ZONA 506
CICLO ESCOLAR 2019 - 2020
ACTIVIDADES POR CONTIGENCIA COVID-19 3 "B"
DIRECTOR: MA. GUADALUPE ROQUE FECHA: 18 DE MARZO
Prof. Jes~s Gilberto Cruz Carrillo BLOQUE: 3 y 4
ASIGNATURA: MATEMATICAS Nombre del alumno:
TEMA: OPERACIONES CON FRACIONES M.C.M
lntroduccí6n:

J Para poder aplicar el teorema de Thales necesitamos...

O Dos rectas cualesquiera y varias rectas paralelas entre sí que corten


a las anteriores.

r · que cortan a
· rectas cua1esqu1era
Dos rectas parale1as y vanas
las anteriores

r , d
Dos rectas cualesquiera y vanas rectas paralelas entre s1 que pue en
serlo o no a las anteriores.
2 Una de las aplicaciones del teorema de Thales es..

• D1\'1dir un segmento en varias partes iguales.


r
Formar un segmento a partir de vanas de sus partes.

Las dos respuestas anteriores son correctas.

3 Podemos aplicar el teorema de Thales en tnángulos cuando...

Trazamos rectas paralelas a alguno de sus lados.

r
Trazamos rectas perpendiculares a alguno de sus lados.

O Trazamos rectas paralelas a alguno de sus lados que intersequen a los otros
dos lados del mismo.

4 Sabiendo que las rectas f', s y l son paralelas, la longitud de ,l' es

2.5 cm

('.,
3 cm.

r uede calcular.
No se P demos apltcarlo:
Estamos en las condiciones del teorema de Thales, por lo que po

t . :J-
-- 1
.f'

:3
f' y " ~on r,unlclu~
- ---
o
/'y·' no Súll 1x11nlélus
/' y 'son ¡wrpcnd1cularcs

, . l st se cumpl~ el teorema dl' Thulcs


.-)Com1>rohnmos

No se vcnfic., el teorema de lhalc:;. por lo que las rectos r y I no son paralelas

Snb1l'ndo quo el segmento DE es paralelo n In base del tnungulo, las medidas de los segmentos n y IJ son

..
'
l ' ., t
(

r 11 = ~ rlll y h = l 11 ( 111
í d = V (' lll y/¡ =- 11 l 111

' Ninguno de las respu~-stns antenmes es correcta

En pnmer lugar, (I !) t 'l ll. basto hacer 1:; - fi

l•.
1
¡
1

1
\\"' ~,\" ,... ' kl l V, \ l ' t
, H ~ . 1'

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