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El ajedrez es reconocido como un deporte que fomenta el desarrollo de habilidades intelectuales y de atención en los adolescentes. La investigación se centra en diseñar una guía para utilizar el ajedrez como estrategia para mejorar la concentración en estudiantes de primer año de educación secundaria en la comunidad de Las Velitas, Coro. La Unidad Educativa Nacional Simón Bolívar, ubicada en esta urbanización, ofrece diversas actividades educativas y sociales, además de contar con programas de salud y alimentación para sus estudiantes.

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El ajedrez es reconocido como un deporte que fomenta el desarrollo de habilidades intelectuales y de atención en los adolescentes. La investigación se centra en diseñar una guía para utilizar el ajedrez como estrategia para mejorar la concentración en estudiantes de primer año de educación secundaria en la comunidad de Las Velitas, Coro. La Unidad Educativa Nacional Simón Bolívar, ubicada en esta urbanización, ofrece diversas actividades educativas y sociales, además de contar con programas de salud y alimentación para sus estudiantes.

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Introducción

El ajedrez en la actualidad, está considerado como un deporte mas queUn


juego apasionante, cuyo valor formativo es apreciado por los psicólogos
y Educadores de todo el mundo, pues la práctica del mismo, desarrolla
Armónicamente la capacidad del raciocinio y en forma progresiva ayuda a
Cultivar las más positivas cualidades intelectuales, científicas y
humanísticas Que se abordan en las manifestaciones personalizadas en
cada individuo.Lo que Caracteriza al ajedrez como herramienta para la
atención y Concentración para la ejecución de las actividades cotidianas
de la vida, Focalizándose en las habilidades para pensar, aprender,
ejercitar la memoria, La voluntad, la creatividad, ingenio, paciencia.

En este contexto, se fundamenta la investigación que se ha realizado,


Puntualizando en el diseño de una guía sobre el ajedrez como estrategia
Para estimular la capacidad de atención y concentración en los
adolescentes (as) del

PrimeR año de Educación secundaria en el liceor


FASE I
Análisis Contextual de la Investigación

1.1. Descripción del escenario o contexto de la investigación

1.1. Reseña Geohistórica De La Comunidad


La Urbanización Las Velitas es una de las comunidades de
participación ciudadana y promoción social que pertenece a la
Parroquia San Antonio del Municipio Miranda de la Ciudad de Coro en
el Estado Falcón. Localidad que se ubica en la zona Suroeste de la
ciudad de Santa Ana de Coro. Limita al Norte: Zona Industrial y
Avenida Alì Primera. Por el Sur: Urbanizaciones Santa María, Santa
Paula y Variante Sur. Por el Este: Barrió Cruz Verde y Barrio La Florida
Y por el Oeste: Variante Norte.

Esta urbanización fue creada en 1980, bajo la administración del


gobierno del Presidente en ese entonces, Luis Herrera Campins;
recibe el nombre de “Las Velitas”, debido que en esta zona existía una
cruz de un difunto donde sus familiares y amigos le encendían una
velita todas las noches; esta luz permitía a los cazadores de conejos y
personas que iban a la zona de tolerancia, orientarse a su destino, de
allí el nombre de la urbanización.

En 1981 llegaron las primeras personas en habitar los bloques


fueron el sr. Vicente Arévalo en el bloque 30 y la familia Aguilón en el
bloque 36. Así comienza a poblarse la primera etapa. En 1983 la 2da
etapa fue terminada; pero esos bloques sirvieron a los juegos
olímpicos. En 1982 se crea la comunidad cristiana que fue conformada
por las familias: Rodríguez, Zambrano, Wuilians, Delmoral y Sra. Las
misas se celebraron en el salón múltiple, siendo el padre Antonio
Majado el encargado de llevarlas a cabo. En 1990 hasta el año 1995, la
presidio el Sr. Rafael Rodríguez y desde el año 1995, que constituye
este consejo comunal estuvo a cargo el Sr. Ramón Arnao. La lucha de
los vecinos, obtuvo muchos logros como la iluminación de la entrada
a La Velita, la parada, la ampliación del ambulatorio, la construcción
del estadium, reparación a las canchas deportivas, remodelación de la
plaza y obras.

Para diciembre del 2003 comenzó a funcionar el consultorio de


Barrio Adentro en una Iglesia “la Antorcha Encendida” ubicada en la
vereda 21, posteriormente en la casa comunal y el 11 de septiembre
del 2006 se inaugura el Consultorio Popular “Yolanda Chirinos García”
ubicado en la calle 15, atendiendo un total de 6386 habitantes lo que
corresponde a 1730 familias. El mismo pertenece al ASIC Dr. Pedro de
Armas

1.1. Reseña histórica institucional

La Unidad Educativa Nacional Simón Bolívar está ubicado en la urbanización


La Velitas, su fundación surge como consecuencia de la Reforma Educativa y del
ensayo de la escuela de nueve años. El 31 de octubre de 1980 por disposición de
los representantes de la Zona Educativa Falcón proyecta su sede provisional en
el Ministerio de la Juventud, ubicada en la calle el sol entre Millar y Milagros.
Posteriormente, el 29 de octubre del mismo año en Asamblea de Padres y
Representantes de la comunidad educativa conjuntamente con los miembros de la
socied antes el cual procedía el Sr Nicolás Salima ,propone que la institución
llevara por nombre Simón Bolívar en homenaje al Bicentenario del nacimiento
del Libertador siendo aprobado por el Ministerio ad de padres y represente de
Educación.

Un año después comienza en su nueva sede como Escuela Básica en ambos


turnos donde funciona actualmente, la misma se construyó con la capacidad para
albergar una población de 400 estudiantes correspondiente a la urbanización
Velita I y debido a los pocos habitantes del sector fue asumiendo la captación de
estudiantes de otras comunidades adyacentes como: Urb. Cruz Verde, la florida,
28 de julio, la cañada, zumurucuare, el recreo, la urbina etc.

1.2. Aspectos Sociales

En cuanto al aspecto social, se reconocen las principales actividades


culturales de la U.E "Simón Bolívar" se encuentran la activación de los retos
académicos de las distintas áreas de formación. Así mismo, se celebra el
cumpleaños de liceo, dondense hacen actividades teatrales, musicales entre
otras. De igual forma, también dentro de este aspecto se encuentran las
actividades deportivas y recreativas, a pesar de la pandemia por la que
pasamos, los estudiantes con sus docentes suelen realizar ejercicios y
actividades al aire libre, en las diferentes áreas comunes como la plaza y la
cancha que se encuentran en la escuela.

1.3. Aspectos Económico


Sí bien la escuela cuentan con personal capacitado para emprendimiento,
panaderos, costureros, técnicos de reparación de electrodomésticos, y grupos
estables que pueden contribuir. Depende netamente de la ayuda del gobierno.

1.4. Aspectos Político

La U.E.N "Simón Bolívar" es altamente participativa, comprometida con


su desarrollo, y cumple con todas las políticas educativas emanadas por el
centro de desarrollo por la calidad educativa. Es de mencionar también han
venido formándose educativamente hacia una visión de la educación de futuro,
con base en los principios constitucionales: la democracia, la participación,
igualdad, justicia social, respeto y solidaridad.

1.5. Aspectos Educativo

La U.E.N "Simón Bolívar" cuenta con los logros :


 Programa de alimentación PAE
 Programa de gestores sociales
 Consolidación del COPRODE Simón Bolívar
2 Fortalecimiento de la vinculación comunitario
 Consolidación de la Transformación Pedagógica
Adecuación curricular
 Consolidación de los grupos de creación
 Participación y producción.
 Consolidación del programa manos a la siembra.

1.6. Aspectos Salud.

La U.E.N "Simón Bolívar" cuenta con:

 Programa de gestores sociales


 Consolidación del COPRODE Simón Bolívar
 Consultorio médico

el cosultorio medico ofrece primeramente consulta integral que de ser


necesario son remetidos a especialistas entre los que destacan psicólogos,
adolescentóloga, gerontóloga, internistas, ginecólogos, traumatólogos,
cirujanos de adultos y pediátricos, entre otros.

Cabe destacar que en este centro asistencial se llevan a cabo jornadas


de vacunación y desparasitación en la población escolar. Es de hacer notar que
también se realizan jornadas de despistaje de ooftamologico, vacunacion.

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