Las Neurociencias: Hitos y Contribuciones Revolucionarias
Las neurociencias, como campo interdisciplinario dedicado al estudio del sistema
nervioso, han experimentado un desarrollo extraordinario a lo largo de la historia desde las
primeras observaciones anatómicas hasta los avances tecnológicos actuales, esta disciplina ha
transformado nuestra comprensión del cerebro y su funcionamiento. Los autores y las teorías
revolucionarias han consolidado a las neurociencias como una de las áreas más prometedoras de
la ciencia y en otras disciplinas su aporte ha sido crucial.
1. La Anatomía y las Primeras Observaciones
Mención más temprana del
encéfalo en el papiro quirúrgico
Edwin Smith en Egipto. Se
adquiere
una perspectiva cardiocéntrica; en
el corazón se encontraban las
facultades superiores del ser
humano
Mención más temprana del encéfalo y meciones de partes del cerebro se encontraron en
un papiro ceremonial quirúrgico en el Egipto antiguo aun que se tenía una perspectiva
cardiocéntrica en el corazón se encontraban las facultades superiores del ser humano
El estudio del sistema nervioso tiene sus raíces en la antigüedad. En el siglo IV a.C.,
Hipócrates propuso que el cerebro era el centro del pensamiento y las emociones, desafiando la
creencia aristotélica de que el corazón era el órgano rector. Sin embargo, fue Galeno, en el siglo
II d.C., quien realizó las primeras descripciones detalladas de la anatomía del cerebro,
identificando estructuras como los ventrículos cerebrales.
Si bien por mucho tiempo en la época conocida como la edad oscura los avances fueron
ínfimos en el Renacimiento, Andrés Vesalio revolucionó la anatomía con su obra De humani
corporis fabrica (1543), donde corrigió errores de Galeno y proporcionó ilustraciones precisas
del cerebro. Estos avances sentaron las bases para el estudio científico del sistema nervivo.
2. El Nacimiento de la Neurociencia Moderna
Luigi Galvani (1737-1798)-
Evidencio que la electricidad
interna en el animal era la
responsable de la
actividad nerviosa
Nicholas Louis-Vauquelin (1763-
1829)- Distinguió la materia gris y
la sustancia blanca del cerebro
argumentando que en bulbo
raquídeo y la médula espinal había
más materia gris y menos
albúmina y
agua.
Franz Joseph Gall (1758-1828)-
Fundador de la frenología,
afirmaba que las funciones
mentales se
encuentran en áreas específicas del
cerebro y esto determina el
comportamiento.
Charles Bell (1774-1842)-
Atribuyó a las raíces anteriores de
la médula espinal naturaleza
motora. Padre
de la anatomía nerviosa moderna
Francois Margendie (1783-1855)-
Discernió en las raíces posteriores
la capacidad sensorial.
Johannes Evangelista (1787-1869)-
Hizo la primera descripción de
neuronas de manera prematura.
Luigi Galvani (1737-1798)-
Evidencio que la electricidad
interna en el animal era la
responsable de la
actividad nerviosa
Nicholas Louis-Vauquelin (1763-
1829)- Distinguió la materia gris y
la sustancia blanca del cerebro
argumentando que en bulbo
raquídeo y la médula espinal había
más materia gris y menos
albúmina y
agua.
Franz Joseph Gall (1758-1828)-
Fundador de la frenología,
afirmaba que las funciones
mentales se
encuentran en áreas específicas del
cerebro y esto determina el
comportamiento.
Charles Bell (1774-1842)-
Atribuyó a las raíces anteriores de
la médula espinal naturaleza
motora. Padre
de la anatomía nerviosa moderna
Francois Margendie (1783-1855)-
Discernió en las raíces posteriores
la capacidad sensorial.
Johannes Evangelista (1787-1869)-
Hizo la primera descripción de
neuronas de manera prematura.
Luigi Galvani (1737-1798)- Evidencio que la electricidad interna en el animal era la
responsable de la actividad nerviosa
Nicholas Louis-Vauquelin (1763-1829)- Distinguió la materia gris y la sustancia blanca
del cerebro argumentando que en bulbo raquídeo y la médula espinal había más materia gris y
menos albúmina y agua.
Franz Joseph Gall (1758-1828)- Fundador de la frenología, afirmaba que las funciones
mentales se encuentran en áreas específicas del cerebro y esto determina el comportamiento.
Charles Bell (1774-1842)- Atribuyó a las raíces anteriores de la médula espinal naturaleza
motora. Padre de la anatomía nerviosa moderna
Francois Margendie (1783-1855)- Discernió en las raíces posteriores la capacidad
sensorial. Johannes Evangelista (1787-1869)- Hizo la primera descripción de neuronas de
manera prematura.
Hermann Hekmholtz (1821-1894)- Estudio el sistema nervioso y descubrió que las fibras
nerviosas surgen de unas células.
Paul Broca (1824-1880), quien, gracias a estudios en cadáveres, determinó que la zona
relacionada con el lenguaje era la tercera circunvalación frontal izquierda. Igual de relevante, fue
lo realizado por
Carl Wernicke (1848-1904), quien, con procedimientos similares a los de Broca,
descubrió que la comprensión del lenguaje se encontraba en la parte posterior de la primera
circunvalación temporal izquierda. Entre ambas zonas, se encuentra el córtex motor que
controlaría la articulación (entre otros movimientos musculares del cuerpo) y existiría un
fascículo de fibras nerviosas, denominado fascículo arcuato o arqueado que, descubierto por
Wernicke, conectaría ambas zonas (Yule, 2007).
John Hughlings Jackson (1835-1911)- Demostró que diferentes procesos sensoriales y
motores se encuentran en diferentes zonas del encéfalo.
Camillo Golgi (1843-1926)- Postula la teoría reticular al utilizar tintura de cromato de
plata en dendritas, medio con el que se conectan entre sí otras células nerviosas.
Fritsch y Hitzig (1870)- Establecieron la corteza cerebral motora.
Iván Pavlov (1849-1936)- Experimentó con perros determinando cómo un reflejo podía
modificarse por una función cerebral superior.
Si bien cada autor anteriormente mencionado fueron genios que aportaron a la
consolidación de las neurociencias. Uno de los hitos más importantes de las neurociencias fue la
formulación de la teoría neuronal a finales del siglo XIX. Santiago Ramón y Cajal, considerado
el padre de la neurociencia moderna, utilizó la técnica de tinción de Camillo Golgi para
demostrar que el sistema nervioso está compuesto por células individuales llamadas neuronas. Su
trabajo, recopilado en Textura del sistema nervioso del hombre y los vertebrados (1899), le valió
el Premio Nobel en 1906, compartido con Golgi.
La teoría neuronal estableció que las neuronas son las unidades funcionales del cerebro y
que se comunican a través de sinapsis, un concepto que revolucionó la comprensión del sistema
nervioso.
3. El Descubrimiento de los Neurotransmisores y la Sinapsis Química
A principios del siglo XX, Otto Loewi demostró la existencia de los neurotransmisores,
sustancias químicas que permiten la comunicación entre neuronas. En 1921, realizó un
experimento clásico con corazones de rana, identificando la acetilcolina como el primer
neurotransmisor conocido. Este descubrimiento sentó las bases para la neurofarmacología y la
comprensión de enfermedades neurológicas.
Posteriormente, Bernard Katz y otros investigadores profundizaron en el estudio de la
sinapsis química, revelando los mecanismos moleculares que subyacen a la transmisión nerviosa.
4. La Revolución de las Técnicas de Neuroimagen
En la segunda mitad del siglo XX, el desarrollo de técnicas de neuroimagen transformó
las neurociencias. La tomografía axial computarizada (TAC), inventada por Godfrey Hounsfield
en la década de 1970, permitió visualizar el cerebro en vivo. Más tarde, la resonancia magnética
(RM), desarrollada por Paul Lauterbur y Peter Mansfield, proporcionó imágenes aún más
detalladas.
Estas tecnologías no solo revolucionaron el diagnóstico médico, sino que también
permitieron a los científicos estudiar la estructura y función del cerebro en personas sanas y con
trastornos neurológicos.
5. Las Neurociencias Cognitivas y el Estudio de la Mente
El problema mente-cerebro es una formulación del problema filosófico moderno mente-
cuerpo, consistente en cómo se articula la relación entre la mente y el cuerpo, o cómo se articula
la relación entre lo mental (experiencia de primera persona) y lo físico.
En las últimas décadas, las neurociencias cognitivas han emergido como un campo
interdisciplinario que combina la psicología, la biología y la informática. Eric Kandel, ganador
del Premio Nobel en 2000, contribuyó significativamente al entender cómo las neuronas
almacenan información y cómo se forman los recuerdos.
Por otro lado, Brenda Milner revolucionó el estudio de la memoria con sus
investigaciones sobre el paciente H.M., quien perdió la capacidad de formar nuevos recuerdos
tras una cirugía cerebral. Estos estudios revelaron la importancia del hipocampo en la memoria.
Hoy, las neurociencias no solo buscan descifrar los misterios de la mente, sino también
aplicar este conocimiento para mejorar la salud y el bienestar humano todo esto con un enfoque
multidisciplinario como ya lo ha hecho hasta ahora.
Referencias
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Escera, C. (2004). Aproximación histórica y conceptual a la Neurociencia Cognitiva. Cognitiva, 16(2),
141-61.
Cardinali, D. P. (2007). Neurociencia aplicada. Ed. Médica Panamericana.
Grande-García, I. (2009). Neurociencia social: El maridaje entre la psicología social y las neurociencias
cognitivas. Revisión e introducción a un nueva disciplina. Anales de Psicología/Annals of
Psychology, 25(1), 1-20.
Blanco, C. (2014). Historia de la neurociencia. Madrid: Biblioteca nueva.
Sanguineti, J. J. (2014). Neurociencia y filosofía del hombre (Vol. 22). Palabra.
Hoyos Mesa, A., Pérez Ortiz, L., Rodríguez Ramos, E., & Milian Giradles, J. (2014). Apuntes sobre la
enseñanza de la Historia de las Neurociencias en la Universidad Médica Cubana. Revista Médica
Electrónica, 36(4), 530-536.
Sánchez, C. E. (2016). Blanco, Carlos. Historia de la neurociencia: el conocimiento del cerebro y la
mente desde una perspectiva interdisciplinar. Madrid: Biblioteca Nueva, 2014. 296 pp. Ideas y
valores, 65(160), 266-277.
Montoya, A. (2017). Neuroimagen funcional y neurofarmacología: desafíos neurociencias. Neurología,
Neurocirugía y Psiquiatría, 37(2), 79-85.
Echavarria Ramirez, L. M. (2022). Neurociencias.
UNIVERSIDAD MAYOR REAL Y PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER
DE CHUQUISACA
FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
CARRERA DE PSICOLOGÍA
Las Neurociencias: Hitos y Contribuciones Revolucionarias
DOCENTE: PH.D. Roberto Flores Torrejón
CURSO: 4º “A” Mañana
UNIVERSITARIO: Zanabria Carmona Miguel Angel
MATERIA: Psico-Diagnostico e Intervención Psico Social
SUCRE – BOLIVIA
2024
