Asignación 7
Miguel Angel Jaramillo Espinosa
1. Responde
a) Cuando medimos algo, hay dos partes importantes: las personas
(operadores) y las herramientas (instrumentos o equipos). Primero,
elegimos la herramienta adecuada, como un termómetro o una regla.
Después, aseguramos que esa herramienta esté funcionando bien
comparándola con valores conocidos (calibración).
Luego, alguien, el operador, la utiliza siguiendo pasos específicos. Esto
significa colocar la herramienta correctamente y tener cuidado para no
cometer errores. Después de hacer la medición, se apuntan los números
o resultados.
Para estar seguros de que todo está bien, revisamos lo que hicimos y
ajustamos si es necesario. También documentamos toda la información
importante, como qué herramienta usamos, cómo la usamos y qué
resultados obtuvimos.
Medir implica que las personas usen las herramientas adecuadas de
manera cuidadosa, verifiquen que todo esté correcto y registren los
resultados. Es como seguir una receta para obtener un resultado preciso.
b)
Método: Asegúrate de seguir un proceso claro y estándar al medir algo.
Material: Utiliza herramientas y objetos de buena calidad para obtener
mediciones precisas.
Máquina: Asegúrate de que tus instrumentos de medición estén bien
calibrados y en buen estado.
Método de medida: Selecciona unidades y escalas de medida
adecuadas y sé consistente en tu enfoque.
Personal: Entrena a las personas que realizan las mediciones para que
sean precisas y cuidadosas.
Medio ambiente: Ten en cuenta las condiciones ambientales como
temperatura y humedad, ya que pueden afectar las mediciones.
Al prestar atención a estos aspectos, puedes mejorar la calidad de tus
mediciones, haciéndolas más precisas y confiables. Es como seguir una
receta: si usas ingredientes de calidad, sigues los pasos correctamente y
tienes el equipo adecuado, obtendrás un buen resultado.
e) Para evaluar la repetibilidad en un proceso de medición:
1. Realiza mediciones repetidas y observa si son consistentes.
2. Utiliza gráficos de control para visualizar tendencias.
3. Calcula la varianza y el rango de las mediciones.
4. Examina estadísticas descriptivas como la desviación estándar.
5. Realiza análisis de componentes de variación.
6. Conduce estudios de Gage R&R para cuantificar la variabilidad del
proceso de medición.
Una buena repetibilidad se traduce en mediciones consistentes y
confiables a lo largo del tiempo.
f) Para investigar la reproducibilidad en un proceso de medición:
1. Conduce estudios de Gage R&R específicos para evaluar la
reproducibilidad.
2. Realiza mediciones en diferentes condiciones y por diferentes
operadores.
3. Utiliza gráficos de control para detectar patrones o tendencias.
4. Calcula la varianza entre operadores en comparación con la varianza
total.
5. Examina estadísticas descriptivas y estudios de componentes de
variación.
6. Asegúrate de que los operadores estén capacitados y sigan
procedimientos estandarizados.
Una buena reproducibilidad implica que diferentes operadores obtienen
resultados similares al medir la misma característica, lo que garantiza
consistencia en el proceso de medición.
2. En resumen, los estudios de Gage R&R (Repetibilidad y Reproducibilidad)
largo y corto son métodos utilizados para evaluar la variabilidad en un
proceso de medición:
Estudio R&R Corto:
- Se lleva a cabo en un período de tiempo breve y bajo condiciones estables.
- Evalúa la repetibilidad y la reproducibilidad del sistema de medición en
situaciones normales de operación.
Estudio R&R Largo:
- Se extiende a lo largo del tiempo y puede abarcar cambios en condiciones
de medición.
- Permite evaluar la capacidad del sistema de medición para mantener su
desempeño a lo largo de un periodo más extenso y ante variaciones en el
entorno.
Ambos estudios buscan cuantificar la variabilidad total en las mediciones y
descomponerla en componentes debidos a la repetibilidad (variabilidad
dentro del operador) y la reproducibilidad (variabilidad entre operadores).
4. En el contexto de estudios de Gage R&R (Repetibilidad y Reproducibilidad),
VE, VO y EM se refieren a diferentes componentes de variación. Aquí te
explico en palabras más sencillas y cómo se calculan:
Variación del Equipo (VE):
¿Qué es? Es la variación debida a la capacidad del instrumento o equipo de
medición para dar resultados consistentes cuando se utiliza para medir el
mismo objeto.
¿Cómo se calcula? Se obtiene al calcular la varianza de las mediciones
repetidas realizadas por el mismo operador en el mismo objeto.
Variación del Operador (VO):
¿Qué es? Es la variación debida a las diferencias entre los operadores al
medir la misma característica de un objeto.
¿Cómo se calcula? Se calcula mediante la varianza de las mediciones
realizadas por diferentes operadores en el mismo objeto.
Error de Medición (EM):
¿Qué es? Es la variación total en las mediciones, y se compone de la
variación del equipo (VE), la variación del operador (VO), y cualquier otra
fuente de variación no explicada.
¿Cómo se calcula? Se obtiene sumando las variaciones del equipo y del
operador, y cualquier otra fuente de variación no atribuible a estos dos
componentes.
En términos simples, VE mide cuánto cambian las mediciones cuando la
misma persona usa el mismo instrumento, VO mide cuánto cambian cuando
diferentes personas usan el mismo instrumento, y EM es la suma de ambas
más cualquier otra variación no explicada. Estos componentes son cruciales
para evaluar la confiabilidad y consistencia de un sistema de medición.
5. El porcentaje de variación del equipo (%VE) y el porcentaje de variación del
operador (%VO) son métricas que expresan la contribución relativa de cada
uno de estos componentes a la variación total en un estudio de Gage R&R
(Repetibilidad y Reproducibilidad). Estos porcentajes ayudan a entender la
proporción de variabilidad atribuible a la repetibilidad del equipo y la
reproducibilidad entre operadores en relación con la variabilidad total.
%VE (Porcentaje de Variación del Equipo):
¿Qué mide? Representa la proporción de la variación total que se debe a las
diferencias en las mediciones realizadas con el mismo equipo o instrumento.
Formula: (VE/EM) *100
%VO (Porcentaje de Variación del Operador):
¿Qué mide? Indica la proporción de la variación total que se atribuye a las
diferencias en las mediciones realizadas por distintos operadores utilizando
el mismo equipo.
Fórmula: (VO/EM) * 100
6. Si los resultados de un estudio de Gage R&R muestran un alto error de
medición, lo que significa que la variación total en las mediciones es
considerable, hay algunas acciones que puedes considerar para mejorar la
situación:
Calibración y Mantenimiento del Equipo:
Asegúrate de que los instrumentos de medición estén adecuadamente
calibrados y en buen estado. Un mantenimiento regular ayuda a mantener la
precisión.
Capacitación de Operadores:
Proporciona capacitación adicional a los operadores para asegurarte de que
comprendan y sigan correctamente los procedimientos de medición.
Revisión de Procedimientos:
Examina los procedimientos de medición para identificar posibles fuentes de
error. Ajusta o mejora los procedimientos según sea necesario.
Selección de Instrumentos:
Considera si el instrumento de medición utilizado es el más apropiado para
la tarea. En algunos casos, puede ser necesario utilizar equipos más
precisos.
Identificación de Fuentes de Variación Adicionales:
Investiga si hay otras fuentes de variación en el proceso de medición que no
se hayan tenido en cuenta. Esto podría incluir factores ambientales o
condiciones específicas.
Repetición del Estudio de Gage R&R:
Si se realizan mejoras, repite el estudio de Gage R&R para evaluar si ha
habido una reducción significativa en el error de medición.
Implementación de Mejoras Continuas:
Establece un enfoque de mejora continua para el proceso de medición.
Monitorea regularmente el desempeño y realiza ajustes según sea necesario.
7. Vamos a hablar de las ventajas y desventajas de un "estudio de monitoreo
de medición" en comparación con un "estudio de repetibilidad y
reproducibilidad (R&R)" de una manera más sencilla:
Estudio de Monitoreo de Medición:
Ventajas:
Monitoreo Continuo: Puedes seguir observando y evaluando el rendimiento
del sistema de medición a lo largo del tiempo.
Identificación de Cambios: Puedes detectar cambios en el sistema de
medición a medida que ocurren, lo que permite una respuesta más rápida.
Desventajas:
Costoso y Laborioso: Puede requerir más recursos en términos de tiempo y
esfuerzo.
Limitado a Cambios Conocidos: Solo puede identificar cambios que estés
monitoreando activamente.
Estudio de Repetibilidad y Reproducibilidad (R&R):
Ventajas:
Evaluación Detallada: Proporciona una evaluación más completa de la
capacidad del sistema de medición.
Identificación de Fuentes de Error: Ayuda a identificar las fuentes específicas
de variación, como la repetibilidad y la reproducibilidad.
Desventajas:
Momentáneo: Se realiza en un momento específico y puede no capturar
cambios futuros.
No Continuo: No ofrece una vigilancia constante del sistema de medición.
8. Un estudio de Repetibilidad y Reproducibilidad (R&R) es una evaluación que
se realiza para medir la variabilidad en un sistema de medición. Se realiza
comparando la variación total en las mediciones con la variación debida a la
repetibilidad (variación dentro del operador) y la reproducibilidad (variación
entre operadores). Esto ayuda a entender cuánto de la variación total en las
mediciones proviene del sistema de medición en sí, en lugar de otras fuentes.
Cuándo se Recomienda Aplicar un Estudio R&R:
Nuevo Proceso o Instrumento: Cuando se implementa un nuevo proceso
de medición o se adquiere un nuevo instrumento de medición.
Cambios Significativos: Después de realizar cambios significativos en el
proceso de medición.
Problemas de Calidad: Cuando hay dudas sobre la confiabilidad de las
mediciones debido a problemas de calidad o inconsistencias.
Requerimientos de Calidad: En situaciones donde la precisión y la
consistencia en las mediciones son críticas para cumplir con requisitos de
calidad.
Mejora Continua: Como parte de iniciativas de mejora continua para
garantizar la calidad del sistema de medición a lo largo del tiempo.
9. La resolución o sensibilidad de un instrumento de medición debe ajustarse a
la magnitud y variabilidad de la variable que estás midiendo. Factores como
la precisión requerida, normativas específicas y tolerancia de error también
influyen en la elección de la resolución adecuada. Encuentra un equilibrio
entre la resolución necesaria y la precisión para la aplicación específica.
10. Al realizar un estudio de R&R con mediciones destructivas:
1. Planifica cuidadosamente y prepara varias piezas idénticas.
2. Proporciona entrenamiento detallado a los operadores.
3. Utiliza operadores especializados y minimiza el tiempo entre preparación
y medición.
4. Registra cada medición y condiciones específicas.
5. Analiza los resultados considerando la variabilidad entre operadores y
repeticiones.
6. Valida continuamente el proceso y busca mejoras para reducir la
variabilidad.
11. Para realizar un estudio de Repetibilidad y Reproducibilidad (R&R) para
datos de atributo:
1. Define la característica de atributo que se va a medir.
2. Selecciona operadores y piezas representativas del proceso.
3. Establece criterios claros de aceptación o rechazo.
4. Planifica el muestreo y asigna piezas a operadores de manera aleatoria.
5. Ejecuta las mediciones según el plan.
6. Registra los resultados binarios (sí/no) de cada operador para cada pieza.
7. Calcula la repetibilidad y reproducibilidad.
8. Utiliza análisis estadísticos para descomponer la variación total.
9. Evalúa la capacidad del sistema de medición.
10. Toma acciones correctivas si es necesario mejorar la consistencia y
reproducibilidad en las mediciones.
