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TITULACIÓN
MÁSTER UNIVERSITARIO EN INGENIERÍA
DE SISTEMAS Y DE CONTROL
CÓDIGO 310401
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MÁSTER UNIVERSITARIO EN INGENIERÍA
DE SISTEMAS Y DE CONTROL
CÓDIGO 310401
ÍNDICE
PRESENTACIÓN
OBJETIVOS Y COMPETENCIAS
SALIDAS PROFESIONALES, ACADÉMICAS Y DE
INVESTIGACIÓN
REQUISITOS ACCESO
CRITERIOS DE ADMISIÓN
NO. DE ESTUDIANTES DE NUEVO INGRESO
PLAN DE ESTUDIOS
NORMATIVA
PRÁCTICAS
DOCUMENTACIÓN OFICIAL DEL TÍTULO
SISTEMA DE GARANTÍA INTERNA DE CALIDAD DEL TÍTULO
ATRIBUCIONES PROFESIONALES
PROFESORADO UCM
IGUALDAD DE GÉNERO
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PRESENTACIÓN
La automática y el control automático juegan un papel básico en los progresos industriales y
tecnológicos. Se encuentran en el desarrollo de los satélites de comunicaciones y de los
viajes espaciales, en el diseño de vehículos de transporte (coches, trenes, aviones y barcos)
más seguros y eficientes, en los sistemas de comunicación, incluyendo los sistemas de
telefonía, los teléfonos celulares y también Internet, en el desarrollo de procesos químicos y
de generación de energía más limpia y eficiente, en la automatización de la industria
manufacturera, en el desarrollo de robots y de máquinas inteligentes, y en gran parte de los
aparatos e instrumentación médicos y científicos más modernos.
Desde un punto de vista profesional el control es un campo interdisciplinar en el que los
continuos avances tecnológicos obligan a formar a los estudiantes en aplicaciones
multidisciplinares en las que deben dominar elementos de matemáticas y de computadoras a
la vez que técnicas propias del control que les permita dar soluciones en campos muy
diversos. La formación que se proporciona en el Máster sirve para campos como
aplicaciones electrónicas, mecánicas, industriales, informáticas, producción de energía,
redes de comunicaciones, automoción, manufactura y sistemas logísticos, mecatrónica,
robótica y componentes, sistemas de transporte, procesos químicos, aplicaciones médicas y
biológicas, sistemas medioambientales, aplicaciones a biosistemas y bioprocesos.
Para más información, consulte la página web del Máster:
https://cvmix.ucm.es/moodle/course/view.php?id=5004
Si se desea conocer un poco mejor la importancia que la automática y el control automático
tienen en nuestra sociedad se le invita a visualizar la presentación del profesor K.H. Aströn
de la Universidad de Lund (Suecia) titulada: "Control: The Hidden Technology", o a leer el
documento elaborado por el profesor R. Murray del Instituto Tecnológico de California
(CalTech) titulado "Control in an Information Rich World".
Otros documentos que pueden servir como elemento motivador para decidirse por este
Máster es el Libro Blanco del Control Automático y el Libro Blanco de la Robótica. Ambos
textos son el resultado de actividades auspiciadas por el Comité Español de Automática
(CEA), sociedad científica nacional que agrupa a la mayoría de los investigadores
españoles en el área del control automático y la robótica, aportando el enfoque desde las
universidades, el CSIC y los centros tecnológicos. En el Libro Blanco del Control Automático
se revisa el estado actual de la teoría y práctica del control automático en España, se
analiza su relevancia en el contexto de la formación universitaria y de la implantación
industrial y se estudian las posibles acciones que, en el entorno que supone el Espacio
Europeo de Educación Superior, se deben tomar para situar este campo en un nivel
equiparable al de nuestro entorno europeo. En el Libro Blanco de la Robótica
se presenta una hoja de ruta que permita identificar, de forma realista, los alcances de la
robótica avanzada hacia la que se prevé evolucionará durante dicho horizonte temporal, los
actores socio-económicos de esta transformación (actuales y futuros), las herramientas y los
esfuerzos investigadores necesarios para conseguir estos objetivos, las posibles dificultades
en su consecución y, en definitiva, prepararnos para los futuros cambios.
Ya para finalizar, si se desea profundizar un poco más sobre lo que puede proporcionarle la
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automática y el control automático desde el punto de vista teórico y formal se le invita a
hojear el texto "Feedback Systems: An Introduction for Scientists and Engineers" elaborado
por los profesores Murray y Aströn. Como revista de investigación del áres en el marco de la
comunidad iberoamericana se recomienda la Revista Iberoamericana de Automática e
Informática Industrial (RIAI). Y si se desea tener una visión más pragmática de lo que aporta
la ingeniería de sistemas y el control se aconseja visitar las publicaciones IEEE Control
Systems Magazine, IEEE Access (acceso abierto) y Control Engineering Practice.
OBJETIVOS Y COMPETENCIAS
El objetivo fundamental de estos estudios de Máster es la formación de especialistas en las
materias del control y la ingeniería de sistemas, que sean capaces de abordar el diseño,
implementación, operación y mantenimiento de sistemas automáticos de supervisión,
control, manipulación y gestión de procesos productivos en los que se requieran altas
prestaciones de comportamiento dinámico, ahorro energético, reducción de contaminación o
eficiencia y seguridad.
Además de las competencias genéricas relacionadas con: Gestión autónoma y
autorregulada del trabajo, Gestión de los procesos de comunicación e información, Trabajo
en equipo y de Compromiso ético, estos estudios llevarían a las siguientes competencias
específicas:
Competencias específicas disciplinares (saber) CED
· CED1: Ingeniería de control.
· CED2: Sistemas de tiempo real.
· CED3: Redes y sistemas distribuidos.
· CED4: Sistemas robotizados y autónomos.
· CED5: Técnicas de programación y control de robots y de sistemas robotizados.
· CED6: Técnicas de visión artificial.
· CED7: Técnicas de modelado experimental de procesos.
· CED8: Técnicas de control digital en tiempo real.
· CED9: Análisis y diseño de sistemas de control distribuidos.
· CED10: Revisión de instrumentación de control.
· CED11: Análisis de restricciones temporales de sistemas informáticos.
· CED12: Técnicas de desarrollo de núcleos de sistemas operativos de tiempo real.
· CED13: Técnicas de comunicaciones y sistemas en red.
· CED14: Métodos de implementación de sistemas de control.
· CED15: Métodos de diseño de sistemas de control no-convencionales (complejos, no
lineales, distribuidos).
· CED16: Sistemas distribuidos, comunicaciones.
· CED17: Redes industriales.
· CED18: Búsquedas bibliográficas.
· CED19: Exposición y presentación de resultados de investigación.
· CED20: Métodos de optimización.
· CED21: Técnicas de programación matemática.
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· CED22: Técnicas de optimización heurísticas.
· CED23: Técnicas de filtrado de señales multidimensionales.
· CED24: Técnicas de análisis de señales multiresolución.
· CED25: Actuadores hidráulicos, neumáticos y eléctricos.
· CED26: Sensores de fuerza, contacto, proximidad, detección de obstáculos y de
posicionamiento.
· CED27: Redes de sensores.
· CED28: Sistemas MENS y nano-sensores.
· CED29: Técnicas de identificación de sistemas.
· CED30: Técnicas de preprocesamiento de datos.
· CED31: Técnicas y herramientas de simulación de sistemas.
· CED32: Análisis y validación de sistemas mediante simulación.
· CED33: Analizar y representar el comportamiento de los organismos vivos.
· CED34: Patrones más comunes en las redes biológicas.
· CED35: Principios básicos de la evolución.
· CED36: Dinámica de sistemas.
· CED37: Arquitectura hardware de un sistema empotrado.
· CED38: Programación a bajo nivel de sistemas empotrados.
· CED39: Métodos y técnicas avanzadas para el diseño, desarrollo y programación de
proyectos de sistemas empotrados.
· CED40: Técnicas de extracción de información a partir de datos.
· CED41: Técnicas de reconocimiento de patrones.
· CED40: Técnicas de inferencia y aprendizaje a partir de datos.
Competencias específicas profesionales (saber hacer) CEP
· CEP1: Sintetizar nuevos algoritmos de control.
· CEP2: Analizar el comportamiento de sistemas de control en tiempo real.
· CEP3: Evaluar opciones en el diseño e implementación de sistemas robotizados.
· CEP4: Montar sistemas experimentales, fundamentalmente a nivel de laboratorio.
· CEP5: Diseñar sistemas robotizados e implementarlos, tanto a nivel de laboratorio como a
nivel industrial.
· CEP6: Evaluar soluciones robotizadas a problemas de manutención.
· CEP7: Montar sistemas robotizados incluyendo sensores, accionadores, fusión de datos,
comunicaciones, …
·CEP8: Actualizar instalaciones automatizadas con nuevas soluciones.
· CEP9: Utilizar herramientas de CADCS.
· CEP10: Abordar el tratamiento de procesos industriales (o aeronáuticos) de distinta
tecnología (mecánicos, electrónicos, sociales, …)
· CEP11: Montar sistemas de control sobre procesos reales, incluyendo sensores,
accionadores, fusión de datos, comunicaciones, …
·CEP12: Evaluar sistemas informáticos con restricciones temporales.
· CEP13: Diseñar y desarrollar aplicaciones para sistemas empotrados de control.
· CEP14: Abordar el tratamiento integrado del control de procesos con computador.
· CEP15: Integrar subsistemas mediante redes de comunicación.
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· CEP16: Desarrollar software para sistemas de control.
· CEP17: Integrar sistemas mediante redes o buses de campo.
· CEP18: Sintetizar algoritmos de optimización.
· CEP19: Analizar métodos de programación matemática y optimización heurística para la
resolución de problemas de control e identificación.
· CEP20: Diseñar algoritmos de optimización heurística aplicados al control y la identificación
de sistemas.
· CEP21: Analizar sistemas de tratamiento de señales.
· CEP22: Diseñar sistemas de procesamiento de señales.
· CEP23: Evaluar algoritmos de interpretación de señales.
· CEP24: Evaluar los actuadores y sensores existentes en sistemas robotizados y en
instalaciones automatizadas.
· CEP25: Tratar la información sensorial. Fusión e integración multisensorial.
· CEP26: Analizar y evaluar modelos de distinta naturaleza.
· CEP27: Evaluar la validez de modelos obtenidos con distintas técnicas de identificación.
· CEP28: Análisis de resultados de simulación.
· CEP29: Toma de decisiones mediante simulación.
· CEP30: Evaluar sistemas informáticos con restricciones de control.
· CEP31: Conocer técnicas de co-diseño hardware/software de sistemas de control.
· CEP32: Sintetizar algoritmos de tratamiento de datos y señales.
· CEP33: Analizar sistemas de tratamiento de datos y señales.
· CEP34: Evaluar opciones de algoritmos de tratamiento de datos y señales.
SALIDAS PROFESIONALES, ACADÉMICAS Y DE
INVESTIGACIÓN
Interés académico
La teoría del control es una rama interdisciplinaria de la ingeniería y de las matemáticas, que
trata con sistemas dinámicos y que depende y comparte herramientas con la física (dinámica
y modelado de sistemas), los computadores (información y software), la investigación
operativa (optimización y teoría de juegos) y la inteligencia artificial, de las cuales se extraen
herramientas y metodologías que permiten ir ampliando las posibilidades del control. Pero, a
su vez, tiene la característica de una ingeniería ya que pretende diseñar y construir sistemas
que tengan un comportamiento predecible, en un afán de conseguir de manera constante
mejorar la calidad de vida de las personas.
La mayoría de las mejores universidades del mundo que imparten grados de ingeniería
tienen grados de ingeniería de control o similares. En España hay más de 15 universidades
que ofertan másteres con contenidos similares o próximos. No obstante, una cualidad
claramente diferenciadora de éste es apoyarse de manera básica en una metodología de
enseñanza a distancia, en la que los grupos que la imparten tienen una experiencia
contrastada a nivel tanto nacional como internacional. La creación de laboratorios virtuales y
remotos la viene desarrollando el Departamento de Informática y Automática de la UNED
desde hace años y es uno de los grupos de liderazgo mundial en esta actividad. Esta
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actividad también se está desarrollando en el grupo de la UCM. Esto permite que el máster
contenga una oferta de prácticas igual o superior a los otros másteres, sin por ello hacer
imprescindible la presencia real de los alumnos en el laboratorio.
Existe una demanda creciente de formación en nuestras universidades de estudiantes
procedentes de Iberoamérica, propiciada entre otras por la identidad cultural y la facilidad del
idioma. Aproximadamente un 7,5 por ciento de los alumnos del Programa de Doctorado que
sirve de precedente al Máster que se solicita proceden de universidades iberoamericanas.
Es de prever que esta demanda continúe en un futuro próximo dado el interés que se está
suscitando a ambos lados del Atlántico por firmar convenios de colaboración y formación
entre las universidades.
Interés científico
El control tiene numerosos retos a los que ir enfrentándose. Existe una demanda creciente
de sistemas con un mayor grado de autonomía, capaces de mantener prestaciones
aceptables en presencia de fallos y de perturbaciones imprevistas. Se está produciendo un
gran impulso en campos en los que el control juega un papel fundamental: el desarrollo de
vehículos autónomos terrestres, marinos, aéreos y espaciales; una industria de manufactura
cada vez más automatizada; robots más inteligentes; redes de comunicaciones cada vez
más eficientes y tolerantes a fallos; redes de generación y distribución de energía eléctrica
más fiables; estructuras resistentes a los seísmos. La historia nos enseña que las mejoras
tecnológicas en coste, capacidades o introducción de nuevos elementos en los aspectos
básicos de todo sistema de control: medida, cálculo y actuación, propician nuevos
desarrollos y amplifican el campo de aplicación del control a nuevos campos que hacen bien
poco no resultaban atrayentes. Los desarrollos científicos y tecnológicos están permitiendo
la manipulación de elementos inimaginables hasta ahora, lo que está propiciando el uso del
control en numerosas aplicaciones en el campo de la física (control cuántico y control
molecular, sistemas de nano escala, dispositivos micro-electro-mecánicos) y de la biología
(control en agricultura, sistemas biológicos y médicos, modelado y control de sistemas
medioambientales, biosistemas y bioprocesos).
Interés profesional
El control es un campo interdisciplinar en el que los continuos avances tecnológicos obligan
a formar a los estudiantes en aplicaciones multidisciplinares en las que deben dominar
elementos de matemáticas y de computadoras a la vez que técnicas propias del control que
les permita dar soluciones en campos muy diversos. La formación que se proporciona en el
máster sirve para campos como aplicaciones electrónicas, mecánicas, industriales,
informáticas, producción de energía, redes de comunicaciones, automoción, manufactura y
sistemas logísticos, mecatrónica, robótica y componentes, sistemas de transporte, procesos
químicos, aplicaciones médicas y biológicas, sistemas medioambientales, aplicaciones a
biosistemas y bioprocesos.
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REQUISITOS ACCESO
Atendiendo al RD 1393/2007, modificado por el RD 861/2010, para acceder a este periodo
de formación será necesario estar en posesión de un título universitario oficial español u otro
expedido por una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación
Superior que facultan en el país expedidor para el acceso a estas enseñanzas.
Asimismo, podrán acceder los titulados universitarios conforme a sistemas educativos ajenos
al Espacio Europeo de Educación Superior sin necesidad de la homologación de sus títulos,
previa comprobación por la Universidad de que aquellos acreditan un nivel de formación
equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y que faculten,
en el país expedidor del título, para el acceso a enseñanzas de posgrado.
CRITERIOS DE ADMISIÓN
Criterios de admisión al periodo de formación
En términos generales, este título de Máster está dirigido a titulados universitarios en
Ciencias, Ingenierías, Informática, y en carreras científico-tecnológicas relacionadas con la
ingeniería de sistemas, la automática, la electrónica, las comunicaciones y la computación.
Serán admitidos al periodo de formación los estudiantes que hayan cursado estudios previos
en tales titulaciones.
También se podrán admitir alumnos matriculados en programas de doctorado sobre temas
afines a la Automática y/o a la Informática de otras universidades.
En términos formativos, el estudiante que desee acceder a este programa de posgrado
deberá justificar conocimientos generales que cubran, al menos de forma básica, una parte
de las siguientes materias:
• Fundamentos matemáticos y físicos.
• Programación.
• Sistemas informáticos.
• Automatización y control.
Para los estudiantes de los que no se puedan verificar estos conocimientos se podrá
considerar un tipo especial de adaptación, considerando cada caso de modo individualizado.
El órgano encargado de la admisión será la Comisión Coordinadora del Máster
(Interuniversitario); es el órgano responsable de la organización, supervisión y control de
resultados. Estará compuesta por representantes de las dos universidades participantes,
entre los que necesariamente estarán incluidos los/las Coordinadores/as del Máster.
Asimismo se cuidará que en lo posible la composición sea paritaria.
La Comisión Coordinadora del Máster realizará la baremación de alumnos teniendo en
cuenta los siguientes criterios de valoración.
Criterios de valoración Máximo número de puntos
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Expediente académico en la titulación de
60
acceso
Curriculum vitae 20
Adecuación del perfil del candidato a los
10
objetivos y contenidos del programa
Otros méritos (pueden especificarse méritos
10
concretos o valorarse de forma global)
Continuación de la formación tras el Máster mediante el acceso al Doctorado
Existe la posibilidad de continuar la formación investigadora en los temas tratados en el
Máster mediante el acceso al Doctorado en Ingeniería de Sistemas y de Control. Para ello, el
alumno deberá haber cursado un Máster en Ingeniería de Sistemas y de Control u
otro equivalente en áreas afines.
Los estudiantes que cumplan con los requisitos de acceso serán admitidos al periodo de
investigación conforme a la valoración realizada por la Comisión Coordinadora de los
siguientes aspectos:
• Carta de presentación firmada por un profesor asociado al programa de posgrado,
• Currículum vitae completo con detalle de la experiencia investigadora y/o profesional,
• Breve descripción de los intereses de investigación del solicitante,
• Certificado de notas completo de grado y máster.
NO. DE ESTUDIANTES DE NUEVO INGRESO
El número de plazas ofertadas para nuevo ingreso es 60 (30 UCM+30 UNED).
PLAN DE ESTUDIOS
El Máster se ha dividido en ocho módulos mas un trabajo fin de Máster. Todas las
asignaturas de las materias del Máster son de carácter optativo. Los estudiantes harán la
selección de las asignaturas que van a cursar de acuerdo a las recomendaciones de su
tutor. Es muy importante la acción del tutor, ya que éste deberá aconsejar qué asignaturas
de cada materia o módulo debe cursar de acuerdo al perfil que el estudiante quiera tener y
de su formación previa. Esta acción de tutoría será supervisada de acuerdo a las
recomendaciones de la Comisión Coordinadora. Este modo de proceder es habitual en los
Másteres equivalentes de muchas de las universidades de mayor prestigio a nivel mundial
como, por ejemplo Harvard y Stanford, por elegir entre las más conocidas. La razón principal
que justifica la optatividad está en la amplitud de posibles aplicaciones y de formación previa
de los alumnos, de modo que no se puede establecer a priori un camino base por el que
todos los alumnos tienen que transitar.
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Se deberán cursar 48 créditos de los ocho módulos de los que se compone el Máster,
de los cuales 6 deben ser del módulo de prácticas, más un trabajo fin de Máster que
es de 12 créditos. Las prácticas se harán en laboratorios de investigación de las
universidades implicadas en el programa, o con centros nacionales o extranjeros con los que
se mantienen acuerdos de intercambio. En este sentido el Departamento de Informática y
Automática de la UNED gestiona una red de laboratorios remotos que permite a los alumnos
del realizar prácticas en una forma remota.
El trabajo fin de Máster tiene como objeto introducir al alumno en la metodología
investigadora y a la presentación de resultados de investigación, que todo alumno/a
dedicado a la investigación debe adquirir.
En la Tabla 1 se da la distribución de materias y asignaturas de los módulos, y su ubicación
temoral. Todas las asignaturas corresponden a 6 créditos ECTS.
Tabla 1: Módulos del Máster
Además, es necesario recordar a los interesados la existencia de acuerdos Erasmus con
algunas universidades europeas para poder cursar allí algunas de las asignaturas del Máster
o realizar el trabajo final.
NORMATIVA
• RD 822/2021, de 28 de septiembre, Organización de las Enseñanzas Universitarias
• Normas y criterios generales de reconocimiento y transferencia de créditos para los
másteres.
• Normas de permanencia en estudios conducentes a títulos oficiales de la Universidad
Nacional de Educación A Distancia.
• Regulación de los trabajos de fin de master en las enseñanzas conducente al título oficial
de master de la UNED.
PRÁCTICAS
El Máster cuenta con asignaturas específicas de prácticas, además del trabajo fin de Máster.
Las prácticas que tiene que realizar el alumnado es función del perfil que quiera adquirir y de
las materias que esté cursando. En este sentido, en las prácticas, además de las
competencias indicadas, se intensificarán aquellas específicas relacionadas con las materias
que esté cursando y en las que se basarán las prácticas.
En concreto, si se cursan las prácticas de instrumentación y control se intensificarán,
especialmente, las competencias específicas de las materias de los módulos III "Sensores y
procesamiento de señales", VI "Control" y, en menor medida, V "Modelado y simulación" y II
"Computadores y comunicaciones".
Se aconseja que se consulte la página del máster para ver las instrucciones para las
asignaturas de prácticas:
https://cvmix.ucm.es/moodle/course/view.php?id=5004
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DOCUMENTACIÓN OFICIAL DEL TÍTULO
De acuerdo con la legislación vigente, todas las Universidades han de someter sus títulos
oficiales a un proceso de verificación, seguimiento y acreditación.
En el caso de la UNED, el Consejo de Universidades recibe la memoria del título y la remite
a la ANECA para su evaluación y emisión del Informe de verificación. Si el informe es
favorable, el Consejo de Universidades dicta la Resolución de verificación, y el Ministerio de
Educación eleva al Gobierno la propuesta de carácter oficial del título, ordena su inclusión en
el Registro de Universidades, Centros y Títulos (RUCT) y su posterior publicación en el
Boletín Oficial del Estado.
Los títulos oficiales de máster han de renovar su acreditación antes de los seis años, desde
la fecha de inicio de impartición del título o de renovación de la acreditación anterior, con el
objetivo de comprobar si los resultados obtenidos son adecuados para garantizar la
continuidad de su impartición. Si son adecuados, el Consejo de Universidades emite una
Resolución de la acreditación del título.
Estas resoluciones e informes quedan recogidos en el Registro de Universidades, Centros y
Títulos (RUCT).
VERIFICACIÓN / MODIFICACIÓN
• Memoria del título
• Informe de verificación de la ANECA
• Resolución de verificación del CU
• Informe/s de modificación del Plan de Estudios
• Inscripción del título en el Registro de Universidades, Centros y Títulos
• Publicación del Plan de Estudios en el BOE
SEGUIMIENTO
• Informe de seguimiento del título 2012
ACREDITACIÓN
• Informe de renovación de la acreditación 2015
• Resolución de acreditación del CU 2015
• Informe de renovación de la acreditación 2019
• Resolución de acreditación del CU 2019
SISTEMA DE GARANTÍA INTERNA DE CALIDAD DEL TÍTULO
La UNED dispone de un Sistema de Garantía Interna de Calidad (SGIC-U) que alcanza a
todos sus títulos oficiales de grado, máster y doctorado, así como a los servicios que ofrece,
cuyo diseño fue certificado por la ANECA.
El SGIC-U contempla todos los procesos necesarios para asegurar la calidad de su
profesorado, de los recursos y de los servicios destinados a los estudiantes: el acceso, la
admisión y la acogida, las prácticas externas, los programas de movilidad, la orientación
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MÁSTER UNIVERSITARIO EN INGENIERÍA DE SISTEMAS ... CÓDIGO 310401
académica e inserción laboral, el seguimiento y evaluación de los resultados de la formación,
la atención de las sugerencias y reclamaciones y la adecuación del personal de apoyo, entre
otros.
Los responsables del SGIC son:
• La Comisión Coordinadora del Título
• La Comisión de Garantía de Calidad del Centro
• El Equipo Decanal o de Dirección
• La Comisión de Garantía de Calidad de la UNED
A través del Portal estadístico, la UNED aporta información a toda la comunidad universitaria
tanto de los resultados de la formación como de los resultados de satisfacción de los
distintos colectivos implicados.
Documentos del SGIC del título:
• Principales resultados de rendimiento
• Resultados de satisfacción de los diferentes colectivos
• Calidad en el Centro
Comisión Coordinadora del Título
Coordinador/a por la Universidad Nacional de Educación a Distancia.
Coordinador/a por la Universidad Complutense de Madrid.
Secretario/a por la Universidad Nacional de Educación a Distancia.
Director de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática, UNED.
Un representante del PAS.
Un representante de los estudiantes matriculados en el título.
ATRIBUCIONES PROFESIONALES
La obtención del título "Máster Universitario en Ingeniería de Sistemas y de Control por la
Universidad Complutense de Madrid y la Universidad Nacional de Educación a Distancia" no
da acceso a profesiones reguladas.
PROFESORADO UCM
A continuación, se enumeran los profesores participantes en el Máster que pertenecen a la
Universidad Complutense de Madrid.
• Antonio Óscar Garnica Alcázar
• Antonio Sarasa Cabezuelo
• Eva Besada Portas
• Gonzalo Pajares Martinsanz
• Guillermo Botella Juan
• Jesús Chacón Sombría (coordinador UCM)
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MÁSTER UNIVERSITARIO EN INGENIERÍA DE SISTEMAS ... CÓDIGO 310401
• José Antonio López Orozco
• José Ignacio Hidalgo Pérez
• José Jaime Ruz Ortiz
• José Luis Risco Martín
• Juan Francisco Jiménez Castellanos
• Juan Pavón Mestras
• María Guijarro Mata-García
• Matilde Santos Peñas
• Pablo Manuel Rabanal Basalo
• Rafael Vado Virvesa
• Rubén Fuentes Fernández
IGUALDAD DE GÉNERO
En coherencia con el valor asumido de la igualdad de género, todas las denominaciones que en esta
Guía hacen referencia a órganos de gobierno unipersonales, de representación, o miembros de la
comunidad universitaria y se efectúan en género masculino, cuando no se hayan sustituido por
términos genéricos, se entenderán hechas indistintamente en género femenino o masculino, según el
sexo del titular que los desempeñe.
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