ACTIVIDADES VARIADAS .

GÉNERO.
El género de los sustantivos puede ser femenino o masculino.
Tienen género femenino las palabras que pueden llevar delante la palabra la o las.
Por ejemplo: la Tierra, las ventanas, las primas, la profesora, la bicicleta.
Tienen género masculino las palabras que pueden llevar delante la palabra el o los.
Por ejemplo: el viento, los muebles, el brazo, los libros, el cartero.

NÚMERO.
El número de los sustantivos puede ser singular o plural.
Están en singular los sustantivos que nombran una sola cosa. Pueden llevar
delante la palabra el o la. Por ejemplo: árbol, colegio, pantalla.
Están en plural los sustantivos que nombran varias cosas. Pueden llevar delante la
palabra las o los. Por ejemplo: coches, niñas, tenedores, piernas.

1. Clasifica estas palabras según su género y número:

FEMENINO MASCULINO FEMENINO MASCULINO

SINGULAR SINGULAR PLURAL PLURAL

maletas comida caracoles calcetín camiseta

playa camiones teléfono nubes parque
personas lámpara mochila hermanas lápiz
ríos montañas profesores abuelo papeles
piscina ballenas tobogán perros

1
2. Escribe, según corresponda, el singular o el plural de las siguientes
palabras:

2
3. Clasifica las palabras según estén en singular o plural.

ratón – caballo – vacas -- gusano – gatos – gallos - sapo peces

rana - avispas - burros - oveja - loros - serpiente

SINGULAR PLURAL

4. Escribe en número singular estos sustantivos que están en plural.

llaves: __________________ conejos: ________________
elefantes: _______________ maletines: __________________
leñadores: ________________ borradores: __________________
señores: _________________ sartenes: __________________

3
5. Completa estas oraciones con los determinantes posesivos que
correspondan.

 En la excursión, Claudia tuvo que compartir …………bocadillo con Silvia.

 Todos hemos llevado a clase una foto de …………. casa.
 Sergio, estás muy guapo con ………….. nuevo corte de pelo.
 Me voy corriendo que ya viene …………… autobús.
 “Ese es ……………libro” le dijo Abraham a Luis.
 No era la casa de ………….. sueños, pero para Lucía era suficiente.

DESCRIBO A UN ANIMAL
6. Coloca las siguientes palabras en los huecos correspondientes:
Australia – pertenece – pelo – patas – único - agua – carnívoro –
garras- ancho – pequeños – pico - mamíferos
El ornitorrinco es un animal vertebrado que ……………………………
al grupo de los …………………. ……… y vive en el ………………………….
, en ………………………... y la isla de Tasmania.
Su piel está cubierta de …………………………. . Además, tiene un
…………………… oscuro, ojos ……………………………, cuatro
………………….. con membranas entre las …………………………. y un rabo
corto pero …………………………….

Se alimenta de insectos, crustáceos, lombrices y moluscos acuáticos, por lo

que es ………………………………

Destaca por ser el …………………………. mamífero con pico.

4
 RECUERDA!
Se escribe con mayúsculas:
 La primera palabra de un texto.
 Después de punto.
 La primera letra de nombres de personas, ciudades…
7. Completa con letra en mayúsculas o minúsculas según corresponda:
El pasado verano.
……..l verano pasado mis padres, …….. onzalo y ………ilvia, me llevaron
a las Islas ………anarias, concretamente a la isla de Tenerife. …….. s una
isla muy ………onita. Lo que más me gustó fue la ………xcursión al Teide.
¡Es un volcán! Allí, conocí a un ……..iño de mi edad, se llamaba ……..ario,
desde aquel viaje nos mandamos cartas. ¡Es muy …….ivertido!

8. Estas oraciones están mal escritas, corrígelas escribiéndolas en el

renglón de abajo:

 Alonso come cerezas con isabel. ¡están riquísimas!

…………………………………………………………………………………………
 humanes es un pueblo del sur de Madrid.
…………………………………………………………………………………………
 Todos leímos un libro. yo fui el primero en acabar.
…………………………………………………………………………………………
 Marta, guille y los demás son mis amigos.
…………………………………………………………………………………………

9. Clasifica estas palabras según seandiminutivos o aumentativos:

comilona barcaza
osito bizcochito
perrazo fiestón

5
 animalillo nubecilla
muñequita casota
golpazo hermanita

10. Colorea las palabras que son diminutivos o aumentativos:

tazón ojazos semilla chiquilla ardilla

cepillo grillo mazo ratón flequillo

11. Señala los sustantivos que aparecen en estos títulos de

películas:

 El nombre de la rosa
 Tadeo Jones
 La princesa prometida
 Cómo entrenar a tu dragón
 El gato con botas
 Piratas del Caribe

12. Une cada colectivo con el individual que le corresponde:

persona jauría
isla bosque
oveja equipo
árbol gente
perro bandada
pájaro archipiélago
jugador rebaño

13. Indica si estos sustantivos son contables o incontables.

¡Cuidado! Hay intrusos que no son sustantivos.

Aceite Alegría Pantalones Felicidad Bosque

Nadar Azúcar Nube Oro Anillo
Cielo Feliz Saber Lluvia Parque

6
14. Une cada sustantivo común, con un sustantivo propio
adecuado.

SUSTANTIVO COMÚN SUSTANTIVO PROPIO

Niña Amazonas

Júpiter
Océano

Planeta Pekín

Río
Atlántico

Ciudad Ana

15. Completa las oraciones con el sustantivo colectivo correcto.

bandada – rebaño – banco – manada – enjambre – piara

 Un ……………………. salió de la colmena.

 El …………………….. está compuesto de veinte ovejas.

 Ya sólo queda una …………………… de lobos en las montañas.

 En esta dehesa vive una ……………… de cerdos ibéricos.

 Los estorninos son pájaros que vuelan en ………………

 Ayer vimos un …………… de peces mientras buceábamos.

7
16. Indica si los siguientes sustantivos son contables o incontables.

CONTABLE INCONTABLE
arena
grano
gota
agua
humo
nube

17. A continuación, aparecen varias palabras, no todas son

sustantivos. Pueden ser comunes y propios.

Teruel teléfono callar Ebro autobús

Aneto además alto Júpiter pared
rojo mamá melón subir Manolo

18. Busca en esta sopa de letras los sustantivos comunes que hay en
el ejercicio anterior.

Q M T E O L E O N A T E L
S O E N J R O T P F I E M
O W L D X B U T Ñ A K U A
A M E L O N B E U S R M I
E C F F R A P Y A N M E A
B H O Y D J E M I U E L D
R P N A U B P X A Z T N O
F U O K P O V E W D I C E
O U B E O M L O F T U A L
S A N U G A T U E A Q L R
D E S F I M O V N Ñ O I M
N Z O Ñ L A U T O B U S E
O P M D A R E N E O D T N

8
19. Une el numeral cardinal con su numeral ordinal.
• Veinte Octavo
• Treinta Centésimo
• Ocho primero
• Once décimo tercero
• Uno vigésimo noveno
• Trece décimo
• Diez vigésimo
• Veintinueve trigésimo
• Cien décimo primer

20. Escribe donde corresponda.

Raúl río Francia niño
Pirineos Marina estuche silla
 Sustantivos propios:
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
 Sustantivos comunes:
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………

DIMINUTIVOS AUMENTATIVOS
Indican que algo es de tamaño Indican que algo es de tamaño
pequeño. grande.
Se forman añadiendo los sufijos: Se forman añadiendo los sufijos:
-ito, -ita, -illo, -illa -ón, -ona, -azo, -aza

9
21. Clasifica estas palabras en la tabla :
papelillo cucharita portón panecillo
mesaza librazo cajetilla carpetaza
melonazo arbolito gomilla casona

DIMINUTIVOS AUMENTATIVOS

 
 ……………………………………………………  …………………………………………………….

 …………………………………………………..  …………………………………………………….

 …………………………………………………..  …………………………………………………….

 …………………………………………………..  …………………………………………………….

 …………………………………………………..  …………………………………………………….

 ……………………………………………………  …………………………………………………….

22. Clasifica estas palabras.

estantería abrigo ayudar

cajita enorme rojo
estudiar cansado gana

ADJETIVOS NOMBRES VERBOS

10
Los diminutivos son sustantivos (nombres) que indican que son más
pequeños. Se forman añadiendo al final del sustantivo: ito, ita, illo, illa.
 mesa: mesita, mesilla.
 Árbol: arbolito, arbolillo

23. Escribe los diminutivos de cada sustantivo. Fíjate en el ejemplo.

Palabras ito, ita illo, illa

Mesa mesita mesilla
Libro
Rata
Conejo
Papel
Palo
Goma
Dedo
Paloma
Oveja
Toro
Ramo

24. Clasifica los siguientes nombres en común (C) o propio (P):

- Camión: ……. - Marcos: ………… - Caballo: …………

- Sara: ……….. - España: …………. - Árbol: ………….
- Rey: ………... - Carche: …………. - Abuela: ………….

25. Clasifica los siguientes nombres en individual (I) o colectivo (C):

- Arboleda: ……….. - Músico: ……… - Isla: ………
- Rebaño: ………. - Ejército: ………. - Alumno: ………
- Jugador: ………... - Equipo: ……….. - Manada: ……………..

11
26. Clasifica los siguientes nombres en Concreto (C) o abstracto (A):

- Carta: ……… - Amor: ………. - Paciencia: ………

- Miedo: ……… - Pájaro: ………. - Lápiz: ………..
- Bicicleta: ……… -Agua: ………. - Melancolía: ……….
27. Clasifica los siguientes nombres en Animado (A) o inanimado (I):

- Niño: ……… - Silla: ………. - María: ………..

- Papel: ……… - Gusano: ………. - Espada: ……….
- Disco: ……… - Camarero: ………. - Futbolista: ……..

28. Clasifica los siguientes nombres en contable (C) o no contable (N):

- Libro: …….. - Nieve: ……… - Mochila: ……….

- Azúcar: …….. - Cuchara: ……… -Leche: ……….
- Sal: …….. -Flor: ……… -Billete: ……….
29. Señala en cada fila la palabra que no es un sustantivo.

 Cantar - micrófono - escenario - voz - música

 Coche - carretera - garaje - rápido - conductor
 Bronceado - playa - Sol - piscina - Valencia
 Distancia - lejos - camino - bosque - lugar
 Cariño - dulzura - amor - amaba - paz
30. Escribe el femenino de los siguientes sustantivos.

Hombre: …………………………… Periodista: ……………………………

Conde: ………………………….. Carnero: ………………………………
Tigre: …………………………… Héroe: …………………………………
Actor: ……………………………. Sobrino: ……………………………….
Caballo: …………………………. Príncipe: ………………………………
Sacerdote: ………………………. Alcalde: ……………………………….
Ministro: …………………………. Yerno: ………………………………….
12
31. Escribe el plural de los siguientes sustantivos.

Raíz: …………………………… Paraguas: ……………………………

Cuaderno: …………………….. Sartén: ……………………………….
Sofá: …………………………… Jueves: ……………………………….
Tenedor: ………………………. Diez: …………………………………..
Examen: ……………………….. Rey: ……………………………………

32. Coloca estos nombres según sean nombres propios o nombres

comunes.

Barcelona – guepardo – mesa – país – árbol – Asia – María – marzo

miércoles – Carlos – libro – Amazonas – Guatemala – Everest

Nombre propio Nombre común

33. Di si los siguientes nombres son nombres individuales o

colectivos.

bandada - familia - alameda - pino - encina - equipo

león - espectador - manada - pájaro - ejército - soldado
isla - alumno - pariente - gente

13
 Nombre individual Nombre colectivo

33 Encontrar los antónimos de las palabras del recuadro en la

sopa de letras:

CARO – VERDAD – VACÍO – MOJADO – LIMPIO – APAGAR – GANADOR

ANTES – JUNTOS

14
 34 Une con flechas estos antónimos:
ANCHO LEJANO
RÁPIDO ALEGRE
CERCANO LENTO
NUEVO ESTRECHO
VALIENTE COBARDE
TRISTE ANTIGUO
35. Arrastra los siguientes nombres donde corresponda.
árbol - periodista - manta - testigo - escuela - artista - pez - poeta
suelo - pianista - mesa - estuche - pared - pijama - taxista - libro
puerta - sal - escritor - padre - chica - ola

Nombres en Nombres en Nombres que sirven

masculino masculino para masculino y
femenino

…………………………. …………………………. ………………………….

…………………………. …………………………. ………………………….
…………………………. …………………………. ………………………….
…………………………. …………………………. ………………………….
…………………………. …………………………. ………………………….
…………………………. …………………………. ………………………….
…………………………. …………………………. ………………………….
…………………………. …………………………. ………………………….

Son determinantes que acompañan al nombre para indicarnos cantidad

u [Link] ser de dos tipos:
 Cardinales: expresan una cantidad. Ej.: Tengo dos cascos
(¿Cuántos cascos tienes?)
 Ordinales: indican el lugar que ocupa un objeto. Ej.: Llegó en
octavaposición (¿En qué lugar llegó?).

15
 NÚMEROS CARDINALES ORDINALES
1 Uno/un/una Primero
2 Dos Segundo
3 Tres Tercero
4 Cuatro Cuarto
5 Cinco Quinto
6 Seis Sexto
7 Siete Séptimo
8 Ocho Octavo
9 Nueve Noveno
10 Diez Décimo

36. Señala los determinantes numerales de las siguientes oraciones y

escribe si son de cardinales u ordinales.

 Él llegó en primera posición: ordinal.

 Ella vive en el sexto piso: ………………………………………………….
 Yo tengo siete gatos: ……………………………………………………….
 Estudio en el séptimo curso: ……………………………………………….
 Él tiene 15 años: ……………………………………………………………
37. Completa las siguientes frases utilizando el determinante numeral
correspondiente al número que va entre paréntesis:

 En la habitación había __________________ personas (7)

 Él se compró __________________ libros (2)
 Me gustan las __________________ canciones que hemos escuchado (1)
 Él quedó en __________________ lugar (3)
 He aprobado __________________ asignaturas (6)
 Guarda ese plato en el __________________ cajón (2)
 Tenemos entradas para la __________________ fila (1)
 Es la __________________ vez este año que viaja a París (2)
 Cierra las __________________ ventanas (2)
 Te he planchado __________________ camisas (3

16
38. Completa con la letra mayúscula o minúscula que corresponda.

 Me gustaría montar a ___aballo

 ___quel gorrión se escapó de su ___aula
 Mi hermana se llama ___lorencia.
 ___apá se fue a ___rabajar a la oficina.
 Soy amigo de tu primo ___iego.
 Yo vivo en ___l ___alafate
 Me gusta el cuento de ___ulgarcito.
 En ___iciembre es navidad.
 ___uan aprendió a usar ___oom para su clase ___irtual.
 ___uenos ___ires es una ciudad muy antigua .

39. Empareja el sustantivo colectivo con el sustantivo individual

correspondiente:
baraja orquesta olmeda esqueleto rebaño

olmos huesos ovejas cartas músicos

40. Clasifica los sustantivos subrayados de estas oraciones según

sean concretos o abstractos:

 El anciano destacaba por su prudencia y honradez.

 La escasez de alimentos causó numerosas desgracias.
 Julia cuidaba en el hospital a los enfermos con cariño.
CONCRETOS:
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

ABSTRACTOS:
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

17
 41. Completa las siguientes oraciones con los sustantivos
correspondientes:

Pedro y Ana esfuerzo río futbolista

Zaragoza bomberos avión equipo

 El (concreto) Ebro pasa por (propio)

 ……………………………………………………………………………………….
 El (individual) marcó un gol para su (colectivo)
 ……………………………………………………………………………………….
 Los (concreto) apagaron el incendio con (abstracto)
 ……………………………………………………………………………………….
 (propio) fueron a Gran Canaria en (concreto)
 ……………………………………………………………………………………….

42. ¿Cuál es el género de estos sustantivos? Escribe MASCULINO o FEMENINO.

libro elefantes
gatos estrella
lavadora mesita
bolígrafos rotulador
radio muñecas

43. Rodea las palabras que sean masculinas.

Gato Pájaros
Oveja Cuchara
Queso Botones
Sillas Batería
Tigre Galletas

18
44. Rodea las palabras que no sean plurales.

Calculadora Libros
Animales Puerta
Guitarras Loro
Asiento Pantallas
Mueble Fresas

45. Escribe “singular” o “plural”

Flor …………………………. Caballos …………………………..
Cuaderno ……………………… Mesas …………………………….
Tigre …………………………… Ciudades ………………………….
Ropa ………………………….. Cascos …………………………….
Billetes …………………………. Pan ………………………………..

46. Escribe “masculino” o “femenino”

Lago ……………………. Hotel …………………………………
Maestra ………………….. Cartas ………………………………..
Vaso …………………….. Hormiga ………………………………
Jarrón ……………………… Castillos ………………………………
Páginas …………………….. Dedos ………………………………..

47. Cambia el género de los siguientes sustantivos:

gallo ……………………. actriz …………………….

alcaldesa ………………….. rey ……………………….
presentador ………………….. gato ………………………

19
48. Cambia el número de estos sustantivos:

tomate ……………………….. tazas ……………………

ciudad ……………………….. leonas ……………………

tribu …………………………. Canal ……………………

49. Clasifica estas palabras según su género y su número:

jirafas - tripulantes - cometas - vela - príncipes - cuadro
camisetas - balón - rosa - estuches - amigo - estación

Sustantivos masculinos Sustantivos femeninos

Singular Plural Singular Plural

50. Forma el masculino de estos sustantivos:

• alumna ………………………. • fotógrafa ………………………………

• emperatriz ………………………. • alcaldesa ………………………………
• doctora ………………………. • gallina ……………………………….

51. Forma el femenino de estos sustantivos:

• rey …………………………… • león …………………………………
• toro ………………………….. • jardinero …………………………….
• actor ………………………… • patrón ……………………………….

20
52. Completa los grupos de palabras con estos sustantivos:
melón flor pueblo hermana
• La ……………………… mustia. • La ………………………… mayor.
• El ………………………. tranquilo. • El ………………………… maduro

53. Clasifica estos sustantivos según su género.

Recuerda que los masculinos pueden llevar el y los femeninos la.
trueno - luna - cena - calcetín - colibrí - noche - nariz - otoño
mano - maceta

MASCULINOS FEMENINOS

54. Coloca los sustantivos de estas oraciones a la columna

correspondiente.
 La perra de mi primo es
MASCULINOS FEMENINOS
muy cariñosa.
 Los canarios son mis
pájaros favoritos.
 Las ovejas pastaban
cerca del río.
 La tortuga está en esa
roca.

21
55. Coloca cada palabra a su respectivo lugar teniendo en cuenta su
género.
águila pantera tigre hiena
oso jirafa canguro loba
león elefante iguana cebra

MASCULINO FEMENINO

56. Une con flechas.

Mariposa
Gato MASCULINO
Casa
Coche
Mesa FEMENINO
Pantalón
57. Coloca cada sustantivo donde corresponda.
mesa ordenador gafas pájaro flor
moto viento coche estantería día
ventana caramelos chaqueta barco campo
lápiz árbol silla melocotón libreta

22
 MASCULINO FEMENINO

58. Une con flechas las palabras antónimas:

alto fácil viejo limpio bonito valiente ancho largo

joven sucio difícil cobarde corto bajo estrecho feo

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