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La guía técnica proporciona un marco para el acompañamiento clínico psicosocial en salud mental, incluyendo procesos clave y requisitos para la gestión en establecimientos de salud. Se detallan las responsabilidades del personal de salud en la atención, el manejo de psicofármacos y la promoción de la salud mental. Además, se incluyen pautas para la elaboración y presentación de casos clínicos interdisciplinarios.
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La guía técnica proporciona un marco para el acompañamiento clínico psicosocial en salud mental, incluyendo procesos clave y requisitos para la gestión en establecimientos de salud. Se detallan las responsabilidades del personal de salud en la atención, el manejo de psicofármacos y la promoción de la salud mental. Además, se incluyen pautas para la elaboración y presentación de casos clínicos interdisciplinarios.
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GUIA TECNICA PARAEL ACOMPARAMIENTO CLINICO PSICOSOCIAL
(GESTION EN SALUD MENTAL EN LOS ESTABLECIMIENTOS DE SALUD
X. ANEXOS
ANEXO 1
FICHA DE ACOMPANAMIENTO CLINICO PSICOSOCIAL
FECHA DE VISITA:
NDE VISITA:
| NOMBRE DEL ESTABLECIMIENTO DE SALUD:
NIVEL:
MIGRORRED: RED DE SALUD:
DIRESAL
[DIRIS?
NOMBRE DEL JEFE DEL ESTABLECIMIENTO:
NOMBRE DEL DIRECTOR DE LA RED DE SALUD:
NOMBRE DEL DIRECTOR REGIONAL DE SALUD:
‘NOMBRE DEL DIRECTOR DE LA DiRi
| NOMBRE DEL EQUIPO TECNICO ESPECIALIZADO
ACOMPANANTE
1 Gestion:
‘Sk Cuando es afirmatva y observa el medio de verifacisn.
'NO: Cuando la respuesta es negatva y no hay medio de vericacén,
: Cuando la actividad esté en forma parcial oincompleta,
" PROCESOS CLAVES
14 | ORGANIZACION
NO
oO
NA | OBSERVACION
ineluye las actividades de Salud mental en el plan anual de gestion
dol establecimionto.
‘Cuenta con los documentos técricos ~normatives que sustantan la
atencién del usuario en salud mental en el EESS.
Gestiona los materiales pare Is prestacon de servicios de salad
mental
| Distibuye Tarmaimente Tos materiales para la prestacin de servos
en salud mental
‘Cuenia el establecimiento de Salud con ambiontes apropiados para la
atencién en salud mental
‘6 | Incorpora en el plan de capacitacién anual, temas de salud mental
Girigdo al equipo interaiscplinario del EESS.
Reaiza evaluacion vimesial de indicadores de salud mental del plan
7 | operativo anual, de acuerdo a lo estableciso en la drectiva dol
[Bresupuesto por resultados 0131,
Realiza segumiento trimestral sobre los indicadores de salud mental,
8 | segin PPR 0131,
@ | Cuenta con equips inerascipinario de salud mental designado
formaimente
TOTAL
V.CRUZGAMPOS:
Pagina 27 de 40 (GUIA TECNICA PARAL ACOMPARAMIENTO CLINICO PSICOSOCIAL Y DE
(GESTION EN SALUD MENTAL EN LOS ESTABLECIMEENTOS DE SALUD
setae eee ene
12 | MEDICAMENTOS WOT] §) [wa] oBsenvaciOn
10
Elabore el requerimiento de ios psicofarmacos de forma oportuna, de
‘acuerdo al pelitorio nacional de medicamentos esenciales en
‘coordinacién el médico y el quimico farmaceuts
"
‘Supervisa mensualmente oi movimiento, almacenamiento y
dispensacién de psicotérmacos on ol establecimiento de ealud.
Enel presente, el EESS cuenta con los siguientes psicofarmaces:
‘Amitriptina 25 mg, (tab)
OBSERVACION
Antidepresives Fluoxetina 20 mg. (cap.]
Sertralina 59 mg. (ta)
Haloperdel 5 me (am
Aotipsiestcos cite IT)
Risperidona 2.mg (tab)
‘Alprazolam 0.5 mg (tab)
Clonazepam 2 me. (tab.)
Ansiolticos
[ Diazepam 10mg (tab.)
[ Diazepam § mg (amp)
| Carbamazepina 200 mg (tab)
Anticonvulsivantes
Establizadores del drimo | Vatproato de socio 600 mg (tab.)
Lito 300 mg (tab)
Biperdeno 2 mg. (tab)
tos psicotérmaces
Eiperideno 5 mg. (amp)
TOTAL
4.3 | ASEGURAMIENTO UNIVERSAL EN SALUD NOT Fe | S! [na] opservacion
1g | Capacia al personal de salud sobre los Cécgos dela prestacon en
sald mental cubiertos pore SIS. |
Tha | Evalia peridicamente la cobertura de Ta atencion on salud eral &
benefictaros fnanciades porel SIS. He
46 _| Realizan FUAS recuperatvos en la alencin de salud menial en el |
ESS
TOTAL
1.4 | SISTEMA DE LA INFORMACION ESTADISTICA NOT P| S! [Na] oBseRvACION
ye | Gapanta al personal de salud en base al "Manual de Regisvo y
CCoaicacion de la Atencion en la Consulta Externa 2016" del sistema
de Informacion HIS en salu mental
7 Cuenta con datos estadisicos de atendides y alencones en ealud
mertal del eno timestre
TB] Rosuoive los problemas de regio eslasico en sald mental, en
eootcnacin con ol area do salud montal
178 informa af coordinador de salud mental cs hallazgos duranie el
contol de calidad de registo estado.
[ TOTAL
418 | SISTEMA DE REFERENCIA Y CONTRAREFERENCIA NOT |S! [Na] oBseRvacion
20 _| Realza el registioe informes del sistema de referencia y [ee al
contrateferencia en selud mental desu ambit
Pégina 26 de 40
\V. CRUZCAMPOS (GLIA TECNICA PARA EL ACOMPARIAMIENTO CLINICO PSICOSOCIAL ¥ DE
‘GESTION EN SALUD MENTAL EN LOS ESTABLECIMIENTOS DE SALUD
Instat Nacional de Salud Men
“Monon Delgado Aideys Naguch=
Realza seguimionto do a referencia y contrareferencla en salud
21 _| mental en el ambito de su jurisdiccién segin nivel de complejidad
TOTAL
McuiNIco: Z "
‘Sl: Cuando es afrmatva y observa el medio de verficacion
NO: Cuando la respuesta es negativa y no hay medio de verificacén
: Cuando la actividad esta en forma parcial o incampleta,
" SERVICIO
a MEDICINA
PROGEDINENTAL %0 ST [wa | _oBseRvacion
2 | lionel tette aron sun catrapot
73_| Reatza ol examen ria en ia evaluacén negra de salud
24_| Reatz ia anarnesis de salud mental
25_| Realza iaimpresiondlagnsica odlognosco en said rea
76_ | Eebora a presence picarmacotgc ll caso requir
27_| Reatza a oentaion al usvara
78_|Estabiece ol sequent al uvar,
79_| Realza tas inarconsuts covespondlones eel cas fo requere
30 | Realza ta dervacin para e abordajetrcecnaro,
21_| Renta referencia de ora apartuna gin cesponda
3 | cemignror ie Heore ceca es iterates entees.
Ga | Rosia as aciniades Ge alegre oh TIS agin
|_| correspondan.
24 Realza ol FUA coeignandocbdigos do preston del SIS
ACTITUDINAL
ag | Cutse Grarao procesne ncn conan sts
somunisoinals sesso,
Tora
a PSICOLOGIA
PROCEDIMENTAL NOT F TS! | wa] oBseRvacion
36 [ Reatza ol ramen mental
27_| Reatza a anamnesis peice
28 | Utica prnbes picts paral valactn, «fer neceear,
\.CRUZCAMPOS
Pagina 29 de 40 ‘GUIA TECNICA PARA EL ACOMPARANIENTO CLINICO PSICOSOCIAL Y DE
‘GESTION EN SALUD MENTAL EN LOS ESTABLECHMENTOS De SALUD
39 | Realize el aiagnéstico o impresion diagnéstica psicolégica,
40 | Realizale intervencién psicoterapeutiea individ, grapalo amar
‘segun corresponda,
41 | Realiza le orientacién al usuario,
12_| Aira enorme pslegio on Histo cveasepin waa
caro
43_| Realza la interconsulta o referencia segin correspond,
+44 | fect la derivacén para el abordee interdscpinaro,
45. | Establece el seguimiento al usuario.
46 | Consigna en la historia clinica las intervenciones realizadas,
47_| Registra las actividades en el HIS.
48 | Roaliza el FUA consignando cédigos de prestacién del SIS.
“ACTITUDINAL
“49” ] Cumple durante el proceso de atencién con los orterios T
Comunicacionales adecuades.
TOTAL
= ENFERMERIA.
PROGEDIMENTAL OTS |S [| ossewacen
50 | Adjunta ena historia clinica los tamizajes (GRO, SDQ, VIF)
Salen
oi ile na vaste egal de rena aaron a
bro
52. | Realiza el diagnéstico de enfermeria en salud mental.
53. | Incluye actividades de salud mental en el plan de intervencién,
54 _| Realiza la continuidad de cuidados segin plan de intervencién.
85. | Realiza la consejeria individual o familiar en salud mental.
‘55 | Redliza sesidn(es) educativa(e) en Salud mental individual o grupal
‘segun el caso,
57 _| Realize visita familiar integral segin s
58. | Etectia la derivacién para el abordaje interdiscolinario,
‘59 | Consigna en la historia clinica Tos datos de la evaluacion, tamizaje
e intervenciones realizadas,
60 _| Registra las actividades an el HIS.
61. | Realiza el FUA consignando cédigos de prestacién de! SIS.
ACTITUDINAL
62] Gumple durante el proces de ateneién con los cileios
Ccomunicacionsles adecuados.
TOTAL
7 ‘OBSTETRICIA
Pagina 30 de 40 ‘OUIA TECNICA PARA EL ACOMPAMAMIENTO CLINICO PSICOSOCIAL Y OE
GESTION EN SALUD MENTAL EN LOS ESTABLECIMIENTOS DE SALUD
"Honore Deigado-saeyo Noguen”
PROGEDIMENTAL TLS | opsenvaciin |
63 [Adu enlist clea io orzao GRO, iF aplcaco
Resta of examen rental
65_| Resize mprenondagndsica on sated rat
66 Incuye eclidades de slud metal en ol plan de nterverion,
687 _| Realiza la continuidad de cuidados segin plan de intervencién, |
68_| Resiza conjoint omar en sod meta
62. Resa senin(o)edvestvas nial o gal
70_| Resize vit teritarntaga sogin sen ol caso
71_[ Erect cerivacon para ol abordj erase.
72 | Some enia histo cna bs datos dea waluacin mae
Simewncioes telus =
75 | Rogst ls acvaddesratzede on ol,
7a | Resize FUR corlonandscOgosdepreiasin SoS
|
eTTUDIAT
7a | Sule diraie a provesa de indin con os Saree
‘ommesoonaos soosessse
ToTAL
Fi TRABAIO SOCIAL
PROGEDIMENTAL "OT | S| | obsenvacen
7 haut enor cine c erage (GR, Vi) apenas
77_| Rosia ol examen rei
73 Renin a evalua soso Taratar
7 | Reales dlagnésio socio tar
20 _[ incre acoso de sie maria on pian de Rowena
er Reaiza la rartaceny conser on sed mena a tare
fla
| Reni sene(en eaicavaTy aia ropa vgn wes oT
cae :
| Roatza ia vet toga anor
| Etec a ervacion paral aborje ersecipinrio
ae | Fesiza a mowitectn de reds do soporeComantaros
instucoral :
ce. Consana on a tara crea Tos alsa Ta ean mas
| % | eimaterionos velco
7 | Regitalasactvidades on oS
08 | Resta oFUAconsignando ccgos de prince ol S16
‘ACTITUDINAT.
Y.CRUZ CAMPOS:
Pagina 31 de 40 UIA TECNICA PARA EL ACOWPARAMIENTO CLINICO PSICOSOCIAL Y DE
‘GESTION EN SALUD MENTAL EN LOS ESTABLECIMIENTOS DE SALUD
Instituto Nacional de Stud Menta
"Menor Delgago-Mideyo Nogueh™
[ 88] Cumpie durante el proceso de atencién con los enteric
comunicacionsles asecuades.
TOTAL
WPSICOSOCIAL, i é
Sl Cuando es afrmativay observa el medio de verifcacion
'NO: Cuando la respuesta es negatva y no hay medio de verfcacén.
Cuando actividad esté en forma parcial oincompleta
PROMOCION Y PREVENGION NA | OBSERVACION
Lared de agentes comunitarios de salud esta capacitada en temas de
salud mental,
91 | Lared de agentes comunitaros realiza acciones de la salud mental,
92 | Lajunta vecinal comunal esta capacitada en temas de salud mental
93. | Lajunta vecinal comunal realiza acciones de la salud mental
94 | Ejecuta el programa familias fuertes: Amor y imies,
95 _| Ejecuta el programa de familias saludabies,
‘w _| Elecuta ol programa do entrenamiento en hi
nifos de 8 a 11 fos,
dads sociales p
‘97 _| Eleeuta el programa de entvenamiento en habiidades sociales para
adolescentes.
‘98_| Propone fa incorparacion de salud mental en Tos eapacion de
concertacién intersectorial
Realiza actividades de moviizacion social (frias, campafias u aos) de
89 | salud mental
100 | Registra las actividades de promocion y prevencion en el HIS
TOTAL
Pagina 32 de 40
\v.cRUZ CAMPOS ‘GUIA TECNICA PARA EL ACOMPARAMIENTO CLINICO PSICOSOCIAL Y DE
‘GESTION EN SALUD MENTAL EN LOS ESTABLECINIENTOS DE SALUD
Instituto Nacional 3p Sau Menta
Honore Delgseo-teye Noguchi
ANEXO 2
CARTILLA DE PAUTAS PARA LA ELABORACION, PRESENTACION Y DISCUSION DE
1.
‘CASO CLINICO INTERDISCIPLINARIO EN SALUD MENTAL
Elaboracién del caso clinico en salud mental
+ En reunién técnica del equipo interdisciplinario se escoge el caso clinico en salud
mental a presentar, la persona que lo prepararé, determina el motivo de la
presentacion y discusién del caso clinico: Diagnéstico, prescripcién de psicofarmacos
ylo implementacién de intervenciones terapéuticas,
+ Para designar al miembro del equipo encargado de preparar y presentar el caso, se
sugiere considerar variables como la cercania con el seguimiento del caso o la
Idoneidad de la persona a designar por motivos de entrenamiento o experticia, segin
el contexto.
+ Para la elaboracién del caso clinico en salud mental tendran en cuenta lo siguiente:
) Colocar un cédigo al caso clinico para que permita tener un orden dentro de
las actas de reunién de evaluacién de los mismos, Para codificar se adiciona
el numero de HC del paciente y la fecha. Ejemplo: 001/42565/12-02-17.
b) Consignar los datos de filacién: Nombre, edad, sexo, escolaridad, ocupacién,
nivel socioeconémico y demas datos que el profesional considere necesarios.
©) Consignar:
+ Elmotivo de consuta del usuario(a),
+ Tiempo de enfermedad
‘+ Signos y sintomas principales de su patologi
+ Inicio y curso de la enfermedad,
+ Relato de la vivencia de la enfermedad.
+ Evolucién del caso.
|. Realizar un relato cronolégico, segin etapa de vida, de los
antecedentes personales de importancia,
ii, _Detallar os resultados del examen fisico y mental
li, Desoribir los antecedentes familiares: Contexto familiar y las relaciones
centre los miembros de la familia. Antecedentes de enfermedades
fisicas y mentales de familiares del usvario(a),
+ Consignar el Familiograma, donde se visualice los antecedentes y
relaciones familiares. Ver Anexo 1
4) Identificar las redes de soporte social en las que se relaciona el usuario.
= Consignar el Ecomapa, donde se visualice las redes de soporte
comunitario. Ver Anexo 1
©) Consignar el diagnéstico o impresi6n diagnéstica que se ha determinado en la
atencién.
1) Explicar el plan de intervencién: Tratamiento de psicoférmacos
intervenciones terapéuticas,
v.CRUZ CAMPOS ‘UIA TECNICA PARA EL ACOMPARAMIENTO CLINCO PSicosoCiAL Y DE
(GESTION EN SALUO MENTAL EN LOS ESTASLECIMIENTOS DE SALUD
Instituto Nacional de Salud Wont
“loneieDelgede-tdeye Nagueh
* Para la elaboracién de! caso clinico, la persona podré valerse de la revisién de la
historia clinica, entrevista(s) con el usuario(a) y la familia,
* Se sugiere a los miembros del equipo interdisciptinario no tener ideas preconcebidas y
Presente una actitud de escucha y flexibiidad ante las sugerencias.
Presentacién del caso clinico en salud mental
* El presentador del caso realiza una descripcién detallada del caso clinico a presentar
(Segun estructura anteriormente detallada), y se plantean las dudas que se tiene en
‘cuanto al diagnéstico, prescripcién de psicofarmacos y/o intervenciones terapéuticas,
* La presentacién del caso clinico puede realizarse de forma presencial o virtual
+ Acordar la fecha de presentacion y la partcipacién involucrando a todos los miembros
del equipo.
+ Eltiempo a emplear para la presentacién del caso clinico seré de 15 a 20 minutos.
3. Discusién del caso clinico en salud mental
+ A través de una rueda de preguntas/comentarios, los miembros de! equipo
realizaran les preguntas y comentarios que crean conveniente para que se tenga una
‘mayor claridad en los datos del caso y/o los problemas que tiene para su intervencién.
* El mécico evalia la prescripcién de psicofarmacos, si detecta alguna diffcultad o error
een la prescripcion, brindara una alternativa de cambio de medicacién y explicard sobre
los efectos secundarios si fuera el caso.
+ El equipo desde sus respectivas disciplinas, sugieren las intervenciones terapéuticas
que respondan a la problematica actual del usuario desde un enfoque
interdisciplinario, teniendo en cuenta lo siguiente:
@) Pertinencia: La intervencion debera responder a los problemas actuales y mas
Urgentes que demande el caso clinico.
) Brevedad: Las Intervenciones que sean de corta duracién.
©) Eficacia: Las intervenciones planteadas deberén mostrar resultados tangibles
probados cientificamente.
©) Accesibilidad: Las intervenciones deben ajustarse a la realidad actual del usuario,
considerando aspectos econémicos, laborales y familiares.
©) Sostenibilidad: Las intervenciones deben contener estrategias de verificacién
{ue garanticen la funcionalidad del usuario al culminar el tratamiento,
* Se evalia en conjunto, la pertinencia de las intervenciones terapéuticas sugeridas y se
cligen las que serén empleadas en el caso.
+ El equipo sugiere las estrategias de seguimiento del caso teniendo en cuenta los
siguientes objetivos:
4) Empoderar al paciente a través de un entrenamiento en prevencién de recaidas,
b)
Identificar tos factores protectores del paciente y orientarlos para que actien
‘come soporte,
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CRUZ CAMPOS (UIA TECNICA PARAL ACOMPANAMIENTO CLINICO PSICOSOCIAL ¥ OE
(GESTION EN SALUD MENTAL EN LOS ESTABLECINIENTOS OE SALUD
tus Monta
Honore Degado-taeyo Nogueh™
©) Planificar un régimen de citas segin la complejidad del caso para observar la
evolucién del paciente,
~ El equipo agradece la presentacién del caso clinico y motiva a sus miembros a solicitar las
asesorias que crean convenientes para resolver dudas que se presente en el sequimiento
del caso.
= Eltiempo a emplear para a discusién del caso clinico es de 15 minutos,
‘Anexo
Recomendaciones para composicién de Familiograma y Ecomapa
E! familiograma es un instrumento que permite, de manera gréfica, valorar en una familia, la
Composicién, la estructura, la dinamica, el tipo de familia, las relaciones y roles que asumen.
Para la realizacién del mismo, tomar en cuenta las siguientes recomendaciones esquematicas:
‘Vaio Majer Lesbian Gay, Bien, Fechademningn Efaddeto Moere=X Feta desman Pespsiade
T
OH®_0. 9 BRE
= Encerrar al nucleo familiar
Relaciones mterremorsies dentro de un limite visible
= Colocar nombre de cada
SSAA cere tenitalcositoo
Wiyccmaia Aaredeees —dabajo de su recuacre,
Few eaPetes_ Colocarinfrmacin relevante
Y principales antecedentes.
Contents Cevoane
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CRUZ CAMPOS UIA TECNICA PARA EL ACOMPARAMIENTO CLINICO PSICOSOCIAL Y DE
‘GESTION EN SALUD MENTAL EN LOS ESTABLECIMIENTOS De SALUD
Inet Nacional de Stud Mental
Eiemplo de Familiograma
7 i i as
Fea [a] (eear Hears eae
Soe eat er Eee
El Ecomapa constituye una herramienta que faciita el reconocimiento de la presencia o
ausencia de recursos de apoyo social extra familiares en una persona ylo familia,
Graficamente, puede estar ligado al familiograma y es posible diagramar el tipo de relacion de
la familia ylo sus miembros con el recurso en mencién, haciendo uso de la misa notacién
anteriormente explicada,
Ejemplo de Ecomapa
Vaso de Leche
Parroquia dela
Localidad
Amigos del
trabajo
Equipo de
Fatbol
Pagina 96 de 40
V. CRUZ Campos UIA TECNICA PARA EL ACOMPARAMIENTO CLINICO PSICOSOCIAL Y DE
(GESTION EN SALUD MENTAL EN LOS ESTABLECIMIENTOS DE SALUD
Instuto Nacionat de Sa Menta
Henorle Delgeao-Hideye Neguch™
ANEXO 3
EXAMEN MENTAL EN EL PRIMER NIVEL DE ATENCION
ative de
consulta
= Deserta el mative por el ial scade ala consulta ea uevarea] ye fala
‘eserieibn
feneral
= Aparencia: describ a vestinenta,aeglo personal efiglene, contextur, sipresenta contacto vsuaT@ To,
Ya expresin facia en la entrevista con ela usuarita).
Actitud: descrba si se muestra colaborador(a), preocupado(s), evashola), indiferente, inguetoe),
demandante, host, desconfadola), ete
~ _ Aetvidad motora: descr la presencia de inquatud metora, enlentecimlent pscomator, movimientos ©
posturs inusuales, narmalidsdes dela marcha, tis, et
Tenavae
‘eerie lenguaje en cuanto:
= Velocidad: aceleradoolentifcado
= Volumen: ato o bao
= Gamtidad: puede ser descrito como monosiibico (slo respond si/nol, fnalistico (vo ol grand),
{reunstancial (se va por ios rames pero, lega su objetivo, angen (se va por las ramos pero, no
regresa al tema)
= Fluider: descria lel enguajees coherent oincomprensibl frases sn sentido. oi tiene problemas en
la pronuncaciin oarticulcién (taramoder,disartria, etc)
Sentimiento
= Animo: describ a viencia emocioral (estado de drimo| que experimental vsario(a) al momento dee
entrevista, preguntndoledirectamente. fa usuarofa) puede “encontrarse ion” (Snimo cutee), 9
puede ser desrito como: tse, ansioso, miedo, célera, able, o en sus proplas palabras, pe) "todo 1
tiempo estoy con los nervios” (es valoso colocar la fase que use para deseribir su estado de dni),
Determine si tiene anhedoni (iftcukad o incapacdad para disfrutar e tener interés de situaciones que
habituslmente dst).
= Afecto: describ las emociones que se observan en e usuario(a) en bate su lengua, expresin facial,
Peomotrcdad y si estas son estables 0 variables. Proguntse y registre des congruente con el dnimo
‘escrito por el pacento?, 4s resonante (el examinader perive las emociones del pacente, abl cambio
:epentino de estado emociona),incontinente (es incapzz de controlar sus emociones, panto)?
Pensemiente
‘Desde que ngresaalcorsuitorio, absere,oregunte y egies
= Curso del pensamiento (cémo agrupa 0 asocia sus ideas): Coherente o incoherente, orgarizado 0
esorganizado.
= Contenidos del pensamiento:consignar si presenta alguna de las siguientes:
= Pensamientos recurrentes o rumiantes (piensa actvamente en alguna preocupacién © tema
relevante)
= Pensamiento depresivo(ideas/sentimiento de culpa, de minusvalia, de desesperanca)
= Ideas suicides (si piensa en la muerte 0 en quitase la vida como una solution a los problemas
‘como una manera de esceper. Determirar SI tiene un plan para realizario 0 si ha habido intentos
recientes)
= Delusioneso deiios jicos o ideas icefutables fuera dela realidad y de! marco cultural)
= Pensamiento obsesivo (pensamientos.intrusivas/persistentes que pueden ser considerades
absurdos pero son vvidos coma inevitablesy generan ansiedad)
‘Compulsiones (conductas repetitas que caiman fs ansiedad ante ls obsesiones}
Percepcién
Deserba si el usvaroa) presenta
= Aluciaciones (percepciones sin estimulo real}: audkvas ("veces que llsman, ordenen, insuiten 0
Aalogan”), visuales,gustativas, tctles, ofatora. Se consieran patoléekas cuando se presentan en
‘estados de vga,
Sensorioy
Cognicién
Nivel de concienca olera,samnclends, sopor, coms,
+ Orientacén: en tiempo, espacio vpesona,
+ Memoria: remota (oreguntar fecha de nacimiento,acontecimientos antguos, reciente (preguntar por
Aacontecimientes ocuridos en las dtimas 24 heras), iamediata (nombrar 3 obetos,repetir hasta que
‘memorice,continuar con fo entrevista luego de 5 min preguntar por los 3 abetosyconsignar cudntos de
los 3 recordo),
[Atencin y concentracin: verificar a atencin del entrevstador en nuestro el logo, en su discurso yen
el del evluader. Ver s tiene cistrabilisad (si se dstrae repatidamente con estimuos amblentaes). La
concentracin se puede evalua idendo que recite das doa semana o meses dal af0 al revés.
Conciencia de
enfermedad
Proguntar:4Cémo entende o qu le ests pasando? Si iene sintomas de trastermo mental o tiene ya un
lagnéstico,econsdera que los tiene y/o debe buscar ayuda?
Pagina 37 de 40
V.CRUZ CAMPOS UIA TECNICA PARAEL ACOMPARAMIENTO CLINICO PSICOSOCIAL ¥ DE
‘GESTION EN SALUD MENTAL EN LOS ESTABLECNENTOS DE SALUD
ANEXO 4
FLUJOGRAMA
DIRECCION |“ GIRECCION
ORI ‘DEIDAE DE SALUD COLECTIVA GENERAL DEL ‘EJECUTIVADE
~ NSM *HO-HN" /ADMINISTRACION
‘Coordinadora de ‘Jefe de Departamento ‘Secretaria | Oficina de Logistica
Acampotomieno | Técnico Aéminatao | DOACLORIONE Sad | reer dole Dione | “Senet
fcennine, See
ero
| [eotsret | [ene |) SEE
CO ees) pt eee eles HE]
Serene | |p | creme | || | Steves |
| | |
| | | | i
wets | am
song | | ‘solokud
fearon
| | eooae yee evaayawna] | | fo emt | actin, 77]
a |e
| |
| | TRemcone | |
= |
| |
| T | |
— |
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sc
| me | |
ame ee
