Triángulos

tNFOAcTivA
Se llama triángulo a toda figura de tres lados.

Elementos de un triángulo:
• Vértices: a, b .c.
• Lados: ab, be .ca.
• Ángulos Interiores: a. b ,,. .
• Ángulos exteriores: ;¡. ~ .: .
abe: triángulo abe

Escaleno: todos sus lados son Equll!tero: todos sus lados son
distintos. congruentes. congruentes.

Acutingulo: todos sus ángulos

,o· BJ!ud rec:o. obt so.

En todo triángulo, la medida de cada lado es menor que la suma de las medidas de los otros dos.

ab <be. ca
be e ab • ca
ca e ab • be
1
 ACTIVIDADES
Tri ngulos
1. Clasifiquen los trl6ngulos según sus lados y sus ángulos.

a. c. e.

L .¡~
Según sus lados: _ _ _ __ Según sus lados: _ _ _ __ Según sus lados: _ _ _ __

Según sus ángulos: _ _ __ Según sus ángulos: _ _ __ Según sus ángulos: _ __ _

b. d.

Se11 ·,n sus lados: _ _ _ __ Según sus lados: _ _ _ __ Según sus lados: _ __ _ _

Según sus ángulos: _ _ __ Según sus ángulos: _ _ __ Según sus ángulos: _ _ __

2. Escriban V (Verdadero) o F (Falso) según corresponda.

a. Todos los triángulos equiláteros son isósceles. L.J

b. Un triángulo rectángulo puede ser equilátero. O
c. Todos los triángulos obtusángulos son escalenos. O
d. Todos los triángulos Isósceles son acutángulos. O
e. Todos los triángulos rectángulos tienen dos ángulos agudos. O
f. Un triángulo obtusángulo puede tener un ángulo recto. O
3. Coloquen una X en las temas de lados o de ingulos que pueden formar un triángulo.

a. 10 cm, S cm y 15 cm O c. 4 cm, 3 cm. 5 cm O e. 90°, 25° y 65° !J

b. 4 cm, 11 cm y 5 cm O d. 20°, 45° y 125° O f. 240t, 7~ y 86º O
4. Completen con una medida de tal forma que no se pueda formar et triángulo.

a. ab • 7 cm: be • 11 cm; ac • (..__ ___,,] c. ab • 8 m; be • 4 m; ac • (. ____ ]

b. ab = [..__ _ __,); be = 10 cm; ac = 13 cm d. ab = 1 m; be ,z [. . ._ _ __,,); ac • 2 m
 Propiedades de los triángulos
.JI

~NFONJ"1v. j
En todo triángulo se cumplen las siguientes propiedades:
• La suma de los ángulos interiores es igual a 180º

~
,4 A

u
A
+ ~ ...
A

e • 180° están comprendidos en un ángulo llano.

(1
,.. ,..
("' R s a • u, por ser alternos Internos entre paralelas y ac
-
transversal
6 • ~, por ser alternos internos entre paralelas y be transversal.
Por lo tanto, a + b + e • 180º.

• La suma de los ángulos exteriores es igual a 360°

.... a• a•
180° porque son adyacentes: ~ = 180º - a
., ~ + 6 • 180° porque son adyacentes: • ~ • lSO° - b
+ y e•
180" porque son adyacemes: Y• 180° - e
11
Sumando miembro a m embro. a+ ~ • y • 3 • 180° - (a+ 6 + e)
Do a p • y • St0° - 180°
+

~ • ~ • " - 36()0
• Todo ángulo exterior es Igual a la suma de los dos interiores no
adyacentes.
y()c ""......_ A ,._
a ... b • e • 180° y a • a • 180°
.A

Se gua:a!l tos pnmeros rrnembros.

<.J
[~
Altura de un triángulo
6.,
De la misma forma ~ - a . . e y 1 - a . . 6.
La altura correspondiente al lado de un triángulo es un segmento perpe
ndicular al lado, que tiene
por extremos al vértice opuesto y a un punto de dicho lado o de
su prolongacl6n.
h e
cJ es !o a turo de cw.
hl', es la dtura de oc.
11 \b 7
aes adwrodebc.. 1..
1
 ACTIVIDADES
Prop1 d d s d los tri n ulos

5• Completen la tabla teniendo en cuenta que a,

A 9 ""
p y y son ,ngulos exteriores de A.a , ("
0 y ""e ,
respectivamente.
- - -- - ...
.
IC
-~ -"- ·,
c. • ._,tíll1:.:1 t 1 J1.~-, r 1111 ..., J lfil:. ...
1111)• '-'-
,,.
... ...b ...e ... ...
,-.1,.,Hlll .-:r.-:--~ ~1
- --
rif"" ·"'

• Q ~ 't ~ 1r~11 .. -.r,,.,

-
34° 2S' 32" 51º 40'
45° 30' t.;4° 30'
63° Sl' 24" 127º 39' 36"
51° 102°

6.. Calculen el valor de los ángulos Interiores. Claslflquen tos triángulos según sus ángulos.
•
✓.
c. i-[ ]
y•[ - - -
) 1gl.. h h•[------
___]
6•( ] T - [-==--==:_]

·~
b. e d.
T- ( )
a -[ ] ¡ . ( )
e -( ) T -( )
V
lis1•
y -( ) u
7. Calculen et valor de x y la medida de los ,ngulos.

,a. 6 = 4x - 18°; 3x ..,. 4°

a=(___) C.e- 226° - 2X; a• a= 97° + X
éi-( )
f u
~==]
6 =[
,=(_ _) ~== ]
d
y-(
e - (:===
_______)
a b

b. a • 176º - x: y • 16º + 2x: g • 102° - x

A
d. ¡3 •Sx ... Uº; k •
A 1
2x • 18°

~ -( )
k
¡ -[ )
~ T-(___] L
g

o
 Puntos notables del triángulo

INFO/,¡.TIV.

El drcuncentro es el punto de intersección de las medtatrices de un

e
triángulo.
El clrcuncentro de un triángulo es el centro de la circunferencia circuns•
cripta en el mismo. El radio de la circunferencia es un segmento cuyos ,,' ....,, r
extremos son el circuncentro y uno de los vértices del ·rlángulo. V ' ,,
a b
La circunferencia circunscripta en un triángulo es la que pasa por los
J tres vértices. ~ ncentro
drcunferencio
circunscripto
El lncentro es el punto de intersección de tas blsedrices de un triángulo.
El incentro de un triángulo es el e.entro de la d rc.unferericia inscripta en e
el mismo. El radio de la circunferencia es un segmento oerpendicular a los
lados, cuyos extremos son el incentro y un punto del lado.
La circunferencia inscripta en un triángulo es tangente a cada uno de
los lados del mismo.
D

EJ baricentro es el punto de intersección de las medianas de un trián- 'íncencro

gulo. Hay que recordar que la mediana es un segmento qi.Je t ene oor arcunferendo
extremos al punto medio de uno de los ,ados y a vértice de1 á"gulo inscrip:c
opuesto a dicho lado. D

La distancia del baricentro a cualquier vértice del triángulo es igual a

los l de la longitud total de la mediana correspondiente.
3 i.l

...J ao - l3 arñ bo - l3 br co - l3 en
\ e
baricenrro
El ortocentro es el punto de Intersección de las alturas de un triángulo.
e

L-...::i..--- r -e ortocentro
b 0
 ACTIVIDADES
Puntos no bles del tri n ulo
8 . Tracen el ortocentro de los siguientes triángulos.

9. Realicen las construcciones pedidas.

a. Tracen la circunferencia b Tracen la circunferencia c. Tracen el bancentro del
clrcunscripta al triángulo. inscripta al triángulo. triángulo.

10. Escriban V (Verdadero) o F (Falso). Expliquen las respuestas.

En un triángulo ísósceles obtusángulo:

a. El incentro es un punto exterior. O

b. El onocentro es un punto exterior. O
c. El baricentro es un punto Interior. O
d. El circuncentro es un punto exterior. O
e. El incentro, el circuncentro y el ortocentro están alineados. O
f. El circuncentro equidista de los lados del triángulo. O
11. Lean atentamente y resuelvan.
La distancia del barlcentro a uno de os vértices de un triángulo es de 7 cm.
Calculen la longitud de la mediana correspondiente al lado opuesto de ese vértice. L
.J Triángulos rectángulos. Teorema de Pitágoras

INFON'fiV.

En un triángulo reGángulo, los lados que

forman el ángulo recto se llaman catetos. E Cateto
lado opuesto al ángulo recto recibe el nombre
de hipotenusa.
a Cateto
.J

La suma de los ángulos agudos Interiores de

un triángulo rectángulo es igual a 90º. es decir,
son complementarios.

a
Propiedad pitagórica
...) En todo triángulo rectángulo. el cuadrado de la medida de la hipotenusa es igual a la suma de
los cuadrados de las medidas de los catetos.

s cm
2
A a (6 cm) + (8 cm)
A1 • 82 + Q
A2 = 56 cm 2 ... 64 cm
a b A'a 100cm2
Aa 10cm

ca
 ACTIVIDADES
Triángulos rectángulos. Teofema de Pitágor s

20. Completen la siguiente tabla con los datos de las figuras.

. . - .
. . . - - . -Tñán~los · ,

h
u

1
-------o k
s

p
n

21. Calculen el valor de los lados que faltan en cada tri6ngulo.

•· Datos: ac • 3 cm; be • 4 cm c. Datos: hl • 24 cm; gl • 25 cm

b. Datos: de • 12 cm: fe - S cm d. Datos: kl • 8 cm: fi • l S cm

d

k
 ra ■Jn1 ■

Intesración
22. Calculen la medida de los ángulos marcados.
CONTENIDOS
• .q • • J

24. Calculen el valor de x y de los éngulos

u
a. e pedidos.

a. u • 4x - 2°; ~ = Sx + 17°; y• 6.x - 30°

b.

b. d ,.. x + 6º; e-= 2x - 7°; y = 9° + 2.x

J -
c.
e
c. g • 2x - 10: h • x + 37°
/~ 1
v ......_
a? a
"j
lJ

d.
25. Lean atentamente y dibujen.
a. Hallen el lncentro, el circuncentro, el baricen•
tro y el ortocentro en el triángulo equílátero.
e

d e

23. Calculen la menor y la mayor medida que

puede tener x para que se forme el triángulo.

a.t----------b
b. ,Qué observación pueden hacer con res-
J pecto a los puntos notables en un triángulo
equilátero?

t A
26. Tengan en cuenta los siguientes segmen- 28. Calculen el valor de A y B. Redondeen los
tos y ángulos. Usen los que correspondan para resultados a los centésimos.
construir el triángulo Indicado en cada figura a.
de análisis. v
24 cm
A
B
A
A• ( ) ~
e B• ( ]
o s,e ,"\

L , b.
A

A .. ( )
a. d.
B= ( )
o fil
b. e. 29. lean atentamente y resuelvan.

Q
a. Se colocaron dos cables que salen desde
uno de los extremos de una columna. como
(p muestra la imagen. iA qué distancia se
A A encuentran p y q de la base de la columna?
c. f.

6 a
8m
27. lean atentamente y resuelvan.
a. Tengan en cuenta los triángulos que cons-
truyeron en la actividad anterior v completen
la tabla colocando una X donde corresponda.
\_ q

ftcm
Un solo
Por lo No se b. Lucas realizó un dlsei'lo para un reja de l
menos dos puode hierro formado por triángulos rectángulos
triAngulo
triángulos construir congruentes. Si la reja debe tener 48 cm de
1 altura. ¿cuántos cm de hierro necesita para
b hacer 1a reja?
e
d
e
f

b. Marcelo dice que en el ítem d se pueden

construir 1inñnitos triángulos distintos. t.Es cierto?
üiay otros casos en donde se cumpla lo mlsmo?
 Paralelogramos. Construcciones

INFOAcTivA , •
Se denomina paralelogramo a todo cuadrilátero que tiene sus lados opuestos paralelos.
En todo cuadrilátero, la suma de los ángulos interiores es de 360°.

PROPIEDADES DE LOS PARAl.nOGRAMOS • - . :-; ~ ~

mos
.........ua...........

r
• Los lados opuestos son congruentes.

7
• los An1ulos oouestos son con1ruentes.
• Las dlagona es se cortan mutu&n,en:e en su punto !Mdio.

• Cumplen las tres prop'edades • Cumolen \as trtS propledade. al'l!e-

antenores. ñores.
• Tienen cuatro ~ngulos rectos. • Tienen cuatro lados con1n.en•es.
• las dlagona.es son con¡ruentes. • Las diagooa!es son ~ r e s .

l ) • Cumplen todas las propledade

antenores.
( 1

J
Para construir un paralelogramo propiamente dicho con regla, escuadra y compás, pueden seguir
estos pasos:

b b
I ¡·
a b

Se traza una rtct.a y se determina 2. Se pincha el compas soore el punto o Se trazan los segmerr.os ad y be
sobre ella el lado ab. y se dmrm na el punto d sobre la r~ a fo mar el paralelogramo
Se traza una recta paralela a la pmrera. recta paralela.
Con la misma abenura se pincha el
compas en by se dete·m·na c.
 ACTIVIDADES
P r lelo ramos. Construcclon s
caso, Indiquen la
30. ReaUcen las sl¡ulentes construcciones con los datos disponibles. En cada
cantidad de ffguru distintas que se pueden construir.

.
a. Cuadrado. c. Rectángulo.

.:
.b
e•
;
;d
.b

d. Paralelogramo.

.
b. Paralelogramo.
;b
: b •e ; .d
e: :d Ll"
 ACTIVIDADES
Parat logi mos. Construcdon s
31. Escriban V (Verdadero) o F (Falso) según corresponda.

a. Un rombo es un rectángulo. O
.,,J b. Las diagonales del paralelogramo son siempre congruentes. O
c. Los ángulos opuestos del rombo son congruentes. O
d. Un rombo no es un paralelogramo. O
e. Las diagonales del cuadrado son congruentes. O
f. Los diagonales de los paralelogramos se cortan mutuamente en su punto medio. J
g . Los ángulos consecutivos del paralelogramo son congruentes. LJ
h. Los lados opuestos de un paralelogramo son paralelos . O
32. Calculen la medida de los 6ngulos Indicados.
a. Paralelogramo abcd ...
d e a ( )
6- ( )

•
' -(
d• 4Sº 23'
)

b. Paralelogramo abcd. b• 52º 13' 24"

d e

ª-( ]
6 .. ( ]
1 b , -( ]
a- ( ]
c. Rombo abcd.
el y • 122° 41' SS"

r"""\..,,. ª-[ )
e 6- [ ]
b
' -- ([ )
]
a
11
- - - - - - - - - - - - - -
ACTIVIDAD ES
--
p

33. Calculen el valor de x y los valores pedidos.

ab • x + 10 cm; ad • 2x + 3 cm
a. Paralelogramo abcd. Su perímetro es 56 cm.
~-----, C x•( )
ab • ( )
== == '-'- -" b
ad• ( )
a

de• ( )
cb • ( )
b. Paralelogramo efgh .
h e - 3x + 1s i, -
0
: 2x + 200

1
x• ( )
e- ( )
e
1-( ]
¡ -( )
¡, • ( )
c. Paralelogramo abcd .
e
a• 6x + 14°; e• 4x + 25º
d --~=~
x• ( )
ª -( ]
6-[ ]
e- ( )
a- ( )
....
d. Paralelogramo efgh . 13 • 24°
x• [ )
1
e- [ )
r
7-(
g -( ]
fi • ( )
,.
Trapecios y romboides
J

INFO AcT1vA •

Se denomina trapedo a todo cuadrilátero que tiene un solo par de lados paralelos.
e e
ab // de
mi ab es la base mayor.

a
r ~ n

~ b
de es la base menor.
mn es la base media del trapecio.

La base media de un trapecio es paralela a las bases y su medida es igual a la mitad de la suma
de las medidas de las bases.
e

Trapecio Isósceles: es el que tiene los dos lados /

no para elos congl'\Jerites.
a b
e
_J
Trapedo rectángulo: es e que tlene dos i ngu os
rectos

• b

Se denomina trapezoide a todo cuadrilátero que no tiene lados paralelos.

Un romboide es un trapezoide que tienen dos pares de lados consecutivos congruentes.
d

bd es la diagonal principal. La diagonal prlncipa

a
de un romboide está incluida en la bisectriz de
los tngulos cuyos vértices µne (d y b). La dlago•
na\ principal de un romboide está Incluida en
una recta que es medlatriz de la otra diagonal.
b
 ACTIVIDADES
Trapecios y romboides
34 Resuelvan.
Construyan un trapezoide y un romboide usando diagonales de 6 cm y 3 cm. Indiquen cuántas
figuras distintas se pueden construir en cada caso.

35. Calculen el valor de ,e y la medida de las bases del trapecio.

a. abcd trapecio. b. abcd trapecio.
et • x + 25 cm, base media. et • 3x + 17 cm, base media.
ab • 3x + 18 cm cd • 2x + 17 cm ab • 2x + 36 cm cd • 7x - 23 cm

X a ( ] X• ( )
ab • ( ) ab • [ )
a" ' - - - - - - - - b
cd • [ ] ' D b
cd • [ ) Q.
et== ( ) ef • ( )

36. Calculen la medida de los ángulos de tos romboides.

a. abcd romboide. b. abcd romboide.
ª- 98º n· 23" a . . 134º 25• 32" ª = 64º 31' ~ = 38º 15•
d
d

e
ª.. [ ]
e
6- ( ) D
6 .. [ )
' -[ ] 'a -- (( )
)
b b

l.,
.J Peñmetro y área de figuras planas

INF0Af_T1vA , •
E perímetro de una figura es i gual a la suma de las medidas de todos sus lados. Antes de cal•
cular el per·metro, cada medida debe estar expresada en la misma unidad.
En el siguiente esquema se muestran las unidades de longitud.

~
~~~~~~
~ ~ m ~ ~ ~
ki 6.-ne..ro hecté~~ d~..ro metro dec~ro cerrJme-..ro m: ·meuo

..J ~¡ ~~~~~
Para medir una superficie se debe elegir una unidad de medida v determinar la cantidad de veces
que entra en esa superficie.
Se llama 6re1 a la cantidad de veces que entra en la superficie la unidad de medida elegida.
En el siguiente esquema se muestran las unidades de área.

~ ~ ~ ~ ~ ~
~ ~ ~ m ~ ~ ~
icllóme--..ro hec-~me;ro aecáme~ met.ro dee1me..ro cent. ~..ro mi metro
cuadrado curulrodo cuot.ira.:io C:JOára:io cUD!f~o cuo:Jroao cuadroDo

~~~~~~

Tri6ngulo
2

J
Rectingulo
CJ B.H Rombo

Cuadrado L' Romboide

Paralelogramo B. H drculo
0 :t . R1

1. Respondan y expUquen las respuestas.

J a. iA cuántos metros es gual 1 km?
b. Kuánto mide el área de un cuadrado de lado 1 m?
c. iA cuántos dm 2 es igual 1 dam1?
d. ,Cuál es el valor de :r?

14 Q T 7 J I 1 \ A
 ACTIVIDADES
P metro y r a de fi uras plan s
3- Completen las siguientes equivalencias.

a. so m - ( ] km e. ( ) m • 5 km

b. 30 mm • ( ]cm f. ( ) hm • 23 m

c. 30 km • [ ] dam g. [ ) dm .. 4 m

d. 350 cm= { ]m h. [ ] cm= 50 mm

38. Calculen el perfmetro de cada figura. Exp~ sen

los resultados en metros.

a. ab = 600 mm; ad ... 15 dm

d-- -- -- -- -- - c

a
b

b. de • 0,04 m; fg • 5 cm
g

d t_=-~=t--------c➔ f

39. Completen las siguientes equivalencias.

a. SO m1 • [ ) km 1 e. ( ] m1 • 5 km 1
b. 30 mm 1 • ( ] cm 1 f. ( ] hm1 • 23 m1
c. 30 km1 • ( ] dam1 g. [ ] dm1 • 4 m1
d. 350 cm 1 - ( ] m1 h. ( ) cm 1 • 50 mm1
 ACTIVIDADES
P rím tro y ár d fi uras planas
40. Calculen el área de la siguiente figura. Expresen el resultado en cm 2•

1. ac • 0.8 dm be • 170 mm b. efgh trapecio er • 240 mm c. mn es diámetro del círculo.

gh • 16 cm íh • 0,00008 km mn • 0.1 m

~11~--\
a b e f
mL - ------1 "

Área•[_ _ _] Área• [_ ____,) Área•[_ ____,]

J
41. lean atentamente y resuelvan.
Suponiendo que el siguiente Tongrom mide 10 cm de lado.
a. Calculen et área de cada una de las siguientes figuras.

Gato: A • [_____] Pato: A • (_ _ _] Hombre: A -(..__ _ _]

b. ,Qué conclusiones pueden obtener?

 l'\\..11 Y ILIIUJc.;JI

P ñmet o y área d figuras planas

42. Calculen el valor de x y la medida de cada lado del triángulo.

a. Perímetro de pqr • 3.18 m b. Perímetro de aor • 0,93 m

pq • x • 150 mm; qr • 2x • 0,10 m: ar • 2x + 5 cm; ao • 2x - 7 cm
rp = 3x ~ S cm c.
X ., ( ) X .. ( )
pq -( ) ar• ( )
,:
qr • ( ) ro• ( )
q rp • ( ) 1 o
ao = [ )

43. Calculen el 6rea de los triángulos teniendo en cuenta que en ambos casos e.s la mrsma.

44. Lean atentamente y resuelvan.

Joaquín y Noella resolvieron el siguiente problema.
La figura está formada por dos triángulos equiláteros. Cada lado del triángulo más pequeño mide (.
8 cm v el perímetro del triángulo más grande es de 36 cm Calculen el perímetro de toda ta figura.

So uc 6n de Joaqu n Solución de Noe a

"Yo ca cu é e: perímetro de! "Yo c~lcu é la medk:fa de los ladre
'triCJ~ulo pequeflo y des pues le ael ~rióngu!o mayor:
sumé e resu tado del perlme- De la figura, no com~laeré el lodo
tro del uló~ulo mayor. que tienen en comun.
La c..ento que hice fue: La cuenta que h ce fue:
Perímetro de lo figura = Perímetro de la figuro =
:3 8ro1+36cm 2 8cm,.2 12 cm + (12 - 8)cm
y me a:o 60 cm. ymeoo 4A- cm
¿Quién resolvió et problema correctamente?
, 1 . .,
nte9rar1on
45. Calculen el valor de x y la medida de las 47. Calculen la medida de los ángulos de los
bases del trapecio. siguientes romboides.

a. abcd trapecio. a. abcd romboide.

ef = 25 cm. base media. ~ = 32°
d
ab • 3x + 5 cm cd .. x - 3 cm

Bf--+--. c
d

7
a

b
...J b. abcd romboide.
b. abcd trapecio.
iññ • 2x • 20 on, base media. ª- 37º 20· 1- 115° 30·
ab • 5x + 10 cm cd • 1S,5 cm
h
d e
X• [ )
ab • [ )
1 b
iññ = [ )

46. Escriban V (Verdadero) o F (Falso) según 48. Dibujen en sus carpetas.

corresponda. Un trapecio Isósceles de 12 cm de base mayor,
a. En todo paralelogramo los lados opues•
tos son distintos.
O 5,5 cm de base menor y 3,5 cm de altura.

49.
b. En un rectángulo las diagonales se cor-
tan en su punto medio. o 1.
Indiquen si los siguientes paralelogramos
son congruentes. ExpUquen cómo lo pensaron.
d '
J c. Las diagonales de un rombo son per•
pendiculares. o . ,_:2.k/
d. En el cuadrado. las diagonales no cum-
plen las mismas propiedades del rombo. o b. --1

e. El rombo cumple con todas las prople•

dades del rectángulo. o c. 1, - - - - - - . , . C
!l'-----s
r. El romboide no tiene ningún par de
lados paralelos. o
..J
g. Un rectángulo es un cuadrado •
o d.

h. Un cuadrado es un rectángulo.
o
 53. calculen el valor de x y la medida de las
50. calculen ta medida de las diagonales de
bases del trapedo.
tos paralelogramos.
a. abcd rectángulo
ao • 3x + S cm bd • 7x 8 cm ••
+
e ab - Sx + 3 cm
l
X• ( ) cd • 2x + 11 cm

ác - ( ) a
mn • 28 cm

g. [ ]
X• [ ) ab • [_ _ _]

b. abcd paralelogramo
oe • 13 cm of • 3x - 8 cm oh - x + 16 cm cd • [ ]
X• [ ] b.
hf • [ )
1 et• 3x • 11 cm Q.,
e ge• [ ) gh • Sx • 10 cm
op • x .. 30 cm
51. calculen los fngulos Interiores del rombo. e
d

x•[ ) er - [ )
e ocb • 3x + 16°
a
oad • 2x + 27°
gh • [ ] op - ( )
b

x•[ ) ...
c
....
-[ ) 54. Calculen los ángulos Interiores del trapedo
Isósceles.
\....

ª-( ) d -( )
6- [ ) / !7,..,.. \
d e

3A . 1s•,-
52. Escriban V (Verdadero) o F (Falso) según b
a
corresponda.
a. Dos paraletogramos son congruentes si O ...
-[ ) c...
tienen 4 ángulos respectivamente con• X • [ 1 c
...d
gruentes.

b. Dos paralelogramos son congruentes si O ª -( ) -[ )

tienen un par de lados respecti vamente 6-[ )
congruentes.

c. Dos paralelogramos son congruentes si

llenen sus diagonales perpendiculares. o 55. Construyan utilizando
siguientes cuadri(jteros.
recta y compás los

d. Dos paralelogramos son congruentes si

tienen dos lados y el ángulo comprendido O a. Un rectángulo de 5 cm de diagonal.
entre ellos congruente. b. Un cuadrado de 2S cm, de área. l
e. Dos paralelogramos son congruentes si
llenen un par de triángulos congruentes
definidos por una de las diagonales.
o c. Un paralelogramo de 4 cm de altura.
d. Un trapecio isósceles.