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Etimología del Cosmos y Mundo

El documento explora la etimología y significados de 'cosmos' y 'mundo', destacando que no son sinónimos, ya que el cosmos se refiere al universo exterior y el mundo al entorno humano. Se discuten las relaciones entre la cosmovisión y la imagen de la realidad, así como la percepción pública de teorías científicas como el Big Bang. Además, se analizan visiones antiguas y modernas del universo, mencionando figuras clave como Aristóteles, Copérnico, Kepler, Galileo y Newton.

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Etimología del Cosmos y Mundo

El documento explora la etimología y significados de 'cosmos' y 'mundo', destacando que no son sinónimos, ya que el cosmos se refiere al universo exterior y el mundo al entorno humano. Se discuten las relaciones entre la cosmovisión y la imagen de la realidad, así como la percepción pública de teorías científicas como el Big Bang. Además, se analizan visiones antiguas y modernas del universo, mencionando figuras clave como Aristóteles, Copérnico, Kepler, Galileo y Newton.

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1) Averigua la etimología y el significado literal de los términos Cosmos y mundo.

A
continuación, explica si significan lo mismo o no.

Cosmos:
 Etimología: Procede del latín y significa universo.
 Significado: es el conjunto de todo lo que existe, también se emplea para referirse
exclusivamente al espacio exterior a la Tierra.
Mundo:
 Etimología: deriva del vocablo en latín mundus y significa 'limpio, elegante'.
 Significado: se considera mundo a la naturaleza o el universo físico, humano y social
donde se sitúa el hombre y que constituye su entorno.

Estos no significan lo mismo, porque el cosmos es todo lo que esta afuera de la tierra y el mundo
es todo lo que rodea al ser humano y que se encuentra dentro de la tierra.

2) Explica las relaciones que existen entre los siguientes conceptos.

Las relaciones que existen entre estos comceptos son: la imagen de la realidad nos ayuda para
descubrir y entender los sentidos del mundo (la cosmovisión), esta son las creencias y las ideas
que nosotros los pensadores vemos en el mundo.

3) Haz una pequeña encuesta entre personas de tu entorno para detectar las ideas y
conceptos científicos que forman parte de la imagen que tienen del mundo y del ser
humano. Puedes preguntarles qué científicos y teorías científicas conocen, y Cómo
valoran las aportaciones de la ciencia en torno a temas como el origen del mundo y del
ser humano.

La mayor parte de la población mundial conoce la famosa teoría del Big Bang, esta famosa
teoría dice que el universo se formo por un gigantesco choqe de energía que ocurrio y esta
explosion de materia formo lo que conocemos como universo. Esta teoría fue apoyada por
Garnow.

1. La visión del mundo físico en la antigüedad.


Desarrolla las actividades 4, 5, 6, 8 y 10. Págs. 85 y 89. 10 pts.
4) Indica cuáles de las siguientes afirmaciones son verdaderas y cuáles, falsas.

a) En las primeras civilizaciones, los conocimientos astronómicos tenían motivaciones prácticas


y religiosas. (F)
b) Los filósofos presocráticos rechazaron las cosmologías de otras culturas. (V)
c) Los pitagóricos carecían de prejuicios religiosos. (F)

5) Enumera y compara los tres principales modelos explicativos del origen y la estructura del
universo que hubo en la Antigüedad.

I. Los primeros filósofos pensaban que todos los seres han surgido a partir de un elemento
o conjunto del elemento primigenios al que denominaron “arkhé”.
II. La cosmovisión mecanista dice que según los autores, todos los seres estamos
compuestos de átomos y vacío. La visión mecanista del universo supone que este no se
rige por un plan trazado por una inteligencia trascendente ni tiene una finalidad del
inmanente que haga inteligibles los procesos naturales.
III. Los pitagóricos pensaban que el universo es esférico y está constituido por varias
concéntricas.

6) Responde a estas cuestiones.

a) ¿Qué afirmaban los atomistas o los epicúreos acerca del alma humana?
Epicúreos afirmaba que todo lo que produce placer es bueno, ya que el placer, según él, es el
principio y el fin de una vida feliz. El ser humano está compuesto de cuerpo y alma, y los
placeres de alma son superiores a los del cuerpo.

b) ¿Negaban su existencia?
El no negaba la oposición cuerpo-alma, el alma y el cuerpo, es material y está compuesta de
átomos.

c)¿Qué opinión tenían sobre su inmortalidad?


Los atomistas dicen que la materia no se crea ni se destruye, esta se transforma. Este principio
físico es el punto de partida para probar nuestra inmortalidad. Al morir, nuestras células se
desintegran, pero los átomos que nos componen siguen existiendo y pueden pasar para formar
parte de otra estructura o incluir de otro organismo.

8) ¿Qué significa que la visión arisotélica de la física es cualitativa teleológica?

Aristóteles defendio que la concepcion teleológica de la naturaleza, mostrando la imposibilidad


de aceptar los denomenos naturales que puedan presentarse en la casualidad y señalando que
el mundo posee agua, fuego, tierra y aire (los 4 elementos).

10) ¿Por qué Aristóteles cree que existe una inteligencia que dirige a los seres naturales?

Él cree que existe una inteligencia que se dirige hacia los seres naturales porque nosotros los
humanos no somos lo suficientemente inteligentes para proponer objetivos para llegar a ellos,
por lo tanto dice que hay un tipo de inteligencia en donde se pronostica los fines de nosotros los
seres humanos.

2. La visión del mundo físico tras la revolución científica.


Desarrolla la actividad 11. Págs. 90 y 93. 10 pts.

Nicolás Copérnico:
 Fue un matemático y astrónomo polaco del renacimiento, también conocido por su
modelo heliocéntrico, el cual propone que el Sol, y no la Tierra, es el centro del universo.

Johannes Kepler:
 Fue un astrónomo alemán de los siglos XVI. También conocido por descubrir y describir
las leyes que explican el movimiento de los planetas alrededor del Sol.

Galileo:
 El establece el nuevo modelo de universo: es un sistema heliocéntrico con orbitas
elípticas que siguen las dos primeras leyes de Kepler, y a las distancias correctas del Sol
fijadas por la tercera ley que las relaciona con los periodos de giro alrededor del sol.
Newton:
 Leyes de la dinámica
 Teorema binomial/Leyes de la cinemática
 Teoría corpuscular de la luz
 Desarrollo del cálculo diferencial e integral
 Ley de gravitación universal

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