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Desfile de Culturas

El proyecto académico del trimestre I se centra en el esplendor del mundo antiguo mediterráneo y los principios democráticos, con un enfoque en las culturas de Grecia, Roma y otros pueblos mediterráneos. La intención didáctica es explorar estas sociedades a través de un desfile que represente a personajes históricos mediante diversas actividades creativas. Se incluyen temas como la integración de estas culturas y las tensiones entre persas y griegos, además de actividades de investigación y análisis.

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Sara González
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Desfile de Culturas

El proyecto académico del trimestre I se centra en el esplendor del mundo antiguo mediterráneo y los principios democráticos, con un enfoque en las culturas de Grecia, Roma y otros pueblos mediterráneos. La intención didáctica es explorar estas sociedades a través de un desfile que represente a personajes históricos mediante diversas actividades creativas. Se incluyen temas como la integración de estas culturas y las tensiones entre persas y griegos, además de actividades de investigación y análisis.

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TRIMESTRE I ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDAD

3°
CICLO ESCOLAR: 2024-2025
TELESECUNDARIA: Adolfo López Mateos
30DTV0179B
PROYECTO ACADÉMICO: Esplendor del mundo antiguo, mediterráneo y los principios y valores democráticos.
PROYECTO DE AULA: Grecia, Roma y las culturas del mediterráneo.
INTENCIÓN DIDÁCTICA: Identificar el mundo de las sociedades antiguas que habitaron el
Mediterráneo, a través de un desfile de las culturas del Mediterráneo. Éste se realizará
mediante caracterizaciones, títeres, dibujos u otros medios que representen a
personajes de los antiguos pueblos fenicio, egipcio, cretense, cartaginés, griego y
romano.
CONTENIDO: Esplendor del mundo antiguo mediterráneo y los principios y valores democráticos.
EJE ARTICULADOR: Pensamiento crítico, para entender mejor las tradiciones y costumbres
de las comunidades humanas es necesario estudiar su historia.
DISCIPLINA: HISTORIA
PDA
1.5 Indaga a partir de la noción de espacio ecúmene aplicada a los antiguos pueblos fenicio, egipcio, cretense,
cartaginés, griego y romano en la cuenca del mar mediterráneo, como una forma temprana de integración de la
economía, la sociedad, la cultura y la política.
1.6 Analiza el proceso de integración de los antiguos pueblos de la Cuenca del Mar Mediterráneo para explicarse las
tensiones y conflictos entre persas y griegos.

TEMAS  Antiguas culturas del Mediterráneo: Egipto, Cartago, Fenicia, Creta, Grecia
y Roma
 Integración de los antiguos pueblos de la cuenca del mar Mediterráneo
 Tensiones y conflictos entre persas y griegos
ACTIVIDADE 1. Observar el video detonador: bit.ly/4aVklhM
S 2. Investigar sobre las sociedades antiguas del Mediterraneo (fenicio, egipcio, cretense, cartaginés,
griego y romano)
3. En una tabla descriptiva anotar las características de cada sociedad.
4. Realizar una ficha descriptiva de cada personaje.
5. Investigar las tensiones y conflictos entre persas y griegos.
6. Anotar las problemáticas en un cuadro.
7. Organizar el grupo para determinar cómo van a realizar el desfile.
TRIMESTRE I ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDAD
3°
CICLO ESCOLAR: 2024-2025
TELESECUNDARIA: Adolfo López Mateos
30DTV0179B

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