ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA
“MARQUÉS DE SELVA ALEGRE”
EVALUACIÓN DEL PRIMER TRIMESTRE DE CIENCIAS NATURALES
NOMBRE: _______________________________ QUINTO GRADO
FECHA: ……………………………………………………
INSTRUCTIVO: 1.- Escribo una V si es verdadero o una F si la respuesta es falsa, según
corresponda las siguientes afirmaciones: (2p)
a) Los animales tienen inteligencia ( )
b) Los invertebrados carecen de columna vertebral. ( )
c) Los animales se clasifican en: vertebrados e invertebrados. ( )
d) El ciclo de vida de los seres vivo son 8. ( )
INSTRUCTIVO: 2.- Subrayo la respuesta correcta: ¿Cómo se clasifican los animales
vertebrados? (2p)
a) Moscas, caballos, iguana.
b) Anfibios, reptiles. peces, aves, mamíferos.
INSTRUCTIVO: 3.- Completo los siguientes enunciados, con las palabras del recuadro:(2p)
Invertebrados unen macho hembra
Los animales …………………….. cumplen el ciclo reproductivo cuando se ………………………..un
………………………… y una ……………………………
INSTRUCTIVO: 4.- Dibujo y pinto el Ecosistema: (5p)
INSTRUCTIVO: 5.- Escribo el significado de las siguientes siglas: (2p)
SNAP: ………………………………………………………………………………………………………………………….
PANE: ………………………………………………………………………………………………………………………
INSTRUCTIVO: 6.- Escribo las partes de la planta. (2p)
INSTRUCTIVO: 7.- Enumero del 1 al 4 el ciclo de vida de la planta: (2p)
INSTRUCTIVO: 7.- Dibujo y pinto 2 animales invertebrados y 2 vertebrados: (5p)
20/10
ELABORADO REVISADO APROBADO
DOCENTE: Prof. Nely Cabrera COORDINADORA: Prof. Nely Cabrera DIRECTORA: Prof. Lilian Carrillo
FIRMA: FIRMA: FIRMA:
FECHA: 15 – 11 - 2024 FECHA: 21 – 11 - 2024 FECHA: 22 – 11 – 2024
ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA
“MARQUÉS DE SELVA ALEGRE”
EVALUACIÓN DEL PRIMER TRIMESTRE DE ESTUDIOS SOCIALES
NOMBRE: _______________________________ QUINTO GRADO
FECHA: ……………………………………………….
INSTRUCTIVO: 1.- Leo detenidamente las siguientes afirmaciones, según corresponda pongo
una V si es verdadera o una F si es falsa la respuesta, de acuerdo al enunciado: (2p)
a) Mi país se llama Ecuador. ( )
b) Las regiones naturales son 5. ( )
c) Mi provincia donde yo vivo se llama Napo. ( )
d) El Ecuador tiene 24 provincias ( )
INSTRUCTIVO: 2.- Relaciono cada región con su respectiva denominación: (2p)
Región Litoral o * Galápagos
Región Interandina o * Costa
Región Amazónica u o * Sierra
Región Insular * Oriental
INSTRUCTIVO: 4 .- En las líneas de puntos escribo: ¿Qué es la minga?: (2p)
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
INSTRUCTIVO: 5.-Completo con las palabras del recuadro, según corresponde: (3P)
época sociedades caza pesca alimentos materiales
Durante la ……………… aborigen, las …………………….. dependían de la
……………., recolección y ……………….. y se adaptan sean a entornos
específicos para obtener …………………. y …………………….
INSTRUCTIVO: 5- : Pinto y escribo los límites del Ecuador, en el Mapa presentado: (4p)
INSTRUCTIVO: 6.- ¿Qué significa nómadas? (1p)
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………….
14/10
ELABORADO REVISADO APROBADO
DOCENTE: Prof. Nely Cabrera COORDINADORA: Prof. Nely Cabrera DIRECTORA: Prof. Lilian Carrillo
FIRMA: FIRMA: FIRMA:
FECHA: 15 – 11 - 2024 FECHA: 21 – 11 - 2024 FECHA: 22 – 11 – 2024
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“MARQUÉS DE SELVA ALEGRE
EVALUACIÓN DEL PRIMER TRIMESTRE DE MATEMÁTICA
NOMBRE: __________________________ QUINTO GRADO
FECHA: …………………………………………………….
INSTRUCTIVO: 1.- Encuentro y subrayo la respuesta correcta: (1p)
Los términos de la resta son:
a) Suma, multiplicación, minuendo
b) Dividendo, divisor, cociente y residuo.
c) Minuendo, Sustraendo y Diferencia.
INSTRUCTIVO: 2.- Uno con una línea, de acuerdo a la respuesta exacta de las siguientes
restas; según corresponda: (4p)
8000 9000 7000 6000
-3000 -5000 -1000 -4000
2000 6000 4000 5000
INSTRUCTIVO: 3.- Realizo las siguientes sumas: (2p)
324.567 23.756
+ 457.013 + 16.890
INSTRUCTIVO: 4- Repiso los cuadrados que encuentres en el gráfico, formo 2 cuadrados y
pinto a mi gusto: (2 p)
INSTRUCTIVO: 5.- Coloco el signo matemático (<,> o = ) según corresponde a cada uno de los
numerales: (2p)
5.245 ----- 2.368 55.685 ------ 23.235
7. 450 ------ 7.450 987.700 ------ 432.500
INSTRUCTIVO: 6.- Escribo los números que faltan en cada anillo del gusano, tomando en
cuenta con el patrón que son unidades de mil puras y luego pinto de color verde agua. (5p)
INSTRUCTIVO: 7.- De los siguientes números formo 5 cantidades y ordeno de menor a
mayor: (5p)
7 8 4 3 1 0 5 2 6
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………
INSTRUCTIVO: 8.- DIBUJO Y UBICO LAS SIGUIENTES CANTIDADES EN LA TABLA POSICIONAL
DE ACUERDO A SU ORDEN: (3P)
896.897 -- 24.654 -- 1.672 -- 786 -- 876.123 -- 7.892
24/10
ELABORADO REVISADO APROBADO
DOCENTE: Prof. Nely Cabrera COORDINADORA: Prof. Nely Cabrera DIRECTORA: Prof. Lilian Carrillo
FIRMA: FIRMA: FIRMA:
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“MARQUÉS DE SELVA ALEGRE”
EVALUACIÓN DEL PRIMER TRIMESTRE DE LENGUA Y LITERATURA
NOMBRE:……………………………………………… SEGUNDO GRADO
FECHA: ………………………………………………………….
INSTRUCTIVO: 1.- COLOCO A LA DERECHA DE LAS ORACIONES EL NOMBRE DE CADA UNA DE LAS
ORACIONES SI ES UNIMENBRE O ES BIMEMBRE. (4P)
Nuestra institución celebra su aniversario. …………………………………………
¡Auxilio! …………………………….
Estamos felices porque iremos de viaje a la playa. ………………………………..
Despacio, por favor ……………………………………………
INSTRUCTIVO: 2.- SEPARO EN SILABAS LAS SIGUIENTES PALABRAS Y ENCIERRO LA SILABA TONICA
(4P)
esparadrapo
tragedia
sábado
Española
INSTRUCTIVO: 3.- UNO CON LÍNEAS LAS PALABRAS CON EL GRUPO AL QUE PERTENECE: (2P)
esdrújula
cámara
aguda
trébol
grave
maní
dímelo
INSTRUCTIVO: 4.- EN LAS LÍNEAS DE PUNTOS ESCRIBO EL SIGNIFICADO
DE: “QUIÉN CON LOBO SE AJUNTA, AULLAR APRENDE” (2p)
………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………
INDICADOR: 5.- Ordeno las palabras, formo las oraciones y subrayo el sujeto y
el predicado: (2P)
una mira rana en río. el Ana
……………………………………………………………………………………………
una miran dan niños le y a su moneda mamá. Los
……………………………………………………………………………...
INDICADOR: 6.- Elaboro un aviso sobre: voy a vender chanchos y le pinto a
mi gusto. (4p)
INDICADOR: 7 .- Leo detenidamente las siguientes afirmaciones, según corresponda
pongo una V si es verdadera o una F si es falsa la respuesta, de acuerdo al enunciado: (2p)
a).- La comunicación es cuando se realiza entre 2 o más personas. ( )
b).- La comunicación se da en 6 formas.
( )
c).- El emisor transmite un mensaje. (
)
d).- La información se da entre un emisor y un receptor. (
)
INDICADOR: 8.- Con mis propias palabras explico, en la línea de puntos: (2p)
¿Para qué leo?
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
22/10
ELABORADO REVISADO APROBADO
DOCENTE: Prof. Nely Cabrera COORDINADORA: Prof. Nely Cabrera DIRECTORA: Prof. Lilian Carrillo
FIRMA: FIRMA: FIRMA:
FECHA: 15 – 11 - 2024 FECHA: 21 – 11 - 2024 FECHA: 22 – 11 – 2024
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“MARQUÉS DE SELVA ALEGRE”
EVALUACIÓN DEL PRIMER TRIMESTRE DE EDUCACION FISICA
NOMBRE: _______________________________ QUINTO GRADO
FECHA: ……………………………………………………
INSTRUCTIVO: 1.- Escribo una V si es verdadero o una F si la respuesta es falsa, según
corresponda los siguientes enunciados: (4p)
a) El niño debe estar con ropa deportiva para participar en los juegos. ( )
b) En el momento de saltar con la soga debe estar comiendo. ( )
c) Los niños deben organizar para realizar un juego en la cancha. ( )
d) Los niños deben hacer calentamiento antes de iniciar el otro ejercicio. ( )
INSTRUCTIVO: 2.- Completo los siguientes enunciados, con las palabras del recuadro:(2p)
Pelota de fútbol cuerda
Los materiales que pidió la maestra son: …………………………………………………….
y una ………………………………….
INSTRUCTIVO: 3.- Dibujo y pinto un balón de fútbol: (2p)
5.- Ejercicio práctico: Utilizo la cuerda. (10 P)
18/10
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“MARQUÉS DE SELVA ALEGRE”
EVALUACIÓN DEL PRIMER TRIMESTRE DE INGLÉS
NOMBRE: _______________________________ QUINTO GRADO
FECHA:……………………………………………….
INSTRUCTIVO: 1.- Uno con una línea según corresponda y completo en los puntos
suspensivos con las vocales en los nombres de los medios de transportes: (5p)
…….rpl…..n…….
tr…..n
m…..t……rcycl……
sh…..p
h…..rs…….
INSTRUCTIVO: 2.- Completo el dibujo que se relaciona con la mañana y una de la noche según
el saludo y pinta: (6P)
Good morning Good evenig
3.- Escribo como se lee las siguientes letras del alfabeto: (5p)
A …… V…….. Z…….. F ……… L ………
D …… S …….. T …….. M …….. P ……….
5.- Completo con los nombres de los siguientes números en inglés: (4P)
13: thir…… 17: seven…….. 20: tw………. 10: t……..
5: fi…… 2: t…….. 9: ni…… 11: ele……….
20/10
ELABORADO REVISADO APROBADO
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“MARQUÉS DE SELVA ALEGRE”
EXAMEN DEL PRIMER TRIMESTRE DE EDUCACIÒN CULTURAL Y ARTISTICO
NOMBRE……………………………………………………………… QUINTO GRADO
FECHA:………………………………………………………………
1.- En el siguiente dibujo pinto mediante la técnica del sombreado a lápiz: (5p)
2.- En los diferentes dibujos realizo trazos a manos libres: (5p)
3.- Dibujo mi Bandera y pinto utilizando los colores primarios: (5P)
15/10
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“MARQUÉS DE SELVA ALEGRE”
EXAMEN DEL PRIMER TRIMESTRE DE ANIMACIÓN A LA LECTURA
NOMBRE……………………………………………………………… QUINTO GRADO
FECHA:………………………………………………………………
1.- LEO 3 VECES EN SILENCIO Y LUEGO EN VOZ ALTA: (5p)
Lectura: EL GIGANTE EGOÍSTA
Los niños, cuando salían de la escuela en primavera, acostumbraban a jugar en el jardín del
Gigante.
Un día el Gigante, que era muy egoísta, tomó la decisión de prohibir a los niños jugar en el
jardín. Pero cuando volvió de nuevo la primavera, toda la comarca se pobló de pájaros y flores,
excepto el jardín del Gigante. La Nieve y la Escarcha se quedaron en el jardín para siempre.
Así siempre fue allí invierno. Pero un día el Gigante se arrepintió de haber sido tan egoísta.
Una mañana, estaba todavía el Gigante en la cama, cuando oyó cantar un jilguero. Los niños
estaban entrando en el jardín por un agujero, y con ellos volvió la primavera.
Los árboles se habían cubierto de hojas, los pájaros volaban piando alegremente, las flores se
asomaban entre la hierba verde.
Y el Gigante se sentía feliz en el jardín jugando con los niños.
Autor: Oscar Wilde.
LEO NUEVAMENTE LA LECTURA Y DE ACUERDO AL CONTENIDO, RESPONDO LAS SIGUIENTES
PREGUNTAS: (5p)
1.- SUBRAYO LA RESPUESTA CORRECTA, ¿DÓNDE ACOSTUMBRABAN JUGAR LOS NIÑOS?
a) En el jardín del enano.
b) En el jardín del Gigante
c) En el parque del Gigante
2.- ENCIERRO LA RESPUESTA CORRECTA DEL ENUNCIADO, ¿EN QUÉ ESTACIÓN JUGABAN LOS
NIÑOS?
a) En otoño
b) En verano
c) En primavera
3.- COMPLETO CON LA PALBRA CORRECTA DE LOS ENUNCIADOS DADOS: EL GIGANTE ERA
MUY ……….
a) Egoísta
b) Generoso
c) Optimista
4.- PINTO LA RESPUESTA DE ACUERDO A LA PREGUNTA, ¿QUÉ OYÓ CANTAR EL GIGANTE?
a) Aun loro
b) A un canario
c) A un jilguero
5.- DIBUJO Y PINTO LO RELATADO EN EL CUENTO
10/10
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DOCENTE: Prof. Nely Cabrera COORDINADORA: Prof. Nely Cabrera DIRECTORA: Prof. Lilian Carrillo
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ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA
“MARQUÉS DE SELVA ALEGRE”
EVALUACIÓN DEL PRIMER TRIMESTRE DE ACOMPAÑAMIENTO Y VALORES
NOMBRE: _______________________________ QUINTO GRADO
FECHA: ……………………………………………………
INSTRUCTIVO: 1.- Escribo una V si es verdadero o una F si la respuesta es falsa, según
corresponda las siguientes afirmaciones: (2p)
a) Los padres son los primeros maestros de nosotros. ( )
b) Los valores morales y éticos son enseñanzas de mis padres. ( )
c) El respeto es un valor inapropiado en las personas. ( )
d) La solidaridad es cuando ayudo a otra persona que lo necesita. ( )
INSTRUCTIVO: 2.- Subrayo la respuesta correcta: ¿Cómo se demuestra la educación como
estudiante? (1p)
a) Insultando a las personas de todo lugar.
b) Saludando con respeto a todas las personas mayores.
INSTRUCTIVO: 3.- Completo los siguientes enunciados, con las palabras del recuadro:(2p)
Cantamos Himno Nacional firmes derecho
Cuando …………………….. el …………………………….debemos estar en posesión ………………………… y
colocamos el brazo …………………………… junto al pecho.
INSTRUCTIVO: 4.- Dibujo y pinto la actividad que demuestro aseo en mi
escuela: (5p)
INSTRUCTIVO: 5.- Escribo el significado de las siguientes palabras: (2p)
Responsabilidad:……………………..……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Puntualidad:…………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
INSTRUCTIVO: 6.- Dibujo y pinto mi escuela: (3p)
ELABORADO REVISADO APROBADO
DOCENTE: Prof. Nely Cabrera COORDINADORA: Prof. Nely Cabrera DIRECTORA: Prof. Lilian Carrillo
FIRMA: FIRMA: FIRMA:
FECHA: 15 – 11 - 2024 FECHA: 21 – 11 - 2024 FECHA: 22 – 11 – 2024
