Consigna para Avance de Portafolio 2
1. Logro a evaluar:
Al finalizar la unidad, el estudiante construye su imagen personal, a partir
del autoconocimiento para el desarrollo de su marca personal.
2. Indicación general:
Vas a realizar un video de presentación de tu marca personal. Este video
tiene por objetivo convencer al empleador para convocarte a una entrevista
personal. Integra todo lo que se ha trabajado en el curso hasta este
momento del ciclo (por ejemplo, FODA, competencias, comunicación
asertiva para la empleabilidad, etc.). Para ello, deberás seguir la siguiente
consigna y los pasos indicados:
Luego de ingresar a una plataforma de búsqueda de trabajo y de haber
elegido la oferta laboral de tu interés, elabora un video de presentación
de un minuto con el propósito de convencer y ser convocado(a) a una
entrevista personal para dicha oferta. En el video, incluye tu información
personal, indica el nombre de la empresa y el puesto al que postulas,
menciona tus principales competencias, tu experiencia laboral* y el
aporte que le brindaras a la empresa a la que postulas.
El video debe reflejar tu interés por ser convocado(a) y generar la
atención del empleador. Recuerda ser persuasivo con tu lenguaje verbal
y no verbal.
*En caso no cuentes con experiencia laboral, considera otras experiencias como
voluntariado, académicas u otras.
3. Indicaciones específicas
Antes de grabar el video:
a. Ingresa a la plataforma de búsqueda de trabajo de tu
elección y selecciona la oferta de trabajo que te interese.
b. Busca información sobre la empresa a la que deseas
postular para identificar el aporte que le podrías brindar a
partir de tus competencias y experiencia laboral.
c. Prepara con tiempo el contenido de lo que vas a decir en el
video teniendo en cuenta los siguientes subtemas:
información personal (nombre, ciclo y carrera), información
sobre el puesto (empresa y nombre del puesto al que se
postula), competencias (blandas y técnicas), experiencia
laboral (académica, voluntariados u otros) y aporte que
brindarías a la empresa escogida.
d. Para organizar tu discurso, considera las siguientes partes:
Presentación:
- Saluda y di tu información personal.
- Indica el nombre de la empresa y el puesto al que
postulas
Desarrollo:
- Prioriza la información que expondrás
- Organiza el contenido del CV online (video) con una
secuencia lógica
Conclusión: Cierra tu CV online (video) con alguna idea importante
(por ejemplo, un breve resumen de lo dicho en el desarrollo,
contacto con los posibles empleadores, una opinión final sobre tu
perfil profesional, etc.) que evidencie que eres la mejor opción.
e. Puedes agregar otra información (certificación, idiomas, estudios
previos, etc.) que consideres importante y pertinente para dar a
conocer tu marca personal.
f. Una vez que tengas listo el discurso, practica lo que dirás en el
video.
Durante la grabación del video:
a. El tiempo de grabación no debe exceder de un minuto.
b. Graba en una sola toma (sin cortes ni ediciones en el video).
c. Cuida que el audio (volumen) se escuche bien. No realices
ediciones en el audio.
d. No agregues efectos visuales ni incluyas material adicional (PPT,
carteles, productos, catálogos, etc.)
e. No leas el contenido que has preparado durante la grabación del
video, ya que
tu presentación pierde naturalidad.
Después de la grabación del video:
a. Revisa el video y asegúrate que se haya grabado con un buen audio.
b. Aplica la lista de cotejo ver 6. Anexo: Lista de cotejo que te
ayudará a evaluar la calidad del video que has elaborado.
c. Sube tu video a tu cuenta en Youtube. Coloca el nombre de tu
archivo como aparece en el recuadro:
El nombre de tu archivo deberá escribirse así: Apellido_Nombre
Por ejemplo: González_Erik
d. Entrega el link de tu video en la plataforma virtual de
aprendizaje, en la actividad Avance de Portafolio 2.
4. Recomendaciones
● Utiliza una vestimenta adecuada a la situación.
● Graba tu video en un plano medio, es decir, desde la cabeza hasta la
cintura o cadera, de tal manera que se vean tus brazos y manos.
Observa las imágenes que se muestran a continuación a modo de
ejemplo:
● Coloca tu cámara en un ángulo recto con tu rostro (evita planos
picados o contrapicados).
● Grábate considerando que la distancia mínima entre tú y tu cámara o
celular sea de un metro.
● No realices selfies (autograbarse).
● Asegúrate de mirar al lente de tu cámara para mantener el contacto
visual con la(s) persona(s) que verán tu video.
● Evita realizar el video en un espacio con muchos elementos distractores
(música, personas desplazándose o conversando). De preferencia busca
un fondo neutral, por ejemplo, una pared, una oficina, un cuarto de
estudio, un aula (sin estudiantes para que no haya distractores). Evita
realizar el video en ambientes como el dormitorio o la cocina.
● Asegúrate de que el vídeo se grabe en un espacio en el que no haya
ruidos de fondo que impidan escuchar lo que dices. Además, asegúrate
que el audio de tu grabación se escuche bien.
5. Criterios de evaluación
A continuación, podrás encontrar la rúbrica de evaluación con la que será
evaluada la actividad. Recuerda que también puedes encontrarla en la
plataforma virtual de aprendizaje. Asegúrate de leerla antes de realizar la
actividad.
A tomar en cuenta en caso de plagio:
“Todo acto de copiar, intentarlo o dejar copiar, durante una prueba, examen,
práctica, trabajo o cualquier asignación académica, usando tanto el medio físico
como el electrónico, se encuentra normado en el Reglamento de Estudios y el
Reglamento de Disciplina del Estudiante vigentes en el Portal de Transparencia y/o
en el Portal del Estudiante”
RÚBRICA DE AVANCE DE PORTAFOLIO 2
Definición del
Criterio Estándar esperado En proceso 2 En proceso 1 Inicial
criterio
Desarrolla el tema
Desarrolla el tema Desarrolla el tema
planteado, utiliza un
Evalúa la planteado, utiliza un planteado y utiliza
Adecuaci registro formal, pero La intención
adecuación registro formal y respeta un registro
ó n a la se excede o no comunicativa
léxica el mayormente formal.
situación respeta el tiempo
tiempo Además, la intención
comunica establecido. Además, es difícilmente
e establecido. Además, la comunicativa es
ti va la intención identificable.
informativa a intención comunicativa es identificable.
comunicativa
la situación fácilmente identificable.
comunicativa.
es fácilmente
identificable.
5 4 3 2
Evalúa que La mayor parte de la La menor parte de la
La información que
la Toda la información que información que se información que se
Pertinen se presenta no es
información presenta es pertinente presenta es presenta es
ci a de la pertinente con el
presentada en con el puesto al que pertinente con el pertinente con el
informaci puesto al que se
el video postula. puesto al que se puesto al que se
ón postula.
corresponda postula. postula.
con el
2 1,5 1 0,5
propósito de la
actividad
Comunica sus ideas Comunica sus ideas
Comunica sus ideas de de forma de forma
Comunica sus ideas
forma totalmente mayormente parcialmente
de forma
organizada; es decir, las organizada; es decir, organizada, es decir,
Organiza Evalúa la desorganizada; es
ideas presentan una clara las ideas presentan la mayoría de las
ci ón de coherencia de las decir, las ideas no
relación lógica entre ellas relación lógica entre ideas presentan una
las ideas ideas. presentan una
y esta relación se ellas y esta relación relación lógica entre
relación lógica entre
encuentra explicitada, lo se encuentra ellas. Sin embargo,
ellas, lo que afecta la
que facilita la mayormente esto no afecta, en
comprensión del
comprensión del discurso. explicitada, lo que general, la
discurso.
facilita la comprensión
comprensión
del discurso.
del discurso.
Definición del
Criterio Estándar esperado En proceso 2 En proceso 1 Inicial
criterio
3 2 1 0,5
Pronuncia con
claridad, su tono de Pronuncia con
Pronuncia con claridad,
voz varía y enfatiza claridad, su tono de
su tono de voz varía y
las ideas más voz varía, pero no
Evalúa la enfatiza las ideas más Pronuncia con
importantes. enfatiza las ideas
correcta importantes. Además, su claridad, pero su tono
Expresión Además, su volumen más importantes.
dicción y el volumen de voz permite de voz es monótono.
oral de voz permite que Además, su volumen
énfasis en las que sea escuchado.
sea escuchado la de voz permite que
principales Realiza pausas
mayor parte del sea escuchado la
ideas del necesarias y evita las
tiempo. Realiza mayor parte del
discurso. muletillas.
tiempo.
pausas necesarias.
5 4 3 2
Realiza gestos No realiza gestos
Realiza gestos faciales y Realiza gestos
faciales o faciales o ademanes.
ademanes congruentes faciales o ademanes.
Evalúa la Dirige la mirada a la
con el discurso. Además, Además, dirige la
expresión ademanes audiencia (cámara)
dirige la mirada a la mirada a la audiencia
corporal congruentes con el de forma
audiencia (cámara) y (cámara) de forma
Expresió (gestos discurso. Además,
mantiene una postura
n faciales, dirige la mirada a la esporádica durante
balanceada durante toda esporádica durante
corpora ademanes, audiencia (cámara) su presentación.
la presentación. Se su presentación.
l postura, durante toda su Mantiene una postura
desplaza funcionalmente Mantiene una postura
contacto visual balanceada
por el escenario. balanceada
presentación. por
por
y Mantiene una postura momentos.
momentos
desplazamiento). balanceada
por
momentos .
5 4 3 2
Lista de cotejo de Avance de Portafolio 2
Utiliza la siguiente lista de cotejo antes de enviar tu CV online, de esta forma podrás validar que tu actividad está correctamente elaborada.
Lista de cotejo SI NO
1. Presenta información personal (nombre, carrera, ciclo u otros)
2. Presenta información sobre el puesto elegido (nombre de la empresa y el puesto al que
postula)
3. Presenta información sobre las competencias blandas y técnicas.
4. Presenta información sobre la experiencia laboral*.
5. Presenta información sobre el aporte que brindaría a la empresa escogida.
6. Comunica sus ideas de forma organizada.
7. Usa conectores y referentes para enlazar las ideas.
8. Se escucha con claridad las palabras y sus consonantes.
9. Su tono de voz varía y enfatiza las ideas más importantes.
10. Sus gestos faciales y de manos enfatizan sus ideas.
11. Su postura es erguida (recta y natural) y refleja seguridad.
12. Manifiesta una actitud positiva frente a la cámara.
13. Mantiene el contacto con la cámara durante la grabación.
14. Es persuasivo(a) y convincente.
