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Encuesta sobre Enseñanza Digital 2023

El documento presenta una encuesta diseñada para investigar las nuevas formas de enseñanza en la era digital, enfocándose en el uso de tecnologías en la educación. Se establecen objetivos para identificar las fortalezas y debilidades de estas nuevas metodologías y conocer la opinión de estudiantes y profesores. La encuesta busca recopilar datos que permitan entender mejor el impacto de la tecnología en el aprendizaje durante y después de la pandemia de COVID-19.
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Encuesta sobre Enseñanza Digital 2023

El documento presenta una encuesta diseñada para investigar las nuevas formas de enseñanza en la era digital, enfocándose en el uso de tecnologías en la educación. Se establecen objetivos para identificar las fortalezas y debilidades de estas nuevas metodologías y conocer la opinión de estudiantes y profesores. La encuesta busca recopilar datos que permitan entender mejor el impacto de la tecnología en el aprendizaje durante y después de la pandemia de COVID-19.
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Universidad del Valle de México

Campus Texcoco

BASES METODOLOGICAS DE LA INVESTIGACION

DOCENTE: BRENDA PEREZ COLUNGA

TITULO DE LA INVESTIGACION:

NUEVAS FORMAS DE ENSEÑANZA EN LA ERA DIGITAL

ACTIVIDAD 8. DISEÑO DE INSTRUMENTO (ENCUESTA)

ÁLVARES ÁLVAREZ SANDRA

GONZALES PIÑA MARIANA

SÁNCHEZ VENEGAS MARIELL GUADALUPE

SILES CAMACHO KENIA MARÍA

CELIS LOPEZ HEIDY MICHELLE

FECHA DE ENTREGA: 16 DE OCTUBRE DEL 2023


ENCUESTA

Responda Sí o No a las siguientes preguntas

1.- ¿Conoce sobre el uso de las tecnologías en la educación?

2.- ¿Conoce sobre las Tecnologías de Información y Comunicación,


denominadas TIC’s?

3.- ¿En casa hacen uso de la tecnología para la educación?

Encierra el inciso correcto

4.- ¿Qué es lo que más ayudo a los docentes para apoyarse en el aprendizaje en
línea durante el cierre de todos los centros educativos en todos sus niveles?

A) el internet

B) el internet, y todos los medios de tecnología

C) La televisión

5.- ¿De qué manera te ha beneficiado la evolución de la era digital?

A) conocimientos nuevos, comunicación, actualización de información

B) redes sociales

c) en nada

6.- ¿La evolución de la era digital te ha permitido expandir tus conocimientos?

A) si, muy poco

B) si, estoy satisfecha


C) no me ha beneficiado

7.- ¿De qué forma has utilizado la tecnología en base a tu educación?

A) Utilizo fuentes de información

B) utilizo plataformas informáticas y aplicaciones

C) No la utilizo

8.- ¿Con que frecuencia utilizas algún dispositivo tecnológico o materiales


educativos digitales?

A) 1h a 3h

B) 5h a 7h

C) más de 10h

9.- ¿Cuál fue el medio por el cual continuaste tus estudios durante la pandemia "
COVID-19 "?

A) medios de comunicación social

B) plataformas informáticas

C) No continúe mis estudios

Da una breve explicación en tu respuesta

10.- ¿Cuáles crees que hayan sido las ventajas para la humanidad de este cambio
de estar utilizando la tecnología?
Conclusión

El objetivo de una encuesta sobre las nuevas enseñanzas en la era digital. El


objetivo de esta encuesta es una meta que se quiere alcanzar a partir del ejercicio
de crear un cuestionario, es distribuirlo a la audiencia y obtener obtención
científica.

En el caso de una encuesta sobre nuevas formas de enseñanza en la era digital


los objetivos son:

• Identificar las debilidades y fortalezas de las nuevas formas de la era


digital.
• Conocer la opinión y disponibilidad de los estudiantes y profesores ante el
marco de trabajo digital.
• Describir que inconvenientes se presentan en el uso de tecnología en la
educación.

Es importante establecer el objetivo de una encuesta para que cumpla con las
necesidades del proceso de recolección de datos, los objetivos pueden
considerarse elementos de acción que te ayudara a alcanzar la meta final. Una vez
que tuvimos la meta, podemos desglosar en objetivos más específicos.
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

• [Educación digital | Educación digital | Tecnológico de Monterrey. (s. f.).


https://edtec.tec.mx/es/transformacion-de-la-educacion-
digital/educacion-digitalAcadémico, V. (s. f.). Docentes en la era digital:
capacitación y adaptación al cambio | VRAC.
https://vicerrectorado.academico.pucp.edu.pe/news/docentes-en-la-era-
digital-capacitacion-y-adaptacion-al-cambio
• Área, M. (2009). Introducción a la tecnología educativa. Recuperado de:
http://espanol.freeebooks.net/ebook/Introduccion-a-la-tecnologia-
educativa/pdf/view
• Verrucoso, V., Arroyo, C. & Sánchez, R. (2010). Enseñar y aprender con tecnologías:
un modelo teórico para las buenas prácticas con TIC. Teoría de la Educación.
Educación y Cultura en la Sociedad de la Información, 11(1), 203-229.
• Quiroz, L. & Quiroz, S. (2019). Las tecnologías de la información y las comunicaciones
(TICs) en la Educación Superior: Consideraciones teóricas. REFCalE: Revista
Electrónica Formación y Calidad Educativa., 7(1), 213-228.

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