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MAtemática Aplicada-3ro Informática

El documento describe el curso de Matemática Aplicada para estudiantes de tercer año, centrado en el Álgebra Lineal y sus aplicaciones en diversas disciplinas. Se establecen objetivos claros para los estudiantes, incluyendo la formulación de afirmaciones matemáticas y la aplicación de conceptos de transformaciones lineales y vectores. Además, se detalla el contenido programático, las estrategias pedagógicas y las bibliografías recomendadas para el curso.

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MAtemática Aplicada-3ro Informática

El documento describe el curso de Matemática Aplicada para estudiantes de tercer año, centrado en el Álgebra Lineal y sus aplicaciones en diversas disciplinas. Se establecen objetivos claros para los estudiantes, incluyendo la formulación de afirmaciones matemáticas y la aplicación de conceptos de transformaciones lineales y vectores. Además, se detalla el contenido programático, las estrategias pedagógicas y las bibliografías recomendadas para el curso.

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I.

IDENTIFICACIÓN DE LA MATERIA

ASIGNATURA: Matemática Aplicada


CURSO: TERCERO
HORAS: 3 Horas semanales

II. FUNDAMENTACIÓN

Una amplia selección de aplicaciones ilustra la potencia del Álgebra Lineal para

explicar principios fundamentales y simplificar cálculos en Ingeniería, ciencias de

cómputo, Matemáticas, Física, Biología, Economía y Estadística. Estas

aplicaciones proporcionan una motivación para desarrollar las matemáticas

subsecuentes así como, en los cursos de Investigación de operaciones,

programación lineal, Estática, Análisis de datos, etc. El surgimiento de esta parte

de la Matemática Aplicada se encarga de estudiar las situaciones que se derivan

de la presencia de una o varias operaciones definidas que le imprime un carácter

básicamente formativo en el desarrollo de las formas del pensamiento lógico-

deductivo.
OBJETIVOS

Al finalizar el curso el estudiante estará en capacidad de:

 Formular afirmaciones matemáticas coherentes, esenciales para argumentar


lo que se quiere demostrar.
 Desarrollar las habilidades en la interpretación geométrica de variados
conceptos relacionados con el Álgebra Lineal.
 Aplicar los conceptos fundamentales de las transformaciones lineales.
 Aplicar los conceptos de vectores y valores propios en problemas prácticos
 Utilizar la calculadora o un software especializado para resolver problemas
prácticos.
III. CONTENIDO PROGRAMÁTICO

UNIDAD 1.- ESPACIOS VECTORIALES

Definición, propiedades.
Subespacios, propiedades.
Combinaciones lineales, espacio generado, independencia lineal.
Base y dimensión.
Coordenadas y cambio de Base.

UNIDAD 2.- VECTORES Y VALORES PROPIOS.

Definición. Propiedades.
Matrices Similares, propiedades
Diagonalización, aplicaciones.

UNIDAD 3.- TRANSFORMACIONES LINEALES

Definición. Propiedades.
Núcleo e Imagen. Teoremas propiedades.
Matriz asociada a una transformación lineal, propiedades.
Aplicaciones geométricas: Reflexión, Comprensión, Expansión y Rotación

UNIDAD 4.- ÁLGEBRA RELACIONAL


Unión
Intersección
Diferencia
Producto
Selección
Protección
Reunión
Reunión natural
Reunión theta
Reunión externa
División
Asignación
Un ejemplo adicional
Cálculo relacional
La lista resultado y la sentencia de cualificación
El cuantificador existencial
La dificultad relativa del álgebra relacional y el cálculo relacional
Proyectos y cuestiones profesionales

IV. ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS


 Cátedras magistrales en el aula de clase.
 Lectura previa por parte de los estudiantes del tema de acuerdo a la
parcelación del programa
 Talleres y Exposiciones
 Informes y tareas escritas.
 Elaboración de proyectos de temas específicos o libres, donde se aplique
el Algebra Lineal; utilizando ayudas tecnológicas como calculadoras,
programas, Internet, que faciliten el desarrollo de la clase
V. BIBLIOGRAFÍAS

 Hansen Gary W. , Hansen James V. Diseño y Administración de Bases de


Datos, 2a Ed. PRENTICE HALL, Madrid, 1997.
 ROJO, J.: Álgebra lineal. 2a edición, Editorial McGraw-Hill, 2001
 ROJO, J. y MARTÍN I.: Ejercicios y problemas de Álgebra lineal. Editorial
McGraw-Hill, 1994
 BURGOS, J. de: Álgebra lineal. Editorial McGraw-Hill, 2000

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