PRE-INFORME
Presentado por:
JUAN DIEGO SANTANDER
EDUARDO BARROS
CAMILO SIERRA
FACULTAD DE INGENIERÍAS FISICOMECÁNICAS
CIRCUITOS ELÉCTRICOS II
Presentando al profesor:
LUIS CARREÑO
UNIVERSIDAD INDUSTRIAL DE SANTANDER
BUCARAMANGA
2025
Metodología para la Práctica de Laboratorio: Instrumentos de Medición
Para desarrollar esta práctica de laboratorio, se iniciará con la familiarización y el correcto
manejo del multímetro, comprendiendo sus características técnicas y operativas. Se
analizarán sus escalas de medición y se verificará la correcta conexión de los bornes para la
medición de diferentes magnitudes eléctricas. Además, se tendrán en cuenta las
precauciones necesarias para garantizar mediciones precisas y seguras, especialmente en la
medición de tensión y corriente.
Posteriormente, se procederá a la medición de resistencias, comparando los valores
nominales con los valores medidos utilizando un multímetro. Se realizarán mediciones en
configuraciones de resistencias en serie y en paralelo, evaluando la resistencia equivalente
en cada caso y contrastando los resultados obtenidos experimentalmente con los valores
teóricos. Además, se examinará el impacto de la inversión de las puntas de medición sobre
las lecturas obtenidas.
Para la medición de tensión y corriente en corriente continua, se construirán circuitos
eléctricos y se medirán estos valores siguiendo un procedimiento estandarizado. Se
obtendrá la curva característica V-I de una resistencia variando la tensión aplicada y
registrando los valores correspondientes. Se calculará la potencia total del circuito a partir
de las mediciones experimentales y se verificará el cumplimiento del Teorema de Tellegen.
Se considerará la potencia máxima que pueden disipar las resistencias para evitar daños a
los componentes.
En la medición de tensión y corriente en corriente alterna, se empleará un generador de
funciones para generar una señal sinusoidal de magnitud y frecuencia ajustables. Se
utilizará el multímetro para medir el valor RMS y el valor medio de la señal. Con un
osciloscopio, se obtendrán mediciones de tensión pico a pico, tensión pico y tensión RMS,
además de determinar el período de la señal. Posteriormente, se realizará el montaje de un
circuito RLC en el que se medirá la tensión en cada uno de sus elementos y la corriente del
circuito. Se analizará el desfase entre la corriente y la tensión en el condensador y en el
inductor, y se comparará la magnitud y fase entre la tensión de la fuente y la corriente del
circuito. Finalmente, se calculará el porcentaje de error relativo y se evaluarán las posibles
razones de las discrepancias encontradas.
Esta metodología permitirá adquirir un conocimiento integral sobre la operación y uso de
los instrumentos de medición, así como el análisis e interpretación de los resultados
obtenidos en un laboratorio de circuitos eléctricos.
Respuestas a Preguntas
1. Definiciones:
Error: Se define como la diferencia entre el valor medido por un instrumento y el
valor verdadero o aceptado de una magnitud. Este error puede ser causado por
imprecisiones del instrumento, el entorno de medición o el operador.
Error absoluto: Es la diferencia numérica entre el valor medido y el valor
verdadero de la magnitud. Se expresa en las mismas unidades que la magnitud
medida.
Error relativo: Es la relación entre el error absoluto y el valor verdadero,
expresado en porcentaje. Se calcula como:
2. Errores Subjetivos y Objetivos:
Errores subjetivos: Son aquellos causados por la interpretación humana y la
destreza del operador. Un ejemplo es al medir el voltaje en un circuito con un
multímetro analógico, el operador posiciona su vista en un ángulo incorrecto
respecto a la aguja del instrumento. Esto provoca un error de paralaje, llevando a
una lectura inexacta del voltaje real.
Errores objetivos: Son errores causados por fallos en el instrumento de medición o
por condiciones externas incontrolables. Un ejemplo sería la deriva de calibración
de un multímetro digital debido a fluctuaciones de temperatura.
3. Error a Escala Máxima: Es el error que se produce cuando un instrumento se usa en el
límite superior de su capacidad de medición, lo que puede generar imprecisiones
significativas en valores pequeños dentro de esa escala.
4. Exactitud y Precisión:
Exactitud: Se refiere a la cercanía del valor medido con respecto al valor real. Un
instrumento es exacto si su error es mínimo.
Precisión: Indica la capacidad de un instrumento para dar resultados consistentes en
mediciones repetidas, independientemente de qué tan cercanos estén al valor real.
5. Conexión del Multímetro en Medición de Tensión: El multímetro debe conectarse en
paralelo con el elemento a medir, ya que la tensión es una magnitud que se mide como
diferencia de potencial entre dos puntos. Además, los voltímetros tienen una alta resistencia
interna para minimizar la alteración del circuito.
6. Conexión del Multímetro en Medición de Corriente: El multímetro se debe conectar
en serie con el elemento del circuito porque la corriente es la misma en todos los
componentes en una conexión en serie. Además, los amperímetros tienen una baja
resistencia interna para evitar caídas de tensión significativas en la medición.
7. Visualización de Corriente en un Osciloscopio: Sí es posible visualizar gráficas de
corriente en un osciloscopio, aunque de forma indirecta. Como los osciloscopios están
diseñados principalmente para medir voltaje en función del tiempo, la corriente se debe
convertir en una señal de voltaje proporcional.
BLIOGRAFÍA
1. FisicaLab. (2024). Error Subjetivo y objetivo- José L. Fernández.
[Link]
2. Wikipedia. (2025). Tipos de errores- Desconocido.
[Link]
3. Diseño y tecnología en Escuelas San José. (2017). Medida de voltaje e intensidad
en circuitos en serie y paralelo con Multímetro- Alberto Gilsanz Mir.
[Link]
