Fase I

DIAGNÓSTICO INTEGRAL PARTICIPATIVO

Dimensiones: escuela-comunidad

HISTORIA DE LA ESCUELA Y SU EVOLUCIÓN

La Escuela Bolivariana Barceló está ubicada en la calle principal de la

comunidad de Barceló, jurisdicción de la Parroquia Yaguaraparo,
Municipio Cajigal, Estado Sucre. Fue fundada aproximadamente en el
año 1958, bajo la dirección del maestro Andrés León Amáis. Sus
primeras maestras fueron: Elia de zapata, Gladys Pereira y María
Auxiliadora Millán.

El aula de clases era una casa hecha de concreto armado y (03) tres
ranchos de palma; propiedad de los señores Pedro Leiva y Joaquín
Marcano. En el año 1961, se construye un R-1 en un terreno cedido
por el señor Luis Cedeño y pasa a funcionar como Escuela Estatal
Unitaria N°. 304, cumpliendo un solo turno hasta el año 1977 punto
para los años 1975 – 1978, el director era el maestro Eurípides
Ramírez, ingresando en el año 78 el bachiller Luis Caraballo. Y pasa a
ser director el maestro normalista Heraclio Rojas Rosse; en ese mismo
año se construye otro R-1. En el año 1980, se incorpora a la escuela el
maestro normalista Salvador Oliveros.

Para el año escolar 1986 - 1987, egresa de la institución el bachiller

Luis Caraballo e ingresa el bachiller Iginio José García, para el año
1993 egresa Heraclio Rojas Rossete e ingresa María Caraballo como
director del plantel. En 1997, egresa el profesor Salvador Oliveros y
María Caraballo e ingresa la profesora Dinora Venturini, cumpliendo
sus funciones hasta el año 2000, suple la bachiller Esthela José
Leandres. Así mismo, ingresa la señora Yumeli Farías como aseadora.
En el año 2001 ingresa el TSU Alis Torrez, se crean El 5to y 6to grado,
también ingresa a la señora Eleoncia Sánchez, como aseadora de la
institución. A partir del mes de marzo la Escuela Estatal N° 304
ingresa al proyecto nacional de Escuelas Bolivariana y pasa a
llamarse Escuela Bolivariana “Barceló”, asumiendo la coordinación
administrativa el profesor Juan Luna y la profesora Nancy Gómez, la
coordinación pedagógica. Se comienza con el programa de
Alimentación Escolar Bolivariano (PAEB) para el año 2002, y los
alimentos son elaborados en la casa comunal y en la vivienda de la
señora Juana Espinoza.

Para el año 2002, ingresa la señora Luisa Marvelys Caraballo como

aseadora. Al año siguiente, ingresa al bachiller Carlos Salazar como
instructor de deporte. Para el año escolar 2004- 2005, ingresa la
bachiller Carlita González como docente de educación inicial,
ejerciendo sus funciones en la casa de la señora Juana Espinoza, para
ese año la institución contaba con una matrícula de 73 estudiantes, 5
docentes, 2 coordinadores, 3 aseadoras. En el año 2005, el profesor
Juan Francisco Luna culmina su labor de coordinador administrativo,
asumiendo el cargo la profesora Mireya Marín; en este año se
construye el aula de educación inicial y la cocina; en un terreno
comprado por la alcaldía municipal, al señor Luis cedeño, también
ingresa la institución el señor José Luis Malavé asumiendo el cargo de
jardinero.

En el año 2006 - 2007 la profesora Nancy Gómez es asignada a otra

institución, y la suple la licenciada Neidy Guerra; también se logra a
través de la FEDE la construcción de un R-1. Para el año escolar 2007
- 2008, ingresa la bachiller Eneida Guilarte y la licenciada Mabel Trillo.
De igual modo, ingresan: Nidia Aguilera como aseadora, TSU Virginia
Malavé como secretaria, bachiller Luisa moreno y la bachiller Nuvia
Leandres como auxiliadora de preescolar y docente de música
respectivamente. En el año 2008 - 2009, ingresa las licenciadas Yudeli
Leandres y Alba Gil. A mediados de ese mismo año, se reestructuran
los cargos directivos y la profesora Mireya Marín pasa a ocupar el
cargo de coordinadora de bienestar estudiantil, laborando en la
jefatura de municipio escolar N° 7; pasando a ocupar el cargo de
coordinadora administrativa la licenciada Neidy Guerra y la licenciada
Francia Carreño como coordinadora pedagógica. Para el mes de
septiembre del mismo año la profesora Mireya Marín, retoma su cargo
dentro de la institución y las licenciadas Neidy Guerra y Francia
Carreño pasan a coordinar otras instituciones e ingresa la profesora
Maira Quintero como coordinadora pedagógica y el profesor Iginio
García sale del aula y ocupa el cargo de docente de bienestar
estudiantil.

Para el año 2010-2011, el docente Carlos Salazar pasa a cumplir

funciones como docente de seguridad vial, también ingresa el TSU
Ynes Figueroa como docente de desarrollo endógeno y la profesora
Carmen leonides Figueroa como docente de computación, ejerciendo
sus funciones hasta finales de ese mismo año.

En cuanto a la construcción de la institución tiene la necesidad de R-

3, un aula de computación y dos aulas de clase, ya que solo dos
grados funcionan en un mismo salón. También tiene la necesidad de
una biblioteca donde los estudiantes y personas de la comunidad
puedan investigar para reforzar sus conocimientos. Tampoco cuentan
en la institución con comedor escolar.
La institución cuenta con una ambientación adecuada y y un hábitat
agradable punto pero hace falta la dotación de textos escolares
actualizados, recursos didácticos para reforzar el aprendizaje de los
niños y niñas en las aulas de clase.

ÁMBITOS:

INSTITUCIONAL FUNCIONAL:

La escuela bolivariana Barcelona está ubicada en la comunidad del

mismo nombre, en jurisdicción de la Parroquia Yaguaraparo, Municipio
Cajigal Estado Sucre, a 170 m. de la carretera nacional Carupano-
Guiria. Sus límites son dos puntos por el Oeste El terreno del señor
Luis Cedeño y señora Cruz Farías; por el Este: casa de la señora
Carmen Bello; por el Norte: calle principal de Barceló y por el Sur con
la familia Subero.

Esta casa de estudios actualmente, es dependiente del Núcleo

Escolar Rural Bolivariano NER -130. Cuenta con una matrícula actual
de 9 niños y 11 niñas en educación inicial para un total de 20
estudiantes, 31 niños y 24 niñas en educación primaria, para un total
de 54 estudiantes, la cual atiende una matrícula general de 74 niños
y niñas; una responsabilidad institucional, una docente pedagógica,
dos docentes de educación inicial, seis docentes de aula, seis
docentes especialistas, un docente de PAEB, una secretaria, seis
obreros y cuatro colaboradores.

La planta física de esta institución se caracteriza por poseer: tres(03)

R-1 y un(01) R-2. Su espacio geográfico, está distribuido de la
siguiente manera dos puntos en el área de las tres(03) R-1 se
encuentran tres (03) aulas, una(01) para educación inicial con un
baño incorporado y una(01) cocina, Dos (02) aulas correspondientes a
1er y 6to grado y una (01) administrativa con un (01) baño; en el área
de la R-2 funciona 2d, 3ro, 4to, tres (03) baños y tres(03) patios.

La escuela carece de cancha deportiva, escenario, aula integrada,

Cruz roja, material didáctico; por los cual los niños y niñas no pueden
acceder a mejores conocimientos. El servicio de la biblioteca funciona
a media en un salón de clases. En cuanto a la dotación la cantidad de
meses y sillas no alcanza para cubrir la población estudiantil.

GEOHISTÓRICO

La comunidad de Barceló, se encuentra ubicada en la Parroquia de

Yaguaraparo Municipio Cajigal Estado Sucre, a 170 m. De la carretera
nacional Carupano-Guiria. La misma limita por el Norte con la
comunidad de la Quilla, por el Sur con la comunidad Doña Bartola, por
el Este con el Golfo de Paria y por el Oeste con la comunidad de
Kuwait.

Esta se fundó hace 160 años aproximadamente. Su nombre proviene

del señor Luis García ( Juan Bartolo Barceló), quién tenía su residencia
cerca del río, el cual lleva su nombre, su vivienda estaba cerca de la
vía principal por donde anteriormente quedaba la calle que pasaba
por la caja de agua. Las casas eran construidas de madera, carata,
barro, y palma.

En cuanto a las familias que la integran en su mayoría son de bajos

recursos económicos ya que las mismas provienen de la agricultura.
La comunidad celebra las fiestas patronales de Santa Ana en el mes
de agosto, ya que algunos tienen creencias católicas. También existen
los que profesan la religión adventista y cristianos evangélicos.

La comunidad cuenta con un módulo asistencial de barrio adentro el

cual no está funcionando regularmente por falta de personal médico.

SOCIAL

De acuerdo al último censo por el colectivo institucional, en la

comunidad existen 71 viviendas rurales, 12 casas y 11 ranchos; y un
total de 294 habitantes, en su mayoría niños y jóvenes. Alrededor y
adyacencia de la escuela se encuentran algunos servicios: dos (02)
bodegas, un (01) mercal. La comunidad ha sido secularmente
descuidada en relación al alumbrado público y mantenimiento de sus
vías, las cuales requieren urgente ha faltado arreglos de tuberías de
aguas blancas, ya que las mismas están deteriorando.

El paisaje que presenta está compuesto por una variada vegetación

de montañas tropicales húmedas, sabanas y riachuelos, con terrenos
aptos para la agricultura, apropia del medio, como consecuencia de
ellos existe una diversidad de árboles: pardillos, apamates,
tamarindo, naranjos, cerezos, cara, cedros, jobos, cacao, plátano,
aguacate, yuca, ñame, ocumo, entre otros.

Su fauna es muy variada, con presencia de mamíferos como: lapa,

mapurite, curi, oso hormiguero, ardilla. También se encuentra en
diversos tipos de aves que le dan colorido al paisaje tales como:
pericos loros, arrendajos, azulejos, tórtolas, pico de plata, pitirre,
Cristo fue, y reptiles como: iguanas, camaleones, babas, y serpientes
de cascabel, terciopelo, rabo amarillo; así mismo, es abundante los
peces,: querépe, guabinas, conchuo, camarón, y otros.

De acuerdo a lo antes expuesto, la comunidad de Barceló, cuenta

con recursos naturales que fortalecen las condiciones de vida de sus
habitantes. Sin embargo, el hombre actúa como agente contaminante
y degradante cuando se dan a la tarea de contaminar las aguas,
quemar y talar la vegetación que lo rodea.

En los últimos años se ha observado que la mayoría de las personas

que emigraron hacia las grandes ciudades en búsqueda de mejoras
económicas han regresado nuevamente a esta comunidad buscando
nuevas expectativas por medio del trabajo informal y la tranquilidad
que ofrece el campo.