El texto: es aquella unidad lingüística (la rama se ocupa de
los aspectos referidos al texto), oral o escrita, que tiene
sentido total, independente de su extensión.
Deben cumplir tres propiedades: adecuación (adaptarse a
la situación comunicativa, ex: lugar y tiempo).
Coherencia (que todas las partes tengan sentido global y
estén organizadas (regla de la repetición, progresión, no
contradicción, relación).
Cohesión (relación entre las unidades del texto mediante
procedimientos como pronombres, elipsis, sinónimos,
conectores, etc.).
También se mencionan tipos de conectores discursivos:
argumentativos, reformuladores y estructuradores, que
permiten que el texto sea fluido y claro.
Los textos narrativos: cuentan hechos protagonizados por
personajes en un espacio y tiempo definidos.
Los principales elementos narrativos son:
• Narrador: puede ser interno (protagonista o personaje)
o externo (omnisciente o objetivo).
• Argumento y trama: el primero relata cronológicamente
los hechos, mientras la trama organiza los eventos.
• Personajes: pueden ser principales (protagonista y
antagonista) o secundarios, y dinámicos (evolucionan) o
estáticos (no cambian).
• Espacio y tiempo: el espacio es el lugar, y el tiempo
puede ser histórico, narrativo o verbal.
• Estructura: externa (capítulos) e interna (planteamiento,
nudo y desenlace).
• Formas de expresión: narración, descripción y diálogo
(directo, indirecto o indirecto libre).
La descripción: es una representación de la realidad
mediante palabras, con el objetivo de informar sobre
cómo es alguien o algo. Puede abarcar personas, animales,
objetos, etc. No suele aparecer de forma aislada, sino que
se combina con textos narrativos, expositivos o
argumentativos.
Tipos de descripción:
1. Estática: Se describe un objeto o escena sin
movimiento, con el tiempo detenido.
2. Dinámica: Se percibe el paso del tiempo y se
describen distintos momentos de un proceso.
Pasos para elaborar una descripción:
1. Observación detallada.
2. Selección de características significativas.
3. Ordenación de los elementos.
4. Expresión oral o escrita.
Tipos de descripción:
• Técnica o científica: Objetiva, con función referencial,
utilizando un léxico denotativo.
• Literaria: Subjetiva, con función estética, connotativa,
mostrando la visión personal del emisor.
Descripción de personas:
1. Prosopografía: Descripción fís.
2. Etopeya: “ del carácter o cualidades psíquicas.
3. Retrato: Combinación de 1 y 2.
4. Caricatura: Descripción exagerada con intención
humorística o crítica.
Características lingüísticas:
1. Enumeración de elementos.
2. Uso de sustantivos y adjetivos para clasificar y
calificar.
3. Preferencia por los tiempos presente e imperfecto de
indicativo.
4. Uso de figuras literarias.
5. Conectores textuales como explicativos, temporales o
aditivos.
El texto argumentativo: tiene como objetivo principal defender
una idea o intentar convencer al receptor, buscando modificar su
juicio o conseguir que actúe de cierta manera. Se utiliza función
apelativa ( a veces referencial y expresiva). requieren claridad y
organización para exponer las ideas y argumentos de manera
efectiva, y son comunes en la vida personal y pública, como en
discursos políticos, debates y publicidad.
Tipos de estructura argumentativa:
• Deductiva: La tesis se expone al inicio y luego se presentan los
argumentos.
• Inductiva: Los argumentos se exponen primero y la tesis
aparece al final.
• Encuadrada: La tesis se presenta tanto al inicio como al final.
Tipos de argumentos:
• Autoridad: Testimonios de expertos.
• Verdad aceptada: Apela al conocimiento o creencias populares.
• Experiencia personal: Basado en vivencias del autor.
• Racional: Sustentado en hechos comprobados.
• Ejemplificación: Relaciona el tema con otros casos similares.
Características lingüísticas:
• expositivos: Predominan oraciones enunciativas, con un uso
del presente y lenguaje denotativo. Se emplean oraciones
compuestas y tecnicismos.
• Argumentativos: Además de enunciativas, pueden usarse
exclamativas o dubitativas. Se utiliza tanto el modo indicativo
(objetivo) como el subjuntivo e imperativo (subjetivo).
