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Arte y Cultur

El documento describe una actividad para estudiantes de 2° grado en la que deben crear un diorama representando una danza de su localidad, fomentando la competencia de crear proyectos desde los lenguajes artísticos. Incluye criterios de autoevaluación y reflexión sobre el proceso creativo, así como la importancia de utilizar materiales reciclados. Los estudiantes deben guardar evidencias de su trabajo en un portafolio.
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El documento describe una actividad para estudiantes de 2° grado en la que deben crear un diorama representando una danza de su localidad, fomentando la competencia de crear proyectos desde los lenguajes artísticos. Incluye criterios de autoevaluación y reflexión sobre el proceso creativo, así como la importancia de utilizar materiales reciclados. Los estudiantes deben guardar evidencias de su trabajo en un portafolio.
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2.

° grado | Arte y Cultura


Experimentar y planificar para representar una danza
Competencia: Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.
 Completa las siguientes frases en tu portafolio:
 Al ver mi proyecto artístico ya terminado, lo que más me ha
interesado y gustado al elaborar esta experiencia es el diorama
fue una nueva experiencia que no había realizado y me sentí feliz
de a ver lo echo.
AUTOEVALUACIÓN
Lee atentamente los criterios de evaluación y describe tus
hallazgos en la columna de evidencias.

Criterios de evaluación Evidencia ¿Qué me gustaría


s seguir
aprendiendo?

Busque
información
Describí las características de las danzas que percibí sobre lo que
según las culturas que las producen, y las asocié a quería hacer
experiencias, mensajes, e ideas.

Busque
materiales
Experimenté con materiales reciclados para expresar y reciclados para
comunicar mis ideas al hacer dibujos o tomar no contaminar
fotografías con 3 tipos de planos.
Me gustaría seguir
Mi diorama haciendo proyectos de
echo de papel dioramas fue muy
Revisé las etapas de mi proceso de creación para divertido
reflexionar sobre la efectividad de mis proyectos,
teniendo en cuenta las modificaciones que hice para
lograr mis intenciones y al público al que me dirijo.

Para terminar esta experiencia, guarda tus dibujos o fotos de tu


proyecto artístico y tu audio, y todos los archivos de tu investigación,
experimentación y planificación en tu portafolio.

Reto de la semana: En esta actividad, elaboraras un diorama de papel


para representar la danza de tu localidad o región.

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