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Resumen Res 06 25 y Circular 01 25

La Circular 1/2025 del Ministerio de Educación establece un marco teórico para el Plan de Desarrollo Educativo Provincial 2024-2027, enfatizando la necesidad de rediseñar la escuela para adaptarse a las habilidades del siglo XXI. Se ratifica el diseño curricular vigente y se proponen acciones para actualizar el Proyecto Educativo Institucional (PEI), abordar contenidos de lengua y matemática, e incluir saberes de ciencia de la computación. Además, se promueve la participación en ferias de ciencias y artes, y se implementarán proyectos de innovación educativa y fortalecimiento de trayectorias escolares.

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Anabela Reynoso
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Resumen Res 06 25 y Circular 01 25

La Circular 1/2025 del Ministerio de Educación establece un marco teórico para el Plan de Desarrollo Educativo Provincial 2024-2027, enfatizando la necesidad de rediseñar la escuela para adaptarse a las habilidades del siglo XXI. Se ratifica el diseño curricular vigente y se proponen acciones para actualizar el Proyecto Educativo Institucional (PEI), abordar contenidos de lengua y matemática, e incluir saberes de ciencia de la computación. Además, se promueve la participación en ferias de ciencias y artes, y se implementarán proyectos de innovación educativa y fortalecimiento de trayectorias escolares.

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CIRCULAR 1/2025 - RESOLUCION 6/25 TransFORMAR@Cba - MINISTERIO

DE EDUCACION
Marco teórico.

Plan de Desarrollo Educativo Provincial 2024-2027 (con


proyección 2033)

Documento“Rediseñar la escuela para y con las habilidades del siglo XXI”


Aspectos claves de la gestión institucional y curricular. Lila Pinto

Documento “La Escuela Posible, consolida logros y emprende la mejora”

TODAS LAS ESCUELAS:


1- RATIFICAR Diseño curricular vigente.

a. Construir, revisar y actualizar PEI – Redefinir PMI. A partir de


Autoevaluación + indicadores + Informe SGE.
b. Abordar METAS, APRENDIZAJES, CONTENIDOS E
INDICADORES Por curso – LENGUA Y MATEMÁTICA
(plataforma con las progresiones curriculares) Vincular a
Olimpiadas y festival de la Palabra y a la revisión, evaluación y
rediseño de los Proyectos de Alfabetizacion y/o Priorizados para
su posterior implementación
institucional.www.curriculumcordoba.ar
c. INCLUIR saberes de Ciencia de la Computación, desde un doble
abordaje: Especifico/Disciplinar (Educacion Tecnológica, Lab de
Informática, Nuevas Tecnologías) y Transversal desde todos los
espacios curriculares.
d. Intensificar el desarrollo de las CAPACIDADES
FUNDAMENTALES (siete). Implementar los acuerdos didácticos .
e. Promover la dimensión socio afectiva.
https://www.igualdadycalidadcba.gov.ar/SIPEC-
CBA/SFI/DGBE/doc/biencba.pdf
f. Abordar saberes vinculados al DESARROLLO SOSTENIBLE
g. Participar en FERIA DE CIENCIAS, ARTES, MOVIMIENTO,
INNOVACION y todas aquellas propuestas que permitan mostrar
y compartir lo hace la escuela.
h. Implementar NRA
i. Fortalecer trayectorias escolares: Proyecto de Fortalecimiento de
las trayectorias escolares.
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN TÉCNICA Y FORMACIÓN PROFESIONAL
INSTITUTO PROVINCIAL DE EDUCACIÓN AGROTÉCNICA N° 306 “DR. AMADEO SABATTINI”
TUPAC AMARU S/N-PASO VIEJO-DPTO CRUZ DEL EJE-PCIA DE CÓRDOBA
TE 03549-495900-MAIL.: [email protected]
j. Implementar FP
k. Implementar y/o continuar con las PP, PE, PROYECTOS
PRODUCTIVOS (especialidad)
l. Participar de Consulta Curricular.
m. Proyectos de Innovacion Educativa PIES todas las áreas y
espacios curriculares (orientados a la Feria de Ciencias).
n. EPAE: continuaran y profundizaran el trabajo situado y territorial.
o. ESI: definir un proyecto específico de abordaje institucional.
p. Relevamientos plantas orgánicas funcionales(RENPE 2025)
q. SISTEMA INTEGRAL DE EVALUACION EDUCATIVA: Evaluación
de aprendizajes y de desempeño docente.

2- Formación Situada
3- SGE
4- Formación docente continúa.
5- Coordinaciones Locales de Educacion
6- AEC
7- PIT: Se iniciara un proceso de revisión de las propuestas vigentes.
ESCUELAS PRECURSORAS: INGRESAN ESTE AÑO (202 en toda la provincia)

DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN TÉCNICA Y FORMACIÓN PROFESIONAL


INSTITUTO PROVINCIAL DE EDUCACIÓN AGROTÉCNICA N° 306 “DR. AMADEO SABATTINI”
TUPAC AMARU S/N-PASO VIEJO-DPTO CRUZ DEL EJE-PCIA DE CÓRDOBA
TE 03549-495900-MAIL.: [email protected]

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