DISCAPACIDAD E INCLUSIÓN

POLÍTICAS Y ESTRATEGIAS GUBERNAMENTALES

RELACIONADAS AL MEJORAMIENTO DE LA
ACCESIBILIDADEN EDIFICACIONES EN MEDELLÍN
PARTE 2
ALUMNOS:
-LEANDRO BENJAMIN PAUCARMAYTA YBARRA
-FIORELLA VALERY SALAS DIAZ
-KATY QUISPE CHECCA
-BRISA FLORES VILLAVICENCIO
DOCENTE:
-ARQ. FERNANDO ACOSTA VEGA
INTRODUCCIÓN A LA ACCESIBILIDAD
EN MEDELLÍN
Concepto de accesibilidad: La accesibilidad en arquitectura se refiere a la
eliminación de barreras físicas, sociales y comunicativas para que todos,
incluidas las personas con discapacidad, puedan acceder y utilizar los
espacios de forma segura y autónoma.
Contexto en Medellín: Medellín se ha destacado en Latinoamérica por su
enfoque innovador en el desarrollo urbano, buscando la inclusión social
mediante el diseño de espacios accesibles y sostenibles. La accesibilidad
es fundamental para lograr un entorno que promueva la equidad y
participación de todos.
Marco normativo en Colombia: A nivel nacional, la Ley 1618 de 2013
establece lineamientos para garantizar los derechos de las personas con
discapacidad, entre ellos el acceso a edificaciones y espacios urbanos.
Además, el Plan de Ordenamiento Territorial de Medellín también incluye
aspectos de accesibilidad en sus políticas de urbanismo y construcción.
 POLÍTICA PÚBLICA DE
ACCESIBILIDAD EN MEDELLÍN
Plan de Desarrollo de Medellín: La ciudad ha integrado en su plan de desarrollo varios objetivos
centrados en la accesibilidad y la inclusión, lo cual abarca tanto infraestructura como programas de
inclusión social.
Objetivos específicos: Estos incluyen promover el acceso equitativo a todos los espacios urbanos y
asegurar que edificios públicos y de uso colectivo sean adaptados o diseñados según criterios de
accesibilidad.
Ejemplos de políticas:

TRANSFORMACIÓN ESPACIOS INCLUSIÓN EN

EDUCATIVA Y PÚBLICOS TRANSPORTE
CULTURAL INCLUSIVOS Implementación de medios de
Programas como “Medellín Políticas que aseguran la transporte accesibles (Metro
Vive la Inclusión” que accesibilidad en parques, y Metroplús) para garantizar
promueven proyectos plazas y otros espacios, como que todas las personas
arquitectónicos accesibles. el “Sistema de Parques de la puedan acceder a distintos
Ciudad”. puntos de la ciudad.
 NORMATIVAS Y
REGULACIONES APLICABLES
Código de Construcción Sismorresistente: Este código integra requerimientos para asegurar que las
edificaciones sean no solo sismorresistentes sino accesibles. Incluye aspectos de accesibilidad en el diseño
de edificios nuevos y adaptaciones en edificaciones existentes.
Norma Técnica Colombiana (NTC) 6047: Estándares para accesibilidad en espacios públicos y privados de
uso público, que exige elementos como rampas, puertas de ancho adecuado, señalización, baños accesibles,
y ascensores en edificios de gran afluencia.
Requerimientos específicos:
Rampas: Pendientes no mayores al 8%, material antideslizante.
Baños accesibles: Barras de apoyo, espacio de maniobra para sillas de
ruedas.
Señalización: Uso de braille, señales visuales y auditivas.

Ejemplos: Implementación de estas normativas en edificios recientes como el

Centro de Convenciones Plaza Mayor, que cumple con los estándares de
accesibilidad.
ESTRATEGIAS PARA ACCESIBILIDAD EN
EQUIPAMIENTOS URBANOS
Diseño inclusivo en parques y plazas: Medellín ha adaptado varios de sus parques y plazas para ser
accesibles. Por ejemplo, el Parque Explora y el Jardín Botánico tienen senderos accesibles, rampas, y
señalización en braille.
Equipamientos urbanos accesibles

Parque Explora: Incluye rampas y Bibliotecas Públicas: La Biblioteca

espacios diseñados para España y otras bibliotecas han sido
personas con movilidad reducida. adaptadas para garantizar acceso a
todas las personas.

Jardín Botánico: Con

senderos accesibles y mapas
en braille.
ESTRATEGIAS PARA ACCESIBILIDAD EN
EQUIPAMIENTOS URBANOS
Mejoras en infraestructura de transporte:
El sistema de transporte de Medellín (Metro y Metroplús) es accesible, con vagones y estaciones
adaptadas para personas con movilidad reducida.
El sistema de escaleras eléctricas de la Comuna 13 también ha sido un avance en accesibilidad.
ESTRATEGIAS PARA ACCESIBILIDAD EN
EQUIPAMIENTOS EDUCATIVOS
Accesibilidad en colegios y Ejemplos:
universidades: Se han Universidad de Antioquia:
implementado mejoras para Incluye rampas, ascensores y
garantizar que los espacios señalización en sus edificios,
educativos puedan ser utilizados permitiendo el acceso a
por estudiantes con estudiantes y visitantes con
discapacidad. discapacidades.
Programa “Escuelas Seguras e Colegios públicos en
Inclusivas”: Este programa busca Medellín: Se están
adaptar la infraestructura de las adaptando para cumplir con
escuelas para mejorar el acceso. los requisitos de
Incluye la construcción de accesibilidad, asegurando
rampas, baños accesibles, y espacios educativos
ascensores. inclusivos.
ESTRATEGIAS PARA ACCESIBILIDAD EN
EQUIPAMIENTOS SOCIALES
Accesibilidad en centros Bibliotecas y centros culturales:
comunitarios y bibliotecas: Estos Biblioteca España: Casa de la Cultura de
espacios son clave para la Ejemplo de Medellín: Adopta accesos
integración social y la inclusión. La arquitectura inclusiva, y servicios adaptados
ciudad ha adaptado centros sociales con ascensores y para recibir a personas
para que sean accesibles para todos. accesos adaptados. con discapacidad.

Centros de salud: El sistema de salud

de Medellín ha trabajado en adaptar
hospitales y centros de atención para
hacerlos accesibles, especialmente
en las zonas rurales donde la
accesibilidad es un reto mayor.
 RETOS Y OBSTÁCULOS EN EL
DESARROLLO DE ACCESIBILIDAD
COSTOS DE DIFICULTADES EN ADAPTAR
IMPLEMENTACIÓN EDIFICACIONES ANTIGUAS
Adaptar edificios antiguos y Muchos edificios no fueron
construir infraestructura diseñados para ser accesibles, lo
accesible requiere una que implica modificaciones
inversión considerable y estructurales complejas y
presupuesto específico. costosas.

MANTENIMIENTO DESAFÍOS CULTURALES Y DE

CONSTANTE SENSIBILIZACIÓN

Es necesario asignar recursos Aún falta conciencia sobre la

continuos para conservar las importancia de la accesibilidad,
adaptaciones y asegurar su lo que subraya la necesidad de
funcionalidad a largo plazo. campañas y programas de
concientización social.
 CONCLUSIONES Y PERSPECTIVAS
FUTURAS
Medellín ha dado pasos significativos en la creación de un Estrategias futuras:
entorno accesible, promoviendo inclusión y equidad a Promover normativas que incentiven
través del diseño urbano. la accesibilidad en la construcción
de edificios nuevos y adaptar los
Importancia de la accesibilidad para el desarrollo urbano existentes.
inclusivo: La accesibilidad no solo mejora la calidad de Ampliar la accesibilidad en zonas
vida de las personas con discapacidad, sino que contribuye rurales y áreas de difícil acceso en
a una ciudad más justa, equitativa e inclusiva para todos. Medellín.
EJEMPLOS Y BUENAS PRÁCTICAS
 EJEMPLOS Y BUENAS PRÁCTICAS
EQUIPAMIENTOS URBANOS
PARQUE EXPLORA
Buenas prácticas:
Un museo interactivo de ciencia y tecnología
Diseño universal: Incorporar
que ha implementado accesos inclusivos en
principios de diseño universal
todas sus áreas, con rampas de acceso,
ascensores, señalización en braille y personal que no solo eliminen barreras
capacitado para asistir a personas con físicas, sino que hagan de los
discapacidades. Además, cuentan con espacios públicos áreas donde
actividades diseñadas específicamente para personas de todas las edades y
personas con discapacidades auditivas y visuales. capacidades puedan interactuar
de manera inclusiva.
Accesibilidad sensorial: Integrar
elementos como señalización
JARDÍN BOTÁNICO DE MEDELLÍN táctil y auditiva, mapas en
Este espacio ha sido diseñado con senderos braille y pictogramas, para
accesibles para personas con movilidad reducida, personas con discapacidades
rampas de acceso, áreas de descanso, y visuales y auditivas.
señalización en braille. Además, ofrece visitas
guiadas inclusivas para personas con
discapacidades sensoriales.
 EJEMPLOS Y BUENAS PRÁCTICAS
EQUIPAMIENTOS EDUCATIVOS
UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA Buenas prácticas:
Esta universidad ha implementado múltiples Adaptación de infraestructuras
adaptaciones para garantizar la accesibilidad en educativas: Construir rampas
su campus, como rampas, baños adaptados, con pendientes adecuadas,
ascensores y señalización en braille en cada instalar ascensores y baños
edificio. Además, ofrecen servicios de apoyo a accesibles en instituciones
estudiantes con discapacidades, como asistencia educativas, asegurando que
en el aula y materiales educativos accesibles. todos los estudiantes puedan
desplazarse con libertad y
seguridad.
Inclusión en el proceso de
aprendizaje: Implementar
COLEGIO INEM JOSÉ FÉLIX DE programas y recursos de apoyo,
RESTREPO como materiales de lectura en
Uno de los colegios públicos que ha avanzado en braille, interpretación en
accesibilidad, adaptando rampas de ingreso,
lenguaje de señas y
baños accesibles y adecuación de aulas para que
capacitación a profesores en
sean inclusivas y seguras.
metodologías inclusivas.
 EJEMPLOS Y BUENAS PRÁCTICAS
EQUIPAMIENTOS SOCIALES
BIBLIOTECA ESPAÑA Buenas prácticas:
Accesibilidad en centros de
Este centro cultural, ubicado en la Comuna 1, fue salud: Asegurar que los centros
diseñado con accesibilidad en mente. Tiene de atención estén diseñados
rampas de acceso, ascensores, y áreas de
para recibir a personas con
descanso, permitiendo que todos los visitantes
puedan desplazarse cómodamente. Además,
discapacidades, con accesos
cuentan con programas de lectura inclusiva y adecuados y señalización clara.
actividades culturales accesibles. También es fundamental
capacitar al personal para
brindar atención inclusiva.
Programas culturales inclusivos:
CENTRO DE SALUD SAN JAVIER Ofrecer actividades culturales y
programas recreativos que
En la Comuna 13, el centro de salud ha realizado consideren las necesidades de
importantes adaptaciones para personas con personas con discapacidades.
movilidad reducida y discapacidades sensoriales, Esto incluye actividades
como rampas y señalización táctil. También se sensoriales, programas de
han creado protocolos de atención para personas lectura en formatos accesibles y
con discapacidades. talleres adaptados.
¡MUCHAS
GRACIAS!