MEDIOS DE

COMUNICACIÓN Y
REDES SOCIALES

Marta Alba Lázaro y Carla Boillos Becerril

4ºA Curso 2023-24
Marta Alba y Carla Boillos 4ºA

ÍNDICE

1.- Sociedad de masas.................................................................................................................................2

1.1.- Evolución.........................................................................................................................................2
2.- Medios de comunicación........................................................................................................................2
2.1.- Origen..............................................................................................................................................3
2.2.- Lugares de mayor influencia............................................................................................................3
2.3.- Tipos................................................................................................................................................4
2.4.- Cronología.......................................................................................................................................5
2.5.- Protagonistas...................................................................................................................................5
2.6.- Influencia en las políticas.................................................................................................................6
2.7.- Retos de futuro................................................................................................................................6
2.7.1.- Logros.......................................................................................................................................6
2.7.2.- Objetivos..................................................................................................................................7
2.8.- Bibliografía recomendada................................................................................................................8
3.- Redes sociales........................................................................................................................................8
3.1.- Origen..............................................................................................................................................8
3.2.- Lugares de mayor influencia............................................................................................................9
3.3.- Tipos................................................................................................................................................9
3.4.- Cronología.....................................................................................................................................10
3.5.- Protagonistas.................................................................................................................................10
3.6.- Influencia en las políticas...............................................................................................................11
3.7.- Retos de futuro..............................................................................................................................11
3.7.1.- Logros.....................................................................................................................................11
3.7.2.- Objetivos.................................................................................................................................12
3.8.- Bibliografía recomendada..............................................................................................................13
4.- Webgrafía.............................................................................................................................................15
Marta Alba y Carla Boillos 4ºA

1.- SOCIEDAD DE MASAS

La sociedad de masas es una sociedad en la cual las

estructuras y relaciones sociales están dominadas por la
influencia de los medios de comunicación masiva, la
homogeneización cultural y la estandarización de
comportamientos y consumos. En este tipo de
sociedad, la individualidad tiende a disminuir y se
fomenta la conformidad a través de la propaganda y la
cultura de
consumo, lo que lleva a una participación más pasiva de los individuos en la vida pública y política.

1.1.- EVOLUCIÓN

La evolución de la sociedad de masas se divide en varias etapas:

- Nacimiento: De finales del siglo XIX a principios del siglo XX, con la Revolución Industrial, el crecimiento
urbano y la expansión de la alfabetización, surgieron nuevos medios de comunicación como la prensa
escrita, que comenzaron a influir masivamente en la opinión pública. La publicidad y el consumo masivo
se convirtieron en fenómenos emergentes.

- Consolidación: A mediados del siglo XX, la radio y la televisión se establecieron como los principales
medios de comunicación de masas. Durante este período, se produjo una mayor homogeneización
cultural y un aumento significativo de la influencia de los medios en la vida cotidiana. Las campañas
publicitarias y de propaganda jugaron un papel crucial en la conformación de opiniones y
comportamientos.

- Globalización y Diversificación: Desde finales del siglo XX hasta principios del siglo XXI, la globalización
y la expansión del internet trajeron consigo una mayor interconexión mundial. Aunque la cultura de
masas siguió siendo predominante, comenzó a coexistir con una mayor diversidad cultural y de medios
de comunicación. El acceso a información y entretenimiento se democratizó, aunque también surgieron
nuevas formas de control y manipulación mediática.

- Era Digital y Sociedad de Redes: Estas últimas décadas, con la explosión de las redes sociales y la
digitalización de casi todos los aspectos de la vida, la sociedad de masas se transformó en una sociedad
de redes. Ahora, la influencia se ejerce tanto de forma centralizada como descentralizada, con
individuos y grupos pequeños que pueden alcanzar grandes audiencias. A pesar de la mayor diversidad
de voces, la manipulación y la desinformación siguen siendo desafíos importantes.

En la actualidad, la sociedad de masas está marcada por una compleja unión de medios tradicionales y
digitales, donde la cultura de consumo sigue siendo potente, pero sigue existiendo un entorno
mediático mucho más fragmentado y dinámico.

2.- MEDIOS DE COMUNICACIÓN

Los medios de comunicación son un sistema técnico que sirve para informar a los miembros de una
comunidad determinada. También se pueden definir como aquellos medios que tienen un único emisor
y numerosos receptores. Además, el receptor debe cumplir simultáneamente tres cualidades: estar
formado por un número elevado de personas, ser heterogéneo y ser anónimo.

Los contenidos que se tratan en los medios de comunicación no son sólo informativos sino que también
están vinculados a diversas ideas, estando condicionado por la propia naturaleza del medio.
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2.1.- ORIGEN

Llegan por la necesidad continua del ser humano de comunicarse, cuando en las épocas de los imperios,
ya inventada la escritura, la comunicación se hace masiva y constante. La invención de la imprenta por
Johannes Gutenberg en 1440 revolucionó el campo de la comunicación y del libro, ya que no tenían que
copiar todo manualmente. Años después la invención de la electricidad permitiría masificar el cine y al
mismo tiempo daría pie a la invención de la radio en 1896, siendo en 1901 la primera transmisión de la
voz humana. Ambas invenciones, cine y radio, revolucionaron la idea de la comunicación, ya que el
hombre podría transmitir mensajes visuales o sonoros a lo largo del tiempo y el espacio, sin estar
obligados a la escritura.

De allí a la invención de la televisión pasó menos de medio siglo. Las primeras emisiones televisivas
serían de la BBC de Londres y en 1936 se lanzaron las primeras con programación.

2.2.- LUGARES DE MAYOR INFLUENCIA

Los lugares del mundo donde los medios de comunicación tienen una mayor influencia suelen ser
aquellos con una alta concentración de población, desarrollo tecnológico avanzado y acceso
generalizado a la información. Estos son:

- Estados Unidos: Como hogar de muchas de las principales empresas de medios y tecnología del
mundo, Estados Unidos tiene una influencia significativa en la escena mediática global, tanto en
términos de producción como de consumo de contenido.

- Europa Occidental: Países como el Reino Unido, Alemania, Francia y España tienen una industria
mediática bien desarrollada y ejercen una influencia considerable en la cultura global a través de
películas, música, televisión y medios en línea.

- Asia Oriental: Japón, Corea del Sur y China son ejemplos de países donde los medios de comunicación,
especialmente la industria del entretenimiento y la tecnología, desempeñan un papel importante en la
cultura local y tienen un alcance significativo en todo el mundo.

- Medio Oriente: A pesar de restricciones en algunos países, los medios de comunicación en el Medio
Oriente, especialmente a través de la televisión y el internet, han ganado influencia en la región y en
otras partes del mundo debido a la difusión de noticias, programas de entretenimiento y contenido
religioso.

- América Latina: Países como México, Brasil, Argentina y Colombia tienen industrias mediáticas
vibrantes que influyen en la región y más allá, especialmente a través de la producción de telenovelas,
música y cine.

En resumen, los lugares donde los medios de comunicación tienen mayor influencia suelen ser aquellos
con una combinación de factores como desarrollo tecnológico, producción de contenido de calidad y
acceso generalizado a la información.
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2.3.- TIPOS

Los principales medios son:

 Radio: es uno de los medios de comunicación con mayor cobertura para la diversidad, la
inclusión y los derechos humanos; un canal a través del cual todas las voces pueden estar
representadas y expresarse libremente para ser escuchadas, aun en lugares donde por
restricciones tecnológicas o condiciones económicas adversas. El uso de la radio como modo de
comunicación se generalizó en 1920. Es un código oral estrictamente sensorial. El empleo de la
voz y otros efectos de sonido otorgaron un potencial más realista, espectacular y persuasivo.
 Televisión: es un medio de comunicación, información y distribución. Es un medio de los más
influyentes en la población gracias a su capacidad para transmitir sucesos o acontecimientos en
vivo, por lo que es fundamental el uso y difusión de la imagen y el sonido que llega a las
pantallas de televisión de cada hogar del mundo.
 Prensa: conjunto o generalidad de las publicaciones periódicas y especialmente las diarias. Es
un medio de comunicación elitista, partidario de una élite, es decir, es un pequeño grupo de
personas, en condiciones de privilegio o ventaja frente al resto de la sociedad. Tenía una
naturaleza esencialmente informativa y se encontraba vinculada con la cultura ilustrada.
 Internet: se trata de un medio de comunicación en red que está sustituyendo de forma
progresiva a la comunicación de masas. Esta se diferencia de la comunicación de masas en que
el receptor deja de ser una masa anónima y pasiva, para participar de forma activa en el
proceso de comunicación. Otra diferencia es que no se comunican únicamente las empresas
con los usuarios, sino que también entre los propios usuarios. La comunicación de red no
supone un reemplazo de los modelos anteriores de la comunicación de masas, sino que los
interconecta, produciendo nuevos formatos, aplicaciones o plataformas. La comunicación en
red, ha permitido que los medios tradicionales hayan evolucionado, en caso de la radio con las
transmisiones streaming o mediante podcast.

También se pueden clasificar según su alcance:

 Interpersonal.
 Masivos de comunicación.
 Medios audiovisuales.
 Radiofónicos.
 Impresos.
 Digitales.

Antiguamente había otros métodos para transmitir mensajes:

 Sonar de las campanas: transmitir mensaje

 Corneta o cuerno: aviso de un peligro
 Mensajeros: pregoneros
 Paloma mensajera: llevaba un mensaje
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2.4.- CRONOLOGÍA

Radio
Medio de comunicación que se basaba en el envío de
señales de audio a través de ondas de radio. En 1873 el
Teléfono físico escoces James Clark Maxwell formuló la teoría de las
La invención del teléfono permitió la comunicación ondas electromagnéticas, que son la base de la radio. En
instantánea a través de largas distancias. Se inventó en 1887 el físico alemán Heinrich Hertz descubrió las ondas de
1871 por Antonio Meucci, aunque fue patentado 5 años radio. En 1894 Nikola Tesla hizo su primera demostración
más tarde 1876 por Alexander Graham Bell. La primera en público de una transmisión de radio. 1895, el italiano
compañía telefónica fue Bell Telephone Company. Guillermo Marconi construyó el primer sistema de radio,
logrando en 1901 enviar señales a la otra orilla del
Atlántico, pero lo hizo con patentes de Tesla y por ello se le
atribuye el trabajo a este último.

Televisión
Cine Es un sistema para la transmisión y recepción de imágenes
Es la técnica y arte de proyectar fotogramas de forma en movimiento y sonido a distancia que emplea un
rápida y sucesiva para crear la impresión de movimiento, mecanismo de difusión. La transmisión puede ser efectuada
mostrando algún vídeo. El cine comienza en 1895 en París, por medio de ondas de radio, por redes de televisión por
Francia. En 1985 los hermanos Lumiére presentan su cable, televisión por satélite o IPTV (Televisión por
proyecto llamado el cinematógrafo. Protocolo de Internet), de los que existen modalidades
abierta y paga.

Internet
Móvil Es un conjunto descentralizado de redes de comunicación
interconectadas que utilizan la familia de protocolos TCP/IP,
Es un aparato indispensable en la actualidad; sin embargo
lo cual garantiza que las redes físicas heterogéneas que la
su popularización ha sido un fenómeno muy reciente. El
componen funcionen como una red lógica única, de alcance
primer teléfono móvil de la historia fue el Motorola
mundial. En 1969, se estableció la primera conexión entre
DynaTAC 8000X que apareció por primera vez en 1983. La
ordenadores, conocida como Arpanet, entre tres
generación 4 o 4G, es la evolución tecnológica que ofrece al
universidades en California y una en Utah. En 1991 se
usuario de telefonía móvil, internet con más rapidez un
anunció públicamente la World Wide Web (www). En 1998
mayor ancho de banda que permite, entre muchas otras
se fundó la compañía Google Inc. En febrero de 2005 se
cosas, la recepción de televisión en alta definición.
fundó YouTube, la plataforma en línea que permite subir
videos a usuarios de todo el mundo.

2.5.- PROTAGONISTAS

 Johannes Gutenberg (1400-1468): Inventor de la imprenta de tipos móviles en Europa, su

invención revolucionó la producción y difusión de libros, permitiendo una rápida propagación
del conocimiento.
 Guglielmo Marconi (1874-1937): Pionero en el desarrollo de la radio, Marconi realizó
experimentos cruciales en la transmisión inalámbrica de señales, sentando las bases de la radio
moderna.
 John Logie Baird (1888-1946): Inventor del primer sistema de televisión mecánica, Baird fue
una figura clave en los primeros años del desarrollo de la televisión.
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 David Sanofi (1891-1971): Ejecutivo de la RCA (Radio Corporation of America), Sanofi

desempeñó un papel crucial en la promoción y comercialización de la radio y la televisión en
Estados Unidos.
 Tim Berners-Lee (1955-presente): Inventor de la World Wide Web, Berners-Lee creó el primer
navegador web y desarrolló los protocolos fundamentales que permiten la comunicación en
línea tal como la conocemos hoy en día.
 Steve Jobs (1955-2011) y Steve Wozniak (1950-presente): Fundadores de Apple Inc., su trabajo
en la computadora personal y dispositivos digitales como el iPod y el iPhone han tenido un
impacto masivo en la forma en que consumimos medios y nos comunicamos.

2.6.- INFLUENCIA EN LAS POLÍTICAS

La influencia política de los medios de comunicación se manifiesta en su capacidad para moldear

opiniones, influir en la percepción pública y afectar los resultados políticos. Esto se logra a través de una
serie de mecanismos, como la selección y presentación de noticias, el enfoque de cobertura, el análisis
editorial y la creación de narrativas.

Los medios de comunicación pueden influir en la política de diversas formas:

1. Agenda setting: Los medios tienen el poder de determinar qué temas son considerados
importantes por el público al darles prominencia en sus coberturas. Al enfocarse en ciertos
temas y omitir otros, pueden influir en la agenda política y dirigir la atención del público hacia
ciertos asuntos.
2. Moldura de la opinión pública: Los medios pueden influir en la forma en que el público percibe
a los políticos, los partidos y las políticas a través de la selección de noticias, el tono de la
cobertura y la presentación de información. Esto puede afectar las actitudes y opiniones de la
población hacia cuestiones políticas y sus actores.
3. Publicidad política: Los medios de comunicación proporcionan una plataforma para que los
políticos y los partidos promuevan sus agendas y mensajes a través de anuncios pagados,
entrevistas y debates. La exposición mediática puede tener un impacto significativo en la
visibilidad y la credibilidad de los candidatos y sus propuestas.
4. Construcción de narrativas y marcos interpretativos: Los medios pueden influir en la
percepción de los eventos políticos al proporcionar marcos interpretativos que moldean la
comprensión del público sobre los problemas y las soluciones. La forma en que se presentan los
acontecimientos y se contextualizan puede influir en la interpretación que hace el público y en
las decisiones políticas que se toman en consecuencia.

2.7.- RETOS DE FUTURO

2.7.1.- LOGROS
1. Facilitar la difusión del conocimiento: Desde la invención de la imprenta por Johannes
Gutenberg en el siglo XV hasta la era digital actual, los medios de comunicación han permitido
la rápida producción y difusión de libros, periódicos, revistas y otros materiales educativos,
facilitando así el acceso al conocimiento y la información.
2. Promover la libertad de expresión y la democracia: Los medios de comunicación han sido
fundamentales para el ejercicio de la libertad de expresión y el intercambio de ideas en
sociedades democráticas. A través de la prensa libre, la televisión y la radio, los ciudadanos
pueden participar en el debate público, expresar sus opiniones y responsabilizar a los líderes
políticos.
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3. Crear una conciencia global: Los medios de comunicación han acercado el mundo al permitir
que las personas accedan a información sobre eventos y culturas de todo el mundo. Esto ha
contribuido a una mayor conciencia global y a la conexión entre diferentes comunidades y
sociedades.
4. Fomentar la participación cívica y el activismo: Los medios de comunicación han sido
herramientas poderosas para inspirar la acción colectiva y el cambio social. Desde la cobertura
de movimientos de derechos civiles hasta las campañas de concienciación sobre cuestiones
ambientales y de salud, los medios han ayudado a movilizar a la sociedad en torno a diversas
causas.
5. Impulsar la innovación tecnológica: La búsqueda de métodos más eficientes de comunicación
ha llevado a importantes avances tecnológicos, como la radio, la televisión, internet y las redes
sociales. Estos avances han revolucionado la forma en que las personas se conectan e
interactúan entre sí, así como la forma en que acceden a la información y el entretenimiento.

En resumen, los medios de comunicación han logrado importantes avances a lo largo de la historia,
desde facilitar el acceso al conocimiento hasta promover la libertad de expresión y la participación
cívica. Su papel en la sociedad continúa evolucionando con los avances tecnológicos y los cambios
culturales, pero su importancia como herramientas para informar, educar y conectar a las personas
sigue siendo fundamental.

2.7.2.- OBJETIVOS
Hacia el futuro, los medios de comunicación aspiran a cumplir una serie de objetivos para adaptarse a
los cambios en la sociedad y en la tecnología. Algunos de estos objetivos son:

1. Promover la diversidad y la inclusión: Los medios de comunicación aspiran a reflejar la

diversidad de la sociedad y garantizar la representación equitativa de diferentes grupos étnicos,
culturales, de género y generacionales. Esto implica ofrecer una cobertura informativa que sea
sensible y respetuosa con la diversidad y promover la inclusión en todas las formas de
contenido.
2. Fomentar la alfabetización mediática: En un mundo cada vez más digital, los medios de
comunicación tienen como objetivo promover la alfabetización mediática, es decir, la capacidad
de comprender, analizar y evaluar de manera crítica la información que se consume. Esto
implica enseñar a las personas a ser consumidores de medios informados y a discernir entre
información confiable y desinformación.
3. Innovar en la entrega de contenido: Los medios de comunicación buscan adaptarse a los
cambios tecnológicos y a las preferencias del público, explorando nuevas formas de crear y
entregar contenido. Esto incluye la experimentación con formatos multimedia, la narrativa
inmersiva y la interacción con el público a través de plataformas digitales y redes sociales.
4. Promover el periodismo de calidad: En un entorno de proliferación de noticias falsas y
desinformación, los medios de comunicación aspiran a mantener altos estándares de ética y
calidad periodística. Esto implica invertir en la formación y capacitación de periodistas, así
como en el desarrollo de mecanismos de verificación de hechos y transparencia en la
presentación de noticias.
5. Servir como un puente entre culturas y sociedades: Los medios de comunicación tienen como
objetivo facilitar el entendimiento y la cooperación entre diferentes culturas y sociedades,
promoviendo el diálogo intercultural y la comprensión mutua. Esto implica ofrecer una
cobertura internacional equilibrada y sensible, así como promover el intercambio cultural a
través de la música, el cine y otras formas de expresión artística.
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En resumen, los medios de comunicación aspiran a ser agentes de cambio positivo en la sociedad,
promoviendo la diversidad, la alfabetización mediática, la innovación, el periodismo de calidad y el
entendimiento intercultural. Estos objetivos reflejan la importancia continua de los medios de
comunicación en la era digital y su capacidad para influir en la opinión pública y en la configuración del
mundo en el que vivimos.

2.8.- BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA

La familia Jones (2009). Es una película que presenta a una familia

aparentemente perfecta que se muda a un vecindario suburbano de lujo. Sin
embargo, se revela que los Jones no son una familia real, sino un equipo de
vendedores profesionales contratados por una empresa para influir en los
vecinos y fomentar el consumo de productos de lujo. A través de su estilo de
vida y carisma, los Jones promocionan diversos bienes, desde ropa y
automóviles hasta comida gourmet. La película explora temas como el
materialismo, la superficialidad y las consecuencias de la manipulación
comercial en la sociedad moderna. A medida que avanza la trama, los
personajes enfrentan dilemas éticos y personales, desafiando la autenticidad
de sus relaciones y la moralidad de sus acciones.

Jobs (2013). Es una película biográfica que narra la vida de Steve Jobs,
cofundador de Apple Inc. La película sigue la trayectoria de Jobs desde
sus días como estudiante universitario hasta convertirse en uno de los
empresarios más influyentes de la tecnología. La historia comienza con
Jobs en la universidad, donde se destaca por su creatividad y visión poco
convencional. Se enfoca en la fundación de Apple en el garaje de sus
padres, su ascenso meteórico en la industria tecnológica, sus
innovaciones revolucionarias como el Macintosh, y las dificultades
personales y profesionales que enfrenta. La película también aborda su
salida de Apple y su posterior regreso, culminando con el lanzamiento
del iPod. A lo largo del film, se muestran tanto los logros como las
imperfecciones de Jobs, retratando su intensa personalidad, su
perfeccionismo y su capacidad para inspirar y liderar.

3.- REDES SOCIALES

Las redes sociales son plataformas en línea que permiten a los usuarios crear perfiles, conectarse con
otros, y compartir contenido como texto, fotos y videos. Facilitan la comunicación, el intercambio de
información y la interacción entre personas a nivel global. Ejemplos populares incluyen Facebook,
Twitter, Instagram y TikTok. Estas plataformas han transformado la manera en que las personas se
comunican, se informan y participan en la vida social y profesional.

3.1.- ORIGEN

Las redes sociales en línea tienen su origen en las primeras comunidades virtuales y plataformas de
comunicación de la década de 1990. Uno de los primeros
ejemplos fue SixDegrees.com, lanzado en 1997, que
permitía a los usuarios crear perfiles, agregar amigos y
buscar conexiones dentro de su red.
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A principios de los 2000, surgieron otras plataformas como Friendster (2002), MySpace (2003) y LinkedIn
(2003), que ampliaron las funciones sociales en línea. Sin embargo, el verdadero auge de las redes
sociales comenzó con el lanzamiento de Facebook en 2004, que rápidamente se convirtió en una de las
plataformas más influyentes y populares, marcando el inicio de la era moderna de las redes sociales.

3.2.- LUGARES DE MAYOR INFLUENCIA

Las redes sociales tienen una influencia significativa en diversas partes del mundo, especialmente en
regiones con alta penetración de internet y acceso a dispositivos digitales. Algunos de los lugares donde
su impacto es más notable incluyen:

-Estados Unidos: Es la cuna de muchas de las principales plataformas de redes sociales como Facebook,
Twitter, Instagram y LinkedIn. Aquí, las redes sociales juegan un papel crucial en la política, el
entretenimiento y la vida cotidiana.

-Europa Occidental: Países como el Reino Unido, Alemania, Francia y España tienen una alta
penetración de redes sociales, utilizándolas tanto para la comunicación personal como para campañas
políticas y marketing digital.

-Asia Oriental: En China, plataformas como WeChat y Weibo dominan el panorama digital, mientras que
en Japón y Corea del Sur, aplicaciones como LINE y KakaoTalk son extremadamente populares. Estas
redes son esenciales para la comunicación y el comercio en la región.

-América Latina: Países como Brasil, México y Argentina tienen una gran cantidad de usuarios activos en
redes sociales como Facebook, WhatsApp e Instagram. Las redes sociales son cruciales para la
comunicación y la movilización social en esta región.

-Sudeste Asiático: Países como Indonesia, Filipinas y Tailandia muestran un uso intensivo de redes
sociales, especialmente Facebook e Instagram, que son fundamentales para la interacción social y el
comercio electrónico.

En resumen, las redes sociales tienen una mayor influencia en regiones con alta conectividad digital,
impactando múltiples aspectos de la vida diaria, desde la comunicación y el entretenimiento hasta la
política y los negocios.

3.3.- TIPOS

Existen varios tipos de redes sociales, cada una diseñada para cumplir con diferentes propósitos y
necesidades de los usuarios. Los principales son:

1. Redes sociales de relaciones personales: Estas plataformas están diseñadas para conectar a
personas, permitiéndoles compartir información, fotos y actualizaciones de vida.
Ejemplos: Facebook, Instagram.
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2. Redes profesionales: Orientadas a la creación de redes profesionales, la búsqueda de empleo y

el desarrollo de la carrera.
Ejemplo: LinkedIn.
3. Redes de microblogging: Permiten a los usuarios compartir actualizaciones breves y seguir las
publicaciones de otros en tiempo real.
Ejemplo: Twitter.
4. Redes de contenido multimedia: Enfocadas en compartir y descubrir fotos, videos y otros
medios.
Ejemplos: YouTube, TikTok, Pinterest.
5. Redes sociales de nicho o intereses específicos: Dirigidas a personas con intereses o
pasatiempos específicos.
Ejemplos: Goodreads (lectura), SoundCloud (música).
6. Redes sociales de mensajería instantánea: Facilitan la comunicación en tiempo real a través de
mensajes de texto, voz y video.
Ejemplos: WhatsApp, Telegram.
7. Foros y comunidades en línea: Plataformas donde los usuarios pueden discutir temas
específicos, hacer preguntas y compartir información detallada.
Ejemplo: Reddit, Quora.

Cada tipo de red social ofrece funciones y beneficios únicos, adaptándose a las diversas formas en que
las personas desean comunicarse, compartir y conectarse en el mundo digital.

3.4.- CRONOLOGÍA

1997 2003 2004 2005 2006 2008 2009 2010 2011 2016

• SixDegrees •Linkedin •Facebook •Youtube • Twitter • Twitch •WhatsApp•Instagram •Google + • TikTok

• Snapchat
• Pinterest

3.5.- PROTAGONISTAS

 Mark Zuckerberg: Co-fundador y CEO de Facebook, lanzado en 2004. Zuckerberg ha sido una
figura central en la expansión de Facebook, convirtiéndola en la red social más grande del
mundo.
 Jack Dorsey: Co-fundador de Twitter, lanzado en 2006. Dorsey ha sido una figura clave en el
desarrollo de esta plataforma de microblogging, que ha transformado la comunicación y el
intercambio de información en tiempo real.
 Reid Hoffman: Fundador de LinkedIn, lanzado en 2003. Hoffman creó la primera red social
profesional de gran éxito, centrada en la creación de redes de contactos laborales y el
desarrollo de carreras.
 Kevin Systrom y Mike Krieger: Co-fundadores de Instagram, lanzado en 2010. La plataforma,
inicialmente centrada en la fotografía, ha crecido para incluir videos y funciones de comercio,
siendo adquirida por Facebook en 2012.
 Jan Koum y Brian Acton: Co-fundadores de WhatsApp, lanzado en 2009. La aplicación de
mensajería instantánea se ha convertido en una de las más utilizadas en el mundo y fue
adquirida por Facebook en 2014.
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 Evan Spiegel, Bobby Murphy y Reggie Brown: Co-fundadores de Snapchat, lanzado en 2011.
Snapchat popularizó los mensajes efímeros y ha influido significativamente en la forma en que
los jóvenes se comunican.
 Ben Silbermann, Paul Sciarra y Evan Sharp: Co-fundadores de Pinterest, lanzado en 2010.
Pinterest ha creado una plataforma única para descubrir y compartir ideas e inspiración visual.
 Jeffrey Katzenberg y Meg Whitman: Fundadores de Quibi, una plataforma de streaming de
videos cortos, aunque no tuvo éxito a largo plazo, representa un intento notable de innovar en
el espacio de las redes sociales.

3.6.- INFLUENCIA EN LAS POLÍTICAS

Las redes sociales tienen una gran influencia política en la sociedad actual, afectando la manera en que
se comunican los líderes políticos, se organizan los movimientos sociales y se informa al público.
Algunos de los principales aspectos de esta influencia son:

 Movilización y Activismo: Las redes sociales han facilitado la organización de protestas y

movimientos sociales a gran escala, permitiendo la coordinación y comunicación rápida entre
los participantes. Ejemplos notables incluyen la Primavera Árabe y el movimiento Black Lives
Matter.

 Campañas Políticas y Publicidad: Los políticos utilizan las redes sociales para llegar
directamente a los votantes, compartir sus mensajes y anuncios de campaña, y movilizar
apoyo. Plataformas como Facebook y Twitter son cruciales para la estrategia electoral
moderna.

 Formación de Opinión Pública: Las redes sociales son un espacio donde se debaten temas
políticos y se forman opiniones. La capacidad de compartir noticias y opiniones amplifica la
difusión de información, pero también puede llevar a la propagación de desinformación y
noticias falsas.

 Transparencia y Rendición de Cuentas: Los ciudadanos pueden utilizar las redes sociales para
exigir transparencia y rendición de cuentas a los políticos y gobiernos, destacando
irregularidades y organizando campañas de presión.

 Polarización y Ecochambers: Si bien las redes sociales permiten el intercambio de ideas,

también pueden contribuir a la polarización política al crear "cámaras de eco" donde los
usuarios solo se exponen a información que refuerza sus creencias existentes.

En conclusión, las redes sociales han transformado la dinámica política al facilitar la movilización, la
comunicación directa entre políticos y ciudadanos, la formación de opinión pública, y al mismo tiempo,
han introducido desafíos como la desinformación y la polarización.

3.7.- RETOS DE FUTURO

3.7.1.- LOGROS
A lo largo de la historia, las redes sociales han logrado varios avances significativos que han
transformado la comunicación y la interacción humana. Algunos de los logros más destacados incluyen:

-Conectar personas globalmente: Las redes sociales han eliminado las barreras geográficas, permitiendo
a personas de todo el mundo conectarse, comunicarse y compartir experiencias en tiempo real.
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-Facilitar la movilización social y el activismo: Plataformas como Twitter y Facebook han sido cruciales
para la organización de movimientos sociales y protestas, como la Primavera Árabe, el movimiento
#MeToo y Black Lives Matter, ayudando a coordinar acciones y difundir información rápidamente.

-Transformar la comunicación y el marketing empresarial: Las redes sociales han cambiado la forma en
que las empresas interactúan con los clientes, permitiendo marketing directo, atención al cliente
instantánea y la creación de comunidades de marca.

-Promover la democratización de la información: Han permitido que cualquier persona pueda

compartir noticias y opiniones, diversificando las fuentes de información y dando voz a individuos que
antes no tenían acceso a los medios tradicionales.

-Impulsar la innovación tecnológica: El desarrollo y la popularidad de las redes sociales han impulsado
avances en tecnología móvil, algoritmos de recomendación y análisis de big data.

-Aumentar la visibilidad de causas y comunidades marginalizadas: Las redes sociales han brindado una
plataforma para que grupos marginalizados puedan compartir sus historias, ganar visibilidad y apoyo
global.

Básicamente, las redes sociales han logrado conectar a personas de todo el mundo, facilitar el activismo
social, transformar la comunicación empresarial, democratizar la información, impulsar la innovación
tecnológica y aumentar la visibilidad de causas diversas, marcando un profundo impacto en la sociedad
moderna.

3.7.2.- OBJETIVOS
Hacia el futuro, las redes sociales tienen varios objetivos clave que buscan adaptarse a las necesidades
cambiantes de los usuarios y las tecnologías emergentes. Estos objetivos son, entre otros:

-Mejorar la seguridad y privacidad: Aumentar las medidas de protección de datos y privacidad para los
usuarios, garantizando que la información personal esté segura y protegida contra el acceso no
autorizado y el mal uso.

-Combatir la desinformación: Desarrollar mejores herramientas y algoritmos para identificar y reducir la

propagación de noticias falsas y desinformación, promoviendo así un entorno informativo más fiable.

-Fomentar la inclusión y diversidad: Crear entornos más inclusivos que representen y respeten la
diversidad cultural, étnica, de género y de opiniones, y reducir el discurso de odio y la discriminación.

-Aumentar la transparencia: Ser más transparentes sobre cómo funcionan los algoritmos, cómo se
manejan los datos y cómo se toman decisiones sobre el contenido, permitiendo a los usuarios entender
mejor y confiar en las plataformas.

-Innovar en la experiencia del usuario: Continuar mejorando la experiencia del usuario mediante
nuevas tecnologías, como realidad aumentada (AR) y realidad virtual (VR), y funcionalidades que
faciliten una interacción más rica y significativa.

-Promover la salud mental: Desarrollar características y políticas que ayuden a mitigar los efectos
negativos en la salud mental, como la adicción a las redes sociales y la ansiedad relacionada con las
comparaciones sociales.
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-Fomentar el comercio social: Integrar más herramientas y servicios de comercio electrónico,

permitiendo a las empresas y a los usuarios comprar y vender productos directamente a través de las
plataformas de redes sociales.

Lo que buscan las redes sociales es mejorar la seguridad y privacidad, combatir la desinformación,
fomentar la inclusión y diversidad, aumentar la transparencia, innovar en la experiencia del usuario,
promover la salud mental y fomentar el comercio social, adaptándose a un entorno digital en constante
evolución.

3.8.- BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA

La red social (2010). Es una película biográfica que

cuenta la historia de la creación de Facebook y el ascenso
de su fundador, Mark Zuckerberg. La trama comienza en
2003, cuando Zuckerberg, interpretado por Jesse
Eisenberg, es un estudiante de la Universidad de Harvard.
Después de una ruptura, crea un sitio web para calificar
la apariencia de las estudiantes, lo que lleva a la idea de
"The Facebook". Con la ayuda de su amigo Eduardo
Saverin, interpretado por Andrew Garfield, y el
empresario Sean Parker, interpretado por Justin
Timberlake, Facebook
rápidamente se convierte en una red social global. La película explora los conflictos personales y legales
que surgieron con el éxito de Facebook, incluyendo las disputas entre Zuckerberg y Saverin, y las
demandas de los gemelos Winklevoss, que afirmaban que Zuckerberg les robó la idea. A través de
flashbacks y escenas en salas de juicio, "La Red Social" presenta una historia de ambición, traición y la
complejidad de las relaciones humanas en la era digital.

El dilema de las redes (2020). Es un documental que examina el

impacto de las redes sociales en la sociedad. A través de entrevistas
con ex ejecutivos y empleados de grandes empresas tecnológicas
como Facebook, Google, Twitter e Instagram, la película revela cómo
estas plataformas están diseñadas para captar y mantener la
atención de los usuarios, explotando datos personales para influir en
el comportamiento y maximizar las ganancias publicitarias. El
documental destaca los peligros asociados con el uso excesivo de las
redes sociales, como la adicción, la desinformación, la polarización
política y la erosión de la privacidad. También explora las
consecuencias psicológicas y sociales, especialmente en los jóvenes.
A lo largo del film, se presentan dramatizaciones que ilustran cómo
las redes sociales pueden manipular a los usuarios, fomentando una
reflexión crítica sobre el papel de estas plataformas en la vida
moderna. "El Dilema de las Redes" concluye con un llamado a la
acción, instando a los espectadores y a los reguladores a tomar medidas para mitigar los efectos
negativos de las redes sociales y promover un uso más ético y responsable de la tecnología.
Marta Alba y Carla Boillos 4ºA

Historias en red. Impacto de las redes sociales en los procesos de

comunicación. Es un libro que analiza cómo las redes sociales han
transformado la manera en que las personas se comunican y se
relacionan en la era digital. A través de diversas perspectivas y
estudios de caso, el libro explora los cambios en los hábitos de
comunicación, la forma en que se construyen las identidades
personales y colectivas, y el impacto de las redes sociales en la vida
cotidiana, la política, la economía y la cultura. El libro examina tanto
los aspectos positivos como los negativos de esta transformación.
Por un lado, destaca las oportunidades que las redes sociales
ofrecen para la conexión global, la participación ciudadana y la
democratización de la información. Por otro lado, aborda las
problemáticas relacionadas con la privacidad, la desinformación, la
superficialidad de las interacciones y la creación de burbujas de
información. A través de un enfoque interdisciplinario, "Historias en
red" proporciona una visión comprensiva del complejo y dinámico papel que las redes sociales
desempeñan en los procesos comunicativos actuales, ofreciendo reflexiones y propuestas para un uso
más consciente y crítico de estas plataformas.

Redes sin causa. Una crítica a las redes sociales. Es un libro que ofrece
una visión crítica sobre el impacto de las redes sociales en la sociedad
contemporánea. Lovink, un teórico de los medios y activista de internet,
examina cómo estas plataformas, en lugar de fomentar una
comunicación genuina y una comunidad significativa, a menudo
promueven la superficialidad, la distracción y la fragmentación de las
relaciones humanas. El libro argumenta que las redes sociales están
diseñadas para captar la atención de los usuarios y monetizar su
participación, lo que lleva a una cultura de la instantaneidad y la
sobrecarga de información. Lovink también critica la dependencia de las
métricas de popularidad, como los "me gusta" y los seguidores, que
refuerzan una cultura de la aprobación superficial y la competencia por
la visibilidad. A lo largo de "Redes sin causa", Lovink aborda temas
como la vigilancia digital, la
pérdida de privacidad, la explotación del trabajo digital y la influencia negativa en la política y el
activismo. Propone la necesidad de desarrollar alternativas más sostenibles y éticas a las redes sociales
comerciales actuales, que prioricen el bienestar y la autonomía de los usuarios sobre los intereses
corporativos. En resumen, el libro ofrece una crítica profunda y bien fundamentada de las redes
sociales, cuestionando su papel en la sociedad y abogando por un replanteamiento de su uso y
desarrollo.
Marta Alba y Carla Boillos 4ºA

4.- WEBGRAFÍA

 Redes sociales: qué son, historia, características, para qué

sirven, tipos (lifeder.com)

 https://concepto.de/medios-de-comunicacion/

 https://concepto.de/origen-de-los-medios-de-comunicacion/ -

 https://marketing4ecommerce.net/historia-de-las-redes-
sociales- evolucion/

 https://cdhcm.org.mx/2020/02/la-radio-es-un-medio-
imprescindible-para- promover-la-diversidad-la-inclusion-y-el-
respeto-a-los-derechos- humanos/#:~:text=La%20radio%20es
%20uno%20de,por%20restriccione s%20tecnol%C3%B3gicas
%20o%20condiciones

 https://dle.rae.es/prensa

 https://www.cervantesvirtual.com/obra-visor/la-televisin-
informacin-y- promocin-0/html/017017e8-82b2-11df-acc7-
002185ce6064_2.html#:~:text=La%20televisi%C3%B3n%20es
%20un%2 0instrumento,lo%20individual%20a%20lo
%20colectivo.

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comunicacion-mas-influyentes-del-
planeta#:~:text=Actualmente%2C%20la%20televisi%C3%B3n
%20es%2 0uno,de%20cada%20hogar%20del%20mundo

 La evolucion de los medios de comunicacion linea del

tiempo (diaonia.com)

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 https://es.slideshare.net/BlasyFran/personajes-
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medios-de- comunicacion/

 5 grandes logros de las redes sociales - Ixtin.agency

 Los retos de los medios de comunicación en el

mundo digital (qualifio.com)

 https://tildecomunicacion.com/retos-comunicacion-futuro/
Marta Alba y Carla Boillos 4ºA

 https://www.pixelyroi.es/objetivos-redes-sociales-como-medirlos/

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comunicacion-y-medios-en-el-aula

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medios-de- comunicacion-como-influyen-en-la-
sociedad/

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las-redes- sociales/#statisticChapter

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