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ALU Lógica

El documento establece un estándar para la elaboración de guías de práctica de laboratorio, talleres y centros de simulación en la Universidad Politécnica Salesiana, con el objetivo de homogeneizar la presentación de la información. Incluye formatos específicos para docentes y estudiantes, así como instrucciones y actividades a seguir durante las prácticas. La guía fue aprobada por el Consejo Académico en 2016 y es de uso interno.

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ALU Lógica

El documento establece un estándar para la elaboración de guías de práctica de laboratorio, talleres y centros de simulación en la Universidad Politécnica Salesiana, con el objetivo de homogeneizar la presentación de la información. Incluye formatos específicos para docentes y estudiantes, así como instrucciones y actividades a seguir durante las prácticas. La guía fue aprobada por el Consejo Académico en 2016 y es de uso interno.

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VICERRECTORADO DOCENTE Código: GUIA-PRL-001

CONSEJO ACADÉMICO Aprobación: 2016/04/06

Formato: Guía de Práctica de Laboratorio / Talleres / Centros de Simulación

Formato: Guía de Práctica de


Laboratorio / Talleres / Centros de
Simulación

Universidad Politécnica Salesiana

Vicerrectorado Docente

Código del Formato: GUIA-PRL-001

Versión: VF1.0

Elaborado por: Directores de Área del Conocimiento


Integrantes Consejo Académico
Fecha de elaboración: 2016/04/01

Revisado por: Consejo Académico

Fecha de revisión: 2016/04/06

Aprobado por: Lauro Fernando Pesántez Avilés


Vicerrector Docente
Fecha de aprobación: 2016/14/06

Nivel de confidencialidad: Interno

Resolución CS N° 076-04-2016-04-20
VICERRECTORADO DOCENTE Código: GUIA-PRL-001

CONSEJO ACADÉMICO Aprobación: 2016/04/06

Formato: Guía de Práctica de Laboratorio / Talleres / Centros de Simulación

Descripción General

Propósito
El propósito del presente documento es definir un estándar para elaborar documentación de
guías de práctica de laboratorio, talleres o centros de simulación de las Carreras de la
Universidad Politécnica Salesiana, con la finalidad de lograr una homogenización en la
presentación de la información por parte del personal académico y técnico docente.

Alcance
El presente estándar será aplicado a toda la documentación referente a informes de prácticas
de laboratorio, talleres o centros de simulación de las Carreras de la Universidad Politécnica
Salesiana.

Formatos
 Formato de Guía de Práctica de Laboratorio / Talleres / Centros de Simulación – para
Docentes
 Formato de Informe de Práctica de Laboratorio / Talleres / Centros de Simulación – para
Estudiantes

Resolución CS N° 076-04-2016-04-20
VICERRECTORADO DOCENTE Código: GUIA-PRL-001

CONSEJO ACADÉMICO Aprobación: 2016/04/06

Formato: Guía de Práctica de Laboratorio / Talleres / Centros de Simulación

FORMATO DE GUÍA DE PRÁCTICA DE LABORATORIO / TALLERES /


CENTROS DE SIMULACIÓN – PARA DOCENTES

CARRERA: TELECOMUNICACIONES ASIGNATURA: Sistemas Embebidos


NRO. PRÁCTICA: 1 TÍTULO PRÁCTICA: Diseño, simulación e implementación de una ALU 4 bits
OBJETIVO:
Identificar las características de una ALU
Diseñar una ALU con bus de control, datos y visualización con bus compartido para las entradas
Simular una ALU con bus de control, datos y visualización con bus compartido para las entradas
Entender la interfaz lógica TTL y CMOS
1. Revisar los conceptos fundamentales de las arquitecturas de los
microcontroladores
INSTRUCCIONES (Detallar las
2. Establecer las características del diseño de la ALU
instrucciones que se dará al
estudiante): 3. Simular y diseñar la ALU con componentes mixtos de TTL y CMOS
4. Realizar el informe respectivo según los datos solicitados.

ACTIVIDADES POR DESARROLLAR


(Anotar las actividades que deberá seguir el estudiante para el cumplimiento de la práctica)
1. Revisar la teoría explicada en clase para armar la ALU
2. Diseñar la ALU con las características requeridas y las restricciones enviadas,
3. Simular la ALU para verificar su funcionamiento
4. Realizar la lógica combinacional y los resultados obtenidos de la práctica.

RESULTADO(S) OBTENIDO(S):
Realizar procesos de investigación sobre las arquitecturas de los microcontroladores y microprocesadores
Entender las aplicaciones de los microcontroladores y microprocesadores
Entender la interfaz de tecnologías de compuertas lógicas.
CONCLUSIONES:
Aprenden a trabajar en grupo dentro de plazos de tiempo establecidos, manejando software de diseño y
simulación, colocando las características y restricciones propuestas.

RECOMENDACIONES:
Realizar el trabajo dentro del tiempo establecido.

Docente / Técnico Docente: _____________________________

Firma: _______________________________

Resolución CS N° 076-04-2016-04-20
VICERRECTORADO DOCENTE Código: GUIA-PRL-001

CONSEJO ACADÉMICO Aprobación: 2016/04/06

Formato: Guía de Práctica de Laboratorio / Talleres / Centros de Simulación

FORMATO DE INFORME DE PRÁCTICA DE LABORATORIO / TALLERES /


CENTROS DE SIMULACIÓN – PARA ESTUDIANTES

CARRERA: ASIGNATURA:
NRO. PRÁCTICA: TÍTULO PRÁCTICA:
OBJETIVO ALCANZADO:

ACTIVIDADES DESARROLLADAS
1.
2.
3.
4.
5.
6.
N.

RESULTADO(S) OBTENIDO(S):

CONCLUSIONES:

RECOMENDACIONES:

Nombre de estudiante: _____________________________

Resolución CS N° 076-04-2016-04-20
VICERRECTORADO DOCENTE Código: GUIA-PRL-001

CONSEJO ACADÉMICO Aprobación: 2016/04/06

Formato: Guía de Práctica de Laboratorio / Talleres / Centros de Simulación

Firma de estudiante: _______________________________

Resolución CS N° 076-04-2016-04-20

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