Scribd
Cargar
60 vistas5 páginas

Proyecto Tercero Básica

El proyecto '¡Aventuras por las 4 regiones del Ecuador!' busca explorar las características geográficas, culturales y naturales de las regiones del Ecuador a través de diversas actividades en lengua, ciencias, estudios sociales y matemáticas. Los estudiantes crearán cuentos, dibujarán plantas y animales representativos, y elaborarán un mapa decorado del país. Cada región se presenta con ejemplos de flora y fauna, fomentando el conocimiento y aprecio por la diversidad ecuatoriana.

Cargado por

Jesùs Christian Isabella Solano Meza
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
60 vistas5 páginas

Proyecto Tercero Básica

El proyecto '¡Aventuras por las 4 regiones del Ecuador!' busca explorar las características geográficas, culturales y naturales de las regiones del Ecuador a través de diversas actividades en lengua, ciencias, estudios sociales y matemáticas. Los estudiantes crearán cuentos, dibujarán plantas y animales representativos, y elaborarán un mapa decorado del país. Cada región se presenta con ejemplos de flora y fauna, fomentando el conocimiento y aprecio por la diversidad ecuatoriana.

Cargado por

Jesùs Christian Isabella Solano Meza
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

TÍTULO DEL PROYECTO:

"¡AVENTURAS POR LAS 4 REGIONES DEL ECUADOR!"

Objetivos Generales:

Conocer las características geográficas, culturales y naturales de las 4 regiones


del Ecuador.

LENGUA Y LITERATURA:

Crear un cuento corto de su región favorita, utilizando adjetivos para resaltar


sus características (ej. montañas, ríos,flora, fauna, etc.).

CIENCIAS NATURALES:

Dibujar una planta (flora) por región y poner una breve descripción.

Región Costa:

 Cocoa (Theobroma cacao): Planta de la que se obtiene el cacao, uno


de los productos agrícolas más importantes del país.
 Palma de aceite (Elaeis guineensis): Usada para la producción de
aceite de palma, muy importante en la economía de la región.
 Manglar (Avicennia germinans): Vegetación característica de las
zonas costeras y estuarinas, fundamental para el ecosistema costero.
 Guayacán (Tabebuia chrysantha): Árbol que florece en amarillo
brillante, es considerado símbolo de la región costera y es usado en la
medicina tradicional.
 Caña de azúcar (Saccharum officinarum): Planta de la que se extrae
azúcar y etanol, clave en la economía agrícola de la Costa.

Región Sierra:

 Quinua (Chenopodium quinoa): Un pseudocereal que es muy


importante tanto en la dieta tradicional como en la economía andina.
 Paja toquilla (Carludovica palmata): Planta que se utiliza para hacer
los famosos sombreros de paja toquilla (panamá).
 Fresno (Fraxinus americana): Árbol que es común en la zona andina y
se utiliza en la carpintería.
 Rosa de los Andes (Oreocallis grandiflora): Es una planta endémica
de la Sierra ecuatoriana, famosa por sus grandes flores amarillas.
 Ñeque (Carmichaelia australis): Planta que crece en los páramos
andinos, característica por su resistencia al frío.

Región Amazónica.

 Cecropia (Cecropia peltata): Árbol común en la selva amazónica,


usado como medicina tradicional.
 Guayusa (Ilex guayusa): Planta de la familia del té, muy apreciada por
sus hojas que se usan para preparar una infusión estimulante.
 Balsa (Ochroma pyramidale): Árbol de gran altura cuya madera ligera
es utilizada para la fabricación de canoas.
 Heliconia (Heliconia spp.): Planta tropical que produce flores exóticas
muy coloridas, común en la región amazónica.
 Caña fleha (Gynerium sagittatum): Planta alta, resistente, utilizada
para la construcción de viviendas y canoas.

Región Insular.

 Cactus de lava (Opuntia echios): Especie de cactus endémica de las


islas Galápagos, adaptada a las duras condiciones del archipiélago.
 Mango de Galápagos (Mangifera indica): Aunque originario de Asia,
ha crecido adaptado en las islas y es común en algunas islas.
 Scalesia (Scalesia spp.): Árboles endémicos que juegan un papel
importante en la ecología de Galápagos, formando bosques nublados.
 Frangipani (Plumeria spp.): Planta con flores fragantes que se
encuentra en varias islas, destacando en las zonas más áridas.
 Lantana (Lantana camara): Aunque no es originaria de las islas, esta
planta se ha adaptado bien en las islas Galápagos.
ESTUDIOS SOCIALES:

Dibujar el mapa del Ecuador, decorar con diferentes materiales ejemplo:


escarcha, bolitas de papel, plastilina, témpera, etc., e identificar sus 4 regiones
MATEMÁTICA:

Formar 1 conjunto de animales (fauna) de la región que a usted más le guste y


luego realizar un ejercicio de pertenece (∈) o no pertenece (∉).

Región Costa:

 Iguana verde (Iguana iguana)


 Mono aullador (Alouatta palliata)
 Tortuga carey (Eretmochelys imbricata)
 Pelícano (Pelecanus occidentalis)
 Cangrejo rojo (Gecarcinus quadratus)

Región Sierra:

 Cóndor andino (Vultur gryphus)


 Puma (Puma concolor)
 Oso de anteojos (Tremarctos ornatus)
 Venado de cola blanca (Odocoileus virginianus)
 Tortuga terrestre de Galápagos (Chelonoidis nigra)

Región Oriente (Amazonía):

 Delfín rosado (Inia geoffrensis)


 Anaconda (Eunectes murinus)
 Jaguar (Panthera onca)
 Mono titi (Cebuella pygmaea)
 Guacamayo (Ara macao)

Islas Galápagos:

 Lobo marino de Galápagos (Zalophus wollebaeki)


 Iguana marina de Galápagos (Amblyrhynchus cristatus)
 Tortuga gigante de Galápagos (Chelonoidis nigra)
 Pingüino de Galápagos (Spheniscus mendiculus)
 Búho de Galápagos (Asio flammeus galapagoensis)

EJEMPLO:
NOTA: EL ESTUDIANTE ESCOGERÁ LA MATERIA QUE MAS LE GUSTE
PARA EXPONER MEDIANTE UN CARTEL.

También podría gustarte