II EXAMEN – NIVEL PRE UNIVERSITARIO
NOMBRES Y APELLIDOS: …………………………………………………………………
1. Halla “m” si:
5. ¿Con qué sinónimo se puede
reemplazar "magnánimo"?
a) Cruel
b) Miserable
a) 3
c) Generoso
b) 2 d) Egoísta
c) 7 e) Ambicioso
d) 9
e) 5 6. El sinónimo más adecuado para
"exiguo" es:
2. Calcula “x” si: a) Abundante
b) Insuficiente
c) Elevado
a) 2 d) Copioso
b) 3 e) Denso
c) 5
7. El término "lacónico" puede
d) 6
sustituirse por:
e) N.A.
a) Verboso
3. hallar el módulo de la resultante. b) Breve
c) Prolijo
a) 7N d) Exagerado
b) 24 e) Extenso
c) 25
d) 16 8. La palabra "autonomía" proviene del
e) 15 griego "autos" (uno mismo) y
4. ¿Qué sinónimo describe mejor la "nomos". ¿Qué significa "nomos"?
palabra "inhumano"? a) Vida
a) Cruel b) Gobierno
b) Compasivo c) Ley
c) Bondadoso d) Razón
d) Indulgente e) Sabiduría
e) Altruista
9. El prefijo "macro", como en 13. A partir del reinado del inca
"macrocosmos", significa: Pachacútec, se inicia la expansión
a) Grande territorial del Tahuantinsuyo. Esta se
b) Pequeño llevó a cabo empleando diversas
c) Complejo estrategias de conquista, a las que
d) Corto se recurría considerando el tamaño,
e) Pequeño desarrollo tecnológico y complejidad
social de las sociedades que se
10. ¿Qué significa el sufijo "-fobia" en buscaba someter. ¿Cuál fue la
palabras como "claustrofobia"? estrategia de los incas en sus
a) Pasión campañas de conquista en reinos
b) Aversión como el Chimú en la costa norte del
c) Gobierno Perú?
d) Estudio a) Atacar sin aviso con su poderío
e) Adoración militar
11. La expansión militar del b) Entablar negociaciones y
Tahuantinsuyo, no se inició con los ofrecer regalos
primeros incas, si no durante el reino c) Forjar alianzas con otras etnias
de……….., al que se le llama el vecinas
verdadero organizador del imperio: d) Aguardar en la frontera con un
a) Huayna Capac ejército
b) Manco Capac
14. Funcionarios encargados de llevar la
c) Tupac Yupanqui
contabilidad en el Incanato:
d) Wiracocha A. Quipucamayoc
e) Pachacutec B. Tarimacamayoc
C. Piscacamayoc
12. La victoria cusqueña sobre las D. Apunchik
chancas fue mérito del inca E. Tucuy
a) Cápac Yupanqui. 15. En: "Porque no quiero que vuelva el
b) Pachacútec. destino a burlarse de mí /porque
c) Yahuai Huaca. prefiero la guerra contigo que el
d) Túpac Yupanqui. invierno sin ti". La función que
e) Wiracocha. predomina es:
a) Apelativa.
b) Representativa.
c) Expresiva.
d) Metalingüística.
e) Estética.
16. Nombre de la función en la cual el 19. Podemos señalar que, según su
hablante o emisor tiene la acción origen etimológico la disciplina de ed.
principal demostrando su emotividad: Cívica surgio en la civilización:
a) Estética. a. Griega
b) Representativa. b. Árabe
c) Apelativa. c. Inca
d) Metalingüística. d. Romana
e) Expresiva. e. No se precisa
20. Etimológicamente la disciplina de Ed.
17. Relacione: Cívica proviene de dos voces latinas:
I. Lima es la capital del Perú. a. Educatio – restetiu
II. ¡Cambia de una buena vez!. b. Restetiu – civis
III. ¿Me copia? Un, dos, tres; ¿me c. Imperium – transetiu
copia? d. Educatio – civis
A. Función fática. e. Civis - restetiu
B. Función representativa.
C. Función apelativa.
a) la IIA, IIIC.
b) IC, IIA, IIIB.
c) IB, IIC, IIIA.
d) IA, IIB, IIIC.
e) IC, IIB, IIIA.
18. La disciplina de educación cívica
como rama del conocimiento humano
pertenece a la :
a) Rama de las ciencias ocultas
b) Rama de las ciencias
naturales
c) Rama de las ciencias sociales
d) Ninguna de las anteriores
e) Rama de las ciencias del
desgobierno
