U.E.G.P.
N° 172 GOBERNADOR DEOLINDO FELIPE BITTEL
PROFESORADO EN EDUCACION SECUNDARIA EN CIENCIAS POLÍTICAS
FUNDADOR GUSTAVO MARTINES CAMPOS
LENGUA Y CULTURA INDIGENA
Docente: Ivonne Fallau
Alumna: Gisel I. Gómez
TRABAJO PRIMER PARCIAL
Actividad
Del siguiente video que nos habla sobre los indígenas del Gran Chaco,
resumir las ideas principales teniendo en cuenta lo que se relata de la
distribución geográfica de los pueblos indígenas, sus costumbres y su
cosmovisión (relación hombre-naturaleza), su vida antes y después de la
"conquista " (apropiación) de sus territorios.
Resumen propuesto:
Una vasta región de América del Sur que se extiende por Argentina, Paraguay y Bolivia. A
lo largo de la narración, se describe tanto su diversidad geográfica como la histórica y
cultural de los pueblos indígenas que habitan o habitaron esta zona.
En el periodo colonial, los españoles inicialmente percibieron al Gran Chaco como un
desierto, pero esta visión era equivocada, ya que la región estaba llena de vida, flora y
fauna. A pesar de esto, los colonizadores intentaron imponer un modelo económico
basado en la agricultura y la ganadería, lo que afectó gravemente a los pueblos
originarios, quienes dependían de la caza y la recolección. En este contexto, muchos
grupos indígenas vivieron con relativa autonomía hasta finales del siglo XIX, cuando las
tierras fueron ocupadas de forma sistemática por los estados nacionales, lo que llevó a la
destrucción de sus estructuras sociales y a la disminución de sus territorios.
El Gran Chaco fue un espacio de gran resistencia, y los pueblos indígenas, como los
mocovíes, wichí, y otros grupos, lucharon para mantener sus territorios frente a los
intentos de colonización. Tras la conquista, muchos fueron forzados a vivir en condiciones
difíciles, trabajando en estancias o ingenios azucareros bajo condiciones de explotación.
La memoria histórica de estas comunidades, marcada por la resistencia y la preservación
U.E.G.P. N° 172 GOBERNADOR DEOLINDO FELIPE BITTEL
PROFESORADO EN EDUCACION SECUNDARIA EN CIENCIAS POLÍTICAS
FUNDADOR GUSTAVO MARTINES CAMPOS
de sus culturas, sigue viva hoy en día, con una creciente visibilidad de los pueblos
originarios en la actualidad.
Las comunidades indígenas y sus culturas que habitan la región del Gran Chaco en
Argentina, un territorio extenso que abarca partes de Argentina, Paraguay y Bolivia. Se
presenta las realidades de los pueblos originarios del Gran Chaco, su historia, tradiciones,
formas de vida y los desafíos que enfrentan actualmente.
El Chaco es hogar de diversas comunidades indígenas, como los Qom, Moquins, Wichí,
Nivaclé y otros pueblos, cada uno con su lengua, creencias y costumbres particulares. Se
enfatiza la riqueza cultural y la importancia de conservar esas tradiciones en un mundo
moderno.
Los modos de vida tradicionales de estos pueblos, como la caza, la pesca, la recolección de
frutos silvestres y la artesanía. Las comunidades indígenas han mantenido una conexión
profunda con su entorno natural, utilizando recursos del Chaco para sobrevivir.
Los problemas que enfrentan estos pueblos hoy en día, tales como la pérdida de sus
territorios ancestrales debido a la expansión de la agricultura y ganadería, la
discriminación, la pobreza y la falta de acceso a servicios básicos como educación y salud.
Además, se menciona la lucha por el reconocimiento de sus derechos y la preservación de
sus culturas.
La importancia de la educación en las comunidades indígenas es otro tema central. Se
puede hablar sobre el esfuerzo por mantener las lenguas indígenas vivas y cómo las
nuevas generaciones están adoptando tanto su herencia cultural como la educación
formal.
Existen iniciativas de las comunidades para recuperar su tierra, organización en defensa
de sus derechos y mantener vivas sus tradiciones. Esto incluye el trabajo de entidades
locales e internacionales que apoyan a los pueblos originarios del Chaco.