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Conectores Lógicos Textuales en UNAM

El documento aborda los conectores lógicos y textuales, que son palabras o expresiones que relacionan ideas en un texto, asegurando coherencia y fluidez en la comunicación. Se clasifican en diferentes tipos, como copulativos, disyuntivos, adversativos, causales, y más, cada uno con ejemplos que ilustran su uso. Además, se presentan ejercicios para identificar y completar conectores en diversas oraciones.
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Conectores Lógicos Textuales en UNAM

El documento aborda los conectores lógicos y textuales, que son palabras o expresiones que relacionan ideas en un texto, asegurando coherencia y fluidez en la comunicación. Se clasifican en diferentes tipos, como copulativos, disyuntivos, adversativos, causales, y más, cada uno con ejemplos que ilustran su uso. Además, se presentan ejercicios para identificar y completar conectores en diversas oraciones.
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CEPRE - UNAM

Ciclo 2025 - II

Semana 04:
Conectores lógicos textuales
Los conectores lógicos y textuales son palabras o expresiones que se usan para relacionar ideas en un texto.
“Los conectores son palabras que unen proposiciones o párrafos dotando al resultado de ese enlace de una
lógica y sentido completo” Podemos abstraer que los conectores son partículas (palabras o frases) de enlace
que unen proposiciones o juicios. Se conciben como uno de los medios para dar curso a las ideas, los cuales
son recursos lingüísticos que aseguran la coherencia en el texto, de la misma forma permiten el desarrollo de
las ideas, el paso fluido de lo general a lo particular, especialmente para la explicación.

Concepto: Se denominan conectores a aquellas


palabras o expresiones que funcionan como
enlaces, nexos gramaticales que unen de manera
lógica una o más oraciones entre sí para conformar
un texto. Algunos nexos son adverbios,
preposiciones y conjunciones.
- Pudo perder cien soles, pero no la
vergüenza.
- El invierno es muy crudo, así que tendré
que abrigarme más.
- Los jugadores se prepararon todo el
bimestre; sin embargo, los resultados no
fueron los esperados.

Sin los conectores no se podría elaborar


pensamientos complejos, precisar, explicar, ni
hacer aclaraciones.
“Un volcán no es una máquina para producir
erupciones, sino es el resultado de una o varias
erupciones pasadas...”
El conector “sino” establece una relación de
carácter adversativo o correctivo. Es decir, el autor
nos plantea una objeción expresa, efectiva a lo ya
dicho.

Ejemplo:
-No puedo darle el cheque, porque no me han
autorizado.
-Se le dijo que manejara despacio, sin embargo,
sigue corriendo.
* Aseguran la coherencia intrínseca del párrafo y
en consecuencia, del texto como un conjunto
unitario.

I.- Completa los espacios en blanco con los


conectores que otorguen coherencia y cohesión
al enunciado.

¡Construyendo tu futuro!
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Ciclo 2025 - II

I.- Identificamos adecuadamente los d) y - y


conectores: e) como - a fin de
1. Reconoce el tipo de conectores textuales
que presenta la siguiente secuencia: 6. Bebió su jugo de naranja __________ tomó
recientemente, cerca es semejante. una taza de café humeante recién colado, sin
a) Tiempo - lugar - espacio apresurarse, ________ no probó el queso frito
b) Lugar - tiempo - espacio ________ la tostada con miel.
c) Espacio - tiempo - comparación
d) Lugar - tiempo - comparación a) además - luego - o
e) Tiempo - lugar – comparación b) y - entonces - ni
c) o - mas - o
Respuesta e. d) y - pero - ni
El término RECIENTEMENTE es un conector de e) aunque - y – y
tiempo, cerca es un adverbio que cumple la
función de conector de lugar y semejante es
comparación. 7. Confió la educación de sus hijos a un
hombre conocedor; __________ ,
2. Determina la relación incorrecta. CAUSA: desafortunadamente, no sabía lo que era la
CONSECUENCIA: virtud _________el vicio.
a) dado que - así que a) y - con
b) motivo de - por eso b) pero - ni
c) puesto que - por consiguiente c) pues - y
d) a causa de - de manera que d) ya que - además
e) debido a - dado que e) debido a que – aún
Respuesta c.
En la analogía menciona los tipos de conectores y
en las alternativas los ejemplos. Por ello, el 8. ___________ la bulla persista no dejaré de
conector de causa es puesto que y el de leer, _____________me dormiré hasta que no
consecuencia es por consiguiente. haya escuchado mi programa favorito.
3.____________ las acusaciones difamantes,
a) Incluso - ya que
tuvimos que mantenernos serenas, ______ b) Aunque - porque
cuando estas arrecieron, se descontroló. c) Como - asimismo
a) Por - pero d) Aun cuando - por ello
b) Ante - si bien e) Por más que – ni
c) Ante - entonces
d) Aunque - más 9. Los cuadros ___________los colores que tan
e) A pesar de - sin embargo traviesos danzan __________corren _______mi
Respuesta e. cuerpo, pretenden escapar y eternizarse en el
El conector al inicio de la oración es el concesivo claro y oscuro de un instrumento y en un
A pesar de. Luego, se menciona la oposición sin lienzo.
embargo como adversativo. a) y - y - en
b) o - o - en
4. No se mide el amor _____________ el número c) mas - y - de
de besos, _______________por la frecuencia d) además - y - con
con que uno ____________ otro se comprende. e) o - y – por
a) con - sino - o
b) por - sino - y
c) ante - sino - u 10. _____________progreso de la medicina
d) por - si no - u moderna, un gran porcentaje de la población
e) con - o – y peruana ____________ del mundo sigue
utilizando plantas medicinales.
5. Los buenos libros nos apartan de las a) No obstante del - o
debilidades _____________ de los vicios que b) Si bien del - hasta
suelen corromper nuestra mente ________ c) A pesar del - y
nuestros actos. d) Si del - como
a) o - por e) A causa del – y
b) como - aun
c) y - aunque

¡Construyendo tu futuro!
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Ciclo 2025 - II

• Bien vengas, bien no vengas, no me interesa tu


II.- EJERCICIOS PROPUESTOS compañía.
• Estudias o ves televisión.
• Ora en libros, ora en revistas, hay que leer todo
1.- A veces se comprende poco lo esforzado, el tiempo.
............... lo creativo; ..............., se brinda • Ya sea en el mar, ya sea en la cordillera, Chile
aceptación a aquello que sólo es imitación. tiene hermosos paisajes.
a) pero no – solo • Ya nadando, ya corriendo, ya andando en
b) es decir - en cuanto bicicleta, siempre ganaban el triatlón.
c) entonces – luego
d) esto es - en cambio III) RELACIÓN CONTINUATIVA:
e) mas no - por ello los ilativos de este tipo indican continuidad en las
ideas. Los más comunes son: además, también,
2.- La situación es bastante difícil ............... no en efecto, o sea, vale decir, es decir, por
me separaré de ustedes, ................. tenemos la ejemplo, más aún, incluso.
posibilidad de plasmar una obra digna. Ejemplos :
a) aunque – si • Los elefantes son herbívoros, o sea, comen
b) sin embargo – mas hierbas.
c) no obstante – pero • Las ballenas también son mamíferos.
d) pero - ya que • Vinieron mis amigos, además de mis primos.
e) como - porque • Me gustan las frutas, por ejemplo, las manzanas,
los duraznos y las peras.
3.- Explicó al juez que asesinó a su víctima • Cantó hasta el amanecer, es decir, toda la
................ quiso robarle, ................ las pesquisas noche.
demostraron que aquello era sólo un pretexto. • Tenía que renunciar a su cargo, y, en efecto, lo
a) ya que – y hizo pocos días después.
b) pero – luego • Los conejos son mamíferos, vale decir, animales
c) pues – asimismo que se alimentan de leche.
d) es decir – pero • Todos fueron a la fiesta, incluso los que no
e) porque-sin embargo recibieron invitación.
• Juan quería ganar dinero, más aún, ser
4.- Antaño guardabas abundante alimento en tu millonario.
despensa, ................ hogaño, .............. se
aprecian migajas. IV) RELACIÓN ADVERSATIVA:
a) ya que – sólo los ilativos de este tipo indican contrariedad u
b) es decir – ni oposición en las ideas.
c) pero – sólo Los más comunes son:
d) y – también A) Restrictivos: pero, mas, sin embargo, no
e) por tanto - solo obstante, aunque, pese a ello.
Ejemplos :
• Era bonita, pero tímida.
CONECTORES LÓGICO O ILATIVOS • Venía a la capital, mas por pocos días.
VERBALES • Se encontraba solo en el mundo, y, sin embargo,
amaba la vida.
I) RELACIÓN COPULATIVA: • Saldría a caminar, no obstante, la insistente lluvia
los ilativos de este tipo indican unión de elementos otoñal.
análogos. Los más comunes son: y (e), ni, que. • Era inteligente, aunque flojo.
Ejemplos : • Ganó el campeonato y, pese a ello, no clasificó
• No tenía ganas ni tiempo. para la final nacional.
• Cantábamos y bailábamos a la vez. B) De exclusión: (no) sino, (no) sino que, solo.
• Ven, que te contaré un cuento. Ejemplos :
• Crear e inventar son sinónimos. • No quiero ir al teatro, sino al cine.
• El Imperio romano no era un Estado totalitario,
II) RELACIÓN DISYUNTIVA : sino que pasó por varias etapas políticas.
los ilativos de este tipo indican diferencia o • No quería comer, solo dormir.
alternativa. Los más comunes son: o (u), ya, bien, C) De diferenciación: en cambio, mientras que.
ya sea, ora. Ejemplos :
Ejemplos : • Tú irás a la playa; en cambio yo iré al campo.

¡Construyendo tu futuro!
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Ciclo 2025 - II

• En Santiago nos ahogamos con el smog, • Luis se ganó el Kino; por consiguiente, se hizo
mientras que en Valparaíso disfrutan con las brisas rico y querido entre sus amigos.
marinas. • El camino está interrumpido por los
D) De oposición total o antónima: por el deslizamientos; por lo tanto, no podemos llegar
contrario, al contrario, al revés. hasta Corral.
Ejemplos : • Cuando niño, sus padres le regalaban libros; de
• Tú eres alta, por el contrario, yo soy muy baja. ahí que le gustara la lectura.
• El hospital no negó la atención a los heridos del
choque; al contrario, los atendió con el máximo VIII) RELACIÓN FINAL:
cuidado. los ilativos de este tipo indican finalidad u objetivo.
• Al revés de lo que se cree, las arañas no son Los más comunes son: para, a fin de (que), con
insectos, sino que pertenecen a una categoría (el) objetivo de, con (el) objeto de, con el
especial de seres vivos. propósito de.
Ejemplos :
V) RELACIÓN CONCESIVA: • A fin de terminar pronto, se apuraron en
los ilativos de este tipo señalan objeción o reparo completar la tarea.
con respecto a lo afirmado. • Estudiaba continuamente, para triunfar en la
Los más comunes son: aunque, por más que, a vida.
pesar de que, no obstante, si bien. • La municipalidad trajo veinte camiones con
Ejemplos : mezcla, con el objetivo de reparar la calzada
• Aunque llueva, iré al cine. destruida por las lluvias.
• Por más que trataba de abrir la puerta de su casa, • Viajo por todo el mundo, con el propósito de
no podía. conocer gente distinta y lugares exóticos.
• Vino al colegio la semana completa, a pesar de
que aún estaba convaleciente. IX) RELACIÓN TEMPORAL:
• José trajo un montón de amigos para el asado, los ilativos de este tipo indican la idea de tiempo.
no obstante, le advertimos que viniera solo. Los más comunes son: cuando, antes que, no
• Si bien llegó, lo hizo tarde. bien, apenas, mientras, en cuanto, tan luego
como.
VI) RELACIÓN CAUSAL: Ejemplos :
los ilativos de este tipo indican motivo, causa o • El chef silbaba mientras cocinaba.
razón de lo expresado. • Pásame la panera, antes que se acabe el pan.
Los más comunes son: porque, ya que, puesto • No bien Margarita llegó a su casa, comenzó a
que, dado que, pues. estudiar.
Ejemplos : • Al parecer, los dinosaurios se extinguieron
• Miguel se comió tres platos de cazuela, porque cuando un meteorito gigante chocó con la Tierra.
no desayunó ni almorzó durante el día. • Te llamo apenas llegue a la oficina.
• Viajaría a Argentina, ya que lo estaban invitando. • En cuanto supo la noticia, llamó a su casa para
• Lo expulsaron del partido, puesto que cometía averiguar qué pasaba.
faltas reiteradas. • Los cocodrilos se arrojaron al río tan luego como
• En Chile hay cada vez menos niños, dado que vieron sus presas.
descendió la tasa de natalidad.
• Lo sacaron del equipo, pues jugaba mal. X) RELACIÓN COMPARATIVA:
los ilativos de este tipo indican una relación de
VII) RELACIÓN CONSECUTIVA: igualdad, de superioridad o de inferioridad.
los ilativos de este tipo indican consecuencia o Los más comunes son: como, tal ... que, tal ...
efecto. como, tanto ... que, tanto(s) ... como, más ...
Los más comunes son: luego, por ende, en que, menos ... que.
consecuencia, por consiguiente, por lo tanto, Ejemplos:
por eso, de aquí que. • Cantaba como los dioses.
Ejemplos: • El estruendo en la fiesta era tal —con la música
• No estudiaba casi nunca; por eso le fue mal en a todo volumen— que los vecinos reclamaron.
los exámenes. • Increíblemente huyó tal como lo había anunciado:
• Pedro tenía un título universitario; luego, era un amarrado de pies y manos.
profesional. • Comió tanto arroz en el campamento de verano
• Casi siempre se levantaba tarde; por ende, que no quiso ni verlo por unos cuantos meses.
llegaba atrasado a su trabajo. • Durante la primera campaña de Lautaro, eran
• Los gatos comen carne; en consecuencia, son tantos los guerreros mapuches, como olas en el
carnívoros. mar.

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• Roberto era un poco más alto y fornido que el


resto de sus amigos.
• El seleccionado nacional obtuvo menos puntos
que Venezuela en la etapa de clasificación.

XI) RELACIÓN CONDICIONAL:


los ilativos de este tipo indican condición, requisito
o necesidad.
Los más comunes son: si, en caso de (que),
siempre que, a menos que, a no ser que.
Ejemplos :
• En caso de incendio, rompa el cristal.
• Si me vienes a buscar, voy.
• Siempre que vengas a Valparaíso, pasa al
santuario de Lo Vásquez.
• Leticia se casaría con el príncipe, a no ser que
alguien se opusiera rotundamente.
• A Felipe no le gustaba la música clásica, a menos
que la escuchara en vivo.

CONJUNCIONES

Son nexos, es decir, palabras que se utilizan


para unir dos o más pensamientos en uno
solo. Tipos de locuciones conjuntivas:
son:
- Disyuntivas Adversativas
- Concesivas
- Consecutivas

Disyuntivas: Son las que unen sintagmas que


señalan alternativas. Cuando las alternativas no
son solo dos sino varias, se separan por medio de
comas y antes de prestar la última alternativa se
escribe la conjunción “o”.
Adversativas
Las locuciones adversativas en el idioma español
son aquellas conjunciones que contraponen dos
oraciones o dos términos sintácticos.
Si hay incompatibilidad entre las dos oraciones
coordinadas de manera que la afirmativa excluya
totalmente a la negativa, la coordinación es
exclusiva
Sin embargo/ Al contrario/ Con todo/ No obstante.
Ejemplos:
- Quería comprar boletos para el concierto de mi
cantante favorito; sin embargo, las entradas se
agotaron en un par de días.
- No le molestan sus canas, no obstante, se las
pinta para parecer mucho más joven.
-El niño se cansó con la caminata; al contrario,
parece tener mucha más energía que antes.
La cena estaba planeada a las ocho de la noche;
con todo, los invitados llegaron tarde y comenzó
hasta las nueve y media de la noche.
El teléfono estuvo sonando repetidas veces, sin
embargo, nadie contestaba.
Concesivas

¡Construyendo tu futuro!
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Son locuciones que funcionan igual que una Preposiciones de lugar, que indican un estado
conjunción concesiva. físico, geográfico o espacial de una cosa respecto
de otra, tales como: de, hacia, vía, sobre, entre, a,
A pesar de que/ Pese a que/ Aun cuando /Por bajo, junto, etc.
más que/ Si bien

Ejemplos: Preposiciones de tiempo, que expresan una


- A pesar de que les advirtieron a los visitantes relación de anterioridad, posterioridad o
que no debían alimentar a los animales del simultaneidad respecto de otra cosa, tales como:
zoológico, varias personas les estaban lanzando con, hasta, durante, tras, desde, etc.
alimento a distintas especies.
- la cocina ya está sucia otra vez aun cuando Preposiciones de modo, que indican la forma en
entre todos la terminamos de limpiar esta que una acción se llevó a cabo, tales como: a,
mañana. con, en, por, bajo, según, etcétera.
- No me canso de ver este vídeo de música por
más que ya lo he visto decenas de veces esta
semana. Preposiciones de causa-consecuencia, que
Consecutivas establecen un tipo de relación causal o
Las conjunciones consecutivas son nexos que consecuencial, tales como: para, por, a, según,
unen palabras u oraciones, para expresar las etcétera.
consecuencias que existen entre una y otra.
Preposiciones de instrumentalidad, que señalan
Así que / de tal manera/ por lo tanto / como con qué se llevó a cabo alguna acción, tales
consecuencia / con que / de manera / de modo como: con, de, en, por, mediante, etcétera.
que/ en consecuencia / luego / por consiguiente /
por ende / por lo tanto / pues / puesto que / tan
que / tanto que. Preposiciones de oposición, que expresan una
relación de contrariedad u oposición, tales como:
- Su camisa estaba muy arrugada, así que se la contra, versus, frente, etc.
quitó para plancharla.
- El agua estaba demasiado caliente, de modo
Preposiciones de ausencia, que denotan
que cuando introduje en la regadera se me irritó
carencia, privación o ausencia de alguna cosa,
la piel.
tales como: sin.
- La música está sonando demasiado fuerte, de
manera que no puedo escuchar bien la
conversación de los demás. 1.- ¿En cuál de las siguientes oraciones la
- Fue un golpe emocional muy fuerte la pérdida preposición a expresa dirección?
de un ser querido, de forma que tuvo que buscar A) Iré a Iquitos.
ayuda psicológica para sobrellevar la situación. B) Saldremos a las diez.
C) Cocinaba a la norteña.
PREPOSICIONES D) Compró el libro a diez soles.
¿Qué son las preposiciones? E) Vimos a Rojas.
Las preposiciones son cierto tipo invariable
de palabras, de significado enteramente En la primera alternativa la preposición a es
gramatical, cuya función dentro de la oración es aquella que indica dirección al señalar la ciudad de
expresar la relación que existe entre otros dos o Iquitos. Las otras alternativas expresan tiempo,
más términos. Por ende, son palabras que no modo y precio.
tienen un significado lexical propio, sino Rpta. : "A"
que expresan una relación lógica, espacial,
posicional o de algún otro tipo. En el texto:
Los mejores hoteles los encuentras a pocos
kilómetros de la ciudad.
Lista de preposiciones La preposición subrayada cumple la función de:
A) tiempo
La lista “oficial” de preposiciones simples que
B) lugar
establece la Real Academia Española incluye los
C) finalidad
siguientes: a, ante, bajo, cabe, con, contra, de,
D) distancia
desde, durante, en, entre, hacia, hasta,
E) medio
mediante, para, por, según, sin, so, sobre,
tras, versus y vía.

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La preposición es una palabra invariable que sirve Adverbios interrogativos.- Son los que indican
de nexo y presenta significado contextual. En la interrogación o pregunta: cuándo, dónde, cómo,
oración Los mejores hoteles los encuentras a adónde.
pocos kilómetros de la ciudad, la preposición a ¿En cuál de las siguientes oraciones la preposición
denota la idea de lugar, ya que estaría a expresa dirección?
encabezando un complemento circunstancial, en A) Iré a Iquitos.
este caso, de lugar. B) Saldremos a las diez.
Rpta. : "B" C) Cocinaba a la norteña.
D) Compró el libro a diez soles.
3.-Señale las expresiones donde de indica E) Vimos a Rojas.
solamente pertenencia. Resolución
A) casa del perro En la primera alternativa la preposición a es
B) canasta de mimbre aquella que indica dirección al señalar la ciudad de
C) lección de inglés Iquitos. Las otras alternativas expresan tiempo,
D) vino de la montaña modo y precio.
E) saco de arroz Rpta. : "A"

Aunque la primera alternativa se presente como En el texto:


una contracción gramatical, la preposición de Los mejores hoteles los encuentras a pocos
indica pertenencia: la casa le pertenece al perro. kilómetros de la ciudad.
Rpta. : "A" La preposición subrayada cumple la función de:
A) tiempo
EL ADVERBIO B) lugar
Definición semántica. - El adverbio es una C) finalidad
palabra que puede indicar diversas realidades: D) distancia
tiempo, lugar, modo, cantidad, etc. E) medio
Definición morfológica. - El adverbio es una
categoría gramatical invariable, por lo tanto carece Resolución
de accidentes gramaticales. La preposición es una palabra invariable que sirve
Clasificación de nexo y presenta significado contextual. En la
Adverbios de lugar. - Adentro, afuera, adelante, oración Los mejores hoteles los encuentras a
atrás, arriba, abajo, dentro, fuera, delante, detrás, pocos kilómetros de la ciudad, la preposición a
debajo, cerca, lejos, encima, enfrente, junto, aquí, denota la idea de lugar, ya que estaría
acá, ahí, allí, allá, donde, dondequiera. encabezando un complemento circunstancial, en
Adverbios de tiempo. - Hoy, ayer, mañana, este caso, de lugar.
temprano, tarde, antes, después, ahora, anoche, Rpta. : "B"
enseguida, ya, aún, todavía, pronto, siempre,
recién, recientemente, luego, cuando, mientras. Señale las expresiones donde de indica solamente
Adverbios de cantidad. - Harto, demasiado, pertenencia.
bastante, mucho, muy, tanto, tan, más, medio, A) casa del perro
poco, algo, casi, nada, menos, excepto, apenas. B) canasta de mimbre
Adverbios de modo. - Bien, mal, rápido, C) lección de inglés
despacio, duro, ligero, claro, así, como; y la D) vino de la montaña
mayoría de adverbios terminados en «mente» : E) saco de arroz
fácilmente, cruelmente, etc.
Adverbios de afirmación. - Sí, también, cierto, Resolución
claro, efectivamente. Aunque la primera alternativa se presente como
Adverbios de negación. - No, nunca, jamás, una contracción gramatical, la preposición de
tampoco. indica pertenencia: la casa le pertenece al perro.
Adverbios de duda.- Quizá (s), ojalá, acaso, Rpta. : "A"
posiblemente, probablemente, tal vez.
Adverbios de orden. - Primeramente,
posteriormente, ulteriormente, sucesivamente, III.- Elija la alternativa que, al sustituir en los
últimamente, respectivamente. espacios en blanco, dé sentido coherente y
Adverbios relativos. - Son los que subordinan precise al texto.
verbos: cuando, donde, como, adonde, mientras, PREGUNTA 1 :
apenas. Renzo hizo todo lo posible, _____ no obtuvo
respuesta de los manifestantes del paro de

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transportistas. Sin embargo, _____ su tenacidad La televisión por cable _________ variada y
logró cruzar la carretera de Arequipa a Lima. especializada, es menos comercial, _________ ,
A) pero - gracias a menos alienante.
B) empero - con A) en tanto – por lo tanto
C) ya que - puesto que B) a pesar de - también
D) aunque - porque C) puesto que – por tanto
E) por ello - por D) además de – por lo tanto
E) además de - aunque
PREGUNTA 2 :
La dictadura sale debilitada, _____ ha perdido PREGUNTA 8 :
todo asomo de legitimidad, _____ , la condición Las normas de urbanidad son utilísimas para
indispensable para gobernar con estabilidad. conducirse correctamente en todo lugar y
A) aunque - aún circunstancia; _________, todo buen ciudadano
B) empero - todavía debe conocerlas _________practicarlas.
C) porque - y A) no obstante - pero
D) pues - es decir B) aunque - también
E) porque - empero C) naturalmente - y
D) consecuentemente - empero
PREGUNTA 3 : E) aparte ello - ergo
Al recorrer museos ____ bibliotecas,
acostumbrémonos a imaginar que atravesamos a PREGUNTA 9 :
imaginar que atravesamos una especie de La opinión de los peritos fue desechada por los
cementerio donde cuadros, estatuas ____- libros campesinos; _____ no tenía argumentos
encierran no solo el pensamiento, _____ la vida de sólidos, _____ conocían realmente la
los autores. zona, _____ no habían llegado nunca.
A) o – como – y A) empero – puesto que – o
B) y – si no – o B) también – evidentemente – ni
C) como – como – o C) puesto que – ni – porque
D) y – y – sino D) en cambio – o – tal vez
E) y – aún – aunque E) aunque – después – ora

PREGUNTA 4 : PREGUNTA 10 :
____ su origen noble, luchó a favor del pueblo, ___ El maestro se expresaba sin dificultad, _____ con
comprendía la necesidad de la justicia ____ la alguna afectación; _____ , no congeniaba
igualdad. plenamente con los alumnos.
A) Si bien – o – y A) y – luego
C) Por – por tanto – o B) sin embargo - incluso
D) No obstante – ya que – y C) o - además
E) A pesar de – es decir – por D) aun - y
F) Si bien – aunque – o E) pero - por ello

PREGUNTA 5 :
“Esta estrategia es, ________ ORACIONES INCOMPLETAS
contundente, _____ , muy eficaz”.
A) por supuesto – no obstante Las oraciones incompletas son preguntas que
B) sin duda – a pesar de ello están formadas por textos breves a los cuales se
C) también - además le han suprimido de manera deliberada uno o más
D) indudablemente – y por lo tanto de sus elementos, por lo que es necesario
E) realmente - pero restablecer el sentido de la expresión a través de
la selección de la palabra o palabras más
PREGUNTA 6 : adecuadas de una relación de 5 opciones.
_________su origen noble, luchó a favor del
pueblo, _____ comprendía la necesidad de la MÉTODO DE SOLUCIÓN
justicia _____ la y igualdad.
A) Si bien - o - y I) Analizar el enunciado del ejercicio, atenta y
B) Por - por tanto - o objetivamente, y relacionar sus segmentos
C) No obstante - ya - que informativos, con el propósito de captar o descubrir
D) A pesar de - es decir - por la idea que encierra la oración.
E) Si bien - aunque - o

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II) Identificar y subrayar los “rastros verbales”. D) contradicha – eludir


Estos indicios gramaticales nos permitirán E) incólume – mantener
determinar el sentido contextual de la
construcción.

III) Completar la oración mentalmente, teniendo en I 1- 2- 3- 4- 5- 6- 7- 8- 9- 10-


cuenta la coherencia lógica y gramaticalidad. E C E B D D B E A C
II 1- 2- 3- 4-
IV.-Completar los siguientes textos con las D D E C
palabras adecuadas para darle coherencia:

PREGUNTA 1 : III 1- 2- 3- 4- 5- 6- 7- 8- 9- 10-


Todo diagnóstico debe ir _______ por ______. A D D C D C D C C E
A) reforzado – un consejo IV 1- 2- 3- 4- 5-
B) garantizado – una medicina E C D D B
C) refrendado – una receta
D) acompañado – una curación
E) seguido – un tratamiento

PREGUNTA 2 :
La leche ______ es el mejor alimento ORACIONES COMPUESTAS
para ______ . ______ demuestran que si Las oraciones yuxtapuestas, las oraciones
alimentas a tu bebé exclusivamente con ______ lo coordinadas y las oraciones subordinadas son
previenes de enfermedades respiratorias. oraciones compuestas porque están constituidas
Complementan el texto: por más de una cláusula o proposición, es decir,
A) gloria - niños - madres - esa leche que al menos hay dos verbos conjugados, pero
B) de fórmula - bebés - investigaciones - tal leche que concuerdan con sujetos diferentes. Por ejemp
C) materna - bebés - estudios - tu leche lo: María se fue y Pedro llegó. “María se fue” es la
D) de vacas - personas - experiencias - leche de primera cláusula y “Pedro llegó” es la segunda
vaca cláusula.
E) Enssure - todas - laboratorios - eso
Las oraciones son unidades gramaticales que
PREGUNTA 3 : comienzan con una mayúscula y terminan con un
Los refranes expresan la sabiduría ______ punto. Pueden ser compuestas, pero también pue
decantada ______ mucho tiempo. den ser simples si el verbo o los verbos concuerd
A) científica – a través de an con un solo sujeto. Por ejemplo: María entró,
B) inculta – pese a su uso en agarró unos papeles y se fue. En este caso los
C) mágica – en el transcurso de tres verbos “entró”, “agarró” y “se fue” concuerdan
D) popular – a lo largo de con único sujeto, María.
E) espiritual – y difundida en

PREGUNTA 4 : Las oraciones compuestas pueden ser


______ quieres navegar en el tempestuoso mar de coordinadas, subordinadas o compuestas por
la política, ten cuidado, ______ en él suelen adjunción. Las oraciones compuestas
zozobrar, ______ naufragar los más puros deseos coordinadas están constituidas por dos o más
humanos, ______ ya lo sabes. cláusulas que están al mismo nivel jerárquico y la
A) Dado que - ya que - e - incluso - o coordinación se establece mediante nexos o
B) Aunque - dado que - y - por eso mediante determinados signos de puntuación. Por
C) Porque - pues - además - o ejemplo: (Está nevando) y (ellos están esquiando).
D) Si - porque - es decir - conque
E) Si bien - por ello - además - pues
Las oraciones compuestas subordinadas también
están constituidas por dos o más cláusulas, pero
PREGUNTA 5 :
una de las cláusulas es la principal y la otra
Cuando al juzgar un hecho está _____ nuestra
cláusula o las otras cláusulas dependen de la
autoestima, es imposible _____ nuestra
principal. La relación de subordinación se
objetividad.
establece mediante nexos subordinantes. Por
A) a salvo – menoscabar
ejemplo: La casa (donde vive Juan) es muy
B) involucrada – garantizar
grande.
C) comprometida – cuestionar

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Oraciones yuxtapuestas distinta jerarquía. Hay distintos tipos de oraciones


subordinadas:
Las oraciones yuxtapuestas son un tipo de
oración compuesta coordinada que está
constituida por dos o más cláusulas o • Oraciones subordinadas sustantivas.
proposiciones que tienen la misma jerarquía. La Las cláusulas subordinadas cumplen
relación de yuxtaposición se establece mediante la misma función que un sustantivo,
distintos signos de puntuación: por ejemplo, sujeto u objeto directo.
Generalmente, son introducidas por
un nexo subordinante (por
• Coma. Por ejemplo: El cielo está
ejemplo: que, donde, cuando y
nublado, el mar está revuelto.
cuanto); por pronombres
• Punto y coma. Por ejemplo: Está interrogativos o por el nexo si. Se las
lloviendo; no iremos al parque. reconoce porque no tienen
• Dos puntos. Por ejemplo: Fue un antecedente y porque pueden ser
gran concierto: la banda tocó muy reemplazadas por
bien. los pronombres eso, esto, aquello.
Por ejemplo: Me dijo que vendría
Oraciones coordinadas mañana.
Son oraciones compuestas que están constituidas • Oraciones subordinadas adjetivas.
por dos o más cláusulas o proposiciones que Las cláusulas modifican a
tienen la misma jerarquía. La relación de un sustantivo y son introducidas por
coordinación se establece mediante distintos nexos subordinantes: que, cual,
signos de puntuación (si son oraciones quien, cuyo, donde, como, cuando y
yuxtapuestas) o mediante distintos nexos: cuanto. Se las reconoce porque se
las puede reemplazar por
un adjetivo y porque tienen
• Nexos copulativos. Por ejemplo: y, e, antecedente. Existen dos tipos:
ni. Se utilizan para añadir cláusulas la aposición explicativa, que va entre
independientes entre sí y forman comas y agrega información sobre un
oraciones copulativas. Por sustantivo, y la aposición
ejemplo: El mercado cerró y no pude especificativa, que no va entre comas
comprar nada. y añade información restrictiva. Por
• Nexos adversativos. Por ejemplo: sin ejemplo: Las personas que llegaron
embargo, pero, excepto, sino, no tarde no pudieron participar del
obstante. Se utilizan para oponer sorteo.
cláusulas y forman oraciones • Oraciones subordinadas adverbiales.
adversativas. Por ejemplo: Hoy no Existen dos tipos de oraciones
vendrá Pedro, sino que vendrá subordinadas adverbiales: las propias
Javier. y las impropias. Las subordinadas
• Nexos disyuntivos. Por ejemplo: o, o adverbiales propias modifican
bien, u. Se utilizan para establecer los verbos y funcionan
una relación de exclusión y forman como circunstanciales. Son
oraciones disyuntivas. Por introducidas por un nexo
ejemplo: ¿Vas a ir al mercado o voy subordinante: donde, cuando, como y
yo? cuanto. Se las reconoce porque
• Nexos distributivos. Por pueden ser reemplazadas por
ejemplo: bien… bien, ya… ya, unos… un adverbio y porque no tienen
otros. Se utilizan para plantear una antecedente. Por ejemplo: Cuando
alternancia y forman oraciones llegué, el tren ya había salido. Las
distributivas. Por subordinadas adverbiales impropias
ejemplo: Unos prefieren la pueden ser causales, condicionales,
playa, otros prefieren el mar. consecutivas, concesivas,
comparativas o finales. Por
Oraciones subordinadas ejemplo: Llegué tarde a la oficina,
porque no funcionaba el subte.
Las oraciones subordinadas están compuestas
por una cláusula principal y por otra cláusula u Ejemplos de oraciones yuxtapuestas
otras cláusulas que dependen de la oración
principal, es decir, que las cláusulas tienen

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1. Estudió mucho para el examen: la 3. A Patricia no le gusta que la gente


instancia de evaluación más difícil de llegue tarde.
toda la carrera. 4. Los músicos que tocan en la
2. Mario estudia, Analía canta, Pedro orquesta nacional se tomarán
pinta. vacaciones en enero.
3. La ropa no se seca más; hay mucha 5. La casa fue construida como lo
humedad. indicaban los planos.
4. Los jazmines son blancos, la lavanda 6. El periodista le preguntó a la actriz si
es violeta, las rosas pueden ser de tenía planeado hacer otra película
muchos colores. próximamente.
5. Elena corta las verduras, Pedro ralla 7. Compré un libro, que me salió
el queso. quinientos pesos.
6. Mi estación favorita es el invierno; me 8. Les otorgarán becas de estudio a los
encanta el frío. que cumplan con los requisitos.
7. Antes la gente leía más, ahora la 9. En este restaurante pueden
gente prefiere ver películas. comer cuanto quieran.
8. Nada funciona en esta casa: la 10. Andrés, cuyo tío es el rector de la
puerta está trabada y la heladera está universidad, se graduó con diploma
rota. de honor.
9. Mi casa es grande, la casa de
Josefina es mediana.
10. El automóvil no encendía; la batería I.- EJERCICIOS DE APOYO
estaba rota. 1.-Beethoven fue un músico evolucionario que
rompió con el equilibrado clasismo anterior.
Ejemplos de oraciones coordinadas _________logró imponer un tipo de expresión
más libre y enérgica.
1. El mercado mejoró y los accionistas A) De modo que
obtuvieron grandes ganancias. B) Por ejemplo
2. Salimos ahora y tomamos el C) O bien
tren o Juan nos pasará a buscar con
D) Siempre que
el automóvil.
E) Es el caso de
3. Analía quiere ir de vacaciones a la
playa, pero Enrique prefiere ir a la
montaña. 2.-Los pueblos que viven en el subdesarrollo
4. El perro ladra, el gato maúlla. son, _____ , naciones carentes de industrias.
5. Unos prefieren quedarse Y, _____ la actividad económica predominante
descansando en el es la explotación de materias primas.
hotel, otros prefieren ir a la A) siempre- entre tanto
excursión. B) aquellas - mientras que
6. Se cortó la luz y María encendió C) por lo general - por tanto
velas por toda la casa. D) todas - puesto que
7. Ya se había hecho de E) algunas - al fin y al cabo
noche, ya estaban volviendo al
campamento.
3.- La opinión de los peritos fue desechada por
8. Puedes tomar el autobús o puedo
llevarte hasta tu casa. los campesinos; _____ no tenía argumentos
9. Sonia escribió un libro y Sandra, su sólidos, _____ conocían realmente la
editora, lo corrigió. zona, _____ no habían llegado nunca.
10. José lava los platos, Guillermina lava A) empero – puesto que - o
la ropa. B) también - evidentemente - ni
C) puesto que, - ni - porque
Ejemplos de oraciones subordinadas D) en cambio - o - tal vez
E) aunque - después - ora
1. El edificio, donde estaba mi antigua
casa, fue demolido. 4.- Los experimentos que al repetirse en las
2. Llegué a la estación cuando el tren mismas condiciones conducen a los mismos
ya se había ido. resultados se denominan determinísticos o no
aleatorios. _________, si soltamos una piedra,

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caerá; _________ si se calienta hasta 100°C, a la borrar la imagen negativa del partido _______ las
presión atmosférica normal, el agua hervirá. tradicionales acusaciones de fraudes _______ a
A) O – a pesar de los “anforazos” que acontecen.
B) Por ejemplo – obviamente A) pára que - debido a - y
C) Por más que – este es el caso de B) por ende - o sea - incluso
D) A condición de que – aunque C) en suma - porque - por lo tanto
E) También – por ejemplo D) por ello - en vista de que - además
E) pero - pues - también
5.- Los medios de comunicación utilizan códigos
verbales y no verbales para transmitir sus 10.- Los conectores establecen relaciones
mensajes. _________, la televisión utiliza la semánticas entre los componentes de un texto.
palabra, la imagen, los sonidos, etc. La radio, De acuerdo con lo afirmado, correlacione la lista
__________, solo emplea códigos acústicos. de textos con la de tipos de conectores y
A) En consecuencia – en sí seleccione la opción que presenta la
B) Ergo – aun así correspondencia adecuada.
C) Así – sin embargo I) En este establecimiento, está prohibido el
D) Porque – no acoso. Así pues, emplee un lenguaje más
E) Así que – entonces respetuoso y cordial.
II) Jaime trabaja en un circo como malabarista, es
6.- Marque la alternativa que contenga los decir, lanza y recoge objetos con gran agilidad.
conectores lógicos explicativos de recapitulación. III) La niña es muy conversadora y cariñosa; en
A) Entonces, pues, así pues, por lo tanto, por cambio, su hermanito es más serio y tímido.
consiguiente, etc. IV) En el Perú, se hablan 48 lenguas
B) En seguida, luego, después, a continuación, originarias. Mejor dicho, existen 50 comunidades
por otra parte, etc. lingüísticas si consideramos el español y la
C) La verdad, bueno, bien, pues, vamos, mira, lengua de señas peruana.
oye, dime, etc. a) Conector explicativo
D) En resumen, en fin, total, pues bien, en b) Conector adversativo
definitiva, en suma, etc. c) Conector ilativo
E) Ante todo, para comenzar, en principio, a d) Conector rectificativo
propósito, a todo esto, etc. A) Ic, IIb, IIId, IVa
B) Ia, IIb, IIIc, IVd
7.- _______ se cuente con una buena hoja de C) Id, IIc, IIIb, IVa
vida, es difícil conseguir trabajo, _______ hay D) Ic, IIa, IIId, IVb
muchos profesionales excelentes con los que se E) Ic, IIa, IIIb, IVd
debe competir; _______ , existe poca oferta
laboral. Elija la alternativa que, al insertarse en los
A) Cuando - y - aunque espacios en blanco, dé sentido lógico y correcto a
B) Ergo - entonces - vale decir la oración.
C) Pese a que - dado que - además
D) Empero - pues - debido a
E) A fin de que - ni - aunque 11.-_____ el humo del cigarrillo afecta tu
respiración, ____ lo harán los gases del parque
8.- _____ sismo, la ciudad fue devastada; _____ , automotor.
los lugareños la reconstruyeron aun sin la ayuda A) A pesar de que-más bien
del gobierno. B) Así mismo-aún más
A) Ante – el C) Solamente-sino también
B) Debido al – para ello D) Si- cuanto más
C) No obstante – por ello E) Tanto-como
D) Si bien – y
E) A causa del – sin embargo 12.- Actualmente los límites del conocimiento son
infinitos. ______ no podemos hablar de “la
9.- Ante las divergencias externas, se evalúa verdad”, ______ todo puede ser redefinido.
contratar a veedores _______ se garantice la A) Ya que – y
nueva inscripción de militantes. Esto es para B) Mientras - pero

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C) Por lo tanto - ya que 18.- Salió ileso del accidente automovilístico,


D) Por - ya que _____ aprendió que la velocidad es peligrosa,
E) Aunque - de manera que ____, conducirá a partir de ahora con precaución
y tino.
13.-De nada sirve estudiar una A) ya que-por lo tanto
carrera ______ tienes la vocación ______ el B) sin embargo-por más que
talento, ______ debes asistir a las charlas de C) pero-por eso
orientación vocacional. D) a pesar de que-más bien
A) si no - ni - por ende E) pese a que-así que
B) sino - ni - por eso
C) si no - sino - así que 19.- La computadora no reemplazará al ser
D) sino - si no - pues humano ____ aquélla no es capaz de jerarquizar
E) ni - ni – porque rigurosamente la información; ___ el cerebro
humano sí analiza y sistematiza el conocimiento
14.- Manuel era el último de los hijos, _____ no que recibe y asimila.
parecía ser de la familia _____ tenía un A) empero-aún cuando
comportamiento que iba _____ el B) debido a que-luego
conservadurismo familiar. C) porque-mientras que
A) y - pues - por D) pues-en consecuencia
B) esto es - al contrario - hasta E) en vista de que-a pesar de que
C) mas - dado que - contra
D) porque - en cambio - desde 20.- El día es acogedor, _____, iremos a la playa;
E) asimismo - incluso - hacia ____, regresaremos temprano _____ mañana
tendremos una importante reunión en la oficina.
15.- _____ está encorsetada se mueve con A) luego-empero-antes bien
agilidad; le gusta llevarse las manos a la B) por consiguiente-no obstante-entonces
cintura _____ girar el torso hacia uno _____ otro C) en consecuencia-pero-aunque
lado con asombrosa rapidez. D) por eso-sin embargo-porque
A) Porque - o - como E) entonces-sino-debido a que
B) Pese a que - mas - y
C) Por más que - y - y ORACIONES INCOMPLETAS
D) Así como - para - ni 1.- Descansaba _____ con la plena confianza de
E) Puesto que - pues - u que su avieso plan no _____ .
A) confortablemente – resultaría
16.- Olivia era una vieja B) distraídamente – serviría
solterona _____ Emilio, _____ unos años C) plácidamente – fallaría
mayor. _____ la diferencia de edad, se llevaban D) atemorizado – fracasaría
de las mil maravillas. E) ansioso – lo delataría
A) también - es decir - Pese a
B) incluso - empero - No obstante 2.- El inmenso y _______ árbol nos protegía no
C) lo mismo que - luego - Asimismo sólo del viento, sino también de la ______
D) como - aunque - A pesar de A) colorido - oscuridad .
E) así como - no obstante - Sin embargo B) verde - humedad.
C) raleado - temperatura .
17.- Repentinamente la niña entró al salón y D) frondoso - lluvia .
abrazó cálidamente a su perrito; _____, este E) añejo - intemperie.
gesto no sorprendió _____ a los familiares
______ a las autoridades que asistieron al 3.- Muchos minerales que hace un siglo no eran
evento. _______ resultan hoy _______ con las nuevas
A) pues-ni-y técnicas de extracción.
B) aunque-primero-luego A) aprovechables – rentables
C) no obstante-ni-y B) importantes – escasos
D) sin embargo-ni-ni C) desechados – baratos
E) por ello-ni-tampoco D) recuperables – caros
E) competitivos – sustituibles

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10.- Quien solicita divorcio está probando con


4.- La ______ del acusado fue demostrada a su _______ que ya no quiere seguir _______ a
pesar de los _______ de su defensor. su cónyuge.
A) culpabilidad - olvidos A) decisión - subordinado
B) inocencia - deseos B) separación - atado
C) expectativa - sobornos C) demanda - unido
D) intención - trámites D) deseo - dañando
E) responsabilidad - alegatos E) propuesta - soportando

5.- Si dejamos a su suerte a los pocos ejemplares 11.- La marinera es una ______ originaria de la
de oso panda que quedan , se corre el peligro de costa peruana, que se baila en ______
ver _______ a uno de los animales más bellos y A) canción - celebraciones.
_______ del planeta. B) danza - pareja.
A) desarrollarse - tiernos C) zamacueca - Europa.
B) extinguirse - encantadores D) costumbre - salones.
C) aumentar - agradables E) fiesta - primavera.
D) mutar - raros
E) desaparecer - feroces 12.- Cuando el ______ crece en nosotros, así
crece en nosotros la belleza. Porque es un
6.- El _________ proseguía su marcha sentimiento hermoso que florece en el ______
destructora a pesar del esfuerzo sobre humano A) orgullo - rostro.
que se hizo para ______ su rumbo. B) perdón - campo.
A) río - encauzar C) amor - alma.
B) tiempo - detener D) odio - cuerpo.
C) fuego - apagar E) miedo - ocaso.
D) tren - frenar
E) reloj - cambiar 13.-En la poesía, cualquier persona puede
hacer ______ lo simple. La
7.- Considerar a la mujer como destinada a ser verdadera ______ consiste en hacer simple lo
madre y esposa , provoca una _______en la complicado.
educación que más tarde revierte en una _____ A) imposible – profesión
capacidad para puestos de trabajo. B) un sueño – locura
A) discriminación – menor C) hasta - vocación
B) mejora – insuficiente D) complicado - creatividad
C) decadencia – disminuida E) fácil – preparación
D) transformación – sobresaliente
E) dificultad – real 14.- Completar el sentido del enunciado con las
frases adecuadas.
8.- Todo artista es víctima de su _______ y tiene La ______ cultural del país se manifiesta en la
que ser muy grande para no sucumbir coexistencia de ______ en el territorio.
_______ por él. A) homogeneidad - costumbres complementarias
A) trabajo - agotado B) unidad - ciudades similares
B) éxito - aplastado C) uniformidad - los mismos idiomas
C) temperamento - abandonado D) pluralidad - diversas tradiciones
D) esfuerzo - ahogado E) similaridad - varios grupos étnicos
E) público - aplaudido
15.-Juventud que no es ______ es
9.- El _______ alberga gran cantidad de servidumbre ______
_______ extraídos de las catacumbas. A) numerosa – segura
A) templo - lienzos B) libre – tardía
B) osario - huesos C) cautiva – certera
C) museo - relicarios D) rebelde – precoz
D) sótano - trastos E) sumisa – prematura
E) frontis - ladrillos

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16.-Su ______ era evidente por lo ______ de A) trecho – rápido


su ______ . B) vehículo – lejos
A) cólera – ambiguo – mirada C) entrenamiento – sonriendo
B) frustración – expresivo – gesto D) esfuerzo – puntual
C) deseo – ansioso – ambición E) anhelo – soñado
D) amor – seguro – palabra
E) crisis – notorio – expresividad
23.-El cuerpo posee los medios
17.-Tanto la ______ como el para ______ microorganismos, ya que después
saneamiento ______ son acciones ______ de de una ______ puede recuperarse
mediana ______ . espontáneamente.
A) fumigación – habitacional – extraordinarias – A) identificar – enfermedad
tropical B) combatir – infección
B) bioterapéutico – clínico – fundamentales – C) producir – fiebre
general D) mantener – contaminación
C) educación – escolar – normales – infantil E) analizar – virulencia
D) inmunización – ambiental – permanentes –
preventiva 24.-Al aumentar la potencia del sector ______ ha
E) consulta – rural – esporádicas – social crecido el ______ social del quechua.
A) urbano – orgullo
18.-La ______ de las máquinas ______ tanto de B) campesino – prestigio
su ______ como por su ______ . C) industrial – aporte
A) depreciación – proviene – gasto – D) informal – poder
obsolescencia E) intelectual – campo
B) inflación – surge – costo – uso
C) revaluación – viene – progreso – desgasta 25.-El río Nilo nace ______ lago Victoria y
D) caducidad – deviene – desarrollo – utilidad pasa ______ la ciudad de Asuán
E) necesidad – aparece – urgencia – apremio A) hacia - más allá de
B) ante el - por
19.-La herramienta era C) contra el - cerca de
realmente ______ inservible D) en el - junto a
A) un armatoste E) sobre el - frente a
B) en verdad
C) algo Completar los siguientes textos con las
D) cierto palabras adecuadas para darle coherencia :
E) vanamente
26.-Se denomina _____ a aquel que fallece por
20.- La decisión del juez fue ______ defender las causas o _____ de los otros.
A) irrebatible A) Tirano - fechorías
B) legalizada B) Santo - costumbres
C) computable C) Precursor - palabras
D) amnistiada D) Héroe - creencias
E) tajante E) emocional - individuales

21.- El (la) ______ es un género moderno. Llegó 27.-La inmediata _____ de los
con la ______ de la industria periodística. pobladores _____ una tragedia mayor.
A) teatro – aparición A) intervención - facilitó
B) lírica – invención B) actuación - predijo
C) ensayo – difusión C) evacuación – evitó
D) épica – aparición D) reproducción – motivó
E) oratoria – profusión E) torpeza - insultar

28.-Todos los sistemas se han _____ para hacer


22.-A pesar del enorme ______ no fue posible los más manejables por los _____
llegar ______ . A) eliminados - conocidos

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B) facilitado - expertos C) expectativa - comentarios


C) simplificado - usuarios D) devoción - murmullos
D) reducido - ingenieros E) patriota – suicida
E) prólogo - diálogo
35.-Primero fue un poeta que escribió
relatos _____ , luego un novelista que escribía
29.-La _____ es una virtud, cuando se obras de _____
necesitan _____ meditadas. A) mínimos - resumen.
A) astucia – leyes B) amplios - literatura.
B) prisa – definiciones C) breves - teatro.
C) osadía – reglamentaciones D) extensos - razonamiento.
D) paciencia – decisiones E) diálogo – acuerdo
E) actuación - predijo
36.-Quién da su vida por algo grande es
30.-La amabilidad con que fueron recibidos los un _____ pero quién arriesga por una tontería es
adversarios, hacía _____ que la contienda se un _____
efectuaría con _____ A) valiente – héroe
A) esperar – lealtad B) héroe – necio
B) suponer - violencia C) patriota – suicida
C) confiar – vehemencia D) soldado - temerario
D) temor – denuedo E) devoción - murmullos
E) implica - respuesta
37.-La adolescencia es una etapa _____ , en la
31.-Nadie pone más en evidencia su _____ y que las diferencias _____ se acentúan.
mala crianza, que el que empieza a _____ antes A) psicológica - conceptuales
que su interlocutor haya concluido. B) transitoria - permanentes
A) discutir - carácter C) conflictiva - generacionales
B) torpeza - hablar D) emocional - individuales
C) torpeza - insultar E) genera - alimentación.
D) intención - reclamar
E) confiar – vehemencia 38.- Mientras _____ animadamente, _____ sus
manos de manera muy alegre
32.-En la vida, ningún éxito es posible _____ te A) significa - dedicación.
vuelves _____ levantar después de la caída. B) caminaba – descendía
A) sino – para C) jugaba – soltaba
B) si no – a D) lloraba – levantaba
C) si – a E) conversa – movía
D) como – a
E) si – No 39.-El solo sabía _____ en silencio y no podía dar
nunca voz a su ...
A) reír - carcajada
33.-Los dos amigos conversaron largo rato y B) llorar - desgracia
después del amistoso _____ se pusieron C) sufrir - pena
de _____ a fin de verse con frecuencia D) gozar - éxito
A) monólogo – lado E) quejarse - aflicción
B) diálogo – Fe
C) prólogo - diálogo 40.-Tener palabras de _____ para el
D) juego - pie (la) _____ de su jefe le costo el empleo
E) diálogo – acuerdo A) crítica - personal
B) elogio - rival
34.-Bajo una atmósfera de solemnidad y _____ el C) reconocimiento - socio
acusado ingresó; su presencia D) queja - benévolo
desató _____ entre la multitud. E) duda - secretaria
A) Pesar - sofocamiento
B) recogimiento - diálogos

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41.-No necesitaba de mucho(a) _____ para acuerdo _____ , los políticos _____ en cuáles
controlarse porque su carácter era _____ debían ser los requisitos para votar.
A) inteligencia - tranquilo A) en la forma - concordaron
B) trabajo - sumiso B) nunca - meditaron
C) paciencia - jovial C) inicialmente - coincidieron
D) esfuerzo - apacible D) finalmente - convinieron
E) voluntad - débil E) en absoluto - acordaron

42.-Tus _____ serán _____ se te advirtió que no 48.-Las huellas de _____ en su rostro, su andar
manejaras ebrio. Ahora el carro esta inservible. fatigado y sus ganas permanentes de dormir
A) esfuerzos - envano hicieron ver a todos que el pobre jovenzuelo
B) pretextos - desoídos había pasado un día bastante _____
C) disculpas - inútiles A) felicidad - bonito.
D) explicaciones - inoportunas B) disgusto - angustioso.
E) argumentos - infructuosos C) satisfacción - activo.
D) cansancio - ajetreado.
E) enojo - desesperante.
Completar los siguientes textos con las
palabras adecuadas para darle coherencia: 49.-Sería irresponsable no _____ en la _____ y
calamidad ajena, las enseñanzas de lo que nos
43.-No hemos de preocuparnos de vivir _____ , podría suceder.
sino de vivir _____ A) comprender - desgracia
A) tristemente - solitariamente. B) sensibilizarse - pobreza
B) en el futuro - felices. C) reflexionar - vida
C) largos años - satisfactoriamente. D) recapacitar - tristeza
D) larga vida - progresivamente. E) solidarizarse - felicidad
E) en apuros - intensamente.
50.-Es alarmante el _____ de casos de
44.-Se retiró a la soledad del _____ para evitar adolescentes homicidas, a tal punto que hace
los placeres _____ reflexionar a los padres de familia sobre la
A) silencio - venideros. manera en que _____ a sus hijos.
B) convento - mundanos. A) crecimiento - consienten
C) desierto - oportunos. B) auge - orientan
D) prójimo - gratificantes. C) incremento - educan
E) bosque - ordinarios. D) desarrollo - engríen
E) aumento - adoctrinan
45.-No se debe _____ al hombre por sus _____ ,
sino por el uso que hace de ellas. 51.-Algunos suponen que toda sociedad, al igual
A) juzgar - cualidades que un _____ , posee una especie de memoria
B) censurar - condiciones que llamamos _____
C) excusar - virtudes A) computador - pasado.
D) mancillar - necesidades B) archivo - comportamiento.
E) criticar - obras C) reloj - mecanismo.
D) dios - poder.
46.-Nunca una acción es buena solo porque es E) organismo - historia.
una _____ o una _____ , sino porque lo hago
razonando por mí mismo. 52.-La vida intelectual no solo es búsqueda, sino
A) bondad - maldad también _____ y ordenación de respuestas casi
B) verdad - cualidad siempre perfectibles y, en consecuencia, _____
C) orden - costumbre A) estudio - breves.
D) tradición - alabanza B) conocimiento - dudosas.
E) señal - idea C) reflexión - certeras.
D) hallazgo - provisionales.
47.-Tantas horas de discusión condujeron a un E) análisis - oscuras.
buen término: pese a no estar de

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53.-No pretendas ser _____ si no te hallas con B) partido - prevenir


valor para hacer frente a las _____ , no sea que C) referéndum - reflexionar
por temor a la cara del poderoso te expongas D) sufragio - cuestionar
obrar contra la equidad. E) voto - informarse
A) valiente - dificultades
B) juez - injusticias 59.-El _____ hiperbólico que reina en las
C) importante - autoridades sociedades industrializadas va de la mano con el
D) severo - críticas incremento de la _____ en los países del Tercer
E) honesto - mentiras Mundo.
A) conflicto - crisis
54.-La concepción que se tenía del zurdo ha ido B) problema - pauperización
mejorando con el tiempo; sin C) consumo - pobreza
embargo, _____ algunos prejuicios que acarrean D) desgaste - carestía
comportamientos _____ E) comercio - barbarie
A) existen - perniciosos.
B) ocasionan - retrógrados. 60.-El ignorante vive tranquilo en un
C) derivan - conservadores. mundo _____ poblándolo de absurdos temores y
D) subsisten - discriminatorios. de vanas _____ , es crédulo como el salvaje o
E) originan - vergonzosos. el _____
A) perfecto - opiniones - mediocre.
55.-Para mantener una buena salud, es necesaria B) supersticioso - esperanzas - niño.
una alimentación _____ , lo que implica descartar C) fantasioso - ilusiones - dictador.
de nuestro régimen alimenticio todo aquello que D) imaginado - perspectivas - orate.
perjudica e _____ el buen funcionamiento del E) objetivo - decepciones - artista.
organismo.
A) adecuada - incomunica 61.-Mejorar la _____ de los políticos no es solo
B) saludable - impulsa una cuestión de campañas mediáticas, sino de
C) exquisita - imposibilita prácticas que dejen de lado el caudillismo, el
D) sustanciosa - inmoviliza otoronguismo congresal y el _____
E) nutritiva - impide A) campaña - cohecho.
B) honorabilidad - egoísmo.
56.-Internet ofrece al lector no solo diversos tipos C) dignidad - clientelismo.
de textos conectados entre sí mediante _____ , D) imagen - transfuguismo.
sino también información _____ que incluye E) reputación - abuso.
fotografías, videos, canciones, etc.
A) avisos - íntima 62.-La ruptura de lo rígido en el arte, más que una
B) nexos - social corriente organizada, es solo _____ , una manera
C) links - multimedia de reaccionar que luego puede convertirse en una
D) códigos - compleja propuesta _____ , como ocurrió con la
E) enlaces - variada vanguardia.
A) un impulso - estética
57.-Una persona analfabeta funcional es aquella B) lo peor - buena
que sabe leer y escribir, pero carece de _____ C) una contrapropuesta - coherente
verbales que le permitan comprender y D) eso - incomprensible
producir _____ básicos en nuestra sociedad. E) un sinsentido - clarificadora
A) facultades - modelos
B) privilegios - saberes 63.-Un niño trabajador es siempre el _____ más
C) habilidades - conocimientos débil de la cadena; aquel a quien se
D) competencias - pensamientos puede _____ mediante la amenaza, el castigo o
E) capacidades - proyectos el hambre.
A) lado - coaccionar
58.-De nuestro _____ depende el futuro del país, B) actor - manipular
por ello es ineludible e inexcusable _____ del C) eslabón - explotar
modo más consciente sobre los candidatos. D) argolla - intimidar
A) interés - opinar E) grillete - condenar

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D. saltan - planeasen - éter


E. deslizan - volasen - firmamento
64.- Las _________ son seres vivos que se
encuentran en diferentes lugares, debido a que 70. La Revolución Industrial, que tuvo lugar en los
las semillas se _____________ por causas siglos XVIII y XIX, fue un período de
naturales. transformación socioeconómica, caracterizado
A. flores - regeneran por la _________de la producción, el desarrollo
B. — hojas - proliferan de __________ y el crecimiento acelerado de las
C. maderas - estilizan ___________.
D. plantas - dispersan A. mecanización - la maquinaria pesada -
E. - águilas - regeneran actividades
agrícolas
65.- La ________ lectora es una de las destrezas B. automatización - los medios de transporte -
___________ que permite interpretar el discurso ciudades industriales
escrito. C. informatización - la energía nuclear -
A. agudeza - fundamentales poblaciones
B. compilación - textuales rurales
C. importancia - literarias D. artesanía - la tecnología digital - economías
D. comprensión - lingüísticas emergentes
E. capacidad - personales E. industrialización - las fábricas - zonas
forestales
66.- La __________es la gran pandemia que
recorre las ____________de Arequipa y es un 71. La __________ medio parda y angosta
deber del Gobierno ______ con suaves curvas junto al río Cepillán en
erradicarla. Chivay.
A. perfidia - campiñas A. quebrada - seguía
B. pesadumbre - provincias B. águila - miraba
C. maledicencia - valles C. línea - continuaba
D. golfería - calles D. carretera - serpenteaba
E. — fariseísmo - avenidas E. rúa-volaba

67.- La puesta de sol pintaba el horizonte con 72. La exposición a frío extremo provoca la
tonos _________ y envolvía la escena en una ______si el cuerpo no está abrigado, el inhalar
atmósfera de ________. aire frío favorece la presencia de agentes
A. dorados - tranquilidad ________.
B. grises - melancolía A. camanchaca - biológicos
C. vivos - emoción B. hipotermia - infecciosos
D. apagados - tristeza C. descompensación - químicos
E. — intensos - misterio D. rasca - mecánicos
E. petricor - infecciosos
68.- La _____ opera en la realidad; en cambio, la
fantasía habita el terreno de la ___________ . 73. La __________adelgaza y no quiebra,
A. certidumbre - coscoja siempre anda sobre la ________ como el aceite
B. confianza - objetividad sobre el agua.
C. vacilación - hesitación (Cervantes).
D. persuasión - exactitud A. templanza - castidad
E. certeza - entelequia B. soberbia - virtud
C. verdad - mentira
69.- Sus pies alados ______sobre el sendero, D. humildad - pereza
como si ________en la brisa, desafiando la E. sobriedad - frugalidad
gravedad y abrazando la libertad que solo el
________ puede otorgar. 74. La ________ es una enfermedad neurológica
A. bailan - flotaran - viento poco conocida que se caracteriza por la presencia
B. vuelan-danzaran - cielo de movimientos involuntarios, como sacudidas
C. corren - revolotearan - aire

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rápidas y súbitas de una parte del cuerpo, 79.-El ADN es una molécula fundamental que
llamadas ___________. contiene la información genética de los seres
A. ataxia - mioclonias vivos. Su estructura está compuesta por dos
B. narcolepsia - cataplejías
C. distonia - coreas
cadenas ____________que se entrelazan
D. esclerosis - tics formando una estructura en forma de
E. — Alzheimer - temblores _______________ .
A. proteicas - hélice
75. La Universidad Nacional de Moquegua de B. lipídicas - espiral
ofrece una variedad de programas
C. peptídicas - cadena
académicos para promover el desarrollo de una
educación ________ y ________de calidad, D. nucleotídicas - doble hélice
brindando a los estudiantes herramientas y E. enzimáticas - esfera
conocimientos necesarios para su futuro
profesional. 80.-La ___________ nunca dice un __________.
A. integral - especializada Lo que dice siempre es un hasta luego (Eduardo
B. diversa - globalizada
Galeano).
C. integral - innovadora
D. general - específica A. relación -sí
E. accesible - actualizada B. frase- adiós
C. vida-no
76. Los jóvenes disfrutan la música con ritmos D. narración - final
______ y letras________ que les permite E. historia - adiós
expresar sus emociones y conectar con su
__________interior.
A. enérgicos - sensibles - mundo
B. suaves - poética - yo CLAVE DE RESPUESTAS
C. pegajosos - animadas - espíritus I.-EJERCICIOS DE APOYO
D. melódicos - introspectivas - ser
E. — bailable - inspiradoras - universo 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A C C B C D C E A E
[Link] conoce como ________ a la disciplina que
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
estudia las ___________y monstruosidades del D C A C C D D C C D
organismo animal o vegetal.
A. Carfología - falencias II.- ORACIONES INCOMPLETAS
B. Cocotología – conexiones 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C. Teleologia - causas C D A E B A A B B C
D. Teratologia - anomalías 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
E. Venereología - enfermedades B C D E D B D A A E

78.-La oscuridad _______se extendía por el 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30


bosque, creando un ambiente de C D B B D D C C D A
__________y________________. 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
A. — infinita - miedo - desolación B B E C C B C E C B
B. acogedora - calma - hediondez
C. densa -intriga - transparencia 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
D C C B A C C D A C
D. - luminosa - soledad - oscuridad
E. amenazante - peligro – sosiego 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
A D A D E C C E C B

61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
D C C D D D A E B B

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71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
D B C C A A D A D E

Elaborado por:

DOCENTES RESPOSABLES
RAZONAMIENTO VERBAL
ADOLFO RICARDO, SOTELO JIMENEZ
PALMIRA ESPERANZA, ROMERO DIAZ
SONIA ELOISA NINA CALIZAYA
CESAR CHAMBILLA CONDORI
MARIA GUILIANA, HUANQUI OLIVERA
ALEXANDER, HUAYTA VILCA
ALEXANDER CHARAÑA
GABRIEL SIMON TITO VALERIANO
JOSE ANTONIO CATACORA TAPIA

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