Estrategias de aprendizaje y habilidades digitales
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BÚSQUEDA DOCUMENTAL
Profesor
Andres Salinas Castro
Alumno
Santiago de Jésus Ventura Flores
El aprendizaje mixto combina la docencia
presencial con la utilización de distintas
herramientas digitales que la complementan,
la enriquecen y la acompañan, adaptándose a
las distintas situaciones que en este curso se
están viviendo en cada uno de los centros
¿Qué es el aprendizaje mixto o blended- educativos, y sobre todo supone una ventana
learning?
a un nuevo universo educativo.
También se le denomina blended learning (b-
learning), aprendizaje mezclado o aprendizaje
combinado. El aprendizaje mixto se
caracteriza porque emplea las TIC´s y las
herramientas digitales como un elemento
mediador, un canal en definitiva para la
capacitación y desarrollo integral del
alumnado.
Un Ambiente Virtual de Aprendizaje es el
espacio que se crea en Internet para
propiciar el intercambio de conocimientos
entre instituciones educativas y estudiantes,
a partir de plataformas que favorecen las
interacciones entre estos usuarios para
realizar un proceso de aprendizaje. Su
¿Cuáles son las ventajas que ofrece un
ambiente virtual de aprendizaje? objetivo principal es crear un verdadero aula
en Internet, trayendo a la pantalla del alumno
una nueva experiencia de aprendizaje, donde
es posible:
• realizar actividades programadas;
• intercambiar ideas;
• tener acceso a diversos materiales de
las disciplinas estudiadas;
• acompañar su progreso en el curso.
El término de aprendizaje autónomo se refiere
a la capacidad de aprender por uno mismo, sin
necesidad de alguien más.
Podemos ayudarnos de técnicas para mejorar
el aprendizaje. Trata de una modalidad de
aprendizaje en donde el individuo se
responsabiliza de la organización de su trabajo
¿Qué es el aprendizaje autónomo? y de la obtención de diferentes competencias
siguiendo su propio ritmo. Además, implica por
parte de quien aprende asumir la
responsabilidad y control del proceso personal
de aprendizaje, además de las decisiones
sobre la planificación, realización y evaluación
de la experiencia de aprendizaje.
CONCLUSIÓN
Hoy en día se hace más común el poder tomar clases a
distancia, mediante elementos en línea que nos facilitan el
aprendizaje, de manera en la que la tecnología nos ofrece
una amplia gama de información en red, siempre apoyada
médiante maestros que imparten estas mismas, en las cuales
se desarrolla la responsabilidad y la experiencia de
aprendizaje del mismo estudiante, lo cual puede implicar
tiempo, esfuerzo y dedicación a cada materia que se presente
durante el trayecto de su carrera estudiantil.
REFERENCIAS
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YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=jFFUQgRv6wo
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Zambrano,W. (2022). Modelo de Aprendizaje Virtual para la Educacion Superior MAVES.
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provecho-a-la-tecnologia/