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Pregunt 6

El documento presenta una serie de preguntas relacionadas con la empatía, los derechos de los niños y la asertividad en el contexto educativo. Se exploran conceptos como la comprensión de los demás, la convivencia pacífica y los derechos que fomentan el desarrollo de la empatía. Además, se discuten técnicas de comunicación asertiva y su importancia en las relaciones interpersonales.

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Ivan Luna Oropeza
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Pregunt 6

El documento presenta una serie de preguntas relacionadas con la empatía, los derechos de los niños y la asertividad en el contexto educativo. Se exploran conceptos como la comprensión de los demás, la convivencia pacífica y los derechos que fomentan el desarrollo de la empatía. Además, se discuten técnicas de comunicación asertiva y su importancia en las relaciones interpersonales.

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Pregunta 1

Sin responder aún


Puntaje de 1.00

Texto de la pregunta
La empatía en el espacio educativo ¿Qué fomenta?
Seleccione una:
a. Comprender a los demás, ponerse en sus zapatos, entender a los
alumnos y alumnas.
b. Convivencia sana, comprensión de las diferencias de los otros,
apoyo en las escuelas.
c. La convivencia pacífica, la inclusión y la no violencia en las
escuelas.

Pregunta 2
Sin responder aún
Puntaje de 1.00

Texto de la pregunta
¿Son algunos derechos de las niñas, niños, adolescentes que
permiten el desarrollo de la empatía de forma natural?

Seleccione una:
a. Derecho a su autonomía, derecho a una educación, derecho a
relacionarse con otros.
b. Derecho a ser escuchado, derecho a reír, derecho a expresar sus
emociones.
c. Derecho a la igualdad, derecho a atención y ayuda, derecho a ser
protegido contra el abandono y al trabajo infantil.

Pregunta 3
Sin responder aún
Puntaje de 1.00

Texto de la pregunta
Con base en las lecturas realizadas señala ¿Cuáles son algunos
derechos asertivos?

Seleccione una:
a. Derecho a mi descanso, aislamiento, siendo asertivo, derecho a
que los demás me digan NO, derecho a suprimir mis necesidades y
emociones
b. Derecho a mandar a los demás, derecho a poner mis necesidades
sobre todos, derecho a obligar a los demás a hacer lo que yo quiero
c. Derecho a ser tratado con respeto y dignidad como partes
fundamentales en todo proceso de socialización, derecho a decir
“NO” sin sentir culpa, derecho a generar autonomía y ser
independiente.

Pregunta 4
Sin responder aún
Puntaje de 1.00

Texto de la pregunta
La asertividad como una competencia comunicativa ¿se puede
entender cómo?

Seleccione una:
a. Expresar intereses, necesidades, emociones e ideas propias
evitando lastimar a los demás o hacer daño en las relaciones.
b. Saber que decir con las personas.
c. Exponer mi punto de vista y hacerlo autoritario, aunque al otro no
le parezca.

Pregunta 5
Sin responder aún
Puntaje de 1.00

Texto de la pregunta
¿Qué técnicas se usan en la comunicación asertiva?

Seleccione una:
a. Lenguaje corporal, escucha activa, comprender opiniones.
b. Disco rayado, acuerdo viable, banco de niebla.
c. Platicar con el otro y mirarlo, poner tus 5 sentidos, callarse y solo
escuchar.

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