Calculo diferencial

Tarea 2. Límites y Continuidad

Miguel Angel Ruiz Villareal

Cod. 1004276691
Estudiante

Grupo: 100410_39

Jonathan Reyes
Tutor

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingenierías ECBTI
Programa Ingeniería Industrial
CEAD Santa Marta
 INTRODUCCION

En el siguiente trabajo desarrollaremos la actividad correspondiente a

la unidad 2 de límites y continuidad, en el cual se realizaron los aportes
individuales que cada estudiante realizó con según el literal escogido,
con la finalidad de dar solución de cada ejercicio propuesto, de acuerdo
con lo estudiado y aprendido en esta unidad.
Adicionalmente, compartiremos el enlace de un video en el cual cada
estudiante presentará la sustentación del ejercicio y problema
escogidos de su asignación.
 Anexo 2 – Ejercicios Tarea 2

1. Graficar en GeoGebra la siguiente función a trozos, y de acuerdo con

ella determinar los límites laterales dados, presentar la gráfica y la
respuesta a cada inciso.

Tabla 1. Grupo de ejercicios 1

1. 2. Función Asignada 3. Límites

Ejercicios
a. lim 𝑓 (𝑥 )
𝑥→−∞
b. lim 𝑓 (𝑥 )
E 4 𝑥→+∞
3𝑥 + , 𝑥≤3
3 c. lim+ 𝑓 (𝑥 )
𝑓 (𝑥 ) = { 𝑥→3
1
−2𝑥 2 − 𝑥 + 2, 𝑥 > 3 d. lim− 𝑓 (𝑥 )
2 𝑥→3

4
𝑓1(𝑥 ) = 3𝑥 +
3
1
𝑓2 (𝑥 ) = −2𝑥 2 − 𝑥 + 2
2
4
3𝑥 + , 𝑥 ≤ 3
𝑓 (𝑥 ) = { 3
1
−2𝑥 2 − 𝑥 + 2, 𝑥 > 3
2

1
𝒂. lim −2(−∞)2 − (∞) + 2
𝑥→−∞ 2
lim
𝑥→𝑎𝑐 =𝑐

1
= −2(−∞)2 − (∞) + 2
2
= −∞
4
𝒃. lim 3𝑥 +
𝑥→+∞ 3
4
lim 3(∞) +
𝑥→+∞ 3
lim
𝑥→𝑎𝑐 =𝑐
 4
= 3(∞) + =∞
3
=∞

1
𝒄. lim −2𝑥 2 − 𝑥 + 2
𝑥→3+ 2
1
lim −2(3)2 − (3) + 2
𝑥→3+ 2
lim
𝑥→𝑎𝑐 =𝑐

1
= −2.9 − (3) + 2
2
3
= −18 − +2
2
35
=− = −1
2

4
𝒅. lim 3𝑥 +
𝑥→3− 3
4
lim 3(−3) +
𝑥→3− 3
4
= −9 +
3
23
=− = −7.6
3
 0
2. Calcular el siguiente límite indeterminado de la forma presentado
0
el paso a paso del desarrollo y su respuesta.

Tabla 2. Grupo de ejercicios 2

1. Ejercicios 2. Límites
1 1
−
E lim 𝑡 + 4 4
𝑡→0 𝑡

Escribimos cada numerador sobre el mínimo común denominador

4 − (𝑡 + 4)
4(𝑡 + 4)
lim ( )
𝑡→0 𝑡

4−𝑡−4
4(𝑡 + 4)
lim ( )
𝑡→0 𝑡

Dos números opuestos sumas cero (0)

−𝑡
4(𝑡 + 4)
lim ( )
𝑡→0 𝑡
Signo de la fracción
𝑡
4(𝑡 + 4)
lim (− )
𝑡→0 𝑡

Simplificamos
1
lim (− )
𝑡→0 4(𝑡 + 4)

1
lim (− )
𝑡→0 4𝑡 + 16
Evaluamos el limite
1
−
4(0) + 16
1
−
16

3. Calcular el siguiente límite al infinito y comprobar en GeoGebra que

el límite existe, presentar la gráfica de donde se evidencie la
existencia del límite y el paso a paso del desarrollo analítico del
ejercicio.

Tabla 3. Grupo de ejercicios 3

1.
2. Límites
Ejercicios
8𝑥 5 − 4𝑥 3 + 8𝑥 2 − 12
E lim
x→∞ 2𝑥 4 − 3𝑥 5 + 5𝑥 6

Factor común 𝑥 6
8 4 8 12
𝑥 6 (𝑥 − 3 + 4 − 6 )
lim ( 𝑥 𝑥 𝑥 )
𝑥→∞ 2𝑥 4 − 3𝑥 5 + 5𝑥 6
 8 4 8 12
𝑥 6 (𝑥 − 3 + 4 − 6 )
lim ( 𝑥 𝑥 𝑥 )
𝑥→∞ 2 3
𝑥 6 ( 2 − + 5)
𝑥 𝑥
Cancela el factor común 𝑥 6
8 4 8 12
𝑥 − 𝑥3 + 𝑥4 − 𝑥6
lim ( )
𝑥→∞ 2 3
− + 5
𝑥2 𝑥
Evaluamos el limnite
8(0) − 4(0) + 8(0) − 12(0)
2(0) − 3(0) + 5
Simplificamos
=0

4. Evaluar el siguiente límite trigonométrico presentado el paso a

paso del desarrollo y su respuesta (Para su solución no utilizar la
regla L´Hopital).

Tabla 4. Grupo de ejercicios 4

1. Ejercicios 2. Límites
4𝑡𝑎𝑛2 (𝑥 )
lim
E 𝑥→0 𝑥2

lim [𝑐. 𝑓(𝑥)] = 𝑐. lim 𝑓(𝑥)

𝑥→𝑎 𝑥→𝑎
 tan2 (𝑥)
4. lim ( )
𝑥→0 𝑥2

Simplificamos
2
𝑡𝑎𝑛(𝑥 )
4. lim (( 2 ) )
𝑥→0 𝑥
2
𝑡𝑎𝑛(𝑥 )
4. (lim ( 2 ))
𝑥→0 𝑥

Sustituimos variables

2
𝑠𝑒𝑐 2(0)
4. (lim ( ))
𝑥→0 1

=4

EJERCICIOS DE APLICACIÓN.
5. A continuación, se presentan el enunciado que deberá resolver y
sustentar por medio de un video, representando la función y su
respuesta en GeoGebra.

Para las siguientes funciones a trozos, determinar los valores de a y

b que hacen que la función sea continúa; incluya el procedimiento
completo para cada caso y su verificación con GeoGebra:
Tabla 5. Grupo de ejercicios 5

1.
2. Ejercicio Límites y continuidad.
Ejercicios
𝑎𝑥 − 𝑏, 𝑥 < −1
𝑓(𝑥 ) = { 4𝑏𝑥 + 1 , −1≤𝑥 <3
E
𝑎 − 2𝑥 , 𝑥≥3
 𝐥𝐢𝐦 (𝒂𝒙 − 𝒃) = 𝐥𝐢𝐦 (4𝑏𝑥 + 1)
𝒙→−𝟏 𝒙→−𝟏

𝒂(𝟏) − 𝒃 = 𝟒𝒃(−𝟒) + 𝟏
𝟏𝒂 − 𝒃 = 𝟒𝒃 + 𝟏
𝟏𝒂 = 𝒃 + 𝟒𝒃 + 𝟏
𝟒𝒃 + 𝟏
𝒂=
𝟏
Limite 3
𝐥𝐢𝐦(𝟒𝒃𝒙 + 𝟏) = 𝐥𝐢𝐦 (𝑎 − 2𝑥 )
𝒙→𝟑 𝒙→−𝟏

𝟒𝒃(−𝟒) + 𝟏 = 𝒂 − 𝟓(𝟏)
𝟒𝒃 + 𝟏 = 𝒂 − 𝟓
−𝟓 + 𝟒𝒃 + 𝟏 = 𝒂
Igualara las ecuaciones
𝟒𝒃 + 𝟏
𝒂= = −𝟏 + 𝟒𝒃
𝟏
𝟒𝒃 + 𝟏 = 𝟏(−𝟏 + 𝟒𝒃)
𝟒𝒃 + 𝟏 = −𝟏 + 𝟒𝒃
𝟓𝒃 = 𝟑
𝟑
𝒃=
𝟓
𝟑
𝟒 (𝟒) + 𝟏
𝒂=
𝟏

𝟒
𝒂=
𝟏
La ecuación queda

4 3
( )𝑥 −( ) 𝑥 < −1
1 5
3
𝑓 (𝑥 ) = 4( )𝑥 + 1 −1≤𝑥<3
5
4
{ 1) − 2𝑥
( 𝑥≥3
 REFRENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Rodríguez, A. (2018). Cálculo Diferencial. Un Enfoque por

Competencias. Pearson. (pp. 154-164). [Link]
[Link]/?il=7315&pg=154
Prado, C. (2017). Cálculo Diferencial. Pearson Educación. (pp. 226-
232). [Link]
[Link]/?il=7355&pg=226
Prado, C. (2017). Cálculo Diferencial. Pearson Educación. (pp. 256-
262). [Link]
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