PROSPECTO

2025 - I

“TUS SUEÑOS ESTAN MÁS CERCA

DE LO QUE CREES
¡TODO EMPIEZA CON UNA DECISIÓN!”


 

ÍNDICE ................................................................................................................................................... 02
RESEÑA HISTÓRICA ............................................................................................................................. 03
AUTORIDADES UNIVERSITARIAS ........................................................................................................ 04
DECANOS .............................................................................................................................................. 05
DIRECTORIO DE ADMISIÓN ................................................................................................................. 06
MENSAJE DEL RECTOR......................................................................................................................... 07
MENSAJE DEL VICERRECTOR ACADÉMICO....................................................................................... 08
DIRECCIÓN ESTRATÉGICA.................................................................................................................... 09
CUADRO DE ÁREAS ACADÉMICAS Y CARRERAS PROFESIONALES............................................... 10

SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA UNCP................................................................................................. 11

INFORMACIÓN DEL PROCESO DE ADMISIÓN

ANEXO 1: MANUAL PARA EL POSTULANTE......................................................................................... 13

ANEXO 2: REGLAMENTO GENERAL DE ADMISIÓN............................................................................. 16
ANEXO 3: CRONOGRAMA DE INSCRIPCIONES HUANCAYO............................................................. 25
ANEXO 4: CRONOGRAMA DE INSCRIPCIONES FILIALES TARMA Y SATIPO................................... 27
ANEXO 5: CUADRO DE VACANTES....................................................................................................... 28
ANEXO 6: CONTENIDO TEMÁTICO DEL EXAMEN ADMISIÓN............................................................ 29
ANEXO 7: CUADRO DE PONDERACIONES EXAMEN ORDINARIO.................................................... 35
ANEXO 8: CUADRO DE PONDERACIONES EXAMEN DE MODALIDADES........................................ 38
ANEXO 9: PRUEBAS DE CONDICIÓN FÍSICO - DEPORTIVA: CARRERA EDUCACIÓN FÍSICA........ 39
ANEXO 10: PRUEBAS DE CONDICIÓN FÍSICO - DEPORTIVA: DEPORTISTAS DESTACADOS........ 43
ANEXO 11: BAREMOS PARA EVALUACIÓN ACTITUDINAL DE LA CARRERA DE ED. INICIAL......... 47
ANEXO 12: MODELO DEL VAUCHER DE PAGO................................................................................... 49
ANEXO 13: PROCEDIMIENTO INSCRIPCIÓN EN LÍNEA...................................................................... 50
HIMNO DE LA UNCP .............................................................................................................................. 51

 ADMISIÓN 2025 - I

Comité Editorial DIRECTOR GENERAL: EDITORES RESPONSABLES:

Dr. Luis Ernesto Tapia Luján Dr. Miguel Travezaño Aldana
Lic. Oscar Obispo Romero
EDITORES:
Dr. Enrique Rubén Fabián Ruiz COLABORADORES:
Dr. Eugenio Emilio Orellana Mendoza Tap. Jorge Luna De La Roca
Dr. Froy Solis Luis Lic. Isabel Gamarra Garma
CPC. Maria Elena Villanueva Maraví

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El 16 de diciembre de 1959, mediante Decreto

Supremo N° 046 se creó la Universidad Comunal
del Centro con un total de catorce facultades. Su
fundación marcó el corolario al esfuerzo arduo
y tesonero de 36 comunidades campesinas de
nuestra región. Su primer Rector fue el
Dr. Javier Pulgar Vidal.

Nuestra Alma Máter fue promotora de la

descentralización educativa, logrando fundar
y organizar filiales que ahora constituyen
universidades con prestigio propio, tales como
la Universidad Nacional “Hermilio Valdizán” en
Huánuco, “Daniel Alcides Carrión” en Cerro
de Pasco, “José Faustino Sánchez Carrión” en
Huacho y “Federico Villarreal” en la ciudad de
Lima.

La UNCP, fiel a sus ideas rectoras y pioneras

en el quehacer académico, cultural, científico
y tecnológico; contribuye al desarrollo integral
de la región central, ubicándose como una de
las principales universidades del país, con sus
24 facultades en la sede principal y las sedes
de Satipo, Junín y Tarma con sus respectivas
facultades y escuelas académico-profesionales;
una Escuela de Postgrado con 33 maestrías
y sus respectivas menciones, además de 6
doctorados.

En la actualidad, nuestra institución, líder

en formación profesional, es una garantía
académica para la juventud estudiosa, brinda
oportunidades de formación profesional en
los diversos campos del saber humano, bajo
paradigmas educativos que han ido marcando,
en más de sus cuatro décadas de existencia, la
vanguardia de la modernidad y el desarrollo
científico.

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Rector

    


Vicerrector Académico Vicerrectora de investigación

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1. Dr. ASTUÑAUPA FLORES SAUL NILO FACULTAD EN CIENCIAS DE LA ADMINISTRACIÓN

2. Dr. EFRAIN BERNABÉ LINDO GUTARRA FACULTAD DE AGRONOMÍA
3. Dr. FREDER LORGIO ARREDONDO BAQUERIZO FACULTAD DE ANTROPOLOGÍA
4. Dr. MÁXIMO JUVENAL ORELLANA TAPIA FACULTAD DE ARQUITECTURA
5. Dr. CARLOS PRIETO CAMPOS FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN
6. Dr. JULIO CÉSAR ÁLVAREZ ORELLANA FACULTAD DE CIENCIAS FORESTALES Y DEL AMBIENTE
7. Dr. JUAN JAVIER LEÓN GARCÍA FACULTAD DE CONTABILIDAD
8. Dr. PEDRO HÉCTOR PARCO ESPINOZA FACULTAD DE ECONOMÍA
9. Dr. LUDENCINO AMADOR HUAMAN HUAYTA FACULTAD DE EDUCACIÓN
10. Dra. MIRYAN MARITZA SORIANO CAMARGO FACULTAD DE ENFERMERÍA
11. Dr. TITO MALLMA CAPCHA FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL
12. Dr. RODOLFO TELLO SAAVEDRA FACULTAD DE INGENIERÍA EN INDUSTRIAS ALIMENTARIAS
13. Dr. PEDRO NICOLAS TORRES MAYTA FACULTAD DE INGENIERÍA ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICA
14. Dr. FIDEL ARAUCO CANTURIN FACULTAD DE INGENIERÍA DE SISTEMAS
15. Dr. RAMIREZ CONTRERAS ALFREDO ANANÍAS FACULTAD DE MEDICINA HUMANA
16. Dr. MARCIAL DE LA CRUZ LEZAMA FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA
17. [Link]. CÉSAR PAUL ORTIZ JAHN FACULTAD DE INGENIERÍA METALÚRGICA Y DE MATERIALES
18. Dr. VICTOR ALEJANDRO AMES LARA FACULTAD DE INGENIERÍA DE MINAS
19. Dr. LUIS FERNANDO RICCIO YAURI FACULTAD DE INGENIERÍA QUÍMICA
20. Dr. FILOTER TELLO YANCE FACULTAD DE SOCIOLOGÍA
21. Dra. DIONICIA ALARCÓN LEÓN FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL
22. Dr. RAÚL MARINO YARANGA CANO FACULTAD DE ZOOTECNIA
23. Dr. LUIS ENRIQUE BAZÁN ALONSO FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS - SATIPO
24. Dra. NANCY PÁRRAGA MELGAREJO FACULTAD DE CIENCIAS APLICADAS - TARMA
25. Dr. ANIBAL HUACHOS PACHECO FACULTAD DE INGENIERÍA Y CIENCIAS HUMANAS - JUNÍN



ESCUELA DE POSGRADO: Dr. JORGE LUIS YANGALI VARGAS

INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN DE LA UNCP: Dr. IDE GELMORE UNCHUPAICO PAYANO

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DIRECTOR

Dr. E. Ruben Fabián Ruiz Dr. Eugenio Emilio Orellana Mendoza Dr. Froy Solis Luis
TESORERO SECRETARIO VOCAL

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La Universidad Nacional del Centro del Perú, una institución de nuestra comunidad académica con la innovación y el
que se ha consolidado como un referente en el centro del avance tecnológico.
país desde su creación por las comunidades campesinas, en
una época en la que la educación superior se concentraba Nuestro enfoque multidisciplinario fomenta la participación
en la capital. Con 65 años de historia, nos encontramos activa de los estudiantes en proyectos de investigación,
a la vanguardia de las ciencias y la tecnología, formando cultura, y responsabilidad social, promoviendo su
profesionales íntegros, diversos y líderes, con un enfoque desarrollo integral. Además, contamos con una sólida red
integral que abarca no solo la formación académica, sino de egresados que, con su profesionalismo, liderazgo y
también el desarrollo de competencias sociales, éticas y compromiso, contribuyen significativamente al progreso de
de liderazgo. la región central del país.

En este periodo académico, ofrecemos por segundo año Felicitamos tu decisión de apostar por una educación
consecutivo la Escuela Profesional de Derecho, universitaria en nuestra prestigiosa alma máter. Te
carrera de alta demanda por los jóvenes estudiantes que animo a continuar esforzándote para alcanzar tus metas,
buscan una formación de calidad, con proyección a nivel preparándote de manera consciente y responsable
nacional e internacional. para lograr tu ingreso a esta institución, que es un pilar
fundamental en el desarrollo social, económico y cultural
Somos una universidad licenciada por la SUNEDU y de la región central del país.
contamos con facultades y escuelas acreditadas por el
SINEACE, además de obtener certificaciones de calidad ¡Bienvenidos!
como la ISO 9001:2015 y la ISO 21001:2018. Estos logros
respaldan la preparación integral que brindamos a nuestros   
estudiantes, garantizando una formación académica  
rigurosa y el desarrollo de competencias que responden a
las necesidades del entorno laboral.

En nuestra institución, la investigación es una prioridad;

contamos con más de 80 docentes e incluso con 2
estudiantes investigadores RENACYT. En el periodo 2019-
2023, a nivel nacional, el ranking SCImago Iber nos ubica
en el quinto lugar a nivel nacional por ingresar el mayor
número de patentes, lo que demuestra el compromiso

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Apreciados postulante;

La prestigiosa Universidad Nacional del Centro del Perú, Es digno de destacar que la Universidad Nacional del
durante 65 años viene formando profesionales de alto ni- Centro del Perú cuenta con docentes actualizados e inno-
vel, con liderazgo, ética, y responsabilidad social en diver- vadores comprometidos con la era de la informática y la
sos campos de su formación como: Ciencias de la Salud, tecnología. En ese sentido cada Facultad cuenta también
Arquitectura, e Ingenierías, Ciencias Administrativas, Con- con diversos centros de cómputos, con conectividad, pla-
tables y Económicas, Ciencias Sociales y Educación, así taformas virtuales estables al servicio de los estudiantes,
como también Ciencias Agrarias. docentes y personal administrativo. De la misma manera
se tiene laboratorios y bibliotecas actualizadas.
La formación profesional impartida en diferentes áreas se
caracteriza porque cuentan con diseño curricular actua- La tutoría en la Universidad Nacional del Centro del Perú
lizado con una malla curricular validada y alineada a las desempeña un papel fundamental en el desarrollo acadé-
demandas del mercado laboral nacional e internacional, al mico, personal y profesional de los estudiantes, porque
logro de competencias, alineadas al perfil de egreso y a los está involucrado con el acompañamiento académico, el
objetivos institucionales, sintetizados en la visión y misión desarrollo personal, la orientación profesional, el fortale-
de la UNCP. cimiento de las habilidades transversales, la reducción de
la deserción universitaria y el fomento de una educación
La calidad formativa que identifica a la Universidad Na- integral.
cional del Centro del Perú hace que se oferta a cada uno
de los estudiantes, a lo largo de su vida universitaria, una
formación profesional, personalizada, integral y humanista,
con disciplina y alto nivel de exigencia académica, acom-
pañado de un ambiente académico y de investigación con
Dr. Elí Teobaldo Caro Meza
el compromiso de una mejora continua.
VICERRECTOR ACADÉMICO

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UNIVERSIDAD NACIONAL DIRECCIÓN

DEL CENTRO DEL PERÚ DE ADMISIÓN
 
“Todos los peruanos acceden a una educación que les Liderar en la selección de postulantes, mediante procesos
permite desarrollar su potencial desde la primera infancia de admisión transparentes que evalúen el talento humano
y convertirse en ciudadanos que valoran su cultura, con equidad para el desarrollo sostenible.
conocen sus derechos y responsabilidades, desarrollan
sus talentos y participan de manera innovadora,
competitiva y comprometida en las dinámicas sociales,

contribuyendo al desarrollo de sus comunidades y del Seleccionar a los postulantes con competencias y
país en su conjunto”. actitudes idóneas que les permitan afrontar con éxito
las exigencias académicas de su carrera profesional;
optimizando los procesos de admisión en sus diferentes
 modalidades.
“Desarrollar investigación y brindar formación
profesional, humanista a estudiantes universitarios,
con servicios de calidad, pertinentes, manteniendo 
su identidad y transfiriéndola para el desarrollo Transparencia y moralidad de los actos, liderazgo, trabajo
regional y nacional, con responsabilidad social”. en equipo, innovación y solidaridad.

s   

• Verdad Lograr objetivos institucionales, facilitando las
Como la esencia de la honestidad y la sinceridad, que herramientas para alcanzarlos. Compartir la excelencia.
nos guía hacia la claridad y la transparencia en todas Desarrollar capacidades y la práctica de virtudes.
nuestras relaciones. Capacitar a los entes involucrados en los procesos de
admisión. Mantener la comunicación permanente en
• Liderazgo todas las direcciones. Analizar los procesos basados
Porque tratamos de inspirar y guiar a las personas hacia en resultados para la mejora continua. Aplicar el
una visión compartida, y de ayudarles a alcanzar su planeamiento estratégico.
máximo potencial.
• Equidad
Creemos firmemente que la equidad es la clave para
construir una sociedad justa y equitativa para todos.
• Tolerancia
Practicamos la tolerancia, para crear un ambiente de
respeto mutuo y aprendizaje, lo que nos ayuda a crecer
como seres humanos y a construir una sociedad más
justa y pacífica.
• Trabajo en equipo
Cuando trabajamos juntos, podemos lograr grandes
cosas que de otra manera serían imposibles.
• Libertad
La libertad es un derecho fundamental que debe ser
protegido y respetado en todo momento.

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ÁREA III:
ÁREA I: ÁREA II: CIENCIAS ADMINISTRATIVAS,
CIENCIAS DE LA SALUD ARQUITECTURA E INGENIERÍAS CONTABLES Y ECONÓMICAS

• Arquitectura
• Ingeniería Civil
• Ingeniería de Minas • Administración de Empresas
• Medicina Humana • Contabilidad
• Enfermería • Ingeniería de Sistemas
• Ingeniería Eléctrica y Electrónica • Economía
• Ingeniería Mecánica • Administración de Negocios - Tarma
• Ingeniería Metalúrgica y de Materiales • Administración Hotelera y Turismo -
• Ingeniería Química Tarma
• Ingeniería Química Ambiental
• Ingeniería Química Industrial

ÁREA IV: ÁREA V:

EDUCACIÓN Y CIENCIAS SOCIALES CIENCIAS AGRARIAS

• Antropología
• Ciencias de la Comunicación
• Derecho y Ciencias Políticas • Agronomía
• Sociología • Ciencias Forestales y del Ambiente
• Trabajo Social • Ingeniería en Industrias Alimentarias
Educación: • Zootecnia
• Inicial • Ing. Agroindustrial - Tarma
• Primaria • Ing. Agronomía Tropical - Satipo
• Filosofía, Ciencias Sociales y Relaciones Humanas • Ing. Forestal Tropical - Satipo
• Lenguas, Literatura y Comunicación • Ing. Industrias Alimentarias Tropical - Satipo
• Ciencias Naturales y Ambientales • Zootecnia Tropical - Satipo
• Ciencias Matemáticas e Informática
• Educación Física y Psicomotricidad

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Servicio de Transporte Comedor Universitario

Centro de Idiomas Centro Médico

Escenarios Deportivos Biblioteca General y Especializada

Edificio de Administración y Gobierno Actividades culturales

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• Manual y guía del postulante

• Reglamento general de admisión
• Cronograma de inscripciones
• Cronograma de inscripciones para postulantes a la filial de Tarma
y Satipo
• Cuadro de vacantes
• Cuestionario
• Cuadro de ponderaciones
• Pruebas de condición física-deportiva para postulantes a la
Carrera Profesional de Educación Física y Psicomotricidad y
modalidad deportistas destacados
• Baremos para la evaluación actitudinal de la carrera profesional
de Educación Inicial
• Modelo de voucher
• Procedimiento de inscripción en línea

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INTRODUCCIÓN inscripción de los postulantes en caso se detectara anomalías en
la documentación.
15. Los hijos de los docentes y trabajadores administrativos de la
La Dirección de Admisión elabora el presente manual con el propó- UNCP están exonerados del pago por derecho de inscripción,
sito de informar a los postulantes las directivas para la inscripción, para ello deberán adjuntar una constancia original expedida
evaluación, publicación de resultados e instrucciones generales por la Unidad de Escalafón Universitarios, que acredite que su
progenitor(a) es servidor(a) de esta institución.
INSTRUCCIONES GENERALES 16. El examen de admisión (15 y 16 de marzo) se llevará a cabo en las
instalaciones de la UNCP (Ciudad Universitaria - Huancayo y en
I. PARA LA INSCRIPCIÓN los campus universitarios de las filiales de Satipo y Tarma, según
el cronograma).
1. Abone el derecho de inscripción, según corresponda (colegio 17. La evaluación de actitud vocacional para los que postulan a las
estatal, particular o participante libre), en las agencias del Banco de carreras profesionales de Agronomía, Zootecnia, Educación
la Nación o de la Caja Huancayo a nivel nacional. Es indispensable Ciencias Naturales, Antropología, Ing. en Industrias Alimentarias,
proporcionar el número de DNI del postulante. Los pagos solo se Ing. Química, Ing. Química Ambiental, Ing. Química Industrial e
realizan en agencias, no en agentes. Ing. Metalúrgica y de Materiales será el 05 de marzo en Ciudad
2. Luego de 24 horas, registre su inscripción en nuestro sistema en Universitaria, Huancayo.
línea, deberá digitar su número de DNI, seleccionar el nombre del 18. Del mismo modo; el examen actitudinal para la carrera profesional
proceso (ADMISIÓN 2025-I), la modalidad de postulación y el tipo de Educación Inicial serán los días 04 y 05 de marzo. La evaluación
de educación que recibio en el nivel secundario (público o privado). será de acuerdo a los baremos publicados en el presente prospecto
3. Así mismo; en el sistema valide los datos de su vaucher y rellene de admisión (ver anexo 11).
los siguientes campos: número de operación o transacción, fecha 19. Del mismo modo; la evaluación de actitud vocacional para los
que realizó el pago y el monto que pagó (en el importe que pagó no que postulan a las carreras profesionales de las filiales de Tarma
considere la comisión de S/ 1.00 de la entidad financiera). y Satipo será el 05 de marzo en sus respectivas facultades
4. Terminado el proceso de validación de su pago, puede pasar a (Pomachaca y Río Negro).
la ficha de inscripción, donde seleccionará la carrera a postular
y rellenará sus datos personales, la dirección de su domicilio, su II. DE LOS COSTOS DE INSCRIPCIÓN
ocupación, información de sus padres o apoderados y otros.
5. Adicionalmente debe subir al sistema de inscripciones los 1. Los postulantes por la modalidad ordinario, CEPRE UNCP
siguientes documentos: y participantes libres realizarán los pagos por derecho de
• Una fotografía actual, tamaño pasaporte, en fondo blanco y a inscripción en las agencias del Banco de la Nación y Caja
colores. Huancayo a nivel nacional.
• Declaración Jurada con firma y huella digital (el modelo o 2. Únicamente los postulantes por modalidades efectuarán el
formato lo descarga en el mismo sistema de inscripciones). pago por derecho de inscripción en caja de la UNCP, previa
6. Una vez completados estos pasos, registre su inscripción e imprima presentación del ticket recabado en el área de validación de
la ficha correspondiente. La ficha de inscripción debe presentarse la Dirección de Admisión. Caso contrario la Dirección de
obligatoriamente con el DNI original el día del examen de admisión. Admisión no se responsabilizará por pagos indebidos sin lugar
7. La ficha de inscripción contiene además dos campos para su a devolución.
huella dactilar y firma. Recuerde; usted, solo firmará y colocará su
huella el día del examen en el aula correspondiente. Inscripción postulantes ordinarios y CEPRE UNCP (pagos en el
8. La ficha de inscripción contiene además el CÓDIGO DE Banco de la Nación y Caja Huancayo):
POSTULANTE. Este código le servirá para ubicar el pabellón y
aula donde rendira su examen. • Colegios nacionales S/. 271.00
9. En caso que el postulante logre una vacante debe presentar los • Colegios particulares S/. 331.00
siguientes requisitos de acuerdo al cronograma de admisión; acta • Rezagados ordinario S/. 30.00
o partida de nacimiento, copia DNI y certificado oficial de estudios • Participante libre S/. 251.00
secundarios del primero al quinto grado, generado vía plataforma Mi
Certificado MINEDU (original), tal como lo establece el Reglamento Inscripción a otras modalidades (pagos en caja UNCP):
General de Admisión. De incumplir perderá automáticamente su
vacante. • Primeros puestos S/. 310.00
10. La inscripción de los postulantes por las diversas modalidades • Hijos de comuneros región Junín S/. 230.00
es presencial y se realiza en la Dirección de Admisión; por tanto, • Personas con discapacidad S/. 210.00
tienen la obligación de presentar todos sus requisitos para su • Víctimas terrorismo Ley Nº 27277 S/. 235.00
respectiva validación. • Afectados por la violencia social S/. 50.00
11. No se aceptarán los requisitos incompletos, documentos con • Deportistas destacados S/. 310.00
borrones ni con enmendaduras. Los nombres y apellidos en su • Traslado interno S/. 310.00
documentación deben ser coincidentes con los de la partida o acta • Traslado externo nacional S/. 360.00
de nacimiento y su DNI. • Traslado externo particular S/. 410.00
12. En cada proceso de admisión el postulante se inscribirá a una sola • Traslado externo internacional S/. 420.00
carrera profesional de una las cinco áreas académicas. • Segunda carrera S/. 430.00
13. El participante libre pagará su derecho de inscripción en el Banco • Estudiantes comunidades indígenas S/. 100.00
de la Nación o Caja Huancayo, y se registrará vía web. No tiene • Examen médico S/. 25.00
derecho a vacantes de ingreso. • Examen simulacro S/. 25.00
14. La Dirección de Admisión se reserva el derecho de admitir la

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 III. DE LOS POSTULANTES CEPRE INSTRUCCIONES ESPECÍFICAS
• Los ingresantes vía CEPRE-UNCP se someterán a las mismas
condiciones que un postulante por la modalidad ordinario, 1. UBICACIÓN DE LOS POSTULANTES EN EL EXAMEN
siguiendo el cronograma y costos de inscripción. Se recomienda a los postulantes ubicar personalmente el pabellón y
• Los ingresantes vía CEPRE-UNCP podrán postular a otra carrera el aula que les corresponda antes del examen, para ello disponemos
profesional diferente a la de su ingreso, previa presentación de de paneles y guías.
una renuncia notarial definitiva a la vacante alcanzada.
2. APLICACIÓN DEL EXAMEN
IV. POSTULANTES POR OTRAS MODALIDADES Durante el desarrollo del examen, los postulantes deberán sujetarse a
• El examen para las modalidades de primeros puestos, hijos de las disposiciones siguientes:
comuneros, víctimas del terrorismo y afectados de la violencia
social, personas con discapacidad, deportistas destacados, a. El examen de admisión se desarrollará los días 15 y 16 de marzo del
traslado interno, traslado externo, titulados y graduados; 2025. El postulante ubicará el pabellón y el aula que le corresponde,
además, estudiantes provenientes de comunidades indígenas u ingresando desde las 06:45 a 08:00 horas por la puerta de ingreso
originarios, consiste en una prueba de 50 preguntas. indicada.
• Los postulantes por modalidades que no logren una vacante, b. El postulante presentará la ficha de inscripción al docente encargado
exceptuando a los de traslado interno, traslado externo y del cuidado de aula, para que delante de él firme y coloque su huella
segunda carrera, pasarán automáticamente como postulantes dactilar. De los dos ejemplares uno se queda con el docente y el otro
al examen ordinario en la misma carrera profesional en la cual con el postulante.
se inscribieron originalmente. c. Dentro del aula cada postulante tomará asiento en el lugar que le
indique el docente, quien entregará a las 08:30 horas una tarjeta
V. PARA LOS POSTULANTES A LA MODALIDAD óptica para cada postulante.
DEPORTISTAS DESTACADOS Y DE LA E.A.P DE d. El docente dará las instrucciones a los postulantes sobre el marcado
EDUCACIÓN FÍSICA Y PSICOMOTRICIDAD de la tarjeta. El postulante debe tener especial cuidado en no
Los postulantes a la Escuela Académica de Educación Física y maltratar estas tarjetas (doblar, deteriorar los bordes y/o humedecer).
Psicomotricidad y los deportistas destacados que obtengan resultados e. La tarjeta óptica consta de dos partes; identificación y respuestas.
desfavorables en la evaluación del examen médico y examen físico
quedarán eliminados automáticamente del proceso de admisión.
Hoja de identificación
El postulante debe llenar la hoja de identificación escribiendo con
VI. PARA LA IDENTIFICACIÓN DE LOS POSTULANTES letra legible sus apellidos, nombres, carrera profesional, código,
El día del examen el postulante se identificará con los siguientes
pabellón y aula.
documentos: Ficha de inscripción y DNI original.
Hoja de respuestas
VII. PARA LA FORMA DE CALIFICACIÓN
El postulante debe marcar el área al cual postula y sus respectivas
• La calificación para el presente proceso de admisión es en
claves de respuestas a cada pregunta que considere correcta,
escala vigesimal (0 – 20 puntos), de acuerdo a la estructura y
ponderación de los exámenes (ver temario del examen, anexo según el ejemplo mostrado.
6 y cuadro de ponderaciones; anexos 7 y 8), siendo requisito
aprobar el proceso de admisión con nota mínima de 10,5 y
alcanzar vacante en estricto orden de mérito (ver cuadro de
vacantes, anexo 5).
• Las vacantes ofertadas por cada carrera profesional son
inmodificables.
• La evaluación de aptitud física para los postulantes a la carrera f. Se hará entrega el cuestionario del examen y se adjunta hojas en
profesional de Educación Física y Psicomotricidad y deportistas blanco para que el postulante realice los cálculos necesarios durante
destacados es de ocho (8) puntos, en consecuencia, el examen el desarrollo del examen.
de conocimientos será de 12 puntos. g. No se considera puntos en contra por respuesta incorrecta.

VIII. PARA LOS INGRESANTES 3. DEL EXAMEN DE ADMISIÓN:

1. Los postulantes que logran una vacante por cualquier modalidad
deberán recabar su constancia de ingreso y matricularse de 15 DE MARZO (ÁREA I y IV) y 16 DE MARZO (ÁREA II, III y V):
acuerdo al cronograma establecido y publicado en la página • Consta de 50 preguntas
web (cronograma de inscripciones, anexo 3 y 4). • El tiempo de duración del examen es de 02:00 hs.
2. El examen médico para los ingresantes, será programado por • El examen se inicia a las 09:00 h y termina a las 11:00 h
el Vicerrectorado Académico en coordinación con el Centro • Los resultados se publicarán el mismo día del examen. En el caso
Médico de la UNCP. de las filiales de Tarma y Satipo se publicarán al día siguiente del
examen.

14
4. DE LOS INGRESANTES: 5. RECOMENDACIONES PARA RENDIR EL EXAMEN
Ingresan a la UNCP los postulantes que han aprobado el proceso de • Leer cuidadosamente las instrucciones en la tarjeta óptica.
admisión con nota mínima de 10,5 en el marco de la Ley universitaria • Tener cuidado en el llenado de la hoja de identificación.
30220, el Estatuto de la UNCP y las normas vigentes y alcanzan • No marcar más de una alternativa por cada pregunta
vacante en estricto orden de mérito (Art. 61º del Reglamento General
de Admisión).

OBJETOS QUE
DEBO LLEVAR AL EXAMEN

• Portar obligatoriamente:
Ficha de inscripción y DNI original

• El postulante asistirá:
Buzo y zapatilla.

OBJETOS QUE
NO DEBO LLEVAR AL EXAMEN

• Prohibido portar:
Calculadora, celular, USB, tablet,
aretes, cartera, chalina, reloj, audí-
fonos, llaveros, monedas y diversos
equipos de comunicación; bajo res-
ponsabilidad del postulante.

En caso de incumplimiento no se le
permitirá el ingreso al examen de ad-
misión.

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  Resolución N° 7013-CU-2020, de fecha 05 de agosto del 2020

  
  
Art. 3º El proceso de admisión tiene como finalidad:
Art. 1º El objetivo del presente Reglamento es establecer normas y a) Difundir los aspectos vocacionales, perfil del ingresante y planes
lineamientos del proceso de admisión para el ingreso a estudios de de estudios de las carreras profesionales de la UNCP a través
pregrado en las carreras profesionales de la Universidad Nacional del del prospecto de admisión, las ferias de orientación vocacional,
Centro del Perú (en adelante UNCP). actividades de marketing y difusión de los procesos de admisión.
b) Evaluar conocimientos y aptitudes con el fin de seleccionar postulantes
con las competencias básicas para seguir estudios universitarios en la
 
UNCP.
Art. 2º Constituyen base legal del presente Reglamento:
• Constitución Política del Perú 1993.   
• Ley Universitaria N° 30220, promulgada el 08 de julio de 2014 y su
modificatoria Ley N° 31520, ley que restablece la autonomía y la Art. 4º El proceso de admisión está a cargo de la Dirección de Admi-
institucionalidad de las universidades peruanas. sión de la UNCP.
• Ley N° 28740 de la creación del Sistema Nacional de Evaluación,
Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (SINEACE) del Art. 5º La admisión a la UNCP es mediante concurso público, cons-
19 de mayo del 2006. ta de un examen de conocimientos y aptitudes. Adicionalmente, la
• Ley N° 27277 y su Decreto Supremo N° 051-88-PCM – Víctimas del evaluación de actitud vocacional basados en el perfil del ingresante
terrorismo. para las carreras profesionales de Educación Inicial, Educación Se-
• Ley N° 28592 - Ley que crea el Programa Integral de Reparaciones cundaria: Ciencias Naturales y Ambientales, Agronomía, Zootecnia,
a las Víctimas de la violencia social y su Decreto Supremo N° 047- Antropología, Ingeniería en Industrias Alimentarias, Ingeniería Quími-
2011-PCM. ca, Ingeniería Química Ambiental, Ingeniería Química Industrial, In-
• Ley N° 28036 de Promoción y Desarrollo del Deporte y su modificatoria geniería Metalúrgica y de Materiales y las carreras de las facultades
Ley 29544, publicada el 24 de junio de 2010. de Ciencias Agrarias (filial Satipo) y Ciencias Aplicadas (filial Tarma).
• Ley General de la Persona con Discapacidad N° 29973.
• Ley N° 29837 que crea el Programa Nacional de Becas y Crédito Art. 6º La participación de los postulantes en los procesos de admi-
Educativo. sión implica, la aceptación total y sujeción de los mismos al Estatuto
• Ley del Presupuesto para el sector público. de la UNCP y al presente Reglamento.
• Ley de Procedimiento Administrativo General N° 27444.
• D.S. N° 018-2007-ED del Reglamento de Ley del SINEACE de las  
funciones del CONEAU.  
• D.S. N.º 023-2010-ED de los egresados del Colegio Mayor Secundaria
Presidente del Perú. Art. 7º La Dirección de Admisión es la unidad orgánica que conduce
• Resolución Ministerial N° 321 – 2017 – MINEDU. con autonomía los procesos de admisión convocando a postulantes
• Resolución Ministerial Nª 432-2020-MINEDU nacionales y extranjeros.
• Resolución Directoral Ejecutiva N° 161-2017-MINEDU/
VMGIPRONABEC de 31 de marzo de 2017. Art. 8º La Dirección de Admisión está integrada por cuatro docentes:
• Resolución de Consejo Directivo N° 006-2015-SUNEDU/CD. dos principales, un asociado y un auxiliar, quienes ejercen la función
• Estatuto de la UNCP, aprobado con Resolución de Asamblea de director, tesorero, secretario académico, y vocal respectivamente.
Universitaria el 29 de abril de 2015 con Resolución Nº 001–2015-AE-
UNCP, modificado con Resolución N° 030–AU–2018, rectificado El director de Admisión ejerce autoridad directa sobre las subcomi-
con Resolución N° 031 -AU-2018, Resolución N° 033–AU–2018 siones designadas y el personal administrativo adscrito a esta depen-
y Resolución N° 042–AU-2018. TUO aprobado con Resolución dencia, los cuales son responsables del adecuado cumplimiento de
N°4365–CU-2018, modificado con Resolución N° 062–AU–2019, las funciones y atribuciones asignadas. Estas sub comisiones son;
Resolución N° 060–AU–2019 y rectificado con AU-Resolución elaboración del examen, infraestructura del examen, calificación y
N°063-AU-2019- modificado con Resolución N° 072-AU-2020, publicación del examen.
modificado con Resolución N° 074–AU-2020 y modificada con
Resolución N° 075-AU-2020. La Dirección de Admisión tiene como funciones y responsabilidades:
• Resolución N° 0892-CU-2021 que “Aprueba agrupar en 5 áreas a) Planificar, organizar y evaluar los procesos de admisión, fijando
académicas las carreras profesionales que ofrece la UNCP”. procedimientos, estrategias y recursos.
• Resolución Nº 2334-CU-2022 que aprueba el Reglamento de b) Normar, organizar, ejecutar y supervisar los procesos de inscripción y
Organización y Funciones de la Universidad Nacional del Centro del registro de postulantes.
Perú. c) Preparar el plan general de publicidad, seguridad, infraestructura y
• Resolución N° 0027-AU-2023 que resuelve aprobar la creación del transporte para el óptimo desarrollo del proceso de admisión.
Programa Académico de Derecho y Ciencias Políticas. d) Administrar y supervisar con estricta reserva el procedimiento
• Convenio N° 319-2012-MINEDU de Cooperación Interinstitucional relacionado con la preparación de la prueba, su reproducción,
para la Implementación de Becas y Créditos Educativos entre el encuadernado y traslado.
Ministerio de Educación y la Universidad Nacional del Centro del e) Implementar procesos de admisión con medidas rigurosas de
Perú. seguridad, equidad y transparencia.
• Reglamento Académico General de la UNCP V.2, aprobado con f) Elaborar, aplicar y calificar los diferentes exámenes de selección

16
 CEPRE UNCP y Admisión. Agrarias (filial Satipo) y Ciencias Aplicadas (filial Tarma).
g) Publicar los resultados en el tiempo previsto.
h) Implementar otras acciones que optimizan los procesos de admisión. [Link].5 Personas con discapacidad: Dirigido a postulantes con dis-
capacidad bajo el amparo de la Ley N° 29973. Entiéndase por per-
Art. 9º La Dirección de Admisión elabora el cronograma anual de sonas con discapacidad: “persona que tiene una o más deficiencias
actividades de organización, conducción y control de los exámenes físicas sensoriales, mentales o intelectuales de carácter permanente
en sus distintas modalidades. que, al interactuar con diversas barreras actitudinales y del entorno,
no ejerza o pueda verse impedida en el ejercicio de sus derechos y su
  inclusión plena y efectiva en la sociedad, en igualdad de condiciones
 que los demás” (CONADIS).

[Link].6 Traslado interno: Dirigido a estudiantes de la UNCP que
Art. 10º La UNCP convoca anualmente dos procesos de admisión habiendo aprobado como mínimo cuatro (04) semestres académicos
ordinario: o 72 créditos, desean proseguir estudios en otra carrera profesional
a) Proceso de Admisión Ordinario I: Antes del inicio del semestre impar. de la UNCP.
Con un proceso en la modalidad de Primera Selección que se realiza
en el segundo semestre del período lectivo de Educación Secundaria. [Link].7 Traslado externo: Dirigido a estudiantes de otras universi-
b) Proceso de Admisión Ordinario II: Antes del inicio del semestre par. dades del país o del extranjero que desean seguir estudios en una
carrera profesional que ofrece la UNCP, habiendo aprobado como
Art. 11º La UNCP realiza dos procesos de admisión ordinarios por mínimo cuatro (04) semestres académicos o 72 créditos.
cada año académico antes del inicio de cada semestre y un examen
de modalidad de Primera Selección para el segundo semestre del [Link].8 Titulados y graduados: Dirigido a postulantes con grado
período escolar de educación secundaria. académico de bachiller y/o título profesional otorgado por una univer-
sidad del país o del extranjero.
11.1 De los procesos de admisión ordinario I y II
[Link].9 Centro Preuniversitario (CEPRE UNCP): Implementado
11.1.1 Examen ordinario para postulantes del Centro Preuniversitario de la UNCP.
Dirigido a postulantes egresados de educación secundaria que culmi-
naron satisfactoriamente sus estudios en las instituciones educativas [Link].10 Estudiantes provenientes de pueblos indígenas u origi-
del país y que cuenten con su certificado de estudios; así como tam- narios – sede Satipo: Esta modalidad está dirigido exclusivamente
bién, los que realizaron sus estudios equivalentes en el extranjero. para postulantes a la Facultad de Ciencias Agrarias de Satipo, los
postulantes son procedentes de comunidades nativas de la selva de
[Link] Examen por modalidades la región de Junín que hayan cursado y culminado sus estudios se-
Dirigido a postulantes en los siguientes casos específicos: cundarios en las instituciones educativas estatales de su comunidad
nativa o de su ámbito de influencia (solo en el caso de no existir
[Link].1 Primeros puestos: Dirigido a postulantes que ocuparon los institución educativa en su comunidad). Los postulantes por esta mo-
dos (02) primeros puestos en el cuadro de méritos de las promocio- dalidad rendirán su evaluación de actitud vocacional. Los postulantes
nes egresadas de las instituciones educativas a nivel nacional, de los que no ingresan por esta modalidad, pasan automáticamente al exa-
últimos cinco (05) años anteriores a la postulación. men general con el mismo pago realizado.

[Link].2 Deportistas destacados: Para postulantes egresados de 11.2 Examen de Primera Selección
Educación Secundaria, que participaron en competencias de carác- Dirigido a estudiantes que están cursando el quinto grado de Edu-
ter nacional o internacional acreditados por el Instituto Peruano del cación Básica Regular (EBR) o Educación Básica Alternativa (EBA)
Deporte. en instituciones educativas públicas o privadas del país; en las sub
modalidades:
[Link].3 Víctimas de terrorismo y afectados por la violencia social: • Ordinario primera selección
Dirigido a los hijos de funcionarios y servidores públicos, así como • CEPRE primera selección
hijos de las víctimas del terrorismo, calificados según el Decreto Su- • Personas con discapacidad
premo N° 051-88-PCM y Decreto Supremo N° 047 – 2011 – PCM
respectivamente. 11.3 Participantes libres
En cada proceso de admisión pueden inscribirse estudiantes, pro-
[Link].4 Hijos de comuneros de la región Junín: Dirigido a postulan- fesionales o cualquier otra persona, que desean rendir el examen
tes procedentes de comunidades campesinas de la sierra y nativas por razones e intereses personales como probar su talento, nivel
de la selva de la región Junín que hayan cursado y culminado sus académico u otras motivaciones como PARTICIPANTES LIBRES so-
estudios secundarios en las instituciones educativas estatales de sus metiéndose a las mismas reglas y directivas del Examen de Admisión
respectivas comunidades o en el ámbito de su influencia (solo en el de la UNCP, sin derecho a una vacante. El postulante que se hubie-
caso de no existir institución educativa en su comunidad). Las comu- ra inscrito como participante ordinario y no cumple los requisitos del
nidades indígenas y/o nativas que tengan convenio con la UNCP po- examen, pasa a ser considerado como PARTICIPANTE LIBRE, sin
drán acogerse a esta modalidad. Los postulantes por esta modalidad derecho a reclamo o devolución de dinero. Los resultados se publica-
rendirán su evaluación de actitud vocacional, solo en aquellas facul- rán en un listado adicional por carrera profesional.
tades que por acuerdo de su Consejo de Facultad remitieron ser con-
siderados para la evaluación actitudinal. Las carreras profesionales  
son las siguientes: Educación Inicial, Educación Secundaria: Cien- 
cias Naturales y Ambientales, Agronomía, Zootecnia, Antropología,
Ingeniería en Industrias Alimentarias, Ingeniería Química, Ingeniería  
Química Ambiental, Ingeniería Química Industrial, Ingeniería Meta- 
lúrgica y de Materiales y las carreras de las facultades de Ciencias

17
 Art. 12º Las vacantes para los procesos de admisión, son estableci- aprobado por lo menos cuatro períodos lectivos semestrales o dos
das por el Consejo de cada Facultad, ratificadas y aprobadas por el anuales o 72 créditos en la universidad de origen (Ley N° 30220, Art.
Consejo Universitario, las mismas que son publicadas en el Prospec- 98).
to de Admisión. e) Constancia original de no haber sido separado de la universidad
de procedencia por razones disciplinarias, actos dolosos o bajo
Art. 13º Las vacantes para la modalidad de personas con discapaci- rendimiento académico.
dad (Ley N° 29973, Art. 38); que dispone considerar el 5% del total f) Copia fedateada de la ficha de matrícula del primer semestre cursado
de vacantes que ofrece la carrera) y otras modalidades para casos en la universidad de origen.
específicos son fijadas por las facultades de acuerdo a las normas g) Constancia original de matrícula del último semestre cursado,
legales específicas si fuera el caso. expedido con antigüedad no mayor de seis meses al momento de su
inscripción.
Art. 14º Las vacantes generadas por la no inscripción oportuna de h) Plan de estudios de la carrera cursada, visado por la universidad de
los ingresantes por CEPRE-UNCP y las diferentes modalidades, origen.
pasan automáticamente a incrementar las vacantes para el proceso i) Los estudiantes extranjeros deberán presentar los siguientes
de admisión ordinario; del mismo modo, en el proceso de admisión documentos:
Primera Selección la no cobertura de las vacantes por la modalidad • Certificado de estudios originales expedidos por la universidad
de Personas con Discapacidad pasará a incrementar a las vacantes de origen, visados por el Consulado del país de procedencia y
del examen de Primera Selección. por el Ministerio de Relaciones Exteriores del Perú que acredita
haber aprobado como mínimo cuatro períodos lectivos semes-
Art. 15º Los postulantes que no hayan logrado vacante por las moda- trales o dos anuales.
lidades, tienen derecho de participar en el examen ordinario (según • Documento de Identidad (DNI o carnet de extranjería).
Art. 35° del presente Reglamento), con excepción de las modalida- • Currículo y sílabo de las asignaturas aprobadas debidamente
des de traslado interno, traslado externo y titulados y graduados. visadas por la universidad de origen (para los ingresantes).
j) Dos (02) fotografías actuales a colores fondo blanco tamaño
  pasaporte (sólo ingresantes).
 l) Recibo de pago original por derecho de inscripción en caja de la
UNCP.

  k) Registrar su inscripción en la página web: [Link]
y obtener la ficha de inscripción.
Art. 16º Los requisitos para la inscripción de postulantes ordinarios m) Fotografía digital tamaño pasaporte en formato JPG para su
al proceso de admisión son: Pago en el Banco de la Nación u otra inscripción como postulante.
entidad financiera con convenio vigente con la UNCP por derecho
de inscripción, fotografía digital tamaño pasaporte en formato JPG, Art. 19º Titulados y graduados:
registrar su inscripción en la página web: www. [Link]. a) Certificado oficial de estudios secundarios del primero al quinto grado,
pe, declaración jurada de compromiso para entrega de documentos generado vía plataforma Mi Certificado MINEDU, el mismo que debe
en las fechas indicadas (si es menor de edad firmada por su padre, contener el código virtual, firma y sello del director de la institución
madre o apoderado) y obtener la Ficha de inscripción. educativa (original) (si procede de otra universidad).
b) Documento Nacional de Identidad (DNI) (copia simple).
c) Acta o partida de nacimiento (en caso de postulantes de otras

    
universidades).
d) Certificado original de estudios superiores completos de la universidad
Art. 17º Traslado interno:
de procedencia.
a) Certificado original de estudios universitarios u hoja de notas que
e) Copia del grado académico o título profesional universitario, fedateada
acredita haber aprobado como mínimo cuatro períodos lectivos
por la Secretaría General de la universidad de procedencia.
semestrales o dos anuales o 72 créditos.
f) Los postulantes de universidades extranjeras deben haber revalidado
b) Constancia original de no haber sido sancionado por la facultad de
el grado académico o título profesional por una universidad del Perú.
origen por bajo rendimiento académico o medida disciplinaria, con
g) Dos (02) fotografías actuales a colores en fondo blanco tamaño
antigüedad no mayor a seis meses al momento de su inscripción.
pasaporte (solo ingresantes).
c) Constancia original de haber registrado matrícula como alumno
h) Recibo de pago original por derecho de inscripción en caja de la
regular en el semestre inmediato anterior.
UNCP.
d) Documento Nacional de Identidad (DNI) (copia simple).
i) Registrar su inscripción en la página web: [Link]
e) Dos (02) fotografías actuales, a colores, fondo blanco y tamaño
y obtener la ficha de inscripción.
pasaporte (solo ingresantes).
j) Fotografía digital tamaño pasaporte en formato JPG para su
f) Recibo de pago original por derecho de inscripción en Caja de la
inscripción como postulante.
UNCP.
g) Registrar su inscripción en la página web: [Link]
Art. 20º Primeros puestos:
, y obtener la ficha de inscripción.
a) Certificado oficial de estudios secundarios del primero al quinto grado,
h) Fotografía digital tamaño pasaporte en formato JPG para su
cursados en los últimos cinco (05) años anteriores a la postulación,
inscripción como postulante.
generado vía plataforma Mi Certificado MINEDU, el mismo que debe
contener el código virtual, firma y sello del director de la institución
Art. 18º Traslado externo:
educativa (original).
a) Certificado oficial de estudios secundarios del primero al quinto grado,
b) Documento Nacional de Identidad (DNI) (copia simple).
generado vía plataforma Mi Certificado MINEDU, el mismo que debe
c) Acta o partida de nacimiento.
contener el código virtual, firma y sello del director de la institución
d) Constancia original otorgada por el director de la Institución Educativa
educativa (original).
de procedencia que acredita su condición de haber ocupado el 1er o
b) Documento Nacional de Identidad (DNI) (copia simple).
2do puesto en el orden de mérito de su promoción, y en el caso de
c) Acta o partida de nacimiento.
ser estudiante de COAR constancia de estar comprendido en el tercio
d) Certificado original de estudios universitarios que acredita haber

18
 superior. pasaporte (solo ingresantes).
e) Acta de sesión de la Dirección de la Institución Educativa que h) Recibo de pago original por derecho de inscripción en caja de la
otorga los primeros puestos o cuadro de méritos de los 10 primeros UNCP.
estudiantes que poseen los más altos promedios generales otorgado i) Registrar su inscripción en la página web: [Link]
por el director de la institución. y obtener la ficha de inscripción.
f) Dos (02) fotografías actuales a colores en fondo blanco tamaño j) Fotografía digital tamaño pasaporte en formato JPG para su
pasaporte (solo ingresantes). inscripción como postulante.
g) Recibo de pago por derecho de inscripción en caja de la UNCP.
h) Registrar su inscripción en la página web: [Link] 22.1 Estudiantes provenientes de pueblos indígenas u origina
y obtener la ficha de inscripción. rios – sede Satipo
i) Fotografía digital tamaño pasaporte en formato JPG para su a) Certificado oficial de estudios secundarios del primero al quinto grado,
inscripción como postulante. generado vía plataforma Mi Certificado MINEDU, el mismo que debe
contener el código virtual, firma y sello del director de la institución
Art. 21º Víctimas de terrorismo y afectados por la violencia so- educativa (original), el estudiante debe haber cursado los cinco años
cial: en una institución educativa estatal de su comunidad o en el ámbito
a) Certificado oficial de estudios secundarios del primero al quinto grado, de su influencia (solo en el caso de no existir institución educativa en
generado vía plataforma Mi Certificado MINEDU, el mismo que debe su comunidad).
contener el código virtual, firma y sello del director de la institución b) Documento Nacional de Identidad (DNI) (copia simple).
educativa (original). c) Acta o partida de nacimiento.
b) Documento Nacional de Identidad (DNI) (copia simple). d) Copia legalizada del acta de la asamblea de la comunidad nativa, con
c) Acta o partida de nacimiento. antigüedad no mayor a seis meses al momento de su inscripción, que
d) Copia de la Resolución del Consejo Regional de Calificación deja constancia que los padres del postulante son comuneros activos
correspondiente, que acredite ser beneficiario del Régimen y presentan al hijo como tal.
Indemnizatorio establecido por el D.S. 051-88-PCM para las víctimas e) Copia fedateada por la autoridad competente de la Ficha Padrón
del Terrorismo. consignando el número de registro de la comunidad nativa.
e) Constancia expedida por el Registro Único de Víctimas (R.U.V.) del f) Dos (02) fotografías actuales a colores en fondo blanco tamaño
Consejo de Reparaciones adscrito a la Presidencia del Consejo de pasaporte (solo ingresantes).
Ministros, para los afectados por la violencia social. g) Recibo de pago original por derecho de inscripción.
f) Resolución Ejecutiva del Gobierno Regional de reconocimiento a uno h) Registrar su inscripción en la página web: [Link]
de los hijos de los padres calificados como víctimas de la violencia y obtener la ficha de inscripción.
social debidamente acreditados por el Consejo de Reparaciones que i) Fotografía digital tamaño pasaporte en formato JPG para su
ha cedido sus derechos de reparaciones en educación a uno de sus inscripción como postulante.
hijos.
g) Dos (02) fotografías actuales a colores en fondo blanco tamaño Art. 23º Personas con discapacidad:
pasaporte (solo ingresantes). a) Certificado oficial de estudios secundarios del primero al quinto grado,
h) Recibo de pago original por derecho de inscripción en caja de la generado vía plataforma Mi Certificado MINEDU, el mismo que debe
UNCP por víctimas de terrorismo o por afectados por la violencia contener el código virtual, firma y sello del director de la institución
social educativa (original).
i) Registrar su inscripción en la página web: [Link] b) Documento Nacional de Identidad (DNI) (copia simple).
y obtener la ficha de inscripción. c) Acta o partida de nacimiento.
j) Fotografía digital tamaño pasaporte en formato JPG para su d) Copia autenticada o legalizada de la Resolución Ejecutiva del Consejo
inscripción como postulante. Nacional de la Persona con Discapacidad (CONADIS) que lo registra
como tal o carnet de inscripción en el registro de CONADIS.
Art. 22º Hijos de comuneros y nativos de la región Junín: e) Dos (02) fotografías actuales a colores en fondo blanco tamaño
a) Certificado oficial de estudios secundarios del primero al quinto grado, pasaporte (solo ingresantes)
generado vía plataforma Mi Certificado MINEDU, el mismo que debe f) Recibo de pago original por derecho de inscripción en caja de la
contener el código virtual, firma y sello del director de la institución UNCP.
educativa (original), el estudiante debe haber cursado los cinco años g) Registrar su inscripción en la página web: [Link]
en una Institución Educativa estatal de la Comunidad o en el ámbito y obtener la ficha de inscripción.
de su influencia (solo en el caso de no existir institución educativa en h) Fotografía digital tamaño pasaporte en formato JPG para su
su comunidad). inscripción como postulante.
b) Documento Nacional de Identidad (DNI) (copia simple).
c) Acta o partida de nacimiento. Art. 24º Deportistas destacados:
d) Copia legalizada del acta de la Asamblea Comunal (campesinos o a) Certificado oficial de estudios secundarios del primero al quinto grado,
nativos), con antigüedad no mayor a seis meses al momento de su generado vía plataforma Mi Certificado MINEDU, el mismo que debe
inscripción, que deja constancia que los padres del postulante son contener el código virtual, firma y sello del director de la institución
comuneros calificados (campesinos o nativos) y presentan al hijo educativa (original).
como tal. b) Documento Nacional de Identidad (DNI) (copia simple).
e) Copia de la Resolución de creación de la comunidad o copia del título c) Acta o partida de nacimiento.
de la comunidad expedida por la Oficina de Registros Públicos o por d) Carta u oficio expedido por el Instituto Peruano del Deporte (IPD)
el Ministerio de Agricultura. nacional con antigüedad no mayor de un año, presentando al
f) Los postulantes que provienen de comunidades nativas adjuntaran Deportista Destacado, cuya participación deportiva haya ocurrido en
copia de la Resolución de creación de la comunidad o copia del título representación nacional o internacional.
de la comunidad expedida por la Oficina de Registros Públicos, por el e) Carta notarial de compromiso del postulante a participar
Ministerio de Agricultura o de una institución pública reconocida para obligatoriamente, representando a su Carrera Profesional y a la
tal fin. UNCP en competencias deportivas oficiales.
g) Dos (02) fotografías actuales a colores en fondo blanco tamaño f) Dos (02) fotografías actuales a colores en fondo blanco tamaño

19
 pasaporte (solo ingresantes). llevar a la universidad el día del examen, sin firma ni huella digital. El
g) Recibo de pago original por derecho de inscripción en caja de la postulante tiene hasta cinco días antes del examen de admisión para
UNCP. solicitar la corrección de sus datos si fuera el caso, transcurrido este
h) Recibo de pago original por derecho de examen médico. plazo no habrá lugar a correcciones.
i) Registrar su inscripción en la página web: [Link]
, y obtener la ficha de inscripción. Art. 32° Al inscribirse el postulante declara que conoce el Reglamen-
j) Fotografía digital tamaño pasaporte en formato JPG para su to General de Admisión a Pregrado y se compromete en acatar en
inscripción como postulante. toda su extensión.

Art. 25º Centro pre universitario (CEPRE UNCP): Art. 33° En cada proceso de admisión el postulante se inscribe a una
a) Pago al Banco de la Nación u otra entidad financiera con convenio sola carrera profesional, puesto que no existen opciones.
vigente con la UNCP por derecho de inscripción.
b) Registrar su inscripción en la página web: [Link]. Art. 34° Los hijos del personal docente y administrativo de la UNCP
[Link] y obtener la ficha de inscripción, de acuerdo al cronograma están exonerados del pago de derecho de inscripción; para lo cual,
establecido. adjuntará la constancia emitida por la Oficina de Escalafón que lo
c) Fotografía digital tamaño pasaporte en formato JPG. acredite como tal, el cual tendrá validez solo para un proceso de ad-
d) Ficha de inscripción del examen de admisión. misión, y su inscripción lo realizará en la Oficina de Admisión.

Art. 26° Participante libre: Art. 35° Los postulantes al examen de modalidades solo podrán ins-
a) Pago al Banco de la Nación u otra entidad financiera con convenio cribirse a una modalidad. Aquellos que se inscribieron a la modalidad
vigente con la UNCP por derecho de inscripción. de primeros puestos, personas con discapacidad, víctimas del terro-
b) Registrar su inscripción en la página web: [Link]. rismo y afectados por la violencia social, hijos de comuneros de la
pe , y obtener la ficha de inscripción, de acuerdo al cronograma región Junín y deportistas destacados, que no logran su ingreso por
establecido. el examen de modalidades, serán considerados automáticamente en
c) Fotografía digital tamaño pasaporte en formato JPG. el examen ordinario, conservando la carrera profesional que eligió
d) Ficha de inscripción del examen de admisión. inicialmente.
e) DNI vigente
Art. 36° Los postulantes a las modalidades de traslado interno y
Art. 27° Primera Selección: externo que no lograron vacante, podrán postular al proceso de ad-
a) Pago en el Banco de la Nación u otra entidad financiera con convenio misión ordinario, previo pago de los derechos de inscripción y las
vigente con la UNCP por derecho de inscripción. condiciones de su postulación.
b) Registrar su inscripción en la página web: [Link]
adjuntando la declaración jurada de estar cursando el quinto grado de Art. 37° Los ingresantes por modalidad CEPRE UNCP, para la va-
educación secundaria y de compromiso de entrega de documentos lidación de su ingreso, se someten a las mismas obligaciones de
en las fechas indicadas (si es menor de edad firmada por su padre, inscripción (pagar y registrar su inscripción a la misma carrera de
madre o apoderado) y obtener la ficha de inscripción, de acuerdo al ingreso) y requisitos que los postulantes al examen de admisión ordi-
cronograma establecido. nario. En caso de incumplimiento perderá su vacante.
c) Fotografía digital tamaño pasaporte en formato JPG.
d) Ficha de inscripción del examen de admisión.  
e) DNI vigente. 

  Art. 38° El Examen de Admisión se aplica a todos los postulantes:
 ordinarios, modalidades y modalidad primera selección.

Art. 28° El postulante deberá descargar el Prospecto de Admisión, de El nivel de complejidad de las preguntas en los exámenes de ad-
la página web de la Dirección de Admisión [Link]. misión son preguntas básicas, intermedias y avanzadas. Del mismo
pe, el cual incluye el Reglamento General de Admisión a Pregrado, modo; los exámenes de admisión están estructurados en preguntas
cronograma y otros documentos de inscripción. de conocimientos: en áreas temáticas de matemática, comunicación,
ciencia y tecnología, desarrollo personal, ciudadanía y cívica, cien-
Art. 29° La inscripción para postulantes al proceso de admisión Or- cias sociales, y en preguntas de aptitud; aptitud comunicativa, aptitud
dinario, Primera Selección es virtual y para las otras modalidades es lógico matemático y aptitud comunicativa inglés en las diversas áreas
presencial, previa validación de sus documentos en la Dirección de establecidas en el prospecto de admisión y son de selección múltiple.
Admisión.
Art. 39° El examen de admisión ordinario consta de 50 preguntas: 32
Art. 30° El postulante al proceso de admisión ordinario o primera de conocimientos y 18 de aptitud académica cuya escala de califica-
selección, después de 24 horas de haber pagado el derecho de ins- ción es vigesimal (0 – 20 puntos). Para el examen de modalidades:
cripción en la entidad financiera autorizada, debe inscribirse en la pá- 30 preguntas de conocimientos y 20 de aptitud académica.
gina web [Link] según procedimientos indicados
en el Anexo del Prospecto de Admisión. Para otras modalidades el Así mismo, se aplicará la evaluación de ACTITUD VOCACIONAL
pago de derecho de inscripción se realiza en Caja de la UNCP previa a las carreras profesionales de las facultades de Ciencias Agrarias
validación de requisitos. (filial Satipo), Ciencias Aplicadas (filial Tarma) y en las carreras pro-
fesionales de Educación Secundaria: Ciencias Naturales y Ambien-
Art. 31° El postulante, en el momento de inscribirse, registra sus da- tales, Agronomía, Zootecnia, Antropología, Ingeniería en Industrias
tos en el formulario de inscripción (Ficha de inscripción) de la página Alimentarias, Ingeniería Química, Ingeniería Química Ambiental, In-
web [Link]. La veracidad de los datos consigna- geniería Química Industrial, Ingeniería Metalúrgica y de Materiales y
dos es de entera responsabilidad del postulante y tiene carácter de Educación Inicial previo al examen de conocimientos y aptitudes, que
Declaración Jurada; luego, imprimir dos ejemplares del formulario y evaluará el perfil del futuro desempeño profesional de los postulantes

20
cuyos resultados es equivalente al 40% y el examen de conocimien- calificación de preguntas de los exámenes ordinario y CEPRE ejerce
tos al 60%. su función en forma personal, autónoma, exclusiva e imparcial y da fe
de lo actuado en el proceso, en estricto cumplimiento de la directiva
Del mismo modo; en los exámenes de selección del CEPRE UNCP emanada de la Dirección de Admisión para cada proceso; además:
el primer examen equivale al 45% y el segundo examen al 55% del
puntaje final. Para los estudiantes de las carreras que cuentan con la • Supervisa la impresión y empaquetado de las pruebas según la
evaluación de actitud vocacional el primer examen equivale al 27% y distribución de aulas para el examen de admisión.
el segundo examen al 33%, el 40% restante corresponde a la evalua- • Garantiza la confidencialidad durante todo el proceso.
ción de actitud vocacional. • Firma las actas en la que deja constancia de las incidencias del
proceso.
En el caso de los postulantes con discapacidad desarrollarán una
prueba diferente. Los postulantes con discapacidad visual severa po- Los decanos veedores son designados por el Vicerrector Académico.
drán traer su sistema Braille para el día del examen, si lo considera
necesario. El cuál deberá hacer de conocimiento al momento de su Art. 47° El secretario general actúa como veedor de manera per-
inscripción con una declaración jurada, bajo responsabilidad. sonal, autónoma, exclusiva e imparcial en los procesos de elabora-
ción y calificación de las preguntas de los exámenes de selección
Art. 40° La matriz de contenidos y capacidades para la formulación de CEPRE UNCP y ADMISIÓN, y da fe de las acciones realizadas,
de preguntas se elabora a partir del Diseño Curricular de la Educación en estricto cumplimiento de la directiva emitida por la Dirección de
Básica Regular y Educación Básica Alternativa de Educación Secun- Admisión para cada proceso; además:
daria. Para postulantes por la modalidad de Deportistas destacados
y la Escuela Profesional de Educación Física y Psicomotricidad, las • Resguarda la clave de respuesta durante el proceso de elabo-
preguntas de aptitudes corresponden a la Prueba de Condición Físi- ración de las preguntas.
ca Deportiva y equivalen al 40% del puntaje total. • Supervisa la impresión y empaquetado de las pruebas.
• Garantiza la confidencialidad durante todo el proceso.
Art. 41° Para el procesamiento de los exámenes de admisión, las • Firma las actas en la que deja constancia de las incidencias del
carreras profesionales se agrupan en cinco áreas: Área I: Ciencias proceso.
de la Salud, Área II: Ingenierías y Arquitectura, Área III: Ciencias Ad-
ministrativas, Contables y Económicas, Área IV: Ciencias Sociales y Art. 48° El asesor legal participa como veedor en la elaboración,
Educación, Área V: Ciencias Agrarias. Cada una con su respectiva aplicación y calificación del examen en los procesos de admisión y
tabla de ponderación. CEPRE UNCP.

   ­€‚€ Art. 49° El estudiante por CEPRE-UNCP está obligado a rendir los
exámenes de selección que la Dirección de Admisión procesa; caso
Art. 42° La calificación del examen de admisión es en escala vigesi- contrario, no podrá acceder a la vacante; del mismo modo, el CEPRE
mal (0 - 20 puntos). UNCP no debe habilitar nuevos estudiantes que no figuren en la base
de datos del primer examen.
Art. 43° La calificación y ponderación de preguntas del examen en
los diferentes procesos, será de acuerdo con la estructura y ponde-    ­€ € ƒ„„ †
ración que se adjunta en el Prospecto de Admisión. El proceso de
calificación se realiza mediante software especializado de la Direc- Art. 50° Se califica con 00 en los siguientes casos:
ción de Admisión. a) Por intentar copiar, recibir o intentar recibir algún tipo de ayuda externa
para la solución de la prueba.
Art. 44° La Dirección de Admisión, para evaluar la aptitud física de b) A quien se le sorprenda durante el examen, portando celulares o
los postulantes a la modalidad de deportistas destacados, como a cualquier artefacto electrónico o medio de comunicación, copiando,
los postulantes de la Escuela Profesional de Educación Física y Psi- conversando o realizando cualquier otra forma de fraude y, a quienes
comotricidad, se asesora por una Dirección Técnica especializada se hagan suplantar o suplanta a otro postulante.
previamente designada. c) A quién dañe la tarjeta óptica de respuestas con marcas y/o registros
indebidos, enmendaduras o lo deteriore de forma intencional.
Art. 45° En cada proceso de admisión ordinario y examen CEPRE
– UNCP participan en calidad de veedores, un decano, el secretario Art. 51° Finalizado el proceso de la calificación, la Dirección de Ad-
general, el asesor legal y un postulante por cada área académica, misión publica los resultados en el portal de la página Web de la
según su designación; en la elaboración, aplicación y/o calificación Dirección de Admisión, además de publicar en el panel de la puerta
del examen. En el caso del representante de la Federación de Estu- principal de la UNCP y luego en el plazo de 72 horas eleva al Vice-
diantes participará en la aplicación del mismo. rrectorado Académico y a la Oficina General de Administración Aca-
démica de la UNCP, la relación completa de ingresantes por todas
El Vicerrector Académico designa a un decano para participar como las modalidades.
veedor en la calificación de los exámenes ordinario y CEPRE. A su
vez; la Dirección de Admisión sortea en el mismo proceso a un pos-   ‡ ­€  ˆ ˆ‡ ‰Š  
tulante por cada área académica para ejercer la función de veedor en  Š  Šˆ‡€ˆŠ       
la calificación del examen.  ˆ ŠˆŠ Šˆ Š ‹   Š‡
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En la aplicación de los exámenes ordinario y CEPRE participará en Š   ˆ  
calidad de veedor u observador, un representante de la Federación
de Estudiantes de pregrado de la UNCP, sin retribución económica en Art. 52° La evaluación de postulantes por la modalidad de deportis-
cumplimiento a la Ley Universitaria 30220, art. 104. tas destacados se realiza en el lugar, hora y fecha señalados por la
Dirección de Admisión y se procederá en el siguiente orden:
Art. 46° El decano designado como veedor en la elaboración o en la • Examen médico.

21
 • Evaluación de aptitud física. Art. 57° La evaluación de actitud vocacional consta de 30 preguntas
• Evaluación de conocimientos. con una calificación en escala de Likert (1-5) y está referida a: habili-
dades sociales, al campo vocacional y al uso de las tecnologías en el
Art. 53° El examen médico es requisito indispensable y de carácter campo profesional, realizando la conversión a ocho (8) puntos; por lo
eliminatorio que permite evaluar la capacidad vital, función cardiovas- tanto, el examen de conocimientos será de 12 puntos.
cular y pulmonar en condiciones normales y con esfuerzo físico. El
postulante que no haya pasado el examen médico en la fecha y hora En el caso de la carrera profesional de Educación Inicial, la evalua-
indicada no podrá someterse a la evaluación de aptitud física. ción consta:
a) Orientación vocacional (dos puntos)
Art. 54° Las consideraciones para la evaluación de aptitud física de b) Psicológica (dos puntos)
los deportistas destacados son: c) Nivel de redacción (un punto)
d) Nivel de expresión oral (un punto)
a) Las pruebas de aptitud física son para evaluar el desempeño físico e) Observación de canto (un punto)
y orgánico del postulante. Se realizará en un escenario deportivo f) Observación de baile (un punto)
determinado por la Dirección de Admisión.
b) La presentación del postulante a la evaluación de aptitud física, debe Dicha evaluación al final tendrá una equivalencia de ocho (8) puntos
ser con indumentaria deportiva adecuada. como máximo; por lo tanto, el examen de conocimientos será de 12
c) La evaluación de aptitud física es requisito indispensable según las puntos.
pruebas y baremos especificados en el prospecto. La prueba de
aptitud deportiva se elabora de acuerdo al deporte específico a que Art. 58° Para el puntaje final se considerará los puntajes obtenidos
se presenta el postulante. de la prueba de conocimientos y aptitudes (60%), y el puntaje obte-
d) Los postulantes que obtengan resultados desaprobatorios en la nido de la evaluación de actitud vocacional (40%) para las carreras
evaluación del examen médico y aptitud física, son eliminados del profesionales de Educación Secundaria: Ciencias Naturales y Am-
proceso de admisión a la carrera profesional; pudiendo presentarse bientales, Agronomía, Zootecnia, Antropología, Ingeniería en Indus-
a otra carrera. trias Alimentarias, Ingeniería Química, Ingeniería Química Ambiental,
Ingeniería Química Industrial, Ingeniería Metalúrgica y de Materiales
Art. 55° La evaluación para postulantes por la modalidad de Depor- y las carreras de las facultades de Ciencias Agrarias (filial Satipo) y
tistas Destacados y a la Escuela Profesional de Educación Física y Ciencias Aplicadas (filial Tarma), se incluirá la parte actitudinal.
Psicomotricidad se realiza en el lugar, hora y fecha señalados por la
Dirección de Admisión y consta de un examen médico de carácter Art. 59° Los resultados de los diferentes procesos de admisión, son
eliminatorio, pasando luego a la evaluación de aptitud física y pos- irrevisables e inapelables. La Dirección de Admisión publicará los re-
teriormente a la evaluación de conocimientos, bajo las siguientes sultados oficiales de acuerdo al cronograma establecido.
consideraciones:
Art. 60° Los puntajes alcanzados por los participantes libres, integran
a) Las pruebas de aptitud física para evaluar el desempeño físico la lista general del orden de méritos que la Dirección de Admisión
orgánico del postulante, se realizará en un escenario deportivo publica como resultado del proceso de admisión y llevará el distintivo
determinado por la Dirección de Admisión, en hora y fecha señaladas, de participante libre que lo diferencia del postulante cuyo distintivo es
tomando en cuenta el cuadro de evaluación y baremos de aptitud ingresó o en blanco si no ingresó, según los casos.
física.
b) La presentación del postulante a la evaluación de aptitud física, será  
con indumentaria deportiva adecuada. 
c) Los postulantes que obtengan resultados desfavorables en la
evaluación del examen médico y aptitud física son eliminados del Art. 61° Son ingresantes a la UNCP los postulantes que han aproba-
proceso de admisión, pudiendo presentarse a otra carrera. do el proceso de admisión (nota mínima de 10,5) en el marco de la
d) La evaluación de aptitud física para los postulantes a la carrera Ley Universitaria 30220, el Estatuto de la UNCP y las normas vigen-
profesional de Educación Física y Psicomotricidad es de ocho (8) tes; en estricto orden de méritos según las vacantes de cada carrera
puntos, en consecuencia, el examen de conocimientos será de 12 profesional.
puntos.
Art. 62° En caso de igualdad de puntaje entre dos o más postulantes
‡ ­€ˆ ˆ‡  € para cubrir una vacante de la carrera profesional, se admite el ingreso
por empate.
Art. 56° La evaluación de Actitud Vocacional de postulantes a las
carreras profesionales de las facultades de Ciencias Agrarias (filial Art. 63° Para el ingreso por la modalidad CEPRE UNCP, el postulante
Satipo), Ciencias Aplicadas (filial Tarma) y en las carreras profesio- debe alcanzar vacante, habiendo rendido los exámenes de selección.
nales de Educación Inicial, Educación Secundaria: Ciencias Natura-
les y Ambientales, Agronomía, Zootecnia, Antropología, Ingeniería Art. 64° En el caso de lograr su ingreso, los estudiantes por moda-
en Industrias Alimentarias, Ingeniería Química, Ingeniería Química lidades, están obligado a cumplir con los requisitos exigidos según
Ambiental, Ingeniería Química Industrial, Ingeniería Metalúrgica y casos específicos en el Capítulo II, artículos 17 al 25 del presente
de Materiales se realiza a través de una comisión integrada por un Reglamento.
miembro de la Dirección de Admisión. En el caso de la modalidad de
estudiantes provenientes de comunidades indígenas u originarios de Art. 65° Los alumnos de traslado externo de universidades estatales,
la región Junín, también se aplicará la evaluación actitudinal en la Fa- deberán presentar carta de renuncia notarial de la universidad de pro-
cultad de Ciencias Agrarias de la filial de Satipo. La inscripción para cedencia, en caso de lograr su ingreso.
estas carreras finalizará 48 horas antes de la fecha de la evaluación
de actitud vocacional; por lo tanto, los postulantes a estas carreras se Art. 66° Los postulantes ordinarios y CEPRE UNCP que lograron su
someten al cronograma de inscripciones sin lugar a reclamo. ingreso deberán presentar los siguientes documentos:

22
a) Certificado oficial de estudios secundarios del primero al quinto grado,  
generado vía plataforma Mi Certificado MINEDU, el mismo que debe   
contener el código virtual, firma y sello del director de la institución  
educativa (original).
b) Documento Nacional de Identidad (DNI) (copia simple). Art. 72° No se admitirá como postulante a quienes hayan sido san-
c) Acta o partida de nacimiento. cionados por medidas disciplinarias en alguna universidad del país o
d) Dos (02) fotografías actuales a colores en fondo blanco tamaño del extranjero, por un periodo de cinco años. Para ello el postulante
pasaporte. firmará una Declaración Jurada de veracidad de la información al mo-
e) Vaucher de pago original por derecho de inscripción. mento de registrar su inscripción.

Art. 67° Los postulantes a Primera Selección que lograron su ingreso Art. 73° No podrán postular a los exámenes ordinarios, los egresa-
deberán presentar los siguientes documentos: dos de las universidades estatales del país, solo puede participar en
la modalidad de titulados y graduados. La gratuidad de la enseñanza
a) Documento Nacional de Identidad (DNI) (copia simple). en una universidad pública solo se garantiza para una sola carre-
b) Acta o partida de nacimiento. ra, según lo establece la Ley universitaria N° 30220, art. 100, inciso
c) Certificado oficial de estudios secundarios del primero al quinto grado, 100.12.
generado vía plataforma Mi Certificado MINEDU, el mismo que debe
contener el código virtual, firma y sello del director de la institución Art. 74° Finalizado cada proceso de admisión, la Dirección de Admi-
educativa (original) sión, informará a las autoridades competentes los casos considera-
d) Dos (02) fotografías actuales a colores en fondo blanco tamaño dos dolosos para tomar las acciones de sanción que correspondan,
pasaporte. en los siguientes casos:
e) Vaucher de pago original por derecho de inscripción.
a) Consignar datos falsos o fraguados en el proceso de su inscripción
Art. 68° La Dirección de Admisión otorga la constancia de ingreso a b) Suplantar a un postulante o hacerse suplantar en el Examen de
la UNCP de acuerdo al cronograma establecido, previa presentación Admisión.
de los requisitos exigidos en el presente reglamento. c) Por copiar o intentar copiar, recibir o intentar recibir algún tipo de
ayuda externa durante el examen.
Art. 69° En caso que el ingresante, no registre matrícula en el plazo d) Perturbar el proceso con actividades o actos violentos que atentan
establecido en el calendario académico de la UNCP, perderá su in- contra su normal desarrollo.
greso de manera definitiva. La vacante generada por ese hecho, se e) Portar celulares o hacer uso de cualquier equipo de comunicación
cobertura con el postulante que ocupa el siguiente lugar en el orden desde su ingreso al campus universitario hasta la culminación del
de mérito en el proceso y modalidad correspondiente, habiendo ob- examen.
tenido la nota mínima aprobatoria (10.5). Para este caso, la Unidad f) Otros casos de fraude que la Dirección de Admisión califica dolosos.
de Gestión Académica y la Dirección de Admisión llevará a cabo la
cobertura en un solo acto. Art. 75° El estudiante de la UNCP que sustituye a un postulante en
el examen de Admisión, será separado de la universidad en forma
El ingresante que no presente los requisitos solicitados en la fecha definitiva, de acuerdo al Estatuto de la UNCP previo proceso sumario
indicada del cronograma de inscripciones perderá su vacante, el mis- y se iniciará la acción judicial que corresponde. En el caso del postu-
mo que será coberturado. lante que infrinja el art. 74 incisos: b), e) y f) la Dirección de Admisión
solicitará la emisión de una resolución de Consejo Universitario con-
Art. 70° El ingresante a la universidad en los procesos de admisión, signando la suspensión indefinida a nuestros procesos de admisión
podrán volver a postular en los siguientes casos: de la UNCP en cualquiera de sus modalidades; adicionalmente, el
Consejo Universitario informará a SUNEDU a fin de que puedan sus-
a) En caso de ser alumno de la UNCP, deberá adjuntar un compromiso pender la postulación a universidades públicas y privadas.
notarial de renuncia a su carrera profesional de origen, la que se
ejecutará automáticamente en cuanto registra su ingreso a otra Art. 76° Los estudiantes de la UNCP que habiendo sido separados
carrera profesional. definitivamente de la universidad no podrán volver a postular.
b) El ingresante que no registró matrícula en el plazo establecido en el
calendario académico vigente, está habilitado para volver a postular a Art. 77° Las personas que hayan sido condenadas por delitos de
la UNCP. terrorismo o apología al terrorismo en cualquiera de sus modalidades
c) El ingresante por Primera Selección que desee postular a otra carrera están impedidas a postular a la UNCP.
por Examen de Admisión Ordinario normal de marzo, está habilitado,
previa presentación de renuncia notarial definitiva a la vacante   €ˆ   Ž     
lograda. ‡ ‹ ˆŠ ˆ  Š   Š  
d) Los ingresantes vía CEPRE-UNCP podrán postular a otra carrera
 Š ­€
profesional, diferente a la de su ingreso, previa presentación de la
renuncia notarial definitiva a la vacante alcanzada.
Art. 78° Se considera faltas graves de autoridades, docentes, perso-
e) En caso de incumplimiento de los incisos c) y d) pierde su ingreso a
nal administrativo y estudiantes a los actos fraudulentos que distor-
las carreras a las cuáles postulo.
sionan el proceso, resultados y publicación del examen de admisión,
punibles de proceso administrativo disciplinario hasta la suspensión,
Art. 71° El postulante que alcanza una vacante en la modalidad de
expulsión y destitución según la gravedad del caso, previo proceso
Primera Selección, recibirá una Constancia de Ingreso previa pre-
en el contexto del Estatuto de la UNCP y las normas vigentes al res-
sentación de los certificados de estudios originales de 1° al 5º grado
pecto, en los siguientes casos:
de educación secundaria, Certificado oficial de estudios secundarios
del primero al quinto grado, generado vía plataforma Mi Certificado
a) Prestar ayuda verbal o escrita a los postulantes.
MINEDU, el mismo que debe contener el código virtual, firma y sello
b) Cambiar de aula designada para el control de la prueba, sin la
del director de la institución educativa (original).
autorización de la Dirección de Admisión.

23
 c) Portar equipos o cualquier otro medio de comunicación electrónica. trol Interno.
d) Intentar o sacar hacia el exterior las pruebas o sus respuestas durante
la elaboración o aplicación de los exámenes de admisión. CUARTA: La Dirección de Admisión presentará al Vicerrector Acadé-
e) Desarrollar la prueba, abandonar el aula sin justificación alguna, mico el informe final incluyendo el análisis académico y económico.
realizar actividades diferentes al cuidado de aula. En estos casos,
se les inhabilitará para éste y procesos posteriores, previo proceso QUINTA: La Dirección de Admisión brindará las facilidades del caso
administrativo; con copia al file personal. a las personas con discapacidad para el desarrollo del examen de
admisión.
Art. 79° Los directivos de admisión, autoridades, personal docen-
te y administrativo que participan en los procesos del Examen de SEXTA: Las autoridades, los miembros de la Dirección de Admisión
Admisión, como el cuidado del aula, elaboración de prueba y otras y docentes que tengan parientes hasta el 2º grado de afinidad y 4º
actividades, firmarán una Declaración Jurada de no incurrir en incom- grado de consanguinidad que postulan o tengan alguna participación
patibilidad de las disposiciones, previo al inicio de su labor. En caso en el Centro Pre Universitario (CEPRE UNCP) u otras academias
de incurrir, será impedido de participar en los exámenes siguientes. pre universitarias, están impedidos de intervenir en el examen de
admisión.
Art. 80° Los docentes designados para el cuidado de aula que no
llegan a la hora indicada, no podrán ingresar a Ciudad Universitaria.
Aquellos que insisten o violentan su ingreso con palabras o hechos  Š Š  €Šˆ€Š ˆ  Š
serán impedidos de participar en los siguientes procesos de admi-
sión. PRIMERA: El personal docente y administrativo de la UNCP podrá
participar en las distintas actividades del Proceso de Admisión de
Art. 81° El personal docente, administrativo y autoridades que partici- acuerdo a la directiva aprobada para tal fin.
pen en el proceso del Examen de Admisión, deberán asistir obligato-
riamente con la indumentaria señalada por la Dirección de Admisión. SEGUNDA: Los decanos que participen en los Exámenes de Admi-
sión informarán a la Dirección de Admisión, las irregularidades que se
Art. 82° Ningún personal docente, administrativo o autoridad que presentan en el proceso de la aplicación y calificación de las pruebas
participa en el examen de admisión, podrá ingresar con muestras de de admisión para la sanción correspondiente.
haber ingerido bebidas alcohólicas u otro tipo de drogas; de compro-
barse será inhabilitado por un año, a partir de la fecha de incurrida TERCERA: El examen de admisión ordinario, modalidades y CEPRE
la falta. UNCP tiene una duración de dos horas.

Art. 83° El docente de cuidado en el aula en la aplicación de la prue-

 Š Š  €Š €Š
ba de admisión, tiene responsabilidad de orientar al postulante en el
marcado correcto del código y área del postulante. En caso de incurrir
PRIMERA: Los casos no previstos en el presente Reglamento serán
en deficiencia o negligencia, será sujeto a una sanción de amonesta-
resueltos por la Dirección de Admisión con cargo a dar cuenta al Con-
ción y el descuento del 50% de su bonificación.
sejo Universitario.
Art. 84° El docente elaborador de pruebas, validador y control de
SEGUNDA: Quedan derogadas todas las disposiciones que se opon-
calidad, serán sujetos de sanción por las deficiencias de formulación
gan al presente Reglamento.
de preguntas con el descuento del 30% de su bonificación.
TERCERA: El presente Reglamento entra en vigencia al día siguien-
Art. 85° El personal administrativo será sujeto de sanción por defi-
te de su aprobación y emisión de la Resolución Oficial correspondien-
ciencias en el cumplimiento de su labor en la comisión asignada, con
te por la Universidad Nacional del Centro del Perú.
el descuento del 30% de su bonificación.

Art. 86º La presentación de los documentos requeridos a los ingre-

santes por examen de admisión es improrrogable de acuerdo a las
fechas establecidas en el cronograma de inscripciones publicado en
el prospecto de admisión a fin de cumplir con el cronograma del ca-
lendario académico vigente, quienes no cumplan con este compromi-
so pierden la vacante automáticamente.

D Š Š  €Š €ˆ Š
PRIMERA: Por ningún motivo la Universidad Nacional del Centro del
Perú devolverá a los postulantes, los pagos efectuados por los dife-
rentes conceptos del proceso de admisión, a excepción de pagos que
no corresponden al examen de admisión.

SEGUNDA: Los documentos presentados por los ingresantes a la

UNCP pasan a ser patrimonio de la universidad.

TERCERA: La Dirección de Admisión para cada proceso solicitará

la participación de la Policía Nacional del Perú para el resguardo
y seguridad externa e interna durante la aplicación del examen de
admisión, y del Ministerio Público para verificar la transparencia del
evento académico y a solicitud de parte interviene la Oficina de Con-

24


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I. INSCRIPCIONES Hora : 14:00 horas
Del 20 de enero al 05 de marzo de 2025 Vía Página Web : [Link]

II. CRONOGRAMA DE INSCRIPCIONES 3.4 Evaluación actitudinal de postulantes al Examen ordinario – carreras
2.1 Del 20 de enero al 24 de febrero de 2025 para postulantes a las profesionales de Agronomía, Ciencias Naturales y ambientales
modalidades: Deportistas destacados, Primeros puestos de Educación (Educación), Zootecnia, Antropología, Ing. Química, Ing. Química
Secundaria, Personas con discapacidad, Hijos de comuneros de la Ambiental, Ing. Química Industrial, Ing. Industrias Alimentarias e Ing.
región Junín, Víctimas del terrorismo o Afectados de la violencia social, Metalúrgica y de Materiales.
Traslado interno, Traslado externo y Segunda carrera y Educación Día : 05 de marzo 2025
Física y Psicomotricidad. Lugar : Ciudad Universitaria
Hora de ingreso : 09:00 horas
2.2 Postulantes de las carreras que tienen examen actitudinal: Hora de inicio : 09:30 horas
Agronomía, Educación Ciencias Naturales y Ambientales, Educación Publicación de resultados : 05 de marzo de 2025
Inicial, Zootecnia, Antropología, Ing. Química, Ing. Química Ambiental, Hora : 14:00 horas
Ing. Química Industrial, Ing. en Industrias Alimentarias e Ing. Vía Internet Página Web : [Link]
Metalúrgica y de Materiales:
Del 20 de enero al 03 de marzo. 3.4 Evaluación actitudinal de la carrera profesional de Educación Inicial:
Día : 04 y 05 de marzo 2025
2.3 Inscripción de postulantes al Examen ordinario, incluido Cepre-UNCP, Lugar : Ciudad Universitaria – Pab. “B”
(orden alfabético apellido paterno) excepto feriados Hora de ingreso : 07:30 horas
1º Grupo (A-F) : 20 al 27 de enero Hora de inicio : 08:00 horas
2º Grupo (G-M) : 28 de enero al 04 de febrero Publicación de resultados : 05 de marzo
3º Grupo (N-R) : 05 al 13 de febrero Vía Página web : [Link]
4º Grupo (S-Z) : 14 al 22 de febrero
3.5 Postulantes a las diferentes modalidades de: Deportistas destacados,
2.4 Inscripción de postulantes rezagados (todas las letras) Primeros puestos de Educación Secundaria, Hijos de comuneros de
Del 24 de febrero al 05 de marzo la región Junín, Personas con discapacidad, Víctimas del terrorismo
o Afectados de la violencia social, Traslado interno, Traslado externo
III. DE LA EVALUACIÓN Y RESULTADOS y Segunda carrera.
3.1 Postulantes modalidad Deportistas destacados Evaluación de expedientes :27 y 28 de febrero 2025
Evaluación de expedientes : 25 de febrero de 2025 Examen de conocimientos : 01 de marzo 2025
Examen médico : 26 de febrero de 2025 Lugar : Ciudad Universitaria
Lugar : Centro Médico UNCP Hora de Ingreso : 06:45 a 07:30 horas
Hora : 08:00 horas Hora de Inicio : 08:30 horas
Examen de aptitud física : 27 de febrero de 2025 Publicación de resultados : 01 de marzo 2025
Lugar : Estadio UNCP Lugar : Ciudad Universitaria
Hora : 08:00 horas Vía Página Web : [Link]
Publicación de resultados : 27 de febrero de 2025 Hora : 16:00 h
Hora : 16:00 horas
Examen de conocimientos : 01 de marzo 2025 3.6 Postulantes al Examen ordinario de Admisión 2025-I incluido los
postulantes a la Facultad de Educación: Escuela Profesional de
3.2 Postulantes a la Facultad de Educación, Escuela Profesional de Educación Física y Psicomotricidad.
Educación Física y Psicomotricidad Área I y IV : 15 de marzo 2025
Examen médico : 26 de febrero de 2025 Área II, III y V : 16 de marzo 2025
Lugar : Centro Médico UNCP Lugar : Ciudad Universitaria
Hora : 08:00 horas Hora de ingreso : 06:45 a 08:00 horas
Examen de aptitud física : 27 de febrero de 2025 Hora de inicio : 09:00 horas
Lugar : Estadio UNCP Resultados : De acuerdo al área en la fecha indicada
Hora : 08:00 horas Lugar : Ciudad Universitaria
Publicación de resultados : 27 de febrero de 2025 Vía Página Web : [Link]
Hora : 16:00 horas Hora : 16:00 h

3.3 Evaluación actitudinal postulantes modalidad Hijos de comuneros IV. RECEPCIÓN DE DOCUMENTOS INGRESANTES
de la región Junín de las carreras profesionales de Agronomía, (Escaneados en PDF) ordinario y por modalidad de acuerdo a lo
Educación Ciencias Naturales y ambientales, Educación Inicial, indicado en el Reglamento General de Admisión.
Zootecnia, Antropología, Ing. Química, Ing. Química Ambiental, Ing. Áreas I y IV : 17 de marzo 2025
Química Industrial, Ing. Industrias Alimentarias e Ing. Metalúrgica y de Áreas II, III y V : 18 de marzo 2025
Materiales. Vía Página Web : [Link]
Día : 27 de febrero 2025 Hora : 08:00 – 23:00 horas
Lugar : Ciudad Universitaria
Hora de ingreso : 09:00 horas V. ENTREGA DE CONSTANCIAS DE INGRESO (PRESENCIAL)
Hora de inicio : 09:30 horas Área I y IV : 19 de marzo 2025
Publicación de resultados : 27 de febrero de 2025 Área II : 20 de marzo 2025

25
 Área III y IV : 21 de marzo 2025 X. PAGO Y MATRÍCULAS
Lugar : Dirección de Admisión Huancayo Fecha : De acuerdo al calendario académico 2025-I
Hora : 08:00 – 14:00 horas Pagos : Bancos autorizados
En coordinación con el Programa de Estudios (con los respectivos
VI. PAGO DE MATRÍCULAS Y MATRÍCULAS INGRESANTES requisitos)
Fechas: : De acuerdo al calendario académico 2025-I
Pagos: : Bancos autorizados XI. DEVOLUCIÓN DE DOCUMENTOS NO INGRESANTES
Matrículas : De acuerdo al calendario académico 2025-I (MODALIDADES)
Fecha : Del 17 de marzo al 04 de abril 2025
Lugar : Dirección de Admisión
VII. RATIFICACIÓN DE MATRÍCULAS INGRESANTES Hora : 08:00 a 13:00 horas
Fecha : De acuerdo al calendario académico 2025-I
En coordinación con el Programa de Estudios (con los respectivos XII. EXAMEN DE SIMULACRO
requisitos) Fecha : 02 de marzo 2025
Lugar : Ciudad Universitaria - Huancayo
VIII. PUBLICACIÓN DE INGRESANTES NO MATRICULADOS EN EL Hora de ingreso : 06:45 a 08:30 horas
PLAZO ESTABLECIDO Hora de inicio : 09:00 horas
Fecha : De acuerdo al calendario académico 2025-I Resultados : 15:00 horas
Lugar : Dirección de Admisión Lugar : Ciudad Universitaria
Vía Página Web : [Link] Vía Página web : [Link]
Hora : 10:00 horas

IX. COBERTURA DE VACANTES Y ENTREGA DE CONSTANCIAS

DE INGRESO
Fecha : De acuerdo al calendario académico 2025-I
Lugar : Dirección de Admisión
Hora : 08:00 horas

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I. INSCRIPCIONES Hora de ingreso : 06:45 a 07:30 horas
Desde el 20 de enero al 03 de marzo de 2025 Hora de inicio : 08:30 horas
Publicación de resultados : 01 de marzo 2025
II. CRONOGRAMA DE INSCRIPCIONES Lugar : Ciudad Universitaria
2.1 Del 20 de enero al 24 de febrero de 2025 para postulantes a las Vía Internet Página Web : [Link]
modalidades: Deportistas destacados, Primeros puestos de Educación Hora : 16:00 h
Secundaria, Personas con discapacidad, Hijos de comuneros de la 3.6 Postulantes al Examen ordinario de Admisión 2025-I
región Junín, Víctimas del terrorismo o Afectados de la violencia social, Fechas de examen : 16 de marzo 2025
Traslado interno, Traslado externo y Segunda carrera y Educación Lugar : Filiales Tarma y Satipo
Física y Psicomotricidad y Estudiantes provenientes de pueblos Hora de ingreso : 06:45 a 08:00 horas
indígenas u originarios. Hora de inicio : 09:00 horas
2.2 Inscripción de postulantes al Examen Ordinario, incluido Cepre-UNCP, Resultados : 17 de marzo 2025
(orden alfabético apellido paterno) excepto feriados Vía Internet Página Web : [Link]
1º Grupo (A-F) : 20 al 27 de enero Hora : 14:00 h
2º Grupo (G-M) : 28 de enero al 04 de febrero
3º Grupo (N-R) : 05 al 13 de febrero IV. RECEPCIÓN DE DOCUMENTOS INGRESANTES (Escaneados
4º Grupo (S-Z) : 14 al 22 de febrero en PDF) ordinario y por modalidad de acuerdo a lo indicado en el
2.3 Inscripción de postulantes rezagados a las carreras profesionales de Reglamento General de Admisión.
las filiales de Tarma y Satipo (todas las letras): Áreas II, III y V : 18 de marzo 2025
Del 24 de febrero al 03 de marzo Vía Página Web : [Link]
Hora : 08:00 – 23:00 horas
III. DE LA EVALUACIÓN Y RESULTADOS
3.1 Postulantes modalidad Deportistas destacados V. ENTREGA DE CONSTANCIAS DE INGRESO (PRESENCIAL)
Evaluación de expedientes : 25 de febrero de 2025 Área III y V : 21 de marzo 2025
Examen médico : 26 de febrero de 2025 Lugar : Dirección de Admisión Huancayo
Lugar : Centro Médico UNCP Hora : 08:00 – 14:00 horas
Hora : 08:00 horas
Examen de aptitud física : 27 de febrero de 2025 VI. PAGO DE MATRÍCULAS Y MATRÍCULAS INGRESANTES
Lugar : Estadio UNCP Fechas : De acuerdo al calendario académico 2025-I
Hora : 08:00 horas Pagos : Bancos autorizados
Publicación de resultados : 27 de febrero de 2025 Matrículas : De acuerdo al calendario académico 2025-I
Hora : 16:00 horas
Examen de conocimientos : 01 de marzo 2025 VII. RATIFICACIÓN DE MATRÍCULAS INGRESANTES
3.2 Evaluación actitudinal postulantes modalidad Hijos de comuneros de Fecha : De acuerdo al calendario académico 2025-I
la región Junín y Estudiantes provenientes de pueblos indígenas u En coordinación con el Programa de Estudios (con los respectivos
originarios a las carreras profesionales de las filiales de Tarma y Satipo. requisitos)
Día : 27 de febrero 2025
Lugar : Filiales Tarma y Satipo VIII. PUBLICACIÓN DE INGRESANTES NO MATRICULADOS EN EL
Hora de ingreso : 09:00 horas PLAZO ESTABLECIDO
Hora de inicio : 09:30 horas Fecha : De acuerdo al calendario académico 2025-I
Publicación de resultados : 27 de febrero de 2025 Lugar : Dirección de Admisión
Hora : 14:00 horas Vía Web : [Link] / Hora: 10:00 horas
Vía Internet Página Web : [Link]
3.3 evaluación actitudinal de postulantes al Examen ordinario – carreras IX. COBERTURA DE VACANTES Y ENTREGA DE CONSTANCIAS
profesionales de las filiales de Tarma y Satipo: Administración de DE INGRESO
Negocios, Administración Hotelera, Ing. Agroindustrial, Agronomía Fecha : De acuerdo al calendario académico 2025-I
Tropical, Ing. Forestal Tropical, Ing. Industrias Alimentarias Tropical y Lugar : Dirección de Admisión / Hora: 08:00 horas
Zootecnia Tropical.
Día : 05 de marzo 2025 X. PAGO Y MATRÍCULAS
Lugar : Filiales de Tarma y Satipo Fecha : De acuerdo al calendario académico 2025-I
Hora de ingreso : 09:00 horas Pagos : Bancos autorizados
Hora de inicio : 09:30 horas En coordinación con el Programa de Estudios (con los respectivos
Publicación de resultados : 05 de marzo de 2025 requisitos)
Hora : 14:00 horas XI. DEVOLUCIÓN DE DOCUMENTOS NO INGRESANTES
Vía Página Web : [Link] (MODALIDADES)
3.5 Postulantes a las diferentes modalidades de: Deportistas destacados, Fecha : Del 17 de marzo al 04 de abril 2025
Primeros puestos de Educación Secundaria, Personas con Lugar : Dirección de Admisión / Hora: 08:00 a 13:00 horas
discapacidad, Hijos de comuneros de la región Junín, Víctimas del
terrorismo o Afectados de la violencia social, Traslado interno, Traslado XII. SIMULACRO EXAMEN DE ADMISIÓN:
externo y Segunda carrera y Educación Física y Psicomotricidad y Fecha : 02 de marzo 2025
Estudiantes provenientes de pueblos indígenas u originarios. Lugar : Filiales Tarma y Satipo
Evaluación de expedientes : 27 y 28 de febrero 2025 Hora de ingreso : 06:45 a 08:30 horas
Examen de conocimientos : 01 de marzo 2025 Hora de inicio : 09:00 horas
Lugar de examen : Ciudad Universitaria Huancayo Resultados : 03 de marzo 2025
La modalidad Estudiantes provenientes de pueblos indígenas u Vía web : [Link]
originarios es evaluado en la filial de Satipo.
27
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EXAMEN DE ADMISIÓN 2025 - I

CEPRE MODALIDADES

EXAMEN ADMISIÓN

SEGUNDA CARRERRA
TRASLADO EXTERNO
PRIMEROS PUESTOS

TRASLADO INTERNO
DISCAPACIDAD (5%)

VIOLENCIA SOCIAL
CICLO INTENSIVO

PERSONAS CON
CICLO NORMAL

COMUNIDADES

Y AFECTADOS

DEPORTISTAS
DESTACADOS
TERRORISMO
COMUNEROS
FACULTAD CARRERA PROFESIONAL

INDÍGENAS
N°

EST. PROV.
2025 - I

TOTAL
VÍCTIMAS
HIJOS DE
01 ENFERMERÍA ENFERMERÍA 6 6 20 1 1 2 0 1 1 1 1 1 41
02 MEDICINA HUMANA MEDICINA HUMANA 1 2 11 2 1 0 0 0 0 0 0 0 17
03 ARQUITECTURA ARQUITECTURA 6 6 21 1 1 2 0 1 1 1 1 1 42
04 INGENIERÍA CIVIL INGENIERÍA CIVIL 6 4 16 2 1 1 0 1 1 1 0 0 33
05 INGENIERÍA DE MINAS INGENIERÍA DE MINAS 4 4 12 1 1 1 0 1 1 1 1 1 28

06 INGENIERÍA DE SISTEMAS INGENIERÍA DE SISTEMAS 3 4 14 1 1 1 0 1 1 1 1 1 29

INGENIERÍA ELÉCTRICA Y INGENIERÍA ELÉCTRICA Y
07 7 5 19 2 1 2 0 1 1 1 1 1 41
ELECTRÓNICA ELECTRÓNICA
08 INGENIERÍA MECÁNICA INGENIERÍA MECÁNICA 4 4 11 2 1 1 0 1 1 1 1 1 28
INGENIERÍA METALÚRGICA Y DE INGENIERÍA METALÚRGICA Y DE
09 8 3 22 1 1 1 0 1 1 1 1 1 41
MATERIALES MATERIALES
10 INGENIERÍA QUÍMICA 5 5 14 1 1 1 0 1 1 1 0 0 30
11 INGENIERÍA QUÍMICA INGENIERÍA QUÍMICA AMBIENTAL 5 5 14 1 1 1 0 1 1 1 0 0 30
12 INGENIERÍA QUÍMICA INDUSTRIAL 5 5 14 1 1 1 0 1 1 1 0 0 30
13 CIENCIAS DE LA ADMINISTRACIÓN CIENCIAS DE LA ADMINISTRACIÓN 9 3 15 2 3 1 0 1 1 0 0 0 35
14 CONTABILIDAD CONTABILIDAD 5 6 44 1 3 1 0 1 1 1 0 0 63
15 ECONOMÍA ECONOMÍA 6 5 21 1 2 1 0 1 1 1 1 1 41
16 ANTROPOLOGÍA 3 3 10 1 1 2 0 1 1 1 1 1 25
ANTROPOLOGÍA
17 DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS 3 3 12 1 1 2 0 1 1 1 1 1 27
18 CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN 4 5 13 1 1 1 0 1 1 1 1 1 30
19 MATEMÁTICA E INFORMÁTICA 2 2 5 1 1 1 0 1 0 0 0 0 13
20 CIENCIAS NATURALES Y AMBIENTALES 2 2 10 1 1 1 0 0 0 0 0 0 17
21 FILOSOFÍA, CIENCIAS SOCIALES Y RH 2 2 9 0 1 1 0 1 0 1 1 1 19
EDUCACIÓN FÍSICA Y
22 2 1 5 1 1 1 0 1 1 1 1 1 16
EDUCACIÓN PSICOMOTRICIDAD
23 EDUCACIÓN INICIAL 1 1 5 1 1 1 0 0 0 0 0 0 10
LENGUA, LITERATURA Y
24 2 2 12 0 0 0 0 0 0 0 0 0 16
COMUNICACIÓN
25 EDUCACIÓN PRIMARIA 1 1 4 1 1 1 0 1 1 1 1 1 14
26 SOCIOLOGÍA SOCIOLOGÍA 10 5 20 1 1 1 0 1 1 1 0 1 42
27 TRABAJO SOCIAL TRABAJO SOCIAL 6 5 18 1 1 2 0 1 1 1 0 0 36

28 AGRONOMÍA AGRONOMÍA 12 6 20 2 3 5 0 2 4 2 2 2 60

CIENCIAS FORESTALES Y DEL CIENCIAS FORESTALES Y DEL

29 5 4 22 1 1 1 0 1 1 1 1 1 39
AMBIENTE AMBIENTE
INGENIERÍA EN INDUSTRIAS INGENIERÍA EN INDUSTRIAS
30 8 8 11 1 1 1 0 1 1 1 1 1 35
ALIMENTARIAS ALIMENTARIAS
31 ZOOTECNIA ZOOTECNIA 8 8 29 2 2 6 0 1 1 1 1 1 60
32 AGRONOMÍA TROPICAL 3 4 7 1 1 1 4 1 0 1 0 0 23
33 ING. IND. ALIMENTARIAS TROPICAL 4 5 11 1 1 1 5 1 1 1 0 0 31
CIENCIAS AGRARIAS
34 (FILIAL SATIPO) ING. FORESTAL TROPICAL 4 4 7 1 1 1 5 1 0 1 0 0 25
35 ZOOTECNIA TROPICAL 5 5 11 1 1 2 5 1 0 1 0 0 32
36 INGENIERÍA AGROINDUSTRIAL 4 4 6 2 1 5 0 1 0 0 2 0 25
37 CIENICAS APLICADAS ADMINISTRACIÓN DE NEGOCIOS 5 5 11 1 1 1 0 1 1 1 1 1 29
(FILIAL TARMA) ADMINISTRACIÓN HOTELERA Y
38 3 3 5 2 1 1 0 1 1 1 1 1 20
TURISMO
TOTAL 179 155 531 45 45 56 19 35 31 32 23 22 1173
28
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 ­ ƒ­   ˆ  ­­‚

 ­ ƒ­Š ƒ­   ‹

• Segmentos y ángulos. Segmento de recta, punto medio, operaciones

­€­ con segmentos, bisectriz, clases de ángulos, ángulos formados por
dos rectas paralelas y una secante.
• Teoría de conjuntos. Relación de pertenencia, determinación,
• Triángulos. Líneas notables en el triángulo, propiedades de ángulos
operaciones con conjuntos, intervalos.
determinados por bisectrices, congruencia de triángulos, teorema de
• Sistemas de numeración. Métodos de descomposición, conversión
la bisectriz, de la base media, de la mediatriz y de la mediana relativa
de sistemas, complemento aritmético.
a la hipotenusa.
• Divisibilidad. Criterios de divisibilidad, binomio de Newton, números
• Polígonos y cuadriláteros. Clasificación de polígonos, propiedades,
primos y compuestos, cantidad de divisores, operaciones con
clasificación de cuadriláteros, propiedades.
divisores, MCM y MCD métodos de determinación, operaciones.
• Circunferencia. Líneas asociadas a la circunferencia, propiedades
• Fracción generatriz. Casos y números decimales.
fundamentales, posiciones relativas de dos circunferencias
• Razones y proporciones. Razón aritmética y geométrica,
coplanarias, teoremas de Póncelet, Pitot, ángulos en la circunferencia
propiedades, proporción aritmética y geométrica, discreta y continua,
y cuadriláteros inscritos e inscriptibles.
promedios.
• Proporcionalidad de segmentos y semejanza de triángulos.
• Regla de tres simple y compuesta. Regla de 3 simple, directa e
Segmentos proporcionales, teoremas de Thales, de la bisectriz
inversa, regla de 3 compuesta, regla del tanto por ciento, magnitudes
interior y exterior, del incentro, de Menelao, de Ceva, división
directa e inversamente, proporcionales, reparto proporcional.
armónica de un segmento, criterios de semejanza de triángulos.
• Regla de interés. Regla de interés simple y compuesta. Regla de
• Relaciones métricas en la circunferencia y en el triángulo rectángulo.
descuento.
Teoremas de las cuerdas, de las secantes, de la tangente, de las
• Mezcla y aleación. Regla de mezcla, mezcla alcohólica, aleación y
isogonales y del producto de dos lados, proyección ortogonal y
leyes.
teoremas de las relaciones métricas en triángulos rectángulos.
• Relaciones métricas en triángulos oblicuángulos y cuadriláteros.
ƒ ” Teoremas de las proyecciones y de Euclides, teoremas de Stewart,
de las medianas, del cálculo de la bisectriz interior y de la bisectriz
• Teoría de exponentes. Definiciones, teoremas, ecuaciones exterior, de Herón, de Euler, Ptolomeo.
exponenciales. • Área de regiones triangulares y cuadrangulares. Áreas de una región
• Polinomios. Expresión algebraica, Polinomio en una variable, valor plana, de regiones triangulares y cuadrangulares, relación de áreas.
numérico, grados de un polinomio, polinomios especiales, adición • Área y perímetro de regiones circulares. Área del círculo, área de
de polinomios. un sector circular, perímetros de regiones poligonales y circulares.
• Productos notables. Multiplicación de polinomios, identidades • Rectas, planos y poliedros. Posiciones relativas de rectas y planos,
notables, condicionales y adicionales. ángulo diedro y triedro, poliedros convexos y no convexos, teorema
• Binomio de Newton. Factorial de un número natural, números de Euler, poliedros regulares.
combinatorios, desarrollo de la potencia de un binomio con • Prismas y pirámides. Propiedades y clasificación de prismas, tronco
exponente natural y con exponente racional, no natural. de prisma, propiedades de las pirámides, tronco de pirámide.
• Cocientes notables. División de polinomios, métodos de Horner • Cilindros y conos. Propiedades y clasificación de los cilindros, tronco
y Ruffini, teorema del resto y del factor, divisibilidad algebraica, de cilindro de sección recta circular, propiedades de los conos, cono
cocientes notables, casos especiales. circular recto o de revolución, tronco de cono.
• Factorización. Criterios de factorización, MCD y MCM de polinomios, • Esferas y centro de gravedad de sólidos y figuras planas. Superficie
propiedades. esférica, zona, casquete y huso esférico, sólidos de revolución,
• Fracciones algebraicas. Simplificación y operaciones con fracciones esfera, cuña esférica, sector, anillo y segmento esférico, centro de
algebraicas, fracciones parciales. gravedad, ubicación del centro de gravedad, teorema de Pappus-
• Radicación. Raíz cuadrada de un polinomio, radicales dobles, Guldin.
racionalización.
• Teoría de ecuaciones. Conjunto solución, ecuaciones lineales,
ecuaciones cuadráticas y propiedades, ecuaciones polinomiales de
­ ‹
grado superior, sistema de ecuaciones lineales y no lineales, método
de solución. • Ángulo trigonométrico y sistemas de medición angular.
• Desigualdades e inecuaciones polinomiales. Intervalos, inecuaciones • Ángulo trigonométrico, sistemas de medición angular (sexagesimal,
lineales y cuadráticas, inecuaciones de grado superior, fraccionarias, centesimal y radial), conversión entre sistemas.
irracionales, con valor absoluto. Introducción a la programación • Razones trigonométricas de ángulos agudos. Razones
lineal. trigonométricas de ángulos notables, razones y co-razones
• Matrices y determinantes. Igualdad de matrices, matrices trigonométricas, razones trigonométricas reciprocas. Ángulos
elementales y clasificación, matriz inversa, operaciones con verticales (de elevación y depresión).
matrices, determinantes. • Resolución de triángulos rectángulos. Resolución de triángulos
• Funciones y gráficas. Dominio y rango, gráfica de funciones rectángulos notables, área de triángulos.
elementales (lineales, cuadráticas, valor absoluto, raíz cuadrada. • Razones trigonométricas de ángulos de cualquier magnitud.
máximo entero.), operaciones con funciones, composición de Razones trigonométricas de ángulos en posición normal, razones
funciones, función biyectiva, función inversa. trigonométricas de ángulos cuadrantales, razones trigonométricas
• Funciones exponenciales y logarítmicas. Funciones exponenciales de ángulos coterminales.
y logarítmicas, gráficas. Definición de logaritmos y propiedades, • Reducción al primer cuadrante. Reducción de ángulos positivos
sistemas de logaritmos, ecuaciones e inecuaciones logarítmicas. menores y mayores de una vuelta y de ángulos negativos, forma
general.

29
 • Circunferencia trigonométrica. Representación de las razones saber escuchar. Los recursos no verbales: la kinésica, la proxemia,
trigonométricas seno, coseno, tangente, cotangente, secante, los recursos paralingüísticos, las cualidades de la voz: tono,
cosecante, verso, coverso y exsecante, áreas en la circunferencia intensidad, extensión, timbre; el silencio. Estilos de comunicación.
trigonométrica. • La frase y la oración. Estructura y clases. Las oraciones sintácticas,
• Identidades trigonométricas de arco simple y compuesto. las oraciones semánticas y la actitud comunicativa del hablante. La
Identidades trigonométricas fundamentales y auxiliares, identidades concordancia gramatical.
trigonométricas de sumas y diferencias de ángulos. • El texto y el discurso como procesos de interacción. Las estrategias
• Identidades trigonométricas de arco múltiple. Identidades del ángulo discursivas y los recursos retóricos.
doble, mitad y triple. • Estudio sintáctico, morfológico y semántico. Sustantivo, adjetivo,
• Transformaciones trigonométricas. Transformación a producto, verbo, adverbio, preposición, conjunción, interjección, determinantes
transformación a suma o diferencia. y el pronombre.
• Ecuaciones trigonométricas. Ecuaciones elementales, soluciones • La propiedad léxica y semántica en el texto oral. Las modalidades
principales y generales, soluciones especiales, ecuaciones no de hablar.
elementales, sistemas de ecuaciones trigonométricas. • El texto literario y no literario. Las figuras literarias. El lenguaje
• Funciones trigonométricas. Dominio y rango, periodo, análisis de literario y no literario. Los géneros literarios y las especies literarias.
las funciones trigonométricas básicas, funciones trigonométricas Los textos didácticos. Expresiones de sentido figurado.
compuestas, funciones trigonométricas inversas. • Lectura de obras de literatura universal. Homero y La Odisea;
• Resolución de triángulos oblicuángulos. Ley de senos, ley de Sófocles y Edipo rey; Shakespeare y Hamlet; Dante y La divina
cosenos, ley de tangentes, ley de las proyecciones, áreas, aplicación comedia; Boccaccio y Decamerón; Moliere y El avaro; Honoré de
de los ángulos agudos: rosa náutica, la brújula. Balzac y Papá Goriot; Kafka y La metamorfosis; Hemingway y El
• Introducción a la geometría analítica. Sistema de coordenadas viejo y el mar; Bertolt Brecht y La madre coraje y sus hijos.
rectangulares, distancia entre dos puntos, división de un segmento • El texto y el contexto. La forma y contenido del texto.
en una razón dada, la recta (rectas paralelas, perpendiculares, • Las corrientes literarias principales. Clasicismo, Medievalismo,
ángulo entre rectas), áreas del triángulo y de un polígono, ecuaciones Renacimiento, Neoclasicismo, Romanticismo, Realismo,
canónica y ordinaria de la circunferencia, parábola y elipse. Modernismo, Vanguardismo: principales representantes y análisis
de obras.
• La situación comunicativa. Lectura y comprensión de obras
‹­„ ””­­  de Literatura española: Cantar de Mío Cid; Lope de Vega
y Fuenteovejuna; Cervantes y Don Quijote de la Mancha;
• Variables. Discretas y continuas. Neoclasicismo y Romanticismo; Juan Ramón Jiménez y Platero y
• Distribución de frecuencias. Tablas de frecuencias con datos yo; La Generación del 98 y La generación del 27. Producción de
agrupados y no agrupados. textos literarios.
• Gráficos estadísticos. Interpretación de gráficos, gráficos: de barras, • Lectura y comprensión de obras de la Literatura peruana. Literatura
diagrama circular, polígono de frecuencias, histograma. prehispánica y Ollantay; Literatura colonial: Huamán Poma de Ayala
• Medidas de tendencia central. Media, mediana y moda, para datos e Inca Garcilaso de la Vega. Literatura de emancipación: Mariano
agrupados y no agrupados. Melgar; Literatura republicana: Ricardo Palma y Tradiciones
• Medidas de dispersión. Varianza, desviación estándar, coeficiente Peruanas, Matto de Turner y Aves sin nido, José Santos Chocano
de variación para datos agrupados y no agrupados. y Alma América; Literatura del siglo XX: Abraham Valdelomar y
• Medidas de posición. Cuartiles, deciles y percentiles para datos El caballero Carmelo, Vanguardismo y César Vallejo: Poemas
agrupados y no agrupados. humanos. Indigenismo: José María Arguedas: Los ríos profundos.
• Población y muestra. Relación entre población y muestra, error Narrativa urbana: Mario Vargas Llosa: Conversación en La Catedral.
muestral, investigaciones estadísticas que impliquen muestreo, Julio Ramón Ribeyro: Los gallinazos sin plumas. Oswaldo Reynoso:
encuestas. El escarabajo y el hombre. La narrativa andina: Manuel Scorza y
• Probabilidades. Espacio muestral. Sucesos. Operaciones con Redoble por Rancas. El Neoindigenismo: Oscar Colchado Lucio y
sucesos. Experimentos determinísticos y aleatorios. Probabilidad de Cholito en los andes mágicos.
sucesos equiprobables. Regla de Laplace. Probabilidad de eventos • Literatura regional de Junín. Carlos Parra del Riego: Sanatorio;
compuestos e independientes. Esperanza matemática. Probabilidad Pedro Monge: Cuentos populares de Jauja; Julián Huanay: El retoño;
condicional. Carlos Villanes Cairo: La flagelación de Toribio Cangalaya; Edgardo
• Análisis combinatorio. Regla de la suma y la multiplicación en Rivera Martínez: País de Jauja; César Alfaro Gilvonio: Prestadito
probabilidad. Diagrama del árbol. Permutaciones, variaciones y nomás; Ernesto Berrospi: Cuentos amargos; Arturo Concepción:
combinaciones. Cronicario de un tartufo; Héctor Meza Parra: Viejo rabo verde; Laura
Riesco: Ximena de dos caminos; Consuelo Arriola Jorge: La estatua
 ­ ƒ­Š‡­­‚ de un héroe.
• Reglas de uso de la lengua escrita. El uso de letras: B-V, C-S-Z, G-J,
H. Uso de mayúsculas y minúsculas, siglas y abreviaturas.
• La comunicación humana. Características, elementos, clases. • Reglas de acentuación general y especial. Usos de la puntuación.
La comunicación lingüística y no lingüística. La competencia • Reglas sintácticas, léxicas y semánticas. La polisemia y la
comunicativa. La comunicación formal e informal. Las habilidades monosemia. El párrafo como unidad textual: estructura y clases.
comunicativas. • Lectura y comprensión de Literatura hispanoamericana. Literatura
• Los medios de comunicación. La radio, la televisión, las redes latinoamericana: Romanticismo. Jorge Isaacs: María. Modernismo.
sociales. Rubén Darío: Cantos de vida y esperanza. Criollismo. Rómulo
• Lenguaje, lengua y habla. Las funciones del lenguaje. Los niveles Gallegos: Doña Bárbara. Creacionismo. Vicente Huidobro: Altazor.
de la lengua: coloquial, formal, informal; estándar, subestándar, Vanguardismo. Pablo Neruda: Veinte poemas de amor y una
superestándar. Los registros léxicos, las frases hechas, las canción desesperada. Literatura fantástica. Jorge Luis Borges: El
variaciones lingüísticas. sur. Realismo mágico. Miguel Ángel Asturias: El señor presidente.
• El texto oral. Géneros discursivos orales: la narración, la descripción, Juan Rulfo: Pedro Páramo. El boom hispanoamericano. Gabriel
la conversación, la instrucción, la exposición, la argumentación. García Márquez: Cien años de soledad. Julio Cortázar: Historia de
• El lenguaje denotativo y connotativo. La intención y propósitos cronopios. Poesía posmoderna. Octavio Paz: Piedra del sol; Nicanor
comunicativos. La cohesión y coherencia del texto. Parra: antipoemas. Narrativa posmoderna. Roberto Bolaño: Los
• Habilidades de expresión y comprensión oral. El saber hablar, el

30
 detectives salvajes. • Factores físicos y químicos. Situaciones que amenazan la
sostenibilidad de la biósfera.
 ­ ƒ­Š • Problemáticas sociales y ambientales.
• Implicancias éticas, sociales y ambientales. Del conocimiento
­ ­„ ‹ científico y de las tecnologías en la cosmovisión y en la forma de
vida de las personas.
”­‹
• Sustancias inorgánicas y biomoléculas. Estructura de la célula le †‹­
permiten cumplir funciones de nutrición, relación y reproducción
para su propia supervivencia o la del organismo del que forma parte. • Movimiento (MRU). Velocidad, tiempo y distancia.
• Efectos de la contaminación del medio ambiente en la salud. • Movimiento compuesto (MCU). Movimiento compuesto de un móvil
Enfermedades en la piel, aparato respiratorio. actuación independiente y simultánea de dos movimientos en un
• Transformación de nutrientes y obtención de energía. Funciones móvil.
vitales a nivel celular. • Energías renovables. Energía eólica, energía solar, energía
• Agentes contaminantes. Agentes químicos, Agentes físico y Agentes mareomotriz, biomasa, hidroeléctrica.
biológicos. • Diferencia entre corriente alterna y continua.
• Control de factores contaminantes. • El calor. Transmisión y cuantificación.
• Respiración celular. • Luz visible. Región del espectro electromagnético compuesta por
• Diferencias entre seres unicelulares y pluricelulares. ondas de distinta longitud y frecuencia.
• Conservación del número de cromosomas haploides. Producción • Propiedades de la luz. Reflexión, dispersión y refracción.
de células sexuales (gametogénesis). Herencia. Diversidad. • Campos eléctricos. Cargas positivas y negativas.
Enfermedades genéticas. • Propiedades de los gases. Teoría cinética molecular.
• Regulación en los sistemas en el cuerpo humano. Regulación de • Trabajo mecánico. Plano inclinado, poleas y palancas, energía y
temperatura. Glucosa. Hormonas. Líquidos y sales. potencia, y las condiciones de equilibrio en los sistemas físicos.
• Pasos del método científico. Observación, planteamiento de hipótesis, • Flujos magnéticos variables. Uso de una espira para producir
diseño de experimentos, comprobación y/o experimentación, corriente eléctrica conductora continua o alterna siguiendo las leyes
resultados, conclusiones. de la inducción electromagnética.
• Mecanismos de regulación en los sistemas. Regulación de • Ondas mecánicas y electromagnéticas. A partir del movimiento
temperatura, glucosa, hormonas, líquidos y sales. Homeostasis del vibratorio armónico simple.
organismo humano.
• Síntesis de proteínas. Proceso de la transcripción y traducción de la
secuencia de nucleótidos de los ácidos nucleicos.  ­ ƒ­Š 
• Universalidad del código genético. Transferencia de genes entre ­‡‹„‹­˜ ™
especies de manera natural y artificial.
• Aportes de las ciencias a favor de la salud. ­‹
• Medicina tradicional. Uso de plantas y métodos tradicionales.
• La pubertad. Cambios en la etapa de la pubertad, características
—‡‹­ personales, culturales y sociales, situaciones de riesgo, adicciones,
delincuencia, pandillaje, desórdenes alimenticios.
• Origen del universo. Partículas elementales dieron origen al H y • Las emociones y su autorregulación. Causas y consecuencias
He. Acción de las fuerzas fundamentales. Gravedad y fuerza de de las emociones, sentimientos y comportamientos, estrategias
atracción nuclear. Diversidad de elementos químicos presentes en de autorregulación emocional, vínculos afectivos y relaciones
la Tierra y el universo. saludables.
• Propiedades de la Materia. Cambios físicos y químicos. • Grupos juveniles. Estrategias de protección frente a situaciones
• Salto cuántico. Manifestación de la interacción entre materia y de riesgo, grupos culturales y sociales (religiosas, ambientales,
energía en la nube electrónica del átomo. animalistas, de género, organizaciones juveniles).
• Propiedades periódicas de los elementos químicos. • Vínculos afectivos y relaciones saludable. Relaciones entre
• Modelo actual de la estructura del átomo. compañeros y compañeras con equidad, situaciones de desigualdad
• Enlace atómico. Formación y ruptura de enlaces entre átomos. de género y violencia familiar, sexual y contra la mujer.
• Identificación de contaminantes del aire. • Relaciones de amistad y de pareja. Los estereotipos relacionados
• La energía. Flujo de la energía. Ciclos biogeoquímicos. con la sexualidad, los estereotipos como fuente de discriminación,
• Propiedades del átomo de carbono. Tetravalencia, autosaturación. relaciones entre varones y mujeres con equidad.
• Género, relaciones y roles sociales. Potencialidades, limitaciones y
• Radiación nuclear en la industria agrícola, salud y alimentaria.
disposición para utilizarla en situaciones de riesgo, formas de pensar
y vivir la sexualidad de mujeres y varones, situaciones de acoso
‹ callejero, vínculos afectivos y relaciones estables.
• Posiciones frente al embarazo adolescente. Aceptación y
• Condiciones favorables de para la vida en la tierra. comprensión de su sexualidad personal y toma de decisiones en su
• Causas y consecuencias de los fenómenos naturales. Terremotos proyecto de vida, relaciones basadas en el respeto, y dialogo con
y temblores. Inundaciones. Maremotos o tsunamis. Erupciones sus compañeros, los prejuicios y estereotipos más comunes.
volcánicas. fenómeno el niño e Incendios forestales. • El respeto por las diferencias. Prevención y protección ante
• Biodiversidad en el Perú. Áreas protegidas. situaciones que afecten la integridad sexual y reproductiva, las
• Especies en peligro de extinción en el Perú. habilidades personales para superar las adversidades, situaciones
• La fotosíntesis. de riesgo y oportunidades.
• Relieve y capas de la tierra. Atmosfera, litosfera. hidrosfera. biosfera.
• Impacto ambiental.
• Contaminación el suelo, aire y agua.
• Reciclaje. Reducir. Reciclar. Reutilizar.

31
 †­†‹ • Los mecanismos de participación ciudadana. El ejercicio del poder de
las autoridades y derechos humanos y mecanismos de participación
• Reflexione ética y derechos humanos y convivencia. Posiciones ciudadana., prácticas culturales y concepción del mundo y de la
éticas y los derechos humanos, situaciones de conflicto moral, vida, respeto y tolerancia a la diferencia, normas de convivencia y
principios éticos y consecuencias de las decisiones, sustenta su problemas de discriminación a nivel nacional y mundial.
posición con argumentos razonados. • Estado, soberanía y democracia. El Estado que garantiza la
• La autonomía en un conflicto ético. Situaciones de conflicto moral y convivencia, administrar justicia, la defensa nacional, Estado,
la dignidad humana, principios éticos y la dignidad humana. soberanía y democracia, Estados de excepción, estado de
• Tomo decisiones sobre mi futuro. Vínculos afectivos positivos basados emergencia.
en la reciprocidad, proyecto y sentido de vida, potencialidades y • Organización y participación ciudadana. Los partidos políticos,
limitaciones, posturas críticas sobre prácticas culturales del país y soberanía nacional y tratados internacionales, Organismos e
del mundo. instituciones que velan los derechos humanos en el Perú y el mundo,
• Situaciones de dilema moral. Los dilemas morales, situaciones de organizaciones y relaciones internacionales, las instituciones y
convivencia familiar, normas e intenciones de las personas, toma de la democracia, Estado, soberanía y democracia, organización y
decisiones sobre mi futuro. participación ciudadana, cultura de la legalidad.
• Posiciones éticas. La ética del autoritarismo, autenticidad, ética de
la felicidad.  ­ ƒ­Š
• Posiciones éticas frente a conflictos sociales. La ética de la integridad ­ ­­ 
las dimensiones de un conflicto social dimensión ética de un conflicto
social, dimensión legal y política de un conflicto social, ejerciendo
autonomía en un conflicto ético. –­­
• Las migraciones internacionales como problema ético. Principios
éticos en la responsabilidad y la justicia, memoria y reconocimiento, • Los inicios de la historia:
reconciliación para una convivencia democrática. La historia y el ser humano, los orígenes de la humanidad, los inicios
de la cultural, el poblamiento americano, las primeras civilizaciones
‹­ de la antigüedad: Egipto, una cultura milenaria, Mesopotamia cuna
de civilizaciones, grandes pueblos de la antigüedad: China e India.
• El mundo clásico:
• Aprendiendo a ejercer nuestros derechos. Normas que regulan
El proceso histórico de Grecia, la cultura griega, el desarrollo
la convivencia en la escuela, deberes y derechos del niño y
histórico de Roma, el legado cultural de Roma.
adolescente.
• Los primeros pueblos andinos:
• Construyendo nuestra ciudadanía. Delibera sobre asuntos públicos,
Del Pre cerámico al Periodo Inicial, la primera integración andina, las
el bien común, construcción de consensos, prácticas culturales de su
culturas regionales, los moche y los Nazca.
país, defensa de los derechos del niño, los principios democráticos
• Integración y desarrollos regionales en los Andes:
y derechos humanos.
Los Tiahuanaco y los huari, el Intermedio Tardío, los señoríos de las
• Manejo de conflictos. Habilidades sociales, el dialogo y la
alturas, la cultura mesoamericana.
negociación, prácticas culturales en relación a estilos de vida,
• El Medievo:
normas de convivencia y el bien común.
Reinos e imperios (siglos VX), el feudalismo, el mundo islámico,
• Seguridad vial. Respeto por las normas y señales de tránsito y uso
política y arte en la Edad Media.
seguro de vías públicas.
• La Edad Moderna:
• Memoria, reconocimiento, reconciliación para una convivencia
El tránsito a la Edad Moderna, una nueva forma de arte, los tiempos
democrática. La heurística moral, memoria histórica entre lo
de la Reforma, más allá del mundo europeo.
hegemónico y subalterno, horizontes ineludibles, políticas de
• El Tahuantinsuyo:
reconocimiento y reconciliación, reconciliación y convivencia
El Imperio incaico, Tahuantinsuyo: administración, sociedad y
democrática.
economía, religiosidad y legado cultura, desarrollo cultural en
• Las instituciones y la democracia. Los asuntos públicos, construcción
Mesoamérica.
de consensos para el bien común en el Perú y el mundo, acciones
• Expansión europea y bases del mundo colonial:
colectivas y el bien común, la nación peruana.
Expansión europea y descubrimiento de América, América y los
• Nuestros derechos y participación ciudadana. Promoción de los
conquistadores, Tahuantinsuyo: encuentro y conquista, la sociedad
derechos humanos, civiles, económicos, sociales, culturales,
de los conquistadores.
ambientales, participación estudiantil para evaluar la gestión de las
• La época del absolutismo:
autoridades.
El antiguo régimen, la ilustración, la economía y la sociedad en el
• Relaciones interculturales. Prácticas culturales de su pueblo,
siglo XVIII, el Barroco.
herencia cultural y natural del país, culturas juveniles en el Perú, la
• La era de las revoluciones:
cultura afroperuana. peruanas y peruanos en el mundo.
La revolución norteamericana, la revolución francesa, la Europa de
• Perú, País inclusivo. Conductas de violencia, marginación y
las revoluciones, la cultura en el siglo XIX.
explotación en relación a grupos vulnerables de todas las edades
• La época virreinal:
y ciclos vitales, de género, origen, lengua, y discapacidad. etc.
El mundo colonial en el siglo XVII, sociedad y religión en el virreinato,
Relaciones interculturales.
arte y cultura en el mundo colonial, el siglo XVIII en la América
• Estado de Derecho. Acuerdos y normas de convivencia armónica y
colonia.
promoción de la seguridad vial de su región, importancia del Estado
• El proceso de independencia de América:
para el cumplimiento de las leyes, la defensa nacional en el marco
El contexto de la independencia, el proceso de la independencia,
del Estado de derecho.
Bolívar en el Perú, los inicios de la República.
• Asuntos públicos y su relación con el sistema democrático. La
• La Revolución Industrial y sus efectos en el siglo XIX:
institucionalidad y el Estado de derecho, construcción de consensos
La Revolución Industrial. expansión de la Revolución Industrial, la
que contribuyan al bien común.
era victoriana, el movimiento obrero del siglo XIX.
• Respeto a los grupos vulnerables. Los grupos vulnerables: adultos
• El imperialismo y la Primera Guerra Mundial:
mayores, discapacitados, miembros de pueblos originarios, los
Liberalismo y revoluciones, Europa oriental y el imperialismo,
rostros de la migración, protección a refugiados, la xenofobia.
expansión colonial en África y Asia, el mundo en las primeras

32
 décadas del siglo XX. y relieve, hidrografía y clima, recursos, producción e intercambio
• Política, economía y sociedad en Latinoamérica (1825 a 1883): comercial, población, calidad de vida y cultura.
América Latina, caudillismo y primer militarismo en el Perú, la era del • El desarrollo sostenible: Su relación con los componentes político,
guano, la guerra con Chile social, económico, cultural y ambiental La gestión del territorio para
• Perú en el contexto latinoamericano (1883 a 1919): un desarrollo sostenible.
América Latina en la segunda mitad del siglo XIX, la Reconstrucción • Gestión de riesgos: Los factores de riesgo y vulnerabilidad, plan de
Nacional, el Perú a fines del siglo XIX, la República Aristocrática gestión de riesgo. Mitigación de riesgos y desastres: Consideraciones
• Un mundo de guerras y dictaduras. La segunda guerra mundial, sociales, económica, políticas y culturales.
la crisis económica mundial, el periodo de entreguerras, los años • Población del Perú: Las ciudades en el Perú, densidad poblacional,
veinte. La Guerra Fría: Crisis y fin de la guerra fría, el proceso de el espacio y la población, espacio rural y urbano en el Perú, la
descolonización, el mundo en los años sesenta, los inicios de la migración rural-urbana.
guerra fría. • Población y ambiente: Cuidado del suelo y el agua, problemas
• El Perú entre dictaduras y democracia. El Oncenio y el desarrollismo, ambientales, socio ambientales y territoriales. Espacios de alta
militarismo y experimento democrático en el Perú, crisis y caída del vulnerabilidad Conflictos sociales y la demarcación territorial.
Oncenio, reformas y populismo en las sociedades Latinoamericanas.
• Un periodo de transformaciones sociales. Democracia y crisis, la
dictadura militar: la segunda fase Dictadura militar: la primera fase.
‹
Procesos políticos contemporáneos en Latinoamérica.
• El mundo contemporáneo. El Perú contemporáneo, el Perú en • La economía como ciencia: Fundamentos, necesidades y economía,
la década de 1990, conflictos en el mundo contemporáneo, las la ciencia económica Conceptos básicos de economía, los bienes
potencias contemporáneas. económicos y los servicios, los procesos de la economía, los
recursos para producir bienes, actividades y sectores de la economía
• El sistema económico: Tipos de sistemas económicos Sistema
 †‹ financiero, el dinero, la intermediación financiera, las instituciones
financieras. Las decisiones del consumidor Problemas de la
• La geografía una ciencia útil: Evolución histórica, principios economía, pobreza, sobreendeudamiento y desempleo.
geográficos. El espacio geográfico La ubicación y representación en • La economía familiar responsable: La familia y el ahorro, presupuesto
el espacio Elementos naturales y sociales. considerando necesidades, deuda, proyectos de ahorro y de
• El relieve peruano: La cordillera de los Andes y el relieve de la costa. inversión.
El relieve de la sierra y de la selva. • Sistema económico en el Perú: Las funciones del Estado
• Cartografía: Representaciones cartográficas, elementos de la Peruano, política monetaria y fiscal, medición del crecimiento de la
cartografía, mapas Orientación y localización absoluta, líneas economía, el sistema financiero en el Perú, el mercado de valores,
imaginarias husos horarios y zonas climáticas. regulación financiera en el Perú, delitos financieros, derechos de
• Las ocho regiones naturales del Perú: La región chala, yunga, los consumidores y el rol de la publicidad. El Estado peruano y la
quechua, suni, puna y janca. Las regiones rupa rupa y omagua. macroeconomía.
Grandes espacios de américa: Aspectos físicos de América, sistemas • El mercado y la producción: Los agentes económicos, el Estado y
hidrográficos y recursos hídricos, climas y biomas de América. la interacción de los agentes económicos La demanda, la oferta, el
Organización política de américa, división territorial y diversidad funcionamiento del mercado, tipos de mercados, las empresas y la
política. La población de américa, las migraciones internas y externas producción, factores y costos de producción El mercado interno en
• Cuenca hidrográfica: Clases de cuencas, las cuencas hidrográficas el Perú.
en el Perú. Gestión de cuencas hidrográficas y sus recursos. • El intercambio en el mercado: La elasticidad de la demanda y la
• Las ecorregiones del Perú: El mar frío, el mar tropical, el bosque oferta Modelos de mercado, competencia perfecta y oligopolio,
tropical y el bosque seco, el desierto del pacífico. La serranía regularización y fallos del mercado.
esteparia, el páramo y la sabana de palmeras, la puna, la selva alta • Economía sostenible: La ciudadanía económica y el enfoque de
y la selva baja. derechos, los derechos económicos. El desarrollo económico, el
• Grandes espacios de Europa: El espacio europeo, el medio físico de desarrollo sostenible, la responsabilidad social empresarial, inclusión
Europa, los climas de Europa, Europa regiones occidental, central económica.
y oriental La población europea, los grandes espacios urbanos • La integración económica: El mercado y el comercio, la integración
Economía y niveles de desarrollo. La Unión Europea, retos de la económica, la integración de los mercados regionales en el Perú, la
Unión europea. integración económica Latinoamericana, la Comunidad andina CAN,
• Biodiversidad y desarrollo sostenible: Uso sostenible de los recursos Mercosur, La Alianza del Pacífico.
y actividades económicas. • El Estado y la economía: Indicadores macroeconómicos, problemas
• Problemática ambiental en el Perú y el mundo: Problemas macroeconómicos, la inflación, el sistema tributario. El crecimiento
ambientales, crisis ambiental y cambio climático, el impacto del económico, la distribución de la riqueza. El sistema financiero y el
cambio climático. Problemas ambientales en Perú: la calidad del aire sistema previsional, el sistema de regulación financiera previsional.
y agua en el Perú. Los conflictos sociales, resolución de conflictos • La economía en nuestras vidas: Los factores de producción, el capital
sociales. humano y la tecnología, la empresa como unidad de producción.
• Fenómenos naturales en el Perú: La gestión del riesgo de desastres, • Globalización de la economía: La perspectiva global de la economía,
actividad sísmica en el Perú. el sistema financiero internacional, el comercio internacional, la
• Áreas Naturales Protegidas: La biodiversidad en el Perú, las áreas globalización económica, la problemática de la globalización, el
naturales protegidas en el Perú. La ANP en el Perú: parques proceso de integración económica El Perú y la economía global.
nacionales, santuarios nacionales, reservas nacionales, áreas • El sistema financiero internacional: El comercio internacional,
naturales marinas. la globalización económica, la problemática de la globalización,
• Fronteras del Perú: Las fronteras como espacio de integración y el proceso de integración económica, los bloques económicos
desarrollo. mundiales.
• Grandes espacios de Asia y Oceanía: Asia: Características
generales y relieve, hidrografía, clima y biomas, recursos, producción
e intercambio comercial, población y calidad de vida, diversidad
cultural, situación ambiental. Oceanía: Características generales

33
 
 ‡  ­‡  ˆ  ­­‚

 ­ ƒ­Š • Sucesiones, series y sumatorias. Sucesiones, tipos, series

 ­‡‡­­ numéricas importantes, series y sumas notables, sumatorias.
• Conteo de figuras y recorridos eulerianos. Conteo de figuras, trazo
de figuras (recorridos eulerianos), postulado de recorridos mínimos,
• Aptitud de comprensión e interpretación de imágenes. Análisis introducción a la topología.
de imágenes: significado denotativo, significado connotativo, • Psicotécnico y razonamiento abstracto. Analogías gráficas,
significado conativo. Características de la imagen: iconicidad, numéricas y de grupo, diferencia gráfica, envolvimientos geométricos,
abstracción, originalidad, redundancia, monosemia, polisemia, test de dominó, sistemas de poleas y engranajes, vistas de sólidos.
sencillez, complejidad. Tipos de imagen: cartel, afiche, propaganda,
imágenes publicitarias, imágenes subliminales, propaganda política.  ­ ƒ­Š
Infografías, tablas y gráficas.
 ­‡‡­­­€
• Aptitud de comprensión lectora. La lectura: estrategias de lectura.
El texto: tema, título, idea principal, ideas secundarias. Niveles de
comprensión: literal, inferencial y crítico o metacognitivo. Los textos • Verb to be; word questions: what, where, when, how, what time,
no literarios y literarios: análisis denotativo y connotativo. Tipos de how often, whose, how many, how much; Possessive adjectives
inferencia: inducción, deducción, extrapolación, la ironía y el doble and nouns; Personal and object pronouns; Demonstrative pronouns;
sentido. La voz y las intenciones comunicativas. Tipologías textuales. Adverbs of frequency; Can; Present simple and continuous;
• Aptitud de expresión escrita. Cohesión y coherencia textual: Quantifiers; Comparative and superlative adjectives.
características; la adecuación textual. Los referentes textuales: • Present simple and continuous; Past simple and continuous;
anáfora, catáfora, elipsis, sustitución léxica, deixis. Marcadores Prepositions of time and place in, on, at; Modals, can, could should,
textuales: ordenadores, operadores, reformuladores, digresores. have to, Connectors and, or, so, because; Future with going to,
Los conectores orelacionantes lógicos. Oraciones eliminadas. Plan adverb clauses of time, after, before, as soon as, when; Zero
de redacción. Oraciones incompletas. conditional, would like to, want to; like + ing, future with will, first
• Aptitud de precisión léxica. Campo semántico: relaciones de conditional.
hiperonimia e hiponimia, cohiponimia, homonimia, paronimia. • Present simple, past simple; Past continuous; subordinating
Inclusión de enunciados y términos excluidos. Sinónimos y conjunctions: when, while, so, as, because; Past participle verbs,
antónimos contextuales. Series y analogías verbales. Vicios de regular, irregular; Present perfect, past participle verbs. regular
lenguaje: monotonía, redundancia, barbarismo, ambigüedad, and irregular; Comparative and superlative adjectives; Future with
solecismo y otros. will and going to, adverbs, ever, twice, once, already, yet, just, too,
enough, so such; Prepositions, for, since.
 ­ ƒ­Š • Present continuous, Pimple present, Frequency adverbs, Present
 ­‡‚­ ƒ­ perfect, Past simple, used to, Second conditional, Phrasal verbs,
Present simple passive, Question tags, Modals, must/can´t
(deduction), might, may (possibility, must/have to (obligation), Future
• Lógica proposicional. continuous.
• Razonamiento lógico recreativo. Relación de tiempo, relaciones • Embedded questions; Present perfect continuous; Past perfect,
de parentesco, número mínimo de integrantes de una familia, connecting words; Reported speech, range of tenses; Perfect
problemas sobre traslados, problemas sobre trasvases, problemas modals, should, might, may, could; Conditionals 2nd, 3rd.
sobre cerillos, problemas sobre monedas, problemas sobre dados.
• Razonamiento lógico formal. Problemas sobre certezas, máximos
y mínimos, situaciones geométricas, distribuciones numéricas,
cuadrados mágicos, cortes, estacas y pastillas.
• Razonamiento analítico. Orden de información (lineal, lateral,
circular, en tablas), verdades y mentiras.
• Razonamiento inductivo y deductivo. Inducción, conteo de palabras,
deducción, problemas sobre cifras terminales, cripto aritmético.
• Operaciones matemáticas. Operaciones matemáticas (con regla
explicita e implícita), propiedades, elemento neutro, elemento
inverso.
• Problemas con ecuaciones e inecuaciones. Planteo de ecuaciones,
ecuaciones que se resuelven con sistemas de ecuaciones,
desigualdades e inecuaciones.
• Problemas sobre edades. Problemas sobre año de nacimiento y
cumpleaños, problemas que implican pasado, presente y futuro.
• Cronometría y calendarios. Problemas sobre campanadas, tiempo
trascurrido y tiempo por transcurrir, adelantos y atrasos, ángulo
formado entre las manecillas del reloj, problemas sobre calendarios.
• Problemas con fracciones. Fracciones, ganancias y pérdidas
sucesivas, reducción a la unidad, tanques, llaves (caños).
• Problemas de aplicación de porcentajes. Tanto por cuanto, tanto por
ciento, operaciones con tanto por ciento, descuentos y aumentos
sucesivos, aplicación comercial, variaciones porcentuales, mezcla
porcentual.

34
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‡   ­‚ ƒ €­’ ˆ ­­

 ‡ ­­ š ­‡ 

­ ­ ‡

ÁREA ÁREA CURRICULAR ASIGNATURAS NIVEL Nº PREG PONDERADO PUNTAJE

ARITMÉTICA P.A. 3 0.795 2.385
MATEMÁTICA ÁLGEBRA P.A. 3 0.765 2.295
ESTADÍSTICA Y PROBABILIDADES P.A. 2 0.815 1.63
COMUNICACIÓN COMUNICACIÓN P.I. 4 0.653 2.612
P.B. 1 1.056 1.056
BIOLOGÍA P.I. 3 1.246 3.738
CIENCIA Y P.A. 3 1.531 4.593
TECNOLOGÍA QUÍMICA P.A. 4 1.212 4.848
FÍSICA P.A. 3 1.185 3.555
I
ECOLOGÍA P.A. 2 1.248 2.496
DESARROLLO PERSONAL,
PSICOLOGÍA P.A. 4 0.815 3.26
CIUDADANÍA Y CÍVICA
P.B. 3 1.006 3.018
APTITUD LÓGICO MATEMÁTICO P.I. 3 1.104 3.312
P.A. 3 1.208 3.624
PREGUNTAS APTITUDES
P.I. 3 0.797 2.391
APTITUD COMUNICATIVA
P.A. 3 0.895 2.685
APTITUD COMUNICATIVA (INGLÉS) P.A. 3 0.834 2.502
TOTAL 50 50.000

—‡­ ‡ ­ ­ ‹

ÁREA ÁREA CURRICULAR ASIGNATURAS NIVEL Nº PREG PONDERADO PUNTAJE

P.I. 2 1.048 2.096
ARITMÉTICA
P.A. 3 1.181 3.543
P.I. 2 1.034 2.068
ÁLGEBRA
MATEMÁTICA P.A. 3 1.176 3.528
GEOMETRÍA P.A. 4 1.115 4.46
TRIGONOMETRÍA P.A. 3 1.113 3.339
ESTADÍSTICA Y PROBABILIDADES P.I. 3 0.982 2.946
COMUNICACIÓN COMUNICACIÓN P.I. 3 0.842 2.526
II QUÍMICA P.I. 3 0.985 2.955
CIENCIA Y
FÍSICA P.I. 4 1.118 4.472
TECNOLOGÍA
ECOLOGÍA P.I. 2 0.675 1.35
P.B. 4 0.924 3.696
APTITUD LÓGICO MATEMÁTICO P.I. 3 0.993 2.979
P.A. 3 1.108 3.324
PREGUNTAS APTITUDES
P.I. 2 0.806 1.612
APTITUD COMUNICATIVA
P.A. 3 0.868 2.604
APTITUD COMUNICATIVA (INGLÉS) P.A. 3 0.834 2.502
TOTAL 50 50.000

NIVEL DE PREGUNTA: P.B: PREGUNTA BÁSICA/ P.I.: PREGUNTA INTERMEDIA/ P.A.: PREGUNTA AVANZADA
35
 ­ ­­­­“ ‚­„” 

ÁREA ÁREA CURRICULAR ASIGNATURAS NIVEL Nº PREG PONDERADO PUNTAJE

ARITMÉTICA P.I. 4 1.191 4.764
P.B. 2 0.939 1.878
ÁLGEBRA
MATEMÁTICA P.I. 3 1.199 3.597
ESTADÍSTICA Y
P.I. 4 1.135 4.54
PROBABILIDADES
COMUNICACIÓN COMUNICACIÓN P.I. 4 0.985 3.94
CIENCIA Y TECNOLOGÍA ECOLOGÍA P.I. 2 0.615 1.23
HISTORIA P.I. 2 0.668 1.336
CIENCIAS SOCIALES GEOGRAFÍA P.I. 2 0.768 1.536
ECONOMÍA P.I. 4 1.268 5.072
III
DESARROLLO PERSONAL, PSICOLOGÍA P.I. 2 0.893 1.786
CIUDADANÍA Y CÍVICA CÍVICA P.I. 3 0.786 2.358
P.B. 2 0.979 1.958
APTITUD LÓGICO MATEMÁTICO P.I. 3 1.031 3.093
P.A. 3 1.111 3.333
P.B. 1 0.879 0.879
PREGUNTAS APTITUDES
APTITUD COMUNICATIVA P.I. 3 0.991 2.973
P.A. 3 1.075 3.225
APTITUD COMUNICATIVA
3 0.834 2.502
(INGLÉS)
TOTAL 50 50.000

‡­‚„­ ­­ 

ÁREA ÁREA CURRICULAR ASIGNATURAS NIVEL Nº PREG PONDERADO PUNTAJE

ARITMÉTICA P.B 3 0.815 2.445
MATEMÁTICA ÁLGEBRA P.B 3 0.805 2.415
ESTADÍSTICA Y PROBABILIDADES P.B 2 0.925 1.85
P.B 3 1.026 3.078
COMUNICACIÓN COMUNICACIÓN
P.I 3 1.164 3.492
CIENCIA Y BIOLOGÍA P.B. 2 0.986 1.972
TECNOLOGÍA ECOLOGÍA P.B. 2 0.978 1.956
HISTORIA P.B. 3 1.098 3.294
CIENCIAS SOCIALES GEOGRAFÍA P.B. 2 1.065 2.13
IV ECONOMÍA P.B. 2 1.003 2.006
PSICOLOGÍA P.I 3 1.095 3.285
DESARROLLO PERSONAL,
FILOSOFÍA P.I 2 1.095 2.19
CIUDADANÍA Y CÍVICA
CÍVICA P.I 2 1.095 2.19
P.B. 3 0.871 2.613
APTITUD LÓGICO MATEMÁTICO
P.I 3 1.119 3.357
P.B. 3 0.896 2.688
PREGUNTAS APTITUDES
APTITUD COMUNICATIVA P.I. 3 0.988 2.964
P.A 3 1.101 3.303
APTITUD COMUNICATIVA (INGLÉS) 3 0.924 2.772
TOTAL 50 50.000

NIVEL DE PREGUNTA: P.B: PREGUNTA BÁSICA/ P.I.: PREGUNTA INTERMEDIA/ P.A.: PREGUNTA AVANZADA
36
 ­ ­­

ÁREA ÁREA CURRICULAR ASIGNATURAS NIVEL Nº PREG PONDERADO PUNTAJE

ARITMÉTICA P.B. 3 1.125 3.375
ÁLGEBRA P.B. 3 1.123 3.369
GEOMETRÍA P.B. 2 1.121 2.242
MATEMÁTICA
TRIGONOMETRÍA P.B. 2 1.118 2.236
ESTADÍSTICA Y
P.B. 2 1.076 2.152
PROBABILIDADES
COMUNICACIÓN COMUNICACIÓN P.B. 4 0.882 3.528
BIOLOGÍA P.I. 4 1.114 4.456
CIENCIA Y QUÍMICA P.B. 3 0.984 2.952
TECNOLOGÍA FÍSICA P.B. 2 0.981 1.962
ECOLOGÍA P.I. 3 1.151 3.453
V
CIENCIAS SOCIALES GEOGRAFÍA P.B. 2 0.842 1.684
DESARROLLO PERSONAL,
PSICOLOGÍA P.B. 2 0.599 1.198
CIUDADANÍA Y CÍVICA
P.B 3 0.988 2.964
APTITUD LÓGICO
P.I. 3 1.096 3.288
MATEMÁTICO
P.A. 2 1.214 2.428
P.B 3 0.839 2.517
PREGUNTAS APTITUDES
APTITUD COMUNICATIVA P.I. 3 0.871 2.613
P.A. 1 1.093 1.093
APTITUD COMUNICATIVA
3 0.83 2.49
(INGLÉS)
TOTAL 50 50.000

NIVEL DE PREGUNTA: P.B: PREGUNTA BÁSICA/ P.I.: PREGUNTA INTERMEDIA/ P.A.: PREGUNTA AVANZADA

37
 
‡   ­    ˆ  ­ 

CONOCIMIENTOS APTITUDES

N° PUNT. PUNT. N° PUNT. PUNT.

MODALIDAD ÁREA CURRICULAR ÁREA CURRICULAR
PREG. PREG. PARCIAL PREG. PREG. PARCIAL
Aritmética 3 1.033 3.099 Aptitud Comunicativa 7 1.013 7.091
Álgebra 2 1.031 2.062 Aptitud Comunicativa
3 0.8263 2.4789
Geometría 2 1.024 2.048 (Inglés)
GRUPO I: Trigonometría 2 0.987 1.974 Aptitud Lógico
10 1.04301 10.4301
PRIMEROS Estadística y Prob. 2 1.024 2.048 Matemático
PUESTOS, TOTAL PUNTAJE APTITUDES 20
TRASLADOS Comunicación 7 1.003 7.021
(INTERNO Y Biología 2 0.967 1.934
EXTERNO) Física 2 1.003 2.006
Y SEGUNDA Química 2 0.967 1.934
CARRERA
Ecología 2 1.003 2.006
Cívica 1 0.967 0.967
Historia 1 0.967 0.967
Psicología 2 0.967 1.934
TOTAL 30 30
N° PUNT. PUNT. N° PUNT. PUNT.
MODALIDAD ÁREA CURRICULAR ÁREA CURRICULAR
PREG. PREG. PARCIAL PREG. PREG. PARCIAL
Aritmética 3 0.999 2.997
Aptitud Comunicativa 7 1.013 7.091
Álgebra 2 0.998 1.996
GRUPO II: Geometría 2 0.997 1.994 Aptitud Comunicativa
3 0.8263 2.4789
HIJOS DE Trigonometría 2 0.997 1.994 (Inglés)
COMUNEROS, Aptitud Lógico
PERSONAS CON Estadística y Prob. 2 0.999 1.998 10 1.04301 10.4301
Matemático
DISCAPACIDAD, Comunicación 7 1.0039 7.0273
TOTAL PUNTAJE APTITUDES 20
VÍCTIMAS DEL Biología 2 1.0328 2.0656
TERRORISMO Física 2 1.0317 2.0634
Y AFECTADOS
Química 2 0.96405 1.9281
DE LA
VIOLENCIA Ecología 2 1.0389 2.0778
SOCIAL Cívica 1 0.9643 0.9643
Historia 1 0.9649 0.9649
Psicología 2 0.9648 1.9296
TOTAL 30 30
N° PUNT. PUNT. N° PUNT. PUNT.
MODALIDAD ÁREA CURRICULAR ÁREA CURRICULAR
PREG. PREG. PARCIAL PREG. PREG. PARCIAL
Aritmética 2 0.788 1.576
Aptitud Comunicativa 7 1.013 7.091
Álgebra 2 0.788 1.576
Geometría 2 0.784 1.568 Aptitud Comunicativa
3 0.8263 2.4789
Trigonometría 1 0.488 0.488 (Inglés)
Estadística y Prob. 2 0.784 1.568 Aptitud Lógico
GRUPO III: 10 1.04301 10.4301
Matemático
DEPORTISTAS Comunicación 5 0.878 4.39
TOTAL PUNTAJE APTITUDES 20
DESTACADOS Física 2 1.013 2.026
Y EDUCACIÓN Química 2 1.017 2.034
FÍSICA
Biología 2 1.268 2.536
Ecología 2 1.114 2.228
Historia 2 1.268 2.536
Cívica 2 1.269 2.538
Psicología 4 1.234 4.936
TOTAL 30 30
N° PUNT. PUNT.
MODALIDAD ÁREA CURRICULAR N° PUNT. PUNT.
PREG. PREG. PARCIAL ÁREA CURRICULAR
PREG. PREG. PARCIAL
Álgebra 3 0.785 2.355
GRUPO IV: Geometría 3 0.781 2.343 Aptitud Comunicativa 10 0.989 9.89
ESTUDIANTES Comunicación 4 0.901 3.604 Aptitud Comunicativa
PROVENIENTES Biología 5 1.051 5.255
4 1.198 4.792 (ASHANINKA)
DE Aptitud Lógico
COMUNIDADES Ecología 6 1.109 6.654
Matemático
5 0.971 4.855
INDÍGENAS U Historia 4 1.061 4.244
ORIGINARIOS Civica 4 0.993 3.972 TOTAL PUNTAJE APTITUDES 20
Psicología 2 1.018 2.036
38 TOTAL 30 30
 
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Finalidad: C. INSTRUCCIONES PARA LA PRUEBA:
El presente documento tiene la finalidad de normar las pruebas de aptitud
física-deportiva de los alumnos postulantes a la modalidad de la Escuela 1. Descripción/Realización: El postulante en posición de pie: Frente
Académica Profesional de Educación Física y Psicomotricidad Deportistas a la zona de lanzamiento con los pies separados simétricamente y
destacados. sosteniendo la pelota Medicine ball con ambas manos por encima y
detrás de la cabeza: Lanzar la pelota con toda la fuerza posible de tal
Objetivos: manera que caiga dentro de la zona de lanzamiento.
Nota: Después de haber lanzado la pelota el postulante no podrá
Poseer un instrumento científico de evaluación de las diferentes pruebas de
despegar los pies del suelo, no se permite dar paso al frente y
aptitud física-deportiva. Informar a los postulantes con antelación las pruebas
ninguna parte del cuerpo debe tocar el suelo delante de la línea de
y sus respectivos baremos para que puedan medir sus posibilidades.
lanzamiento.
I PRUEBA 2. Medición/Valoración: El lanzamiento será medido desde el centro de
ABDOMINALES la línea demarcatoria hasta el punto de caída de la pelota en metros.
- Se anotará el número de abdominales que el ejecutante puede realizar 3. Indicaciones referentes a la organización: El orden de participación
en un minuto. es individual.
- La abdominal cuenta con cada toque de espalda en el piso, las manos
se entrelazan detrás de la nuca. Se le brinda apoyo sujetándole ambos
pies.
- La cabeza debe cruzar el plano vertical con respecto a la cadera, o sea
tratando de tocar ambas rodillas con la frente.
- No se efectúan movimientos cruzados.
- Se sugiere un ligero calentamiento previo para evitar una posible lesión.

BAREMO DE FUERZA DE BRAZOS

RESULTADOS VARONES NOTA DAMAS
8,00 20 7,00
BAREMO DE ABDOMINALES 7,80 19 6,80
EXCELENTE
RESULTADOS VARONES NOTA DAMAS 7,60 18 6,60
7,40 17 6,40
40 20 30
7,20 16 6,20
39 19 29 6,00
EXCELENTE BUENO 7,00 15
38 18 28 6,80 14 5,80
37 17 27
6,60 13 5,60
36 16 26
REGULAR 6,40 12 5,40
BUENO 35 15 25 5,20
6,20 11
34 14 24
23 6,00 10 5,00
33 13
BAJO 5,80 09 4,80
REGULAR 32 12 22 4,60
5,60 08
31 11 21
5,40 07 4,40
30 10 20 DEFICIENTE 5,20 06 4,20
BAJO 29 09 19 < 5,00 05 < 4,00
28 08 18
27 07 17
DEFICIENTE 26
25
06
05
16
15
III PRUEBA
FUERZA DE MIEMBROS INFERIORES
II PRUEBA PRUEBA DE SALTO LONGITUDINAL
LANZAMIENTO DE LA PELOTA
MEDICINE BALL A. MÉTODO:
Realizar un salto longitudinal (único) tratando de alcanzar la mayor
A. OBJETIVO: distancia posible, con el sólo impulso de flexionar y extender las
extremidades inferiores.
Apreciar la fuerza de brazos en el lanzamiento.
B. MATERIAL Y EQUIPO:
B. MATERIALES:
- Cinta métrica
Pelota Medicine ball 2 Kg. (Damas) - Hoja de evaluación de datos
Pelota Medicine ball 3 kg. (Varones)

39
 C. INSTRUCCIONES PARA LA PRUEBA: D. PRUEBA
El ejecutante, sin impulso de carrera, a una señal determinada, realiza El profesor anotará en la hoja correspondiente, el número de repeticiones
la flexión de los miembros inferiores seguida de una brusca extensión realizadas durante un minuto. Se considera una repetición la ejecución
de los mismos, buscando alcanzar con el salto la mayor distancia de ambos tiempos.
longitudinal posible.
Se sugiere un ligero calentamiento previo para evitar una posible lesión.
La posición de inicio deberá ser de pie, con ambos pies separados a 25
cm., colocando las puntas de los mismos paralelas y simétricas.

BAREMO DE MIEMBROS INFERIORES (cm)

BAREMO DE FUERZA DE MIEMBROS SUPERIORES
RESULTADOS VARONES NOTA DAMAS
RESULTADOS VARONES NOTA DAMAS
2,00 20 1,75
1,95 19 1,70 40 20 30
EXCELENTE 38 19 28
1,90 18 1,65 EXCELENTE 36 18 26
1,85 17 1,60 34 17 24
1,80 16 1,55 32 16 22
BUENO 1,75 15 1,50 BUENO 30 15 20
1,70 14 1,45 28 14 18

1,65 13 1,40 26 13 16
REGULAR 1,60 12 1,35 REGULAR 24 12 14
22 11 12
1,55 11 1,30
20 10 10
1,50 10 1,25 BAJO 18 09 8
BAJO 1,45 09 1,20 16 08 6
1,40 08 1,15
14 07 5
1,35 07 1,10 DEFICIENTE 12 06 4
1,30 06 1,05 10 < 05 2<
DEFICIENTE
1,25< 05 1,00 <

V PRUEBA
FLEXIÓN PROFUNDA
IV PRUEBA
FUERZA DE MIEMBROS SUPERIORES A. OBJETIVO:
PRUEBA DE SEMITENDIDOS FACIALES
Pretende medir globalmente la flexibilidad y la elasticidad del tronco y
(FLEXIÓN-EXTENSIÓN DE BRAZO SOBRE EL PISO) extremidades.

A. MÉTODO: B. MATERIALES:
Ejecutar durante un minuto el mayor número posible de flexión-extensión Aparatos según el diagrama.
de brazos sobre el piso. No se debe exigir una cantidad determinada
sino las que el ejecutante pueda realizar; incluso está permitido intercalar C. INSTRUCCIONES PARA LA PRUEBA:
pausas de reposo durante la realización de la prueba. 1. Descripción/Realización: Sobre el aparato, sin zapatos y con
los pies colocados en los sitios señalados. Flexionar todo el
B. MATERIAL Y EQUIPO: cuerpo llevando los brazos hacia atrás por entre las piernas.
- Cronómetro Mantener la posición hasta que se lea el resultado.
- Hoja de evaluación de datos 2. Medición/Valoración: Anotar el resultado en centímetros.
3. Indicaciones referentes a la organización: Calentamiento
C. INSTRUCCIONES PARA LA PRUEBA: suficiente.
Se le indica al ejecutante colocarse boca abajo, con el cuerpo apoyado
sobre el piso, las extremidades superiores flexionadas y apoyando las
palmas de las manos a la altura de los hombros, las puntas de los dedos
paralelas al eje vertical del cuerpo y con los pies juntos.

A la señal del profesor, el ejecutante debe realizar el levantamiento del

cuerpo por medio de una extensión total de los miembros superiores, la
cadera debe presentar un plano con el resto del cuerpo.

40
 E. PRUEBA
El aplicador anotará en la hoja de resultados el tiempo total utilizado en el
recorrido. En términos generales será mejor el resultado mientras menor
sea el tiempo empleado por el ejecutante en realizar el ejercicio.

BAREMO DE FLEXIBILIDAD (FLEXIÓN PROFUNDA)

RESULTADOS VARONES NOTA DAMAS

35 20 31
34 19 30 BAREMO DE AGILIDAD
EXCELENTE 33 18 29
32 17 28 RESULTADOS VARONES NOTA DAMAS

31 16 27 14 < 20 16 <
BUENO 30 15 26 15 19 17
29 14 25 EXCELENTE 16 18 18
17 17 19
28 13 24
REGULAR 27 12 23 18 16 20
26 11 22 BUENO 19 15 21
20 14 22
25 10 21
BAJO 24 09 20
23 08 19 21 13 23
REGULAR 22 12 24
23 11 25
22 07 18
DEFICIENTE 21 06 17
20 05 16 24 10 26
BAJO 25 09 27
26 08 28

VI PRUEBA 27 07 29
DEFICIENTE 28 06 30
DE AGILIDAD 29 < 05 31 <

A. MÉTODO
El ejecutante realizará un recorrido en zig-zag rodeando ocho VII PRUEBA
postes colocados a intervalos regulares y alternándose en sentidos
recíprocos al rodear cada uno de ellos en el menor tiempo posible se TEST DE COOPER
indicarán claramente los lugares de inicio y terminación del recorrido,
cronometrándose el tiempo total de la ejecución. A. OBJETIVO:
B. MATERIAL Y EQUIPO: Evaluar la capacidad de resistencia aeróbica del postulante.
Ocho postes con base de sustentación firme no mayor de 30 cm. de
diámetro, y cuya altura mínima deberá ser 1,60 m. de preferencia en B. PROCEDIMIENTO:
un material de seguridad. 1. Se formará grupos, luego se determinará el recorrido.
2. La prueba consiste en recorrer la mayor distancia durante 12 minutos.
- Papel adhesivo.
- Cronómetro.

C. SENTIDO Y DIMENSIONES DEL RECORRIDO

D. EJERCICIO
Colocado el ejecutante sobre la zona que marca el aplicador, que
coincide con la puesta en marcha del cronómetro, realizará el recorrido
en el menor tiempo que le sea posible según el diagrama anexo, o sea,
rodeando sin tocar los postes en orden progresivo del primero al octavo;
el cronómetro se parará al momento de pisar el sitio señalado como
meta.

Inicio, a una señal del aplicador, que coincide con la puesta en marcha
del cronómetro, realizará el recorrido en el menor tiempo que le sea
posible según el diagrama anexo, o sea, rodeando sin tocar los postes
en orden progresivo del primero al octavo; el cronómetro se parará al
momento de pisar el sitio señalado como meta.

41
 BAREMO DEL TEST DE COOPER IX PRUEBA
HABILIDAD DEPORTIVA
RESULTADOS VARONES NOTA DAMAS
(Lanzamiento al aro de basquetbol)
Mas - 2480 20 Mas - 2380
2479 – 2429 19 2379 – 2329
EXCELENTE
2428 – 2378 18 2328 – 2278
A. OBJETIVO:
2377 – 2327 17 2277 – 2227 Determinar la coordinación kinestésica y estructuración espacio-
temporal del postulante.
2326 – 2276 16 2226 – 2176
BUENO 2275 – 2225 15 2175 – 2125
B. PROCEDIMIENTO:
2224 – 2174 14 2124 – 2074
1. El postulante se ubica en la línea frontal del área de tiro libre.
2173 – 2123 13 2073 – 2023 2. A la señal del juez el postulante lanza el balón, si encesta vale 2
REGULAR 2122 – 2072 12 2022 – 1972 puntos. Luego continúa lanzando el balón de cualquier sitio que crea
2071 – 2021 11 1971 – 1921 conveniente, si encesta vale 1 punto.
3. La prueba consiste en encestar lo que más que se puede durante 1
2020 – 1970 10 1920 – 1870
minuto.
BAJO 1969 – 1919 09 1869 – 1819
1918 – 1868 08 1818 – 1768
C. ADVERTENCIA:
1867 – 1817 07 1. El postulante debe tener, recoger, lanzar, etc., el balón.
1767 – 1717
1816 – 1766 06 2. Por única vez en el primer lanzamiento vale dos puntos.
1716 – 1667
1765 – 1715 05
1666 – 1617
DEFICIENTE 1714 – 1664 04
1616 – 1567
1663 – 1613 03
1566 – 1516 BAREMO DE ACTIVIDADES DEPORTIVAS
1612 – 1562 02
1515 > NOTA VARONES - MUJERES
1561 - > 01
20 Más de 40
19 38
18 36
VIII PRUEBA 17 34
NATACIÓN 16 32
15 30
14 28
A. OBJETIVO: 13 26
Evaluar el nivel de adaptación en el agua desplazándose sobre ella 12 24
con una técnica básica para su posterior perfeccionamiento. 11 22
10 20
B. PROCEDIMIENTOS: 09 18
1. Los varones deben cruzar el largo de la piscina UNCP. 08 16
2. Las damas deben cruzar el ancho de la piscina UNCP. 07 14
3. No es obligatorio lanzarse, pueden iniciar la prueba en el agua al 06 12
borde de la piscina. 05 10
4. No hay tiempo, la prueba consiste en cruzar la piscina a nado y como 04 05
máximo dos descansos. 03 04
5. Postulante que es ayudado para cruzar la piscina quedará 02 03
automáticamente descalificado. 01 02
6. Todo postulante tendrá una sola oportunidad.

BAREMO DE NATACIÓN
CRITERIOS NOTA
1. Cruzar la piscina con estilo y sin descanso 20
2. Cruzar la piscina sin estilo y sin descanso 15
3. Cruzar la piscina con un descanso 11
4. Cruzar la piscina con dos descansos 08
5. No cruzar la piscina 05

42
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I PRUEBA
ABDOMINALES
- Se anotará el número de abdominales que el ejecutante puede realizar
en un minuto.
- La abdominal cuenta con cada toque de espalda en el piso, las manos
se entrelazan detrás de la nuca. Se le brinda apoyo sujetándole ambos
pies.
- La cabeza debe cruzar el plano vertical con respecto a la cadera, o sea
tratando de tocar ambas rodillas con la frente.
- No se efectúan movimientos cruzados.
- Se sugiere un ligero calentamiento previo para evitar una posible lesión.

BAREMO DE FUERZA DE BRAZOS

RESULTADOS VARONES NOTA DAMAS

ÓPTIMO 9,00 20 8,00

7,00
BUENO 8,00
15
6,00
BAREMO DE ABDOMINALES REGULAR 7,00 10
RESULTADOS VARONES NOTA DAMAS

ÓPTIMO 70 20 50 III PRUEBA

FUERZA DE MIEMBROS INFERIORES
BUENO 60 15 40 PRUEBA DE SALTO LONGITUDINAL
A. MÉTODO:
REGULAR 50 10 30
Realizar un salto longitudinal (único) tratando de alcanzar la mayor
distancia posible, con el sólo impulso de flexionar y extender las
extremidades inferiores.
II PRUEBA
LANZAMIENTO DE LA PELOTA B. MATERIAL Y EQUIPO:
MEDICINE BALL - Cinta métrica
- Hoja de vaciamiento de datos
A. OBJETIVO:
Apreciar la fuerza de brazos en el lanzamiento. C. INSTRUCCIONES PARA LA PRUEBA:
El ejecutante, sin impulso de carrera, a una señal determinada, realiza
B. MATERIALES:
la flexión de los miembros inferiores seguida de una brusca extensión
Pelota Medicine ball 2 Kg. (Damas) de los mismos, buscando alcanzar con el salto la mayor distancia
Pelota Medicine ball 3 kg. (Varones) longitudinal posible.
C. INSTRUCCIONES PARA LA PRUEBA: La posición de inicio deberá ser de pie, con ambos pies separados a 25
1. Descripción/Realización: El postulante en posición de pie: Frente cm., colocando las puntas de los mismos paralelas y simétricas.
a la zona de lanzamiento con los pies separados simétricamente y
sosteniendo la pelota Medicine ball con ambas manos por encima y
detrás de la cabeza: Lanzar la pelota con toda la fuerza posible de tal
manera que caiga dentro de la zona de lanzamiento.
Nota: Después de haber lanzado la pelota el postulante no podrá
despegar los pies del suelo, no se permite dar paso al frente y
ninguna parte del cuerpo debe tocar el suelo delante de la línea de
lanzamiento.
Ninguna parte del cuerpo debe tocar el suelo delante de la línea de
lanzamiento.
2. Medición/Valoración: El lanzamiento será medido desde el centro de
la línea demarcatoria hasta el punto de caída de la pelota en metros.
3. Indicaciones referentes a la organización: El orden de participación
es individual.

43
 BAREMO DE FUERZA DE MIEMBROS SUPERIORES
BAREMO DE MIEMBROS INFERIORES (cm)
RESULTADOS VARONES NOTA DAMAS
RESULTADOS VARONES NOTA DAMAS
ÓPTIMO 60 20 50
ÓPTIMO
2,60 20 2,00

BUENO 50 15 40
BUENO
2,40 15 1,80

REGULAR REGULAR 40 10 30
2,20 10 1,60

IV PRUEBA V PRUEBA
FUERZA DE MIEMBROS SUPERIORES FLEXIÓN PROFUNDA
PRUEBA DE SEMITENDIDOS FACIALES A. OBJETIVO:
(FLEXIÓN-EXTENSIÓN DE BRAZO SOBRE EL PISO) Pretende medir globalmente la flexibilidad y la elasticidad del tronco y
A. MÉTODO: extremidades.
Ejecutar durante un minuto el mayor número posible de flexión-extensión
de brazos sobre el piso. No se debe exigir una cantidad determinada B. MATERIALES:
sino las que el ejecutante pueda realizar; incluso está permitido intercalar Aparatos según el diagrama.
pausas de reposo durante la realización de la prueba.
C. INSTRUCCIONES PARA LA PRUEBA:
B. MATERIAL Y EQUIPO: 1. Descripción/Realización: Sobre el aparato, sin zapatos y con los pies
- Cronómetro colocados en los sitios señalados. Flexionar todo el cuerpo llevando
- Hoja de vaciamiento de datos los brazos hacia atrás por entre las piernas. Mantener la posición
hasta que se lea el resultado.
C. INSTRUCCIONES PARA LA PRUEBA: 2. Medición/Valoración: Anotar el resultado en centímetros.
Se le indica al ejecutante colocarse boca abajo, con el cuerpo apoyado 3. Indicaciones referentes a la organización: Calentamiento suficiente.
sobre el piso, las extremidades superiores flexionadas y apoyando las
palmas de las manos a la altura de los hombros, las puntas de los dedos
paralelas al eje vertical del cuerpo y con los pies juntos.
A la señal del profesor, el ejecutante debe realizar el levantamiento del
cuerpo por medio de una extensión total de los miembros superiores, la
cadera debe presentar un plano con el resto del cuerpo.

D. PRUEBA
El profesor anotará en la hoja correspondiente, el número de repeticiones
realizadas durante un minuto. Se considera una repetición la ejecución
de ambos tiempos.

Se sugiere un ligero calentamiento previo para evitar una posible lesión.

BAREMO DE FLEXIBILIDAD (FLEXION PROFUNDA)

RESULTADOS VARONES NOTA DAMAS

ÓPTIMO 60 20 50

BUENO 50 15 40

REGULAR 40 10 30

VI PRUEBA
DE AGILIDAD
A. MÉTODO
El ejecutante realizará un recorrido en zig-zag rodeando ocho postes
colocados a intervalos regulares y alternándose en

44
sentidos recíprocos al rodear cada uno de ellos en el menor tiempo
BAREMO DEL TEST DE COOPER
posible se indicarán claramente los lugares de inicio y terminación del
recorrido, cronometrándose el tiempo total de la ejecución. RESULTADOS VARONES NOTA DAMAS

B. MATERIAL Y EQUIPO:
ÓPTIMO MAS DE 4,800 20 3,800
Ocho postes con base de sustentación firme no mayor de 30 cm. de
diámetro, y cuya altura mínima deberá ser 1,60 m. de preferencia en
un material de seguridad.
- Papel adhesivo.
BUENO 4,200 15 3,200
- Cronómetro.

C. SENTIDO Y DIMENSIONES DEL RECORRIDO

REGULAR 3,800 10 2,800

D. EJERCICIO
Colocado el ejecutante sobre la zona que marca el aplicador, que
coincide con la puesta en marcha del cronómetro, realizará el recorrido
en el menor tiempo que le sea posible según el diagrama anexo, o sea, VIII PRUEBA
rodeando sin tocar los postes en orden progresivo del primero al octavo; NATACIÓN
el cronómetro se parará al momento de pisar el sitio señalado como meta.
A. OBJETIVO:
Inicio, a una señal del aplicador, que coincide con la puesta en marcha del Evaluar el nivel de adaptación en el agua desplazándose sobre ella
cronómetro, realizará el recorrido en el menor tiempo que le sea posible con una técnica básica para su posterior perfeccionamiento.
según el diagrama anexo, o sea, rodeando sin tocar los postes en orden
progresivo del primero al octavo; el cronómetro se parará al momento de
B. PROCEDIMIENTOS:
pisar el sitio señalado como meta.
1. Los varones deben cruzar el largo de la piscina UNCP.
E. PRUEBA 2. Las damas deben cruzar el ancho de la piscina UNCP.
El aplicador anotará en la hoja de resultados el tiempo total utilizado en el 3. No es obligatorio lanzarse, pueden iniciar la prueba en el agua al
recorrido. En términos generales será mejor el resultado mientras menor borde de la piscina.
sea el tiempo empleado por el ejecutante en realizar el ejercicio. 4. No hay tiempo, la prueba consiste en cruzar la piscina a nado y como
máximo dos descansos.
5. Postulante que es ayudado para cruzar la piscina quedará
automáticamente descalificado.
6. Todo postulante tendrá una sola oportunidad.

BAREMO DE NATACIÓN
CRITERIOS NOTA
1. Cruzar la piscina con estilo y sin descanso 20
2. Cruzar la piscina sin estilo y sin descanso 15
3. Cruzar la piscina con un descanso 11
4. Cruzar la piscina con dos descansos 08
5. No cruzar la piscina 05
BAREMO DE AGILIDAD

RESULTADOS VARONES NOTA DAMAS

IX PRUEBA
20 12 HABILIDAD DEPORTIVA
10
ÓPTIMO (Lanzamiento al aro de basquetbol)

A. OBJETIVO:
BUENO 11 15 14
Determinar la coordinación kinestésica y estructuración espacio-
temporal del postulante.
10 16
REGULAR 12 B. PROCEDIMIENTO:
1. El postulante se ubica en la línea frontal del área de tiro libre.
2. A la señal del juez el postulante lanza el balón, si encesta vale 2
VII PRUEBA puntos. Luego continúa lanzando el balón de cualquier sitio que crea
TEST DE COOPER conveniente, si encesta vale 1 punto.
A. OBJETIVO: 3. La prueba consiste en encestar lo que más que se puede durante 1
Evaluar la capacidad de resistencia aeróbica del postulante. minuto.

C. ADVERTENCIA:
B. PROCEDIMIENTO:
1. Se formará grupos, luego se determinará el recorrido.
2. La prueba consiste en recorrer la mayor distancia durante 12 minutos.

45
 1. Solamente el postulante debe tener, recoger, lanzar, etc., el balón.
2. Por única vez en el primer lanzamiento vale dos puntos.
3. El pisar la línea del área de lanzamiento anula el cesto. Por ello, todo
lanzamiento debe hacerse detrás de las líneas laterales del área
mencionada.

BAREMO DE ACTIVIDADES DEPORTIVAS

NOTA VARONES - MUJERES
20 Más de 40
19 38
18 36
17 34
16 32
15 30
14 28
13 26
12 24
11 22
10 20
09 18
08 16
07 14
06 12
05 10
04 05
03 04
02 03
01 02

46
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PUNTAJES VALORACIÓN NOTA

11 a 20 puntos Social 20 puntos
0-10 puntos Otros 0 puntos

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PUNTAJES VALORACIÓN NOTA

Mayor a 85 puntos Indicador elevado De 0 a 2 puntos
De 75 a 84 puntos Indicador moderado De 3 a 6 puntos
De 60 a 74 puntos Indicador sugestivo De 7 a 10 puntos
De 35 a 59 puntos Indicador bajo De 11 a 15 puntos
De 0 a 34 puntos Indicador nulo De 16 a 20 puntos

En los componentes de redacción, expresión oral, baile y canto, los postulantes serán evaluados en
relación a la educación de niños menores de 6 años, de acuerdo a los siguientes baremos:

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PUNTAJES VALORACIÓN
De 16 a 20 puntos EXCELENTE
De 11 a 15 puntos BUENO
De 6 a 10 puntos REGULAR
De 00 a 5 puntos DEFICIENTE

47
 PUNTAJES VALORACIÓN
De 18 a 20 puntos EXCELENTE
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  ˆ  ­‚ De 15 a 17 puntos BUENO
De 13 a 15 puntos REGULAR
De 10 a 12 puntos DEFICIENTE

PUNTAJES VALORACIÓN
Excelente (4) 18-20
” ” ­‚  Bueno (3) 14-17
”­
Regular (2) 11-13
Deficiente (1) 5-10

PUNTAJES VALORACIÓN
Excelente (4) 18-20
” ” ­‚  Bueno (3) 14-17
Regular (2) 11-13
Deficiente (1) 5-10

48
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Transcurrido 24 horas de haber pagado en el Banco de la Nación o Caja Huancayo,

inscríbete vía internet

Banco de la Nación

Caja Huancayo

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› El prospecto de admisión, el Reglamento General de Admisión, el cuadro de vacantes y otros documentos están publicados
en la página web: [Link]

œ El pago por derecho de inscripción se realiza en las agencias del Banco de la Nación y Caja Huancayo a nivel nacional
proporcionando tu número de DNI.

ž Los importes a cancelar son:

• INSCRIPCIÓN COLEGIO NACIONAL : S/ 271.00 - CÓD.: TRANSACCIÓN 9650 CÓDIGO 1654
• INSCRIPCIÓN COLEGIO PARTICULAR : S/ 331.00 - CÓD.: TRANSACCIÓN 9650 CÓDIGO 1655
• PARTICIPANTE LIBRE : S/ 251.00 - CÓD.: TRANSACCIÓN 9650 CÓDIGO 1675

Ÿ Los postulantes que no pudieron abonar el derecho de inscripción dentro de las fechas indicadas en el cronograma de
inscripción, pueden hacerlo en la fecha de rezagados, con los siguientes importes:
• INSCRIPCIÓN COLEGIO NACIONAL : S/ 301.00 - CÓD.: TRANSACCIÓN 9650 CÓDIGO 1658
• INSCRIPCIÓN COLEGIO PARTICULAR : S/.361.00 - CÓD.: TRANSACCIÓN 9650 CÓDIGO 1659

¡ Después de 24 horas de haber realizado el pago, puedes ingresar al sistema de inscripciones; registra tu número de
DNI, selecciona el nombre del proceso (Admisión 2025 - I), la modalidad de postulación y el tipo de educación (público o
privado).

¢ Luego, adjunte los datos del vaucher y rellene los siguientes campos:
• Número de operación o transacción
• Fecha que realizó el pago
• Monto que pagó (en el importe que pago no considere la comisión de S/1.00 de la entidad financiera)

£ Rellene los campos del fomulario de inscripciones, que contiene:

1. Datos personales (los apellidos y nombres tal se rellenan como figura en su acta de nacimiento).
2. Lugar de nacimiento
3. Dirección domiciliaria
4. Información de contacto (correo electrónico, número de celular, etc)
5. Ocupación laboral, de ser el caso
6. Datos del apoderado
7. Nivel de estudios
8. Datos de postulación (selecciones la carrera a postular)

¤ ADJUNTE EN EL SISTEMA DE INSCRIPCIONES LOS SIGUIENTES ARCHIVOS:

• Una fotografía actual, tamaño pasaporte, en fondo blanco y a colores.
• Declaración Jurada con firma y huella digital (el modelo o formato lo descarga en el mismo sistema de inscripciones.

¥ El código de postulante se obtiene después de rellenar los datos solicitados en el formulario y activando el ícono
REGISTRAR INSCRIPCIÓN.

›¦ Para finalizar debes imprimir tu ficha de inscripción en dos copias. Es obligatorio presentar este documento el día del
examen. Entregarás una copia al docente de aula y la otra copia al momento de recoger tu constancia de ingreso, si fuera
el caso.

›› Los postulantes por modalidades abonan su inscripción en caja de la universidad previa evaluación de sus requisitos en
la Dirección de Admisión. Del mismo modo, solo los postulantes por deportistas destacados y a la Escuela Profesional de
Educación Física y Psicomotricidad abonaran el pago por examen médico de S/25.00.

IMPORTANTE: No debe firmar ni colocar la huella dactilar en la ficha de inscripción. La firma y huella se hará en el aula el
día del examen.
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Universidad Nacional del Centro del Perú ¡luz de la

verdad! en los Andes líder cultural templo del saber,
talento y creación fuente del valor, ingenio y vocación.

 


Desde el valle majestuoso del Mantaro surgió altivo
el pensamiento comunal con la esencia del espíritu
del huanca valeroso y de notable identidad
al viajar por el tiempo y el espacio
su ideal es la excelencia y perfección porque la sabiduría
es semilla de justicia, dignidad y de razón.


Estudiantes conquistemos horizontes de
grandeza y suprema calidad
y en sus aulas forjadoras de ideales cultivemos el amor y libertad
con emblemas de su cátedra eminente cual ilustres
que la hicieron inmortal elevemos jubilosos este
Himno. ¡Siempre arriba nuestra UNCP!

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 DIRECCIÓN DE ADMISIÓN
SEMISOTANO, CIUDAD UNIVERSITARIA
AV. MARISCAL CASTILLA N° 4089, EL TAMBO, HUANCAYO
admision@[Link]
[Link]

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