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Historia Final m3

El documento detalla una evaluación final en la que se abordan temas históricos relacionados con la colonia y la independencia en América. Se presentan preguntas sobre el sistema de castas, la administración indígena, los logros de las civilizaciones precolombinas y el papel de las mujeres en los movimientos sociales. El evaluado obtuvo una calificación perfecta de 25 sobre 25, respondiendo correctamente a todas las preguntas.

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Walter Loachamin
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El documento detalla una evaluación final en la que se abordan temas históricos relacionados con la colonia y la independencia en América. Se presentan preguntas sobre el sistema de castas, la administración indígena, los logros de las civilizaciones precolombinas y el papel de las mujeres en los movimientos sociales. El evaluado obtuvo una calificación perfecta de 25 sobre 25, respondiendo correctamente a todas las preguntas.

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Evaluación final - M3

Comenzado el lunes, 17 de febrero de 2025, 12:28


Estado Finalizado
Finalizado en lunes, 17 de febrero de 2025, 12:44
Tiempo 16 minutos 15 segundos
empleado
Calificación 25,00 de 25,00 (100%)
Pregunta 1
Correcta
Se puntúa 2,50 sobre 2,50

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
El sistema de castas y clases sociales de la colonia perduró después de
la independencia.
Pregunta 1Respuesta
Verdadero
Falso
Retroalimentación
¡Muy bien! Durante la colonia, este sistema categorizaba a las personas
en jerarquías, basadas en su origen étnico, permitiendo el dominio de la
élite colonial y la justificación de la explotación. Tras la independencia,
aunque formalmente se buscaba la igualdad, las antiguas divisiones
persistieron en formas más sutiles, afectando la distribución del poder y
la riqueza.
La respuesta correcta es 'Verdadero'

Pregunta 2
Correcta
Se puntúa 2,50 sobre 2,50

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Los pueblos de indígenas se configuraron con la estructura institucional
española, pero bajo su propia administración indígena, dirigida por el
cacique o curaca.
Pregunta 2Respuesta
Verdadero
Falso
Retroalimentación
¡Muy bien! La tarea de los caciques consistía en obtener el tributo y
distribuir el trabajo y el gobierno de la comunidad según su tradición. El
cacique estaba bajo la autoridad del encomendero en la encomienda
de servicio.
La respuesta correcta es 'Verdadero'

Pregunta 3
Correcta
Se puntúa 2,50 sobre 2,50

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Los incas implementaron un sistema de manejo de agua y terrazas
impresionante y muy complejo.
Pregunta 3Respuesta
Verdadero
Falso
Retroalimentación
¡Muy bien! Los Incas utilizaron canales de irrigación y embalses para
controlar el flujo de agua y evitar la erosión del suelo en las laderas de
las montañas. Este nivel de ingeniería permitió a los incas cultivar una
variedad de cultivos en elevaciones variables y asegurar el suministro de
alimentos en sus ciudades.
La respuesta correcta es 'Verdadero'

Pregunta 4
Correcta
Se puntúa 2,50 sobre 2,50

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Las civilizaciones mesoamericana y andina, antes de la llegada de los
europeos, desarrollaron sofisticados sistemas de astronomía.
Pregunta 4Respuesta
Verdadero
Falso
Retroalimentación
¡Muy bien! Estos sistemas astronómicos se entrelazaron con sus prácticas
sociales, religiosas y agrícolas. Reflejaron la profunda conexión entre
estas culturas y el cosmos, subrayando la importancia de la observación
celestial en la configuración de sus visiones del mundo.
La respuesta correcta es 'Verdadero'

Pregunta 5
Correcta
Se puntúa 2,50 sobre 2,50

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Las guerras de independencia fortalecieron la producción de minerales
y productos agrícolas.
Pregunta 5Respuesta
Verdadero
Falso
Retroalimentación
¡Muy bien! Los conflictos armados llevaron a la destrucción de recursos
clave como minas y haciendas, debilitando las bases económicas de
las regiones afectadas. La migración masiva de españoles hacia Europa
redujo la población local con conocimientos técnicos y financieros,
afectando la reactivación de las actividades productivas. Además, este
éxodo causó una salida importante de capitales, escaseando los
recursos financieros necesarios para revitalizar sectores como la
agricultura y la minería. Estos factores crearon un desafiante entorno
para las colonias independizadas y contribuyeron al estancamiento
económico en el período posterior a la emancipación.
La respuesta correcta es 'Falso'

Pregunta 6
Correcta
Se puntúa 2,50 sobre 2,50

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
A lo largo del siglo XVIII y XIX, las mujeres enfrentaron desafíos, lucharon
por sus derechos y contribuyeron de diversas maneras a los movimientos
políticos y sociales que marcaron la historia de América.
Pregunta 6Respuesta
Verdadero
Falso
Retroalimentación
¡Muy bien! Las mujeres desempeñaban roles esenciales en la agricultura,
medicina y economía local, aportando conocimientos valiosos a las
comunidades. Aunque excluidas de los conflictos armados, muchas
apoyaron la independencia como espías y mensajeras. Algunas incluso
tomaron roles empresariales tras heredar propiedades y negocios de sus
esposos fallecidos.
La respuesta correcta es 'Verdadero'
Pregunta 7
Correcta
Se puntúa 2,50 sobre 2,50

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Las culturas del Mississippi, centradas alrededor del sureste de los Estados
Unidos, construyeron grandes montículos de tierra y se involucraron en
extensas redes comerciales, lo que indica que no tenían ningún
desarrollo cultural o social.
Pregunta 7Respuesta
Verdadero
Falso
Retroalimentación
¡Muy bien! Los ancestral puebloans, que residían en el suroeste de los
Estados Unidos, construyeron intrincadas viviendas y pueblos en los
acantilados, basándose en una combinación de agricultura, caza y
recolección para su sustento, es decir, fueron estructuras sociales
complejas.
La respuesta correcta es 'Falso'

Pregunta 8
Correcta
Se puntúa 2,50 sobre 2,50

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Los mestizos, hijos legítimos o ilegítimos entre españoles e indígenas,
tenían un muy buen estatus económico y social en la colonia.
Pregunta 8Respuesta
Verdadero
Falso
Retroalimentación
¡Muy bien! Con el paso del tiempo la palabra “mestizo” terminó
considerándose como sinónimo de ilegítimo por ambas sociedades y
acabó constituyéndose como un grupo social cada vez más
desacreditado. Fue la Corona española, desde el XVI, la que contribuyó
a la inestabilidad social de los mestizos, al restringir sus derechos,
prohibiéndoles vivir en pueblos de indígenas, tener o cargar indígenas,
portar armas o ejercer algunos oficios.
La respuesta correcta es 'Falso'

Pregunta 9
Correcta
Se puntúa 2,50 sobre 2,50

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
En la colonia, todos los indígenas iban a la iglesia con los españoles y se
formaban religiosamente en las mismas parroquias.
Pregunta 9Respuesta
Verdadero
Falso
Retroalimentación
¡Muy bien! Las doctrinas eran protoparroquias establecidas en
poblaciones indígenas dentro del territorio ya controlado por las
autoridades españolas, generalmente compuesto por población india
encomendada. La autoridad eclesiástica era el doctrinero, religioso
cuya labor era atraer a los indígenas a la religión católica.
La respuesta correcta es 'Falso'

Pregunta 10
Correcta
Se puntúa 2,50 sobre 2,50

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
No hubo culturas antes de la colonización española en las regiones de
la Amazonía y el Caribe.
Pregunta 10Respuesta
Verdadero
Falso
Retroalimentación
¡Muy bien! La selva amazónica y las islas del Caribe fueron habitadas
por sociedades con diversas adaptaciones a sus entornos. Las tribus
amazónicas, como los yanomamis y los tupinambás, se organizaron en
pequeños grupos, a menudo seminómadas, que dependían de la
agricultura itinerante, la caza y la recolección. En el Caribe, los pueblos
taíno y caribe establecieron cacicazgos complejos, dedicándose al
comercio, la agricultura y la expresión artística sofisticada.
La respuesta correcta es 'Falso'

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