Estudio
El aprendizaje es un proceso de adquisición de conocimientos, habilidades, valores y actitudes,
posibilitado mediante el estudio, la enseñanza o la experiencia. Dicho proceso puede ser entendido a
partir de diversas posturas, lo que implica que existen diferentes teorías vinculadas al hecho de
aprender. La psicología conductista, por ejemplo, describe el aprendizaje de acuerdo a los cambios que
pueden observarse en la conducta de un sujeto.
El proceso fundamental en el aprendizaje es la imitación (la repetición de un proceso observado, que
implica tiempo, espacio, habilidades y otros recursos). De esta forma, los niños aprenden las tareas
básicas necesarias para subsistir y desarrollarse en una comunidad.
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ÍndiceTemas
ResumenResumen
El aprendizaje en las personas y los animales
El aprendizaje humano se define como el cambio relativamente invariable de la conducta de una
persona a partir del resultado de la experiencia. Este cambio es conseguido tras el establecimiento de
una asociación entre un estímulo y su correspondiente respuesta.
La capacidad no es exclusiva de la especie humana, aunque en el ser humano el aprendizaje se
constituyó como un factor que supera a la habilidad común de las ramas de la evolución más similares.
Gracias al desarrollo del aprendizaje, los humanos han logrado alcanzar una cierta independencia de su
entorno ecológico y hasta pueden cambiarlo de acuerdo a sus necesidades.
La pedagogía establece distintos tipos de aprendizaje. Puede mencionarse el aprendizaje por
descubrimiento (los contenidos no se reciben de manera pasiva, sino que son reordenados para
adecuarlos al esquema de cognición), el aprendizaje receptivo (el individuo comprende el contenido y lo
reproduce, pero no logra descubrir algo nuevo), el aprendizaje significativo (cuando el sujeto vincula sus
conocimientos anteriores con los nuevos y los dota de coherencia de acuerdo a su estructura cognitiva)
y el aprendizaje repetitivo (producido cuando se graban los datos en la memoria pero sin entenderlos ni
vincularlos con conocimientos precedentes).
Distintas teorías
Según lo define Isabel García, el aprendizaje es todo aquel conocimiento que se adquiere a partir de las
cosas que nos suceden en la vida diaria: de este modo se aprehenden términos, habilidades, etc. Esto se
consigue a través de tres métodos diferentes entre sí: la experiencia, la instrucción y la observación.
Para Patricia Duce, una de las cosas que influye considerablemente en el aprendizaje es la interacción
con el medio y con los demás individuos. Estos elementos modifican nuestra experiencia, y por ende,
nuestra forma de analizar y apropiarnos de la información. A través del aprendizaje, un individuo puede
adaptarse al entorno y responder frente a las modificaciones y las acciones que se desarrollan a su
alrededor, cambiando si es esto necesario para subsistir.
Existen muchas otras teorías en torno a por qué y cómo los seres humanos acceden al conocimiento,
como la de Iván Pávlov, quien afirma que el conocimiento se adquiere a partir de la reacción frente a
estímulos simultáneos; o la teoría de Albert Bandura, en la cual se dice que cada individuo arma su
propia forma de aprender de acuerdo a las condiciones primitivas que haya tenido para imitar modelos.
Por su parte, Jean Piaget aborda la cuestión analizando exclusivamente el desarrollo cognitivo.
En las teorías del aprendizaje se intenta explicar la forma en la que se estructuran los significados y se
aprenden conceptos nuevos. Un concepto sirve para reducir el aprendizaje a un punto a fin de
descomplejizarlo y poder asirlo; no sólo para identificar personas u objetos, sino también para
ordenarlos y encasillar la realidad, de forma que podamos predecir aquello que ocurrirá. Llegado este
punto, podemos afirmar que existen dos vías para formar los conceptos: la empirista (se realiza
mediante un proceso de asociación, donde el sujeto es pasivo y recibe la información a través de los
sentidos) y la europea (se consigue por la reconstrucción, el sujeto es activo y se encarga de construir el
aprendizaje con las herramientas de las que dispone).
Carrera
Gracias al aprendizaje, es posible desarrollar una carrera académica y alcanzar un grado.
Aprendizaje y educación
El aprendizaje suele estar estrechamente vinculado a la educación. Se llama educación a la instrucción o
formación que se lleva a cabo a partir de la intervención de un profesor, un maestro, un tutor u otra
figura de autoridad. El educador, en este marco, transmite conocimientos al educando mediante la
puesta en marcha de distintas actividades.
El sistema educativo es uno de los entornos más frecuentes de aprendizaje. Según la edad y el nivel de
instrucción, la persona acude al jardín de infantes, la escuela, el instituto, la universidad u otro
establecimiento para aprender de una manera sistematizada y alcanzando diferentes grados.
El docente, en este marco, puede recurrir a diversas metodologías para impulsar el aprendizaje de sus
alumnos. Más allá de la metodología escogida, lo importante es que explique los contenidos de una
manera didáctica.
En la educación formal, los temas a aprender suelen organizarse en materias o asignaturas, que a su vez
se estructuran en un plan de estudios. Para saber si se cumplieron los objetivos de aprendizaje, es
habitual que los estudiantes deban rendir pruebas y exámenes, obteniendo una calificación según lo
aprendido.
El pensamiento crítico
Aunque el aprendizaje puede concretarse por repetición y mediante la memorización de conceptos, por
lo general se considera que lo más valioso y útil es incentivar el razonamiento para lograr una
comprensión amplia de los temas. Así puede desarrollarse un pensamiento crítico y se incrementan las
habilidades para lograr la resolución de problemas.
Se entiende por pensamiento crítico al proceso intelectual que lleva a poner en duda aquellas
afirmaciones que se presentan como verdaderas. De este modo, quien logra forjar un pensamiento
crítico está preparado para cuestionar la realidad.
El educador, de este modo, no tiene que forzar a sus alumnos a repetir lo impartido en clase. Por el
contrario, debe incentivarlos a prestar atención a los detalles y al entorno y a utilizar la creatividad para
construir conceptos propios.
E-learning
Muchos centros de formación ofrecen la posibilidad de desarrollar un proceso de aprendizaje a
distancia.
La importancia del aprendizaje
Puede decirse que el aprendizaje consiste en una de las funciones básicas de la mente humana y animal
y de los sistemas artificiales, que es la adquisición de conocimientos a partir de una determinada
información externa.
Cabe señalar que en el momento en el que nacemos todos los seres humanos, salvo aquellos que lo
hacen con alguna discapacidad, poseemos el mismo intelecto o inteligencia y que de acuerdo a cómo se
desarrolle el proceso de aprendizaje, se utilizará en mayor o menor medida dicha capacidad intelectual.
Aprender es adquirir, analizar y comprender la información del exterior y aplicarla a la propia existencia.
Al aprender los individuos debemos olvidar los preconceptos y adquirir una nueva conducta. El
aprendizaje nos obliga a cambiar el comportamiento y reflejar los nuevos conocimientos en las
experiencias presentes y futuras. Para aprender, en definitiva, se necesitan tres actos imprescindibles:
observar, estudiar y practicar.
Las nuevas tecnologías
No se puede dejar de mencionar que, gracias a la innovación y a las herramientas digitales que existen
en la actualidad, las posibilidades de aprendizaje se multiplican. Hay numerosas plataformas educativas
y recursos a disposición de cualquier individuo con acceso a Internet.
El aprendizaje a distancia elimina las distancias geográficas: no hace falta vivir en una ciudad específica
para aprender. Este aprendizaje en línea, además, muchas veces puede llevarse a cabo según los
tiempos del alumno, con lo cual no es imprescindible respetar horarios ni destinar una cantidad
determinada de horas a la formación.
La tecnología educativa de hoy permite desde el aprendizaje autónomo de una actividad mediante un
video hasta la cursada de un posgrado universitario a través de una computadora o un teléfono. Aunque
en muchos casos es necesario abonar por la educación, hay a disposición de los internautas incontables
propuestas formativas que no requieren de un pago y que incluso hasta ofrecen una certificación que
puede ayudar a enriquecer el curriculum vitae.
