Momento Inicial
Reto 1: Hábitos de estudio
Grupo 434206_157
Presentado por:
Juan Pablo Molina Jiménez
Código: 1192758631
Presentado a:
Jorge Mario Vega
Tutor Cátedra Unadista
Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD
Programa: Ingeniería Electrónica
CÁTEDRA UNADISTA (E_LEARNING) - (434206A_951)
Valledupar – Cesar, febrero de 2021
1. Presentación en el foro “Reto 1- hábitos de estudio”
2. Cuadro de planeación semanal con base al contenido del Objeto Virtual
de Información (OVI) llamado “los 8 Tips recomendados para adaptarte a
la modalidad Unadista”
PLANEACIÓN SEMANAL
ASPECTO HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES SABADO D
12:45- Almuerzo en
Familiar 2:45 familia y siesta (AFS) (AFS) (AFS) (AFS)
pm (AFS)
Desarrollo de
prácticas
4:30 - profesionales
Laboral- 8:30 (Lic. (DPF) (DPF) (DPF) (DPF)
Académico pm Matemáticas y
física,
UNICESAR) –
(DPF)
Estudiar y Estudiar y Estudiar y Estudiar y Estudiar y Estudiar y
Académico 8- desarrollar desarrollar desarrollar desarrollar desarrollar desarrollar
(tu 12:30 actividades de actividades actividades actividades de actividades de actividades de
prioridad) am Cátedra de de Intr. a la Herramientas Competencias Fundamentos
Unadista Algoritmos ingeniería teleinformáticas comunicativas de
administración
Ejercicios en
casa (EEC) (EEC) (EEC) (EEC)
Deportes 3-4 (sentadillas,
pm abdominales,
flexiones y
Curl de bíceps)
(EEC)
Compartir con Ir a la
4:30- familia y iglesia
Otras tareas 8:30 amigos, jugar a dar
importantes pm futbol y gracias
actividades a Dios.
varias
Pregunta:
¿Por qué es importante planificar el tiempo cuando se decide estudiar a
distancia?
R- Planificar el tiempo es de vital importancia en el desarrollo de programas
académicos que se ejercen bajo la modalidad a distancia, ya que, en esta, no
existen horarios específicos para realizar actividades durante el día, sino más bien
fechas iniciales y finales para culminar tales actividades. Por esto, es muy
indispensable la autonomía, el liderazgo y compromiso del estudiante para elegir
los momentos de cada día y la cantidad de horas que dedicará a cada curso para
el desarrollo satisfactorio del programa que se curse. La distribución de horas
diarias y de dedicación a cada curso dependerá claramente, de la cantidad de
créditos y de las otras actividades externas (laborales o académicas) que el
estudiante tenga además de su formación profesional a distancia. Planificar el
tiempo adecuadamente, permitirá tener un control organizacional que tendrá frutos
cuando se alcance el deber cumplido.
3. Estilos de aprendizaje que me identifican.
Tabla de resultados del test de estilos de aprendizaje llamado “Inventario
de Felder”; recuperado del OVI.
Los resultados del Test, me indican que tengo un EQUILIBRIO APROPIADO CON
EL APRENDIZAJE SENSORIAL E INTUITIVO. Presento una PREFERENCIA
MODERADA HACIA LA PARTE VISUAL Y ACTIVA MÁS QUE A LA PARTE
REFLEXIVA Y VERBAL. Por último, se puede evidenciar que tengo una
PREFERENCIA MUY FUERTE CON EL APRENDIZAJE SECUENCIAL.
Preguntas: ¿Qué aspectos positivos o negativos encuentras al conocer tu
estilo de aprendizaje? ¿cómo los estilos de aprendizaje te orientan en el
estudio a distancia?
R- Reconocer mis estilos de aprendizaje, es parte fundamental de conocerme a mí
mismo. Representa una etapa importante sobre la cual voy adaptar mis
habilidades de estudio, resaltar fortalezas y crear un amiente propicio para la
adquisición de nuevos conocimientos. Cuando soy consiente de la forma en que
aprendo, puedo dar el paso a la creación de diversos métodos o estrategias que
me permitirán tener un alcance más efectivo de lo que quiero aprender.
Los estilos de aprendizaje, son claves en el estudio a distancia. Se trata de que en
el desarrollo de las actividades que se den el curso, además de resolverlas para
cumplir con el deber, se tenga también un aprendizaje significativo. Por esto, los
estilos de aprendizaje me pueden orientar a lograrlo, por ejemplo, de acuerdo al
test encuentro que tengo una preferencia moderada hacia la parte visual, esto
significa que el diseño de esquemas, mapas mentales, diagramas, figuras, etc.,
serán muy útiles para la apropiación de conceptos nuevos, mucho más que las
explicaciones verbales o escritas. De esta manera me orientan los estilos de
aprendizaje en la modalidad a distancia, ya que cuando me fortalezco en ellos y
perfecciono sus métodos en cada una de las actividades, contribuyo al
mejoramiento continuo de adquirir la enseñanza más importante que esta me deje
y poder desarrollarla a corto y largo plazo.
4. Listado de hábitos de estudio con aspectos que considero importantes
para preparar, organizar y entregar las actividades de cada curso.
Dentro de mis hábitos de estudio destaco principalmente los siguientes:
1. Realizar una buena planificación de las actividades académicas.
2. Tener un horario definido para la preparación de las tareas.
3. Descansar la mente durmiendo el tiempo necesario, entre 7 y 8 horas.
4. Tener un espacio adecuado y ordenado (escritorio en mi habitación), libre
de distracción y con buena iluminación.
5. Tener una alimentación sana, antes y durante el tiempo de estudio.
6. Tomar apuntes de los temas a desarrollar.
7. Hacer ejercicios físicos.
8. No hacer uso de redes sociales durante el estudio.
5. Conclusiones de lo aprendido en este reto.
En este reto he aprendido y confirmado que la planeación del tiempo es de los
procesos iniciales más efectivos para lograr el éxito en nuestra formación
académica. Que los estilos de aprendizaje me permiten conocer la manera en que
aprendo y reconociendo cada uno puedo hacer énfasis en sus métodos para
alcanzar aprendizajes mucho más significativos y eficaces. Siendo vitales su
orientación en cada uno de los procesos formativos que se llevan a cabo en los
cursos bajo la modalidad a distancia. Que los hábitos de estudio también forman
parte de los primeros pasos, que como estudiantes ponemos en práctica
frecuentemente para la adquisición de saberes. Teniendo como resultados,
efectos positivos en nuestro quehacer estudiantil.
