REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA
EDUCACIÓN UNIVERSITARIA, CIENCIA Y TECNOLOGÍA
UNIVERSIDAD POLITÉCNICA TERRITORIAL
DE LOS ALTOS MIRANDINOS “CECILIO ACOSTA”
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN - FISIOTERAPIA (PNFFT)
PROYECTO I. CONTENIDO CURRICULAR
FASE I: ABORDAJE Y CARACTERIZACIÓN COMUNITARIA
Código: FISPRO118
TRAYECTO I. TRAMOS I, II y III
UNIDAD I: Políticas Públicas de la Educación Universitaria
1.1 Misión Alma Mater y Misión Sucre: Objetivos, Alcances y Ejes de Gestión.
1.2 Universidad Politécnica Territorial UPT. Filosofía Institucional. Características.
1.3 Programa Nacional de Formación PNF: Origen. Filosofía Institucional. Modelo
Educativo. Características PNFFT.
1.4 Aplicación del Marco Constitucional y Legal a las UPT y PNF.
1.5 Vinculación del PNF con la comunidad/PAC.
UNIDAD II: Marco teórico y legal del PAC (Proyecto Académico Comunitario)
2.1 Definición de Proyecto, Proyecto Comunitario y del PAC.
2.2 El PAC: bases filosóficas, objetivos, características, principios, proceso, matriz
y malla curricular, ejes de formación, fases, pautas.
2.3 Orden Jurídico y Pirámide de Kelsen.
2.4 Marco legal y Pirámide Jurídica Venezolana.
A) Constitución de la República Bolivariana de Venezuela:
• Caracterización del Estado venezolano. Principios Constitucionales.
Artículos 1 al 9.
• Derechos Políticos. Participación Ciudadana. Artículo 62 y 70.
• Derechos Sociales y de las Familias: Jóvenes: Art.79, Discapacidad Art.81.
• Derechos Seguridad Social y Salud: Art 83 al 87, 111,122, 127 al 129,156,
178, 184.
• Derechos Culturales y Educativos: Art.102 y 103.
• Derechos de los Pueblos Indígenas: Art.119 y 122.
• Derechos Ambientales: Art.127.
• Deberes Constitucionales: Art.130 al 135.
• Poder Público Municipal: Art 168 y 184.
B) Leyes
• Ley Orgánica del Poder Municipal: Art.1, 2, 7, 8.
• Ley Orgánica de los Consejos Comunales: Art.1 al 5, 14, 20 al 25, 28, 34,
44 al 46.
• Ley para las personas con Discapacidad.
• Ley del Ejercicio de la Fisioterapia.
• Código de Ética del FT.
C) Plan de la nación 2019 – 2025, Plan de las 7T
D) Reglamento para la Gestión y Evaluación de los PNF: Art.1 al 5, 10, 36
al 67, 83 al 86, 91, 92.
E) Documento Rector PNF FT.
UNIDAD III: Planificación Pública y Bases Conceptuales.
3.1 Bases conceptuales:
• Construcción colectiva del conocimiento para la transformación. Estado,
nación, patria, soberanía, ciudadanía, ciudadano, habitante. Derechos y
deberes.
• Comunidad. Concepto (Art.4 LOCC). Características.
3.2 Elementos de la Planificación Pública.
• Plan, Programa, Proyecto. Actividades, tipos, elementos, fases. Proyecto
Socio – Comunitario como transformador educativo.
• Salud y Salud Pública. Concepción evolutiva de Salud. Salud Como
Derecho Social (Art.82).
• Políticas Públicas de Salud.
• Sistema Público Nacional de Salud – Red de Dispensarios y Misión Barrio
Adentro
• Modelos de gestión en salud en Venezuela.
• Sistemas de información y vigilancia de la salud.
3.3 Promoción de la Salud y Prevención de Enfermedades.
• Conceptualización de Promoción, Prevención, Habilitar, rehabilitar,
discapacidad, fisioterapia, epidemiología.
• Fisioterapia en Venezuela. Fisioterapia Comunitaria. Roles de desempeño
comunitario. Vigilancia epidemiológica en FT.
• Ética y Bioética en FT. Ética profesional para la vida. Código de Ética del
FT. Ética de la investigación.
UNIDAD IV. La Comunicación Comunitaria y El Diagnóstico Comunitario.
• La comunicación. Principios de la comunicación. Comunicación,
Comunicación comunitaria y participación. La práctica de la comunicación
comunitaria. Medios de comunicación comunitaria.
• Diagnostico Comunitario. Definición, Objetivos, Fases y Tipos. Diagnóstico
Comunitario y Participativo. Pasos, Requisitos. Problema Comunitario y
Criterios de selección.
UNIDAD V. Investigación Comunitaria
• Investigación, tipos. Investigación en salud.
• Investigación Acción Participativa (IAP), origen, propósitos, características,
fases, aplicación, líneas de investigación FT.
• Planificación y participación comunitaria. Marco conceptual. Integración
social, Fases. Objetivos. Tipos. Niveles. Formas de Participación.
Participación en salud, Importancia y Marco legal. Empoderamiento.
Actores Sociales. Definición. Características.
• Aproximación comunitaria. Fases de preparación del perfil socio-
comunitario (organización de la información disponible y requerida),
conformación y capacitación de los equipos de investigación, incorporación
FT a la comunidad, diseño y elaboración de instrumentos del perfil socio-
comunitario.
• Caracterización Comunitaria: Concepción, elementos, indicadores, fases,
metodología. Indagación contextualizada de la comunidad (diagnóstico:
historia, entornos familiar - comunitario, socio - cultural, biofísico
- ambiental.
• Sistematización y uso de la información. Registro, descomposición, análisis,
organización.
PROPÓSITO
Al finalizar esta fase se aspira desarrollar en el estudiante las competencias
básicas fundamentales para comprender principios, conceptos y herramientas
para la elaboración, conformación y desarrollo del PAC en el marco de una
estrategia académica – comunitaria basada en la participación ciudadana y
estudiantil. Además, que los participantes logren caracterizar a la comunidad
ubicada en el espacio que ocupa la Territorialidad de la UPTAMCA y empleen el
conocimiento producido en ella para transformar la realidad, para ello es necesario
la vinculación de la teoría con la práctica, retornando el conocimiento generado a
la Universidad.
PLAN DE EVALUACIÓN DE PROYECTO I
Grupos de proyecto: entre 3 y 6 estudiantes.
Cada grupo usara una carpeta de tres anillos como bitácora. En ella, se deben
plasmar: fecha de visita a la comunidad, estudiantes que asistieron, actividades
realizadas; con firma y sello de los miembros de la junta comunal debidamente
registrada. Añadir registro fotográfico (pequeñas impresiones en blanco y negro,
sino se puede en color)
Trimestralmente los estudiantes deberán entregar un Diagrama de Gantt junto con
la bitácora para revisión y supervisión de planificación y ejecución. Debidamente
firmado y sellado por los miembros de la comunidad.
Se realizarán dos socializaciones del PAC a lo largo del Trayecto (Julio y
Noviembre), y no deben generar gastos ya que es una actividad inherente del
proceso académico y curricular: quedan prohibidas las decoraciones (globos,
pancartas y otros tipos de accesorios) y los estudiantes deben presentar en
uniforme reglamentario de la institución. En la última socialización, serán
evaluados por la comunidad.
DGM/2025-I
