Universidad Abierta Para Adultos
ESCUELA
UAPA
ASIGNATURA
Trastorno infanto-juveniles
FACILITADOR
Esther Lugo
PARTICIPANTE
Mabel Segura Mejía
MATRICULA
ID: 100041805
TEMA
Trastorno de ansiedad
1. Lee los casos que se encuentran en la plataforma y responde para
cada uno lo siguiente:
¿Cuál trastorno sospechas que podría tener este paciente?
Caso #1 Trastorno de ansiedad generalizada
Caso #2 trastorno de estrés postraumático
Caso #3 trastorno de fobia (las fobias especificas)
Caso #4 La aritmomanía o trastorno obsesivo compulsivo
¿Cuáles síntomas presentados en el caso justifican tu hipótesis?
Caso #1 la niñas jazmín presenta una sensación de peligro inminente,
pánico o catástrofe. Se preocupa por todo de manera exagerada como
llevar el regalo perfecto, si el gato tiene agua suficiente para beber por el
día, por las persona sin hogar, el calentamiento global y un posible
tsunami.
Si su hermano presenta gripe, ella está convencida de que son síntomas de
algo peor, nada la convence de lo contrario. Aun estando afectada de salud
no quiere faltar a la escuela siente pánico por perder demasiado trabajo y
quedarse atrás.
Caso #2 Pablo, es un adolescente que llega a consulta dos meses después
de un accidente automovilísticos.
Este presenta miedo al viajar en bus, varios días después del accidente,
tiene episodios en el que vuelve a verse y a sentirse en el accidente. Se
muestras ansioso durante los días de lluvia, no se concentra y tiene
dificultades para conciliar el sueño. Presenta síntomas depresivos.
Caso #3 presenta una sensación de nerviosismo, agitación o tensión
Jenny al momento de llegar al hospital se mostraba pálida y se quejaba de
tener nauseas mientras esperaba por el doctor.
La enfermera le notifica que como se cortó la pierna con un mental oxidado,
deben de ponerle una vacuna. Tan pronto el doctor llego con la inyección,
Jenny le dio una patada, salto de la camilla del hospital y corrió por el
pasillo gritando asustada.
Caso #4 El niño Omar hace todo de manera uniforme o en pareja.
Por ejemplo: comer en parejas las rodajas de manzana, si la última porción
no estaba en par la dejaba en el plato este patrón se expandió rápidamente
en otras areas, como usar dos camisas, dos pares de medias, cepillarse
´por segunda vez y ver progrmas de TV en grupos de 2 o 4. Llega tarde a la
escuela todos los días por contar los paso desde la casa hasta llegar al
carro, repitiendo el proceso si termina con un número impar y hace
berrinches en el campamento cuando no puede hacer una actividad de
manera uniforme.
¿Cuál podría ser el diagnóstico diferencial?
Caso#1 preocupación o estrés son síntoma que causa depresión y
ansiedad.
Caso #2El Miedo es un síntoma que causa es una respuesta emocional
que se activa ante diversas amenazas y suele estar acompañada de
cambio fisiológicos.
Caso #3 Fobia: esta se desarrolla cuando una persona ha tenido
experiencias traumáticas o negativas relacionada con un objeto, situación o
actividad específica.
Caso #4 Obsesiones: pensamientos obsesivos y recurrentes que causan
ansiedad
Compulsiones: pensamientos o conductas que se realizan para calmar la
ansiedad que producen las obsesiones
Desde tu rol como futuro psicólogo, sugiere tres acciones que
podrían realizarse para intervenir en este caso.
Caso #1
1- Duerma lo suficiente: descansar es fundamental para la salud y el
bienestar. Está comprobado que dormir 8 horas mejora la memoria,
fortalece el sistema inmune y baja la presión sanguínea.
2- Comer alimentos saludables: determinados alimentos o aditivos pueden
provocar reacciones físicas desagradables y en ciertos casos, estas
reacciones pueden generar cambios en el estado de ánimo, tales como
irritabilidad o ansiedad.
3-Escuchar o tocar instrumentos musicales suave
La música permite expresar y compartir sentimientos y experiencias y es
una forma de relajación social.
Caso#2
1-Realizar actividades y reforzamiento positivo
2-Hacer ejercicio físico: alivia el estrés, mejora la memoria, aumenta la calidad
de sueño, y mejora el estado de ánimo.
4-Mantener el contacto social: el apoyo social y familiar se constituye en un
factor esencial para el total restablecimiento del paciente. Por lo que la terapia
familiar y el apoyo social son ingredientes necesarios en el proceso terapéutico.
Caso#3
1- La técnica de relajación, como la respiración profunda.
2- Actividades físicas
3- Reforzamiento positivo
Caso #4
1-Juego terapéutico: el juego en sí mismo puede ayudar a producir cambios
deseados en la conducta del niño durante la terapia: emociones, pensamientos
y sentimientos.
2-Programa de comprensión entre pare: la interacción directa entre pare hace
que el niño se sienta más cómodo y abiertos. Comparten un discurso similar,
facilitando el entendimiento.
Fomenta la comprensión y el respecto, Promueve la empatía y mejora la
comunicación.
3-Realizar ejercicio físico: mejora el rendimiento escolar y hace que los niños
tengan menos probabilidades de sufrir de depresión. Si lo hacen de forma
regular son más capaces de afrontar los desafíos físicos y emocionales.
2. Realiza un cuadro informativo con las características de los
diferentes trastornos de ansiedad, de manera que se evidencie los
síntomas que algunos de estos trastornos comparten entre sí.
Trastorno de ansiedad Características Síntomas
Se caracteriza por una Las personas con este
Trastorno de ansiedad ansiedad y una trastorno experimentan
generalizada preocupación un estado de
persistentes y excesivas preocupación o
´por actividades o malestar constante que
eventos, incluso les resulta difícil de
asuntos comunes de controlar.
rutina. La intensidad,
frecuencia o duración
de la preocupación es
mayor a la situación.
Trastorno de estrés Comporta reacciones Efectos negativos sobre
postraumático intensa, desagradables pensamiento y el estado
y disfuncionales tras un de ánimo. Cambios en
acontecimiento las reacciones y el
traumático abrumador. estado de alerta.
Fobia especifica Comportan una Las personas con una
ansiedad persistente, fobia específica
irreal e intensa en desarrollan miedo o
relación con el miedo ansiedad marcados
que provocan como respuesta a un
determinadas objeto o situación
situaciones, específicos. Es posible
circunstancias u objeto que intenten gestionar
concreto. su miedo y ansiedades
mediante la evitación.
Trastorno de pánico Implica episodios Puedes tener
repetidos de sensaciones de una
sensaciones repentinas catástrofe inminente,
de ansiedad y miedo o dificultad para respirar,
terror intensos que dolor en el pecho o
alcanzan a un nivel latido rápido. Estos
máximo en minutos ataques de pánico
pueden provocar que a
la persona le preocupe
que sucedan de nuevo
o que evite situaciones
en las que han
sucedido.
Trastorno obsesivo Se caracteriza por la Las obsesiones son
compulsivo presencia de pensamientos repetidos
obsesiones y y persistentes que
compulsiones. Las provocan ansiedad y
obsesiones pueden angustia.
presentarse en forma
de pensamientos, ideas,
impulsos o imágenes
etc...
