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Análisis de Fragmentos Literarios y Temas

El documento presenta una serie de preguntas y fragmentos literarios que abordan temas de la literatura española y latinoamericana, incluyendo obras de autores como García Lorca, Sófocles, y Kafka. Se exploran figuras literarias, argumentos de obras clásicas, y características de movimientos literarios como el modernismo y el romanticismo. Cada pregunta invita a analizar y reflexionar sobre el contenido y los temas tratados en los textos seleccionados.

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Análisis de Fragmentos Literarios y Temas

El documento presenta una serie de preguntas y fragmentos literarios que abordan temas de la literatura española y latinoamericana, incluyendo obras de autores como García Lorca, Sófocles, y Kafka. Se exploran figuras literarias, argumentos de obras clásicas, y características de movimientos literarios como el modernismo y el romanticismo. Cada pregunta invita a analizar y reflexionar sobre el contenido y los temas tratados en los textos seleccionados.

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Lor

letras + ciencias
LITERATURA
1. Yo me quité la corbata.
Ella se quitó el vestido.
Yo el cinturón con revólver.
Ella sus cuatro corpiños.
Ni nardos ni caracolas
tienen el cutis tan fino,
ni los cristales con luna
relumbran con ese brillo.
Sus muslos se me escapaban
como peces sorprendidos,
la mitad llenos de lumbre,
la mitad llenos de frío.
Aquella noche corrí
el mejor de los caminos,
montado en potra de nácar
sin bridas y sin estribos.

Respecto a las figuras literarias presentes en el fragmento anterior de La casada infiel, de García Lorca, qué enunciados son
correctos:
I. “Montado en potra de nácar" es una metáfora.
II. "Sus muslos se me escapaban como peces sorprendidos"" es un símil
III. “la mitad llenos de lumbre, / la mitad llenos de frío”. Hay anáfora.
IV. “Ni los cristales con luna / relumbran con ese brillo” hay hipérbole.
A) I, II y III B) I, II, III y IV C) III y IV D) Solo II E) Solo IV

2. Con respecto a la verdad (V o F) de las palabras subrayadas en el siguiente párrafo sobre el argumento de la Ilíada, de
Homero, marque la alternativa que contiene la secuencia correcta.
Los dioses se apiadan de Héctor, y Zeus encarga a Atenea que amoneste a su hijo para que devuelva el cadáver…Príamo parte
con el heraldo ideo y dos carros; antes de llegar al campamento se les aparece Hermes, que los guía hasta la tienda del héroe;
entra Príamo y, echándose a los pies de Aquiles, le dirige la súplica más conmovedora; Aquiles entrega el cadáver…
A) FFVF B) FVVV C) VVVV D) FVFV E) FVVF

3. EDIPO: ¡Así perezca aquel, sea el que sea, que me tomó en los pastos, desatando los crueles grilletes de mis pies, me liberó
de la muerte y me salvó, porque no hizo nada de agradecer! Si hubiera muerto entonces, no habría dado lugar a semejante
penalidad para mí y los míos.
CORO: Incluso para mí hubiera sido mejor.
EDIPO: No hubiera llegado a ser asesino de mi padre, ni me habrían llamado los mortales esposo de la que nací. Ahora, en
cambio, estoy desasistido de los dioses, soy hijo de impuros, tengo hijos comunes con aquella de la que yo mismo -
¡desdichado!- nací. Y si hay un mal aún mayor que el mal, ese le alcanzó a Edipo.
Con relación al fragmento anterior de Edipo rey, de Sófocles, es correcto aseverar que
A) En la tragedia griega, no se mostraban escenas violentas.
B) la anticipación del destino de Edipo, en la declaración que realiza Tiresias.
C) el empleo de personajes sabios, con el fin de magnificar los hechos trágicos.
D) los sentimientos de temor y compasión que la trama despierta solo en los coregas.
E) el coro es copartícipe de la desgracia del héroe.

4. TEOBALDO
¡Hablarme de paz, cuando tengo el acero en la mano! Más odiosa me es tal palabra que el infierno mismo, más que Montesco,
más que tú. Ven, cobarde.
(Reúnese gente de uno y otro bando. Trábase la riña)
CIUDADANOS
Venid con palos, con picas, con hachas. ¡Mueran Capuletos y Montescos!
(Entran Capuleto y la señora de Capuleto)
CAPULETO
¿Qué voces son esas? Dadme mi espada.
SEÑORA
¿Qué espada? Lo que te conviene es una muleta.
CAPULETO
Mi espada, mi espada, que Montesco viene blandiendo contra mí la suya tan vieja como la mía.
Con relación al fragmento anterior de Romeo y Julieta ¿Qué enunciado no es preciso?
A) Teobaldo rechaza la paz y prefiere la violencia.
B) Se produce una pelea entre los Capuletos y los Montescos.
C) Los ciudadanos se unen a la pelea con armas.
D) Capuleto busca su espada para enfrentarse a Montesco.
E) La señora de Capuleto apoya a su hercúleo esposo en la pelea.

5. Respecto a Las cuitas del joven Werther, de Goethe, marque la alternativa que completa correctamente la siguiente
afirmación: ―Esta novela epistolar tuvo un impacto en Europa por la descripción de la vida burguesa, representada por
Alberto, un tipo frío y sin imaginación, y su contraposición al idealismo de Werther, el cual
A) al final, con su suicidio, da comienzo al Romanticismo que se preocupa por la sociedad.
B) expresa con su optimismo la falta de humanidad en el mundo moderno.
C) tuvo un gran impacto en la forma de escribir historias y fue una de las primeras novelas que se centró en la sociedad.
D) muestra una fuerte conexión entre su amor y el mundo natural.
E) inspiró a los jóvenes a suicidarse como una forma de protestar.

6. En el siguiente fragmento de la novela Crimen y castigo, de Fedor Dostoievski, ¿qué tema de la obra se colige?
-Oh, no! Por Dios no va a permitir que ocurra eso!- gritó de repente atormentada Sonia. Escuchaba mirándole con con
suplicación, cruzando las manos como si fuera una petición silenciosa, como si todo dependiera de él.(...)
-Con Polenka seguramente ocurrirá lo mismo que con Usted. - dijo de repente.
- No, no. Eso es imposible, no! - gritó Sonia como una loca, como si alguien la empujara con un cuchillo. - ¡Dios, Dios no va
a permitir que ocurra algo tan horrible!
- Pues permite que ocurra con otros.
- ¡No, no! ¡Dios la defenderá, Dios! - estaba repitiendo automáticamente.
- Puede ser que Dios no existe – dijo Raskolnikov con una satisfacción malévola, sonrío y la miró a ella
A) El uso dramático de los diálogos.
B) El remordimiento que oprime al protagonista.
C) El amor como camino hacia la redención moral.
D) La fe religiosa llena de angustia y duda.
E) La moral inhumana que guía las acciones de los personajes.

7. —Señor Samsa —dijo por fin, el gerente con voz engolada—, ¿qué significa esto? Se ha atrincherado usted en su cuarto y
no contesta más que con monosílabos. In quieta usted inútilmente a sus padres y, dicho sea de paso, falta a su obligación
con el almacén de una manera inconcebible. Le hablo en nombre de sus padres y de la empresa, y le ruego encarecidamente
que se explique en seguida y con claridad. Estoy asombrado; yo le tenía a usted por un hombre formal y juicioso, y no
entiendo estas extravagancias. La verdad es que el señor director me insinuó esta mañana una posible explicación de su
ausencia: el cobro que se le encomendó que hiciese efectivo anoche.
Señale qué temas desarrollados en el relato La metamorfosis, de Franz Kafka, se evidencian en el siguiente fragmento de la
obra.
I. El apoyo incondicional de los jefes a Gregorio.
II. La incomunicación entre Gregorio y la familia Samsa
III. El autoritarismo expresado mediante la figura paterna
IV. La explotación del hombre por el hombre.
A) I y III B) II y IV C) II y III D) I y II E) Solo IV

8. Marque la opción que contiene los enunciados correctamente ordenados respecto al argumento del tercer cantar del
Poema de Mio Cid.
I. Los Infantes de Navarra y Aragón solicitan matrimonio con las hijas del Cid.
II. Tras derrotar a Búcar, el Cid obtiene la espada Tizona.
III. El duelo judicial tuvo lugar en Toledo.
IV. Las hijas del infanzón son brutalmente golpeadas y repudiadas.
A) III, IV, II y I B) II, IV, III y I C) I, IV, II y III D) II, I, III y IV E) II, III, IV y I

9. Con respecto a los siguientes enunciados sobre el argumento de La vida es sueño, de Pedro Calderón de la Barca, marque
la alternativa que contiene las afirmaciones correctas.
I. Astolfo, el duque moscovita, contrae matrimonio con Estrella.
II. La rebelión de los insurgentes causa la muerte del rey polaco.
III. Al final de la obra, Basilio, el rey de Polonia, recibe el perdón de su hijo.
IV. En el desenlace, Segismundo vuelve a ser encarcelado porque su padre cree en el destino inamovible.
A) III y IV B) I y II C) II y III D) Solo III E) III y IV
10. “Santos, monjas, ángeles, demonios, guerreros, damas, pajes, cenobitas y villanos se rodeaban y confundían en las naves
y en el altar. A sus pies oficiaban, en presencia de los reyes, de hinojos sobre sus tumbas, los arzobispos de mármol que él
había visto otras veces inmóviles sobre sus lechos mortuorios, mientras que, arrastrándose por las losas, trepando por los
machones, acurrucados en los doseles, suspendidos de las bóvedas, pululaban, como los gusanos de un inmenso cadáver,
todo un mundo de reptiles y alimañas de granito, quiméricos, deformes, horrorosos”.
El rechazo de la verosimilitud para optar por referentes fantásticos puede apreciarse en la narrativa de Gustavo Adolfo
Bécquer cuando
A) El amor es el tema central de todas sus narraciones.
B) Sus historias prefieren entornos campestres a los ambientes citadinos.
C) Incorpora elementos de misterio y terror a sus relatos.
D) Su deseo de independencia artística lo distancia del realismo.
E) El amor apasionado se contrapone totalmente a la razón.

11. “Salta huyendo el kanguro.


El boa se infla, duerme, se calienta
a la tórrida lumbre;
el pájaro se sienta
a reposar sobre la verde cumbre”.

A partir de los versos citados del poema «Estival», incluido en Azul, de Rubén Darío, marque la alternativa que completa de
manera correcta el siguiente enunciado: «Entre las características del modernismo hispanoamericano destaca ________, ya
que se ________________».
A) la preocupación por la belleza — exalta la belleza de la fémina.
B) el interés por lo exótico — hace alusión a elementos alejados.
C) el cosmopolitismo — valora la poesía francesa
D) el enfoque en lo americano — alude a mitos de América Latina
E) el sincretismo —se combinan elementos históricos y ficticios.

12. Las cabezas son los admiradores, es claro


(la masa de cabezas en la oscuridad bajo el chorro de luz).
Pero el templo no son los estudios de la 20th Century-Fox.
El templo -de mármol y oro- es el templo de su cuerpo
en el que está el hijo de Hombre con un látigo en la mano
expulsando a los mercaderes de la 20th Century-Fox
que hicieron de Tu casa de oración una cueva de ladrones.
Señor
en este mundo contaminado de pecados y de radiactividad,
Tú no culparás tan sólo a una empleadita de tienda
que como toda empleadita de tienda soñó con ser estrella de cine.
Luego de leer un fragmento del poema Oración por Marilyn Monroe de Ernesto Cardenal, mencione una característica de
la nueva poesía hispanoamericana.
A) Uso de una métrica fija B) Visión escapista de la realidad
C) Referencias a la cultura latinoamericana D) Uso del versolibrismo
E) Uso de neologismos y elementos autóctonos

13. Los cuentos de Jorge Luis Borges se construyen en base a las lecturas del autor, no de experiencias personales. Se evidencia
un esfuerzo por subrayar el carácter literario de sus textos. Por otro lado, hay ciertas constantes en sus cuentos. Por ejemplo,
el tema del tiempo que fluye o que se inmoviliza se puede encontrar en ________________. De igual manera, el tema de la
valentía o cobardía ante la muerte se halla en_______________.
A) El jardín de senderos que se bifurcan – Tlon, Uqbar, orbis tertius
B) La forma de la espada – La lotería de Babilonia
C) El milagro secreto – El sur
D) Las ruinas circulares – La biblioteca de Babel
E) El milagro secreto - Tema del traidor y del héroe

14. Marque la alternativa que completa de manera correcta el siguiente enunciado sobre los Comentarios reales de los incas:
«En gran parte se valió del recuerdo de lo que había aprendido directamente, durante su primera edad, en forma de fábula,
y de la larga noticia…”
A) en torno a las leyes y gobierno de los incas».
B) sobre las guerras civiles entre los españoles».
C) acerca de la acusación de traición de su padre».
D) del mestizaje durante el periodo de colonización».
E) del vínculo con la élite conquistadora española».

15. Con relación a la verdad (V o F) de los siguientes enunciados sobre las Tradiciones peruanas, de Ricardo Palma, marque
la alternativa que contiene la secuencia correcta.
I. Presenta digresión histórica con datos fidedignos.
II. Recrean predominantemente el pasado colonial.
III. En cuanto al estilo, destaca el uso de un lenguaje castizo y solemne.
IV. Presentan, en su constitución, rasgos del cuadro costumbrista.
A) VFVV B) FFVV C) FVFF D) VVFV E) VFFV

16. Vimos al abogado dirijir la hacienda pública, al médico emprender obras de injeniatura, al teólogo fantasear sobre política
interior, al marino decretar en administración de justicia, al comerciante mandar cuerpos de ejército...¡Cuánto no vimos en
esa fermentación tumultuosa de todas las mediocridades, en esas vertijinosas apariciones i desapariciones de figuras sin
consistencia de hombre, en ese continuo cambio de papeles, en esa Babel, en fin, donde la ignorancia vanidosa i vocinglera
se sobrepuso siempre al saber humilde i silencioso!
Con las muchedumbres libres, aunque indisciplinadas de la Revolución, Francia marchó a la victoria; con los ejércitos de
indios disciplinados i sin libertad, el Perú irá siempre a la derrota. Si del indio hicimos un siervo ¿qué patria defenderá?
Como el siervo de la Edad media, sólo combatirá por el señor feudal [...]
A partir del fragmento citado del «Discurso en el Politeama», de Manuel González Prada, marque la alternativa que contiene
la secuencia correcta de verdad (V o F) de los siguientes enunciados:
I. Cuestiona la ignorancia que se impuso al saber humilde.
II. Propone la inclusión del indio en la nación.
III. Critica con dureza la inoperancia de la clase política peruana.
IV. Propone un cambio generacional que acabe con la crisis del país.
A) FVVF B) VVFF C) VFVF D) FVVV E) VVVF

17. «Llegó el día terrible. Todos en casa estábamos tristes. Un hombre había venido seis días seguidos a preparar al “Carmelo”.
A nosotros ya no nos permitían ni verlo. El día 28 de julio, por la tarde, vino el preparador, y de una caja llena de algodones,
sacó una media luna de acero con unas pequeñas correas: era la navaja, la espada del soldado. El hombre la limpiaba,
probándola en la uña, delante de mi padre. A los pocos minutos, en silencio, con una calma trágica, sacaron al gallo, que el
hombre cargó en sus brazos como a un niño. Un criado llevaba la cuchilla y mis dos hermanos lo acompañaron.
–¡Qué crueldad! – dijo mi madre».
A partir de la lectura del fragmento del cuento «El Caballero Carmelo», de Abraham Valdelomar, se puede colegir que
A) son los instantes previos a la pelea del Carmelo con el Ajiseco
B) la presencia de la media luna de acero, de la navaja, es un símbolo de lo lúdico.
C) recrea la edad de oro del gallo Carmelo y su triste derrota en Pisco.
D) conjuga la narración y la descripción de la campiña pisqueña y el mar.
E) incorpora un lenguaje refinado al detallar las costumbres urbanas en fiestas patrias.

18. Luego de leer el siguiente fragmento del poema “Ágape” de Cesar Vallejo, marque la respuesta correcta
Hoy no ha venido nadie a preguntar;
ni me han pedido en esta tarde nada.
No he visto ni una flor de cementerio
en tan alegre procesión de luces.
Perdóname, Señor: qué poco he muerto!
En esta tarde todos, todos pasan
sin preguntarme ni pedirme nada.
Y no sé qué se olvidan y se queda
mal en mis manos, como cosa ajena.

A) Debido al tema de la soledad expuesto en el primer verso, se puede afirmar que estamos ante un poema de Trilce.
B) El predominio de la rima inconstante nos permite ubicar el poemario en su etapa vanguardista.
C) La mención al “Señor” es una crítica asolapada al feudalismo en la provincia.
D) Se evidencia un lenguaje sencillo, sin adorno que aparece en su primer poemario.
E) “ni una flor de cementerio” alude a una metáfora de tono cosmopolita.
19. ¿Qué se puede apreciar en el siguiente fragmento de la obra El mundo es ancho y ajeno, de Ciro Alegría,?
“Gozaba viendo el nevado Urpillau, canoso y sabio como un antiguo amauta; el arisco y violento Huarca, guerrero en
perenne lucha con la niebla y el viento; -el aristado Huilloc, en el cual un indio dormía eternamente de cara al cielo; el
agazapado Puma, justamente dispuesto como un león americano en trance de dar el salto; el rechoncho Suni, de hábitos
pacíficos y un poco a disgusto entre sus vecinos; el eglógico Mamay, que prefería prodigarse en faldas coloreadas de múltiples
sembríos y apenas hacía asomar una arista de piedra para atisbar las lejanías; éste y ése y aquél y esotro... El indio Rosendo
los animaba de todas las formas e intenciones imaginables y se dejaba estar mucho tiempo mirándolos…”
A) El asesinato de indígenas por orden del gamonal B) El vínculo del poblador andino con la naturaleza
C) El afán de evitar la insurgencia de los comuneros D) La muerte como una forma de escapar del abuso
E) La sabiduría popular del indio durante el encierro

20. Identikit

Sí la oscura materia
animada por tu mano
soy yo

¿Cuál de las siguientes alternativas contiene el enunciado correcto con respecto a las características de la poesía de Blanca
Varela, presentes en el poema “Identikit”?
A) Presenta un tono existencialista y surrealista.
B) Cuestiona la naturaleza del sistema patriarcal.
C) Expresa pesimismo ante el ensalzamiento del yo.
D) Utiliza un lenguaje conciso y lleno de adornos.
E) Asume una actitud melodramática y sentimental.

21. Respecto a la novela La ciudad y los perros, de Mario Vargas Llosa, marque la alternativa que contiene las afirmaciones
correctas relacionadas con los temas desarrollados en la obra.
I. La pandilla juvenil restablece la dimensión afectiva de los cadetes.
II. La agresividad es un método de subsistencia en la escuela.
III. El clasismo se hace evidente con el teniente Gamboa.
IV. El espacio castrense se vincula con los sistemas autoritarios.
A) I y II B) II y III C) II y IV D) I y III E) III y IV

22. Respecto a la novela Conversación en la Catedral, de Mario Vargas Llosa. Determine el valor de verdad (V o F) de los
siguientes enunciados relacionados
I. Ambrosio le confiesa a Santiago la verdad sobre el asesinato de la Musa.
II. Don Fermín nunca estuvo involucrado con la corrupción del gobierno dictatorial.
III. El protagonista simpatiza con el comunismo en las aulas de San Marcos.
IV. Zavalita se ha convertido en un hombre frustrado, dedicado al periodismo.
A) FFVV B) VFVF C) FVFV D) VVFF E) FVVV
2025 - II

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